第十四课 当代中国的外交 教学设计 高中历史统编版（2019）选择性必修1

第十四课当代中国的外交教学设计高中历史统编版选择性必修20191授课内容授课时数授课班级授课人数授课地点授课时间教学内容分析本节课的主要教学内容为高中历史统编版2019选择性必修1的第十四课“当代中国的外交”，重点探讨新中国成立后我国外交政策的发展与演变教学内容主要包括和平共处五项原则的提出与实践、中美关系正常化、改革开放以来我国外交政策的调整以及中国参与国际组织的情况教学内容与学生已有知识的联系学生在之前的学习中已经掌握了新中国建立初期的外交政策及重要事件，如抗美援朝、万隆会议等本节课在此基础上，进一步帮助学生理解和平共处五项原则在外交实践中的应用，以及我国在改革开放以来如何适应国际形势变化，调整外交政策，推动中美关系正常化，积极参与国际事务，提升国际地位通过本节课的学习，学生将更加全面地了解我国当代外交的发展历程核心素养目标本节课的核心素养目标主要包括培养学生运用历史思维分析当代中国外交政策的能力；提高学生对中国在国际社会中角色和地位的认识，增强其国家意识与国际视野；锻炼学生从多角度、多维度思考问题，提升其批判性思维能力；通过探讨我国外交政策的发展与演变，引导学生树立正确的历史观念，培养学生的家国情怀和社会责任感教学难点与重点

1.教学重点1和平共处五项原则的具体内容和在外交实践中的应用，这是我国外交政策的核心原则，对于理解我国与其他国家关系的发展具有重要意义2中美关系正常化的过程及其在我国外交史上的地位，这一事件对于我国国际地位的提升和世界格局的变化具有重要影响

（3）改革开放以来我国外交政策调整的背景、内容及其成效，这是学生理解我国如何适应国际形势、积极参与国际事务的关键举例以和平共处五项原则为例，重点讲解其在处理与印度、缅甸等国家关系中的具体应用，强调这一原则在维护国家利益和促进地区和平稳定中的作用

2.教学难点

（1）学生对于和平共处五项原则在外交实践中的具体应用可能理解不够深入，需要通过实例分析和讨论来加深理解

（2）中美关系正常化过程中涉及的历史背景、外交策略和关键事件较多，学生可能难以全面掌握，需要教师进行梳理和讲解

（3）改革开放以来外交政策的调整涉及多个领域，学生可能难以把握其中的内在联系，需要教师指导学生从多角度分析举例在讲解中美关系正常化时，可通过时间线梳理、关键事件讲解等方式，帮助学生理解这一过程的发展脉络和关键节点，从而突破难点教学资源准备

1.教材确保每位学生都提前准备好高中历史统编版

（2019）选择性必修1教材，以便于课堂上查阅第十四课”当代中国的外交相关内容

2.辅助材料准备与教学内容相关的多媒体资源，如展示和平共处五项原则、中美关系正常化等历史事件的照片、视频片段，帮助学生更直观地理解教材内容

3.实验器材本节课不涉及实验，故无需准备实验器材

4.教室布置根据教学需要，提前布置教室环境，设置分组讨论区，方便学生进行课堂讨论和互动同时，在黑板上提前列出本节课的教学要点，引导学生关注重点内容教学流程

1.导入新课（5分钟）-以提问方式引导学生回顾新中国建立初期的外交政策及重要事件，如抗美援朝、万隆会议等，为新课的学习做好铺垫-提问“同学们，我们之前学习了新中国建立初期的外交政策，那么在当代，我国的外交政策有哪些新的发展呢？这节课我们将探讨这个问题”

2.新课讲授（15分钟）-

（1）讲解和平共处五项原则的具体内容及其在外交实践中的应用，举例说明其在处理与印度、缅甸等国家关系中的作用（5分钟）-

（2）阐述中美关系正常化的过程、关键事件及在我国外交史上的地位，分析其对国际格局的影响（5分钟）-

（3）介绍改革开放以来我国外交政策的调整背景、内容及其成效，强调我国如何适应国际形势、积极参与国际事务（5分钟）

3.实践活动（10分钟）-

（1）展示与和平共处五项原则、中美关系正常化等相关的历史照片、视频片段，让学生更直观地了解教材内容（3分钟）-

（2）分组讨论让学生分组讨论中美关系正常化过程中，我国政府采取了哪些外交策略，收到了哪些成效（3分钟）-

（3）小组代表发言，分享讨论成果，教师进行点评和总结（4分钟）

4.学生小组讨论（10分钟）-

（1）讨论方面分析和平共处五项原则在外交实践中的应用，举例回答其在我国外交中的作用（3分钟）-

（2）讨论方面探讨中美关系正常化过程中，我国政府如何应对国际形势的变化，取得外交突破（3分钟）-

（3）讨论方面从多角度分析改革开放以来我国外交政策的调整，讨论其对我国国际地位的影响（4分钟）

5.总结回顾（5分钟）-教师对本节课的主要内容进行总结，强调和平共处五项原则、中美关系正常化和改革开放以来我国外交政策调整的重要性-提醒学生关注本节课的重难点，鼓励他们在课后进行复习和思考-提问“通过本节课的学习，大家能否总结出我国当代外交政策的主要特点和发展趋势？”总用时45分钟拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料-《中国外交历程》《中美关系正常化始末》《改革开放以来我国外交政策研究》

