篮球 防守有球队员技术 教学设计-2023-2024学年高一上学期体育与健康人教版必修第一册

篮球防守有球队员技术教学设计学年高一上学期体育与健康人教版必修第一册-2023-2024科目授课时间节次--年一月一日（星期一一）第一节指导教师授课班级、授课课时授课题目（包括教材篮球防守有球队员技术教学设计学年高一上学期体育与健康人教版-2023-2024及章节名必修第一册称）

一、教学内容分析本节课的主要教学内容为篮球防守有球队员技术，包括基本防守姿势、防守

1.动作要领、防守策略等，具体章节为学年高一上学期体育与健康人教2023-2024教学内容分版必修第一册第三章篮球运动技能〃教学内容与学生已有知识的联系本节课的防守有球队员技术建立在学生已

2.掌握的篮球基本技能和规则基础上，通过学习防守姿势、动作要领和策略，使析学生能够更好地应用于实战，提高防守效果教材中列举了多种防守技巧，如平步防守、侧步防守、滑步防守等，旨在帮助学生形成系统的防守意识核心本节课旨在培养学生的运动能力、健康行为和体育品德核心素养通过学习防守有球队素养员技术，提高学生的运动实践能力，使其在篮球比赛中能够灵活运用防守技巧同时，培养学生良好的运动习惯，增强健康意识，形成积极的健康行为在团队协作和竞技对抗中，培养学生勇敢、自信、遵守规则的体育品德，提升人际沟通与团队协作能力目标分析学生已经掌握了篮球的基本规则、基本动作和简单战术，具备一定的篮球运

1.动基础学习兴趣学生对篮球运动充满热情，对提高个人防守技术有较高的兴趣

2.学习能力学生在运动能力上存在个体差异，但普遍愿意通过实践和训练提升学习者分析技能学习风格学生倾向于通过观察、模仿和实践来学习，喜欢在团队中互动和竞技学生可能遇到的困难和挑战在防守技术方面，学生可能难以掌握正确的防

3.守姿势和动作要领，以及在实际比赛中运用所学技巧此外，团队协作和战术理解也是学生需要克服的挑战在训练过程中，学生可能会因为动作不标准、配合不默契而影响防守效果，需要通过反复练习和比赛经验的积累来逐步提升-篮球场-篮球-防守技术教学视频-教学用白板与markers教学资源-技术动作图解卡片-移动设备（用于播放教学视频）-体育健身器材（如标志盘、障碍物等）-课堂管理系统（用于记录学生进度和成绩）-篮球比赛规则手册导入新课（用时分钟）

1.5详细内容通过播放一段精彩的篮球防守集锦视频，激发学生的兴趣和好奇心，引出本节课的主题一一防守有球队员技术随后，教师简要介绍本节课的学习目标，让学生对即将学习的内容有一个初步的了解新课讲授（用时分钟）

2.15详细内容-首先，教师通过示范和讲解，介绍防守有球队员的基本姿势和动作要领，包括平步防守、侧步防守和滑步防守等-其次，教师详细讲解防守策略，如何根据对手的特点和比赛情况选择合适的防守方法，以及如何与队友协作进行团队防守-最后，教师通过案例分析，展示防守技术在实战中的应用，让学生理解防守的重要性教学流程实践活动（用时分钟）

3.10详细内容-学生分组进行防守基本动作的练习，教师巡回指导，纠正动作不规范的地方-学生两两对抗，练习平步防守和滑步防守，教师观察并给予反馈-学生进行团队防守练习，模拟比赛场景，运用所学防守策略进行实战演练学生小组讨论（用时分钟）

