2024-2025学年保护环境意识的德育教学设计

学年保护环境意识的德育教学设计2024-2025授课内容授课时数授课班级授课人数授课地点授课时间课程基本信息课程名称《保护环境意识的德育》

1.教学年级和班级五年级（）班

2.2授课时间学年第二学期，第周星期二上午第节

3.2024-202582教学时数分钟

4.45本节课将结合五年级《道德与法治》课本中关于环境保护的内容，通过讲解、案例分析、小组讨论等形式，引导学生树立保护环境的意识，提高学生的环保素养，培养其良好的环保行为核心素养目标提高环境保护意识，使学生认识到人与自然和谐共生的重要性

1.增强法治观念，了解环保法律法规，自觉遵守并践行环保行为

2.培养合作与探究精神，学会与他人共同分析环境问题，寻求解决方案

3..增强社会责任感，积极参与环保活动，为保护生态环境贡献自己的力量4提升道德修养，关注身边环境问题，践行绿色生活，传播环保理念

5.教学难点与重点教学重点

1.-环保意识的培养使学生理解人类活动对环境的影响，认识到保护环境的重要性，并掌握基本的环保知识和行为规范-环保法规的了解让学生掌握我国基本的环保法律法规，如《中华人民共和国环境保护法》等，明白法律对环境保护的作用-环保行为的实践引导学生将环保理念融入到日常生活中，如节能减排、垃圾分类等教学难点

2.-环境问题分析帮助学生学会分析生活中遇到的环境问题，如空气污染、水污染等，理解其成因和影响，以便于采取相应的解决措施-环保法规的应用让学生在实际案例中运用环保法规，判断行为是否合法，提高法治意识-环保行为的转变引导学生从自身做起，改变不良生活习惯，践行绿色生活，如减少一次性用品使用、节约用水用电等，从而在实际行动中体现环保理念教学资源.硬件资源1-投影仪-计算机设备-环保手册与教材-环保主题的海报或展板软件资源

2.-环保主题的多媒体课件-环保案例视频资料-环保法规知识卡片课程平台

3.-学校教学管理系统-电子白板互动平台.信息化资源4-环保教育APP-环保主题的电子书籍-在线环保知识测试系统教学手段

5.-讲授-案例分析-小组讨论-角色扮演-实践活动-反馈评价教学过程设计导入新课（分钟）

1.5目标引起学生对环境保护的兴趣，激发其探索欲望过程开场提问“你们知道什么是环境保护吗？它与我们日常生活有什么关系？”展示一些关于环境保护的图片和视频片段，让学生初步感受环境保护的必要性和意义简短介绍环境保护的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础环保基础知识讲解（分钟）

2.10目标让学生了解环境保护的基本概念、组成部分和原则过程讲解环境保护的定义，包括其主要目标和任务详细介绍环境保护的组成部分，如大气保护、水保护、土壤保护等，使用图表或示意图帮助学生理解通过实例或案例，让学生更好地理解环境保护的实际应用和作用环保案例分析（分钟）

3.20目标通过具体案例，让学生深入了解环境保护的特性和重要性过程选择几个典型的环保案例进行分析，如低碳出行、垃圾分类等详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解环保的多样性引导学生思考这些案例对实际生活的影响，以及如何应用环保知识解决实际问题小组讨论让学生分组讨论环保的未来发展或改进方向，并提出创新性的想法或建议学生小组讨论（分钟）

4.10目标培养学生的合作能力和解决问题的能力过程将学生分成若干小组，每组选择一个与环保相关的主题进行深入讨论小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果课堂展示与点评（分钟）

5.15目标锻炼学生的表达能力，同时加深全班对环保的认识和理解过程各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向课堂小结（分钟）

6.5目标回顾本节课的主要内容，强调环境保护的重要性和意义过程简要回顾本节课的学习内容，包括环保的基本概念、组成部分、案例分析等强调环境保护在现实生活中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用环保知识布置课后作业让学生撰写一篇关于环保的短文或报告，以巩固学习效果教学资源拓展拓展资源

1.-环保主题的图书推荐学生阅读《我们的地球》、《环保小卫士》等环保主题的图书，了解更多的环保知识-环保纪录片观看《地球脉动》、《塑料海洋》等环保纪录片，加深对环境保护的理解-环保项目参观组织学生参观当地的环境保护项目，如污水处理厂、太阳能发电站等，直观感受环保技术的应用-环保专家讲座邀请环保专家到校进行讲座，让学生了解环保领域的最新动态和研究成果-环保活动参与鼓励学生参与植树节、世界环境日等环保志愿活动，实践环保行为拓展建议

