我爱我的祖国主题班会教案

我爰我的祖国主题班会教案爱国是维护祖国统一和民族团结的纽带在中华民族的发展史上，爱国主义精神对于维护祖国统一和民族团结起到了十分重要的作用下面是小编整理的关于爱国主题班会的几篇教案，希望对大家有所帮助爱国主题班会一教学目的、通过学习爱国人士的先进事迹，对学生进行爱国主义教育

1、让学生懂得正处在和平年代的中学生是否需要爱国,应该怎样爱国

2、激发学生的爱国热情，并能将这种感情带到学习及日常的生活中教学重点3让学生懂得正处在和平年代的中学生是否需要爱国,应该怎样爱国？教学难点认识爱国的重要性;并在日常学习与生活中体现爱国教学方法讲授法、讨论法、多媒体教学法教学过程

一、学习爱国人士的先进事迹、投影三张照片邓小平、聂海胜、费俊龙

1、什么是爱什么是爱国？21爱就是给予，就是奉献，而不是索取，也不是交换爱国，就是为国家为人民奉献出自己的一切，包括作出各种各样的牺牲图中的主人公他们爱国吗他们是怎样爱国的？

2、介绍图中爱国人士的事迹讲故事的形式3刘胡兰岁参加儿童团，不到岁便入党，当上了区的妇女干11932—1947,1014事在一次革命工作中刘胡兰因叛徒告密而被捕，为了祖国的解放事业,她不贪财、不惧死，最后面对敌人的利诱，只回答说:“给我一个金人也不自白”在刑场上，她又大呼“怕死不当共产党”毅然躺在敌人的恻刀下邓小平伟大的马克思主义者，无产阶级革命家、政治家、军事家、21904〜1997外交家，中国共产党、中国人民解放军、中华人民共和国的主要领导人之一，中国社会主义改革开放和现代化建设的总设计师，邓小平理论的创立者他曾三次被打倒，却又三次站起来，一如既往地为国家忘我工作，终于达到了他人生的最高峰是什么力量使他如此坚强，成为“打不倒的小个子”？是他对祖祖国又正在日益强盛起来，我们该怎样表现我们的爱国热情呢？我相信同学们都有一颗爱国心但是，我在校园里、教室里，经常看到这样一些现象地上有纸团、饮料盒，不知是谁扔的，也没有人捡起来;教室里的灯、风扇有时没人管;校园里看到同学们洗手时水龙头打开哗哗地冲，冲完了不关严就走了，水在滴滴地流也没有人管;课室、公区脏了，只要今天不是我值日，我就不管只要不是我搞的，我就可以理直气壮地不管，看到这些现象与行为，我真的怀疑某些同学的爱国心也许有同学会说，地上的废纸与爱国有关系吗那么同学们认为怎样才算爱国呢？

四、学生讨论、发言有的同学说爱国要培养良好的道德素质与行为上述不该有的现象都是谁的责任是我们每个人的责任因此，班级搞不好，是我们每个人的责任，我们每个人都应为此而深深自责国家不强盛，是谁的责任也是我们每个人的责任，“天下兴亡，匹夫有责”的含义就在此“匹夫有责”的正确理解应该是“我有责任”，是“我的责任”，这样我们的国家才有希望如果我们每位同学都这样想班级搞不好，是我的责任;学校秩序不好，是我的责任；国家教育办不好，是我的责任；国家不强盛，是我的责任;人人都能主动负责，天下哪有不兴盛的国家，哪有不团结的团体有的同学说爱国要培养强烈的责任感同学们可能还有一丝不服气，国家不强盛，怎么是我的责任我还这么小是的，就算你们对过去没有责任，那么你们对国家的未来有没有责任？国家如果几十年以后仍然不强盛，你有没有责任？因为要承担起对未来的重任，现在就要学好本领，因此，读书不是为了自己，而是为了国家而求学问，你现在读好书，就是对未来负责有的同学学习凭兴趣，喜欢这门课，就多花点时间看看,不喜欢那门课，就放弃;喜欢这个老师讲课，就有兴趣学好这门课，不喜欢那个老师讲课，就不听他讲课读书是责任，不是兴趣，要在责任中找到兴趣，而不能以兴趣代替责任一个人做事,要先做自己应该要做的事,再做自己喜欢做的事，这就是责任对自己负责，对他人负责，对集体负责，对国家民族负责，这才是真正的爱国有的同学说爱国要为国家为人民奉献出自己的一切爱国，爱的涵义是什么？爱就是给予，就是奉献，而不是索取，也不是交换爱国，就是为国家为人民奉献出自己的一切，包括作出各种各样的牺牲，这是一个人爱国的最高体现只有对祖国人民怀有深厚感情的人，只有对国家的前途命运，社会的进步与发展具有强烈责任感的人，以天下为己任的人，才会为祖国为人民奉献自己的一切,而毫不计较个人的名利得失，毫不在乎自己所受的种种委屈和打击，一如既往,一往情深地奉献着自己的一切”

