还剩29页未读,继续阅读
本资源只提供10页预览,全部文档请下载后查看!喜欢就下载吧,查找使用更方便
文本内容:
除法的运算性质除法是一种常见的数学运算,它在生活中应用广泛掌握除法的运算性质可以帮助我们更好地理解除法运算,并更有效地进行计算本课件目标理解除法的基本性质掌握除法的运算技巧了解除法的定义、运算规则和性熟练运用除法的性质进行计算,质解决相关问题提高数学思维能力通过学习除法的运算性质,培养逻辑思维、问题分析和解决能力除法的概念回顾定义符号除法是将一个数(被除数)平均分成除法用符号“÷”或“/”表示若干份(除数)的运算,求其中一份是多少(商)公式除法公式被除数÷除数=商除法的基本性质除数不能为0被除数等于商乘除数任何数除以0都是没有意义的,因为除法是将一个数分成若干份,这是除法的基本定义,它表明了除法与乘法之间的关系例如,6而0表示没有份数,所以无法将一个数分成0份除以2等于3,因为3乘以2等于6除法的结合律结合律的定义公式表示在除法运算中,多个数相除时,可以将其中两个数先相除,再与剩a÷b÷c=a÷b÷c下的数相除,结果不变除法的分配律分配律定义公式表达12除法分配律是指一个数除以两a+b÷c=a÷c+b÷c或a个数的和或差,等于这个数分-b÷c=a÷c-b÷c别除以这两个数,再将商相加或相减应用场景3在计算多个数的除法时,运用分配律可以简化计算过程,提高效率除法的交换律公式示例结论a÷b≠b÷a6÷2≠2÷6除法不满足交换律除法的幂运算公式解释a/bn=an/bn当一个分数的幂运算时,分子和分母分别进行幂运算例子2/32=22/32=4/9除法的商性质被除数和除数同时乘以或除以同一个非零数,商是一个数除以另一个数所得的结果,代表被12商不变除数可以被除数整除多少次例如12÷4=3,12×2÷4×2=24÷8=3例如12÷4=3,表示12可以被4整除3次除法与加法的关系加法除法关系加法是将两个或多个数合并在一起的操作除法是将一个数分成若干份的操作,得到除法可以看作是加法的逆运算,即已知总,得到它们的总和每一份的大小和和每一份的大小,求共有多少份除法与减法的关系除法可以理解为连续减法的过程例除法的被除数相当于减法的被减数,如,12÷3等于12连续减去3,直到除数相当于减法的减数,商相当于减减到0为止,一共减了4次法的次数除法与乘法的关系逆运算相互转化除法是乘法的逆运算如果a÷b除法问题可以转化为乘法问题,=c,那么a=b×c乘法问题也可以转化为除法问题应用利用除法和乘法的关系,可以解决许多实际问题,例如计算平均数、分配份额等递归定义中的除法基础情况1递归定义通常包含一个基础情况,这是一个简单的输入,其结果可以被直接计算出来递归步骤2递归步骤定义了如何将一个更复杂的问题分解为更简单的问题,直到它可以被基础情况解决分数的定义表示部分比例关系运算符号分数表示一个整体的一部分例如,1/2分数表示两个数之间的比例关系例如,分数可以用符号“/”来表示例如,1/2表表示一个整体的二分之一3/4表示3与4的比例示一个整体的二分之一分数的性质分数的大小分数的相等12分数的大小取决于分子和分母如果两个分数的分子和分母的的大小,分子越大,分数越大比值相同,则这两个分数相等,分母越大,分数越小分数的化简3将分数的分子和分母同时除以它们的最大公约数,可以得到一个最简分数整数与分数的转换整数转分数任何整数都可以表示成一个分数,其分母为1分数转整数当分子能被分母整除时,分数可以转换成一个整数混合分数当分子大于或等于分母时,可以将分数转换成带分数分数的加减法同分母1直接加减分子异分母2先通分,再加减化简3最后化成最简分数分数的乘除法分数的乘法1分子相乘,分母相乘分数的除法2除以一个分数等于乘以它的倒数分数的简化约分通分将分子和分母同时除以公因数,得到最简分数将两个分数化为具有相同分母的分数,方便比较和运算分数的比较分子相同,分母越小,分数越大分母相同,分子越小,分数越小分子和分母都相同,则两个分数相等分数的应用日常生活数学学习科学研究分数在日常生活中的应用十分广泛例如分数是学习数学的重要基础分数可以用在科学研究中,分数经常用来表示实验数,我们可以用分数表示饼图中不同部分的来表示一个整体的一部分,也可以用来表据、测量结果以及概率等比例、表示时间,也可以用分数表示物品示数量之间的比例关系的折扣习题精讲1例题1解析已知a÷b=c,那么a÷b×2=根据除法的性质,a÷b×2=a÷b÷2=c÷2因此,a÷b×2=c÷2习题精讲2例题解题步骤求解12÷4÷3的值根据除法的结合律,可将12÷4÷3写成12÷4÷3先计算括号内的除法4÷3=4/3再计算12÷4/3,即12×3/4=9因此,12÷4÷3的值为9习题精讲3例题解析步骤分解深入分析典型练习题,帮助学生将解题步骤清晰展现,方便学生理解和掌握除法的运算性质学习和模仿拓展思考引导学生思考其他相关问题,提升学习深度课堂练习1练习12练习2计算下列算式的结果简化下列分数3练习3比较下列分数的大小课后思考除法的运算性质应用除法运算性质与其他运算的关系除法运算性质在日常生活中的应用,比如计算商品的价格、分配除法运算性质与加减乘除等运算物品等之间的关系,以及如何运用这些性质进行计算除法运算性质的拓展除法运算性质的拓展,比如分数的运算性质、小数的运算性质等知识小结除法运算性质分数的性质除法运算具有结合律、分配律、交换律、幂运算、商性质等性质,分数是表示整体的一部分,具有加减乘除运算,可以通过简化、比这些性质可以帮助我们简化运算,提高解题效率较等操作进行处理课件总结除法运算性质分数概念分数计算问题讨论概念理解应用场景疑惑解答你对除法的运算性质理解得怎么样?你认为除法的运算性质在哪些实际问题中会你学习除法的运算性质过程中,还有哪些问用到?题需要解答?延伸拓展除法与计算机科学除法与生活应用除法与数学研究除法在计算机科学领域广泛应用,如除法在日常生活中无处不在,如购物除法是数学研究的基础之一,推动着数据结构、算法设计和安全加密等、时间管理、烹饪等数论、代数学和拓扑学等领域的发展参考文献《初中数学》《数学课程标准》人民教育出版社教育部《数学教学参考书》人民教育出版社。
个人认证
优秀文档
获得点赞 0