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高等教育学法规
一、单选题（每题分，题，共计分）
14040、我国普法工作的起始年份是1B、；、；、；、A1985B1986C1987D
2001、中国的法制宣传日是2A、每年的月日；、每年的月日；A124B
315、每年的月日；、每年的月日C65D
626、我国的法制宣传日和消费者权益保护日分别是每年的3B月日和月日；月日和月日；A.121313B.124315月日和月日；月日和月日；C.123316D.
125315、根据宪法和法律，可以制定行政法规的是4C、全国人民代表大会；、全国人民代表大会常务委员会；A B、国务院；、国家教育部C D、构成教育法律法规体系的最基本要素的是5C教育法律条文；.教育法律关系；教育法律规范；教育法律责任A.B C.D.、教育法规的调整对象是6C教育经济关系；.教育物质关系；教育社会关系；教育思想关系；A.B C.D.、在教育教学活动中，关于教育者与受教育者之间的关系的说法正确的是7C权利受平等的民事关系;上下级之间吧行政关系；A.j B.是一种“传道授业”、“教学相长”、尊师爱生的特殊法律关系；是阶级朋友之间的同志关系；C.D.、依据各类关系主体之间的身份地位不同，可将教育法律关系分为教育行政关系和（）8o B教育横向关系；.教育民事关系；教育平等关系；教育学习关系；A.B C.D.、下列论述错误的是9D、混合意义的教育法制不仅包括教育法律制度，而且还包括教育法律制度的运行；、年月日，第八届全A B1995318国人民代表大会第三次会议审议通过了《中华人民共和国教育法》；、静态意义的教育法制，是国家全部有关教育的C法律制度体系；、年月,第六届全国人民代表大会常务委员会第四次会议通过了《中华人民共和国义务教育法》D
19864、不属于我国法制建设基本方针的是10C、有法可依；、执法必严；、普法全面；、违法必究A B C D、拥有撤销地方性法规权限的机关是U C国务院；全国人大；全国人大常委会；全国政协A.B.C.D.、根据我国《立法法》有关规定，在法理上，各省、自治区、直辖市的地方性教育法规与国家教育部的教育规章相12比，其法律效力如何？A地方性教育法规的效力高；教育部的教育规章效力高；A.B.两者的法律效力相等；两者的法律效力无法比较；C.D.、教育法制建设的中心环节是13C教育法规的制定；教育法规的适用；教育法规的实施；教育法规的遵守A.B.C.D.、教育执法的形式不包括14A教育行政监督；教育行政措施；教育行政处罚；教育行政强制执行A.B.C.D.、下列机构中无权进行教育行政处罚的是15D、县级教育行政机构；、省级教育行政机构；A B、国家教育部；、各级各类学校C D、教育法规的实施在内容上不包括16D教育执法；教育司法；教育守法；教育立法；A.B.C.D.、教育行政救济是指按照教育法律法规有关规定，受教育者和教师可通过（）制度来对抗侵权行为以获得法律救济17B、责任人有教育违法行为是其承担教育法律责任的前提；、损害事实的客观存在是构成教育法律责任的前提条件；A B、行为人的主观过错是指行为人在主观上有违反教育法律法规的故意；、因学校、学生或者其他相关当事人的过错C D造成的学生伤害事故，相关当事人应当根据其行为过错程度的比例及其与损害后果之间的因果关系承担相应的责任、不属于高等教育行政行为的合法性要件是170B主体合法性；客体合法性；行政权限合法；行政行为的内容合法A.B.C.D.、学校对故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的教师，可以给予（）171o B行政处罚；行政处分或解聘职务；撤销教师资格；追究民事法律责任A.B.C.D.、国家财政性教育经费支出占国内生产总值比例，年应达到1722012C；；；A.10%B.3%C.4%D.12%、国家实行行政许可制度，实施教育行政许可，一般应当由173D政府的名义作出；政府发改委的名义作出；政府相关职能部门联合作出；教育行政部门名义作出；中国是A.B.C.D.
175.世界上最大的发展中国家，处于并将长期处于社会主义初级阶段中国的法治建设仍面临一些问题，关于这些问题,下列说法不正确的是（）A通过法治教育，全社会的法律意识和法治观念已经达到较高水平，仍需进一步提高；有法不依、执法不严、违法A.B.不究的现象在一些地方和部门依然存在；地方保护主义、部门保护主义和执行难的问题时有发生；有的公职人员C.D.贪赃枉法、执法犯法、以言代法、以权压法，对社会主义法治造成损害；动态意义的教育法制，是指有关教育的立法、执法、司法、守法、普法和实施监督的活动和过程，侧重于教育法律
176.规范在现实生活和教育实践中的实施问题，其核心是（）A依法治教；依法治校；依法管理教师；依法管理学生；A.B.C.D.、在我国教育司法实践中，教育法律关系主体主要承担的法律责任种类是177B、教育民事责任；、教育行政责任；、教育刑事责任；、教育道德责任A B C D、对违反学校内部管理规章制度的学生，学校应当予以（）178o C开除；批评教育并处罚款；批评教育，但不得随意开除；罚款；A.B.C.D.、哪些高等学校必须实行中国共产党高等学校基层委员会领导下的校长负责制？179B中国境内所有的高等学校；中国国家举办的高等学校；A.B.中国境内除中外合作办学外的所有高等学校；中国国家举办的普通高等学校；C.D.、根据《普通高等学校教育评估暂行规定》，普通高校的合格评估（鉴定）由哪个部门组织实施？180B省属高校由省级教育行政部门组织实施，部属院校由教育部组织实施；所有普通高校都由教育部组织实施；A.B.J本科院校由教育部组织实施，专科院校由省级教育行政部门组织实施；所有普通高校都由省级教育行政部门组织D.实施；、教育法规的调整对象是（）181o A、行为；、思想；、品德；、动机A B C D、根据我国《义务教育法》的规定，我国儿童、少年接受义务教育的最小年龄是182B、周岁；、周岁；、周岁；、周岁A5B6C7D
8、侵占学校及其他教育机构校舍、场地及其他财产的，依法承担（）183C行政责任；刑事责任；民事责任；两种责任；A.B.C.D.AB、我国高等教育行政管理的基本体制是184C中央统一领导；地方各自领导；分工负责、分级管理；分级负责、分工管理A.B.C.D.、不属于社会对高等教育的参与和支持的是185B社会同高校的合作与参与；社会利用高校获得经济利益；A.B.社会为学生实习与实践提供帮助和便利；社会力量举办高等教育；C.D.、根据我国《高等教育法》第五条规定，我国高等教育的任务除“发展科学技术文化，促进社会主义现代化建设”186外，最主要的任务是D培养拔尖创新人才；培养德、智、体全面发展的劳动者和接班人；A.B.培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人；培养具有创新精神和实践能力的高级专门人才C.D.、国家公派留学人员未按时向我国驻外使领馆报到、从事协议规定以外的工作、擅自变更留学单位或留学计划、擅187自变更留学国别和留学身份、未按规定留学期限回国都会（可能会）被视作违约此外，出现那种情况也有可能被取消公派留学资格并承担违约责任？D未与国家留学基金委签定《资助出国留学协议书》；未与我国驻外使领馆经常联系；A.B.学习/研修成绩没有达到要求；.未向驻外使领馆递交学习/研修情况报告表；C.D、法学理论上讲的教育法律事实是指能够引起教育法律关系产生、变更或消失的客观情况，它可分为两类一是教188育法律事件，二是（）B教育法律规范；教育法律行为；教育教学成果；教育思想理论；A.B.C.D.、教育行政相对人在（）教育行政诉讼中是原告189B部分；所有；以教育行政机关为被告的；由其自身提起的A.B.C.D.、通常只承担补偿性法律责任的责任主体是190A、教育行政机构；、教师；、学生；、学校A B C D、教育行政处罚一般应由县级以上人民政府的教育行政部门实施，也可委托符合《中华人民共和国行政处罚法》第191十九条规定的组织实施如委托有关组织实施，处罚行为的法律责任应由A委托的教育行政部门承担；被委托的有关组织承担；A.B.委托的教育行政部门和被委托的有关组织共同承担；根据《教育行政处罚委托书》中的约定承担；C.D.、不属于教育行政管理的法律形式的是192D法律形式；准法律形式；非法律形式；强法律形式A.B.C.D.、关于高等教育行政关系的特征，错误的是193B必须有一方是教育行政主体；权利义务具有对等性；A.B.权利义务一般是法定的；教育行政主体在实体上的权利义务是重合的C.D.、教育法规与教育政策的不同之处在于（）194D、本质；、根本任务；、指导思想；、制定主体A B C D、在实践中，教育经费普遍短缺，教师工资长期反复地被拖欠，学校周边环境日益恶劣，学校乱收费屡禁不绝,家195长教养不当，学生不断流失，童工、童商等快速增多以上在教育领域内出现的社会现象，都是教育法规明令禁止的，但却没有得到切实执行说明我们没有（）C有法可依；有法必依；执法必严；违法必究；A.B.C.D.、我国的教育基本法是196A《教育法》；《教师法》；《宪法》；《高等教育法》A.B.C.D.、根据我国《高等教育法》规定，我国现行高等教育行政管理体制是197C中央与地方分级管理体制；中央集权制；中央统一领导下的分级管理体制；中央与地方合作管理体制;A.B.C.D.、设立高等专科学校，其全日制在校学生计划规模应为198C人以上；人以上；人以上；人以上A.500B.800C.1000D.
