鲁教五四学制版9年级美术上册《第1课 剪纸》教学设计

鲁教五四学制版年级美术上册《第课剪91纸》教学设计主备人备课成员本节课的主要教学内容为鲁教五四学制版9年级美术上册《第1课剪纸》教学内容与学生已有知识的联系在于，学生在之前的学习中已经掌握了基本的美术技巧和民间艺术特点本节教学课将在此基础上，引导学生深入了解剪纸的历史、分类、技法以及创作方法教材内容涉及剪内容纸的起源、发展、各地特色，以及剪纸的基本技法如折叠、剪切、镂空等通过本节课的学习，分析学生将能够运用所学知识创作出具有个性和创意的剪纸作品，提升审美观念和动手能力本节课的核心素养目标在于培养学生对中国传统剪纸艺术的欣赏能力、创意实践能力及文化理核心解能力通过学习剪纸艺术，学生将提升审美情趣，加强对民间美术的感知与认同，促进对传素养统文化的尊重与传承同时，通过动手实践，培养学生创新思维与解决问题的能力，激发艺术目标创造力，提高美术表现技巧此外，通过小组合作与交流，增强学生的沟通能力与团队协作精神，进一步促进综合素质的提升

1.教学重点本节课的核心内容包括剪纸艺术的历史文化背景、剪纸的基本技法（如折叠、剪切、镂空）以及创作过程中的设计构思重点在于学生能够理解剪纸的艺术特点和文化价值，掌握基本的制作技巧，并能将这些知识应用于个人作品的创作中例如，学生需学会如何通过折叠纸张来设计图案，以及如何运用剪切和镂空技法来表现不同的视觉效果教学

2.教学难点难点本节课的难点在于剪纸技法的熟练运用和创作过程中设计构思的独立性具体难点包括与重-技法熟练度学生需要掌握剪纸的精细操作，如剪出复杂的图案和细节，这需要较高的手眼点协调能力和耐心-设计构思学生在创作剪纸作品时，难点在于如何将自己的想法转化为具体的图案设计，这需要较强的创新思维和美术表现能力-文化理解理解剪纸艺术背后的文化含义，将其融入作品中，对于学生来说也是一个挑战学具Xxx准备课型新授课教法学法讲授法课时第一课时步骤师生互动设计二次备课教

1.教学方法学-讲授法通过讲解剪纸的历史背景、艺术特点，为学生提供理论知识方基础法-讨论法组织学生就剪纸的创意设计进行小组讨论，激发学生的思考与和想象力手-实践法指导学生动手操作，通过实际剪纸练习，提高学生的技能水段平

2.教学手段-多媒体展示利用PPT、视频等展示剪纸艺术作品和制作过程，增强学生的直观感受-教学软件应用使用专业美术软件辅助设计剪纸图案，提高学生的创作效率-现场演示教帅现场演示剪纸技巧，让学生更直观地学习并模仿教

1.导入环节（5分钟）学-创设情境通过展示一组精美的剪纸作品，让学生直观感受剪纸艺术的过魅力，提问学生“你们觉得这些作品是如何制作出来的？它们有什么程特别之处？”设-提出问题引导学生思考剪纸艺术的历史背景、文化内涵以及创作方法计

2.讲授新课（15分钟）-剪纸艺术历史介绍剪纸的起源、发展以及在不同地区的特色表现，强调其在我国民间艺术中的地位-剪纸技法讲解详细讲解剪纸的基本技法，如折叠、剪切、镂空等，并通过现场演示和多媒体展示，让学生更直观地理解-创作方法分享剪纸作品的创作思路，如何从简单的图案开始，逐步发展到复杂的设计

3.巩固练习（15分钟）-分组练习将学生分成小组，根据所学技法，尝试制作简单的剪纸作品-互动讨论学生在练习过程中，教师巡回指导，解答学生疑问，引导学生相互交流、讨论，共同解决问题

