2024-2025年度上海市社会工作者之中级社会综合能力通关题库附带答案

年度上海市社会工作者之中级社会综合能力通关题库（附带答案）2024-2025一单选题（共题）、某社区社会8工0作者组织了老年人书画比赛和青少年学习小组等活动，让居民加强了沟通与交往，这种方法属于地区发展模式的实施策略10促进居民之间的交流A.团结邻里B.社区教育C.社区参与D.【答案】、社会工作A者小鲁主要负责临终关怀服务最近，小鲁的服务对象王爷爷去世了，他很沮丧地对督导老李说“我在王爷爷身上花了很多心思和精力，没想到他这么快就走了”老李回应2道“你看到王爷爷最后并没有受太多苦，走得很安静，也很平和，你的感受又是什么〃上述个别督导过程中，老李采用的督导技巧是0提出建议A.提出疑问B.进行评价C.、某社区中，有些老人在两棵树之间系上绳子，把被子放在上而晾晒，觉得这样能够有充足的阳光照射，可以杀菌但其他居民对于他们这种做法很是不满，觉得影响小区的整体环境，18还妨碍其他人遮阴纳凉，双方因此发生了争吵针对社区中存在的问题，下列选项中属于社会工作者运用地区发展模式的是0撰写居民文明公约，交由社区大会讨论A.召集双方居民代表一起讨论协商解决问题B,.建议在小区空地开辟一块专门晾晒衣服的地方C制订多个解决方案，交由双方居民代表投票D.【答案】、面对小B组的特点，社会工作者在小组转折阶段的工作重点在于（）19处理小组冲突A.形成组员间亲密关系B.形成规范C.建立小组文化D.【答案】、培养有A效的志愿者，属于志愿者督导的（）功能20支持性A.教育性B.协助性C行政性D.【答案】、小丽在D还没有读完初中时就退学了，原因是爸爸不同意她继续念书，无奈的小丽只好找到了社会工作者张枫求助，张枫了解情况后找到了小丽的爸爸，面谈之后，张枫了解到爸爸不让小21丽去读书是因为小丽的爸爸觉得家里本身就不富裕，命运是天定的，没必要去读书为此张枫可以依据理论使小丽的爸爸认识到人是有能力改变环境中的不利影响的认知行为A.社会主义B.社会支持C.,增强权能D【答案】

22、社会工D作者小张对服务对象说“像你现在的这种情况，我之前也遇到过，当时我也没想到解决的办法，就去咨询了一些长辈的意见”在这里，社会工作者使用的技巧是0提供信息A.自我披露B.建议C.忠告D.【答案】B

