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【高校辅导员】笔试与面试题锦广西大学辅导员面试题四个案例题，每题25分
1.作为09级新生班主任，怎样开第一次班会？
2.娱乐界的“艳照门”事件，海师大日勺“艳照门”事件，假如你是辅导员，怎样做学生思想工作？
3.一外地学生，家庭条件一般，同宿舍当地学生故意疏远她，内向，想退学，作为班主任,该怎么处理？
4.当地学生家庭困难，成绩一般，较少参与活动，想退学，作为辅导员，该怎么处理？*1•假如一位同学不停与周围同学埋怨学校评奖学金、助学金日勺制度不合理，而他的举动似乎也引起了不少老师和同学的关注，当你得知这一状况后，你会怎么办？人际成熟
2.在过去的两年中你都做了些什么来提高你自己的能力？自我发.*
3.不少新生进入大学，面对新口勺环境学习、生活都不太适应，有的出现焦急沮丧的情绪,有日勺甚至想退学、自杀，作为辅导员，面对这种状况你会怎么办？心理辅导技能*
4.据五所高校抽样调查，在500多名学生中，约有三分之一日勺学生是靠家庭借贷上学时某校03-06级日勺计划生中，每月生活费在150元如下的学生分别占各年级人数的13%-31%之间党日勺政策是不能让贫困生失学，你认为应怎样处理好这个问题？*
5.请说一件你曾经组织过的I最成功的活动？组织能力笔试一种题目对于跨校区办学，怎样开展工作？然后做两个心理测试面试抽题目，5分钟演讲5分钟自由提问天津师范大学的笔试和面试题目吐血奉献本人4月
9、10两天参与了天津师范大学欧I辅导员笔试和面试，成果尚且不知，咳，估计是没戏，就当给兄弟姐妹们做个前车之鉴吧，但愿对大家有所协助!辅导员日勺职责是什么？角色定位思想问题的解惑者、专业学习日勺指导者、人生发展的导航者、♦生活心理的关怀者
1、做好平常思想政治教育工作，理解学生思想状况，将矛盾和冲突化解在萌芽状态，维护好校园的安全和稳定2•做好服务育人的工作服务学生日勺学习和生活，为学生的学习和生活提供对应的征询和指导，发明便利条件，为学生的综合素质全面发展发明环境
3.指导学生党支部和学生组织建设，使其首先成为学生锻炼的平台,另首先成为为学生服务的平台
4.心理健康教育，协助经济困难学生完毕学业，指导和服务毕业生就业怎样做好党组织建设
1.严格按照发展程序考核发展党员吸取政治品质优秀、个人能力突出日勺同♦志加入党组织2,发挥党组织的战斗堡垒作用，是其在学生思想政治教育和素质教育中起到先锋模范带头作用
3.通过开展组织生活会和组织一起筹划实行活动来加强组织间的联络，增长组织内部组员日勺凝聚力Eg:刘芳艳特殊党费支部奖学金
4、团结关怀群众同学形成党员一帮一，一带一日勺优良作风和习惯辅导员应当具有日勺素质★政治素质坚定的政治立场；强烈的事业心、责任感；无私日勺奉献精♦神★业务能力L要具有“三心”细心、耐心、爱心同步要有工作艺术将爱与智慧交融为学生服务
2.对专业基本知识区J理解，成为学生专业的I指导者
3、分析当今社会的发展趋势，掌握大学生的发展动向，从而为学生更好的服务应聘学校的校♦训及释意新校训涵盖了德育、智育、发展科学、与时俱进等方面的内容，合乎办大学的理念，具有现代高校校训特性，与我校历史发展中所形成日勺精神相融合，与我校发展欧I理念相一致，雅俗合适，多数人能明其意，并且能找出对应出处，具有一定的I人文底蕴目前学生思想状况有什么特点？★正面读书变化命运一类思想活跃创新意识强★负面就业♦压力带来日勺浮躁、社会现实带来日勺功利、生存环境带来日勺心理承担大多是独生子女，比较有个性，自私，维权意识增强等心理健康的）问题，社会交往日勺问题思想观念、价值观念多元化★面对这些挑战，目前日勺辅导员该怎么做思想教育社会实践树经典、立楷模物质精神奖励工科学生的J特点，怎样开展工•★特.
1.学风严谨，态度塌实、学习压力大2为人朴实、稳重3学♦生活动敏感度不4竞争进取意识5对男生多、女生少学习任务很重，平时参与日勺活动不多，相称一部分学生缺乏人际交往的锻炼机会，尤其是与异性交往的机会，因而体现出了多种各样的人际关系方面日勺问题.★开展工作.
1.学习仍是重心，思想政治培养是根基，素质教育是支撑2继承中发展在维系活动品牌的同步，创新发展活动例如:a、结合专业特色开展活动，变废为宝，环境保护时装秀暨垃圾艺术品.b、专业学术沙龙和学术年.
3.创新活动形.a、发展专业型社团组织首先，成为学生自由学习交流的平台另首先，吸引其他专业日勺同学参与，增进不一样学科同学之间的交流互进上、社会实践重视锻炼同学口勺实践能力，以专业特色为出发点，在实践中发展同学们的专业素养.文科学生日勺特点，怎样开展工作★特点
1.思想活跃，创新意识强
2、大胆前卫，实践意识强
3、♦第二课堂活跃度高★怎样开展活动
1.维系原有品牌的同步发展品牌例如:慧源读书社辩论队专业学术讲座学术年会
2、社会实践怎样做好辅导员，有什么规划？首先换位思索，知学生之所需，想学生之所想熟悉每个人H勺♦名字家庭状况性格特点优势专长理解他们的思想和特点只有站在学生的角度“以生为本”才能真正理解学生时思想行为，才能有效的找到处理问题的措施另一方面抓好两个群体要抓好学生干部这个群体，我觉得最重要的是要培养学生的“三感”责任感、成就感、荣誉感即在干部选拔过程中重视干部的责任感，在工作过程中注意满足干部日勺成就感并予以干部应有的荣誉感只要能把握这三感，一种学生组织就能具有强烈日勺凝聚力和战斗力，就能发挥出1+1〉2的效应学生党员是学生中的领头羊，他们在学生中占有相称的比例，并且也有不一样的（群体身份假如能抓好党员这个群体，就能掌舵学生欧I思想动态、学习风气、心理状况、精神面貌等各方面让党员成为学生中的一面领航H勺旗帜、一座坚强日勺战斗堡垒在这两个前提下从学生的思想、生活、学习、学生工作、社会实践、就业等各方面来教育学生学风党建带学风、班风促学风、宿舍建学风特殊专业日勺学生，文化成绩很差，也不想学，假如你是辅导员，怎样提高他们的爱好与成绩
1.♦树经典、立楷模
2.物质精神奖励
3.思想教育假如调动工科学生H勺活动积极性，协调他们学习与工作的关系1领导重视、宣传学生工作日勺♦意义2抓经典、树品牌，使学生工作深入人心3开展丰富日勺与专业有关的学生活动，调动积极性、吸引更多人参与4选拔优秀的学生干部，给与培训，提高素养；提高其工作效率和学习效率给与合适鼓励高校毕业生面临就业难，工资水平不高的状况下，公众对教育的投资热情减少，读书无用论充斥校♦园，作为辅导员怎么办？这波及到教育体制改革的问题，不过看目前本科及硕士就业率不如职业院校和大专区I形势，也阐明了一种问题我们培养出来的人才在专业技能上不能适应社会的需求作为辅导员我们在此后的管理教育工作中，要加强对学生多方面能力日勺锻炼及综合素质的提高同步，我们还要加强学生对求职能力日勺培养，加强学生对求职现实状况的理解突发事件处理
（一）学生早恋自杀怎么办？微观
1、找学生谈心，启发
2.引导他参与其他日勺社会活动或学生活动，转移注意力
3、安排好友陪伴，学生干部、党员留心关怀宏观
1、从学校的爱情心理教育，培养学生健康乐观H勺爱情观
2.建立危机预警机制,以寝室为单位以党员为突破口
3、家庭教育在这方面也要承担一定日勺责任，需要与家长沟通，让家长辅助教育与学生沟通启发
（二）学生沉迷网络怎么办？微观
1.先从侧面理解学生的I详细状况、家庭状况、生活状况、学习状况等各方面
2、以朋友的身份找学生谈心交流，启发学生树立积极的人生观
3、引导其参与其他的）社会活动或学生活动，转移注意力
4、安排学生干部、党员留心关怀宏观
1.从学校来看，在校园内要营造对日勺使用网络区I气氛在学生入校之初就对学生进行对口勺使用网络的I教育和健康口勺网络大赛
2、开展丰富口勺第二课堂活动，
3、建立危机预警机制及对应H勺长期有效机制，以寝室为单位以党员为突破口
4、家庭教育智商与情商教育
（三）学生宿舍失火怎么办？
（四）学生打架闹矛盾
（五）学生作弊微观1,对该学生日勺教育
2.对其他学生H勺教育座谈宏观
1.重视诚信教育环境学院举行本次“诚信宣誓典礼”目日勺是向同学们强调准时还款日勺重要性，强化同学们的诚信意识但愿和学校、银行、社会一起构建一种诚实守信、准时还款口勺良性循环体系
2.考试及教育体制
3.考前教育说教以作弊为题的辩论赛
4.班干部、党员的模范带头作用
一、有关感恩教育的思索感恩是中华民族的老式美德，成为我国老式文化的基本道德律,然而当今感恩意识的I缺失已是普遍现象，应引起广泛区I关注感恩教育是德育的一种重耍构成部分，要从认知层面、情感层面、实践层面，通过行之有效的措施对学生进行识恩、知恩、感恩的教育，使学生知恩于心，报恩于行感恩并非生而知之、与生俱来的，需要教育的导引和环境日勺影响，使受教育者形成一种感恩的心态、品质和责任，进而外显为感恩的行为心理过程决定着人日勺行为，这一过程可以分解为认知过程、情感过程，进而外化为人日勺实践行为心理学家也大多把思想品德构造看作是道德认知、道德情感和道德行为三要素互相制约、相辅相成的有机统一体我们就通过这三个层面来分析感恩教育时实行
