Unit 3 Welcome to our school integration教案2024-2025学年译林版七年级英语上册

-词汇的正确拼写和发音学生可能会在拼写或时遇到“computer lab“playground”困难，或者在发音上混淆某些单词-句型的准确运用学生在使用句型时，可能会混淆“How many...are there”there is与的区别，或者在描述数量时使用错误的名词复数形式there are例如，教师可以通过以下方法帮助学生突破难点-通过单词卡片和拼写游戏，帮助学生记忆和练习单词拼写-通过角色扮演和对话练习，让学生在实际语境中运用句型，并及时纠正错误-对于复数名词的使用，教师可以设计一些练习，让学生区分可数名词和不可数名词，并练习正确的复数形式教学资源准备教材《译林版七年级英语上册》相关章节，确保每

1.Unit3Welcome toour school位学生都有教材或电子版学习资料.辅助材料准备学校场所的图片、校园平面图、教学视频（如介绍不同学校环境2的短片）.实验器材无

3.教室布置将教室划分为小组讨论区，每组配备白板或大张纸用于记录讨论结果，4同时准备必要的文具教学过程导入

1.-Good morning,everyone.Today,we aregoing to learn Unit3,Welcome toour school.Before westart,let me ask youa question.Can youtell mewhat youusually do at school（让学生自由分享他们在学校的活动）（展示学校不同场所的图片）-Great!Now,lets takea lookat the pictures on the board.（引导学生用英语说出每个场所的名称）Can youname them in English新课呈现

2.-Now,lets openour textbooksand turnto page

26.Look atthepicturesand readthe（让学生自行阅读对话）conversation betweenMike andZhang Peng.（提问学生对话内容）-Who cantell mewhat theyare talking about-Very good.They aretalkingabouttheir schools.Now,lets focuson thenew wordsand（逐个呈现并讲解新词汇，如phrases inthis unit.classroom,library,computer lab,等）playground”课文内容探究

3.（提问以下问题）-Now,lets readthe conversationagain and answer somequestions.-How manyclassrooms are there inZhang Pengsschool-What isthe computer lab likein Mikesschool-Do you like theirschools Whyor whynot-（根据学生的回答，引导他们用英语描述自己的学校）语法点讲解与练习

4.（展示句型）-Look atthe sentencepattern How many...are there”ontheboard.Now,.（进行以下练习）lets practiceusing thissentence-I willshow youa pictureof aclassroom.You needto askandanswerquestions using thesentence pattern.（例如Teacher:How manydesks are there inthe classroomnStudent:There are40desks intheclassroom.0）（让学-Now,lets switchroles.You showmeapicture andask yourpartner thequestion.生分组练习）.小组活动5-Now,lets workin groups.Each groupwill geta setof picturesshowing differentschool（分发图片）places.-Your taskis tocreate ashort conversationusingthe sentence patternsand newwords（让学生根据图片编写对话）weVe learned.（让每组向全班-After youfinish,each groupwill presenttheir conversationto theclass.展示他们的对话）课堂小结

6.（弓|导学生-Very welldone,everyone!Now,lets summarizewhat weve learned today.回顾本节课的学习内容）-Weve learnedsome newwords aboutschool places,thesentencepattern How many...are（总结学习内容）there*and wevepracticed usingtheminconversations.（询问学生遇到的难点）-Can anyonetell mewhat theyfound mostchallenging today.作业布置7（布置作业）-For homework,I wantyou towrite ashort paragraphabout your school.-Use thesentence patternsand newwords wevelearned todescribe your school,such as（要求学生用所学内容描述the numberof classrooms,the library,and the playground.学校）-Remember topractice yourpronunciation andcheck yourspelling.I willcollect your（提醒学生注意发音和拼写）homework next class.课堂延伸

8.-In thenextclass,we willcontinue tolearn aboutschool life.We willtalk aboutdifferent（预告下节课内容）subjects andactivities wedoatschool.（让学生准备分享他们最喜-Prepare toshare your favorite subjectand whyyoulikeit.欢的科目及原因）.结束语9-Thank youall foryour hardwork today.Remember toreview whatwevelearnedand（结束语）prepare forour nextclass.Have agreat day!拓展与延伸提供与本节课内容相关的拓展阅读材料

1.为了帮助学生更深入地了解学校生活，我为大家准备了一些拓展阅读材料这些-材料包括这篇文章介绍了一个学生的日常学校生活，包括上课、做作业、-A Dayat School参加课外活动等这篇文章介绍了世界各地学校的特点和差异，帮助学-Schools around the World生拓宽视野这篇文章简要介绍了教育的发展历史，让学生了解学-The Historyof Education校教育的演变鼓励学生进行课后自主学习和探究

2.-在课后，我鼓励大家进行以下自主学习和探究活动-阅读拓展材料，并写下自己的感想和收获-采访家人或朋友，了解他们学校的不同之处，并记录下来-观看有关学校生活的英语视频，如上的系列，提YouTube SchoolLife inEnglish高听力和口语能力-制作一个关于自己学校的用英语介绍学校的设施、活动和特色PPT,-在网上搜索其他国家的学校图片，描述它们的建筑风格和特点-尝试用英语写一篇关于自己学校的小故事，可以是真实的经历或虚构的故事-参与英语学习社区，如的与其他学习者交流学习经验Reddit r/LanguageLearning,和技巧-定期复习本节课所学的词汇和句型，确保能够熟练运用-尝试在日常生活中用英语与同学交流学校生活，提高实际运用能力课后作业根据课文内容填空

1.完成以下句子，使用我们在中学到的词汇和句型-Unit3-How manyarethere in yourschool-There arein ourlibrary.-My favoriteplace atschool isthe because.答案-classrooms-30books-playground;its big and we can play football there描述你的学校

2.-写一段话描述你的学校，包括你喜欢的场所和原因使用至少三种我们在Unit3中学到的句型答案示例There are20classrooms inmy school.I likethe sciencelab becauseit hasmany interestingexperiments.The playgroundis also very nice;its bigand we can playbasketball there.对话练习

3.-与你的伙伴一起编写一个关于你们学校的对话使用以下句型“How many…，答案示例arethere”“What is...like,Do youlike...”A:How manyteachers arethere inyour schoolB:There areabout50teachers inmy school.A:What isyour librarylikeB:Our libraryis verybigandhas alot of books.A:Do youlike yourschoolB:Yes,I do.I likethe computer lab becausewecanuse computerstolearnnew things.绘制学校平面图

4.-绘制你学校的平面图，并用英语标注每个场所的名称然后写一段话，描述你最喜欢的场所答案不例（学校平面图标注）classroom,library,computerlab,playground,cafeteriaMy favoriteplace atschool istheplayground.Its theplace wherewecanplayfootballandbasketball withour friends.角色扮演

5.-与你的伙伴一起练习以下角色扮演一个人扮演学生，另一个人扮演访问者访问者询问学校的情况，学生用英语回答-访问者Whats yourschool like-学生Ifs abig schoolwith manyclassrooms anda niceplayground.答案不例访问者Whats yourschool like学生My schoolis verybeautiful.There aremany treesaroundthecampus.We haveabig librarywith lotsofbooks.The computerlab isalsoverymodern.板书设计

①词汇-classroom-library-computerlab-playground-How many...-There are...

②句型-Howmanyclassrooms arethereinyourschool11-There are20classrooms inourschool/*-What isyourfavoriteplace atschool-My favoriteplace isthe librarybecause...

③语法点-可数名词复数形式-使用提问Howmany..-使用”回答数量提问Thereis/are…”。