23、社会工作者介入某老城区处理拆迁改造问题，拟运用社会策划模式设计社区发展计划为此，社会工作者深入社区了解各方对该计划的期望和要求社会工作者这样做的目的是0o明确机构的使命和目标A.分析环境和形势B.客观地认识自己的能力C.【答案】、在社会B服务机构的组织结构中，最简单的组织结构方式是24直线式组织结构A..三角式组织结构B幕僚式组织结构C..职能式组织结构D【答案】、社会工A作者与服务对象小王就求助的问题进行了交流和讨论社会工作者依据多年服务经验认识到小王首先需要处理安全感的问题，但小王坚持认为自己应该先解决做事拖拉的问题25根据社会工作价值观原则，社会工作者应该改变自己的个人判断A.尊重自己的专业判断B.改变小王的个人判断C.尊重小王的个人判断D.【答案】、贾某夫D妇长期关系紧张，甚至彼此不说话夫妇两人任何事情都只是让孩子在中间传话，这也影响了孩子的成长在结构家庭治疗理论中，把这类家庭结构命名为260三角缠A.纠缠与疏离B.联合对抗家庭C.倒三角D.【答案】、社会工A作者小夏在途中看到一个残疾流浪儿童，伤口处已经严重发炎据了解，该儿童是从人贩手中逃出来的，逃亡过程中受了重伤于是小夏在征求了该儿童的意见后将其带回机构27为其提供服务°本案例中流浪儿童属于个案挖掘的（）方式转介A.主动求助B.劝导C.外展D.【答案】、在社会D工作研究中，众数和中位数是反映统计结果集中趋势的指标调查发现位社会居民的月收入分别为元、元、元、元和元他们月收人的众数和中285位数分别是（）50005000650055003000元和元A.65006500元和元B.65005500元和元C.50006500元和元D.50005000【答案】、土工织D物试样应在标准大气压下，（）的环境中调湿2924h温度为、相对湿度为A.20c±2℃65%±5%温度为、相对湿度为士B.23c±2℃65%5%温度为、相对湿度为士C.20℃±2℃60%5%温度为、相对湿度为D.23℃±2℃60%±5%【答案】、（A年真题）？关于小组工作互动模式的说法，正确的是（）302015聚集人的潜能，提升组员的社会功能A.注重社会变迁，培养组员的社会责任B.聚焦解决个人的社会适应问题，改变个人的社会行为C.强调人与环境和人与人之间的关系，增强组员的社会交往能力D.【答案】、某社会D工作服务机构正在进行一项问卷调查，问卷类型为访问问卷为了控制这次调查的质量该机构应该（）31规定调查员在分钟内完成问卷A.30在调查进行之前对调查员进行培训B.对每位调查员完成的问卷进行抽检和回访C.调查员首日完成的调查问卷三日内必须递交D.【答案】C、（年）社会工作者计划在某社区开展专业服务，他们访问了五位在社区居住了年以上的老人，了解当地传统习俗和居民生活习惯社会工作者这样做的目的是322015200O分析社区的人口结构A.分析社区的权力结构B.分析社区的文化特色C.分析社区的人力资源D.【答案】、社会工C作者为了有效助人，常常需要联络其他政府部门、企事业单位和广大社会人员,向他们筹集服务对象所需要的资源，并将它们传递到服务对象手中在此过程中，社会工作者扮演的33角色是（）行政管理者A.研究者B.政策影响者C.资源筹措者D.【答案】D、增强自己的实践能力，个人道德要求，这些属于社会工作者对的伦理责任340服务对象A.同事B.服务机构C专业人员D.【答案】D、面对小组的特点，社会工作者在小组中期转折阶段的工作重点在于（）35处理小组冲突A.形成组员间亲密关系B.形成规范C.建立小组文化D.【答案】、小石从A戒毒所回到社区后，下决心重新生活，但家人不相信他，邻居也疏远他，小石感到很无助，向社会工作者小王求助小王对小石说〃我认为你过去吸毒是不对的，不过没关系，36改了就好我们聊聊怎么改变家人和邻居对你的看法吧”从社会工作的价值观的操作原则看，小王的表达突出体现的是0接纳A.