1.从认知层面点拨学生识恩、知恩道德认知是对外部规则的建构，感恩意识前提是要让学生理解“恩”，体会“恩”，要让学生认识到他们所获得的一切并非是天经地义、理所当然的大而言之，大自然的赐予、社会的气氛、祖国的培养；小而言之，父母的养育、师长日勺教导、大众朋友的I协助和付出，点点滴滴都是好无功利区I予以教育者可以通过品德与社会、语文等教材.，发挥课堂主渠道作用，挖掘教材里蕴涵的感恩思想，运用老式美德教育,把感恩教育融入到教材中去；通过情境再现、故事讲述、踏访遗迹、查阅资料、唤醒记忆、换位思索等途径，点拨学生知恩，引导学生去捕捉平常生活中受到的I恩惠
2.从情感层面培养学生感恩意识感恩教育是一种情感活动，实行感恩教育要做到以情动情，以情感人，陶冶学生的道德情感可以通过开展刊登感恩宣言、感恩演讲、写感恩家书、感恩征文等一系列活动，引起学生H勺认同共鸣，培养学生的感恩意识，激发学生的I感恩情感培养学生树立感恩意识，从个人而言，会使其心胸恬淡，增进人际关系日勺友好；从社会而言，会增进整个社会日勺文明友好
3.从实践层面引导学生感恩于行实行感恩教育目口勺就是要培养学生感恩的道德意识，让学生知恩于心，感恩于行，能用实际行动来报答父母，回报师长，报效祖国，回馈社会要引导学生在力所能及日勺范围内去报恩，不能越过社会道德和法律许可的范围要知恩图报，又要施恩不图报教育者要注意言传身教，用崇高日勺人格魅力教育影响学生王阳明曾说“知是行之始，行是知之成”教育者要积极引导，教育学生将感恩意识化为行动，从小事做起,将感恩之行贯彻在平常行为之中譬如开展感恩活动进家庭、进学校、进小区活动，详细可以设计“为父母洗一次脚”、“为老师敬一杯茶”、“为长者让座”、“扮靓自然”等活动使学生懂得感恩是做人之本，是快乐生活之源，使感恩之行成为自然之举社会转型对学校德育也提出了机遇和挑战，西方的价值观和“自我”思想冲击着优良的老式意识，感恩教育既要继承优良的老式文化，又要超越老式，要反对儒家感恩意识日勺扩大化，又要重视中西文化的优化融和值得宽慰的是，社会舆论已经开始注意到感恩意识缺失日勺严重性，感恩教育已经受到社会日勺关注许多专家学者和理论工作者对感恩教育也做了某些有益的研究和探讨，某些学校也在积极开展感恩教育8月，上海市教委正式颁发了第三次修改后的中小学学生守则，初次将“学会感恩”列入《中学生守则》第六条相信这些做法对公民增强感恩意识，改善社会风气将起到积极的作用感恩教育是一种社会工程，家庭、学校、社会要全力构建德育环境，让感恩教育走进生活，愿感恩之花常开，感恩之树常青有关素质教育的理解辅导员的忠诚问题
1.对党的忠诚
2.对岗位的忠诚
3.对学校的I忠诚关注学校热点新闻，结合学校特色假如你已经是一名辅导员，对未来有什么规划？？？L高校辅导员的角色定位与职业规划研究伴随我国经济日勺飞速发展，我国的高校也迅猛崛起我国的高等教育事业进入迅速增长时新时期，应当说中国的高校长大了、长高了、长胖了，伴伴随高校师生人数的增长，也随之带来了某些问题如高校教学质量问题、大学生管理问题、大学生的思想教育问题、大学生的心理健康教育问题等等近年来，伴随我国高等教育体制改革全面推进和高等教育事业的迅速发展，高校学生工作已经进入了一种新的发展阶段，学生工作面临许多新的I课题作为培养高素质人才日勺高校，应以“以人为本”的教育思想，加强大学生政治思想教育，引导大学生树立对日勺日勺人生观、世界观、价值观，使其成为国家发展H勺栋梁之材，是目前高等教育大众化过程中,加强高校大学生工作日勺一种重要环节这必然对处在学生思想政治工作一线日勺高校辅导员的理论水平、业务水平、思想观念、知识构造、管理和服务能力等提出新的J、更高日勺规定辅导员是做好大学生平常思想政治教育和管理的骨干队伍，是大学生思想政治教育能否深入加强和改善，是大学生能否健康成长时决定的原因之一二十一世纪需要的是人格健全的人才,辅导员是高校对学生进行思想政治教育和管理的关键力量，对的I定位辅导员的角色及合理欧I进行辅导员的职业规划不仅有助于培养新世纪日勺大学生具有良好的道德素质、较强日勺专业知识和技能以及创新意识，并且对于新世纪人才的更替、社会主义现代化建设、维护学校及社会的稳定都具有重大意义由于不一样的I人生阅历使每一种学生对辅导员角色期待有不一样的模式，所有辅导员的角色应是多种角色日勺复合体
一、努力提高自身的政治思想觉悟和理论、业务水平，使自己成为大学生的政治思想导师我们处在新世纪的I起始，目前一般高校大学生独生子女的比例越来越高，老式与现代的相遇、新生与陈旧H勺交锋、先进与落后的对垒、东方与西方文化的碰撞，都对现代大学生的社会心理、价值观念、生活方式产生了巨大的冲击和影响,尤其是伴随国内改革开放日勺深入发展，社会主义市场经济体制的建立，出现了许多前所未有的新状况、新问题这就规定新世纪日勺辅导员必须丰富和提高自己的知识储备，立足于时代的前沿，给大学生的发展领航假如辅导员自身没有较高的I思想觉悟，何谈对的引导学生呢？假如没有丰富的知识储备，便局限性以服人，就无法树立自己的威信，无法在大学生中形成一种理想效应假如没有完备的知识构造，就不能很好地多方面地引导大学生，就不能很好地发展大学生日勺个性，完善大学生的特性，假如没有健全的人格，更谈不上塑造合格人才辅导员要学会跳出大学生看大学生，占领思想高地假如只是简朴地站在大学生H勺角度，看起来是“贴近、贴紧”大学生了，实际上减少了自己的视野，无法从纵向和横向的高度上去把握大学生，不能及时而有预见性地走在他们前面去思索问题、分析问题,指导他们防止问题的发生，总是跟在他们背面处理问题，以致工作被动，事倍功半努力提高业务素质能力，使学生不停增强自身知识水平,在教育学生时以培养能力，发展智力，造就新型人才、复合型人才为目的以自己的人格魅力去感染学生，崇高的情操去塑造学生，真正成为学生的I良师益友
二、辅导员要对现代大学生的思想政治状况深入理解，成为大学生的人生引路人辅导员是特殊的教师，不一样于一般区（教师和班主任，辅导员是一种侧重于引导、激发学生潜能，与学生一起探讨问题，并与学生们共同处理这些问题的I参与者，是学生灵魂的工程师，辅导员要用自己的知识、经验和感悟辅导学生，不仅要做好专业课程思想教育，并且要做好大学生平常思想政治教育工作尤其是在大学生世界观、人生观、价值观形成和变化的关键时期，辅导员发挥着尤其重要的I教育和引导作用大学生涯是现代大学生社会化、成人化的重要阶段，而辅导员又是与大学生接触交往最多的老师，对学生的成长有着潜移默化的影响，是学生成长旅途中的引领者，这是以学生为中心的J办学理念及以人为本口勺思想对辅导员角色的客观规定这种角色详细体现为学生成长过程中的楷模和益友辅导员肩负着传承社会文化价值与原则的任务，其对所从事职业的态度、对学生口勺态度，以及对学习的态度、对社会现实欧I态度都会成为学生的楷模辅导员是大学生健康成长的知心朋友，辅导员要跟大学生打成一片，做知心朋友只有和学生真正成为知心朋友，才能深刻理解现代大学生的思想活动，才能对的引导他们，才能教学相长，才能做好青年学生的人生导师，才能做好学生教育和管理工作日勺工作者、组织者和引导者
三、辅导员要积极探索工作的新思绪和新方式，开拓新局面，努力成为现代大学生的生活导师辅导员是学生生活方式、学生学习行为的指导者，同步也是学生平常行为方式的引导者辅导员应当有一颗慈母般日勺心，要热爱学生，关怀学生，有了爱学生之心，关怀学生之情,才会倾注满腔热情作为一名辅导员假如不真正爱自己日勺教育对象，自然不能恪尽职守辅导员假如用爱心去关怀学生，用父母的热情去关怀学生，用父母的公正去裁决，用父母H勺无私去奉献，一视同仁去看待，对每一种学生思想动态、生活问题以及学习规定，都及时日勺理解，并热情时予以协助、妥善处理，这样就是的学生从心底里喜欢你，有什么心里话都乐意向你吐露这就是所谓日勺亲其师，才能信其道啊！只有辅导员以父母般付出真情厚爱时，才会赢得一颗颗年轻日勺心，学生才会亲近你，乐意接受你的规定和管理不过大学生的生活导师也绝不是保姆式的1管理，应当以教育、引导、协助为主，关键在于充足调动学生的主观能动性，充足发挥学生的I发明性和聪颖才智，以培养能力、锻炼智力为主线的培养目的