五、班主任总结发言同学们刚才的发言都很精彩，很多同学都提到了，爱国要从我做起，以天下为己任在现阶段，学生的主要任务是学习，我们要把强烈的爱国之情投入到学习中去，知识才是力量，没有科学文化，你何以谈报国？出了这道校墙，同学们要面对的是社会的纷繁复杂这是我们单纯稚嫩的思想所必须接受的只有在校园里学好知识，练好专业，才能在这场激烈的竞争中立于不败之地正所谓看世间风云变幻，谁主沉浮？中国，这条东方巨龙已腾飞！“振兴中华”的伟大任务应由我们来承担，同学们，明天的太阳一定会由我们托起，让我们一起来努力，为祖国的明天而奋斗吧

六、同学们齐声唱国歌

七、主持人宣布我们这次的爱国主义教育主题班会在经过同学们精彩的论述后到此结束，感谢各位同学及老师参与国对人民深情的爱（）为了神州飞船的成功发射，航天英雄接受艰苦的训练，把自身的生命安全置之3度外，乘载神州飞船冲向茫茫的太空，并圆满的完成了祖国和人民交给任务、我们应该学习他们的什么精神？（让学生畅所欲言，只要合理的都给予肯定）

4、爱国格言知多少？比一比，看谁说的多（学生分组比赛）5教师举例，出示投影片§天下兴亡，匹夫有责顾炎武§爱国主义是千百年来巩固与发展起来的对自己的祖国的一种最深厚的感情列宁§为什么我的眼里常含着泪水，因为我对这土地爱得深沉艾青§不要问国家能为你做些什么，要问你能为国家做些什么尼迪§我是中国人民的儿子，我深情地爱着我的祖国和人民邓小平

二、说说你们知道的爱国英雄的事迹（）学生分组讨论1（）个别学生上台发言（略）2

三、和平年代的中学生还需要爱国吗？爱国在不同的时代有不同的内容本世纪初的青年爱国，是投身于反帝反封建的爱国浪潮中;

三、四十年代的青年爱国，是进行抗日救国的斗争;五十年代的青年爱国，是参加抗美援朝，保家卫国；二十一世纪的中学生，正处在和平年代，祖国又正在日益强盛起来，我们还需要爱国吗？（学生讨论、发言）

四、他们有爱国之心吗？（播放影片，以下是影片大概内容）在校园教室的地板上有纸团、饮料盒，不知是谁扔的，也没有人捡起来;教室里没人时灯还亮着;校园里看到同学们洗手时水龙头打开哗哗地冲，冲完了没关严就走了，水还在滴滴地流也没有人管班主任看到这些现象与行为，我真的怀疑某些同学的爱国心也许有同学会说，老师是不是太绝对了，地上的废纸与爱国有关系吗读书是为国家服务，眼前的事你都不做，还能为未来服务吗眼前的责你都不负，能为未来负责吗水、电都是国家的宝贵资源，现在对浪费国家水电的行为不闻不问，将来能为国家节省资源与财富吗？