自我决定B.保密C.知情同意D.【答案】、张女士A患忧郁症，目前病情稳定，在家康复但她时常情绪低落，认为自己没有用处,拖累了家人社会工作者小袁运用认知行为理论为张女士提供服务，希望改善她的情绪和行为状态37此时，小袁的工作重点应该放在情感慰藉D.【答案】、林老伯身B体一直很好，突发脑梗后生活无法自理，靠老伴和子女照顾为此，林老伯一直心情郁闷，认为自己成了家里的累赘，不如死掉算了如果运用理性情绪治疗模式进行分析，3林老伯的非理性信念是自己身体应该永远健康A.不想麻烦别人照顾自己B.不希望自己拖累了家庭C.生老病死是无法抗拒的D.【答案】、在精神健A康机构工作的社会工作者小林，经过长期努力，与服务对象孙某建立了信任关系孙某在一次治疗中透露，他长期精神紧张、焦虑的原因是他曾挪用过大笔公款，但此事尚未暴4露，孙某请求小林为他保密小林的正确做法是感谢孙某的信任，答应他的请求A.暂时答应孙某的请求，结案后再向有关部门报告B.挖掘张女士早期经验以揭示其自责心理的根源A.帮助张女士发现和理解自身独特的意义和价值B.帮助张女士确认非理性的思维方式及其对情绪的影响C.改变张女士所处环境中不利于其发挥潜能的障碍因素D.【答案】、（C年）岁的叶先生来到社区居委会向社会工作者求助他说他的妻子是企业中层管理人员，比他小岁，近一段时间脾气特别暴躁，这可能与两人婚后一直未生育有关,妻子现在38201956怀疑他出轨，对他很冷淡叶先生觉得很无辜，因为他从未有过外遇，也从没想过要离婚针对5叶先生目前面临的主要问题，社会工作者适宜的做法是（）协助他们夫妻冷静审视婚姻，学习夫妻的相处之道A.协助他们夫妻重新审视家庭，了解家庭暴力的伤害B.协助他们夫妻增强责任意识，保持良好的情绪状态C..协助他们夫妻重塑事业观念，定位职业转型的目标D【答案】A、在小组工作过程中，组员相互之间的交流频繁，小组凝聚力大大增强，组员对小组充满信心，小组内冲突减少，关系稳定这是小组工作阶段的特点390开始A.中期转折B.后期成熟C.结束D【答案】、社会工c作者赵丽丽在社会工作领域工作，最近她觉得自己所学的知识已经不能更好地解决服务对象的问题，于是决定出国深造，这体现社会工作价值观中的（）40服务大众A.待人真诚B.注重能力培养和再学习C.注重服务中人与人之间关系的重要性D.【答案】C、社会工作者小黄在街道社区服务中心工作已满一年中心的陆主任一直担任她的督导在一次督导会谈中，小黄表示自己很苦恼，因为来中心活动的多数社区居民都不了解社会工作，41部分领导和同事也对社会工作缺乏认识,发挥（）她要反复解释这时陆主任作为督导应该功能帮助小黄支持性A.教育性B.行政性C.咨询性D.【答案】、某国家A级贫困县的一家社会工作服务机构,展采用分析法制订社会工作人才发规划下列属于分析法中的是SWOT42SWOT0该机构已积累了三年的服务经验A.当地专业社会工作人才资源不足B.县领导班子对土地开发非常积极C.国家出台了引导人才服务新农村系列政策D.【答案】、小李的D父母对其管教非常严格，他每次考试平均成绩低于分便会被父母批评，平均成绩低于分便会遭到父母的体罚，小李为此忧心忡忡，成绩下降得愈发严重小李向社会工作者4390舒婷倾诉了自己的经历后，舒婷对其表示同感，并给予小李必要的肯定和认可此案例中，社会85工作者舒婷采用了非反思性直接治疗的（）技巧,支持A现实情况反思B..直接影响C探索一描述一宣泄D.【答案】、（A年真题）社会工作者小王主要从事矫正社会工作下列小王的做法中，体现其资源筹措者角色的是（）

