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届高三作文训练第一次讲评2025
一、训练题目阅读下面的材料,根据要求写作60佛罗伦萨诗人但丁的名言“走自己的路,让别人去说吧!”波兰谚语“常问路的人不会迷失方向”以上材料引发了你怎样的联想和思考?请写一篇文章
二、素材积累
1、疑行无成,疑事无功一一《商君书.更法》
2、盘庚不为怨者故改其度,度义而后动,是而不见可悔故也一一《答司马谏议书》
3、莫听穿林打叶声,何妨吟啸且徐行
4、“杂交无优势”作为科学定论早就写在了美国大学教科书《遗传学原理》中,因此有人嘲笑袁隆平“提出杂交水稻课题是对遗传学的无知”,而袁隆平根据自己的实践,以科学家的但是和眼光断定杂交水稻研究具有光辉的前景,他义无反顾,最终开拓了水稻研究的新纪元成功记耍有独特的眼光,更要有面对质疑批评时的勇气,敢于坚持自我,不犹豫摇摆,如此才有新的突破
5、常问路的人不会迷路在攻克疟疾的征途上,屠呦呦向传统中医文献“问路”,她率领团队收集了2000个方药,在其中筛选出了青蒿素;为了提高青蒿素的抗疟效果,她们查阅了大量的文献,最后在《肘后备急方》中找到灵感,将热提取改成了冷提取,从而获得了百分百的抗疟效果当“山重水复疑无路”的时候,不妨多问路,集思广益,自然会“柳暗花明又一村”
6、登高而招,臂非加长也,而见者远
7、如果我看得更远一些的话,那是因为我站在巨人的肩膀上一一牛顿
8、并不是每个人都要种粮食给自己吃,也不是每个人都需要做自己穿的衣服,我们说着别人发明的语言,使用别人发明的数字……我们一直在使用别人的成果使用人类已有的经验和知识来创造是一件了不起的事一一乔布斯
9、现在发生的,过去早已发生,将来还会发生,太阳底下无新鲜事
10、诗人但丁曾说过“走自己的路,让别人说去吧!”,走自己的路,是强调要自主决策;波兰也有谚语说“常问路的人不会迷失方向”常问路不迷路,是强调要多听多问两句话都在向人们阐述如何做决定的道理,我认为两句话并不冲突,都有可取之处,面对抉择,既要自主决策,也应该多听多问一方面,我们所做的决定别人未必都赞同,因为他们不是你,不能从你的角度去思考问题,所以想要成功,决不能被别人的意见左右,要有一份坚持自我的自信而另一方面,想要在奋斗过程中少走弯路,也需要多从他人视角全面审视问题,避免个人的主观臆断群策群力之下,才能把事情做得完美纵观古今中外,那些成就了伟大事业的人物,往往都是做到了自主决策与听取意见的统一,例如任正非,他在最初互联网创业的时候也遭受很多质疑,外界不看好,家人不支持,甚至投资被骗200万,这样不利的情况下,他依然不改初心,走自己的路但在坚持方向的同时,他也积极吸收年轻同事的意见,使华为成为了一个创新氛围极其浓厚的企业,这才成就了华为集团今日的辉煌正如习总书记所说“信人者智,自信者强”对于自信与信人这两项要求,我们年轻人就是应该结合起来理解也就是说既要坚定自信,也要多听多问小到个人,大到国家,在路线的选择上都是一个道理,我们既要走自己的路,坚持道路自信,也要注意多问路,做到兼听则明只有做到坚定自信与吸纳建议的统一,我们的道路才会畅通无阻
11、我思,故我在——笛卡尔
12、“我的时代来了”,因为东京奥运会上的豪言壮语,让此后的陈梦饱受攻击,有人说她“飘了”,有人质疑她的技术,面对质疑甚至攻击,陈梦没有在意,她刻苦训练,在巴黎奥运会上用一枚金牌再次证明了自己“我就是要赢给所有人看”,她没有在质疑中颓废,而是把质疑、批评当作前进的动力,用行动证明了自己
