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文本内容:
1.When didthe Internetcome intobeing妈妈不让儿子看电视
2.The motherdoesnt letthe sonwatch TV.因特网使我们的生活有趣和
3.The Internetmakes ourlives muchmore interestingand easier.便利得多我非常确定因特网重
4.Fm quitesure theInternet willbecome moreand moreimportant tous.点句型将对我们越来越重要我确定总有一天我会查明真相
1.Im sureIll findout thetruth someday最后，在线词典查单词是
6.Finally,it ispossible tolook upnew wordsin anonline dictionary.可能的.你吃越多的蔬菜，你就会越健康
7.The morevegetables youeat,the healthieryou willbe做运动使他更加健康
8.Doing exercise makes himeven healthier.语法宾语补足语考点速咫02I-J【考点】还可以和奶奶面对面聊天1I canalso chat with mygrandmother facetoface.【详解】⑴意为和…聊天;与…闲聊”chat with⑵意为“面对面地”，在句中做方式状语facetoface【拓展】类似的结构还有齐头并进；手拉手；背靠背neck andneck hand in handback toback【典例】
1.Though myfriend isin Canada,I canchatwithhim online.A.hand tohand B.handinhand C.head tohead D.foce toface【参考答案】l.DI-」【考点）一种特殊的语言2A speciallanguage makescomputers talkwith eachother.使计算机相互交流【详解】是使役动词，后接不带的不定式在表示使役及感官等意义的动词后，要用不带的不定式make to to做补足语常用的这类动词有（使），（感觉），（听见），（看见），（观have/let/make feelhear seewatch察到），（注意到）等后用带或不带的不定式均可notice helptoto【典例】
1.He isso funny,and hecan makeus allthe time.A.happily B.laugh C.laughing
2.There isonly oneapple left.Lets it.A.share B.take C.cut【参考答案】l.B
2.CI—J[考点3]Scientists startedto studytheInternetin the1960s andmade itinto usein the科学家在世纪年代开始研究互联网，并在世纪年代将其投入使用1990s.20602090【详解】（意为“在世纪年代”表达…世纪…年代”时,在表示年份的数字后加或《Din the1960s2060s在年in18401840在世纪年代in the1840s1940在世纪in the1800s19【拓展】，基数词复数”意为“在…几十岁时”“in ones+⑵在此为名词，意为“运用；使用use【典例】在我十几岁的时候，我就会骑自行车了
1.1could ridea bikewell inmyten..我的英语老师出生于世纪年代【参考答案】
2.My Englishteacher wasborn
20901.tens
2.in the1990s【考点它看起来像一大盘红色的比萨饼C-14]It lookedlike abig redplate ofpizza.【详解】多个形容词同时修饰一个名词时，一般的排列顺序为“限定词冠词、名词所有格、物主代词、指示代词和表示数量的名词等+观点+形状+年龄或新旧+颜色+来源+材料或种类”现阶段常用的多个形容词为限+形+色【典例】.她长着黑色的大眼睛l.She has【参考答案】
1.long blackhair【考点】我相信你现在可以I—U5rm sureyou canfind lots ofinformationontheInternet now.在网上找到很多信息【详解】⑴引导的从句，可以省略be surethat that当表示不确定时，用引导的从句，意为不确定是否…”“be not sure+whether/if【拓展】确信，有把握be sureof务必，一定be sureto do⑵意为“许多的与同义，可以修饰可数名词复数和不可数名词谓语动词的数不是依lotsofa lotof lotsof据和来决定，而是依据所引导的名词的数来决定lot lotsof【链接】是表示程度的一个短语，意为“很；非常”a lot【典例】
1.Wang Xinstudies hard.Tm hewill passthe exam.A.right B.true C.sure D.lucky一
2.What doyou thinkof theidea—I knowlittle aboutit.So Tmnotsurethis isa goodidea.A.that B.if C.why D.how【参考答案】l.C
2.B—【考点一些年6Some youngpeople usuallyspend too much timeplaying gamesand soon.轻人通常花太多时间玩游戏等等【详解】⑴动词，意为“花费;度过”主语是人常用结构有.和spend spend...on sthspend...in doing sth.【辨析】和spend,pay,take cost
①和的主语为人spend pay主语为物，常用语2take/cost takeit takes/took...to do sth.o意为太多”2too much［辨析］和too much,too manymuch too
①的中心词是后面跟不可数名词，意思是“太多的…”是用来加强语气的too muchmuch,toomuch
②的中心词是后面跟可数名词复数，意思是“太多的…”too manymany,
③的中心词是后面跟形容词或副词，意思是“非常，太”是用来加强的语气的much tootoo,much too【典例】
1.Michael twohours onhis homework.A.paid B.cost C.spent D.took【参考答案】l.CI-J[考点最后,在网上词7]Finally,it ispossible tolook upnew wordsin andonline dictionary.典中查找生词是可能的【详解】⑴表示“做某事很…It is+adj.+for sb.to do sth.”⑵意为“在词典、教科书等中查找”lookup【注意】的宾语是名词时，名词可放在的中间或后面；宾语是代词时，只能放在的中look uplook uplook up间【典例】
1.—Wheres mydictionary Icant seeit.一Youd betterit carefullyin yourstudy.A.look upB.look atC.look afterD.look for一
2.I dontknow thenew word.一It doesntmatter,you canin thedictionary.A.look upit B.look itup C.look fbrit D.look forit【参考答案】
1.D
2.B,毒养提升;03山【考点】宾语补足语（名词短语、形容词短语、副词短语、介词短语、动词不定式短语、分词短语等可作宾补）常考（l）make......名词/形容词/do sth.（A.名词常考headmaster/口monitor,前无冠词;B.adj常考比较级）⑵让某人做某事（注意不可以加常出现与的区别选择）let sb.do sth.let adj,make（）（两视一听）3hear/see/watch sb.do/doing sth.（）（）让某人做某事4ask/tell sb+not to dosth.