四、应对新形势，辅导员应当成为大学生职业规划的拓展者高校辅导员的工作对象是大学生，因而大学生对辅导员的角色期望应是确定辅导员角色定位及其饰演日勺重要根据，新形势下大学生日勺发展出现了新的趋势，一是大学生的发展定位越来越重视个性化，二是大学生日勺发展方向越来越多元化大学生发展的新趋势对高校辅导员工作提出了更高、更新日勺规定例如，许多大学生从入校开始就尤其关注就业，有日勺大学生主线没有把大学看作人生求学的终点站，一入学就制定下报考硕士的志向，也有一大部分同学主线没有对日勺的人生规划目的，不知所从，这就需要有人协助其制定个性化的长远性人生规划，进行正面引导；面对日益剧烈的I竞争，大学生的心理问题也越来越突显，他们需要辅导员在为人处世、学业、事业、个人生活诸方面提供协助那么辅导员怎样适应新形势来拓展自己的角色呢？这些新角色与老式角色之间的关系又该怎样处理呢？这些问题也使一部分高校辅导员感到困惑职业生涯规划是客观认知自己的I能力、爱好、个性和价值观，发展完整而合适的职业自我观念，确定自己日勺事业发展目st并选择实现这一事业目的的职业或岗位使自己的事业得到顺利发展人的自我实现也不单单是找到一种适合自己的位置，那这个位置就是你适合的职业，因此，从这个角度上说，职业规划是站在自我实现，人生不朽的高度上来探索职业、规划职业日勺，并不仅仅是为了找工作而准备，也不是功利时为了一时的高就而忽视了自身日勺发展因此，我们在选择职业的时候，应当谨慎的看待中国有句古话“男怕选错行，女怕嫁错郎”，在一定程度上反应了职业对于我们每个人的重要性实际上我们要想在未来职业生涯中获得成功，首先应当确定一种切合实际的职业定位和职业目H勺，并且把目H勺进行分解,然后设计出合理的职业生涯规划图，并且付诸行动，通过不停努力和调整，直到最终实现我们日勺职业发展目的，获得人生的最大成功
1.客观的认识和评价自我，确定可以充足发挥自己潜能的辅导员职业发展目的职业生涯规划规定你根据自身的“职业爱好、性格特点，能力倾向，以及自身所学日勺专业知识技能”等自身原因，同步考虑到多种外界原因，通过综合权衡考虑，来把自己定位在一种最能发挥自己长处的位置，以便最大程度地实现自我价值一种职业目的与生活目的I相一致的I人是幸福区I,职业生涯规划实质上是追求最佳职业生涯欧I过程当然，假如可以清醒的认识到自己对辅导员职业不能胜任或全无爱好，那么虽然待遇再诱人也要坚决决定没有明确自己职业发展目的，职业发展规划将难以顺利实现明确自己要到达什么样的人生目的,对学生教育、管理工作有无爱好，想不想为教育事业而奋斗毕生，与否具有做辅导员日勺基本素质，与否适合从事学生工作成功的职业生涯，都是从制定合适的目的开始的I
2.辅导员必须树立创新人才培养的教育观念，坚定理想信念，提高政治理论水平，实现自己职业发展目的要想成为一名合格的高校辅导员，就必须具有高校辅导员的基本素质规定要成为一名合格的辅导员，必须按照“政治强、业务精、纪律严、作风正”的规定不停提高自身的素质规定辅导员要具有非常高的思想政治素质，要有坚定的理想信念和追求，具有政治坚定性还规定辅导员要有爱心和责任心，没有爱就没有教育，没有责任心就谈不上教育引导学生辅导员工作是做人的工作，是一门科学，一门艺术，从事辅导员工作的人员，不管专职还是兼职，都必须掌握与思想政治教育有关的专业知识，具有有关的专业技能，熟悉工作规律辅导员还要有较强日勺组织纪律性，有大局意识和责任意识，能模范遵守岗位规定最重要的是辅导员应当具有良好的I道德品质，具有艰苦奋斗、无私奉献的工作作风，对学生怀有一颗爱心、一份责任，关键时刻靠得住、冲得上，有激情，能战斗，勇于打硬仗，勇于处理工作中时难题爱岗敬业、乐于奉献的职业道德，广博深厚的理论知识，以理服人、以情感人的工作态度，学高为师、身正为范日勺人格魅力是高校辅导员直接面对学生开展工作政治思想法宝规定高校辅导员所具有H勺知识储备，除了本专业的有关知识外，还波及到教育学、管理学、心理学等诸多学科领域想成为一名优秀的辅导员，不下一番苦功是很难获得的
3.修德修才，提高自身的人文素养和文化底蕴，努力修正和完善自己的辅导员职业发展规划大学生是青年中时特殊群体，他们是同龄人中的佼佼者，有幸步入高等教育的殿堂，在这里他们不仅要学会学习，完毕繁重的学业，更要学会做人，不停地完善自己的人格，提高自己欧I修养，更重要的是学会怎样处事，为适应未来的社会打好坚实欧I基础，这样才能会成为一种真正能为社会做奉献的I高级人才作为年轻人，又不可防止地存在某些思想、性格、心理上的I弱点，他们思想活跃，轻易接受新鲜事物，同步，也轻易受到不良思想和行为口勺诱惑，可以说是处在思想和人格形成的关键阶段，这就规定辅导员深入理解学生，时刻把握同学们的思想变化，加以对的I引导，以理、以情、以自身人格的魅力协助同学们建立对日勺日勺人生观和价值观，引导同学们沿着对的的轨迹走过他们人生中最关键的一段旅程这就规定我们日勺教育工作者不仅要教育学生怎样“做事”，更要教育学生怎样“做人”而教育者要想教育学生“学会做人”，首先自己应具有做一种合格人才的素质修养在新形势下，全面推进素质教育，培养新世纪的合格人才，就要切实加强辅导员队伍管理，提高辅导员综合素质，激发辅导员工作的（积极性、积极性、发明性，增强辅导员工作的I科学性、系统性、规范性辅导员岗位是一种极具活力欧I岗位，作为思想政治工作者,作为学生成才U勺指导者，辅导员要牢牢掌握学生的思想动态,要有政治上的I敏锐性，思想上的前沿性,要能把握新动向，理解新生事物,紧跟时代时尚，客观分析现实状况，做出客观对时的判断总之,建设一支多层次、高素质，用得上、靠得住、可塑性强日勺辅导员队伍，是培养社会主义现代化建设合格人才日勺必然规定，也是做好新时期高校思想政治工作的重要保证只有这样才能保证思想工作日勺针对性和有效性，才能保证人才培养工作适应社会考过时题目
1.党的J基本路线，党的三大优良老式
2.改革开放30年H勺经验
3.大学生思想教育工作结合优良老式与改革创新的意义
4.科学发展观
5.应届生就业问题
6.学与做作文案例分析
一、笔试上午综合能力测试第一部分包括时政、校史、公务员题目中的逻辑判断、图形推理、数学运算、言语理解（总体来说难度一般，准备过公务眼的同学肯定不费吹灰之力保证全都对日勺）第二部分两个简答题，一是国务院出台欧I处理大学生就也的6项举措（狂晕，瞎编了6条）二是师大的I校训是什么？（空白诸多，可惜校训就那8个字……）第三部分小论述一是高校辅导员的职责有哪些？（8大职责，本人背了，幸亏），二是结合本人实际谈怎样做好辅导员工作（自己发挥了某些，不知能不能迎合老师的胃口……）第四部分活动筹划方案题学生会要开展一次有关大学生消费的I调查，请你写一种活动筹划，字数在400字以内（咳，最终预算都没地儿写了……）第五部分大作文给你大概七八段文字材料，内容是有关“80后”的I,规定自拟题目，写一篇1000字左右口勺议论文（我写日勺是“时代发展，教育现行”，咳，能得几分呢？？？）下午英语能力测试和心里测试，英语能力测试题型包括单项选择（仿佛是20个左右）、完形填空（1篇）、阅读理解（2篇），作文一篇（the importanceof jobinterview）,共70分钟完毕（总体感觉做的还可以吧，尤其是作文，之前准备时就准备作文了，刚好读到过这个题目）心理测试一共三套，（这个就相对轻松多了，就是一阵选择啊！多种选，嗷嗷选……）
二、面试咳，最有戏剧性的就算是面试了吧，之前我可是全力以赴地准备啊，多种准备，谁知进去之后每个人都是那三个问题，咳，准备时好多东西一点没用上……，面完之后情绪很低落，也许……没戏……，咳，管他呢，我真的已经很竭力了……三个题目分别是1•结合德国近来发生的校园枪击案件，谈谈你的感想，（我是站在一种辅导员日勺角度谈辅导员怎么处理校园突发事件的，说假如我是那学校的辅导员我会怎么样怎么样……，咳，不知
一、某辅导员正在返家H勺路上，有学生打电话汇报宿舍发生打架事件，有一名同学受伤,流血不止，事件有也许深入扩大请问这名辅导员应当怎样处理才最有效（考察考生组织协调能力、应变能力、责任心）
二、在入党推优中，有一定社会关系的某学生亲友，托与辅导员关系亲密日勺人打招呼,请帮忙推荐该生入党但该生总体表目前班级中不占优势，与另一位同学相比有较明显日勺差距，因入党名额限制，二人只能取一，请问该怎样处理？（重要考察其思想品德和处理问题的能力）
三、你认为，怎样做一名称职的辅导员（重要考察责任心和能力）
四、你有什么业余爱好，你怎样看待你的业余爱好？（重要考察考生性格、品味和进取心）
1.你认为辅导员的职责是什么？2,现代大学生常见的心理问题有哪些？你会怎样处理？目前大学生的心理问题有学业问题、情感问题、就业问题、人际问题和新生适应问题等
3.怎样处理学生在学习上碰到的困难？
4.辅导员工作在政治教育中的地位和作用
5.在工作中你会怎样运用党员和学生干部？怎样开展平常工作？
6.怎样处理学生的突发事件？
7.你怎么理解“以人为鉴”；假如你日勺同事兼朋友有矛盾，你怎么办？
8.组织一次“诚信”为主题的班会，开场白怎样说？
9.假如学生在宿舍也许赌博，怎样开门？假如学生认为你侵犯他隐私怎么办？
10.怎样营造班级的学习气氛？
11.对学生进行思想政治教育的措施和途径有哪些？
12.学院要进行一次演讲比赛，由你来写作筹划方案，筹划些什么？注意哪些问题？（大意）
13.怎样看待多种职业资格考试
14.构建社会主义友好社会必须遵照的重要原则
一、是必须坚持以人为本
二、是必须坚持科学发展
三、是必须坚持改革开放
四、是必须坚持民主法治
五、是必须坚持对的处理改革发展稳定日勺关系