三、下水作文歧路何妨问,正道且直行“勤问路”与“走自己的路”看似矛盾,其实相辅相成在人生的十字路口,犹豫徘徊不如勤于问路;一旦觅得正道,就要放胆直行,无惧人言“如果我看得更远一些的话,那是因为我站在巨人的肩膀上”,大师如牛顿尚且要向“巨人”问路,我们这些“众人”又何必羞于开口?个人力量有限,总有一些问题让你百思不得其解,总有一些选择让你左右为难,这时不妨问身边人,问专业人,问成功者,问前行者,总能让你豁然开朗;“我思故我在”,如果选定了道路,仅仅因为别人的几句话就改弦更张,那我们将沦为别人意志的奴隶,永远迷失在他人的意见中“常问路的人不会迷失方向”,质朴的语言包含着人生智慧屠呦呦向传统典籍问路,从《肘后备急方》中获得启发,变热提取为冷提取,将青蒿素的研究推向了新的高度;毛泽东向实践问路,找到了“农村包围城市”的正确道路,中国革命的面貌焕然一新;共产党人向人民问路,秉持“人民就是江山,江山就是人民”的理念,才有了第二经济体的奇迹登高开阔视野,勤问集思广益,“山重水复疑无路”之时,勤于问路,自然会有“柳暗花明又一村”的豁然开朗“走自己的路,让别人去说吧”,豪迈的语言显示出坚定的信念人生于群体之中,就难以逃避他人的目光和指点,如果因他人的言论而摇摆,那么就会“筑室于路,三年不成”“既然选择了远方,就只顾风雨兼程”,选定了方向就要百折不挠,义无反顾面对质疑,要“咬定青山不放松”;面对嘲讽,要“莫听穿林打叶声,何妨吟啸且徐行”;面对建议,要“择其善者而从之”勿因他人议论而徘徊不前,要将他人的议论化为前进的动力,勇毅前行对于我们来说,学习中的疑难,人生中的困惑,人生成长的规划,太多的选择,太多的问题,需要我们勤于问路;同学的建议,师长的教诲,社会的潮流,有太多的声音影响着我们的坚持多问多听,我们择善而从;选定方向,我们素履以往勤于问路,勇于独行,你我才能走出一片天,书写属于自己的传奇!
四、作文分析歧路何妨问,正道且直行(“歧路”“正道”相对,点明问和行的前提用“何妨……且……”贯穿题目,读起来节奏感强)“勤问路”与“走自己的路”看似矛盾,其实相辅相成在人生的十字路口,犹豫徘徊不如勤于问路;一旦觅得正道,就要放胆直行,无惧人言(以“勤问路”概括第二则材料,以“走自己的路”概括第一则材料,行文简洁第一段的总体要求是“简明扼要”,“简明”要求概括性强,不要照抄材料,要用他洁准确的语言来概括材料,顺势提出自己的见解”扼要“就是要抓住要点,不要东拉西扯,更不能偏离材料主题,节外生枝有一个思维模板可供借鉴弓-评-立“引”就是引述材料,这里要通读材料,抓要点,抓关键I词;评,就是对引述的材料点评,点评要到位、精准;立,就是确立自己的观点三者环环相扣,文字思路都要顺畅)“如果我看得更远一些的话,那是因为我站在巨人的肩膀上”,大师如牛顿尚且要向“巨人”问路,我们这些“众人”又何必羞于开口?个人力量有限,总有一些问题让你百思不得其解,总有一些选择让你左右为难,这时不妨问身边人,问专业人,问成功者,问前行者,总能让你豁然开朗;“我思故我在”,如果选定了道路,仅仅因为别人的几句话就改弦更张,那我们将沦为别人意志的奴隶,永远迷失在他人的意见中(先引牛顿做对比,再围绕为何问、向谁问具体分析然后再从反面分析不坚定自己意见的危害这一段和第一段内容上都是两方面兼顾,但是这一段内容是更具体很多同学感觉无话可说,其实,把问题想细了,就有话说了比如《师说》第一段,先提论点,再说教师职责,然后说为何从师,最后点明从师学习的原则,从不同角度分层次来考虑问题,思维严密,环环相扣)“常问路的人不会迷失方向”,质朴的语言包含着人生智慧(分说一)屠呦呦向传统典籍问路,从《肘后备急方》中获得启发,变热提取为冷提取,将青蒿素的研究推向了新的高度;毛泽东向实践问路,找到了“农村包围城市”的正确道路,中国革命的面貌焕然一新;共产党人向人民问路,秉持“人民就是江山,江山就是人民”的理念,才有了第二经济体的奇迹登高开阔视野,勤问集思广益,“山重水复疑无路”之时,勤于问路,自然会有“柳暗花明又一村”的豁然开朗(整体结构“事例+点评”,叙后有议,有事例道理更有利,有归纳才点石成金事例可以单举,也可以多则并列多则并列时要注意从不同角度阐发,句式尽量整齐,读起来要琅琅上口,而且叙事要突出重点)“走自己的路,让别人去说吧”,豪迈的语言显示出坚