统编版语文2024一年级上册 我上学了 讲义

统编版语文一年级上册我上学了讲义《我上学了》讲义2024我是中国人学情分析儿童离开家庭，离开幼儿园，进入学校学习，角色发生了转换，对自我需要有一个新的认识，同时也面临对新环境的心理适应.入学教育以儿童的口吻“我上学了引领儿童走进学校生活，凸显了儿童的主体地位知识点1图中不同民族的小朋友在天安门前国旗下欢愉的一起唱歌，一起交流学习，他们在鲜花中国旗下天安门城楼前无比灿烂,他们即将开始了新的生活——读书学习知识点2本课以“我是中国人”为主题，展现了身着各民族服装的小学生背着书包，手拉着手，肩并着肩，快乐地团聚在一起的画面各民族小学生一张张动人的笑脸传达出快乐、幸福的情绪课文通过图画告诉学生庄严的天安门城楼、鲜艳的五星红旗，是我们祖国的象征；我们的祖国是一个多民族的国家通过画面观察与听读“我是中国人”，感受作为中国人的自豪，激发爱国之情这是对入学第一天小学生的人生洗礼我是小学生学情分析儿童歌曲《上学歌》，它曾伴随一代又一代的小学生走过童年时代歌词通俗易懂，曲调简洁欢快，凸显“我是小学生”这个主题知识点1图画中红红的太阳挂在天空中，小鸟在欢快地飞翔,同学们背着新书包三两成群，有说有笑地走在上学的路上，表达了小学生快乐上学的情绪与乐观向上的态度画面正上方配有文字“我是小学生”，让学生知道快乐的小学生活开始了太阳笑鸟儿叫小朋友起得早迎朝阳上学校红领巾胸前飘进校门队排好不抢行不喧闹见老师问声好遇同学点头笑知识点2《上学歌》我爱我们的祖国学情分析本课以“我爱我们的祖国”为主题，旨在培养学生的爱国情怀，让他们初步认识并感受祖国的美丽和伟大知识点1:课文插图展示了鲜艳的五星红旗、雄伟的北京天安门，壮观的长江、黄河，通过观察画面与听读“我爱五星红旗我爱北京天安门我爱长江，我爱黄河我爱中华人民共和国，进一步感受作为中国人的自豪，激发爱国之情知识点2中国有56个民族汉族阿昌族白族保安族布朗族布依族朝鲜族达斡尔族傣族德昂族侗族东乡族独龙族鄂伦春族俄罗斯族鄂温克族高山族他佬族哈尼族哈萨克族赫哲族回族基诺族京族景颇族柯尔克孜族拉祜族黎族««族珞巴族满族毛南族门巴族蒙古族苗族依佬族纳西族怒族普米族羌族撒拉族畲族水族塔吉克族塔塔尔族土族土家族依族维吾尔族乌兹别克族锡伯族瑶族彝族裕固族藏族壮族我爱学语文学情分析知识点1本课围绕“我爱学语文”的主题，由3幅图和4个词语组成，分成两个板块第

一、二幅图以良好的读写习惯为主题第三幅图以同学一起讲故事、听故事为主题图中4名小学生正在津津有味地讲故事、听故事，从他们的头饰中可以看出，一名男生正在绘声绘色地讲述《西游记》中的故事，另三名小学生听得津津有味这可以让学生既了解故事的内容，又感受学语文的乐趣这3幅图让学生初步了解语文学习的基本内容，感受语文学习的快乐和意义知识点2写字姿势身体坐正，书本放平，手离笔尖一寸，眼离书本一尺，胸离桌边一拳“一寸相当于老师的两个手指并拢时的宽度对小朋友来说，差不多三个手指并拢那么宽握笔时，把拇指和食指放在离笔尖一寸的位置上，中指抵在下面，笔杆靠在虎口的位置另外，无名指和小指垫在中指下面2眼离书本一尺把文具盒竖起来，放在书本和你的眼睛之间量一量就可以了3胸离课桌一拳握紧左拳，拳心向下，放在桌边和前胸的中间知识点3读书姿势身体坐直，头放正，肩放平，再把书拿起来，眼睛离书本一尺远一年级最重要的是培养良好的书写姿势，家长一定要重视，帮助孩子纠正知识点4正确的握笔姿势正确的执笔方法，应采用三指执笔法即一寸距、二指圆、三指齐做到“指实掌虚”，就是手指握笔要实，掌心要空，如空心拳，这样书写起来才能灵活运笔知识点5运笔方法以小指下方手掌侧端根部的豌豆骨为支点，腕关节运笔为主，手指关节运笔为辅书写左右笔向笔画运腕，上下笔画主要用指，斜向笔画腕指并用。