五、我们应该怎样爱国？培养良好的道德素质与行为

1.请同学们对我们班近段时间的情况作一个客观的评价，看哪些方面做得不够学生答（略）这些都是谁的责任老师的班干部的值日生的对是我们每个人的责任因此，班级搞不好，是我们每个人的责任，我们每个人都应为此而深深自责国家不强盛，是谁的责任也是我们每个人的责任，“天下兴亡，匹夫有责”，“匹夫有责”的正确理解应该是“我有责任”，是“我的责任”，这样我们的国家才有希望培养强烈的责任感

2.同学们可能还有一丝不服气，国家不强盛，怎么是我的责任我还是个中学生有什么责任呢是的，就算你们对过去、对现在没有责任，那么你们对国家的未来有没有责任？国家如果在二十年以后仍然不强盛，你有没有责任因为要承担起对未来的重任，现在就要学好本领，因此，读书不是为了自己，而是为了国家而求学问，你现在读好书，就是对未来负责而有的同学学习凭兴趣，喜欢这门课，就多花点时间看看，不喜欢那门课，就放弃;喜欢这个老师讲课，就有兴趣学好这门课，不喜欢那个老师讲课，就不听他讲课读书是责任，不是兴趣，要在责任中找到兴趣，而不能以兴趣代替责任一个人做事,要先做自己应该要做的事,再做自己喜欢做的事，这就是责任对自己负责，对他人负责，对集体负责，对国家民族负责，这才是真正的爱国

六、谈谈你在今后的学习和日常生活中如何爱国？、学生分组讨论

1、学生发言2

七、小结我们是世纪的中学生，是祖国的希望祖国的发展、民族的强大，需要我们大21家的努力所以，我们现在的爱国就是努力学习科学文化知识，为祖国的未来负责同学们从今天开始做起，从身边的小事做起，体现我们的爱国热情吧我们以《歌唱祖国》来祝福伟大的祖国母亲（放音乐，全班合唱结束班会）爱国主题班会二活动目的对学生进行一次爱国主义教育，使他们初步了解我们的祖国，并通过多种形式的表演来歌颂、赞美祖国，从而激发学生对祖国的热爱之情让学生明白爱国从我做起、从现在做起活动背景爱国主义作为人的一切基本道德价值观和品质，必须从小培养，经过长期教育和熏陶，才能逐步形成作为小学生来说，限于他们对“祖国”的感受和理解，他们的爱国情感表现是十分具体和贴近生活的因而，我们爱国主义教育应该从小学生实际出发，以教师的激发为主导，以学生为主体，以活动为依托，以环境为媒介，开展有效的德育活动活动方式班长主持、全体学生参与活动准备指导学生从课内外书籍收集有关国旗、国歌、国徽等方面的知识，排练与主题活动有关的诗、歌、舞准备《国歌》、《歌唱祖国》演奏带活动过程

一、激情导入全班同学演唱《国歌》营造气氛；

二、引导学生热爱祖国高祖国啊，是您给予我们生命，让我们在辽阔的大地上茁壮成长馒祖国啊，您虽然饱经风霜，却依然像青松一样挺拔在地球的东方高祖国啊，您像妈妈一样用坚强的臂膀，挺拔的身躯，顽强的毅力为我们撑起了一片蔚蓝的天空！煜我们是龙的传人，我们是炎黄子孙合我们是中国人，全体起立，面向红旗，高唱国歌，敬礼煜《祖国我爱您》四四班主题班会现在开始、了解祖国概况和国旗的意义1煽下面进行第一项程序，了解祖国概况和国旗的意义高你了解我们的国旗吗，请听介绍、学生用多种方式歌颂祖国2高黄皮肤，黑眼睛，我爱我的祖国，请欣赏杨晟李泊良诗朗诵《歌唱祖国》馒无数中华儿女用不同的形式表达着对祖国的热爱，请欣赏王高一演唱《我爱北京天安门》高五千年春夏秋冬，季节轮回，五千年文明铸造了一个伟大的灵魂;那就是中华请欣赏诗朗诵《中华少年》

