省级“绿色学校”申请报告

省级“绿色学校”申请报告尊敬的省“绿色学校”创建工作领导小组我们市第中学始建于上世纪年代，是一所集小学、初XX XX60中于一体的全日制基础教育名校以办人民满意教育为宗旨,以“提升学校内涵、提升教育质量、打造精品校园”为目标，培育“绿色学校”文化，取得了良好的社会效果现有教工余人，300多个教学班学校以特有的魅力吸引着多名学生在校就读804000分为三个校区，总占地面积万多平方米，现代化教学大楼巍峨10耸立在市东南部诗情画意、人文景观，是我校“绿色学校”xx建设的主题现在是花木环绕，碧草茵茵绿树红楼，花团锦簇如霞似雪，曲径通幽花木拂疏，紫燕翩然，俨若北国江南书声朗朗，琴乐悠悠，相互应和，相得益彰环境优雅，风景宜人，被省政府命名为花园式示范学校

一、提升全员认识，加强组织领导我们认为“绿色学校”建设的内涵应该是提升学校生态环境意识，修养人文品味，培育道德情操“绿色学校”建设的宗旨主要在于加强校园有关环境生态方面的科学研究和探索，注重环保人才队伍的培养，提高师生环境意识，并带动全社会共同营造良好的环境保护氛围适时成立“绿色学校”创建工作领导小组组长区人大常委、市中学校长）（XXX XX XX副组长（市中学党总支副书记）XXX XX成员（市中学副校长）XXX XX（市中学副校长）XX XX（市中学副校长）XXX XX（市中学小学部副校长）XX XX办公室主任（市中学校务办公室主任）XXX XX办公室成员（市中学校务办公室秘书）XXX XX（市中学校务办公室秘书）XXX XX我们充分发挥自身优势，从构建科学的绿色学校体系、培育绿色学校文化、拓展生态建设合作区域三方面深化环保理念,提升环保意识，显示了我校力行节能减排、创建绿色学校的坚定决心

二、美化学校环境，塑造时代灵魂几年来，为实现可持续发展和跨越式发展战略，落实《全国环境宣传教育行动纲要》，营造一流的育人环境，全面推进素质教育，我校以精神文明建设为契机，加快“绿色学校”建设的步伐，把环境教育纳入学校教育教学工作针划，做到组织、计划、人员到位一是健全制度，增强学生环保意识学校领导非常重视环境教育，把它作为工作的重点，由陈校长亲自挂帅，分层管理定期检查各个部门的环境保护活动是否落到实处，并及时的进行反馈我校掀起了“人人参与环保活动的强大声势，争做环保小主人的思想意识逐渐在全体学生心中扎根，大家学环保，用环保、做环保，环保教育活动在我校轰轰烈烈地开展起来为了使环保意识深入人心，仅仅是改善外部环境是不够的,因此，在学科中渗透，在课外活动中体现成为我校环保教育活动的一大特色在语文、政治、生物、地理、音体美等学科中均有体现；学校政教处经常性的利用班会时间开展“保护地球,我们只有一个地球”等主题班会每一个学期，各班都能出好期环保专1-2刊，利用校园广播等方面的宣传学校政教处每周和卫生室联合起来进行定期的检查和评价二是保护环境，从小事做起改善环境，从身边做起领导重视“绿色学校”环境建设，以优美的环境育人优雅的环境，有利于陶冶学生的情操，砥砺师生品行，在潜移默化中塑造人们美好的心灵保证师生身心健康，保证学校气氛和谐学校为了营造出一个既现代又环境优美的花园式示范学校美丽的环境加上学生良好的行为习惯，学校取得了吉林省精神文明建设先进单位、市综合治理先进单位三是改善生态环境，组织实施绿色生态学校建设工程几年来，学校对绿色生态学校建设高度重视，积极行动起来，想方设法植树绿化，取得了十分显著的成效年，学校共种植各种乔木、灌木余201*—201*80万株，花万余株,草万平方米，共投资万元校园达到了春