4.10详细内容-讨论方面一如何根据对手的进攻特点调整自己的防守策略？举例回答如果对手擅长突破，可以采取紧逼防守，减少其突破空间-讨论方面二在团队防守中，如何与队友进行有效沟通和协作？举例回答通过手势和眼神交流，告知队友对手的动向和自己的防守意图・讨论方面三防守时的注意事项有哪些？举例回答保持防守姿势，不要轻易失去平衡；注意对手的假动作，避免被骗.总结回顾（用时分钟）55详细内容教师引导学生回顾本节课所学内容，包括防守基本姿势、动作要领、防守策略和团队协作重点强调防守技术在比赛中的重要性，以及学生在实践中可能遇到的困难和解决方法同时，教师总结学生在实践活动中的表现，对学生的努力和进步给予肯定，并指出需要改进的地方拓展阅读材料

1.-《篮球防守技巧与实践》-《篮球运动员防守策略分析》-《防守大师的成功秘诀》NBA-《青少年篮球防守训练指南》课后自主学习和探究

2.-鼓励学生阅读以上推荐书籍，深入了解篮球防守的各种技巧和策略-学生可以观看或其他专业篮球比赛的防守片段，分析专业球员如何运用NBA防守技巧-学生可以尝试编写个人防守计划，包括针对不同对手的防守策略和训练方法-学生可以成立学习小组，定期讨论防守技巧的学习心得，互相分享经验和看法-学生可以在课后进行额外的防守练习，特别是针对自己薄弱环节的训练，如防守时的脚步移动、身体协调性等拓展与延伸-学生可以记录自己的训练过程和比赛中的防守表现，通过反思和总结，不断提高防守水平-鼓励学生探索篮球防守与其他运动项目防守技术的共通之处，如足球、排球等-学生可以研究篮球防守的发展趋势，了解最新的防守理念和技巧-学生可以尝试设计篮球防守训练课程，为其他同学提供学习和训练的机会-学生可以参加篮球防守相关的线上课程或讲座，拓宽知识面，提升理论水平-学生可以关注篮球防守相关的学术研究，了解防守技术的科学研究进展-学生可以定期与教练或老师交流，获取专业的指导和建议，以促进个人技能的提升这节课结束后，我感到非常欣慰，但也有些地方值得深思学生们在篮球防守有球队员技术的学习上取得了明显的进步，但同时也暴露出了些问题首先，我发现学生们对于防守基本姿势的掌握程度参差不齐有些学生在训练中能够迅教学速进入状态，而有些学生则显得有些手忙脚乱这让我意识到，我在教学中可能过于强反思调技巧的复杂性，而忽略了基础的重要性今后，我需要更多地关注学生的个体差异，耐心地指导每一个学生，确保他们都能掌握防守的基本姿势其次，在实践活动环节，我发现学生们在对抗练习中往往过于注重个人表现，而忽视了与队友的协作这让我思考，是否应该在教学中更多地强调团队精神的重要性我计划在下一节课中加入一些团队合作的元素，让学生们通过团队防守练习来培养协作意识另外，我也注意到学生们在防守时的脚步移动和身体协调性方面还有待提高这节课我可能没有给予足够的关注我打算在接下来的课程中，专门设置一些针对脚步移动和身体协调性的训练环节，帮助学生们提升这方面的能力此外，我也在思考如何更好地利用教学资源虽然我已经准备了一些教学视频和图解卡片，但我感觉学生们对这些资源的利用并不充分下一节课，我计划更加详细地向学生们介绍这些资源的使用方法，鼓励他们在课后自主学习在学生小组讨论环节，我注意到学生们对于防守策略的理解还不够深入这可能是因为我在讲解时没有给出足够的实际案例今后，我会尽量结合比赛录像和实战经验，让学生们更直观地理解防守策略的应用板书设计1防守基本姿势与动作要领-重点知识点平步防守、侧步防守、滑步防守-重点词姿势、动作、要领-重点句保持低重心，脚距与肩同宽，膝盖微弯2防守策略与团队协作-重点知识点根据对手特点调整防守、团队防守配合-重点词策略、调整、配合-重点句紧密防守，切断对手传球路线，与队友保持沟通

③防守实践与注意事项-重点知识点防守脚步移动、身体协调性、实战应用-重点词脚步、协调性、实战-重点句快速移动脚步，保持身体平衡，注意对手假动作。