442017.为贫困刑满释放人员发放低保金A整理判决前社区情况的调查记录B.联络辖区单位帮助社区矫正对象C疏导在监狱服刑人员的负面情绪D.【答案】、（c年真题）在一次个案服务中，服务对象对社会工作者说“我花自己的钱吸毒,又没有妨碍别人，凭什么要我强制戒毒”根据社会工作价值观的实践原则，社会工作者应采取的452018做法是0O保护服务对象隐私，指出其言行的不良后果A.保护服务对象隐私，对其言行进行分析评价B.尊重服务对象权利，表达出自己的内心反感C.接纳服务对象言行，对其错误看法避而不谈D.【答案】、五年前A，活泼开朗的小林带着满腔热情和憧憬，来到了一家老年福利机构，担任社会者每天重复着几乎不变的工作，应对着琐碎繁杂的需求，随着时间的推移，小林日益倦怠，热情降4644低机构主管为激励小林，决定对其工作予以调整下列内容属于“工作再设计”的是0拓展工作任务A.评估工作绩效调整工作报酬B.C.改进工作关系D.【答案】B、下列选项中，不属于社会工作督导的功能的是（）47行政性督导A..教育性督导B支持性督导C.监督性督导D.【答案】D、社区照顾模式中社会工作者的工作对象不包括（）48老人A不能自理的高龄老人的子女B.青少年C..智障儿童的家长D【答案】、在为医C院的癌症患者开展聚会时，组员小李和小张就如何安排组内部分工作产生了分歧，双方语言激烈，最后变成了争吵，互相挑战在组内的角色和指责各自的行为此时，社会工作49者介入的焦点应该是（包容两人的对抗行为，继续讨论小组内部分工A.请两人离开，让他们先处理对抗行为B.冷静地转移话题，忽略两人的对抗行为C.重申小组规范，处理两人的对抗行为D.【答案】、王强，A某电视台记者，年汶川地震期间，他正好在四川休假，于是他在震后第一时间内赶到灾区，从事人员抢救、赈灾物品发放、抢修道路等志愿活动，被评为“四川省优秀志502008愿者〃从我国对社会工作的理解而言，王强的行为属于类型的社会工作0思想政治教育工作A.普通社会工作B.行政性、非专业社会工作C.专业社会工作D.【答案】B、小张认为自己发言能力较差，如果在人们面前讲不好会遭到别人的笑话这种认知会伴随着紧张、焦虑等情绪反应，推动她采取回避的方式而这样的回避行为又会加强小张对自己的否51定评价，强化不安情绪，进而更加回避在公开场合发言小张的例子体现了的基本假设心理社会治疗模式A.人本治疗模式B..认知行为治疗模式C危机介入模式D.【答案】C、小朱学校成绩较差，在老师和同学眼中是一个〃差生〃社会工作者在与其交流中发现,小朱也认为自己是个坏孩子，但他很想学习成绩，成为好孩子根据认知行为理论，社会52工作者最适当的做法应当是帮助小朱改变是“坏孩子〃的看法A..为小朱提供功课辅导以提高成绩B让老师和同学改变对小朱的看法C.帮助小朱宣泄早期不愉快的情绪D.【答案】A、社会工作者小王准备对失业者开展小组工作，她将名失业者分为匹配的两组并采用分得自信量表做测量工具前测显示，组和组的平均得分分别是分和分小王〜5320对组开展小组工作，组不安排任何活动，后测发现组和组的平均得分分别是分和5A B

