教育教学思想工作总结（15篇）

教育教学思想工作总结教育教学思想工作总结（通用15篇）时光在流逝，从不停歇；万物在更新，而我们在成长，回顾坚强地走过的这段时间，取得的成绩实则来之不易，写一份教学总结，好好地把它记录下来吧相信写教学总结是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编帮大家整理的教育教学思想工作总结，仅供参考，欢迎大家阅读教育教学思想工作总结篇1本人热爱教育事业，始终按照党的教育方针教书育人以党员的标准严格要求自己，团结同志，与人为善，有团队合作精神热爱学生，为人师表，具有良好的教师职业道德修养积极参加政治学习,不断提高自己的政治素质和师德水平，我担任高二137班主任、历史教研组长和三个高二班（两文一理）历史学科教学本着提高每一位学生，满意每一位家长〃的思想，加强学生的思想教育，狠抓学生的课堂纪律与日常行为规范，走访学生家庭，与学生谈心，在班级里开展各种形式的教育活动，与任课教师一起商讨班级管理与提高教学质量的办法作为教研组长，积极组织各种教研活动，培养青年教师

一、教学方面

1、深入钻研教材，备好每一堂课能根据教材内容及学生的实际,拟定教学方法，创造性地使用教材，编写比较实用性的教案，教案中体现学法的指导

2、努力改变教学方式，提高教学质量在课堂上，大胆改革传统的教学方法，把自主学习、合作学习引入课堂，注意调动学生的积极性，加强师生互动，充分体现学生的主动性，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快同时，在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高

3、精心设计练习，认真批改作业力求每一次练习都有针对性,有层次性同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作份满意的答卷教育教学思想工作总结篇520xx年对我来说是一个有魅力的年份，经历了从城郊到乡村又到市值学校的经历，使我对教育、对教学有了更深的认识，对自己的思想和教学都有很大的提升第

一、内化师德教师职业道德六条，原来只是记住，现在内化为行动在教育教学实践中，认真践行每一天，爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、为人师表、教书育人和终身学习每一天都在践行，尤其是关爰学生和终身学习这两部分内容支教时，我关注一个后进生一年，为其写了几十篇观察日志，关心他，信任他，指导他，在我回来之时，淳朴的家长给我送了亲自捉的蝉蛹作为答谢，直至今日，让我想起来就感觉到一种职业的幸福和快乐第

二、站稳课堂作为教师，最重要的是站稳课堂这些年来，一直在课堂上站着,至于是不是稳〃，自己都没握不准20xx年10月份，我借评教学能手的事儿，逼〃了自己一把，参与了评选，历时将近5个月的教学能手参评的经历，给予我的不仅仅是那个还未到手的“花纸〃，而是这个经历在这个经历中，我慢慢感觉在课堂上能站稳一些了，讲坛感觉真正属于了自己第

三、努力学习由于年龄和学校条件的限制，公派出去学习的机会较少，我就寻求自我突破，加强自费外出学习，收获匪浅另外，通过读书不断提升自己的理念，20xx年一年来，读完了苏霍姆林斯基选集，从厚厚的五本书中，我悟到什么是真正的教育，什么是真正的教育人，什么是教育的情怀和理想第

四、讲学著书讲学著书是我今年最大的收获20xx年度,先后被邀去河南临颍、项城和曲阜等地讲读书、反思和写作的事儿，和同行分享自己的学习经历和体会，获得广泛好评，让我也获得了巨大的自我认同感20xx年10月份，一本《做最好的小学科学教师》的小书拿到手，为我这一年的实践和学习画上了一个圆满的句号总之，一年来，脚步匆匆，做〃得多，思得少，从各方面来说，收获还是不错的新的一年已经来临，我需要且行且思，做真做实做新教育教育教学思想工作总结篇6一学期来，本人热爱党的教育事业，有无私奉献的精神服从学校安排，担任七年级四个班的思想品德教育教学工作思想上积极要求进步，自觉遵守学校各项规章制度，从各方面严格要求自己，工作勤勤肯肯,兢兢业业，任劳任怨，使教学工作有计划、有组织、有步骤进行立足现在放眼未来，为使工作取得更大的进步现对本学期教育教学工作做如下的总结

