沙盘教学课件_游戏规则—如何参加本次体验

沙盘游戏教学课件欢迎来到沙盘游戏体验欢来盘戏验这们将内释压获迎到沙游体，在里，我一起探索心世界，放力，得成长盘戏简单疗过摆内沙游是一种而有效的心理治方法，通玩沙、放模型，表达心的感受和想法什么是沙盘游戏？心理投射非语言表达盘戏过盘摆语沙游是一种通在沙中它是一种非言的表达方式，可来们绕过语放各种玩具和象征性物体表达以帮助人言障碍，更直内识内自己心世界和潜意的心理治接地表达心的感受和想法疗方法安全空间盘戏让评沙游提供了一个安全的空间，参与者可以在不受判的情况下自由内地表达自己，探索自己的心世界沙盘游戏的应用领域心理治疗教育领域进进认用于探索和表达情感、促自我促儿童的知发展、社交能力认问题创知和解决心理和造力企业培训个人成长队领导养压进认用于团建设、力培和促自我探索、提升自我知和力管理解决人生困境沙盘游戏的优势促进自我表达提升洞察力促进自我成长盘戏让过观盘创场盘戏沙游提供了一个安全的空间，参与通察参与者在沙中建的景，我沙游可以帮助参与者更好地了解自己过摆来们们内现过戏过验馈进者通放象征性物体表达自己的情感可以更好地理解他的心世界，发，并通游程中的体和反，促历这难语们识、想法和经，即使些想法以用言他的潜意模式和冲突个人成长和发展表达沙盘游戏的操作流程准备阶段1选择场合适的景、角色和道具游戏阶段2盘摆内参与者在沙中放象征性物件，表达心世界分享阶段3戏过进参与者分享游程中的感受和想法，并行分析总结阶段4导结戏内讨戏引者总游容，并与参与者探游背后的意义游戏的场景设置沙盘环境自然元素人物形象满创树一个充造力的空间，包含沙子、水、各包括山川、河流、木、房屋、动物等，可提供丰富的人物模型，包括男性、女性、儿缩选择组场种微模型和道具以自由和合，以构建个人化的景童、动物等，可以代表参与者自身或其他角色游戏角色的选择自我角色他人角色你希望扮演的角色，可能是你熟悉的与你互动的人，可能是你的朋友，也竞对人，也可能是你憧憬的人可能是你的争手象征角色绪代表某种概念或情的角色，例如快乐伤愤、悲、怒等游戏中的符号和道具象征意义自由表达12每个符号和道具都有其象征意参与者可以根据自己的理解和状态选择义，代表着不同的心理和感受符号和道具，自由表验内情感体达自己的心世界专业引导3专导员导们进层业引会帮助参与者理解符号和道具的含义，引他行更深的探索和思考游戏的开始与时间控制游戏开始1导进戏场主持人引参与者入游景时间控制2戏时时过过设置合理的游长，避免间长或短游戏规则3释戏规则清晰地解游，确保参与者理解游戏中的角色互动关问协资创对战产过协协角色之间相互交流，建立系，共同解决作完成任务，分享源，共同造价值面挑，生分歧，需要通商和妥题识达成共参与者的角色定位治疗师参与者导戏观验引游、察分析自由表达、体感受如何表达情感和体验语言表达肢体语言简语过势语用洁的言描述你的感受，例通眼神、表情、手等非言奋紧张如“我很兴”，“我很”方式表达你的感受，例如微笑、开皱挥，“我很心”眉、舞手臂绘画表达绘将验现来图用画的方式你的感受和体呈出，例如画一幅你梦境的画游戏结束的总结环节分享感受们戏战参与者可以分享他在游中扮演的角色、遇到的挑和感受反思总结导戏获为引参与者思考游的意义和收，反思自身的行和决策分享建议励对戏规则议续验鼓参与者提出游和流程的建，以优化后的体沙盘游戏的意义和价值自我探索心理调节人际沟通盘戏过戏场盘戏沙游可以帮助参与者更深入地了解自通游中的符号和景，参与者可以表沙游可以提供一个安全的空间，帮助现识释压绪进进己，发潜意的欲望、恐惧和冲突达和放抑的情，促心理平衡参与者更好地理解和表达自己，促人际沟通和互动沙盘游戏的辅助作用促进沟通释放压力提升自信盘戏们难盘戏们过盘戏们认沙游可以帮助人表达以言喻的情感在沙游中，人可以自由地表达自己的通沙游，人可以增强自我知，提