2000、因品行不良、侮辱学生，影响恶劣的，被撤销教师资格的,自撤销之日起多少年内不得重新申请认定教师资格？199CA、3；B、4；C、5；D、
6、列入全国人大常委会会议议程的法律案，一般须经过几次常务委员会会议审议后再交付表决？200C一次；两次；三次；五次；A.B.C.D.、同一机关制定的法律、行政法规、地方性法规、自治条例和单行条例、规章，特别规定与一般规定不一致的,应201适用B一般规定；特别规定；重新修订；由制订机关解释；A.B.C.D.、我国实施义务教育的法定年限为（）202o A年；年；年；年；A.9B.10C.11D.
12、根据我国《学位条例暂行实施办法》规定，硕士学位论文答辩不合格的，可在多少时间内修改论文，重新答辩一203次？B两年内；一年内；六个月内；三个月内；A.B.C.D.
二、多选题（多选少选都不给分，每题分，题，共计分）
22040、全面贯彻落实依法治国基本方略必须遵循以下原则1ABCD坚持中国共产党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一；A.坚持一手抓建设、一手抓法治；既注意借鉴国外的有益经验，又立足于中国国情，从实际出发，不照搬照抄;B.C.坚持把法治建设的基础放在制度建设和增强全社会的法治观念上，不断提高全社会法治文明水平；D.、下列法院属于地方各级人民法院的是2BCD、最高人民法院；、基层人民法院；、中级人民法院；、高级人民法院；、军事法院A BC D E、下列情形中，既属于权利又属于义务的有3ABCD适龄儿童接受义务教育；接受扫盲教育；教育行政机构行使教育行政管理职权；教师进行教育教学A.B.C.D.、依照我国教育法的规定，教育权利能力的取得主要有以下几种方式4ABCD依法律规定取得；依法定程序经国家有关部门批准取得；申请并经核准登记取得；经培养考核或考试取得;A.B.C.D.、所谓教育法律意识是指人们对于教育法律现象的思想、观点、知识和心理的总称它包括:5ABCD人们对教育法律精神实质的理解；对教育法律实施作用的评价；A.B.对教育行政执法和司法的信任程度；遵守并运用教育法律法规的自觉性等；C.D.、教育立法主体按性质主要包括6ABCD、具有不同程度的立法之权或职责的各类国家机关；、拥有国家主权者；A B、对教育立法活动有引导、制约、支配和影响作用的社会组织；、参与或影响立法的个人C D、依据处罚内容的不同，可以将教育行政处罚分为7BCD人身罚；申诫罚；能力罚；财产罚A.B.C.D.、教育司法是教育法实施的重要形式之一，但并非一切教育法的实施都依赖于教育司法司法介入教育的范围必须遵8循以下原则AB重视权益救济原则；遵循教育自身的特点和规律原则；A.B.权利与义务相统一原则；目标与手段相统一原则；C.D.、根据我国相关教育法律法规规定和教育实践，教育法律责任的归责原则主要有9BCD无过错责任原则；公正、合理、效益原则；过错责任原则；责任法定原则；A.B.C.D.、学生提出申诉的事项应当在教育法律、法规等规定的申诉受理范围之内，下列事项属于申诉受理范围的有10ABCD学生对学校给予的处分不服的；学生认为学校违反规定乱收费的；A.B.学生认为教师剽窃其著作权的；学生认为教师的行为侵犯其人身权利的C.D.、我国高等教育的社会主义性质体现在11BD我国是社会主义国家；由中国共产党领导；指导思想；遵循宪法规定的基本原则；A.B.C.D.、设立高等职业学校应符合以下规定12AB主要培养高等专科层次的专门人才；以职业技术教育为主；A.B.以个学科为主要学科；全日制在校学生计划规模在人以上C.1D.
2000、学生应予退学的情形有13ABD学业成绩未达到学校要求；未请假离校连续两周未参加学校规定的教学活动的；A.B.学生体育课成绩不合格；本人申请退学C.D.、根据《教师法》的立法精神和相关法律规定，教师享有（）的权利14ABD对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议的权利；通过教职工代表大会或者其他形式，A.B.参与学校的民主管理的权利；决定学校年度工作计划、发展规划、改革方案、教职工队伍建设等重大问题；监督学校管理工作C.D.、高校学生的学业保障权包括（）15ABCD教育教学活动参加权；教育教学设施利用权；师资配置请求权；重新选择专业权A.B.C.D.、我国高校教师的资格条件有16ABCD必须是中国公民；遵守宪法和法律，热爱教育事业，具有良好的思想品德；A.B.具备相应的学历；有相应的教育教学能力C.D.、独立学院的“独立”应包括17ACD独立的校园；独立的后勤保障；独立颁发学历证书；独立法人资格A.B.C.D.、在计划经济下，我国高等教育体制所具有的特点有18ABCD国家所有化；决策与管理权高度集中；对高等教育计划控制；对高等教育行政干预；A.B.C.D.、设立中外合作办学机构，省、自治区、直辖市人民政府的审批权限是19BD实施本科及以下层次高等学历教育的中外合作办学机构；实施高等专科教育的中外合作办学机构；A.B.实施研究生教育的中外合作办学机构；实施非学历高等教育的中外合作办学机构；C.D.、我国教育对外交流与合作必须遵循的原则有20ABCD独立自主、平等互利、相互尊重；遵守国家法律；A.B.维护国家主权和安全；维护社会公共利益C.D.、根据我国教育法律法规的有关规定，制裁手段表现在教育法律责任方面有21ABCD人身罚；能力罚；财产罚；申诫罚；A.B.C.D.、教育法律关系的客体是指法律关系主体的权利义务所指向的对象，亦即教育法律关系客观化的表现形式，必然包22含以下几种（）ABC可分为不动产和动产两大类的物；可分行政行为、管理行为和教育教学行为的行为；A.B.包括各种教材、专著等在内的精神产品；教育权利和教育义务；C.D.、具有制定地方性法规权限的权力机关有23ABC、省级人民代表大会及其常务委员会；、省级人民政府所在的市的人民代表大会及其常务委员会；A B、国务院批准的较大市的人民代表大会及其常务委员会；、省级人民政府C D、根据我国《立法法》规定，国务院有权撤销不适当的24AB部门规章；地方政府规章；地方性法规；行政法规A.B.C.D.、《教育法》明确了设立学校及其他教育机构必须具备的基本条件，即（）25ABCD要有组织机构和章程；有合格的教师；A.B.有符合规定标准的教学场所及设施、设备等；有必备的办学资金和稳定的经费来源；C.D.、教育法律救济具有如下特征（）26AB以法定权益纠纷的存在为基础；以侵权损害事实为前提；A.B.以维护教育法律的权威为宗旨；以惩治侵权行为为目的C.D.、教育行政复议的受案范围主要包括（）27ABCD对教育行政处罚不服的；对教育行政强制措施不服的；A.B.对教育行政机关作出的有关许可证、执照、资质证、资格证等证书变更、中止、撒销的决定不服的；对教育行政C.D.机关违反法定条件和法定程序违法设定义务的行为不服的、《教育法》对学校及其他教育机构应履行的义务作了多方面的规定其中包括28AC维护受教育者、教师及其他职工的合法权益；公开学生学业成绩；A.B.遵照国家有关规定收取费用并公开收费项目；接受各类检查评估C.D.、高等学校的校长的职权包括29AD拟定发展规划；领导学校的思想政治工作和德育工作；A.B.任免副校长；聘任与解聘教师；C.D.、设立学校及其他教育机构，须具备的基本条件有（）30ABCD有组织机构和章程；有合格的教师；A.B.有符合规定标准的场所、设施、设备等；有必要的办学资金和稳定经费来源C.D.、《教育法》规定的学校及其他教育机构的基本义务包括（）31o ABCD遵守法律法规；维护受教育者及教职工的合法权益；A.B..依法接受监督；贯彻国家的教育方针C D.、教育培养成本包括以下项目32AC业务费；灾害损失；.教职工人员经费；校办产业支出A.B.C D.、高校学生的基本权利包括33ABCD参加教育教学计划安排的各种活动；按国家规定获得奖学金、助学金、贷学金；A.B.在学业成绩和品行方面得到公正评价；使用教育教学设施、图书资料C.D.、根据国家规定，我国高校短期邀请外籍专家，被邀请者应具有34BC硕士及以上学位或教授职称；博士学位或副教授以上职称；A.B.在该学术领域有一定造诣；在该学术领域有杰出造诣；c,D.、我国接受外国留学生的途径主要有35ABCD根据政府间双边交流协议；根据学校间的交流协议；A.B.外国学术、教育机构或各类团体等派遣学生来华学习；学生个人申请来华学习C.D.、以我国宪法为基础，目前我国各个立法主体制定的法律规范可分为三个不同层级它们分别是（）36ABC法律；行政法规；地方性法规、自治条例和单行条例；部门规章和地方政府规章；A.B.C.D.、教育法规与教育道德的区别，正确的有（）37ABCDE表现形式不同；规范的内容不同；调整的范围不同；实施方式不同；产生和发展的趋势不同、改革开放新A.B.C.D.E.38时期我国法治建设的基本理念是（）ABCD、有法可依；、有法必依；、执法必严；、违法必究；、依法办事A BC DE、教育法规包含的内容（）39ABCD宪法中的有关教育的条款；教育法律；教育行政法规；教育的地方性行政法规A.B.C.D.