一、结合教材，提高学生品德修养组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担及时处理好课堂突发事件我十分清楚七年级学生的特点，他们都是半大小孩，课堂上坐不住，多动这是在所难免的，因此，对于一些违反课堂纪律的同学，我从不在课堂上轻易发脾气当众批评他们，而是及时指正提醒，课后耐心做好思想工作，因此，我深受同学的喜欢我从不怕突发事故，作为思想品德教师，我能很好地把课堂突发事故当做一种思想品德教育的素材，变被动为主动，使违反纪律的同学自己感到不好意思，主动承认错误，使其他同学又能得到一次思想教育

二、深入钻研教材，认真备课，精心选择教法课前准备备好课

①认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好

②了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施

③考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动为教好每一节课，我在课堂教学方法的使用上下大功夫和力度，尽量让每一节课都能充分调动学生学习的积极性我在教学方法的采用上，不千篇一律，根据不同的教学内容灵活采用不同的教学方法，在课堂导入时我采用了多种形式如讲生命宝贵这一课时，引用汪国真的诗，使学生一开始对生命就有一种感性的认识，大大提高了学生学习的兴趣，在讲自我保护这一课时，我采用了图片导入的形式，给学生出示了几幅火灾场景的图片，引发了学生的共鸣，使学生都能深深地认真思考假设自己身处火灾现场时该怎么办这一问题；在讲违法犯罪这一课时，我采用了案例导入的方法，让学生触目惊心，激起学生学习法律知识的兴趣在课堂小结上同样用尽心思，才用多种方法，力求有余音未了的效果备好课是上好课的前提和保证为此，本人根据教材内容及学生的实际，设计课堂教学，拟定采用的教学方法在深入钻研教材和了解学生的基础上，认真写出了切实可行的教案，使每一节课都能做到“有备而上本学期学校建立了多媒体教室、电脑室，开通本地教学资源，利用这一优势，本有精心组织和充分利用这些教学资源，下载和制作各种利于吸引学生注意力的教学课件，使现代教学技术走进课堂，使学生乐学，充分调动了学生学习积极性，达到愉快教学的目的在教学中注重学生活动，课堂气氛活跃，教学效果良好本学期根据学校安排写有教案28课时，三次学月考试，三次试卷分析

三、精心组织课堂教学，提高教学质量上好课是提高教学质量的有效途径课堂教学中本人尽量讲解做到清晰化、条理化；课堂语言力求准确化、情感化和生动化；教学思路做到线索清晰、层次分明在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主体作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲多练，在课堂上老师讲得尽量少些，学生活动尽量多些；同时在每一堂课上都充分考虑不同层次学生的学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高努力实现思想品德课的趣味化思想品德课与学生实际生活联系紧密，因此我在教学过程中将教学与实际紧密联系，切实解决学生中遇到的实际问题，使学生树立正确的人生观、价值观和世界观通过教学培养学生的社会责任感和正义感学生在日常行为、思想素质等方面有了较大改变

四、加强课后辅导，提高教学质量初中的学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前,先谈谈自己工作的不足思想品德知识的掌握重在运用，因此，我多强调学生实践能力的提高，经常布置一些实践作业，让学生多观察发生在自己身边的事情,用在课堂上学到的知识去解决问题，思考问题，从而极大的提高了学生理论联系实际的能力课后辅导是课堂教学的补充和巩固因此本人针对中学生爱动、好玩，缺乏自控能力的特点，经常通过谈心、主题探究等方式抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去耐心做好后进生的转化工作，对后进生努力做到从友善开始，比如，多与他们谈心；从赞美着手，善于发现他们的闪光点，及时给予肯定所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，在和学生交谈时，对他们的处境、想法表示深刻的理解和尊重，改变教师角色，努力使自己成为学生的朋友，让他们敢说话，说真话这样让学生感到你与他是平等的,那么他就能很好的去接受你的观点，从而转变自己的思想，改变自己的行为从而真正达到思想教育的目的培养多种兴趣爰好，到网络书店中博览群书，不断扩宽知识面，业情况，将他们在作业过程出现的问题做出分类总结，进行讲评，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢

4、做好学科培优转差工作，全面提高教学质量对于学习能力相对好的学生注重他们在更深层次上的学习和探究；对于学习能力相对困难的学生，从基础知识方面着手对其进行再一次针对性的教育教学,促使他们可以逐渐跟上其他同学的脚步

5、认真做好教学反思工作，不断提高自身的业务素养授课后及时记载本课教学的成功和失误，能够比较真实地从教法的选择、教师的备课、教学目标的要求与学生的认知水平及教材的编写等方面加以分析，寻找问题出在哪里，并能提出今后的改革措施从而不断总结经验，吸取教训，改进教法，提高自身的业务素养

6、积极参加教研活动，努力提高自己的理论水平在备课组教研中积极发言，在教学目标，教材处理，规划教学流程，创设问题情境,化解教学疑问，促进学生心智发展上，善于提出自己的意见与建议

二、教研方面一如既往地认真学习、深入钻研，写下读书笔记和心得体会数万字，积极参加各种教科研活动，制定教研计划，并按计划进行学习、交流、研讨、反思，积极上好汇报课、公开课，撰写教学反思、教学案例、教学论文，为科研课题收集数据、资料，积极投身学校申报的省级课题的研究工作之中力求用科学的方法、严谨的态度、务实的作风搞好教学科研，提高研究能力和水平，更好地为自己的教育教学服务在培养青年教师，促进青年教师迅速成长方面不遗余力，与易宗堂老师师徒结对，互帮互学，定期研讨和进行总结

三、班主任工作方面

1、注重做好学生的思想政治和道德教育

2、努力做好新课改，促成学生学习方法的转变

3、搞好班级卫生，树良好形象

4、抓好小组合作学习，分组竞争，给个人加减分，期末总评

5、积极开展各类班级文化娱乐活动，活跃班级气氛，融洽师生感情

6、与科任老师密切配合，共同探讨教育学生的方法，同时积极同家长联系，及时了解、掌握学生情况，共同管理教育学生

四、存在的问题L班级的学困生还比较多，心里特殊的学生也有

五、六位同学，如胡桐、刘洋洋、刘云高、丹丹、周熹等同学，如何尽可能地解决好这些同学的问题，虽然做了很多工作，但明显专业知识不够；

2、教学理论还比较缺乏，还须进一步努力学习；

3、课堂教学中如何充分发挥小组合作学习的作用？教师在课堂中如何处理好放与收的关系？如何处理好个性发展与全面提高的关系？如何做到既尊重学生又达到数学教学优化的目的？都是我在教学过程中正在进一步思考但还没有完全解决好的一些难题

五、今后努力的方向

1、树立先进、正确的教育观要树立现代学生观，学会以发展的眼光看待每一个学生相信学生的巨大潜能，并努力去探索发掘；在教育教学活动中发扬学生的主体精神，促进学生的主体发展，努力做到因材施教

2、加强学习，主动地进行知识的更新和充电〃，自觉拓宽知识领域，了解所教学科的发展动态和各学科之间的相互联系，将最新的、最实用的知识和技能传授给学生同时主动掌握、使用和开发以计算机多媒体为代表的现代教育技术的知识和技能，为使用校园网，发展现代远程职业教育奠定基础除了学习常规的教育理论知识和专业知识，还要努力涉足一些特殊学生的辅导的知识，比如如何引导精神抑郁症的学生走向正常等

3、加强对课堂教学的研究，争取形成自己的教学风格努力将新课程理念落实到课堂上，以导学生学会预习、学会交流、学会合作〃为目标，从转变学生的学习方式为课题入手，不断探索现代课程改革的路子

