辛弃疾《清平乐村居》课件

辛弃疾《清平乐村居》·简介辛弃疾词风字幼安，号稼轩，南宋词人、政治家，出生于山东历城词风豪放，慷慨激昂，充满爱国情怀，是南宋豪放派词人的代表人物作品创作背景辛弃疾这首词创作于1182年（南宋淳熙九年），当时他担任**江西提点刑狱兼知南安军**他是一个**忧国忧民、壮志难酬**的词人，这首词反映了他对现实的失望和对美好生活的向往作品主题田园生活人生哲理诗歌描绘了乡村的宁静美好，表诗歌表达了的人生感悟，体现了达了对田园生活的热爱和向往积极乐观的人生态度爱国情怀诗歌中流露出对国家和民族的热爱，体现了的爱国情怀诗歌结构起1首联描绘了村居环境，为全篇奠定了基调承2颔联描写了村民的生活，展现了田园风光的美好转3颈联抒发了对田园生活的喜爱之情，同时也表达了对仕途的厌倦合4尾联点明了全篇主旨，表达了归隐田园的愿望第一联赏析“莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚”这句诗以农村腊月里饮酒为背景，描写了农村丰收后淳朴的民风和欢乐的气氛“莫笑”二字点明了全诗的主题，即农村人虽然生活朴素，但他们热情好客，不拘小节，这正是中国传统文化中的“民风淳朴”的体现“腊酒浑”是指农村人酿制的腊月酒，由于没有经过精细的过滤，所以酒质浑浊，但它却是农村人辛苦劳作后最享受的美味“丰年留客足鸡豚”则描写了丰收年景里，农民热情招待客人的场景，他们用丰盛的“鸡豚”招待客人，这正是农村人淳朴善良的体现第二联赏析“茅檐低小，溪上青青草”这两句诗描写了村居环境的清幽和宁静茅檐低小，指的是房屋简朴，透露出一种安贫乐道的思想溪上青青草，则描绘了田野的生机勃勃，充满了自然的气息第三联赏析“茅檐低小，溪上青青草”这两句描写了村居的景象，画面清新自然，充满诗情画意“茅檐低小”，写出了村舍简陋，但朴实无华，充满了田园气息“溪上青青草”，写出了溪水潺潺，绿草如茵，景色宜人，让人心旷神怡第四联赏析“茅檐低小，溪上青青草”这两句诗描写了村居环境的清幽宁静茅檐低矮，房屋简陋，体现了农村生活的朴素和自然溪水清澈，草木茂盛，展现了自然风光的秀丽和美好诗人用简洁的语言描绘出一幅宁静祥和的乡村田园画卷，将读者带入到一个远离尘嚣，充满诗情画意的世外桃源第五联赏析第五联“茅檐低小，溪上青青草”，描绘了村居环境的简朴自然，茅草屋檐低矮，溪水潺潺，岸边长满了青青的野草，呈现出一幅清新自然的田园景象，突出了农村生活的宁静安逸第六联赏析这句诗描写了孩子们在田野中玩耍的景象，充满了童真和快乐“童孙”是指儿童，这个词语用得十分生动，一下子就把孩子们的活泼可爱表现出来了“玩”字用得也很准确，因为孩子们在田野中玩耍，正是为了享受快乐“散学归来”说明孩子们放学了，他们不用再学习，可以尽情地玩耍了这句诗既写出了孩子们的天真烂漫，又表达了诗人对农村生活的喜爱之情第七联赏析“茅檐低小，溪上青青草”这两句描写了村居环境的清幽宜人茅草屋檐低矮，这是一种典型的农村房屋，反映出农民生活的质朴和简陋溪水边长满了青青的草，为这静谧的乡村增添了一抹生机和活力通过对自然景物的描写，诗人展现了村居环境的清幽和宁静，为下文的“醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪”做铺垫第八联赏析“茅檐低小，溪上青青草”这两句描写了村居环境的宁静优美，展现了诗人闲适悠然的心境“茅檐低小”点明了村居房屋的简陋，但“低小”并不意味着简陋，而是体现了一种质朴自然的美溪水潺潺，岸边绿草如茵，充满了生机和活力，也暗示了诗人归隐田园的宁静生活第九联赏析“茅檐低小，溪上青青草”这两句描写了村居环境的幽静秀美茅草屋顶低矮，显示出乡村房屋的简朴；溪水清澈，岸边长满了青草，充满着生机和活力这两句景物描写，为下文渲染了一种宁静和谐的氛围第十联赏析“茅檐低小，溪上青青草”这两句写景，描绘了一幅宁静、优美的田园风光图茅屋低矮，门前小溪，溪边长满了青青的野草，一派乡村景象，让人心旷神怡第十一联赏析“茅檐低小，溪上青青草”这两句描写了村居的景色，茅檐低小，溪水边长满了青草“低小”二字体现了村居的简朴，同时也暗示了诗人田园生活的闲适，充满了田园的宁静与闲适之美第十二联赏析“茅檐低小，溪上青青草”此联描写了村居的环境，茅草屋矮小，溪边长满了青草这两句诗描绘了一幅清新淡雅的田园风光图，展现了乡村的宁静与美好，与辛弃