第四单元 资本主义制度的确立-高中历史单元教学设计

第四单元资本主义制度的确立高中历史单元教学设•计授课内容授课时数授课班级授课人数授课地点授课时间教材分析“第四单元资本主义制度的确立”是高中历史课程的重要组成部分，本单元围绕资本主义制度的确立展开，详细介绍了从封建制度向资本主义制度转变的历史背景、过程及影响内容涵盖英国资产阶级革命、美国独立战争、法国大革命等关键历史事件，以及资本主义制度的基本特征和影响本单元旨在帮助学生理解资本主义制度的确立对世界历史发展的深远影响，符合高中学生的认知水平，与历史学科教学目标紧密相连核心素养目标分析本单元的核心素养目标主要包括历史思维、时空观念、历史解释和史料实证通过学习资本主义制度确立的历史过程，学生将培养批判性思维，学会从多角度分析历史事件，形成对历史发展的整体认识同时，学生能够运用时空观念，将资本主义制度的确立置于特定历史时期中理解，提高对历史事件的时间敏感性和空间认知在历史解释方面，学生将学会运用史料进行实证研究，形成客观、理性的历史观点，并能够清晰地表达自己的历史理解重点难点及解决办法重点资本主义制度确立的历史意义及其对现代社会的影响难点资本主义制度确立过程中的复杂性和多因素作用解决办法利用时间线索，梳理资本主义制度确立的关键事件，帮助学生理解历史发展的

1.连贯性通过案例分析，深入探讨资本主义制度确立的社会、经济、政治背景，以及不同

2.国家革命的特点和影响结合历史文献和现代研究，引导学生分析资本主义制度的确立如何塑造现代

3.世界的经济结构和社会关系针对资本主义制度的负面影响，如贫富差距、殖民主义等，组织课堂讨论，培养

4.学生批判性思维运用多媒体教学资源，如历史纪录片、互动地图等，增强学生对历史事件的空间

5.感和时间感，提高学习兴趣和效果教学资源准备教材确保每位学生拥有《高中历史》教材第四单元内容

1.辅助材料准备资本主义制度确立相关的历史图片、时间线图表、关键事件视频

2.剪辑教学工具准备投影仪、电脑、音响设备，以及互动式白板

3.教室布置规划讨论区域，准备讨论小组所需的桌椅布置，确保学生能自由交流

4.教学过程导入新课

1.-“同学们，大家好！今天我们将开始学习第四单元资本主义制度的确立请大家回顾一下，在前面的学习中，我们了解了封建社会的特点和资本主义萌芽的迹象那么，资本主义制度是如何确立的呢？它对世界历史发展又产生了哪些影响？这就是我们今天要探讨的内容”教学目标明确

2.在开始之前，我想请大家明确本节课的教学目标一是理解资本主义制度确立的历史背景和过程，二是分析这一制度对现代社会的影响”资本主义制度确立的历史背景

3.-“首先，让我们看看资本主义制度确立的历史背景请大家翻开教材第页，阅X读关于封建社会末期经济、政治状况的描述在这个过程中，请大家注意思考,封建社会的哪些矛盾促成了资本主义制度的确立？”-学生阅读后，邀请几位同学分享他们的理解「很好，同学们提到了封建社会的土地私有制、阶级矛盾、科技进步等因素这些都为资本主义制度的产生提供了条件”资本主义制度确立的过程

4.-“接下来，我们将探讨资本主义制度确立的过程请大家观看这段视频，它将展示英国资产阶级革命、美国独立战争和法国大革命三个关键事件”-播放视频，学生观看-“视频结束后，请大家分组讨论，每个小组选择一个事件，分析其发生的背景、过程和影响”-学生分组讨论，老师巡回指导-各小组汇报讨论结果，老师进行点评和总结资本主义制度的基本特征

5.-“现在，我们已经了解了资本主义制度确立的过程那么，资本主义制度有哪些基本特征呢？请大家阅读教材第页的相关内容，并在阅读过程中，标记出你认为X最重要的特征”-学生阅读并标记-“请大家分享一下你们的发现哪些特征是资本主义制度的核心？”-学生分享，老师总结并板书资本主义制度的基本特征资本主义制度的影响

6.-“了解了资本主义制度的基本特征后，我们来看看它对现代社会的影响请大家思考一个问题资本主义制度的确立对世界经济、政治、文化等方面产生了哪些影响？”-学生思考并回答-“很好，同学们提到了经济发展、政治制度的变革、文化观念的变化等这些都是资本主义制度对现代社会的重要影响”课堂讨论资本主义制度的利与弊