三、作为一名小学生，我们应该怎样爱国呢幻灯片演示

四、立志报国高共和国的昨天，有我们的悲壮;共和国的今天，生机勃勃;祖国繁荣富强的明天，则要靠我们去创造明天，我们是国家的主人，是祖国的栋梁馒祖国的未来要由我们去创造，让我们在此宣誓，举起右拳高我们坚信，中华民族未来的崛起，必将让世界为我们自豪！合祖国啊，我们永远热爱您!报效祖国！

五、班主任做总结发言结束班会今天班会开得有声有色看到伟大祖国这个东方巨人正在慢慢崛起，你想大声地说句什么？（我爱你，祖国!）真正的爱国不是一堂主题班会所能完全体现的,真正爱国更应该体现在平时的一点一滴中，没有对父母、对老师、对同学、对班级、对学校的爱，是不能谈及对祖国的爱同学们，请你们记住，无论到何处,我们都不能忘记自己是中国人;无论到何时，我们都不能忘记自己是炎黄子孙行动起来，共同描绘祖国美好的明天吧！

六、《祖国我爱您》四四班主题班会到此结束，谢谢大家爱国主题班会三班会地点八年级双⑵班教室参加人员八年级双⑵班全体学生班会目的、回顾历史，牢记中华民族曾经承受过的深重灾难，激发同学们的爱国热情.

1、正视当前现实，反对霸权，牢固树立为中华民族的伟大复兴而努力奋发的坚定2信念.、培养学生理性看待问题的能力，培养同学们的爱国守法观念.

3、展望未来，要高瞻远瞩，以民族发展大计为重，刻苦学习，努力拼搏，报效祖4国.

二、程序、奏国歌

1、男女主持人主持

2、视频日本侵略者在华犯下的滔天罪证

3、爱国名人故事.、爱国格言、图片“神州七号”

4、学生合唱《歌唱祖国》

5、班主任老师作班会总结，学唱《我的中国心》

6、主持人宣布主题班会结束7

三、具体步骤主持人全体起立，奏国歌主持人甲五千年的历史长河沉淀了中华儿女的爱国豪情主持人乙五千年的历史画卷记录了中华儿女澎湃的热血主持人甲历史的车轮驱散了战争的硝烟主持人乙唯有一份份记忆在我们心头萦绕不去主持人甲让我们重温历史主持人乙请看视频《南京大屠杀》主持人甲同学看了之后有什么感谢？（学生谈感受）主持人乙为了新中国的成立，多少中华儿女甘洒热血写春秋主持人甲让我们来讲讲他们的故事吧！（爱国名人知多少）主持人乙历史上，多少中华儿女像热爱自己的母亲那样热爱自己的祖国主持人甲屈原抱石投江，为的是祖国主持人乙文天祥慷慨悲歌，为的是祖国主持人甲请听他们的爱国格言（以小组为单位，交流收集到的爱国格言）主持人乙这是中国人民智慧和汗水的结晶主持人甲这是中华民族的骄傲和自豪主持人乙六十年，祖国建设日新月异X主持人甲六十年，人民生活富庶安康X主持人乙中国人民在党的领导下主持人甲克服一个又一个困难主持人乙经历一次又一次考验主持人甲取得了一个又一个胜利主持人乙让我们记下祖国前进的步伐吧！主持人甲请看祖国建设新成就主持人乙申奥成功、神州五号上天，是中华儿女献给伟大祖国母亲的厚礼主持人甲千言万语颂不完祖国建设新成就主持人乙千歌万曲唱不完我们对祖国的热爱主持人甲请欣赏歌曲《歌唱祖国》（合唱《歌唱祖国》）主持人乙我们的心中怀着凌云壮志主持人甲我们的肩上担着浩荡乾坤主持人乙新时代的曙光照耀着我们的征途主持人甲世纪的清风伴着我们自信的脚步21主持人乙让我们用坚实的脊梁托起明天的太阳主持人甲让我们用稚嫩的肩膀挑起明天的希望班主任总结通过这次班会，我们明白了祖国与我们血脉相通，荣辱相系,爱国主义在这一刻得到了最好的诠释努力学习，赤心报国必将成为同学们今后学习生活中最永恒的主题！明天祖国枝头累累的硕果必将有我们的颜色，明天共和国的大厦上，必将闪烁我们汗水的结晶让我们在《我的中国心》中结束此次班会爱国主题班会四第一环节祖国，闭上眼睛来爱你（十分钟）第二环节祖国，爱你全心全意（二十五分钟）、爱河山（五分钟）