4.课堂提问与总结（5分钟）-提问针对矗在练习中遇到的问题，进行有针对性的提问，检查学生对知识的掌握情况-总结教师对本节课的重点内容进行回顾，强调剪纸艺术的文化价值和技法要点

5.创新实践（5分钟）-任务挑战鼓励学生运用所学知识，创作一幅具有个人特色的剪纸作品，提高学生的创新能力和审美观念-作品展示学生展示自己的作品，分享创作心得，教师给予评价和鼓励

6.课后拓展（5分钟）-布置作业要求学生课后深入研究剪纸艺术，选择一个主题，设计并制作一幅男纸作品-拓展阅读推荐学生阅读关于剪纸艺术的书籍和文章，深入了解其文化内涵教学过程设计共计45分钟，各个环节紧密相连，注重师生互动，充分激发学生的学习兴趣和创新能力，培养学生对中国传统艺术的尊重和传承意识同时，通过实践和拓展，提高学生的美术素养和综合素质生

1.知识与技能习-学生掌握了剪纸艺术的历史背景、文化内涵和基本技法，如折叠、剪果切、镂空等学-学生能够运用所学知识独立设计并制作简单的剪纸作品，表现出较高学效的美术素养和动手能力-学生在剪纸实践中，提高了手眼协调能力和精细操作技巧

2.过程与方法-学生通过小组合作、讨论交流，学会了与他人合作共同解决问题，增强了团队协作能力-学生在创作过程中，学会了如何将个人想法转化为具体的艺术作品，提高了创新思维和美术表现能力-学生通过课堂提问和总结，巩固了对重点知识的掌握，提高了自主学习能力

3.情感态度与价值观-学生对中国传统剪纸艺术产生了浓厚的兴趣，增强了民族自豪感和文化认同-学生在剪纸创作过程中，培养了耐心、细心的品质，提高了对美的感知和审美情趣-学生通过学习剪纸艺术，更加尊重和珍视民间传统文化，树立了传承和弘扬优秀传统文化的意识

4.创新与实践-学生在创新实践环节，勇于尝试新方法，设计出具有个人特色的剪纸作品，展现了独特的创意-学生在课后拓展中，深入研究剪纸艺术，不断提高自己的艺术修养和综合素质板书

①重点知识点设计-剪纸艺术的历史背景-剪纸的基本技法折叠、剪切、镂空-剪纸作品的创意设计方法

②关键词-传统艺术-文化传承-美术表现-创新实践

③核心句-剪纸艺术折叠世界中见真工，剪切间展现创意-民间艺术传承文化，弘扬传统，创造现代之美教在本次教学过程中，我采用了讲授法、讨论法和实践法等多种教学方法，学旨在激发学生的学习兴趣，提高他们的动手能力和创新能力从整个教反学过程来看，学生在剪纸艺术的欣赏和创作方面取得了不错的成绩，但思也存在一些值得反思的地方与在教学策略方面，我注重将理论知识与实践操作相结合，让学生在动手总制作的过程中，更好地理解和掌握剪纸的基本技法这一点在实际教学结中取得了较好的效果，学生们对剪纸艺术的热情有了明显提高然而，我也发现部分学生对剪纸技法的掌握程度不够，可能需要在今后的教学中加强个别辅导在课堂管理方面，我努力营造一个轻松、愉快的学习氛围，鼓励学生积极参与讨论和交流从学生的表现来看，他们能够在小组合作中相互学习、共同进步，但也存在一些学生在讨论时过于依赖同伴，独立思考能力有待提高教学总结.