六、是必须坚持在党日勺领导下全社会共同建设
15.辅导员工作规定
16.辅导员的职业道德规范
17.党H勺群众路线
18.改善加和强大学生思想政治教育H勺原则
19.辅导员的工作措施
20.辅导员进行心理危机干预日勺方式
1.你对辅导员日勺理解，和学生应当是什么样的关系
2.辅导员工作规定
3.辅导员的职也道德规范
4.党的群众路线5•改善加和强大学生思想政治教育的原则
6.辅导员的工作措施
7.辅导员进行心理危机干预的方式党日勺知识
1.入党流程是什么？
2.党的八大义务是什么？
3.党的权利是什么
4、四项基本原则是什么？四项基本规定是什么？
5.党H勺性质、党的行动指南、党H勺基本路线、6,三个代表、八大义务广州大学的笔试状况L行政能力测试差不多，我做得很快，看来准备公务员考试还是挺有用H勺八一八
2.背面的四道大题情景处理题
1.在某高校，一种宿舍学生由于宿舍空调费的问题准备集体上访，作为辅导员你应当怎么办？
2.公文写作题一种学校在教学评估中反应出其师资和资金局限性，请你写一篇公文向上级请示，争获得到支持，处理问题
3.在新时期，建设友好校园的基本思绪
4.一幅漫画，一群人在拨河有一种队中有一种人跟大家拔河方向相反，问他原因，他说“不好意思，我收了对手的好处费了”规定看漫画，谈谈你的见解我对这次考试的想法
1.看待任何考试都应当认真看待并做好准备，不要由于但愿不大而放弃自己的努力和争取的但愿，虽然但愿越大，失望越大只要做好了心理准备，任何机会和考验都将成为你最宝贵的经验
2.抓住每次机会积累经验，总结经验，并且要善于总结经验，并有很好的执行力！
3.把握辅导员考试的特点
（1）在准备公务员考试的同步准备好辅导员考试的客观题部分，那就绝对没有问题，这次考试中碰到过跟公务员考试中一模同样欧I题目，尚有某些通过改装的题目，换汤不换药！
（2）复习公文的|写作
（3）辅导员考试中的情景题很重要，要注意积累考虑的要点有
1.调查研究事情的真相，确定事情H勺严重程度，详细问题详细分析
2.考虑与否要向上级反应，汇报3•以学生为主体考虑问题，怎样稳定学生情绪，有效与学生交流沟通？问题发生与否具有普遍性？运用时机加强对其他学生的教育和指导，让学生从一件事情中学会处理和处理问题的能力；
3.与否需要与家长联络沟通；4,假如问题比较严重，与否需要祈求心理征询机构专业人员（公安人员,或保卫处，或学校学生部）等外力支持和援助；
5.事后怎样总结，提高对学生事件（突发事件）的处理能力北京师范大学辅导员笔试归来北京师范大学，辅导员，笔试北京师范大学，辅导员，笔试我应聘日勺是北师大的管理学院辅导员，周六参与了考试，出乎意料的一一难〜笔试共有5大部分,3小时时间,20个应聘者，几种海归博士〜印象里试题有如下内容
一、名词解释共三组
1.创新型国家、开放性民主、服务型政府
2.忧虑症、恐惊症、抑郁症
3.**师范生、本科教学评估、（尚有一种忘了）
二、简答
1.新当选H勺国务院总理、副总理是谁？
2.大部制改革中，新成立的五大部委分别是哪几种？
3、上海召开的高校辅导员大会重要的议题是什么？4,忘了〜sorry
三、实践题（只记得大概的J意思）
1.碰到一种孤僻的学生，想退学，怎么处理？
2、有一种学生正常教课时间要去哈佛参与某论坛，不过学校规定正常教课时间不能因私出国，你怎么处理？
3.
4、我都不记得了，不过挺简朴的〜
四、写作每学期末，学院负责学生工作H勺领导都要给辅导员写一封信，告知学校放假事宜等假如你是负责人，寒假即将到来，你怎样写这封信字数不限〜
五、阅读并翻译文言文，然后结合两段文字，谈谈你对辅导员工作的见解
1.《孟子》“性善”的节选前几天，我去参与某高校的辅导员招聘,点到学校8先是填登记表，然后他们领导开始宣传一下学校的某些状况，说是既然来一次，无论与否会在这里工作，总得有点收获，然后开始笔试1小时，题目如下填空题大概内容是1・十七大中当选的九大常委分别是2-当选今年美国总统,是第位美国总统3•神七飞天的三个航天英雄是4•北京奥运会是第届奥运会
5.我校于年成立的科院校，今年是我校建校周年问答题；1论述一下你日勺五年职业规划是什么？20分2•你认为高校辅导员应当具有的素质是什么？20分3•期末考试即未来临之际，某班主任组织一次主题班会，由班长主持，班主任简朴讲一下考试纪律，班长讲了考试作弊的严重后果，然后大家发言，讨论考风考纪的重要性，最终大家举手宣誓，坚决遵守考试纪律你认为这次主题班会与否能到达效果？26分120人在阶梯教师考试，监考人员十几种人来回晃动着听说学校只需要招聘5-6人,不晓得与否包括关系户内定名额，可是当日居然告知了120人参与笔试面试这120人还是通过电子简历筛选过的竞争何其惨烈！！！成功率低过考研考公务员俗话说吃不到葡萄说葡萄酸，可是吃到葡萄日勺呢？网上能找到日勺有关辅导员的帖子，做过辅导员或者正在做辅导员日勺没有满意感的丝毫体现大家拼的血头血脸的得来不易的工作啊，应了那句话;生也轻易，活也轻易，生活不轻易啊4下来就是面试啦---------------三轮面试o o第一轮刷下来70人不懂得那几位壮士能撑到最终我来提供某些济南大学的考试题目::
1、建立友好社会的基本原则
2.辅导员H勺规定
3.改善和加强大学生思想政治教育的原则
4.公民道德规范是什么
5.党的群众路线
6.我们伟大的民族精神
7、我心目中的辅导员济南大学考了公共基础知识，有单项选择，多选，判断，最终一题是申论模式，材料是有关大学生心理健康方面的绪；向你递交“退学申请你该怎样处理？
3.目前有一种学生由于与同学之间关系处理不好心理压力过大想要休学,作为辅导员；你怎么看这个现象？你这样劝说他？
4.有关处理突发事件问题学校保卫处打电话告知你；你所管的I学生在校外打架；导致对方重伤；现未脱离危险；请问辅导员应当怎样处理才最有效（考察考生组织协调能力、应变能力、责任心）
5.学生丢了液晶显示屏；报警了；家长打电话过来激动日勺责问你；你怎么办？答案比较合理思绪首先；辅导员面对多种事情要镇静；耐心听学生欧I讲述第二；找到当事学生理解状况；稳住学生第三；理解状况后及时告知上级领导第四；做好善后工作；防止事情扩大化第四；辅导员在工作中；应多与学生沟通；得到学生的信任；使学生发生问题时；首先告知辅导员；可以第一时间理解问题；处理问题；防止事件扩大化
四、常识问答
1.你认为辅导员的I职责是什么？（重要考察责任心）
2.现代大学生常见的心理问题有哪些？
4.怎样批评学生
5.在工作中你会怎样运用党员和学生干部？
6.在校期间的I学生工作方面有哪些成绩竞争的I优势是什么？
7.你对大学生学习爱好不高、沉迷网络、缺课怎么看？有什么想法？（考察应聘人员对目前大学生的多种现象的认识；）
8.为何要做辅导员；你会放弃自己的专业？对发展有什么打算？
9.你为何应聘辅导员？辅导员工作比较繁琐；你怎么看？你有心理准备吗？（考察应聘人员的J目的I;辅导员要做三年；我们考虑稳定队伍）
10.“你有什么业余爱好？”重要考察考生性格、品味和进取心；好的业余爱好是搞学生活动与学生打成一片的基础；思绪
1、业余爱好能在一定程度上反应应聘者的I性格、观念、心态；这是武汉市事业单位公开招聘笔试成果已经出来了，有人欢喜有人忧笔试有幸通过的考生目前也还快乐不起来，毕竟尚有面试这道关卡要过今年我校面向社会公开招录含教师、管理人员、学生辅导员在内的工作人员共名，我们将迎来位新同事去年我校面向社会公开招录了24245名学生专职辅导员由于工作分工的关系，本人有幸作为辅导员职位的面试主考官此前在政府部门工作时，由于自己是个外来干部，人生地不熟，免除了不少“打招呼”之累，加之自己还算比较公道正派，免除了不少“潜规则”之嫌，自然深得当地组织人事部门的信任，几乎逢面试必找我，都成面试考官“常委”了三年下来，怕是面试过不下几百人，从一般工作人员到科级干部直至处级干部均有当然，近几年自己作为“考生”，也接受过两次面试，一次是武汉市“引博”（引进博士充实到党政机关），一次是武汉市公开选拔副局级领导干部幸运时是，两次面试成果都还比较理想，本人均有幸从应考者中脱颖而出作为考生也作为考官，本人的体会是,要想面试获得很好成绩，面试前必须做好充足的准备（当然，诸多知识和素质不是“临时抱佛脚”就能得来的，关键是要靠平时的积累和储备，此外，针对应聘职位必要的考前准备还是必须的）,面试过程之中一要自信二要认真，自信就是要沉稳不能慌张，表情谈吐呼吸都要尽量控制好；认真就是要仔细审题，揣摩出题者的考察目的，条理清晰地全面回答问题如下是本人去年针对我校的辅导员岗位出的三道面试题第一题演讲题请结合自己的学习经历做一种简朴日勺自我简介（注意不要说出自己日勺姓名和毕业学校名称等泄漏自己身份的表述），并请分别说出自己竞聘辅导员岗位的优势和局限性局分钟,20分）考察目的及评分参照考察面试考生日勺应变能力、自我判断能力、形象气质、演讲与口才等分为好（16〜20分）、中（12〜15分）、差（0〜11分）三等好形象气质佳、谈吐流利、层次清晰、逻辑性强、自我评价很客观、无明显不适合辅导员岗位口勺局限性、未透露自己身份的I任何信息中形象气质过的去、谈吐还算流利、自我评价一般、无明显不适合辅导员岗位的局限性、无明显透露自己身份日勺表述差形象气质差、说话吞吞吐吐、自我评价过于夸张、只讲优势不讲局限性、故意无意表露自己身份第二题问答题你对大学期间带过你的辅导员的工作怎么看，他（她）身上有哪些长处是值得你学习的地方，哪些地方你觉得还欠缺，你认为一名优秀的高校辅导员应具有哪些素质（10分钟,30分）考察月的及评分参照考察面试考生对辅导员应具有素质日勺理解和把握，及对自己老师时客观评价分为好（25〜30分）、中（16〜24分）、差（0〜15分）三等好对自己老师能客观评价和全面，长处谈日勺多、缺陷谈日勺少，有一颗感恩日勺心至少能回答出优秀高校辅导员应具有如下素质或更多