疾心境的闲适相呼应第十三联赏析“茅檐低小，溪上青青草”这两句描写了村居的环境，语言朴实自然，却充满诗情画意茅檐低小，说明房屋简陋，但也透着一种温馨舒适的感觉溪上青青草，渲染了一种生机盎然的田园气息第十四联赏析“茅檐低小，溪上青青草”这两句描写了村居环境，用简洁的语言描绘出一幅宁静优美的田园风光图，为下文写孩子玩耍的情景作了铺垫“茅檐低小”点明了村居房屋的简陋，同时也暗示着这里的人们生活淳朴，与世无争溪水边生长着青青的草，这不仅增添了景色的美感，也暗示着这片土地的肥沃，足以养育人们第十五联赏析“茅檐低小，溪上青青草”这两句诗描绘了村居的简朴景色，以简练的语言，勾勒出一幅宁静、祥和的田园生活图景茅草屋低矮简陋，却给人以温馨的感觉；溪水潺潺，岸边绿草如茵，充满了生机与活力这两句诗不仅是景物的描绘，更体现了对乡村生活的热爱和向往第十六联赏析“茅檐低小，溪上青青草”这两句诗描绘了村居的景色，茅草屋檐低矮，小巧玲珑，溪流边长满了青青的草，充满着田园的清新气息诗人运用简洁的语言，将村居的宁静和美好展现得淋漓尽致第十七联赏析“茅檐低小，溪上青青草”这两句诗描写了村居的景色，茅檐低矮，溪水边长满了青青的野草，景色清幽自然，展现出乡村田园的宁静之美用“低小”和“青青”等词语，营造了一种温馨、宁静的氛围，让人感受到乡村生活的舒适和美好第十八联赏析“茅檐低小，却为佳处”这两句诗描写了诗人对乡村生活的热爱，表现了诗人淡泊名利、安贫乐道的思想“茅檐”指的是用茅草盖的屋顶，说明房屋简陋，但诗人却认为这是“佳处”这体现了诗人对朴素生活的喜爱，对田园生活的向往第十九联赏析这联写儿童玩耍，是全诗中最富生活气息的一联“稚子金盆脱却，清歌一曲，散作满庭香”生动地描写了孩子们在金盆里玩水，然后脱掉衣服，唱着清脆的歌声，将满庭的香气散开第二十联赏析“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻”这一联描写了孩子们追逐黄蝶的情景，充满了童趣和活力“儿童”是指村中的孩子们，他们天真烂漫，充满活力“急走”表现了孩子们的兴奋和急切，他们追逐着黄蝶，充满了欢快和童真“黄蝶”是春天里常见的蝴蝶，它翩翩起舞，为田野增添了生机“飞入菜花无处寻”写出了黄蝶飞进菜花丛中，孩子们却找不到它了，这不仅增加了景物的生动性，也表现了孩子们童真烂漫，充满了天真和快乐第二十一联赏析这联写的是孩子们玩耍的情景，充满了童趣孩子们在田野里放风筝，他们玩得多么开心啊！“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”这两句诗不仅写出了孩子们天真烂漫、无忧无虑的快乐，也反映了乡村淳朴自然的民风民俗第二十二联赏析“茅檐低小，溪上青青草”这两句诗描写了乡村田园的景色，语言简洁，却描绘出一幅宁静、祥和的田园风光茅檐低小，透露出主人家生活简朴，溪上青青草，则表现出乡村环境的优美，让人感到舒适自然这两句诗也暗示了对田园生活的向往和喜爱第二十三联赏析“茅檐低小，溪上青青草”这两句诗描写了诗人所居住的村居环境茅檐低小，说明房屋简陋，生活清苦；溪上青青草，则点缀了乡村的景色，增添了几分生机这两句诗展现了诗人悠闲、宁静的生活状态，也为下文描绘家庭生活的温馨氛围做了铺垫第二十四联赏析“茅檐低小，溪上青青草”这两句描写了村居环境的清幽茅屋的屋檐低矮，透着一种朴素的简陋，溪流边上长满了青青的野草，清新自然，充满了田园气息这两句运用景物描写，为读者展现了一幅宁静而美好的乡村田园景色，也为下文的“醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪”作了铺垫第二十五联赏析“茅檐低小，溪上青青草”这两句写景，描绘了村居环境的清幽和自然景色茅檐低小，可见房屋简陋，但环境清幽，溪水清澈，草色青青，显示出农村生活的闲适与安宁这与前两联的热闹欢快形成对比，展现出一种宁静致远的心境第二十六联赏析“茅檐低小，却似主人无意”这两句诗描写了农家茅屋低矮简陋，却别具一番风味用“低小”二字，描绘了农家茅屋的简陋，但“却似主人无意”这一句却点明了主人并非有意为之，而是随遇而安，心境淡泊这体现了对农村生活的赞美和对田园生活的向往，也暗示了对官场生活的厌倦和对世俗的超脱结语学习《清平乐村居》体会·让我们感受到辛弃疾闲适淡泊的人生态度对农村生活的热爱感受自然的美好。