1、爱同胞（七分钟）

2、爱文化（七分钟）

3、爱国家（六分钟）4第三环节祖国，爱你说到做到（十分钟）教学形式

一、以游戏的方式画国旗，引发同学们的爱国热情，同时调动课堂气氛，为整堂课做好铺垫

二、通过选取爱国主义精神要求这一个角度，以及多种形式教学爱国主义精神的具体要求，让同学们在欢乐中检验自己的爱国主义精神，并且进一步激发同学们的爱国情怀，避免了内容空洞，以及泛泛而谈

三、通过现场访谈分享的形式交流同学们的日常爱国行为阐述爱国主义精神,让同学们清楚认识到爱国可以从小做起，从身边做起，并通过齐唱国歌让爱国激情达到高潮教学效果通过游戏、歌曲等多种形式，让同学们在娱乐中领会爱国主义精神，学会爱国

1.主义精神的具体要求通过教学，同学们加深对祖国河山、对少数民族、对祖国灿烂文化的认同和热

2.爱，进一步激发同学们的爱国情怀通过交流访谈，让同学们更加清楚自己在日常生活中应该怎样去践行爱国主义

3.精神，真正做一个爱国者爱国主题班会五主持人班主任、班长活动目的对学生进行爱国主义教育，让学生懂得爱国与责任的关系，明白爱国首先要爱自己，从我做起，要承担自己的责任和义务，以天下为已任活动形式

①班长主持

②学生讨论、发言

③班主任总结发言

④全体学生齐声唱国歌

⑤结束活动过程

一、由两位同学朗诵南宋爱国名将岳飞的诗词《满江红》怒发冲冠，凭阑处、潇潇雨歇抬望眼，仰天长啸，壮同激烈三十功名尘与土，八千里路云和月莫等闲，白了少年头，空悲切靖康耻，犹未雪，臣子憾，何时灭！驾长车、踏破贺兰山缺壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血待从头、收拾旧山河，朝天阙

二、由主持人读一段话，引入班会主题爱国是中华民族的优良传统，自古以来，我国历史上出现了许许多多象岳飞一样的爱国人士，尤其是一九三七年沪沟桥事变后，我国处于日本帝国主义的侵略压迫之下，民不聊生，在经过许多先辈不惜抛头颅，撒热血，艰苦抗战，才终于结束了那段屈辱的历史经过了众多有志之士的多年奋战，才使我国傲立于世界民族之林才有我们今天的幸福生活我们要继承先辈遗志，从我做起，承担自己的责任和义务，以天下为己任，努力学习，把自己培养为德、智、体、美、劳等全面发展的优秀人材，将来为我国的社会主义建设贡献力量

三、主持人“天下兴亡，匹夫有责”爱国是我们每一个人的责任与义务,我们每一个同学都应该对生我养我的这片国土怀着深深的热爱与感激之情国家需要人才，需要建国的栋梁，国家需要每一个人的贡献，国家希望你学成长大为国效命我们学习应该是为了我们的国家，不是为了自己，只有国家兴旺了、强盛了，个人才有前途，才有希望，将来同学们长大了，能为国效力，作出巨大贡献，这才是你的前途，这才是你最大的幸福因为天下兴亡，是我们每一个人的责任爱国在不同的时代有不同的内容上世纪初的青年爱国，是投身于反帝反封建的爱国浪潮中

三、四十年代的青年爱国，是进行抗日救国的斗争五十年代的青年爱国，是参加抗美援朝，保家卫国现代的青年学生，正处在和平年代,。