（1）过硬的思想政治素质、
（2）崇高的职业道德素质、
（3）广博日勺理论知识素质、
（4）良好的心理素质中对自己老师评价不是尤其客观，要么只说长处、要么只说缺陷能回答出以上素质中H勺绝大多数差对自己老师评价不客观，要么说的天花烂醉、要么说日勺一无是处仅能说出上述素质中的）一至两条第三题案例分析题清华大学党委书记陈希在谈及怎样加强和改善大学生思想政治教育时曾说过下面一席话“目前全国在校的I万大学生，绝大多数出生在改革开放之后，他们成长在对外开放不停扩大、社会主义市场经济深入发展、以互联网和手机通信为代表的现代传媒手段蓬勃兴起的I时期，并且其中独生子女的I比例越来越大在某些学生身上不一样程度地存在着政治信奉迷茫、理想信念模糊、价值取向扭曲、诚信意识淡薄、社会责任感缺乏、艰苦奋斗精神淡化、团结协作观念较差、心理素质欠佳等问题”你对目前大学生的思想状况怎么看，导致目前这种状况的原因你理解多少，对加强高校大学生思想政治工作的重要性和必要性有什么见解，若你能竞聘成功，针对上述现实状况你准备怎样开展工作（12分钟,50分）考察目的及评分参照考察面试考生对目前大学生思想状况H勺把握程度及理解程度、对高校加强大学生思想政治工作的重要性和必要性的认识程度，以及此后开展工作的能力分为好（41〜50分）、中（30〜40分）、差（0〜29分）三等好能全面精确掌握大学生的思想状况，其中有消极时也有积极日勺，原因分析得当，至少能谈及如下方面原因中的绝大多数
（1）市场经济的消极影响、
（2）高等教育改革的I影响、
（3）不正之风和腐败现象等的社会影响、
（4）高校大学生思想政治教育机制的影响、
（5）现代大学生自身规定不严等对高校加强大学生思想政治工作H勺重要性和必要性的认识精确对此后工作的开展很有针对性、措施详细、措施得当中对大学生的思想状况有一定的理解，能谈出上述原因中的大半对高校加强大学生思想政治工作日勺重要性和必要性有一定日勺认识对此后工作日勺开展有一定的针对性、措施也有某些、措施还算说日勺过去差对大学生思想状况的理解一知半解，仅能谈出上述原因中日勺一至两条对高校加强大学生思想政治工作重要性和必要性的认识一般对此后工作日勺开展针对性不是很强、措施不是很得力、措施也一般今年的面试工作立即就要启动了，不一样的J职位考察考生日勺重点自然不一样就是同样的I辅导员岗位，去年的I面试题我在这里公布出来了，自然今年的面试题肯定会和去年的不一样，仅供大家参照祝愿所有笔试通过的幸运儿在面试中都获得好成绩！辅导员面试内容面试环节
1.自我简介；3分钟
2、随机所抽面试题论述自己日勺思想观点；时间2--5分钟
3.面试老师现场提问一必答题
1.请你自我简介一下答案
1.简介内容要与个人简历基本一致2•条理要清晰；层次分明
3.表述方式上尽量口语化
4.与否切中要害；不谈无关、无用区I内容
二、时事政治题
1.西藏拉萨事件发生时间？
2.国家主席、副主席；国务院总理是那几位
3.辅导员工作在政治教育中的地位和作用4•奥运会时开始时间？你认为奥运会；将会给我们国家带来哪些影响？（可以看出对奥运理解的深度）1举行奥运会给我了我们一种展示国家形象的舞台；从而使全世界的人民都来认识中国、理解中国；提高了我们的|国际形象和国际地位2奥运会可以在我们国家举行；是我们全民族的骄傲；它能增长我们的民族凝聚力；振奋我们的I民族精神；而形成强大的精神力量又能给经济、社会等事业的I发展提高动力面试官觉得怎么样……）
2.俗语说“吃一堑长一智”，请结合你口勺自身经历谈一谈（这道题是我回答的最差的一道，咳，当时脑子有点空白，说自己有一次面试一家企业由于一点粗心大意而错失机会,这次为了准备天津师范附辅导员考试自己格外细心……，咳，没戏……）
一、社会重视，政府支持，学校力行政府可以通过一系列的措施增长大学生就业的岗位；学校把学生的就业问题放在学校发展的首位，多增添各式各样的就业培训，实践等机会
二、学生辅导员在学生进入大学开始，加强对学生进行就业思想的I指导，在学生大学期3奥运会还催生了奥运有关产业的发展；拉动有关经济需求；奥运经济的发展繁华会带动整个经济的繁华4奥运会宣扬的体育精神将会影响我们欧I国家和人民；从而提高我们的体育精神和体育素养；带动体育事业的发展
5.弊端；北京人多；对我国是个考验；房价上涨；奥运会后效应不明显；
三、材料分析题和突发事件L有学生提出；综合测评过程中学生干部有弄虚作假现象；作为辅导员；你怎么处理？
6.某大三学生觉得企业目前招人看中日勺不是成绩；而是实际操作能力；因此产生厌学情绪；向你递交“退学申请”；你该怎样处理？
7.目前有一种学生由于与同学之间关系处理不好心理压力过大想要休学,作为辅导员；你怎么看这个现象？你这样劝说他？
8.有关处理突发事件问题学校保卫处打电话告知你；你所管的学生在校外打架；导致对方重伤；现未脱离危险；请问辅导员应当怎样处理才最有效（考察考生组织协调能力、应变能力、责任心）
9.学生丢了液晶显示屏；报警了；家长打电话过来激动H勺责问你；你怎么办？答案比较合理思绪首先；辅导员面对多种事情要镇静；耐心听学生的讲述第二；找到当事学生理解状况；稳住学生第三；理解状况后及时告知上级领导第四；做好善后工作；防止事情扩大化第四；辅导员在工作中；应多与学生沟通；得到学生的I信任；使学生发生问题时；首先告知辅导员；可以第一时间理解问题；处理问题；防止事件扩大化
四、常识问答
1.你认为辅导员的职责是什么？（重要考察责任心）
2.现代大学生常见的心理问题有哪些？
3.怎样处理学生在学习上碰到口勺困难？
4.怎样批评学生
5.在工作中你会怎样运用党员和学生干部？
6.在校期间日勺学生工作方面有哪些成绩竞争日勺优势是什么？
7.你对大学生学习爱好不高、沉迷网络、缺课怎么看？有什么想法？（考察应聘人员对目前大学生的多种现象日勺认识；）
8.为何耍做辅导员；你会放弃自己的专也？对发展有什么打算？
9.你为何应聘辅导员？辅导员工作比较繁琐；你怎么看？你有心理准备吗？（考察应聘人员的目的I;辅导员要做三年；我们考虑稳定队伍）
10.“你有什么业余爱好？”重要考察考生性格、品味和进取心;好的业余爱好是搞学生活动与学生打成一片的基础;思绪
1、业余爱好能在一定程度上反应应聘者H勺性格、观念、心态；这是招聘单位问该问题的重要原因
2、最佳不要说自己没有业余爱好
3、不要说自己有那些庸俗日勺、令人感觉不好日勺爱好
4、最佳不要说自己仅限于读书、听音乐、上网；否则也许令面试官怀疑应聘者性格孤僻
5、最佳能有某些户外日勺业余爱好来“点缀”你日勺形象
五、校园文化
1.我们是民办院校；你对民办院校有什么想法
2.在系部辅导员工作中；某些领导年龄也许年龄没你大；学历没有你高；当你与上级意见不一致；你将怎么办3,你有什么问题要问吗？2008年10月18日南京财经大学辅导员笔试试题4试卷的内容基本上和尸E没有和辅导员本职而折勺，题目如下:第一题公文改科i给出一5文，叫你改即y第二题写一篇曾弑峭和冲我前/.篇年度学习总结）第三题材料分届给仿;几段材料;然源据材料回答问题,最后再写一篇作文,以上就是考试内容©时间两个小时2008年上海师大辅导员笔试试题如何应对学鼓笔爱？林舍曲、1社会主义核《价值体系缪涵内容？写一则学习、2卜匕大的通知、3X^WW.Q^Vy
5.COHT写一篇活动策旨案:、4给新生写一封信、5湖南农大辅导员笔试试题第一题选择题；考日勺是某些公务员方面的知识；不过比公务员考试仿佛要专一点第二题填空题；《高等学校学生管理规定》文献的某些内容第三题简答题
1.辅导员的（基本素质；（高等学校辅导员管理规定里的）
2.中国***的1性质
3.学生退学的条件（高等学校学生管理规定区J6条）第四题分析题；有两道4,学生离校出走；留下一字条（上面的话不记得了）；要怎么处理；尚有一道记不起来了第五题写一份发言稿某高校招聘辅导员笔试试题主观题简答1;我国的基本政治制度包括哪些？（
①人民民主专政
②人民代表大会制度
③中国共产党领导H勺多党合作和政治协商制度
④民族区域自治制度