、教育法律关系的内容包括40CD、教育法上的行为能力；、教育法上的权利能力；、教育权利；、教育义务A BC D、能够引起教育法律关系产生、变更或消失的客观情况，即教育法律事实包括41AD、教育法律行为；、教育法律关系主体；A B、教育法律关系客体；、教育法律事件；、教育法律后果C DE、我国教育法制的基本要求是42ABCDE、逐步建立并完善我国教育法律法规体系；、严格做到依法行政；A B、加强教育法制工作机构和教育行政执法队伍建设；、建立、健全严格、公正的教育处罚和救济制度；、提高全C DE社会的教育法律意识、根据我国法律规定，一项法案要在表决中通过，其支持票数应达到？43BD提请全国人大全体会议表决的法案，要获得全体代表的三分之二以上支持；.提请全国人大全体会议表决的法案，A.B要获得全体代表的半数以上支持；提请全国人大常委会表决的法案，要获得常委会全体组成人员三分之二以上支持；提请全国人大常委会表决的法C.D.案，要获得常委会全体组成人员过半数支持；、教育法制监督的途径很多，在目前教育实践中，国家机关和群众对教育法律法规实施情况通常采用监督方式除了44教育审计外，还有（）ABCD教育经费预算、决算；.教育执法检查；教育督导；教育行政监察；A.BC.D.、在我国，教育法律救济的途径主要有（）45o AB教育行政救济；教育司法救济；J教育民事救济；教育刑事救济A.B.D.、教师申诉制度具有如下基本的法律特征（）46BCD可选择性；.非诉讼性；权利救济的特定性；法定性A.BC.D.、根据我国《高等教育法》规定，省、自治区、直辖市人民政府对高等教育的管理权限是47BD管理各自行政区内所有的高等学校；管理主要为地方培养人才和国务院授权管理的高等学校；协调行政区间的高A.B.C.等教育事业；统筹协调本行政区域内的高等教育事业；、高等学历教育的入学资格包括D.48ABC低一级教育毕业或具有同等学力；经考试合格；被高等学校录取；无犯罪记录A.B.C.D.、高等学校校长的任职条件包括49ABD具有中华人民共和国国籍；在中国境内居住；A.B..本科以上学历；.具有较高的文化水平、专业技术理论和知识C D、下列人员中不属于教师的有（）50o BC各级各类学校和其他教育机构专门从事教育教学工作的人员；未履行教育教学职责的行政管理人员；后勤服务人A.B.C.员；成人高等学校中从事教育教学的人员D.、享受国家专业奖学金的专业包括51AC农林；艺术；师范；航空A.B.C.D.、民办学校收取的费用应当主要用于52AC教育教学活动；归还举办者投入；改善办学条件；归还银行贷款A.B.C.D.、完善我国教育执法制度，应从下列几个方面入手（）53ABCD加强教育执法队伍建设；加大执法监督力度；A.B.建立健全严格公正的教育处罚和救济制度；建立健全严格公正的救济制度C.D.、教育法律责任的归责要件有54ABCD、教育法律关系主体的行为必须违反教育法律法规；、存在着损害事实；A B、行为人有过错；、违法行为与损害事实之间具有因果关系C D、决定立法议案能否列入全国人大或全国人大常委会议程的机构是？55AC全国人大主席团；全国人大常委会；A.B.全国人大常委会委员长会议；全国人大法律委员会；C.D.、在我国现行教育实践中，制裁方式主要有56ABCDA、人身罚；B、能力罚；C、财产罚；D、申诫罚；E、刑罚、根据《国家赔偿法》规定，申请行政赔偿的基本条件是57CD国家机关及其工作人员违法侵权；国家机关及其工作人员在行使职权时违法侵权；A.B.国家机关及其工作人员在行使职权时有《国家赔偿法》规定的侵权情形；侵犯行为已造成损害；C.D.、有权审批设立实施专科教育的高等学校的机构是；58AC国务院；国务院教育行政部门；A.B.省、自治区、直辖市人民政府；省、自治区、直辖市教育行政部门C.D.、高校学生管理的内容十分丰富，主要包括（）59o BCD学生生活管理；学生学籍管理；学生活动管理；学生行为管理A.B.C.D.、下列内容中不属于高校学生学籍管理的有（）60BD学生入学注册；评选表彰各类奖学金；学生成绩考核与记载；困难学生补助A.B.C.D.、定位教师这一职业角色的前提是61ACD.从教于学校或其他教育机构；取得教师资格证；A B.教师是履行教育教学职责的专门人员；教师是履行教育教学职责的专业人员C.D.、教育经费的“三个增长”指62ABC各级人民政府教育财政拨款的增长应当高于财政经常性收入的增长按在校学生人数平均的教育费用逐步增A.B.长教师工资和学生人均公用经费逐步增长教育总经费逐步增长C.D.、中外合作办学机构聘任的外籍教师和外籍管理人员，应当具备:63BD硕士及以上学位和相应的职业证书；学士以上学位和相应的职业证书；A.B.具有年以上教育、教学经验；具有年以上教育、教学经验；C.3D.
2、义务性教育法律法规在被表述时通常采用的字样是64ABCD、“必须”；、“应当”；、“禁止”；、“不得”；、“可以”A BC DE、根据我国《立法法》规定，哪些立法主体拥有制定地方性法规的权限？65BC县级以上人民政府；省、自治区、直辖市人大及其常委会；A.B.由国务院批准的较大的市的人大及其常委会；省、自治区、直辖市人民政府C.D.、教育法律救济依其救济方式的不同，可分（）66ABC教育申诉；教育行政复议；教育行政诉讼；教育督导；A.B.C.D.、以下哪些处罚种类属于教育行政处罚（）67ABD罚款；责令停止招生；记过；吊销办学许可证；A.B.C.D.、下列情形下发生的造成学生人身损害后果的事故，学校行为并无不当的，不承担事故责任68ABCDE、学生自行上学途中发生的；、在学生擅自离校期间发生的；A B、在假期，学生自行滞留学校发生的；、学生返校途中发生；、在学生自行外出期间发生的C DE、根据我国《教育行政处罚暂行实施办法》规定，当事人对行政处罚不服的，可以申请69AD行政复议；申诉；仲裁；行政诉讼；A.B.C.D.、我国政府为外国留学生设立的“中国政府奖学金”除研究生奖学金外，还有70AC本科生奖学金；专科生奖学金；进修生奖学金；扶贫奖学金；A.B.C.D.、申请创办中外合资研究开发机构，在经主管部门同意后，须报请71AD科学技术委员会审核；教育行政部门审核；发改委审批；机构编制部门审批；A.B.C.D.、我国教育对外交流与合作的形式有72ABCD出国留学；到国外进行学术交流；出国做研究；到国外任教A.B.C.D.、根据《宪法》、《立法法》规定，我国立法机关是73ABCDE、全国人民代表大会及其常务委员会；、省、自治区、直辖市的人民代表大会及其常务委员；A B、省、自治区人民政府所在地的市和经国务院批准的较大的市的人民代表大会及其常务委员会；C、国务院；、中国人民银行DE、教育法律救济的方式主要有（）74ABD、行政复议；、行政诉讼；、仲裁；、教育申诉A BC D、我国行政机关有权进行的教育法制监督途径是75BCD、教育经费预算、决算制度；、教育执法检查制度；、教育督导；、教育行政监察；、教育审计A BC DE、将我国教育法律责任划分为教育行政法律责任、教育民事法律责任和教育刑事法律责任的划分标准是76ABC、违法主体的法律地位；、违法行为的危害程度；A B、违法行为的性质、法律责任的内容；、承担法律责任主体的身份C DE、自学考试是我国高等教育重要组成部分，目前国家承认的高等教育自学考试有77CD博士研究生学历；硕士研究生学历；本科学历；专科学历；A.B.C.D.、高等学校党委的领导职责包括78AB领导学校的思想政治工作和德育工作；讨论决定学校内部组织机构的设置和内部组织机构负责人的人选；A.B.任命校长；聘任教师C.D.、《教师法》对教师作用的原则性规定是79ABC教书育人；培养社会主义建设者和接班人；提高民族素质；传承民族文化A.B.C.D.、教育经费的“两个提高”指80AC国家财政性教育经费支出占国民生产总值的比例应逐步提高；教育经费总额占国民生产总值的比例应逐步提高；A.B.全国各级财政支出总额中教育经费所占比例应逐步提高；中央财政支出总额中教育经费所占比例应逐步提高、C.D.81制裁指特定的国家机关依法追究违法行为者应负法律责任而实施的一种强制性惩罚措施，主要包括（）ABC行政制裁；民事制裁；刑事制裁；经济制裁；A.B.C.D.、参照我国《行政许可法》规定，国务院教育行政部门可以82BC在制定的规章和规范性文件中设定教育行政许可；.对教育行政许可规定具体实施的程序、条件等；A.B向国务院提出有关增设、修改、废止教育行政许可的立法建议；向省、自治区、直辖市人民政府提出有关增设、C.D.修改、废止教育行政许可的立法建议；、教育法规的内容以教育权利和教育义务为核心，而且体现为教育权利和教育义务相一致；而教育道德规范的内容83侧重于教育义务，同时这种义务的履行并不意味着同时享有相应的教育权利教育道德与教育法规的区别还表现在以下方面（）ABCD产生及表现形式不同；调整范围不同；实施方式不同；产生和发展趋势不同；A.B.C.D.