幼儿园德育工作计划

幼儿德育工作计划新世纪的新型人才应是体、智、德、美兼备的人才，而树立一个良好的品德行为习惯是一个人成功的关键德育教育是学前教育的重要组成部分，是有目的、有组织的塑造儿童心灵的活动幼儿期是人格开始形成的基础阶段,适时适度的品德教育将为形成、发展、巩固幼儿良好的个性奠定基础幼儿的身心发展特点决定了幼儿可塑性大，容易接受各种思想的影响这一时期对幼儿施以良好的教育和潜移默化的影响，激发幼儿积极的心理状态是幼儿形成对的思想情感和良好品德修养的关键

一、培养幼儿爰集体、爰家乡、爰祖国情感一个懂得爰的人才干懂得工作、生活与学习对幼儿进行爰祖国爱家乡爰集体教育能帮助幼儿从小树立远大的抱负，从小胸怀大局,有集体意识，能培养幼儿强烈的责任感和爰的意识，激发他们长大了做一个有益于人民的人的愿望爱祖国、教育幼儿热爰自己的父母、老师、小伙伴，逐步扩大到爰各行各业的劳动人民结识他们劳动的意义，知道他们是在为祖国的繁荣富强而辛勤1地工作，培养幼儿尊敬并热爰他们热爰解放军，学习他们勇敢守纪律的优良品质三八〃节爰教师、爰妈妈、奶奶、外婆、阿姨等教育、做朵小红花送给妈妈1s、知道父母的工作及其对社会故意义尊敬父母、关心父母，乐意帮助父2母做些事、知道老师工作辛劳能尊敬老师，帮助老师，听从老师教导

3、知道自己是集体一员，积极积极参与集体活动在活动中进一步培养集体感、道德情感【年春季幼儿园德育工作计划】年春季4幼儿园德育工作计划20XX20XX、有初步的集体荣誉感5

三、培养幼儿具有积极情绪、积极精神和活泼开朗的性格、积极积极和小朋友交往培养幼儿对周边的事情感爱好，敢于说出自己的想法

1、积极快乐参与班内、园内的各项活动，引导幼儿自由表现自己的爰好和2爱好、教育幼儿能原谅别的小朋友的缺陷的错误，不耻笑别人3

四、进一步扩大幼儿的社会生活接触面，使他们获得社会的最初印象向他们进行革命史教育，激发他们热爰祖国、热爰人民、热爰社会主义的情感萌芽、他们讲解祖国物产、领他们观测祖国的河山，给民族、革命传统、1社会主义建设的成就，结识国旗、国徽、国歌、首都北京有初步的爱国观念和爱国情感、了解先烈事迹，初步懂得学先进、爱模范

2、了解我国和本地习惯，知道一些节日，如儿童节、妇女节、劳动节等，3通过节日活动产生对劳动者的尊敬,激发爱国情感

五、运用符合幼儿思想特点的生动、形象方法，向儿童讲解一些简朴的现实中常见的事理，提高他们的道德结识，使幼儿能获得最起码的是非观念、三月五日〃学习雷锋日，向幼儿宣传雷锋事迹，引导幼儿知道雷锋精神；“三月八日妇女节对幼儿进行爱妈妈、爰奶奶、爰老师教1育；三月十四植树节，对幼儿进行绿化保护环境，爱惜草坪，不摘花的教育、具有初步评价别人的行为，乐意学习同伴的优点，不讥笑别人的缺陷和2缺陷；自己有进步不骄傲，乐意克服缺陷、初步分清好与坏、是与非、对的与错误、真与假、美与丑、善与恶学习好的楷模，不学不模仿不良行为

3、要把培养幼儿道德情感、训练道德行为习惯与形成道德观念紧密结合起4来，努力实现幼儿园思想品德培养目的和规定

五、具体月份安排九月份.制定德育计划

1.加强纪律、安全、卫生教育

2.庆祝教师节

3.对老师、小朋友、家里人、客人有礼貌，知道有礼貌是好孩子

4.引导幼儿学会关心别人，关心集体，乐意为集体做好事

5.会使用礼貌用语请、您、早、好、谢谢、对不起6十月份庆祝国庆节、中秋节

1..培养幼儿从爰家庭、爰幼儿园，逐步扩大到爱家乡、爰祖国

2.知道我们的国家是中国，我们是中国人；我们的国家很大，人口很多3结识国旗、国徽，了解国歌、首都等.教育幼儿热爱自己的父母、老师、小伙伴，逐步扩大到爰各行各业的劳4动人民，尊敬、热爰他们.培养幼儿乐意与人交往，学习互助、合作和分享，有同情心5十一月份不需成人更多的提醒，能较积极地遵守本班和幼儿园的各项规则L.能克服困难完毕学习任务

2.未经别人允许，不随便动别人的东西

3.培养幼儿诚实、勇敢、正直、谦虚、宽厚、活泼开朗、有毅力、负责任4品质.为每个幼儿提供表现出自己长处和获得成功的机会，增强其自尊心和自5信心.结合重阳节加强尊敬老人的教育6十二月份学习初步的人际交往技能