⑤基层民主制度）2；对经济困难学生H勺资助体系？3；科学发展观日勺基本内容？（每题各8分）（以人为本；全面、协调、可持续科学发展观第一要义是发展；关键是以人为本；基本规定是全面、协调、可持续；主线措施是统筹兼顾）案例题对一名来自农村的贫困家庭的学生的现实状况简介问题有1;对其怎样开展你的工作？（6分）2；怎样让其融入集体生活？（5分）3；就此谈谈辅导员应具有的J基本素质？（5分）（我目前也在一所大学里任辅导员；当时俺进来的时候笔试写了一篇论文；大概1500字;时间一种小时；；内容都是有关素质教育的理解；设想自己要做一种怎样日勺辅导员等；；面试有两次；一次是人事处；就是一般的对你的基本资料的理解；第二次是一群校长；副校长和各个处室的领导；问欧I就多了；；什么你对辅导员的理解；和学生应当是什么样的关系；假如某某学生出了什么样的状况你怎么处理等等；；总之你应当对自己有信心；同步准备一下与职位有关日勺知识；再就是注意自己的举止；穿着；表情；动作；最终……一定要体现你的自信!）论述题从经济发展；综合国力和国际关系角度谈谈北京奥运会举行对中国的重要意义？（15分）写作作为一名08级新生的辅导员；请写一篇在一次入党积极分子培训班上H勺高校辅导员面试-05-0518:52-笔试题目一天，小明和父亲妈妈尚有哥哥到外面去玩，忽然下起了大雨，可是，他们只有一种雨衣，于是，父亲把雨衣给了妈妈，妈妈把雨衣给了哥哥，而哥哥又把雨衣给了小明小明一脸的迷茫，问“为何父亲把雨衣给了妈妈，妈妈把雨衣给了哥哥，而哥哥又把雨衣给了我呢？？父亲妈妈笑了笑，说“由于你最小啊！我们都要保护弱小时人”小明看了看大家，把雨衣披在了正在风雨中飘摇的1小花上面
1.请问上面一则材料阐明了一种什么重要的I道理？
2.作为高校辅导员的1你，从上面的材料中得到了什么启示？请写一篇至少大概1500字H勺文章（笔试时间为一种小时）二面试题目
1.请做个简短H勺自我简介（大家请注意了，这里说的简短的意思并不是要你把名字、性别、毕业学校、专业等一说就完事，而是提醒大家要在这短短日勺两三分钟内把你自己日勺优势、特点都说出来，你为何来应聘，你凭什么来应聘，说清晰这些也就差不多了）
2.你觉得你在应聘这个职位上有什么优势？（有些考官会把这个问题和上面口勺自我简介合在一起来问，有些却分开来问，有的假如觉得你在前面口勺自我简介做得不好H勺话就干脆不问因此，聪颖的我们，都要尽量把前面的自我简介做好了，可以的话尽量把自己欧I优势在这部分也说了，这样就不会死等着考官问自己，也不用冒他已经不耐烦提问你的这个险）
3.说说你对高校辅导员工作的认识（这里重要是考你对这个岗位的认识和后来的工作设想这些都可以事先准备好答案日勺说说高校辅导员对高校思想政治工作日勺重要性以及重要意义，尚有就是你将怎么养做好你的I这个工作，例如说要亲密联络学生啊，加强自身的文化与素质的修养啊等等的）三无人领导小组讨论你认为下面的选项哪个是最重要欧|请选出三个你觉得最重要的1,然后进行排序
（1）思想道德素质
（2）能与周围同步友好相处
（3）具有正常的人际关系
（4）积极的工作态度
（5）边工作边学习H勺能力
（6）能与领导很好地相处
（7）具有正常日勺工作能力我当时选日勺是
（1）
（3）
（4）o环节一时间，先由每个人对自己日勺选项进行公布和阐明理由，每个人刊登发言时间为2-3分钟（环节二等你们小组日勺每位组员都刊登完毕，进行到第二环节小组讨论，时间为25分钟讨论过程及最终你们要统一小组组员日勺意见，然后派一位代表上去刊登你们小组的总结发言，时间位5-7分钟代表刊登完后，考官会问谁还要补充的（最多可以两个人补充），然后这个面试过程就结束了大家请注意了，这期间，一旦拿到试卷题目，领导和考官就不会再发问一句话，也不会提醒你们时间快到了，更不会叫你们抓紧好好准备该怎么准备，他们只是旁观打分，不过时间到了他们就会立即叫STOP,然后你们就进行刊登完全考大家口勺努力和合作了这种面试一种是看个人的能力、反应速度等，尚有就是看大家的团体合作精神高不高了！目前哪个单位招聘都很重视这个团体合作精神啊，因此大家在面试碰到有这种形式面试的话，要小心看待，不适过多地、滔滔不绝滴说，由于这样会给人一种急功近利、抢风头的印象，也不过不说，你总不能一屁股坐那里意见也不刊登吧！但愿大家把握好分寸，充足发挥好自己的才能！高校辅导员岗位面试实例解析面试一般包括自我简介、命题演讲和考官提问前面H勺两个环节应聘者可以提前准备，而第三部分则取决于个人时临场发挥可以拿到面试日勺“门票”对求职者来说十分可贵，一旦成功地把握这个机会，他口勺毕生将因此而变化不过，看似一场没有波澜起伏的I面试，实际上却暗藏着涮掉约50%—80%应聘者的J“重任”为最大程度地辨他人才的等级，度量人才的综合素质，面试官在这一环节往往出其不意，想出某些令应聘者瞠目结舌的“怪问题”，进而为本单位选择最佳的人才前些天，笔者作为书记员参与了所在学校日勺“学生辅导员面试二有感于应聘者在面试问答环节中突闪的智慧和凸显H勺败笔，我在这里节选了部分案例，从正反两方面做一种解读“曲高和寡”套话说得多，心里话说得少面试官（如下简称“J）:建设友好校园，从公平看待每一种学生开始请你谈一谈对这个观点的）理解？失败的回答（如下简称“F）:构建“友好社会”是我们国家目前的一种重大主题校园作为社会的一部分，建设友好校园对于构建友好社会具有重要的意义作为学生的辅导员，要公平公正地予以每个学生应享有日勺权利和承担的义务，如奖学金评比、“三好”学生评比，参与小区劳动等总之，要从各个方面体现出公平公正成功的回答（如下简称“S）:我觉得不管是构建友好社会，还是构建友好校园，都要体现出公平公正在平时的生活中就应当这样（公平公正），假如是评奖学金，就不能偏心，不能说谁贫困就评谁；选班干部，就要让学生去搞民主选举；不管是谁犯了错，都要批评和处分只有大家都觉得公平公正了，就不会有埋怨和过激的行为，学生之间也会互相尊重，学校日勺气氛才会健康，这样才能建设友好校园点评对于面试官给出的某些较正式、规范和严厉的命题，应聘者往往会掉入条条框框的“陷阱”，给出来的观点也是大家耳熟能详时套话”但面试官想听到的不是这样H勺回答，而是但愿应聘者“返璞归真”，将这些“僵硬”语句转化为生动而详细的例子，体现出你的实际应用能力反客为主中心观点弱，次要观点篇幅大J有些高校的I教育管理者认为“学风建设重在管理，你是怎么理解这个问题的IF由于良好的I学风是一种学校很重要的外在形象，因此，我们要加强对学生学风建设日勺管理我所理解的优良学风包括具有健康、向上日勺校园环境和气氛，有较完整的I学生管理工作体系，学校也能为学生提供科学文化、社会实践和其他素质教育活动的载体，学生在学校期间的I学习状况也非常好对于学风建设的管理，我觉得应当从这些方面来努力S:作为一名在大学生活过七年的大学生，我赞成学风建设重在管理学风建设包括校园学习气氛、学生管理规章、教育载体以及学生的学习成效我觉得要保证这些效果，只有通过管理才能实行，有管理才能形成对应的约束机制学生打架、旷课等违纪需要管理；学生的学术科技创新活动需要管理；健全学生工作管理体制也需要管理点评应聘者在回答的过程中假如没有听清主考官问的题目，或者由于紧张而导致回答问题时答非所问，这是一种致命的“自我伤害”这名应聘者将回答的重点集中在“什么是”学风建设，而不是“重在管理”，以致反客为主提议应聘者在回答问题时要认清问题的落脚点，就问题而说问题，以免本末倒置千篇一律内容雷同，体现方式单一J辅导员岗位规定你在大学期间有非常丰富的学生工作经历，你能否举一件最难忘时事,以及其中日勺体会F:我在大学期间做过校排球协会日勺主席记得那是10月，我组织了学校初次新生男女混合排球赛为了确定比赛时间、地点、对立双方等，我们做了诸多很琐碎的工作在所有的准备结束后，我和其他组员都松了一口气，认为万事俱备了但后来还是出了诸多乱子通过这件事，我懂得了在事物的发展过程中总有些不可抗拒H勺原因，凡事都要做两手准备（笔者注后来日勺三名应聘者同样讲述了自己做学生干部时举行的大型活动，都采用“记流水账”的方式体现）S:我虽然做过学生会主席，但这期间并没有发生过让我难以忘怀的事情；而让我印象最深刻的是此前把我开除的一种社团，那时我还是一种小小的社员我们部长让我去做一条横幅，让我先去悬挂地点测量一下宽度之后再去制作横幅我觉得没有这个必要因此就随便目测了一下，最终却大了诸多，还让社团亏了100多元钱我觉得干什么事都要讲个态度，态度决定成败点评有时候面试官喜欢问同样的问题，由于这些问题可以让“一般人”落于俗套，而他们真正需要的人则会“脱颖而出二对于上述提问，诸多应聘者都以自己在担任学生干部期间所筹划口勺大型活动作为最难忘的事，且多采用“记流水账”的方式体现，而忽视了某些最能阐明问题的小事这样究竟导致了在内容上的雷同，体现方式上日勺单一，尚失了新意贪多求全观点不集中，内容太发散J:请问怎样克服紧张情绪？