1.

51.6分根据前后测控制组设计原理，这次小组工作的净效果是A BA B

3.

71.90分A.

2.5分B.

2.2分C.

1.9分D.

1.8【答案】、丁先生C夫妇结婚多年，直到岁才生下一对双胞胎夫妻两将孩子的生活安排得十分细致，对他们的学习要求极为严格丁先生夫妻对孩子的教养方式是（5440专制型A.娇纵型B.冲突型C支配型D,【答案】、将社区D需要分为规范型需要、感觉型需要、表达型需要、比较型需要，这是由提出的550布赖德哨A.平克斯B.吉特曼C.阿德勒D.帮助孙某分析此事的影响，劝其自首C.,答应孙某的请求，面谈结束:后向其单位检举D【答案】、发动社区C内的不同人士和团体广泛参与，通过参与过程使他们达到自助和互助的目标,改善社区关系，增加社区归属感，被称为50社会行动A.社区照顾B.地区发展C社会计划D.【答案】、孙红今年C岁，最近孙红感觉自己情绪波动非常大，性格也不如以前温和，经常为一点小事情和丈夫吵架，并且晚上失眠多梦，经常需要服用安眠药才能睡着据此可以推断,孙红大概649是因为经历（）而引起的行为问题更年期A.【答案】、社会工A作者在实践中应将服务对象看作是一个与自己平等价值的人，是有潜力改变和有能动性的个体，要充分相信服务对象自身所具有的优势，注重倾听他们的声音，这些属于社会工作56专业价值（）的内容对服务对象的看法A.对专业实践的看法B.对公共福利发展的看法C.,对社会发展与进步的看法D【答案】、金融危A机导致经济下滑，出口贸易下降，许多工厂倒闭失业民工纷纷回到家乡谋生负责农村社会工作的周某，把募捐来的有限物品分发给生活难以维持的民工村子里原来的贫困户57对此不满，觉得回乡的民工获得了优先服务的机会周某便召开大会，向所有村民解释上述过程中周某体现了社会工作伦理中的原则0公义与正义A.差别平等B,改善生活质量C.•真诚开放D【答案】、小李是B专门从事地区发展的社会工作者，在组织社区居民讨论社区噪音污染问题时，居民老张提到自己岁的儿子经常无故吼叫，砸家里的东西，有时还背着家长吸烟老张58为此特来向小李求助，小李应该为老张提供80O心理治疗A.转介服务B..行为治疗C外展服务D.【答案】B、服务对象小马患有社交恐惧症，如果社会工作者小张运用精神分析理论对他进行治疗,他可以（）59改变小马对社交的错误认识A.为小马提供脱敏训练B.分析小马的社会支持系统C..分析小马儿童期的经历D【答案】、以下陈D述哪一条不符合实证主义方法论的基本观点60社会研究对象都是纯客观的A.自然科学方法同样适用于社会研究B.社会研究的任务在于说明社会现象或规律是什么C.社会研究的研究结果是由研究者与被研究者通过互动而达成的共识D.【答案】、D年社会工作者计划在某社区开展专业服务，他们访问了五位在社区居住了年以上的老人，了解当地传统习俗和居民生活习惯社会工作者这样做的目的是61201520O分析社区的人口结构A.分析社区的权力结构B.分析社区的文化特色C.分析社区的人力资源D.【答案】、李先生C中年失业，多次找工作未果，失去了信心，整日借酒消愁，妻子为此跟他离了婚，带着孩子搬走了李先生找社会工作者小林倾诉〃我太没用了，活着真没意思小林说〃62李先生，您已经在非常努力地找工作了，只是因为经济形势暂时不好，工作不好找，您别灰心，我们一起再看看是否有其他工作机会”小林的上述回应所遵循的危机介入原则是（）限定目标A.反映感受B.提供支持C,替代选择D【答案】、（A年真题）年和年，李克强总理连续两年在《政府工作报告》中提出要发展和支持社会工作报告者提出的“社会工作〃是指（）63201620152016专业社会工作A.行政性社会公众B.社区管理工作C.志愿性社会工作D.【答案】、（A年真题）社会工作者小王在某个青少年抗力小组中发现，有的组员会因为一些小问题与其他组员发生冲突，他们在应对冲突时，有时能理性面对，有时则出现逆反情绪这说642017明青少年的情绪发展呈现出（）的特点两极性A.随意性B.差异性C.稳定性D.【答案】、社会工A作督导过程中，开展话题时，收集被督导者对某事件的反应及其所能提供的独特的资料的好办法，让双方对事情有一个更清晰的看法，常用的技巧是（）65包容A.沉默B.提问C.聆听D.【答案】、（c年真题）个案会谈是社会工作者与服务对象进行的有目的的专业谈话下列关于会谈的说法，正确的是（）662017会谈是无法提前预设目标的A.会谈没有环境与空间的限制B..会谈是时间及主题上有机构的互动过程C会谈中社会工作者可以自由地谈论问题D.