1..知道必要的安全保健常识，不吃不干净的食物，学习保护自己

2.坐、立、行、看书、写字能保持对的的姿势，知道用眼卫生，会保护眼3睛有基本的生活自理能力4元、二月份.庆祝元旦

1.养成良好卫生习惯，经常保持衣服和手脸的干净，勤洗头、洗澡，会刷2牙.遵守公共场合的秩序和卫生不随地吐痰、不乱扔果壳，不在墙上乱画

3.收集德育资料，做好整档总结工作

4、培养幼儿从爰家庭、爰幼儿园，逐步扩大到爱家乡、爱祖国引导幼儿结识家乡的名胜古迹，自然风景，著名建筑，了解家乡的建设和变2化，培养幼儿热爰自己美好、富饶祖国的思想感情；、让幼儿知道我们的国家是中国，我们是中国人我们的国家很大，人口3很多教幼儿结识国旗、国徽；能辨认国歌的曲调，知道国歌的重要内容、结识祖国的首都——北京知道北京有天安门、天安门广场、人民英雄4纪念碑、毛主席纪念堂和人民大会堂北京是党和国家领导人办公所在地，是我国经济、文化和政治中心、向幼儿介绍一些我国或本地区的革命历史和人物事迹，使幼儿初步懂得5热爰英雄、学习英雄、根据我国和本地民族传统习惯，有选择地结识一些节日，以增进儿对劳动者的尊敬，激发活泼快乐的情绪和爱祖国的情感

6、对幼儿进行初步的国际主义教育，教育幼儿爰不同的国家,不同种族的人7民和小朋友爰集体、培养幼儿喜欢并逐步习惯幼儿园的集体生活，进而热爰幼儿园的集体生活与小朋友和谐相处，感受共同生活的快乐与欢乐不独占、不争抢1玩具、图书等到物品不打人、不骂人，能互相忍让，逐步学会自己解决与同伴的争执和纠纷、培养幼儿关心别人，关心集体，乐意为集体做好事让幼儿学会关心别2人，对同伴富有同情心，当别人有困难时能去帮助解决,给予同情和安慰并爱惜比自己年幼的同伴，还会对的评价自己和别人的行为、培养幼儿遵守集体活动的规则，养成守纪律的行为习惯3

二、培养幼儿良好的生活、卫生习惯好习惯终身受益，我们应注重幼儿良好生活、卫生习惯的养成，将培养幼儿良好的生活、卫生习惯贯穿在幼儿的一日生活中从小班开始，老师应当教孩子如何讲清洁、爰卫生，教他们应当怎么做，不应当如何做，并在实际的生活中给予对的引导

三、培养幼儿有礼貌和守纪律的行为习惯讲礼貌和守纪律是一个受过良好教育的人应体现出来的文明行为，是社会主义社会对每一个公民提出的规定因此，必须从小对幼儿进行讲礼貌和守纪律的教育、对老师、小朋友、家里人、客人有礼貌，知道有礼貌是好孩子

1、会使用礼貌用语请、您、早、好、谢谢、对不起、没关系

2、别人说话时不随便打断，不乱插嘴

3、不需成人更多的提醒，能较积极地遵守本班和幼儿园的各项4

四、培养幼儿与人交往的能力，学习互助、合作和分享，有自信心、同情心儿童幼儿的个性，起源于儿童同周边世界的积极积极的互相作用根据皮亚杰心理学发现，儿童的意识产生于他们对自身动作的反思；儿童由于动作而结识世界，儿童也由于动作而意识到那个发出动作的我’儿童是社会的人，培养幼儿与人交往的能力对幼儿一生的发展都具有重要作用在一日生活中，教师们要故意识的培养幼儿的交往能力，让孩子们在互动中学会互助、合作与分享，培养他们的自信心、同情心

五、具体月份安排九月份.制定德育计划

1.加强纪律、安全、卫生教育

2.庆祝教师节

3.对老师、小朋友、家里人、客人有礼貌，知道有礼貌是好孩子

4.引导幼儿学会关心别人，关心集体，乐意为集体做好事

5.会使用礼貌用语请、您、早、好、谢谢、对不起6十月份庆祝国庆节、中秋节.培养幼儿从爱家庭、爱幼儿园，逐步扩大到爱家乡、爰祖国

1.

