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文本内容:
学前教育创新创业项目计划书学前教育创新创业项目打算书篇1_,一匕、zK日通过深化调查分析,对中国儿童教育总体市场的需求总量和市场容量及前景做出推断;形成《幼儿制造力培训》在儿童教育市场的精确定位以及市场战略提升产品理念,开发设计产品组合,制定营销策略,推断该产品所在的细分市场,明确目标市场,对目标市场的用户、用处、产品特征、价位、用户需求及偏好进行分析;明确主要竞争对手,了解竞争对手的市场定位,产品特征、产品市场定价、营销模式、营销网络、营销手段等,并对竞争对手进行深化讨论分析;提出市场定位及市场进入策略,对投入资金和协作要求提出可行性建议
二、产业概况和前景预报
1、儿童教育市场潜力分析据国家统计局的统计数字,中国家庭最大的支出为教育支出,中国家庭子女教育的支出比重接近于家庭总收入的三分之一,城市家庭教育占家庭消费的
65.5%,有
56.5%的家长把孩子教育投资列在首位20xx年底,中国社会科学院发布的《20xx年社会蓝皮书》指出,子女教育费用在居民总消费中被排在第一位,超过养老和住房总之,儿童教育市场这一产业所构成的,是一个巨大的、永不会衰败的市场因此,我们完全可以断定儿童教育产业市场前景是特别宽阔的,它已经成为我们这个时代最有活力和意义的朝阳产业
2、儿童教育市场的特点〔1〕客户群数量巨大中国目前0-7岁幼儿约有
1.8亿;每年新诞生人口2000多万,其中城市人口就有600多万浩大的基数、稳定的增长与更新,奠定了儿童市场坚实的客户基础〔2〕家庭对教育投资需求强劲“望子成龙”是每个家长的心愿,重视教育是中华民族的优良传统中国人在培育后代方面,可以用“舍得花血本”来形容,后代仿佛是自己生命的连续,是将来的盼望我国城镇居绝大多数为独生子女家庭,子女消费已成为家庭第一大日常支出,月收入在1500元的家庭孩子月消费为500元左右,月收入5000元的家庭用于孩子的消费额为1000元左右,其中用于孩子的教育消费已占子女月消费的30%o〔3〕儿童早期教育理念深化人心越来越多的家长意识到儿童早期教育的重要性,科学讨论证明,0——6岁的婴幼儿时期,是人生命的起跑线,是人才智潜能开发的关键期美国教育心理学家布卢姆在《人类特性的稳定与改变》中,通过对千名儿童的追踪分析,提出了有名理论若以17岁时人的智力进展水平为100,则4岁时就已具备50%,8岁时到达80%,剩下的20%,是从8—17岁的9年中获得的人在0—8岁这一阶段经过了人生的几个关键期语言关键期、运动关键期、社会性关键期、对感官的关键期、数学关键期,抓好幼儿关键期的早期教育培育,有利促进和关心幼儿的健康成长[4)、儿童早期教育代表朝阳教育产业的进展方向联合国文教组织声称,教育产业是21世纪的朝阳产业卓越的投资人认为,教育产业是“21世纪最终一支原始股”世界教育专家认为,儿童早期智力开发是21世纪教育进展的趋势所在中国教育专家认为,“科教兴国”要从婴幼儿早期教育抓起,从整体上提高将来人才的素养很多国家都把儿童的科学教育作为21世纪争雄的第一战略任务各种儿童早期进展打算纷纷消失,其重要的特点,就是加强对儿童的独特化指导,力量培育,实现综合素养的全面进展在实行独生子女政策的我国,大部分家长只有一次哺育孩子的机会,因此年轻的父母更加需要培育孩子全面、系统、有用的科学指导,尤其是适合自己家庭和孩子进展特点的独特化指导,使孩子迈好这人生的第一步!好让自己的孩子不输在起跑线上!当今中国的家庭格局基本是三个家庭六个大人共养一个孩子,幼教产品目标消费者达
4.5亿人之多巨大的市场吸引力催生了众多幼儿教育产品的消失,但由于市场处于低端竞争阶段,品牌众多,竞争混乱这一切都为我们进入市场供应了一个难得的契机,我们可以通过明确目标市场、提升产品理念、研发优质课程、创新经营模式,步步为营地进入这个市场基础成熟、消费群体稳定、进展空间宽阔、产品盈利持续、项目延长广泛的朝阳产业
三、经营模式初步设想
1、产品定位目前的儿童教育市场可以初步分为以下四大类一是儿童书籍、音像制品、儿童教育网站等;二是特色培训类,包括英语、艺术、体育、智力等;三是益智玩具、DIY玩具类;四是各种亲子班、夏令营等我们以开发培育幼儿的创新思维、制造力培训课程为突破口,辅以趣味科学试验、益智嬉戏、智力玩具和相关音像制品、网站等方式,以“小天才试验室”、“制造力训练营”、“才智大本营”、“魔幻学堂”等形式,打造国内开发培育幼儿制造力第一品牌
2、经营模式首先,在深化的市场调研前提下,以儿童心理学、幼儿教育学、思维科学、制造学、胜利学等相关理论为基础,提炼整合出自己独特的教学理论,结合我国国情,制定出具体进展规划;其次,集中精力研发几门经典课程、创造几款益智玩具,编撰制作相关书籍、音像制品、建设网站,同时做好商标、版权、专利等学问产权爱护工作,建成一到两个经营示范点;最终,细化完善经营模式,以加盟连锁的方式拓展经营
四、当前主要工作
1、幼儿教育市场调查[1)通过查阅政府公开统计报告、蓝皮书1《20xx年社会蓝皮书》、《中国居民消费调查报告》、《20xx中国特许经营行业趋势调查分析》等),得到幼儿教育市场的整体状况[2)调查北京市幼儿数量和幼儿园数量、分类和分布状况[3)选择至少五个北京市城区幼儿园,进行深度调查,内容包括幼儿园的规模、人数、班级组合、课程内容和支配、特色班的种类和收费、合作教学模式、内容、收费和利益安排状况[4)选择10名3—7岁儿童进行访问调查,内容包括每年的整体花费、用在教育方面的花费、在幼儿园的常规学习内容、在幼儿园参与的特色培训课程内容、收费和满足程度、参与课外其他特长培训内容、收费和满足程度
2、竞争环境市场调查[1)目前竞争对手的总体状况;[2)主要竞争对手的经营模式、课程特色、收费标准、市场掩盖面、课程的优缺点、客户满足度
3、相关理论学问预备m儿童教育相关理论美国教育心理学家布卢姆教育目标认知、情感和动作技能三层次理论;哈佛高校加德纳教授的多元智能理论;瑞士心理学家,发生熟悉论创始人皮亚杰的儿童才智理论;美国教育心理学家和教育家布鲁纳三个层次学说的理论〔2〕制造性思维和创新理论剑桥创新专家爱德华德波诺《水平思索法》;・・TRIZ之父GeiehAlt—shuller萃智理论。
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