4、善于学习，勤于动笔每学期学习三本教育教学专著并做好学习体会，平时认真阅读有关教学理论刊物，结合自己的教学研究每学期至少撰写两篇比较有价值的教育教学论文，在写作中不断提高自身的教学理论水平和科研能力教育教学思想工作总结篇2本文热爰教育事业，始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待自己的工作，以学高为师，身正为范规范我的教育教学行为本学期担任历史教研组长、年级干事、工会小组长和第三党支部宣传委员,任教高一年级三个班的历史，工作中做到了脚踏实地、刻苦钻研，兢兢业业通过不断地学习提高自己的思想认识，提高自己的业务水平

一、加强师德修养，将师德规范内化为坚定信念，树立良好形象我始终坚持参加政治学习，并努力在新的形势面前，积极探索工作新思路，转变思维方式，结合工作实际，与时俱进竭力关爰每一个学生，用自己的真诚、善良感化每一个学生；与学生建立起了民主、平等、和谐的良好师生关系我努力教会学生学会做人，处理好人际关系，帮助学生树立正确的人生观和价值观，引导学生关心集体，确立他们在集体中的进步作用在引导学生做人的基础上提高学生的学业成绩

二、生命不息，学习不止，通过不断地学习培训提升自身业务素我深知，教师不仅仅要有一桶水，更需要源源不断的活水清泉我努力学习课改新理念，认真阅读各类杂志，了解教育信息，做好读书笔记，聆听专家的讲座，认真领悟〃课改〃和《课标》的精神，反复消化〃我热爰阅读，将读书与写作、教育教学研究变成了自己的生活常态经常浏览相关网站，从同行的博客中学习经验，探讨不足，把先进的教育教学理念应用到具体的教学中去，积极探索先进的教学模式争取达到教学的最优化参加骨干教师培训获得优秀成绩；参加教育技术全员培训，上传了十余篇培训心得体会；在历史教学工作中，我积极探索适合于学生的教学方式，针对班级学生的学情和自己的教学特点，追求课堂教学的高效化担任历史教研组长，带领本组同仁认真钻研业务，与同事和谐相处，营造了良好的团队合作精神,从而提高了共同学习的有效性积极参加各级组织的教科研活动，主动学习各种先进的科研成果，力求在教师专业化发展的道路上日渐成熟

三、热心教育科研，在研究和反思中不断地提高教育教学水平作为教研组长，我以垂范、敬业、好学、反思作为行动准绳,带动本组教师，以各种形式学习深刻领会课改精神，带领他们在先进的教育理念指导下，借助于行动研究，对自己的教育实践进行反思，积极探索与解决教育实践中的问题，撰写反思随笔，促进自身的专业成长，形成了良好的学风、教风，我自己也在不断摸索中发展提高我一直坚持勤奋积累，笔耕不辍，在个人博客中发表了大量文章,论文《教育的无言之美》发表在《教师》杂志上；论文《利用网络对特殊学生开展心理辅导的尝试》获得20xx年常德市教育技术论文评选壹等奖；继续坚持学校申报的省级课题《普通高中学生自主性学习兴趣培养对策研究》的研究，撰写了十余篇课题论文20xx年12月组织了高

一、高二年级纪念一二九•学生爰国运动的系列活动，包括演讲、图说历史PPT、手抄报等项目，学生在活动中获得了爱国主义的情感熏陶本学期均为本组老师上示范课一次20xx年下学期我校承办常德市高三历史复习研讨课，作为教研组长，我积极准备，我校梅文华老师和易宗堂老师分别上了一堂较高标准的研讨课，易宗堂教师做了典型发言20xx年n月27日，桃江一中历史教研组一行八人在教研组长龙云的带领下来我校进行高效课堂的研讨学习，我校高三教师梅文华老师上了一堂高质量的复习研讨课积极承办此类研讨活动极大地促进老师们钻研业务，提升能力，以及参与新课改的热情