、根据我国《立法法》规定，哪些立法主体拥有制定规章的权限？84CD地方各级人民政府；县级以上人民政府；A.B..由国务院批准的较大的市与省、自治区、直辖市人民政府；国务院各部委；C D.、目前我国解决教育违法和教育纠纷的主要司法途径包括85ABC、民事诉讼；、刑事诉讼；、行政诉讼；、行政复议；、自行和解A BC DE、法律责任的类型有（）86ABCD民事法律责任；行政法律责任；刑事法律责任；违宪责任；A.B.C.D.、根据我国《学位条例》规定，申请论文博士的条件是87AC在科学或专门技术上有重要的著作、发明、发现或发展；通过国家有关考试；A.B.经有关专家推荐，学位授予单位同意；通过论文答辩；C.D.、《高等教育法》明确高校六个方面的自主权，包括88AB依法自主设置和调整学科、专业据教学需要，自主制订教学计划、选编教材、组织实施教学活动A.B.确定校长人选；自行确定招生规模C.D.、高校教师聘任制度包括（）等形式89ABCD招聘；续聘；解聘；辞聘A.B.C.D.、《教师法》规定教师的权利有90ABCD教育教学权；管理学生权；科学研究权；报酬待遇权A.B.C.D.、教育政策与教育法规之间的关系，叙述正确的是（）91ABCDE教育政策是教育法规的灵魂；制定的主体不同；A.B.实施的方式不同；稳定性不同；表现形式不同C.D.E.、地方性法规与部门规章对同一事项的规定不一致，不能确定如何适用时，应如何处理？92BD由国务院裁决；由国务院提出意见，认为应当适用地方性法规的，决定在当地适用地方性法规的规定；A.B.由全国人大常委会裁决；由国务院提出意见，认为应适用部门规章的，提请全国人大常委会裁决；C.D.、教育立法的基本程序有93ABCD、议案的提出；、议案的审议；、议案的表决和通过；、议案的公布A BC D、根据《教师法》第条规定，教师有下列情形之一的,由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处9437分ABC、故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的；、体罚学生，经教育不改的；A B、品行不良，侮辱学生,影响恶劣的；、弄虚作假、骗取教师资格；C D、违反学校内部纪律的E、学生不得转学的情形有95ACD入学未满一学期的；有门以上科目考核成绩不合格；A.B.1招生时确定为定向、委托培养的；应予退学的C.D.、按《高等教育法》规定，那一级政府应保证国家兴办的高等教育的经费逐步增长？96AB国务院；省级人民政府；中心城市人民政府；县人民政府A.B.C.D.、教育经费预算单列的基本涵义包括97ABD提高教育经费预算的等级；教育部门拥有教育经费预算的编制权；A.B.教育部门拥有教育经费预算的否决权；教育经费的分配权和管理权划归C.D.、法在促进社会政治、经济、文化发展和社会全面进步方面能发挥重要作用，但法不是万能的，法在被制定、98实施及作用于社会生活过程中存在着诸多缺陷和不足这主要体现在（）ABC调整范围的有限性；法具有非全真性和不周延性；法具有滞后性；法具有恐怖性；A.B.C.D.、设立大学应符合以下规定99AC主要培养本科及本科以上专门人才；以个以上不同学科为主要学科；A.B.5具有较强的教学、科学研究力量和较高的教学、科学研究水平；全日制在校学生计划规模在人以上C.D.10000＞健全的教育法制体现在（）100ABCDE有完善的法制来明确教育的地位和作用；有完善的法制来保障公民的受教育权利；A.B.有完善的法制来保证学校的教育教学；有完备的法律体系；有明确的责任规定C.D.E.中国社会主义法律体系除了宪法及宪法相关法、行政法、经济法等部门法之外，还包括有（）
101.ABCD民商法；社会法；刑法和军事法规；诉讼与非诉讼程序法A.B.C.D.、按照“法律后果”的内容，可将教育法律规范分为（）102AB制裁性规范；奖励性规范；义务性规范；授权性规范；A.B.C.D.、教育行政诉讼的管辖主要分为（）103ABC级别管辖；地域管辖；裁定管辖；专属管辖A.B.C.D.、设立高等专科学校应符合以下规定104AB主要培养高等专科层次的专门人才；以个学科为主要学科；A.B.1全日制在校学生计划规模在人以上；专任教师在人以上C.2000D.
500、我国《高等教育法》第条规定“高等学校应当为教师（）提供便利条件10551J ABC参加培训；进行学术交流；开展科学研究；成立科研机构A.B.C.D.＞教育法规与教育政策的不同之处在于106ABCDE、制定主体不同；、调整教育社会关系的范围不同；A B、表现形式不同；、实施方式不同；、稳定性不同C DE、从逻辑的角度上看，完整的法律规范都应包含下列组成部分107ABC、法定条件；、行为准则；、法律后果；、法律责任；、行为主体A BC DE、教师有下列情形之一的，由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘（）108BCD因不可抗力给教育教学工作造成损失的；故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的；A.B.体罚学生，经教育不改的；品行不良，侮辱学生，影响恶劣的；C.D.、高等学校应当对教师、管理人员和教学辅助人员及其他专业技术人员的（）进行考核，考核结果作为聘任或者解109聘、晋升、奖励或者处分的依据ACD思想政治表现；个人道德品行；业务水平；工作实绩A.B.C.D.、高校学生纪律处分的种类包括110ABC警告；严重警告；记过；记大过A.B.C.D.、下列权利中不属于我国《教师法》第条明确规定的教师权利的有（）1117CD民主管理权；管理学生权；A.B.获得公正评价权；选举权与被选举权C.D.教育法规与教育大纲、教学原则的不同之处在于
112.BCD、教育性；、规范性；、确定性；、强制性A BC D、根据我国现行相关法律法规规定，教育行政处分的种类主要包括（）113ABC对在校学生的处分；对国家行政工作人员的处分；A.B.对教师的行政处分；对学生家长的行政处分；C.D.、下列哪些事项属于教师可以对学校或其他教育机构及教育行政机关提出申诉的范围（）？114ABCD教师认为其考核奖惩方面的合法权益受到学校或其他教育机构侵犯的；教师认为其工资福利待遇方面的合法权益A.B.受到学校或其他教育机构侵犯的；教师对学校或其他教育机构作出的处理决定不服的；教师认为当地人民政府的有关行政部门侵犯其《教师法》规C.D.定的合法权益的、高校学生学业成绩考核的两种形式为115AC考试；评议；考查；综合评定A.B.C.D.、法是调整社会关系的社会规范,但调整社会关系的社会规范很多，除了法之外还有（）116ABCD道德；政策；纪律；社会风俗习惯；A.B.C.D.、我国高等教育的基本原则有117ABCD公民依法享有接受高等教育的权利；积极发展高等教育；A.B.提高高等教育的质量和效益；鼓励高等学校开展交流与合作；C.D.、人民法院对教育行政案件审理后，应根据不同情况作出如下判决（）118ACD维持判决；中止执行判决；履行判决；.变更判决A.B.C.D、《教师法》规定的义务有119ABCD遵守宪法和法律及职业道德；贯彻国家的教育方针；A.B.关心爱护全体学生；不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平C.D.、下列属于高等学校机构的在（）120ABCDo大学；.独立设置的学院；高等专科学校；成人高等学校A.BC.D.、政府对高等教育的财政拨款形式主要有121ACD普通经费拨款；特别补助拨款；J专项经费拨款；政府科研经费拨款A.B.D.、《教育法》规定，设立学校必须具备的基本条件包括122AD有组织机构和章程；有位以上专任教师；A.B.50亩以上土地；有必备的办学资金和稳定的经费来源C.40D.、教育法律关系的构成要素是123ABC、主体；、客体；、内容；、对象；、行为A BC DE、我国教育法律责任的构成应同时包含以下内容124ABCD、教育法律关系主体的行为必须违反教育法律法规；、存在着损害事实；A B、行为人主观有过错；、教育违法行为与损害事实间存在着某种因果关系；C D、教育法律关系主体具有完全的教育民事行为能力E、有关机关或职能部门接到教师申诉书后，应对申诉人的资格和申诉的条件进行审查，分别根据不同情况作出如下125处理（）ABD对于符合申诉条件的应予以受理；对于不符合申诉条件的，可以答复申诉人不予受理；A.B.对于申诉书未说清申诉理由和要求的，不可受理；对于申诉书未说清申诉理由和要求的，可要求申诉人重新提交C.D.申诉书、对于教师的职业定位，应注意从以下（）方面进行理解126ACD教师是专业人员；教师是直接承担教育教学工作职责或从事教学辅助工作的人员；A.B.教师是必须具备专门资格，符合特定要求的人员；教师必须从教于各级各类学校或者其他教育机构C.D.