定的信念(分说二)人生于群体之中,就难以逃避他人的目光和指点(呼应“别人说”,同时在讲理),如果因他人的言论而摇摆,那么就会“筑室于路,三年不成(从反面强调“不要在乎”,包含因果论证)“既然选择了远方,O就只顾风雨兼程”,选定了方向就要百折不挠,义无反顾(从正面说)面对质疑,要“咬定青山不放松”;面对嘲讽,要“莫听穿林打叶声,何妨吟啸且徐行”;面对建议,要“择其善者而从之”(将“别人说”具体化,同时具体分析)勿因他人议论而徘徊不前,要将他人的议论化为前进的动力,勇毅前行对于我们来说,学习中的疑难,人生中的困惑,人生成长的规划,太多的选择,太多的问题,需要我们勤于问路(问的具体化);同学的建议,师长的教诲,社会的潮流,有太多的声音影响着我们的坚持多问多听,我们择善而从;选定方向,我们素履以往勤于问路,勇于独行,你我才能走出一片天,书写属于自己的传奇!
五、二元辩证相关作文题目汇总
1、阅读下面的材料,根据要求写作
(60)佛罗伦萨诗人但丁的名言“走自己的路,让别人去说吧!”波兰言语“常问路的人不会迷失方向”以上材料引发了你怎样的联想和思考?请写一篇文章
2、有人倡导圆,圆者,周密也,智不圆,则细漏百出;有人认同方,方者,规矩也,行不方,则无以立身方圆之间蕴含着无穷智慧请结合以上材料写一篇文章,体现你的感悟和思考
3、器,就是器物器物,往往都是有具体用处的《易经》中说“备物致用,立功成器,以为天下利,莫大乎圣人”意思是说,圣人的伟大之处就在于生产各种财物,用于各个方面,制成各种器具,使天下人都能受益我们常说某人“不成器”,意思就是说这人没有成为有用的人所以“成器”就是成为一个给他人和社会带来利益的人而《论语•为政》中孔子说“君子不器”,意思是对于家国天下来说,君子不应该像器皿一样,只有特定专用的功能,从而被“器”的壁垒所束缚“成器”和“不器”,给你带来怎样的启示?情节和你对自身发展的思考写一篇文章
4、阅读下面的材•料,根据要求写作材料一老师拿着一杯水,说“这杯水只有二百克,你们能将它端在手中多久?”很多同学都笑了,二百克而已,拿久了又会怎样?老师没有笑,他接着说“拿一分钟,各位一定觉得没问题拿一小时,可能觉得手酸拿一天呢?一个星期呢?这杯水重量很轻,但你拿得越久,就越觉得沉重我们必须做的是放下这杯水,休息一下后再拿起,只有这样我们才能拿得更久”大家笑了,不过这回是赞同的笑材料二古希腊哲学家柏拉图说“如果你老是把弦绷得紧紧的,弓会很容易折断;但如果你把它放松了,要使用时就能顶用”西班牙哲学家格拉西安说“承受压力的重荷,喷水池才会喷射出银花朵朵”读了上面两则材料,你有怎样的感触与思考?请对“负重和减重”或“增压和减压”进行辨析,结合材料含义和现实生活,写一篇在高三主题班会上的发言稿,和同学交流你的感悟和思考
5、材料一邹孟轲母,号孟母其舍近墓孟子之少时,嬉游为墓间之事,踊跃筑埋孟母曰“此非吾所以居处子”乃去,舍市傍其嬉游为贾人炫卖之事孟母又曰“此非吾所以居处子也”复徙舍学宫之旁其嬉游乃设俎豆,揖让进退孟母曰“真可以居吾子矣”遂居及孟子长,学六艺,卒成大儒之名君子谓孟母善以渐化材料二蓬生麻中,不扶自直;白沙在涅,与之俱黑材料三居家上网课期间,有同学感慨,好怀念和老师同学在校园一起学习的日子,在学校的氛围中才能全身心投入学习也有同学认为,线上学习,相对有更多时间可以自己支配,同样可以保证高效学习环境真的能影响人的成长吗?学校校刊“校园论坛”邀请你作为学生代表写一篇以“环境与成长”为主题的文章
6、阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章因父亲总是在高速上开车时接打电话,家人屡劝不改,女大学生小陈迫于无奈,更处于生命安全的考虑,通过微博私信向警方举报了自己的父亲;警方查实后,依法对老陈进行了教育和处罚,并将这起举报发在官方微博上此事赢得众多网友点赞,也引发一些质疑,经媒体报道后,激起了更大范围、更多角度的讨论对于以上事情,你怎么看?请给小陈或老陈或其他相关方写一封信,表明你的态度,阐述你的看法要求综合材料内容及含意,选好角度,完成写作任务明确收信人,同意以“明华”威胁新人,不得泄露个人信息