四、担任社团指导老师，积极开展社团活动，引导学生自我管理本学期我不再担任班主任，接受了社团的聘任担任指导老师，成为行走社团的指导老师后，我便很热心地和李世英老师一起开展了一系列的活动，带领学生行走滨湖公园和太阳山等地，指导社团成员开展工作，提高学生的自我教育、自我管理、自我服务、自我约束能力，将社团活动做成带动学生形成良好的德育意识的桥梁，培养具有自尊、自强、自信、自立精神，具有健康情感和正确的人生观、价值观及道德观的高素质的学生而努力，并注意及时进行活动总结，实现活动效果的最优化撰有《风景，在路上；教育，亦在路上》等文章

五、服务师生，做好年级干事工作、工会小组长工作和党务宣传工作下学期我不再担任班主任，但主动承担了年级干事工作和工会小组长工作，作为一名年级干事，在做好日常教学工作的同时，协助年级组组织管理好学生德育工作，积极与各班主任沟通，协助开展学生德育工作

1.在协助寄宿生管理方面做了大量工作十余年一直担任寄宿生班的班主任，深知班级管理的最大难度来自于寄宿生的管理，担任年级干事之后特别想在寄宿生管理方面助班主任一臂之力于是每天早晨都去寝室找宿管员了解寄宿生的就寝情况和内务情况，及时反馈给年级组整治处理，经过年级组的不懈努力和常抓不懈，寝室情况一步步更好

2、检查班务日志、组织和支持年级各项活动班务日志反映了每天授课教师到岗情况和学生课堂纪律情况，以及对违纪学生的处理和对表现好的学生及学习小组进行肯定和表扬，所以督促学习委员写好班务日志是一项非常重要的工作另外，作为工会组长，积极组织本组老师参加学校工会组织的各项活动，做了大量的工作

3.建立年级博客、撰写每月年级工作总结、协助第三支部的常务工作等

六、做好对年轻教师的帮扶工作，起到示范引领作用做为骨干教师，我在辅导青年教师成长方面不遗余力，积极开展帮扶结对活动本年度继续担任易宗堂老师的辅导教师，在帮扶过程中与小易老师共同成长指导他从备好一堂课入手，积极承担公开课,汇报课，努力提高自己的教学能力和水平，课后，积极反思，总结得失，使青年教师不断进步11月份常德市高三历史复习研讨课在我校举行，易宗堂老师上了一堂较高质量的研讨课《晚清中国经济经构的变动》，并代表我校在研讨会上做了题为《打造轻松充实的高考复习课》典型发言，均获得市级壹等奖教育教学思想工作总结篇3本学期即将结束这个学期我兼代九

（1）班思想品德，可以说紧张忙碌而收获多多总体看，我认真执行教育教学工作计划，从各方面严格要求自己，开学初，结合学生实际情况，制订教学计划同时在教导处教研组的领导下，立足现在，放眼未来，转变思想，积极探索，改革教学在继续推进我校自主高效课堂教学模式的同时，把新课程标准的新思想、新理念和思品课堂教学的新思路、新设想结合起来，转变思想，积极探索，改革教学方法，收到了较好的效果现将本学期的工作总结

一、认真钻研教材教法，熟透教学内容我认真学习了教材、教法、课程标准，了解了教材的基本思想、基本概念及教材的结构、重点与难点，掌握了知识的逻辑，就教材的教学做了全盘计划，并虚心向有经验教师请教学习，积极主动参加教研活动，保证思品教学顺利进行

二、努力规范教学常规，提升教学质量在教学上，我严格要求自己，主要在以下几项工作中作了努力与提升

1、及时备课每次上课前，我都认真钻研教材，阅读教师用书,查阅相关资料，遇到不清楚的问题，及时请教相关教师和网上查找,把整堂课准备得充实而到位，把课堂教学真正落到实处

2、认真上课课堂是学生的主阵地我认为只要学生上课认真听讲，积极参加讨论，合作学习，课后温习巩固，可以达到事半功倍的效果所以每堂课都争取设计一些不同难度的问题，要求不同层次的学生勤动脑，积极参与到课堂活动中去以此来活跃课堂气氛，共同提升班级的成绩