三、判断题（请在“对”或“错”选项前点选，每题分，题，共分）
12020、普及法律知识的重点是国家公务人员，因为依法治国的主体是国家公务人员.错
1、对普通公民，普及法律知识的目的不仅是要让每个公民知法守法，更重要的是让广大公民学会运用法律的武器维护2自己的合法权益对、一般说来，受教育法规制裁的行为必将受教育道德的谴责；而违反教育道德的行为则不一定是违反教育法规的行为3对、教育法律规范的外在表现形式是教育法律条文，所以一个教育法律法规条文就是一个教育法律规范错
4、立法的主体是代表着统治阶级利益的政权机关对
5、全国人大代表名以上联名，可以向全国人大提出立法议案错
650、教育法规的实施主要有教育法规的适用和遵守两种形式对
7、任何组织和个人不得以营利为目的举办学校及其他教育机构对
8、教育法律救济以法定权益纠纷的存在为基础对
9、学生家长或其他监护人的教育法律责任主要是被强制履行依法送处于义务教育阶段的未成年子女或其他被监护人10接受义务教育的责任对、高等学历教育分为专科教育、本科教育和研究生教育对
11、独立设置的学院主要培养专科及专科以上专门人才，大学主要培养本科及本科以上专门人才错
12、只要转出学校与转入学校双方同意，高校学生就可以办理转学手续错
13、国家实行教师资格、职务、聘任制度，通过考核、奖励、培养和培训，提高教师素质，加强教师队伍建设对
14、辞聘是指教师主动请求高校解除聘任合同的行为辞聘应当由提出辞聘的教师承担相应的法律责任错
15、国家严格限制社会力量向高等教育投入错
16、企业事业组织、社会团体及其他社会组织和个人，可以通过适当形式，支持学校的建设，参与学校管理对
17、学生人均教育成本通常由社会成本和个人成本构成对
18、努力增加教育的投入是实施科教兴国战略、落实教育战略地位的关键措施对
19、境内公民出国交流包括我国公民出国留学、研究、进行学术交流或任教等活动对
20、我国教育政策是教育法规的具体化错
21、在我国，全国人大的立法权限是修改宪法，其他法律由全国人大常委会制定错
22、我国法律的解释权都归全国人大常委会对
23、教育法规遵守的对象不包括教育行政执法部门依法作出的一些非规范性文件，如行政处罚通知书等.错
24、即便没有造成侵权损害事实，教师也可以进行教育法律救济错
25、在教育实践中，我国司法机关可依据公平原则要求行为人或学校一定程度地弥补被损害人所遭受的相关损失对
26、根据我国《高等教育法》规定，我国高等教育的任务是培养具有创新精神和实践能力的高级专门人才，发展科学27技术文化，促进社会主义现代化建设对、获得贷学金及助学金的学生，应当履行相应的义务对28诉讼；申诉；仲裁；调解A.B.C.D.、如教育行政管理相对人因不服具体行政行为而提起教育行政诉讼并且人民法院已受理的，（）申请行政复议18D在特定情况下可以；一般不可以；可以；不得A.B.C.D.、学生对处分决定有异议的，在接到学校处分决定书之日起（）个工作日内，可以向学校学生申诉处理委员会提出19申诉D；；；A.7B.15C.10D.
5、教育行政复议的申请人只能是20A教育行政管理相对人；教育行政机关；学校；教师A.B.C.D.、我国教育工作的总方向是21A教育必须为社会主义现代化建设服务，；教育必须面向现代化、面向世界、面向未来；A.B.必须与生产劳动相结合；培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人；C.D.、普通高校毕业证书由哪个部门制作？22D高等学校；省级教育行政部门；普通高校隶属的教育行政部门；国家教育行政部门；A.B.C.D.、成人高等学校主要培养对象为23C岁以上成年人；岁以上成年人；岁以上成年人；在职在业者A.18B.24C.30D.、设立大学，其全日制在校学生计划规模应为24B人以上；人以上；人以上；人以上A.3000B.5000C.80000D.
10000、设立高等职业学校，其全日制在校学生计划规模应为25C人以上；人以上；人以上；人以上A.500B.800C.1000D.
2000、高等教育行政行为一经作出，即被推定为合法有效的，其约束力随之产生这反映高等教育行政行为的特征是:26B从属法律性；效力先定性；强制性；单方意志性A.B.C.D.、第一次对教师的权利、义务、任用、考核、培训和待遇等方面作了全面规定的是27B《教育法》；《教师法》；《高等教育法》；《义务教育法》A.B.C.D.、教师所享有的“管理学生权”是与教师在教育教学过程中的（）地位相适应的基本权利28B组织；主导；主体；领导A.B.C.D.、高等学校的教师的聘任，应当遵循（）的原则，由高等学校校长与受聘教师签订聘任合同29D服从学校发展需要；由教师自己申请；学校规章制度确立；双方平等自愿A.B.C.D.、高校学生权利是一项（）30o B应有权利；法律权利；自然权利；道德权利A.B.C.D.、社会力量依法举办的学校，办学经费由谁负责筹措？31D校长；董事会；所在地政府；举办者A.B.C.D.、高等学校年经费开支标准主要由谁制定？32C学校；教育部；省级教育行政部门；学校举办者A.B.C.D.、侮辱、殴打教师的法律责任不包括33D根据不同情形，分别给予行政处分或行政处罚；造成损害的，责令赔偿损失；A.B.情节严重，构成犯罪的，依法追究刑事责任；所属机构应作出相应的赔偿C.D.、在高校学生的义务中，只是部分学生应承担的专项义务的是34D遵守法律法规；尊敬师长、刻苦学习；A.B.增强体质，树立爱国主义、集体主义和社会主义的理想；获得贷款和助学金的同学，应履行相应的义务C.D.、根据《高等学校接受外国留学生管理规定》，我国高等学校招收外国留学生的名额应如何决定？35A由高等学校自行决定；由国家招生计划指标决定；A.B.由教育部审批决定；由省级教育行政部门审批决定；C.D.、国家规定，公派出国留学人员抵达留学国，在多少时间内未向所属使领馆报到，即要被取消公费留学资格并承担36违约责任？B三个月；一个月；半个月；天；A.B.C.D.