7.最后，我们来一场课堂讨论请大家分成两个小组，一组代表资本主义制度的支持者，另一组代表批评者你们需要准备论点，支持或批评资本主义制度分钟10后，两组进行辩论”-学生分组准备，老师巡回指导-辩论开始，两组轮流发言，老师点评并总结.总结与反馈8-“通过今天的学习，我们了解了资本主义制度确立的历史背景、过程、基本特征及其对现代社会的影响希望大家能够结合今天的课堂内容，深入思考资本主义制度在人类历史发展中的作用下面，请大家填写课堂反馈表，告诉我你对今天课堂内容的理解和建议”-学生填写反馈表，老师收集并阅读.作业布置9-“最后，我给大家布置一项作业根据今天的学习内容，写一篇短文，分析资本主义制度确立对某一国家或地区的影响请大家在下节课前提交”结束语

10.-“今天的课就到这里，感谢大家的积极参与希望大家能够在课后的学习中，继续探索历史，理解历史下课！”教学资源拓展拓展资源

1.-推荐阅读《资本论》（马克思）、《国富论》（亚当斯密）、《世界历史》（・H.G・威尔斯）-相关电影《美国往事》、《勇敢的心》、《巴黎圣母院》-历史纪录片《资本主义一个爱情故事》、《工业革命》-学术论文关于资本主义制度确立的经济、政治、文化分析拓展建议

2.-阅读拓展鼓励学生课后阅读《资本论》和《国富论》的部分章节，以更深入地理解资本主义经济体系和市场经济的理论基础同时，通过《世界历史》的相关章节，了解资本主义制度在全球范围内的传播和影响-观看电影和纪录片建议学生观看《美国往事》和《勇敢的心》，通过电影中的人物和故事情节，感受资本主义制度下社会变迁和个人命运的交织纪录片《资本主义一个爱情故事》和《工业革命》则可以帮助学生从宏观角度理解资本主义的发展历程和工业化进程-学术研究鼓励有兴趣的学生阅读关于资本主义制度确立的学术论文，特别是那些从经济学、政治学和文化研究角度出发的论文，以培养批判性思维和学术研究能力-实地考察如果条件允许，组织学生参观当地的博物馆、历史遗迹或经济园区,让学生亲身体验资本主义制度对现代社会的影响-主题讨论在班级内组织关于资本主义制度利与弊的主题讨论，让学生结合所学知识和个人理解，发表自己的看法，培养他们的表达能力和辩证思维能力-写作练习鼓励学生撰写短文或论文，探讨资本主义制度确立对某一国家或地区历史发展的影响，以及这一制度在全球范围内的传播和影响-研究项目指导学生开展研究项目，深入研究资本主义制度确立的某个方面，如政治变革、经济发展或社会变迁，通过实际研究提高学生的研究能力和历史意识作业布置与反馈作业布置写作作业请同学们根据本节课的教学内容，选择一个与资本主义制度确立相关

1.的历史事件，撰写一篇历史小论文要求论文包括事件的背景、过程、结果以及对当时社会的影响字数要求在字左右

800.思考题请同学们思考以下问题，并准备在下节课上分享你的观点2-资本主义制度的确立对现代社会有哪些积极和消极的影响？-你如何看待资本主义制度在全球范围内的传播和扩张？.阅读任务为了更深入地理解资本主义制度，请同学们阅读教材中推荐的拓展阅3读材料，特别是《资本论》和《国富论》中关于资本主义发展的相关章节阅读后，写一份简要的读书笔记，总结你的收获和疑问作业反馈写作作业批改

1.-在批改同学们的历史小论文时，我将重点关注论文的结构、逻辑、事实准确性以及分析深度对于每位同学的论文，我会给出以下反馈-评分根据论文的质量给出分数-优点指出论文中的亮点，如清晰的逻辑、深入的分析等-改进建议提出论文中存在的问题，如论据不足、结构混乱等，并给出具体的改进建议.思考题反馈2-在下节课的分享环节，我会邀请同学们发表自己的观点，并对每位同学的发言进行点评我会重点关注以下方面-观点的合理性是否能够从多个角度分析问题，给出合理的解释-逻辑性发言是否具有逻辑性，论点是否清晰-深度是否能够深入探讨问题，提出独到的见解.阅读任务反馈3-对于阅读任务，我会要求同学们在下节课上提交读书笔记我会对笔记进行批改，重点关注以下方面-内容的准确性是否能够准确理解阅读材料中的观点-思考的深度是否能够结合自己的理解和所学知识，对阅读材料进行深入的思考-表达的清晰性笔记是否条理清晰，表达流畅板书设计资本主义制度确立的历史背景

1.

①封建社会末期的经济矛盾

②政治矛盾与社会变革的需求

③科技进步与思想解放的推动资本主义制度确立的过程

2.

①英国资产阶级革命

②美国独立战争

③法国大革命资本主义制度的基本特征

3.

①私有制和市场经济

②资本积累和剩余价值

③法律体系和社会结构的变化.资本主义制度的影响4

①经济发展的推动

②政治制度的变革

③文化观念和社会价值观的变化资本主义制度的利与弊

5.

①促进生产力发展

②社会不平等和贫富差距

③对外扩张与殖民主义影响。