高考英语一轮复习：三大从句中的where用法知识梳理与练习

高考英语一轮复习三大从句中的用法知识梳理与练习where在中学英语教材中，是一个用法比较灵活的重点词汇，其在定语从句、名词性从句及where状语从句三大从句中的使用一直是各级各类考试的热点之一现对在三大从句中的用法总where结如下where用作关系副词，引导定语从句的用法where用作关系副词，引导限制性或非限制性定语从句，修饰表示地点的先行词，在定语从句中充当地点状语例如A bankis the place where they lendyou anumbrella infair weatherand askfor itback whenitbegins torain.银行是在晴天它借给你一把伞，而在下雨天它把伞又收回来的地方He reachedLondon in1996,where sometime later;he becamea famousactor.他在1996年到达伦敦，在那里一段时间后他成为了一位著名的演员注意，当先行词是表示地点的名词时，引导定语从句的关系词不一定都使用关系副词where,有时要用关系代词that或which引导，这主要根据先行词在从句中担当的成分来决定当先行词在从句中作状语，表地点时，定语从句用关系副词where引导；而当先行词在从句中作主语、宾语或表语，表地点时，定语从句应用关系代词或引导在限制性定语从句里用作宾语that which时，that或which可以省略例如This isthe factorywhere heonce worked.这就是他过去曾经工作过的那家工厂This isthe factorythat/which theyvisited lastyear.这就是他们去年参观过的那家工厂此外，where引导定语从句时，有时其先行词不是表示具体地点的名词，而是某些表示“抽象地点”的名词，如point,position,case,situation,system,plan,condition,state,scene,business,等stage,job例如:I canthink ofmany cases where studentsobviously knewa lotof Englishwords andexpressionsbut couldn/t writea goodessay.我能想出许多学生掌握了大量词汇和短语却不能写出一篇好文章的情况Were ina positionwhere wemay losea largesum ofmoney.我们处于一种我们可能会损失一大笔钱的境地We wereput intoa positionwhere wehad eitherto acceptwe wereless importantor fightthegovernment.我们被置于这样一个境地要么被迫接受我们低人一等的现实，要么跟政府作斗争在引导的定语从句中，有时为使位置关系表达更清楚，还可以在关系副词前加where where介词from,to等例如Soon aftergetting offhis horse,the captainappeared atthe secondstorey windows,fromwhere hecould seenothing buttrees.下马不久，上尉就出现在二楼的窗口了从那里他除了树木什么也没看到She climbedup tothe top of thehill,from where she couldhave agood viewof the wholetown.她登上山顶，从那里她可以一览全城风光China isthe birthplace ofkites,from wherekite flyingspread toJapan,Korea,Thailand andIndia.中国是风筝的故乡，从那里风筝传到日本、朝鲜、泰国和印度where用作从属连词，引导地点状语从句的用法用作从属连词，引导地点状语从句，意为“在（到）……的地方，相当于where in/at/to theplacewhere例如Today,we will begin where we stoppedyesterday sothat nopoint willbe leftout.今天，为了不遗漏要点，我们从昨天结束的地方开始Where unemploymentand crimeare high,it can be assumedthat thelatter isdue totheformer.在失业率及犯罪率居高不下的地方，可以推断后者是由前者引发的Keep herwhere youcan seeher.让她待在你能看得见的地方此外，从属连词还可以和连用,构成固定句型意where there“where there is•••,there is…”,为“哪里有什么，哪里就有什么”,此时where引导的地点状语从句兼有抽象条件的意义，where引导的从句通常放在主句之前例如Where there is river,there is a city.有河流的地方就用城市Where there is life,thereishope.留得青山在，不怕没柴烧Where thereisawill,thereisa way.有志者，事竟成Where thereis smoke,thereisfire.无风不起浪（事出有因）用作关系副词，引导名词性从句的用法where用作连接副词，引导名词性从句，在从句中作地点状语此时的相当于where where the placewhere---,意为“的地方”where用作连接副词，也可以和不定式连用，构成“疑问词+不定式”结构