8、特定学科和专业的本科毕业生可直接取得博士研究生入学资格对
29、高校学生管理的客体既包括学生，又包括与学生有关的活动和事务对
30、高校教师的培养和培训是在专门的教育机构中进行的错
31、社会力量依法举办的学校，办学经费由举办者负责筹措对
32、政府科研经费又称为横向科研经费错
33、出国留学是教育对外交流的重要组成部分，我国实行“支持留学、鼓励回国、来去自由”的方针
34、按照国际惯例，各国对教育证书的相互承认通常是对等的对
35、制定、认可均是法律产生方式对
36、社会民众的教育法律意识通常是一个国家教育法律状况的总反映对
37、法通过义务性规范来进行非确定性指引错
38、涉及到人的思想、认识信仰等方面的社会关系，法律无法也没必要进行调整对
39、各教育法律关系主体在享受教育权利的同时应履行相应的教育义务对
40、教育立法必须遵循法定程序对
41、在我国，部门规章与地方政府规章具有同等法律效力对
42、教育法规的遵守方式包括教育法定义务的履行和教育法定权利的正确行使对
43、从本质上看，教育法律救济是一种权利救济，是对教育法律关系主体合法权益的法律保护对
44、教育行政复议的被申请人并非只限于作出具体行政行为的教育行政机关错
45、没有经过批准或认可的高等学校及其他高等教育机构不得擅自发放学业证书对
46、高校制定教学计划，必须经主管的教育行政部门审批错
47、社会力量举办的高等学校也必须实行学校党委领导下的校长负责制错
48、《中华人民共和国教育法》第一次以法律形式明确了教师在我国社会主义现代化建设中的重要地位，对教师的权49利、义务、任用、考核、培训和待遇等方面作了全面的规定错、受到剥夺政治权利或者故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的教师，将永久丧失教师资格对
50、国家应采取多种形式积极发展高等教育事业对
51、军队也应当为学校组织的学生实习、社会实践活动提供帮助和便利对
52、高校成为现代社会的轴心机构对
53、留学是我国对外开放政策的一部分对
54、在教育教学活动中，教育者与受教育者之间是权利义务平等的教育民事关系错
55、立法是指制定、修改、补充法律，不包括认可或废止法律错
56、凡是提案都可以进入立法程序，成为立法议案错
57、教育行政执法的主体是教育行政机关对
58、无过错责任原则也是教育法律责任的一项基本归责原则错
59、高等教育是指学历教育错
60、高等学校可以根据实际需要和精简、效能的原则，自主确定教学、科学研究、行政职能部门等内部组织机构的设61置和人员配备对、国家建立以财政拨款为主、其他多种渠道筹措教育经费为辅的体制对
62、各级政府应保证各类高等教育经费逐年增长错
63、《中国教育改革和发展纲要》明确提出了高等教育的体制改革对
64、国家鼓励开展教育对外交流与合作对
65、教育的法律法规在追求稳定性的同时，还要保证适用性对
66、我国的教育政策与教育法规在本质上是一样的对
67、教育道德则是人类社会的产物，随着阶级和国家的消失而消失错
68、教育法律规范是教育法律法规的基本细胞，是构成教育法律法规体系的最基本要素对
69、我国教育行政法规是由国家教育部制订的错
70、教师既可成为我国教育法制监督的主体也可成为我国教育法制监督的客体错
71、经依法授权的任何国家机关在认定教育法律责任的过程中都应遵循合法、民主、公正等原则，在实施相关教育法72律制裁过程中都应坚持重教育、轻惩罚，责任自负、不准株连等原则对、教师对学校或者其他教育机构侵犯其合法权益的，或者对学校或者其他教育机构作出的处理不服的，可以向教育73行政部门提出申诉，教育行政部门应当在接到申诉的六十日内，作出处理错、教育与生产劳动相结合是我国高等教育的一个基本原则错
74、《高等教育法》所说的“其他高等教育机构”也可以颁发学历证书错
75、高校学生处分分为六类，即警告、严重警告、记过、留校察看、勒令退学、开除学籍等错
76、除收取学费和住宿费以外，经主管教育行政部门批准，高校可根据实际需要向学生收取其他费用错
77、国家严格控制社会力量举办高等教育机构错
78、聘请外籍专家、外教，应由省、自治区、直辖市人民政府外事局审批错对错
79、教育对外交流与合作的基本原则必须体现我国外交的基本原则对
80、社会法是调整有关劳动关系、社会保障和社会福利关系的法律规范的总和，它主要是保障劳动者、失业者、丧失81劳动能力的人和其他需要扶助的人的权益的法律对、从逻辑结构上看，任何一个具体的教育法律条文都应包含三个要素法定条件、行为准则、法律后果对
82、我国于年月日起制定并施行《中华人民共和国教育法》错
83199591、宪法规定了教育法规的基本指导思想和立法依据对
84、我国的高等教育是社会主义性质的教育对
85、设置高等学校的具体标准由教育部制定错
86、设立助学资金，都必须采用无偿捐助形式错
87、离退休教师不能参加职务评聘，其原有教师职务相应解除对
88、退学学生可以申请复学错
89、学校可以校产作抵押向金融机构贷款错
90、根据我国《中外合作办学条例》规定，外国宗教院校和宗教教职人员在中国境内从事合作办学活动必须报请教育91部和国家宗教事务局审批错、联合国教科文组织于年成立对
921946、教育行政诉讼只能由教育行政相对人如教师、学生或学校提起，而不能由教育行政机关提起对
93、只有本科毕业的学生才有资格参加研究生入学考试错
94、举办民办高校不得以营利为目的，但举办人可以从办学结余中取得合理回报对
95、高等教育由高等学校和其他高等教育机构实施对
96、实施非学历教育的高等教育机构的设置标准由国务院授权的有关部门或省、自治区、直辖市人民政府根据国务院97规定的原则制定对、高等学校的举办者应当保证稳定的办学经费来源对
98、高等学校年经费开支标准由教育部制定错
99、高校应以培养人才为中心，开展教学、科研和社会服务对100教育法律法规的外延大于教育法律规范的外延对
101.、“精彩一课应当属于教育法律关系中的内容错
102、教育法规的实施在内容上包括教育执法、司法和守法对
103、从内容上看，教育行政执法主要有教育行政措施、教育行政处罚和教育行政强制执行三种形式.对
104、如果学生对学校或其他教育机构按照学生管理规定给予的处分不服提出申诉的，其被申诉人只限于学校及其他教105育机构对、任何单一的法律规范都应包含法定条件、行为准则和法律后果这三个组成部分错
106、教育行政关系包括国家教育管理法律关系和学校管理法律关系对
107、县级人民代表大会及其常务委员会有权制定地方性法规错
108、学生既是教育法制监督的主体,又是教育法制监督的客体.错109教育法律责任是指教育法律关系主体因实施违法行为，依法应承担的否定性法律后果错
110.、根据《高等教育法》规定，本科毕业生一概不能直接取得博士研究生入学资格错111学校应当成立学生申诉处理委员会，受理学生对取消入学资格、退学处理或者违规、违纪处分的申诉对
112.、学生思想品德的考核、鉴定，采取个人小结，师生民主评议等形式进行对
113、普通高等学校的教师资格由国务院或者省、自治区、直辖市教育行政部门或者由其委托的学校认定对
114、在中国特色社会主义法律体系中，宪法居于核心和统帅地位对
115、我国最高权力机关是全国人民代表大会对
116、教育行政诉讼可以调解方式结案错
117、教育与生产劳动相结合是培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人的根本途径对
118、《高等教育法》中所说的高等学校不包括成人高等学校错
119、大学与独立设置的学院区别主要在于办学水平错
120、高校学生身份权是基于高等教育的性质，学生应该获得的本体性权利对
121、学费占年生均教育培养成本的比例和标准由财政部制定错
122、享受国家专业奖学金的高校学生免缴学费对对错
123、法律上讲的权利就是普遍意义上的人的权利，即人权错
124、教育权利能力是一种特殊权利能力，公民或组织必须达到一定年龄或具备某种资格才能取得对
125、我国学位分为学士、硕士、博士三个层次对126学校收取费用应遵照国家有关规定收并公开收费项目对127,、设立实施专科教育的高等学校，经教育部授权，也可以由省、自治区、直辖市教育行政部门审批错
128、教师故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的，应当依法承担民事责任错
129、国家鼓励企业事业组织投入高等教育，限制公民个人投入高等教育错
130、国家应保证对其举办的高校的投入对
131、宪法在一个国家内是高于任何组织的章程的，因为它是国家的根本大法，具有最高的法律效力对
132、立法不仅是指制定法律，修改、补充、认可、废止法律都是立法活动对
133、规模较大院校应设置总会计师，协助分管财务副校（院）长主持学校的财经工作错
134、独立学院，指由普通本科高校按公办机制和模式建立的二级学院、分校等错
135、法律后果是指教育法律关系主体违背教育法律规范所确定的行为准则进行某种行为时，依据相关法律法规规定应136承担的否定性后果错、宪法是我国的根本大法，一切法律、行政法规和地方性法规都不得同宪法相抵触对
137、受理学生申诉的主体通常是学校内专门负责处理学生申诉的相关部门或是申诉学生所在学校隶属的上级教育主管138部门对、设立实施专科教育的高等学校，经国务院授权，也可以由省、自治区、直辖市人民政府审批对
139、学校在对学生作出处分决定之前，应当听取学生或者其代理人的陈述和中辩对
140、助教任职资格，由学校教师职务评审委员会或评审组审定对
141、高等教育经费筹措应财政拨款为主、其他多种渠道以为辅对
142、实施非学历教育的高等教育机构的设置标准由教育部制定错
143、不具备研究生或者大学本科毕业学历的公民一律不得申请教师资格错
144、学制是国家规定的，高等学校不能单独申请调整本学校的修业年限错
145、休学学生应当办理休学手续离校，学校暂时取消期学籍错
146、学校为学生提供的住宿收费标准必须严格按照实际成本确定对
147、校长可决定学校内部组织机构的设置和内部组织机构负责人的人选错
148、高等教育不是义务教育，因此保障高等教育财政经费投入不是政府的法定责任错
149、国家主要通过“综合定额加专项补助法”来规定高等学校的年经费开支标准对
150、根据国家规定，我国高校聘请外籍长期文教专家，应具有博士学位或副教授以上职称以及相当的资历错
151、行政法规的法律效力仅次于国家法律，除全国人民代表大会及其常务委员会，任何机关都无权予以废除或撤销152对、教育法规的调整对象是教育社会关系，即在教育活动中人们之间发生的各种社会关系对
153、教师申诉制度的确立首先是基于公民宪法上的申诉权，是宪法赋予公民的申诉权利在教育领域中的具体体现154对、高校学费经教育行政部门批准，可跨学年预收错
155、民办学校在扣除办学成本后，结余部分应归还出资人错
156、《中华人民共和国教育法》的颁布实施，标志着我国教育法制建设进入崭新的发展时期对
157、学生既是教育法律关系的主体，又是教育法律关系的客体错
158、审批高等学校的设立，应当聘请由专家组成的评议机构评议对
159、对不符合规定条件审批设立的高等学校和其他高等教育机构，国务院教育行政部门有权予以撤销对
160、教育教学权是指教师享有从事科学研究，学术交流，参加专业的学术团体，在学术活动中发表意见的权利161错、我国教育法规体系主要包括宪法中有关教育的条款、教育法律、教育行政法规、地方性教育法规和教育规章对
162、要接受硕士研究生教育，必须先取得本科学历错
163、如果教师在履行职责的过程中由于过错给其他教师、学生或者学校的合法权益造成损失、损害的，要负相应的民164事责任对、各级人民政府的教育经费支出，应在财政预算中单独列项对
165、高校学费标准审批权限在教育部错
166、教师申诉是通过司法机关的诉讼程序进行的，因而教师申诉具有诉讼的性质错
167、高校学生可以分阶段完成学业对
168、社会力量举办学校，可以要求取得合理的回报对
169、根据《中外合作办学条例》规定，中外合作办学者的知识产权投入一般不得超过各自投入的37B二分之一；三分之一；四分之一；五分之一；A.B.C.D.、根据《中外合作办学条例》规定，中外合作办学机构应以何种语言为基本教学语言文字？38A普通话和规范汉字；英语；合作外方规范语言；由合作双方商定；A.B.C.D.、《中国教育改革和发展纲要》颁布的时间是39D年；年；年；年A.1971B.1972C.1985D.