过戏绪释压缓虑，并通游的方式与他人沟通情，放力，解焦升自信心，克服心理障碍沙盘游戏的实践案例盘戏领应沙游在不同域都有广泛用，例如心理咨询、教育、企业训师盘戏来访内培等心理咨询运用沙游帮助者表达情感、梳理问题盘戏创心世界、解决心理教育工利用沙游激发学生的造力进训师则过盘和想象力，促学生的心理健康发展企业培通沙游戏进队领导训练行团建设、情景模拟、力等沙盘游戏的心理效应释放压力提高自我认知改善人际关系盘戏让过戏盘戏沙游提供了一个安全的空间，参与通游，参与者可以更深入地了解自己沙游可以帮助参与者更好地理解他人们绪压缓负现进谐关者表达他的情和力，解心理担，发自己的潜能和不足，促个人成长，建立更和的人际系，改善沟通和合作沙盘游戏的应用原则尊重原则保密原则对隐对尊重参与者，并其想法和感受保护参与者的私，不外透露开态戏内保持放的心其个人信息或游容引导原则导戏们为引参与者在游中表达自己，并帮助他理解自己的情感和行沙盘游戏的操作技巧引导与参与观察与倾听导进盘戏励们关戏过选择引参与者行沙游，鼓他注参与者在游程中的、动内语们表达自我，探索心世界作和言，了解他的想法和感受分析与解读对戏结进读游果行分析解，帮助参与为问题者理解自己的行模式和潜在沙盘游戏的注意事项保持私密性尊重个人差异12戏过盘戏参与者在游程中所表达的每个参与者在沙游中所展内为应现为独容和行保持私密，避免出的行和情感都是特的传讨论随意播和，需要尊重个体的差异性避免主观解读3戏结导应对为进观读游束后，引者避免参与者的行和情感行主的解，以对误伤避免参与者造成解和害沙盘游戏的效果评估12观察访谈观为语进访谈们对察玩家的行、言和表情，以及与玩家行深入的，了解他盘细节盘沙作品的沙作品的感受和想法3问卷问调戏使用卷查玩家在游前后的心理状态认和知变化沙盘游戏的发展趋势整合与融合科技赋能盘戏将疗结虚现术沙游与其他心理治方法合运用拟实、人工智能等技，提预盘戏，形成更全面的心理干模式升沙游的互动性和趣味性全球化发展盘戏将沙游走向国际化，在更多国家区应和地得到用沙盘游戏的未来应用更广泛的应用领域更先进的技术支持更深入的研究和探索盘戏将应领盘戏将虚现术盘戏将们将沙游用于更多域，例如教育、沙游与人工智能、拟实等技沙游的研究更加深入，学者探队们结验为为心理咨询、团建设等，帮助人更好地合，打造更沉浸式的体，用户提供索其背后的机制和原理，更好地理解人问题为论理解自我，提升沟通技巧，解决，促更加个性化、精准化、交互式的服务类心理和行提供新的理支撑进队个人和团发展如何参与本次体验活动报名参加1请报们提前名，方便我准备了解流程2开们讲活动始前，我会解流程积极互动3请积极参与，分享你的感受验们盘戏专师导请积验过尽们盘本次体活动，我会提供沙游道具，并由业老引您极参与，在体程中，情表达你的感受，我一起探索沙游戏的奥秘！参与体验的要求和提示积极参与尊重规则放松心情123请积态认请戏规则请验过保持极的参与度，真聆听，遵守游，并尊重其他参与者放松心情，享受体程，不要有压并大胆表达自己的想法和感受的想法和感受太大的力活动流程的安排和时间分享和讨论欢迎和介绍组验过进讨论每个小分享体程和感受，并行深入的和分析简绍题要介活动主和目的，以及参与者的角色定位1234沙盘游戏体验总结和结束组进盘戏验验时约为结对积参与者分行沙游体，体间30-45分钟活动主持人总活动成果，并参与者的极参与表示感谢体验结束后的分享交流感受反思建议验获对戏验问题对来对戏规则内进议分享体中的感受和收，包括游反思体中的和不足，以及未提出游或容的改建，以对对来议的感受，以及自己的启发行动的思考及未活动的建结束语和答疑环节总结要点解答疑惑顾盘戏验内调针对问进细回本次沙游体的主要容，强核心价值和意义参与者提出的疑，行耐心致的解答，确保理解和掌握感谢大家的参与验盘戏希望本次体能够帮助大家更好地了解沙游。