1.where引导主语从句where引导主语从句，该从句在句中作主语例如Where weshall havethe meetinghasnt beendecided yet.我们将在什么地方开会还没有决定下来Where hegot itisnt clear.还不清楚他是在哪里弄到它的有时为了保持句子平衡，避免句子出现“头重脚轻”现象，往往使用it形式主语放在句首，而将引导的主语从句后置where例如Its reallyno businessof yourswhere Ispent mysummer holiday.我们在哪里度暑假确实与你无关Its notdecided where the graduateswillbesent towork.这些毕业生将分配到什么地方去工作还没有做出决定

2.where引导宾语从句where引导宾语从句时，既可以用于及物动词短语后作宾语，也可以用于介词后作宾语例如Id liketo knowwhere youwere born.我想知道你是在哪里出生的Upon graduationhe askedto besent towhere heis mostneeded.刚一毕业，他就要求自己被派往最需要他的地方去引导表语从句

3.wherewhere引导表语从句时，既可以用于系动词be后作表语，也可以用于其它系动词后作表语另外，引导表语从句时，与关系副词引导的定语从句可以转换where where例如Go andget yourcoat.Its where you leftit.去拿你的大衣，它就在你原先放的地方This iswhere=theplacewheretheFirst NationalCongress tookplace.这就是第一次全国代表大会召开的地方注意，where引导表语从句时，有时表示抽象含义，可有灵活翻译如That/swherewe differ.这就是我们的分歧所在Thats justwhereyou are mistaken.这就是你弄错的地方That waswhere hefailed.这就是他失败之处引导同位语从句

4.wherewhere引导同位词从句时,表示对前面的抽象名词,如fact,news,idea,suggestion,message,word等给予更加具体详细的解释说明例如I haveno ideawhereshelives.我不知道她住在哪里The proposalhad beenput forward,and thenarose thequestion wherewe wereto gettheproofs needed.建议被提了出来，然后就出现了这个问题我们将在哪儿获得所需要的证据和动词不定式连用，构成“疑问词+不定式”结构

5.where例如I haventdecided yetwhere togo forour summerholiday.我还没有决定去哪里了度暑假What Iwant toknow iswhere to begin.我想知道的是从哪里开始where引导的定语从句、地点状语从句及名词性从句的区别区别where引导的三大从句，主要是看where引导的从句在句中所充当的成分当其作状语时，则是状语从句，句中无先行词；当其作定语修饰名词，则是定语从句，句中必须有一个表示地点的名词作先行词；当其作主语时，是主语从句；在连系动词后，是表语从句；在行为动词或介词后，是宾语从句；在名词后，且对该名词起着解释说明作用，则是同位语从句巩固练习阅读下列各小题，根据汉语提示，用句末内的英语单词完成句子

1.Let sthink ofa situationproperly,use让我们相处一个可以正确使用这个习语的语境

2.1find teachingfun andchallenging.It isa jobsomethingserious butinteresting.do我觉得教书是个很有趣且具挑战性的工作这是一项你始终认真对待但乐趣无穷的工作

3.Those successfuldeaf dancersthink thatdancing isan activity.matter那些成功的盲人舞蹈家认为舞蹈是一项视觉比听觉更为重要的活动他们站在楼顶上，从那里能看

4.They stoodon thetopofthe building,thewholecity,see到整个城市

5.The littlegirl whogot lostdecided toand waitfor hermother,remain那个迷路的小女孩决定呆在原地等她妈妈

6.We haventdiscussed yetour newfurniture.go我们还没有讨论要把新家具放在什么地方明天是汤姆的生日你认为

7.Tomorrow isTom/s birthday.Have yougot anyidea hold晚会应当在哪举行？

8.I havereached apoint inmy lifemake decisionsof myown.suppose我已经到了我人生的一个阶段我应该自己做决定

9.You aresaying thateveryone shouldbe equal,and thisis.disagree你说人人应该平等，在这一点上我与你看法不同

10.He advisedme tolive.fresh他建议我住在空气更新鲜的地方参考答案

1.where/in whichthis idiomcanbeused

2.where/in whichyouaredoing

3.where/in whichsight mattersmore thanhearing

4.from wherethey couldsee

5.remain whereshe was

6.whereweare goingto place/where toplace

7.wheretheparty istobeheld

8.where Iam supposedto

9.where Idisagree

10.wheretheair isfresher。