1.龚在知识、技能方面的收获通过本节课的学习，学生掌握了剪纸艺术的基本知识和技法，能够独立设计并制作简单的剪纸作品在实践过程中，学生的动手能力和创新能力得到了锻炼和提高

2.学生在情感态度方面的进步学生对剪纸艺术产生了浓厚的兴趣，尊重并传承民间传统文化的意识得到了增强同时，学生在创作过程中，培养了耐心、细心的品质，提高了审美情趣针对教学中存在的问题和不足，我提出以下改进措施和建议

1.加强个别辅导，关注学生在技法掌握方面的差异，提高他们的实际操作能力

2.在课堂讨论中，鼓励学生独立思考，培养他们的创新意识和解决问题的能力

3.增加课堂互动，让更多学生参与到教学活动中，提高他们的学习积极性和主动性

4.课后及时了解学生的学习需求，调整教学策略，使教学内容更加贴近学生的实际需求教

1.课堂表现学学生在课堂上的表现总体积极，能够认真听讲、主动提问，对剪纸艺术评表现出浓厚的兴趣在实践环节，学生们动手操作认真，能够按照要求价完成剪纸作品的制作与

2.小组讨论成果展示反各小组在讨论过程中，能够围绕剪纸的设计和制作展开积极的交流在馈成果展示环节，学生们能够展示出具有创意和个性的剪纸作品，分享创作心得，体现了良好的团队协作和沟通能力

3.随堂测试通过随堂测试，发现大部分学生对本节课的知识点掌握较好，能够回答出关于剪纸艺术历史、技法和创作方法的问题但仍有部分学生在某些细节方面掌握不够牢固，需要在今后的学习中加强巩固

4.课后作业完成情况从课后作业的完成情况来看，学生们能够认真对待，按时提交作品质量普遍较高，体现了学生对所学知识的运用和创新能力

5.教师评价与反馈针对学生的表现，我给予了积极的评价和鼓励对于学生在课堂学习中存在的问题，我及时给予了反馈，并提出以下建议-在课堂上，鼓励学生多提问、多思考，提高课堂互动性-针对学生在技法掌握方面的差异，建议学生加强课后练习，提高动手能力-对于小组讨论，鼓励学生发挥个人特长，学会倾听他人意见，提高团队协作能力-针对课后作业，提醒学生认真对待，加强对知识点的巩固型

1.例题一简述剪纸艺术的历史起源和发展过程题刀答案剪纸艺术起源于中国汉代，最初用于祭祀和宗教活动随着时间牛的发展，剪纸逐渐应用于民间习俗、装饰和节庆活动中到了唐宋时期，典例剪纸艺术已经非常普及，并形成了独特的风格和技法明清时期，剪纸讲艺术达到了鼎盛，出现了许多精美的剪纸作品至今，剪纸艺术依然在我国民间广为流传，成为了一种重要的文化遗产

2.例题二列举并简要说明剪纸的基本技法答案-笳叠将纸张折叠成所需的形状，作为剪纸的基础图案-剪切用剪刀剪去部分纸张，形成图案的轮廓-镂空在图案内部剪去部分纸张，形成透空的视觉效果

3.例题三请设计一个简单的剪纸图案，并说明其制作步骤答案设计一个简单的剪纸图案“心形”，制作步骤如下a.将正方形纸张对折成三角形2-11;b.在三角形的一侧，沿边缘剪出一个半圆形C.打开纸张，将半圆形向内折叠，形成心形图案d.用剪刀修剪边缘，使图案更加美观

4.例题四剪纸艺术在民间习俗中的应用有哪些？答案剪纸艺术在民间习俗中的应用包括-婚庆剪纸喜字、窗花等，用于装饰新房，寓意喜庆吉祥-春节剪制窗花、门笺、灯笼等，增添节日氛围-生日剪制寿字、寿桃等，寓意长寿安康

5.例题五请谈谈剪纸艺术在现代社会中的价值和意义答案剪纸艺术在现代社会中的价值和意义有以下几点-文化传承剪纸艺术作为我国民间传统文化的重要组成部分，传承和弘扬了民间习俗和民族精神-美育教育剪纸艺术有助于培养人们的审美观念、动手能力和创新能力-社会交流剪纸艺术可以作为民间外交的一种形式，增进国际间的文化交流和友谊-产业发展剪纸艺术在现代市场中具有很高的经济价值，可以作为文化产业和旅游产业的一部分，促进地方经济发展。