F:紧张情绪是人们由于多种原因而引起心理焦急不安、神经紧张日勺一种心理反应引起紧张情绪H勺原因有诸多种，包括工作压力、情感变化、身处险境等等为了有效地克服紧张情绪，我们首先要坦然面对和接受自己的紧张，然后要做某些放松身心的活动，如深呼吸、洗热水澡、逛街购物、听音乐、看电视等适度的紧张情绪有助于我们日勺工作，可以转化为我们的动力，而过度的紧张则是有害的IS:目前看着这样多的评委我就很紧张我想还是讲一下我刚刚在“候场室”是怎样克服紧张情绪吧！首先我做了一种深呼吸，让自己口勺呼吸畅通，然后冷静地分析了一下我紧张的原因，并不停给自己心理暗示，“不要紧张，不要紧张，这次不成功尚有下次”虽然我目前还是很紧张，但已经好好多了点评为了对提出的I问题有充足而全面日勺解释，有些应聘者在问答中首先会对提出的问题做一种解释和铺垫，然后再详细到问题日勺细节，完了之后会作深入日勺补充阐明，自认为这样日勺回答很全面其实否则，这样会让主考官产生“你没有听清问题”或者“针对性不强”的联想在有限的时间里，提议最佳就问题而说问题，要集中“火力”，体现出强有力的针对性贪大求多，也许适得其反只褒不贬好话说得多，坏话不敢说J:怎样评价你所在学院负责学生工作的总支副书记，他在工作上有哪些局限性之处F:我所在学院日勺总支副书记叫张建和他在学生工作上突出一种“严”字首先他是对自己规定严格，严于律己，躬亲示范，每项工作都不打折扣；再一种就是对学生规定十分严格，像学生旷操、宿舍卫生等例行工作都要亲自检查，抓到了还要严厉处理至于有哪些局限性之处，临时还没有感觉到，感觉他的工作做得挺好的（笑）S:我们日勺书记岁数比较大，在我们学生眼里是个德高望众日勺学者他对学生十分和蔼,学生有什么困难也会想方设法地予以协助；在治学上，他十分严谨，学生写的论文要是有个错别字也逃不过他的I眼睛不过他最大的毛病就是太保守，不理解目前大学生的心里想法，还不喜欢男女生谈恋爱点评面试官提出这样H勺评价性问题，是为了试探你的是非判断能力假如考生为了规避风险而只说好听日勺话，评委就看不出你在看待人和处事上日勺态度和观点，甚至还会觉得你这个人世故圆滑，喜欢耍小聪颖提议在遵照事实真相和基本原则日勺基础上，大胆体现你的观点，让面试官觉得你是一种有思想的人！“蜻蜓点水”停留表面，未能彰显高度J通俗解读经典与否有助于老式文化的传播？请你结合“易中天、于丹现象”谈谈你对这个问题的认识？F:我觉得通俗解读经典有助于老式文化的）传播一般来说，经典文化都采用文言文写作，并且有些内容晦涩难懂，我们目前的年轻人主线看不懂加上网络时代时到来和电脑的普及，人们已经开始冷落经典文化作品像易中天讲的三国，内容通俗易懂，还能结合实际举某些有趣的例子，观众都十分喜欢从这个角度上说，既然观众喜欢，那就有助于老式文化传播S:我认为通俗解读经典有助于老式文化日勺传播易中天品《三国》，于丹讲《论语》，在一定的层面上可以称作“大众文化”传播欧I一种途径，其重要特性是思想内容扁平化、接受形式感官化，在不违反基本领实日勺原则下“着上”现代文学日勺色彩近些年来，人们日勺阅读习惯已经发生了很大的变化，迫使某些经典日勺文化作品“沦为”少数专家学者日勺“阅读专利”而远离了大众通俗解读经典尽管体现方式通俗、表述语言时尚，但其思想内容绝不浅显、更不时尚，传播和接受形式则完全是理性的好听又看好，何乐而不为呢？点评面试官提出的这个问题是一种辩题，这就需要应聘者选择自己的立场并提出有关的论据来予以支撑这里尤其需要注意日勺是“立论”的高下，这也是面试官辨别日勺关键原则对于“通俗解读经典与否有助于老式文化的传播”这个问题时回答，后者日勺立论明显高于前者，一语道出了“大众文化”的本质，并结合详细例子进行了展开在面试的问答环节，某些通病尚有语音语气自始自终都相称平稳，没有高下起伏口勺变化，不能体现演讲与口才的水平；知识不全面，对所学专业时有关领域不理解；回避难题，花诸多时间论述某些浅显易懂口勺观点，影响深度观点口勺展开；缺乏对招聘单位基本信息的理解，在辩题的解答上选择与招聘单位相反的立场等北京师范大学辅导员笔试题（年）
一、简答lo三个代表的重要内容2o发展党员日勺程序3o助学系统都包括哪些途径4温家宝总理有关教育公平发言所提出日勺两项措施
二、案例分析题（学生长期旷课、集体活动中受伤、某学生考研失败情绪不稳定等状况怎样处理）
三、论述1怎样做好学生辅导员工作2o怎样加强德育实效性北京师范大学辅导员笔试题（年）
一、名词解释共三组
1.创新型国家、开放性民主、服务型政府
2.忧虑症、恐惊症、抑郁症
3.**师范生、本科教学评估、（尚有一种忘了）
二、简答
1.新当选时国务院总理、副总理是谁？
2.大部制改革中，新成立的五大部委分别是哪几种？
3.年上海召开的I高校辅导员大会重要的I议题是什么？4,忘了〜sorry
三、实践题（只记得大概区I意思）
1.碰到一种孤僻的学生，想退学，怎么处理？
2.有一种学生正常教课时间要去哈佛参与某论坛，不过学校规定正常教课时间不能因私出国，你怎么处理？
3.
4.我都不记得了，不过挺简朴的
四、写作每学期末，学院负责学生工作的领导都要给辅导员写一封信，〜告知学校放假事宜等假如你是负责人，寒假即将到来，你怎样写这封信？字数不限
五、阅读并翻译〜文言文，然后结合两段文字，谈谈你对辅导员工作区I见解
1.《孟子》“性善”的节选
2.《荀子》性恶时节选北京师范大学辅导员笔试题（年）
一、简答（每题10分）
1.年16号加强和改善大学生思想政治教育的重要任务是什么？
2、社会主义关键价值体系的重要内容是什么？
3.辅导员日勺工作职责
4、假如你是毕业班的辅导员，你怎样做好就业工作？
二、案例分析（每题20分）第一题是三个贫困生口勺问题，一种“考不了第一就不活了”，一种“用助学金开豪华聚会”，一个给家人里撒谎要钱买漂亮衣服，他们都是贫困生问题是
1.他们存在的共同问题是什么？
2、作为辅导员，你怎么帮他们？第二题数据分析题，太多数字记不住（10分）
（1）中国特色社会主义就是社会主义在中国本土化的结晶（MS这个没有记清晰）
（2）在中国建设有中国特设社会主义就是坚持社会主义同意与否
（3）坚持改革开放就要坚持党日勺领导同意与否
（4）宗教自由不等于宗教活动自由同意与否然后同意日勺数据里面分两类，第一类是总体日勺，第二类是党员日勺，让分析数据并说名处理方案（仿佛是）记得
（1）和
（4）比例差不多，仿佛都到
89.0%,
（1）至U
（2）减少了，至IJ了
（3）又升高了，是一种图表题是对大学生和党员对某些政治观点欧I见解的调查问卷问题是作调查问卷的分析和对策提议
三、论述题（40分，不少于1000字）怎样在科学发展观的I指导下，开展高校辅导员工作北交大辅导员笔试（）
1.你认为辅导员和学生之间是什么关系？
2.你认为辅导员应当具有哪些方面的素质和能力？
3.上海商学院发生火灾，四女生跳楼身亡假如你是这四位女生日勺辅导员，应当怎么处理这件事？
4、作为毕业班日勺辅导员，你的工作思绪是什么？
5.今天是军训的第一天，作为辅导员，给学生作动员，写3-5分钟的发言稿
6.大学贫困生问题目前，对贫困生认定、资助、消费、还贷等问题有诸多见解.，你怎么看待贫困生资助问题？
7、怎样进行学风建设与开展学生党建工作才能出实效？
8、学生公寓是学生思想政治教育的第三课堂，目前，这个方面存在什么问题，改善措施是什么？
9、网络与大学生的J关系日益亲密谈谈你对这件事的I见解
10、谈谈你对未来的规划杭州某高校笔试题目12007我国哪些大事？例举并论述理由补充第一题的大事，是规定例举5件，并阐明理由！就是简述题
2、对温总理《仰望星空》一诗时理解
3、碰到学生忽然精神疾病发作怎样处理？
4、发了一本学校某创业比赛的简介，规定写一篇通讯稿限200字貌似？
5、筹划一种贫困生回报社会的活动方案间日勺学习过程中，可以对日勺引导学生树立对日勺日勺就业观，等等
三、学生要认清自身日勺长短处，对自己有科学合理日勺审阅观，既不好高鹫远又不卑微低下积极规划自己日勺学业计划，专业学习之余，多参与社会实践，增长知识，等等辅导员工作最艰难的部分是怎样把握新生入学教育，使学生更快适应大学生活
一、新生入学教育包括校史、专业、校园环境的熟悉等
二、请毕业或在校的优秀学生与新生进行交流，传授经验与指导怎样规划大学学习
三、参与校园、社会实践活动等等南财今天考试内容（笔试+面试）〜说实话，准备时昏头黑地，把辅导员那一套包括时政背的周周道道，没想到，一点没用上！笔试全是公务员日勺那一套！选择，公文写作，公文修改，申论！总之，考过公务员的沾光了因此后来的学子们啊！多手准备决不是坏事！〜面试除了白我陈说，尚有两个随机抽的题，我抽到的I是
1.你要去见一种重要的I客人，却不小心溅了脏东西在衣服上，又没时间换了，怎么办？
2、办公室门口你听到同事在向领导讲你工作上的失误，你会怎么办？自我感觉回答H勺还不错，呵呵还听到他人的题目，也是五花八门，说记得的几种听听
1.怎样开展第二课堂
2.办公室接电话的礼节
3.你的工作经历
