英语《英语句子成分及基本结构》课件

英语句子成分及基本结构掌握英语句子成分和基本结构，有助于理解和分析英语句子，提升英语阅读和写作能力课程目标掌握基本句子成分了解句子的基本结构区分句子类型提升阅读理解能力能够识别句子中的主语、谓理解英语句子中的词序、语能够辨别简单句、并列句、通过学习句子成分和结构，语、宾语、定语、状语和补态和语气等基本结构特点复合句、主语从句、宾语从提高对英语文章的理解和分语等成分句、定语从句和状语从句等析能力类型课程大纲句子成分句子结构主语、谓语、宾语、定语、状语、简单句、复合句、并列句、主语从补语句、宾语从句练习句子成分识别、句子类型识别什么是句子成分主语谓语宾语定语句子中陈述的对象，一般由名词、代词或名说明主语的动作、状态或特征，一般由动词表示动作的对象或承受者，一般由名词、代修饰名词或代词，说明其性质或特征，一般词性短语充当或动词短语充当词或名词性短语充当由形容词、名词、代词或短语充当状语补语修饰动词、形容词或副词，说明动作发生的补充说明谓语动词的宾语或主语的性质或状时间、地点、方式、程度等，一般由副词、态，一般由名词、形容词或介词短语充当介词短语或状语从句充当主语的种类名词代词12名词是表示人、事物、地点代词是用来代替名词的词，或抽象概念的词可以分为人称代词、指示代词、疑问代词等数词动词不定式34数词是表示数量或顺序的词动词不定式可以充当主语，，包括基数词和序数词表示将要发生的动作或状态谓语动词的分类及物动词不及物动词及物动词后面必须跟宾语，表不及物动词后面不能直接跟宾示动作的对象语，表示动作本身系动词系动词连接主语和表语，表示主语的状态或性质宾语的类型直接宾语间接宾语复合宾语直接宾语是动作的直接承受者，通间接宾语是动作的间接承受者，通复合宾语由宾语和宾语补足语构成常位于及物动词之后常位于直接宾语之前，表示动作指，用于补充说明宾语的性质、状态向的对象或特征定语的形式形容词名词12用形容词作定语修饰名词，用名词作定语修饰名词，如如a beautifulgirl,a biga schoolbus,a historyhouse.book.代词数词34用代词作定语修饰名词，如用数词作定语修饰名词，如my book,this house.two boys,the firstlesson.状语的种类时间状语地点状语方式状语程度状语表示动作发生的时间，如表示动作发生的地点，如表示动作发生的方式，如表示动作发生的程度，如yesterday,tomorrow,now,here,there,at home,in thequickly,slowly,carefully,very,quite,almost,next week,in themorning.park.happily.completely.补语的作用补充说明补充特征补充动作补语是对句子中主语或宾语的补充说明补语可以用来描述主语或宾语的特征、补语还可以用来补充说明主语或宾语所，提供更多信息，使句子意思更完整状态或性质，例如年龄、颜色、身份等做的动作或行为句子的基本模式主语+谓语主语+谓语+宾语主语+谓语+宾语+宾主语+谓语+表语语补足语最简单的句子结构，表示一表示动作的承受者或对象，说明主语的特征或状态，常个完整的动作或状态使句子更完整补充说明宾语的特征或状态用于系动词后，使句子更丰富主动句与被动句主动句被动句主语是动作的执行者主语是动作的承受者陈述句、疑问句与感叹句陈述句疑问句感叹句陈述句用来陈述事实或观点，句末疑问句用来提出问题，句末用问号感叹句用来表达强烈的感情，句末用句号用感叹号简单句与复合句简单句复合句一个主语和一个谓语，结构完整，包含两个或多个简单句，由连接词意思完整连接并列复句并列关系连词两个或多个简单句用并列连词连接，表达并列关系常见的并列连词and,but,or,so,yet,for等名词性从句主语从句宾语从句12在句子中充当主语，例如在句子中充当宾语，例如IWhat hesaid istrue.know that he isright.表语从句同位语从句34在句子中充当表语，例如在句子中充当同位语，例如The problemis howto solveThe newsthathehad wonit.the prizesurprised us.形容词性从句定义引导词形容词性从句，又称为定语从句，修饰名词或代词，起形容词•关系代词that,which,who,whom,whose作用•关系副词when,where,why状语从句时间状语从句地点状语从句表示时间，例如when,while,as,表示地点，例如where,before,after,since,until,as soonwherever...as...原因状语从句目的状语从句表示原因，例如because,as,表示目的，例如so that,in ordersince,for...that,so asto,in orderto...定语从句定义关系词修饰名词或代词的从句叫做定引导定语从句的词叫做关系词语从句，关系词有关系代词和关系副词作用定语从句在句中作定语，修饰先行词主语从句定义引导词例句主语从句在句中充当主语，由一个完整常用引导词包括that、whether、if、That heis a good studentis knownto的句子构成who、what、which、when、where、all.他知道他是个好学生why、how等宾语从句定义位置12在句中充当宾语的句子位于及物动词或介词之后引导词3由连接词引导，如that,whether,if,who,what,which,where,when,why,how等几种特殊的复合句并列复合句状语从句定语从句由并列连词连接两个或多个简单句构成由从属连词引导，修饰主句中的动词、由关系代词或关系副词引导，修饰主句，表示并列、转折、选择、因果等关系形容词或副词，表示时间、地点、原因中的名词或代词，起着形容词的作用、目的、结果等关系句子成分识别练习识别主语1确定句子中是谁或什么在执行动作识别谓语动词2找到句子中描述动作或状态的词语识别宾语3判断句子中动作的承受者或状态的对象识别定语4找出句子中修饰名词或代词的词语或短语识别状语5找出句子中修饰动词、形容词或副词的词语或短语识别补语6找出句子中补充说明谓语动词或宾语的词语或短语句子成分分析实践识别句子成分1确定主语、谓语、宾语、定语、状语、补语分析句子结构2判断句子类型，例如简单句、复合句、并列句理解句子含义3掌握句子的语法结构，准确理解句子的意思句子类型识别练习简单句1一个主语和一个谓语并列句2两个或多个简单句复合句3一个主句和一个或多个从句通过识别句子类型，我们可以更深入地理解句子的结构和含义句子类型分类实践练习实践将以下句子分类，并标明其类型将以下段落改写为不同的句子类型，并分析其区别•The sunis shining.•The catis sleepingon themat.It isa sunnyday.The birdsaresinging.•Do youlike coffee•What abeautiful day!•He isagoodstudent.•I wentto thestore.语篇分析与理解分析句子结构，理解句子之间的逻理解的写作意图和目的，并根据上辑关系下文推断语义掌握词汇、语法和修辞等语言知识，提高阅读理解能力总结与拓展句子成分句子类型理解句子成分有助于更深入地掌握句子类型，能够帮助我们分析句子结构，提高英语写作理解句子的语义和逻辑关系，和阅读水平并进行更准确的翻译和写作实践应用通过实际的练习，我们可以将理论知识应用于实际的英语学习中，并不断提升自己的英语水平课后作业练习阅读完成本节课的练习，巩固对英语句子成分和基本结构的理解阅读一篇英语文章，尝试分析其中的句子结构，并找出句子成分。