3、适当布置作业课后落实是学生巩固知识不可或缺的一个重要环节，而作业又是巩固知识的一条重要途径每节课后，我都根据学生的实际情况布置一定量的作业，并要求及时上交，及时批改，然后及时发现并订正学生的错误

4、努力做好培优补差工作我主要通过每次的测试，有针对性地对不同学生进行辅导，重点关注优生和差生思想转化

三、不足之处还需改正在取得上述成绩的同时，我还存在许多不足之处1在自身的再学习方面，对自己的要求不够高，在教育理论的学习上还有待提升2对学生有时还是缺乏耐心3学生练习的检查工作抓得不实，不到位所有这些不足，我今后一定努力去改正我会不断努力，并虚心接受领导和同科老师的意见，多进入其他教师课堂观摩学习提升自己的教学能力，争取在中考交一份满意的答卷教育教学思想工作总结篇4本学期又将结束这个学期我担任九年级1—5班思想品德可以说紧张忙碌而收获多多总体看，我认真执行教育教学工作计划,从各方面严格要求自己,开学初，结合学校的实际情况和学生的实际情况，制订教学计划，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展同时在教导处教研组的领导下，立足现在，放眼未来，转变思想，积极探索，改革教学在继续推进我校和谐课堂教学模式的同时，把新课程标准的新思想、新理念和思品课堂教学的新思路、新设想结合起来，转变思想，积极探索，改革教学方法，收到了较好的效果现将本学期的工作总结如下

一、认真钻研教材和教法因为我是第一次代九年级的课程，心中把握不大不敢怠慢，因为我深深懂得学识是无止境的我认真学习了教材、大纲、教法，了解了教材的基本思想、基本概念及教材的结构，重点与难点，掌握了知识的逻辑，就本册教材的教学做了全盘计划，并虚心向有经验教师请教学习，积极主动参加教研活动进行课堂观察，保证本人思品教学顺利进行

二、努力规范教学常规，提高教学质量在教学上，我都严格要求自己，试着努力做好教学工作今后，我在总结前阶段工作得失的基础上，主要在以下几项工作中作了努力与提高

1、认真及时备课对于新教材，我已经接触了，但是觉得这样是远远不够的，所以每次上课前，我都认真钻研教材，阅读教师用书,查阅相关资料，遇到不清楚的问题，及时请教相关教师和网上搜寻这样可以把整堂课准得充实而到位，也只有这样，才能把课堂教学真正落到实处

2、认真上课课堂是学生的主阵地我认为只要学生上课认真听的话，积极参入讨论活动合作学习，课后温习巩固可以达到事半功倍的效果所以每堂课都争取设计一些不同难度的问题，要求不同层次的学生勤动脑，积极的参与到课堂活动中去通过每位同学的努力来活跃课堂气氛，共同提高班级的成绩

3、适当布置作业上课无疑是一个很重要的环节，但课后落实是学生巩知识不可或缺的一个重要环节，而作业又是巩固知识的一条重要的途径每节课后，我都根据学生的实际情况给他们布置相当的作业，并要求及时上交，及时批改，然后及时发现并订正学生的错误

4、努力做好培优补差工作本学期，在教研组的指导下，推出了这一项措施我主要通过每次的测试，有针对性地对不同学生进行辅导；重点关注优生前20名和差生思想转化

三、不足之处还需改正本学期，我在取得上述成绩的同时，还存在比较多的不足之处比如1在自身的再学习方面，对自己的要求不够高，在教育理论的学习上还有待提高2总的来说对学生的耐心有所改善，但对后进生有时还是缺乏耐氏3学生的练习的检查工作抓得不实，不到位所有这些不足，都还有待于自己去努力我相信，只要自己有决心，一定可以将自己这些不足改掉我会不断努力，并虚心接受领导和同科老师的意见，多进入其它教师参入课堂观察提高自己的教学能力，争取在中考交一。