2.知道我们的国家是中国，我们是中国人；我们的国家很大,人□很多结识3国旗、国徽，了解国歌、首都等.教育幼儿热爱自己的父母、老师、小伙伴，逐步扩大到爱各行各业的劳4动人民，尊敬、热爱他们.培养幼儿乐意与人交往，学习互助、合作和分享，有同情心5十一月份不需成人更多的提醒，能较积极地遵守本班和幼儿园的各项规则

1..能克服困难完毕学习任务

2.未经别人允许，不随便动别人的东西

3.培养幼儿诚实、勇敢、正直、谦虚、宽厚、活泼开朗、有毅力、负责任4品质.为每个幼儿提供表现出自己长处和获得成功的机会，增强其自尊心和自5信心.结合重阳节加强尊敬老人的教育6十二月份学习初步的人际交往技能L.知道必要的安全保健常识，不吃不干净的食物，学习保护自己

2.坐、立、行、看书、写字能保持对的的姿势，知道用眼卫生，会保护眼3睛.有基本的生活自理能力4元、二月份.庆祝元旦

1.养成良好卫生习惯，经常保持衣服和手脸的干净，勤洗头、洗澡，会刷牙

2.遵守公共场合的秩序和卫生不随地吐痰、不乱扔果壳，不在墙上乱画

3.收集德育资料，做好整档总结工作442023年幼儿园德育工作计划德育教育是幼儿教育的重要组成部分，是有目的、有组织的塑造儿童心灵的活动，幼儿期是人生品德和个性形成的关键期，因此，适时适度地对幼儿实行德育教育，将幼儿培养成文明守纪、礼貌待人、活泼乐群、大方自信、有爰心、同情心和责任心的新时代儿童是幼儿园教育的主线目的与规定根据新学期园务工作思绪和幼儿的年龄特性，现将德育工作具体安排如下、坚持每周一举行全园集体性德育教育1为了培养全园师生的爰国主义情感，激励幼儿养成良好的生活卫生、学习与行为习惯，我们坚持每周一隆重举行升旗典礼、进行国旗下的发言和评选明星宝宝的活动全园师生准时参与升旗，由中大班幼儿轮流担任升旗手，激发幼儿争当升旗手的愿望，在庄严的国歌声和极富感染力的儿歌声中让老师和小朋友的爰国情感得到升华增强国旗下发言的实效性，抓住季节特性、节日教育与促进幼儿良好习惯的养成写好发言稿，做到每周一个主题，发言时注重情境性与幼儿的双向互动性，让教育意义渗透幼儿心中明星宝宝的评选要注重过程性与实效性，重视评选过程对幼儿的激励与促进作用，每周五下午全园统一定为班级评红花与评选明星宝宝的活动，通过师生民主评议出下周的明星宝宝，然后周一将名单上报教务处，在国旗下集体通报表彰授牌，让明星宝宝接受全园师生的鼓励与祝贺，并及时将明星宝宝的名单、照片在校园栏目与网上公示,让幼儿在这一系列进一步的评选过程中增强自信心与自豪感，在比学赶帮中促进良好习惯的养成、围绕节日开展班级主题教育活动2传统的节日是对幼儿进行德育教育的好时机，我们应营造浓厚的节日氛围，有目的、有组织的围绕节日开展系列主题教育活动，如春节、三八节、五一劳动节、六一儿童节等，让幼儿初步了解节日的习俗与意义，感受节日的快乐，并懂得简朴的礼节、萌发爰心、感恩的心和责任心、在一日活动中渗透德育教育3一日活动皆教育，幼儿的德育教育无处不在，体现在点点滴滴，我们应根据幼儿年龄特点，抓住生活中的每一个细节对幼儿渗透德育教育各年龄班幼儿重点培养目的为小小班爱幼儿园、爰集体、不争抢玩具，能与同伴和谐相处，学说简朴的礼貌用语；小班情绪稳定、乐意与人交往，懂得与人分享，养成一定的文明礼貌习惯，；中班乐意自我服务,自信大方、乐意表现、能互帮互助；大班乐意为集体服务、能互助合作,礼貌待客、做客，能用不同的方式表达自己的爰心各月德育教育主题二月份快乐过新年三月份我爱好妈妈四月份爱惜花草好娃娃五月份大方自信我最棒六月份文明守纪乖宝宝幼儿2023年春季德育工作计划我园以多种形式向幼儿进行礼貌待人、尊敬长辈、对同伴友爰、5富有同情心，积极积极、遵守纪律、诚实、文明、爰劳动、爰祖国的思想情感和习惯的教育本学期德育教育目的和规定制定如下

一、进行礼貌待人，讲文明、守纪律的教育积极有礼貌地称呼自己所接近的人，并积极热情使用礼貌用语根据各班实际，对幼儿进行遵守班级常规及文明行为的教育尊敬长辈，乐意为他们做事、能积极地遵守本班和幼儿园的各项规则，可以控制自己的行为

1、可以遵守公共场合的秩序和卫生规定，如不随地吐痰，不折花草等

2、离开集体或家长要打招呼3

二、有目的、有计划地培养幼儿具有友爰忍让，诚实的优良品质、培养幼儿对同伴友爰相处，说话和气，关心小朋友，乐意帮助比自己小的有困难的小弟弟、小妹妹

1、逐步学会自己解决彼此之间的纠纷发生争执，讲道理，不动手、不骂2人、不欺负小朋友、相信自己的力量，做事有信心，学会自我保护

3、讲实话，做错了事敢认可4

三、爰父母、爰教师、爰集体。