一、用所给单词的正确形式填空
1.Don9t leavethe taprun;you shouldntwaste water.
2.Let mehelp youfind him.
3.Its alwaysinteresting watchpeople showtheir talents.
4.Please tellhimwashhis handsbefore supper.
5.My bestfriend Jimmyenjoys listentomusic.
6.Other partsof theworld bedifferent fromChina.
7.My teacheris outgoingand funny,and heoften makesus laughinhis class.
8.I likemy Englishteacher,because hehelps mebring outthebest inme.
9.Its necessaryfbr usleamEnglish well.等
10.He keptme forhalf anhour.
二、将所给单词连成句子
11.good,makes,you,eating,strong,food
12.I,Mary,in,singing,heard,classroom,the
13.made,she,her,true,come,has,dream
14.in,found,Jack,a,his,hurry,wife.
15.head,the,I,him,made,group,of.【参考答案】
1.running【详解】句意不要让水龙头一直开着；你不应该浪费水常用来表示“使某人或某物一直leavesb/sthdoing做某事”，此处是指不要让水龙头一直开着，故填running
2.find【详解】句意:让我帮你找到他动词,找到；动词原形作宾补故填:find help sb.todosth.,find
3.to watchshow【详解】句意观看人们展示他们的才能总是很有趣的第一空考查固定句型做某事Es+adj+todosth是.......的，因此第一空填towatch；第二空watch后跟省略to的不定式作宾补故填towatch；show
4.to wash
5.listening
6.are differentfrom
7.laugh
8.tobring out
9.to learn【解析】句意请告诉他晚饭前要洗手根据表示告诉某人做某事，结合所给单词，可知是告诉他晚饭前要洗手，故答案为tell sbtodosth towash句意我最好的朋友吉米喜欢听音乐
5.根据表示喜爱做某事，结合所给单词，可知是喜欢听音乐，故答案为enjoy+doing listening句意世界其他地方与中国不同
6.根据表示世界的其他地方，做主语，表示复数，所以谓语动词用故答案为Other partsof theworld are,are differentfromo句意我的老师很外向和有趣，他经常使我们在他的课上笑很开心
7.根据表示使某人怎么样，结合所给单词，可知是使我们笑，故答案为makesb+do,laugh句意我喜欢我的英语老师，因为他帮助我发挥出自己最好的一面
8.根据表示帮助某人做什么，结合所给单词，可知是他帮助我发挥出自己最好的一面,故答案helpsbtodosthtobring out句意学好英语对我们而言，很有必要
9.根据固定句式.表示做什么事怎么样动词不定式作真正的主语，结合所给单词，可知是学Itis+adj.+todosth习英语，故答案为to learn
10.waiting【详解】句意:他让我等了半个小时“让某人一直做某事，故填keep sbdoingsthwaiting
11.Eating good food makesyou strong【详解】根据参考词汇和所给标点可知，句子为陈述句肯定形式，为动名词，作主语，位于句首，首eating字母需大写；表示“使某人”，为第三人称单数，动词用三单形式，使emakesb+adj eatinggoodfood makes动词三单形式，后接人称代词宾格；“你，你们”，宾格；“强壮的”，形容词，作宾补故填you strong吃好的食物使你/你们强壮Eating goodfoodmakesyou strong”
12.I heard Mary singing in the classroom【详解】根据所给标点可知，应用陈述句的形式，分析所给单词，作主语，作谓语，作宾语，I heardMary singing作宾语补足语,作地点状语，位于句末故答案为“我听in theclassroom IheardMarysingingintheclassroom到玛丽在教室里唱歌”
13.She hasmade herdream cometrue【详解】根据所给标点符号可知，本句是陈述句作主语；作谓语；作宾语；she hasmade herdream cometrue作宾语补足语故填她的梦想实现了”She hasmadeherdream cometrue
14.Jack foundhis wifein a hurry【详解】根据标点提示可知，本句是陈述句，分析所给单词，作主语，作谓语，作宾语,Jack foundhis wifein作宾语补足语故填杰克发现他的妻子很着急”ahurryJack foundhis wifein ahurry”
15.I madehim headof thegroup。
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