2024年苏教版三年级下册语文知识点

2024年苏教版三年级下册语文知识点苏教版三年级下册语文知识点上学的时候，是不是听到知识点，就立刻清醒了？知识点是知识中的最小单位，最具体的内容，有时候也叫考点还在苦恼没有知识点总结吗？下面是我收集整理的苏教版三年级下册语文知识点，希望能够帮助到大家苏教版三年级下册语文知识点1《槐乡五月》L相关背景洋槐,豆科，落叶乔木,又名刺槐，高15〜25米，奇数羽状复叶,有小叶7〜25片,互生，卵状长圆形花冠guan蝶形，黄白色，夏季开花，秋季结果荚果肉质，不开裂，内有种子1〜6粒，果皮在种子连接处收缩，使荚果成一串念珠的形状

2、主要内容《槐乡五月》以优美形象的语言生动地描绘了槐乡五月洋槐花盛开的美丽景象和感人场面,抒发了槐乡孩子热爰家乡、热爰美好生活的思想感情

3、句式比喻

1、五月，洋槐开花了槐乡的山山洼洼，坡坡岗岗，似瑞雪初降，一片白茫茫

2、有的槐花抱在一起，远看像玉雕的圆球;有的槐花一条一条地挂满枝头，近看如维吾尔族姑娘披散在肩头上的小辫儿苏教版三年级学习方法Q了解看课文、看注释、看课后的思考与练习”，看单元知识和训练，了解了这些信息后，对单篇课文和整个单元就有了一个初步的印象和全面的了解2查相关的背景知识和扫除文字障碍3独立思考重要的是根据提示、文章、练习题进行思考如提示的内容是否真懂了，文章主题的概括、层次的划分、段意的归纳、句子的理解、写作特色的分析等问题能否解决，课后习题能否回答那些基础知识扎实、自学习惯好、自学能力强、有钻研精神的‘同学，在思考方面要适当地自我要求高一些4批注就是在不懂的地方标上符号如不懂之处用，重点之处用X,课前自学批的字，最好用铅笔，听课后批的字可用钢笔写，以免时间一久，将自己的见解和老师的观点搞混了5质疑就是对文章的见解、修辞手法、表达方法等提出疑问，这是成为一个批判型学习者的第一步，学生只有成为一个批判型学习者，才能起到事半功倍的学习效果例如在《三国演义》、《水浒传》等古典小说中有许多将对将的单独拼杀，同学们就应该想一想这可能吗如果不可能，作者又为什么这么写？6记录就是做好读书笔记苏教版三年级学习技巧

1、注重日常积累语文考验的是自己肚中的墨水，若是自己没有一定知识累积的话，语文成绩自然不高所以想要提升语文成绩，平时更应该注重诗词好句的积累

2、学会理解文章通过理清文章的结构层次，明确课文的内在逻辑，把结构层级作为记忆线索，形成知识网络，更能方便记忆

3、学会观察周围写作是源于生活的，最打动人的往往是细节之处所以平时要多观察生活，写作时多做细节描写，才能真正为作文进行润色，让老师能眼前一亮苏教版三年级下册语文知识点2《恐龙》

1、相关背景恐龙，繁盛于中生代（约两亿年前）的一类爬行动物与传说中的“龙无关恐龙种类繁多，一般头小体大，大的长达数十米，重达四五十吨，小的长不到一米生活于陆地或沼泽附近有食肉的，也有食植物的中生代末期全部灭绝

2、主要内容《恐龙》是一篇知识性的短文，介绍了恐龙的种类、形态和生活习性，字里行间流露出作者对恐龙的喜爱之情

3、分段及段意本文可分为三段第一段Q节）交代了恐龙的生活年代、生活环境的优越、活动范围广、数量多第二段（2——5节）介绍了恐龙以及近亲的种类和生活习性第三段（6节）恐龙消失了，但其原因至今还是一个谜苏教版三年级下册语文知识点3《剪枝的学问》L相关背景剪枝为保证果树正常开花、结果或为了保持树形，对花木的枝条定期进行修剪工人叔叔每年都要给果树修剪树枝,有的树一年要修剪两次这是因为果树一年要长很多枝条，如果不去修剪，枝条就会越长越长，越长越密，最后连阳光也透不进去，没有阳光，果实怎么能长好呢剪枝工作一般在秋冬或冬春之交时进行

2、主要内容《剪枝的学问》记叙我在桃园和王大伯之间的一段对话，深入浅出地告诉我们有关剪枝的学问，使〃我〃认识到生活中充满了知识的哲理，获得了必须留心周围事物，注意向生活学习的启发

3、句式比喻

1、春天到了，桃花开了，王大伯的桃园红云片片

2、桃子成熟了，一个个光鲜红润，仿佛胖娃娃的脸蛋拟人浓郁的花香引来了无数的.蜜蜂，它们欢天喜地地在花间飞舞

3、分段及段意本文可分为四段第一段⑴简介王大伯是远近闻名的〃种桃能手〃第二段（

2、3）写我在果园看到王大伯等人在剪枝，非常奇怪，经询问，了解了剪枝的原因第三段⑷写春天来了，桃花盛开，〃我〃盼望花儿早日结果第四段⑸写桃子丰收了，我在惊喜的同时真正的理解了王大伯的话本文来源网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢!。