2.-研究性学习引导学生针对某一环保主题进行深入研究，如调查学校周边的空气质量，并提出改善建议-创意手抄报制作一份环保主题的手抄报，通过图文并茂的方式展示环保知识-家庭环保行动鼓励学生在家庭中实施节能减排、垃圾分类等环保措施，并记录实施过程和效果-环保故事创作编写一个环保主题的故事，通过故事传播环保理念-环保知识竞赛组织一次环保知识竞赛，提高学生对环保知识的掌握程度教学反思与改进在本次保护环境意识的德育教学中，我设计了一系列的活动，旨在引导学生认识到环境保护的重要性，并付诸实践课后，我对教学效果进行了反思，发现以下几点需要关注和改进学生参与度方面虽然大部分学生能积极参与课堂讨论和活动，但仍有个别学生

1.表现较为被动为了提高全体学生的参与度，我计划在未来的教学中增加更多互动性强的环节，如小组竞赛、角色扮演等，激发学生的学习兴趣知识掌握程度方面在课堂讲解和案例分析中，我发现部分学生对环保知识点的

2.掌握不够牢固针对这一问题，我将在后续教学中加强对重点知识点的讲解和巩固，通过设计课后作业和课堂小测验，帮助学生更好地掌握环保知识教学方法方面本次教学中，我采用了讲解、案例分析、小组讨论等多种教学方

3.法然而，在实际操作中，部分环节的时间分配不够合理为了提高教学效果，我计划在未来的教学中更加注重时间管理,确保每个环节都能充分发挥作用实践活

4.动方面虽然课堂上学到了很多环保知识，但如何将这些知识运用到实际生活中仍然是一个挑战针对这一点，我将加强与家长的沟通，鼓励学生在家庭和社区中开展环保实践活动，将所学知识付诸实践.优化课堂活动设计，增加互动性和趣味性，以提高学生的参与度1加强对重点知识点的讲解和巩固，通过课后作业、小测验等形式帮助学生掌握环

2.保知识注重时间管理，合理分配教学环节，确保每个环节都能取得良好的教学效果

3.

4.加强与家长的沟通，鼓励学生在家庭和社区中开展环保实践活动，提高学生的实践能力定期对教学效果进行评估，及时调整教学策略，以提高教学质量

5.典型例题讲解例题简述环境保护的定义及其重要性1解答:环境保护是指人类为解决现实或潜在的环境问题,协调人类与环境的关系,保障经济社会的持续发展而采取的各种行动的总称环境保护的重要性体现在以下几个方面维护生态平衡，保障人类生存和发展的基础

1.促进经济可持续发展，避免资源枯竭和环境破坏

2.提高人们的生活质量，营造美好宜居的环境

3.答案环境保护是协调人类与环境关系，保障经济社会持续发展的重要行动其重要性体现在维护生态平衡、促进经济可持续发展和提高生活质量等方面例题列举三种大气污染的主要来源，并提出相应的防治措施2解答来源工业排放工厂烟囱排放的废气、粉尘等

1.交通排放汽车尾气排放的氮氧化物、颗粒物等

2.生活排放燃煤、燃油等家庭用能产生的污染物

3.防治措施加强工业污染治理，提高排放标准

1..优化交通结构，推广新能源汽车2提高家庭环保意识，使用清洁能源

3.答案大气污染的主要来源包括工业排放、交通排放和生活排放防治措施有加强工业污染治理、优化交通结构和提高家庭环保意识等例题简述水资源保护的必要性及两个具体的保护措施3解答水资源保护的必要性体现在以下方面水资源是人类生存和发展的重要基础

1.水资源短缺和污染严重威胁人类生活和经济发展

2.保护措施加强水资源管理，制定合理的水资源开发、利用和保护规划

1.提高污水处理能力，减少污水排放，实现污水资源化

2.答案水资源保护的必要性体现在水资源对人类生存和发展的重要性以及水资源短缺和污染的威胁具体保护措施包括加强水资源管理和提高污水处理能力等例题请举例说明垃圾分类的意义和实际应用4解答垃圾分类的意义体现在以下方面减少环境污染，提高资源利用率

1..促进经济可持续发展，降低垃圾处理成本2实际应用居民小区设立分类垃圾桶，引导居民进行垃圾分类

1.建立垃圾分类处理系统，实现垃圾资源化、减量化、无害化处理

2.答案垃圾分类的意义包括减少环境污染、提高资源利用率、促进经济可持续发展等实际应用有居民小区垃圾分类和垃圾分类处理系统等例题阐述节能减排的定义及其在环境保护中的作用5解答节能减排是指通过技术、管理等多种手段，降低能源消耗和减少污染物排放，以实现经济发展与环境保护的双重目标其在环境保护中的作用如下降低能源

1.消耗，减缓能源危机减少污染物排放，改善环境质量

3.促进绿色经济发展，实现可持续发展

4.答案节能减排是通过降低能源消耗和减少污染物排放来实现经济发展与环境保护双重目标的重要手段其在环境保护中的作用体现在降低能源消耗、减少污染物排放和促进绿色经济发展等方面。