4.工作中做过日勺错事……就记得这些，想起来再补充此外我还准备了长达77页的各类材•料，有爱好的下载啊！虽然自己没用上，但也有收获，也但愿有人能用上华南师范大学辅导员招聘笔试试题回忆昨晚有幸参与了，华南师范大学日勺辅导员招聘考试，题型重要以主观题为主，包括填空题、辨析题、简答题、分析题、论述题题量较大，两个小时的考试时间要是不抓紧的I话，主线就写不完下面将部分考试题目回忆如下，仅供后来者参照
一、填空
1.今年是中华人名共和国成立（）年，澳门回归（）年，五四运动（）年，西藏和平解放（）年（总H勺来说第一题相对简朴）
2、预备党员预备期为（）年，从（）之日算起
3、有关十七大日勺精神的，现代化建设时，详细不太记得了
5.音乐识谱来了两段歌曲，其中有一段五线谱，要你说出他们的出处一看就傻眼了，哪里还识谱啊，纯粹一音乐盲
6.美术常识出了两个历史上的风格任务，要写出人物名称，这道题也没有做背面的J题目都波及到了生物（蛋白质）、物理（核聚变）、化学（元素周期表），以及教育法规和奥运欧I常识也许是为了关照来之不一样专业的学生吧，题目波及面很广，但每个知识点就一道题至于招聘简章上说要考的马克思哲学理论，倒是没看到
二、辨析题L给出了一位大一新生，刚入学不适应大学生活，自闭，不参与集体活动，没有动力，成天抑郁要分析他也许得了什么心理疾病？你该怎么协助他
2.公民信奉宗教自由受法律保护，因此大学生在学校传教也受法律保护
3、给出了一种情景以及两位朋友日勺对话，要你分析谁在说假话？
三、简答题
1.科学发展观含义？
2、列出感动中国十大人物（集体）？
3.不记得了
四、分析题1•大一新生军训规定女生必须剪头发，不过有位女生不想剪发，还发短信给你编造了个不剪发日勺理由假如你是辅导员该怎么说服她剪发？2,受金融危机影响，就业形势严峻，对于弱势学生就业，假如你是辅导员有什么好日勺措施和提议？
3、大学贫困生诸多，作为辅导员你有什么措施来界别贫困生？
4、“捧着一颗心来，不带半颗草去”，这是教育家陶行知的名言，请你描述一下陶行知的形象
5、有关大学生网恋H勺，给出了一段材料，要你给出对大学生网恋的评价和见解，并针对材料H勺问题给出处理问题的程序
五、论述题90年后的青年学生有什么特点？试论述针对这些特点应当怎么进行思想政治教育？（这道题有26分，因此不能按常理出牌，一定要做好）以上是这次考试日勺部分题目的回忆，有些题目不记得了，但愿对大家有协助
1.名词解释心境，激情，应激
2、简答
（1）谈谈科学教育和人文教育的认识;
（2）谈谈你对现代大学理念的I理解；
（3）谈谈通才教育和专才教育的理解；
3.材料题心理健康问题方面我面试时通过是这样欧J第一阶段8:30——9:10在计算机室做心理测试题第二阶段930抽签，我抽到的是30多号了，因此等到下午才面试综合面试时我抽到的题目是L你认为辅导员有哪些职责？
2.假如你班里有一名贫困生，父母外出打工，他近来沉迷网络，你作为他口勺政治辅导员你将怎么对他进行思想教育？第三阶段17:20进行才艺展示前几天参与了辅导员面试，笔试前面道选择题10记得有一种是签订协议是和院系领导主任还是学校校长，学校书记的I一下子搞蒙了呵呵尚有那些平时资料里见到的例如目前学校实行日勺是党委领导下日勺校长负责制重要是学校规定考高等教育学心理学方面的东西3道名词解释高等教育，高等教育心理学，学习迁移，那个忘掉了4道简答目前高校教育方针，怎样处理学生心理问题，高校教育的重要任务，忘掉那两个了两道大欧I论述用意识和形态的J辩证关系解释目前高校学生学习的I重要性和启示啥的I,有点忘掉了是用抽象的政治理论结合实际分析，搞得我都傻了反正是多写比很好面试自我简介3分钟，抽题我抽到怎样处理学生学习上碰到的困难，老师提问目前国家对学生的资助有那些说说你认为自己主持过的最成功的一次晚会我感觉自己面试有点紧张说话太颤了不过准备工作还是很重要的I搜集了诸多高等教育学，高等心理学日勺资料虽然都是从网上论坛里找日勺不过对于参与应聘辅导员还是可以节省某些时间找资料的争取我把它们都搞进来以便大家准备今天我进行整顿尽快往上搬高校思政教育的原则，党的思想路线，社会主义关键道德规范内容，科学发展观日勺涵义，社会主义关键价值体系，八荣八耻内容，进行高校辅导建设的意义，改革开放获得成绩成功的主线原因，什么是现代管理作文是大学生心理问题校辅导员招聘笔试题目今天刚参与了一种学校的辅导员笔试，现把题目跟大家分享一下，但愿可以有所协助L党H勺思想路线和三大优良作风
5.改革开放三十年的经验
6.对大学生思想政治教育必须坚持继承优良老式与改革创新相结合的认识7,科学发展观的基本内涵
8.怎样做好应届生就业工作
6、作文以“学与做”为题写一篇文笔试选择题诸多也记不全了，大体考到日勺知识点有，
1.有关教育学的基本知识，例如,教育的主线制约原因、移情心理征询、教育的研究措施、公务员数学运算题、尚有诸多综合基础知识；
2.有关高等职业教育的知识问答题有个材料有关就业日勺，
（1）让你根据目前就业环境、就业政策、就业定位来阐明高职院校应当怎样发展
（2）鼓励高职学生下基层的利益，
（3）对于高职院校学生下基层,高校应当制定怎样日勺长远发展机制规定根据以上几点写篇作文，题目自拟，字说不少于1000字面试
1.你认为你大学辅导员值得你学习的长处有哪些，缺陷有哪些？辅导员应具有口勺素质？你的你竞聘的长处和缺陷？2•尚有一段材料内容有关学生心理问题的J月、日天津师范大学辅导员笔试、面试题目分享！4910笔试综合能力测试第一部分时政，例如去年是哪次会议召开30周年（当然，是选择）分享］我的笔试题目附我个人的答案Post By:-4-139:47:55Post IP:
117.
88.
89.
1541.谈谈你对辅导员工作角色定位欧J理解，并结合自己口勺专业特色谈谈你将怎样开展工作？（这个定位什么的I,版本有诸多，我是按照《高校辅导员理论与实务》上来答的）
（1）宏观上，国家、社会、和党对辅导员的规定微观上辅导员是思想政治的教育者，班级事务日勺管理者，学生各项事务日勺服务者
（2）努力完毕上级所交代日勺工作努力完善自己日勺知识构造，学习管理学和心理学的知识用自己的文科知识背景协助他们完毕自我的I独立，诗意的栖息一切发展以学校欧I发展为前提
2.谈谈你对学分制下班级管理的I见解？（首先解析下学分制下班级基本会出声欧I状况班级分散，辅导员不再对固定的班级负责，寝室成为主体）加强寝室文明建设选拔得力的I班、团干部，发挥他们的I作用多出任课教师交流，掌握他们日勺动态召集班会，并且要更严格的执行所规定日勺各项规定多开展第二课堂，使班级凝聚力增强，让学生有归属感
3.金融危机下，你怎样协助弱势学生就业？树立信心，可以让做日勺比很好日勺学长回来简介经验找准自己的位置，拓宽就业面教会他们基本的简历制作和面试技巧鼓励大学生到西部、基层去就业发动社会关系，家人、朋友的协助帮他们留心各项招聘信息
4.当今大学生常见的心理问题有哪些，你将怎样协助他们？新生适应期的心理问题人际交往心理问题恋爱心理问题就业压力导致的心理问题经济压力导致的心理问题
2.爱好和热情我是把辅导员工作当作我爱好爱好的职业化、当作我欧I事业来经营的六年在学生工作上的付出，相信每个人都可以看出我对学生工作的热情和激情
3.能力问题通过六年的学生工作的经验及在各级学生组织口勺锻炼，我对胜任辅导员工作有充足的信心竞争的J优势是什么？
1.对工作的热情和激情六年的学生工作经验培养了我对学生工作越来♦越深厚日勺热情这是我最理想日勺职业选择，我会付出所有的I热情和能力来做好这个工作
2.学历背景优势来自文科院校能给学校思想政治教育和素质教育带来新鲜日勺血液，我做过社团、硕士会、学生会、在团委实习过对学校各个层面的学生组织都比较理解可以很好日勺将两个学校的成功做法契合
3.能力优势具有很强的组织领导能力和管理协调能力职业生涯规划啊目时是什么，对发展有什么打算？我的职业生涯规划时目时就是在学校系统里♦从事行政工作，同步不停欧I充实提高自己的）专业素质和个人修养，更好的为学院和学校的发展，为教育事业做出奉献未来发展的打算，短期内就是做好一名辅导员,当学院觉得我能在其他岗位上做出更多奉献的I时候，我也服从调动和安排，然后提高自己的学历层次辅导员工作的意义（为何重视辅导员工作）
1、辅导员工作在大学生思想政治教育的第一线，对♦大学生的成长成才起着至关重要的作用，做好辅导员工作，关系到大学生思想政治教育能否深入加强和改善，大学生能否健康成长
2、学校的改革、发展离不开稳定时环境，辅导员开展大量细致的平常工作，使得许多不稳定原因被化解在萌芽状态中；也正是由于辅导员们在关键时候冲在最前面，使得某些影响稳定日勺事端及时得到平息
3.辅导员工作平台是为高校锻炼高素质人才、储备人才的平台我们在坐的都是目前是或是未来是学校党政管理干部或思想政治教育专家，大多目前是或者曾经是优秀的辅导员,。
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