12.135有花、夏有绿、秋有果、冬有青，绿化覆盖率、受到广大师生38%和学生家长的高度赞扬，也为我市创建生态文明城市和国家园林城市做出了贡献省、市、区委领导来我校工作调研时指出“XX中学在“绿色学校”创建工作中起点高、行动早、措施活、效果好,走在了教育系统的前列”

三、修养人文品味，培育道德情操学高为师，身正为范我们的每一位员工都是学生成长的引路人我们不但在绿化美化学校环境上下功夫，更注重在修养人文品味，培育道德情操上精益求精用自身的行为去影响学生，感化学生，最后整个学校形成一种人人讲环保的新局面学校组织全体师生认真学习《中国环境报》、《环境保护知识问答》中的有关知识及内容，使师生在教育教学中不断提高自己教师在日常生活中从严要求自己，用自己的行为来感昭学生，很多学生难忘老师俯身捡纸屑的身影，难忘师生一起植树的欢快场景一是开展“五型”班子创建活动我们紧紧围绕科学发展,创建“绿色学校”这个主题，由党总支书记带头，努力建设“学习型、实干型、团结型、创新型、廉洁型”班子二是加强党风廉政建设紧跟形势，努力搞好党风廉政建设几年来,我们连续被评为廉政建设宣传教育先进单位，论文《浅议从源头预防和治理腐败》获得一等奖三是开展“感恩教育”活动结合开展“绿色学校”创建工作，我们在全校学生中开展了“感恩孝亲”教育活动从打造育人环境入手，把《二十四孝图》引入校园艺术画廊，以班为单位召开“体验亲情”主题班会，利用板报、手抄报等媒介广泛宣传“孝亲”典型，组织编写感恩教材、印发《孝亲手册》，从感激父母养育之恩、感激老师教诲之恩、感激他人帮助之恩、感激祖国惠泽之恩等方面,探索了家庭、学校、社会、“三位一体”的感恩教育和未成年人思想道德建设新模式四是实施“师德提升工程”我们依据“德才兼备、以德为先”的领导干部考核标准，努力加强师德的养成和教育结合行业特点，学习教师法、教师职业道德规范等内容，使教师队伍整体素质和师德得到进一步提升五是开展廉政文化进校园教育活动统一思想，提高认识，深刻领会廉政文化进校园教育活动的重要性，切实做好廉政文化进校园教育活动的宣传发动工作成立教育活动领导小组，精心策划，制订详实的教育活动方案，明确任务，落实责任，使廉政文化进校园教育活动有效开展充分利用校报、校刊、黑板报、校园广播等载体，开辟廉政文化进校园教育活动专栏，认真抓好系列专题教育活动六是开展“文明伴我成长”系列教育实践活动为实现我市年进入全国文明城市行列做出了贡献201*

四、攻克绿色难题，彰显绿色实效“绿色学校”创建工作促进了学校各项事业的高度发展一是学生带着一颗“感恩的心”去学习和做事全校每年受到表彰的优秀学生、干部、孝亲小明星、助人为乐小标兵等品学兼优的学生，占学生总数的在家孝顺体贴父母，勤俭节约，做个

91.34%O好孩子；在学校尊敬老师，刻苦学习，做个好学生;在社会遵纪守法，乘车让座，做个好公民；平时求知报国年年中考连201*—201*续年超额完成区里下达的高分段指标二是促进了教师综合素质4的全面提升车多是环保的难题，为解决这一难题，党总支发动全体党员干部带头坐公交车上班，家远顺路的教师拼车上班这样每天就减少了十几辆车进校园,大大减少的尾气的排放量，低碳、生态校园名副其实三是办学条件和模式得到彻底改善学校先后获得吉林省精神文明建设先进单位、先进基层党组织等百项殊荣在开展深入学习实践科学发展观活动中，我校陈希国校长十分荣幸的得到中央首长李源朝的接见，央视、吉视做了报道我们一直在努力，按省“绿色学校”标准，特此申报不足之处，敬请批评指正申报单位市第中学XXXX年月日201*823。