1993、不属于公派留学执行的指导方针的是40D按需派遣；保证质量；学用一致；鼓励回国A.B.C.D.、下列属于行政处分的是41C拘留；罚款；降职；取消资格A.B.C.D.、根据我国《义务教育法》规定凡年满一周岁的儿童，其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受义务教育；42条件不具备的地区的儿童，可以推迟到一周岁（）B；；；；A.5,6B.6,7C.6,8D.8,
9、新中国建立以来最高权力机关制定的第一部教育法律是43C、《中华人民共和国义务教育法》；、《中华人民共和国教师法》；A B、《中华人民共和国学位条例》；、《中华人民共和国教育法》C D、我国教育立法的最后一个环节是44B执行法律；公布法律；通过法律；适用法律；A.B.C.D.、我国教育立法权限和程序主要由哪些法律确定？45A《宪法》、《立法法》、《组织法》；.《宪法》、《立法法》、《教育法》；A.B《宪法》、《组织法》、《教育法》；《立法法》、《组织法》、《教育法》C.D.、我国最高权力机关是46D中华人民共和国中央人民政府，中华人民共和国国务院；A.B.中国共产党中央委员会；中华人民共和国全国人民代表大会；C.D.、取消考试资格是教育行政处罚中的（）47B申诫罚；能力罚；财产罚；人身罚；A.B.C.D.、目前我国权力机关和教育行政机关均可采取的教育法制监督途径是48B、教育经费预算、决算制度；、教育执法检查制度；、教育督导；、教育行政监察A BC D、下列哪个惩罚措施不属于我国对学生进行处分种类？49C、警告；、开除学籍；、罚款；、勒令退学A BC D、学生对学校给予的处分不服有权向有关部门提出申诉，对学校、教师侵犯其（）等合法权益，有权提出申诉或者50依法提起诉讼C人身权；财产权；人身权、财产权；受教育权A.B.C.D.、教师提出申诉，应当以（）形式提出51D口头；书面或口头；自己认为合适的；书面A.B.C.D.、我国教育民事法律责任的基本归责原则是52B、无过错责任；、过错责任；、公平原则；、推定责任A BC D、在我国现行教育法对我国教育方针规定的是53B教育必须为社会主义现代化建设服务，；教育必须面向现代化、面向世界、面向未来；A.B..必须与生产劳动相结合；培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人；C D.、根据我国《高等教育自学考试暂行条例》规定，开考新专业应由哪个部门审批？54D教育部；省、自治区、直辖市教育厅；.省级高等教育自学考试委员会；全国高等教育自学考试委员会;A.B.C D.、设立独立设置的学院应符合以下规定55A主要培养专科及专科以上专门人才；有个国家规定的学科门类为主要学科；A.B.2全日制在校学生计划规模在人以上；专任教师在人以上C.6000D.
1000、建国以来我国的教育行政管理体制围绕着中央与地方教育行政权力、职责的划分问题，经历的发展历程是由56B A.放到收、由收到放、收放结合；由收到放、由放到收、收放结合；B.由放到收、由收到放；由收到放、由放到收C,D.、学生应征参加中国人民解放军（含中国人民武装警察部队），学校应当保留其学籍57D年；年；退役当年；退役后一年A.2B.3C.D.、明确规定“高等教育由高等学校和其他高等教育机构实施”的法律是（）58o B《教育法》；《高等教育法》；《宪法》；《普通高等学校设置暂行条例》A.B.C.D.、教育对象的身心发展必须经历一个不断积累的过程，同时也会不断地出现反复，这就决定教师的劳动具有（）特59点C长期性；迟效性；长期性和迟效性；周期性A.B.C.D.、教师资格一经取得，非依（）不得丧失和被撤销60B学校规定；法律规定；教育行政部门规定；主管部门规定A.B.C.D.、学生无故缺课累计超过该科教学时数（）者，不得参加本门课的考核61B皿；女；皿；A.B.C.D.V
5、根据《教师法》的规定，教师是62C普通劳动者；公务员；专业人员；自由职业者A.B.C.D.、提出“国将兴，必贵师而重傅”观点的是63D孔子；孟子；墨子；荀子A.B.C.D.、关于高校教师聘任制度的叙述，不正确的是64D以岗位为基础；遵循自愿平等、双向选择的原则；A.B.双方在平等基础上签订的聘任合同具有法律效力；教师聘任制度包括招聘和续聘两种C.D.、在我国的实践中，国家规定高等学校的经费开支标准的途径是65C综合定额；普通基金；综合定额加专项补助；普通基金加专项基金；A.B.C.D.、根据《中外合作办学条例》规定，举办颁发外国教育机构的本科学历、学位证书的中外合作办学机构和项目，中66方合作办学者C可以是具有雄厚经济实力的企业；可以是实施专科层次学历教育的普通高校；A.B.必须是实施本科层次学历教育的高等教育机构；必须是具有硕士学位授权资格的普通高校；C.D.、根据《中外合作办学条例》规定，中外合作办学机构必须以何种货币计收学费和其他费用？67D由中外合作办学机构自行决定；美元；合作外方所在国货币；人民币；A.B.C.D.、当今世界各国公认的国际交往的基本准则是68A.独立自主、平等互利、相互尊重；遵守国家法律；维护国家主权和安全；.维护社会公共利益A B.C.D、下列属于法的社会作用的是（）69D依照法律的导向来约束自己的行为；根据法律规范来判断买卖行为是否合法；A.B.通过实施法律规范来提高社会民众的法律意识；协调各种利益关系，促进经济发展C.D.、将“实行依法治国，建设社会主义法治国家”写入宪法的是（）70B年宪法修正案；年宪法修正案；年宪法修正案；年宪法修正案；A.2004B.1999C.1993D.
1988、我国教育法规的体系的核心是（）71C《宪法》；《高等教育法》；《教育法》；《教师法》A.B.C.D.、下列属于教育法规表现形式的是（）72o D、决议；、决定；、通知；、实施细则A BC D、《义务教育法》规定“招收少数民族学生为主的学校，可以用少数民族通用的语言文字教学这一规定，属于教73J育法律规范的类别是（）B义务性规范；授权性规范；制裁性规范；奖励性规范；A.B.C D.、法律作为调整社会关系的社会规范，与道德等其他调整社会关系的社会规范不同的地方在于（）74A法律是由国家强制力保证实施的；法律可以调整市场经济关系；A.B.违反法律会受到舆论或内心信念的谴责；违反法律会受到党纪、政纪处分的；C.D.、下列论述错误的是（）75A、法是统治阶级意志的体现，只能由国家制定；、法律是规定权利和义务的行为规范；A B、法律依靠国家强制力来得以实施；、法的规范作用主要包括指引、评价、预测、教育等方面C D、根据我国民法通则的规定，学校及其他教育机构应属于（）76o D企业法人；社会团体法人；机关法人；事业单位法人；A.B.C.D.、提出依法治国，建设社会主义法治国家的治国基本方略是在（）77D年宪法年党的^一届三中全会党的十四大党的十五大A.1982B.1978H C.D.、从逻辑的角度上看，任何单
一、完整的法律规范都应包含法定条件、行为准则和（）这三个组成部分78A法律后果；法律责任；行为结果；法律依据；A.B.C.D.、对教育法律责任特征的论述，不正确的是79B法律规定性；道德自觉性；归责特定性；追究专权性A.B.C.D.、动态意义的教育法制，其核心在于80D、教育立法；、教育执法；、教育普法；、依法治教A BC D、教育法律草案交付表决前，最后一稿（即法律草案表决稿）通常是由哪个机构修改完成的？81C全国人大主席团；全国人大常委会委员长会议；全国人大法律委员会；国务院；A.B.C.D.、根据我国《立法法》规定，行使国家立法权的机关是82B中共中央总书记，中国国家主席；全国人大，全国人大常委会；A.B.全国人大，全国政协；全国人大和中共中央C.D.、不属于我国教育法规实施内容的是83D、教育执法；、教育司法；、教育守法；、教育普法A BC D、教育法律救济的目的在于（）84Ao补救合法权益受损害者；解决法定权益的纠纷；惩治侵权行为；维护国家教育法律的尊严A.B.C.D.、《教育法》规定，明知校舍或者教育教学设施有危险，而不采取措施，造成人员伤亡或者重大财产损失的，对直85接负责的主管人员和其他直接责任人员，依法追究（）B民事责任；刑事责任；一般责任；行政责任；A.B.C.D.、在众多教育法律责任主体中，最主要、最常见的一种教育法律责任主体是86C、学生；、教师；、学校；、教育行政机关A BC D、根据我国《学位条例》规定，学位授予单位如发现已授予学位的学生有舞弊作伪等严重违反《学位条例》规定的87情况，可以A经学位评定委员会复议，撤销其获得的学位；向国务院学位委员会报请撤销其获得的学位；A.B.向学位授予单位的主管部门申请撤销其获得的学位；向法院申请，由法院裁决撤销其获得的学位；C.D.、高等学校的法定代表人是88B校党委书记；校长；校工会主席；校友会会长A.B.C.D.、设立独立设置的学院，其全日制在校学生计划规模应为89B人以上；人以上；人以上；人以上A.2000B.3000C.5000D.