2.鼓励学生进行课后自主学习和探究-深入了解和平共处五项原则的提出背景、具体内容和在外交实践中的应用，对比分析我国与不同国家在和平共处五项原则指导下的外交关系-研究中美关系正常化过程中的关键事件，探讨我国政府采取的外交策略及其对国际格局的影响-分析改革开放以来我国外交政策的调整，关注我国在国际事务中的角色和地位，了解我国如何积极参与国际组织，推动全球治理体系变革-探讨我国在维护世界和平、促进共同发展方面所取得的成果，以及面临的新挑战和新机遇-比较研究我国与其他国家的外交政策，分析各自的特点和优势，为我国未来外交政策提供参考板书设计

①本节课重点知识点-和平共处五项原则-中美关系正常化-改革开放以来外交政策调整

②关键词-和平共处-正常化-国际地位-外交政策

③重点句-和平共处五项原则是我国外交政策的核心原则-中美关系正常化是我国外交史上的重要事件-改革开放以来，我国外交政策不断调整，积极参与国际事务，提升国际地位

1.作业布置-让学生结合教材内容，总结和平共处五项原则在外交实践中的应用，并撰写一篇不少于500字的文章-要求学生整理中美关系正常化过程中的关键事件，分析这些事件对我国外交政策的影响，并以时间线形式呈现-鼓励学生从多角度分析改革开放以来我国外交政策的调整，探讨其对我国国际地位的影响，撰写一篇不少于800字的分析报告

2.作业反馈-在批改作业过程中，关注学生对和平共处五项原则、中美关系正常化和改革开放以来我国外交政策调整的理解程度，以及他们的分析、总结能力-针对学生作业中存在的问题，如知识点理解不准确、分析不够深入等，给出具体的改进建议，帮助他们提高-对学生在作业中表现出的优点，如观点明确、论述清晰等，给予肯定和鼓励，提高他们的学习积极性-在课堂上选取部分学生的作业进行点评和分享，让其他学生借鉴和学习，共同提高-定期对学生的作业进行总结和反馈，关注他们在学习过程中的进步，及时调整教学策略，以提高教学效果教学反思在这次教学过程中，我深刻地感受到了学生对当代中国外交政策的学习热情通过本节课的教学，我发现以下几点值得反思

1.课堂导入部分，以提问方式引导学生回顾新中国建立初期的外交政策，学生们能够迅速进入学习状态，但对于一些细节知识点的掌握仍不够扎实在今后的教学中，我应加强对这些知识点的复习和巩固

2.在新课讲授过程中，我尝试用生动的语言和案例讲解和平共处五项原则、中美关系正常化等教学内容，学生们表现出较高的兴趣但同时，我也注意到部分学生在理解一些复杂的外交政策和事件时仍存在困难为此，我将在下节课的教学中，更加注重引导学生从多角度分析问题，提高他们的理解能力

3.实践活动和小组讨论环节，学生们积极参与，课堂氛围活跃但在讨论过程中，我发现部分学生表达观点时不够明确，逻辑性有待提高在今后的教学中，我将加强对学生表达能力的培养，鼓励他们更加深入地思考和分析问题

4.作业布置与反馈环节，我发现学生们在完成作业时，对于教材内容的理解和分析能力有所提高但在作业中，仍有一些共性问题，如对知识点理解不准确、分析不够深入等针对这些问题，我将加强作业反馈，给出具体的改进建议，帮助学生提高

5.整体来说，本节课的教学达到了预期目标，学生们对当代中国外交政策有了更深入的了解但在教学过程中，我也意识到自己在以下几个方面需要改进-加强课堂互动，关注学生的个体差异，提高教学针对性-创设更多情境，让学生在实际操作中感受外交政策的运用，提高他们的实践能力-注重培养学生的批判性思维，引导他们学会从不同角度分析问题课后作业

1.请简述和平共处五项原则的具体内容，并结合教材中的一个实例，分析和平共处五项原则在外交实践中的应用答案不例和平共处五项原则互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处实例1954年，我国与印度、缅甸共同倡导和平共处五项原则，并将其作为处理国家关系的准则在中印边界问题上，我国坚持通过和平谈判解决争端，体现了和平共处五项原则的应用

2.请阐述中美关系正常化的过程及其在我国外交史上的地位答案不例中美关系正常化过程1971年，美国国家安全事务助理基辛格秘密访华；1972年，美国总统尼克松正式访华，双方签署上海公报；1978年，中美签署建交公报；1979年，中美正式建立外交关系地位中美关系正常化为我国在国际舞台上拓展外交空间，提高国际地位具有重要意义同时，也有利于缓解冷战紧张局势，促进世界和平与稳定

3.请分析改革开放以来我国外交政策调整的背景和主要内容答案示例背景国际形势的变化，我国国内经济发展的需要主要内容积极参与国际事务，推动国际和地区合作；坚持独立自主的和平外交政策，维护国家主权和领土完整；发展同世界各国的友好合作关系，拓展外交空间

4.请举例说明改革开放以来，我国在维护世界和平、促进共同发展方面所取得的成果答案示例我国积极参与国际维和事务，向联合国维和行动派遣了大量维和部队，为维护世界和平作出了积极贡献此外，我国还积极推动“一带一路”倡议，与世界各国加强经贸合作，促进共同发展

5.比较我国与美国、俄罗斯、欧盟等国家和地区的外交政策，分析各自的特点和优势答案不例我国坚持独立自主的和平外交政策，积极参与国际事务，推动构建人类命运共同体美国推行全球战略布局，强调美国优先，以维护美国的国家利益为核心俄罗斯重视维护国家主权和领土完整，积极参与国际事务，寻求在国际舞台上发挥重要作用欧盟以共同外交政策为基础，强调多边主义，致力于维护欧洲安全与繁荣。