7、阅读下面的材料,根据要求写作(60分)一人向插花师学习插花她刚将花枝插入篮中一二,插花师就告诉她,哪些职业需要剪去对着插花师手中的枝剪,她本能地用手护住“不要!”那些枝叶在她的眼中,都是如此美丽,一枝一叶,都舍不得放弃“要学会舍得!”插画师说一篮花,在插花师的指导下,在纠结和不舍中插就,在惊喜和自得的目光中摇曳生姿换了你会怎样?对着枯枝败叶,你自然毫不手软;可面对同样青翠的枝叶,依然明艳的花朵,你怎么舍得何况,生活远比插花复杂一些选择,利弊未明一些选择,指向遥远的未来你该如何“舍得”读了以上材料,你有何感触和思考?请以“舍得”为话题,自拟标题,自选角度,写作成文,字数800以上
8、阅读下面的材料,根据要求写作(60分)后疫情时代,中医药发展迎来了春天,摆在中医人面前的不仅有机遇,也有挑战如中医临床上经常会遇到这样一个问题,开了药方给病人,但效果不太明显,是守方再服,还是变方呢?所谓“守方”,指方药对症、切中病机时,短期未见明显疗放,但坚持使用原来的药方,直至达到治疗目的所谓“变方”是指应用原方疗效不明显,相应地对原方进行调整或改变,以适应新的病机是否要守方?守方服用多久?何时可以变方?如何守方?如何变方?这些问题都考验着医生的辨证功夫上述材料对你有怎样的启示意义?请结合材料内容写一篇文章,体现你的感悟与思考
9、阅读下面材料,根据要求写一篇不少于800字的文章俗话说“吃得苦中苦,方为人上人”余华说“苦难就是苦难,它不会带来成功,也不值得追求”对此,你有什么想法?请联系生活实际,写一篇文章,表达自己体会和思考要求选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字
10、阅读下面材料,根据要求写一篇不少于800字的文章材料一良知是我们内心最深处的声音,不管外界如何诱惑,我们都应该听从它的指引——毛泽东材料二悲悯是一种对他人的同情和爱,它能让我们更加关心社会的弱势群体,更有爱心和包容心——苏格拉底材料三良知和悲悯是人类道德的两个支柱,有了它们,我们才能建立起一个更加公正、和谐的社会——马克思读了上述材料,你有怎样的启示?请写一篇文章,谈谈你的感悟与思考要求选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露学校及个人信息;不少于800字
11、阅读下面材料,根据要求写一篇不少于800字的文章材料一《鸿门宴》中,刘邦不争一时之短长,从全局考虑,鸿门赴宴,奠定了楚汉之争胜利的基础材料二《老子•第六十三章》认为“天下难事,必作于易;天下大事,必作于细”,强调细节的重要性两则材料对我们当代青年在求学、做人、做事等方面都具有启示意义对此,你有怎样的感悟与思考?请写一篇议论文要求选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不耍套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字有人说一幅名画,一支名曲……可以另有一天地,另有一境界,鼓舞你的精神,诱导你的心灵,愈走愈深入,愈升愈超卓人类在谋生之上应该有一种爱美的生活,否则只算是他生命之夭折有人说假如你有两块面包,你得用一块去换一朵水仙花以上材料对我们颇具启示意义请结合材料写一篇文章,体现你的感悟与思考要求选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字