7000、设立高等学校及其他高等教育机构的基本原则，不包括（）90D举办高等学校及其他高等教育机构是国家的责任；国家鼓励社会力量依法举办高等学校及其他高等教育机构；A.B.举办高等学校及其他高等教育机构不得以营利为目的；保证每个适龄人员接受高等教育C.D.、高校学生管理是高校以（）为中心，按照教育方针的要求，遵循教育规律，促进学生成长成才的组织活动学91A A.生的健康成长、全面成才；学校教育教学秩序；学校教育教学活动的组织实施；学生管理计划B.C.D.、《教师法》规定的教师的权利和义务的自身特点，不包括92D在教育活动中产生并由教育法律所规范；与教师的职责和职务紧密相连；A.B.与我国现阶段的政治、经济、文化状况相适应；伴随着教师取得教师资格证而产生C.D.、国家规定范围之内的学费标准审批权限在93B省级教育行政部门；省级人民政府；国务院；国务院教育行政部门A.B.C.D.、不属于高等学校教师管理制度的是94A监督制度；.资格制度；职务制度；聘任A.BC.D.、根据《中外合作办学条例》规定，中外合作办学机构应当具有法人资格，但允许有例外，即可以不具有法人资格95的是D国家教育部；国家留学基金管理委员会；A.B.国家驻外使领馆；留学人员派出前工作（学习）单位；C.D.、根据《高等学校接受外国留学生管理规定》，我国高等学校接受外国留学生，应当由谁审批？133C教育部；国家留学基金委员会；.省、自治区、直辖市教育行政部门和同级外事、公安部门；高等学校上级教A.B.C D.育行政部门；、下列不属于教育权利能力取得方式的是134C、依法律规定；、有关部门批准；、出生；、考试A BC D、不属于教育法律的责任种类的是135D行政法律责任；民事法律责任；刑事法律责任；行为法律责任A.B.C.D.、全国人民代表大会常务委员会的法律解释136B其效力低于其解释的由全国人大制定的法律，等于其解释的由全国人大常委会制定的法律；与其解释的所有法律A.B.具有同等效力；其效力低于其解释的法律，高于国务院制定的行政法规；其效力不能确定；C.D.、根据《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》的规定，对未成年人犯罪一律不公开审理的少年被告人年龄137是（）B周岁以下；周岁以上不满周岁；周岁以上不满周岁周岁以下；A.14B.1416C.1617D.
18、根据我国现行教育法律法规规定，教育行政处分，有时又被称为纪律处分，下列属于教育行政处分的种类的有（）138A记过；罚款；停考，停止申请认定资格；吊销办学许可证；A.B.C.D.、教育行政复议申请人在申请行政复议时（）一并提出行政赔偿请求139C必须；不可以；可以；根据具体情况A.B.C.D.、教育法律责任的内容依据处罚严厉程度的不同，可分为（）和制裁140C返还财产；吊销办学许可证；补救；.通报批评A.B.C.D、参加教师资格考试的人员有作弊行为，其考试成绩作废，并由教育行政部门给予的处罚是141C罚款元；五年内不得申请教师资格；三年内不得参加教师资格考试；警告；A.1000B.C.D.、确定高校学费标准的主要依据是142B人均生活费；生均教育培养成本；基建成本；教师工资A.B.C.D.、不属于国外学者来华进行研究和学术交流的是143B与我国高等教育机构进行短期合作研究；来华任教；A.B.来华开展学术访问；参加我国举行的学术会议C.D.、那些组织和个人不得以营利为目的举办学校及其他教育机构？144C政府机构；事业单位；企业和公民个人；任何组织和个人A.B.C D.、教师享有“开展教育改革和实验”的权利属于《教师法》所规定的教师的（）145o A教育教学权；科学研究权；管理学生权；民主管理权A.B.C.D.、《中华人民共和国教师法》的颁布时间是146D年；年；年；年A.1978B.1985C.1986D.
1993、教育政策与教育法规之间的关系，叙述错误的是（）147A调整的教育社会关系相同；制定的主体不同；A.B.实施的方式不同；稳定性不同；表现形式不同C.D.E.、《教师法》第十七条规定“学校和其他教育机构应当逐步实行教师聘任制教师的聘任应当遵循双方地位平等148的原则，由学校和教师签订聘任合同，明确规定双方的权利、义务和责任”该条法律条文中包含着教育法律规范中的（）的内容A义务性规范；授权性规范；制裁性规范；奖励性规范；A.B.C.D.、表述义务性教育法律法规通常采用的字样是（）149A、必须；、可以；、“有权”；、“有……的自由”A BC D、我国教育法律的标准文本须刊登在150D人民日报；中国教育报；国务院公报；.全国人大常委会公报；A.B.C.D、《刑法》第条规定，已满十四周岁不满十六周岁的人，犯（）的，应当负刑事责任15117A故意伤害致人重伤或者死亡罪；.盗窃罪；诈骗罪；故意毁坏财物罪；A.BC.D.、在下列情形中，学校应承担教育法律责任的情形是152C、监护人知道学生有特异体质，但未告知学校的；、在对抗性或者具有风险性的体育竞赛活动中发生意外伤害的；A B、学生在校期间突发疾病，学校发现但未根据实际情况及时采取相应措施，导致不良后果加重的；、来自学校偶发C D性侵害造成的；、教育法规的特征不包括（）153A探索性；规范性；确定性；强制性A.B.C.D.、作为一个部门法，教育法规与其他部门法相比较，具有的特征，除了内容具有多层次性、广泛性和调整对象的多154样性之外，还包括（）B权利和义务的统一性；法律后果的特殊性；国家强制性；法律规范内容的明确性；A.B.C.D.、我国《义务教育法》规定，我国适龄儿童少年有受教育的（），各级政府应采取有效措施保障适龄儿童少年到学155校接受教育，一个都不能少C权利；义务；权利和义务；权力；A.B.C.D.、关于教育法律规范与教育法律法规条文的关系，正确的是（）156o D有的教育法律法规条文不包含着教育法律规范；有的教育法律条文包含着若干个教育法律规范；A.B.有的教育法律法规条文仅包含着一个教育法律法规的片段；以上三个都对C.D.、《中华人民共和国义务教育法》的实施起始时间是（）157A年；年；年；年；A.1986B.1987C.1988D.
1989、我国建国以来，由最高权力机关制定的第一部教育法律是（）158A《中华人民共和国学位条例》；《中华人民共和国义务教育法》；A.B.《中华人民共和国教育法》；《中华人民共和国教师法》；C.D.、我国应以哪部法律为核心构建起教育法律法规体系？159D、《中华人民共和国义务教育法》；、《中华人民共和国教师法》；A B、《中华人民共和国学位条例》；、《中华人民共和国教育法》C D、我国政协对我国教育法制情况进行的监督属于160B、行政监督；、社会监督；、司法监督；、权力机关的监督A BC D、在教育司法实践中，如某一违反教育法律法规的行为同时触犯多种形式的教育法律规范，则可追究行为人责任种161类是D、教育民事责任；、教育行政责任；、教育刑事责任；、教育民事责任、教育行政责任或教育刑事责任、根A BC D162据我国《高等教育法》规定，我国本科教育的基本修业年限为？C三至四年；三至五年；四至五年；四年至六年；A.B.C.D.、《中共中央关于教育体制改的决定》颁布的时间是163D年；年；年；年A.1958B.1961C.1978D.
1985、被撤销教师资格的，自被撤销之日起（）年内不得重新申请教师资格认定164C；；；A.l B.3C.5D.
10、除了成文法之外，还有什么法律？165C宪法；司法；习惯法；宗法A.B.C.D.、我国教育的基本法律是166A《中华人民共和国教育法》；《中华人民共和国宪法》；A.B.J《中华人民共和国义务教育法》；《中华人民共和国学位条例》；D.、刑罚分为两类:主刑和附加刑主刑是对犯罪人适用的主要的刑罚方法，附加刑是补充主刑适用的刑罚方法，同时167也可单独适用下列属于附加刑的刑罚是（）D罚款；拘役；管制罚金A.B.C.D.、教师如果对学校或其他教育机构提出申诉，受理申诉的机关为（）168o C当地人民政府的有关行政部门；学校或其他教育机构；主管的教育部门；信访部门A.B.C.D.、下列论述错误的是169C。
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