13、《积小胜为大胜》一文中说“每年抓几个重点,完成几项任务步步为营,年年有成,积小胜为大胜”新中国成立之初,“一辆汽车、一架飞机、一辆坦克、一辆拖拉机都不能造”而随后几十年,包括航空航天在内的中国工业和中国科技由弱到强,逐一突破各道难关,终于迈入世界前列年年有成,积小胜为大胜,正是事业成功的必经之路00后奥运射击冠军杨倩表示,练习中有一次打得不好,就会主动要求自己,一定要把这一枪打好,决不放弃所谓“冠军品质”,其实就是从一个个简单的动作开始,一招一式反复练习,最终成就卓越,“万事从来贵有恒”在实践中不断砥砺、经受考验,不断激发热情、超越自我,才能日有所进,最终取得一番成绩上面的材料引发了你怎样的感触与思考?请结合材料写一篇文章要求选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字
14、阅读下面材料,根据要求写一篇不少于800字的文章有人认为阿Q的“精神胜利法”是民族落后的“国民性”的体现,也有人认为它是人类身处绝望处境的一种常见的精神反应对此你怎么看?请写一篇不少于800字的议论性文章
15、阅读下面材料,根据要求写一篇不少于800字的文章
①无欲速,无见小利欲速则不达,见小利则大事不成(孔子)
②王何必曰利?亦有仁义而已矣(孟子)
③先义而后利者荣,先利而后义者辱荣者常通,辱者常穷(荀子)
④思想一旦离开利益,就会使自己出丑(马克思)面对各种说法,你有怎样的思考?请综合材料内容及含意作文,体现你的思考、权衡与选择要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭人们常说眼见为实,也有人认为不尽如此对此,你怎么看?请写一篇文章,谈谈你的思考和认识要求
(1)自拟题目;
(2)不少于800字
17、阅读下面材料,根据要求写一篇不少于800字的文章我们总是想去做我们想做的事,但大人们总提醒我们要先做好我们该做的事这句话引发了你怎样的联想与思考?请写一篇文章
18、阅读下面的材料,根据要求作文材料一汉语里有“容错”和“容错率”两个词语容错就是在系统控制下允许一定范围内出现错误情况容错率指允许错误出现的范围和概率容错率越高,对效果的影响越小,容错率越低,对效果的影响越大材料二秦穆公重用败军之将孟明视,卫侯不因小节弃“干城之将”苟变,楚庄王“绝缨”护将得人心同时,古人讲,“慈不掌兵”“慈父无孝子”《季氏将伐颛臾》中,孔子责备冉有“求!无乃尔是过与?”没有了以往“温良恭俭让”的态度上述材料谈的是“容错”的话题,似乎都有道理,似乎又有矛盾你认为怎样的做法更有利于人的成长呢?请根据材料,从自身学习、生活感受的角度出发,写一篇文章,阐述你的看法和理由要求结合材料,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题,不要套作,不得抄袭,不得泄露个人信息,不少于800字
19、《说文解字》云“德者,得也德,外得于人,内得于己也”这就是说对个体、他人和社会都具有重要价值、意义伏尔泰曾说“在任何地点,在任何时代,为公益作出最大牺牲而无所得的人,都是人们称为最道德的人”感动中国2022年度人物陆鸿是残疾人创业的代表,他的企业有四分之三的员工是残疾人,2022年营业额高达1300万元疫情期间,员工隔离在家,依然给员工发工资作为担当民族复兴大任的时代新人,“德”与“得”引起你怎样的感悟与思考?请结合材料写一篇文章
20、(2021年新高考全国1卷)阅读下面的材料,根据要求写作1917年4月,领导人在《新青年》发表《体育之研究》一文,其中论及“体育之效”时指出人的身体会天天变化,目不明可以明,耳不聪可以聪,生而强者如果滥用其强,即使是至强者,最终也许会转为至弱;而弱者如果勤自锻炼,增益其所不能,久之也会变而为强因此,“生而强者不必自喜也,生而弱者不必自悲也吾生而弱乎,或者天之诱我以至于强,未可知也”以上论述具有启示意义请结合材料写一篇文章,体现你的感悟与思考。
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