【答案】、马斯洛C的需要层次理论认为，人的最高层次的需要是（）67归属与爱的需要A.尊重的需要B.自我实现的需要C.人际关系的需要D.【答案】、机构的C（）是指机构通过分析现在与未来的环境中存在的机会和威胁、可供使用的资源，确定机构的任务，设立目标和制定机构能够在环境中成功运行的战略68计划A.组织B规划C.策划D【答案】、某社区C的“蒲公英在飞扬小组是为本社区内有行为偏差的青少年所设立的，旨在帮助他们重树信心、健康成长组员们针对实际问题列出了几种可能提供的服务方案，接下来69应（）选择理想的可行方案A.制订行动计划B.争取资源C.决定资源需求D.【答案】A、小郑最近被一家儿童服务机构录用，录用后其督导对其讲述了儿童虐待问题产生的原因，国家、社会和社区对该问题的干预政策等这属于教导有关（）的知识70服务对象群A.工作者本身B.工作过程C.社会问题D.【答案】D、社会工作督导可以分为不同类型一般来说支持性督导的重要任务是710为初级社会工作者提供专业支持A.为初级社会工作者提供心理支持B.为初级社会工作者提供行政支持C.为初级社会工作者提供资源支持D.【答案】、张女士B经营多年的企业需要转产，她对企业发展方向感到难以抉择，压力倍增，因此向社会工作者老周求助老周与张女士一起回顾了她的创业历程，帮助她认识到自己内心深处对新72机遇、新挑战是有准备的，也理解了只有积极应对新变化才能提高自身生命的意义上述老周的做法依据是（）存在主义理论A.女性主义理论B.生态系统理论C.精神分析理论D.【答案】、社会工A作者小王发现养老院内的一些老人情绪低落，觉得人老了没有用，什么都做不了，只能挨日子为了改善这种现状，小王从尊重每位老人做起，通过人户探访、开办主题兴趣小73组等方式，协助老人们体察到自己的内在价值与能力小王的上述做法依据的理论是0精神分析理论A.认知行为理论B.人本主义理论C.增强权能理论D.【答案】、在小组B活动的某个阶段，小组成员对小组有较高的归属感和凝聚力，开始常用“我们”而不是〃我〃来表达对小组的感情，这出现在小组的哪个阶段？（）74小组工作准备阶段A.小组工作开始阶段B.小组工作中期转折阶段C.小组后期成熟阶段D.老年期B.重大事件C.社会地位下降D.【答案】A、根据《公路工程质量检验评定标准》（）想关规定，关于工程质量评定表述不正确的是（）7JTGF80/L2017一般项目合格率应不低于否则该检查项目为不合格A.80%,工程质量检查关键项目合格率应不低于否则该检查项目为不命格B.95%,工厂加工制造的桥梁金属构件合格率应不低于否则该检查项自为不合格C.95%,.所含单位工程合格，该合同段评为合格D【答案】c、（年真题）岁的阳阳在娇惯中长大，当其想法不能得到满足时，父母会因其哭闹而妥协，阳阳成了整个家庭的“小太阳”根据结构式家庭治疗模式，该家庭关系结构属于820167（）【答案】、莱恩多D亚尔和伊恩高夫认为人类存在共同的、客观的需要，他们把人类的需要分为基本需要和中介需要，以下属于基本需要的是750身体健康A.童年期的安全B.有营养的食物和洁净的水C.重要的初级关系D.【答案】、？在认A知行为学派的助人过程中，助人者的角色有（）和（）76调解人、教育者A.教育者、陪伴者B.调解人、陪伴者C..教育者、联系人D【答案】、（B年真题）岁的小天把捡到的钱包交给了警察，被问及原因时，小天说担心不交会被批评他的回答体现出科尔伯格的道德发展阶段论中（）阶段的特征7720158惩罚与服从定向A.相对功利取向B.遵守法规和秩序定向C.社会契约定向D.【答案】、（A年）小董是一家为留守儿童提供服务的社会工作服务机构负责人经过需求评估后他设计了社区留守儿童年度探访计划，其内容是通过“社会工作者+志愿者联动机制,使社区内782018名留守儿童每人每半月至少得到一次入户探访服务从社会服务机构规划层次的角度看，该计划属于500O创新性计划A.战略性计划B.运作性计划C.,职能性计划D【答案】、理性情c绪治疗模式对人的心理失调的原因和机制进行了深入的分析，提出比较有影响的理论，其中代表（）79ABCA服务对象的信念A.引发事件B..引发事件之后出现的各种认知、情绪和行为C服务对象对当前所遭遇事件的认识和评价D.【答案】、下列桥B梁中属于特大桥的是（）80拱桥A.4xl45m简支梁桥B.30x40m连续冈!］构C.120m+170m+170m+192m简支梁桥D.50x20m【答案】二多选题（B共题）、驻校社会工2作0者小陈为有人际交往困境的学生开展小组，组员由不同类型的学生构成,以期1实现不同类型学生的相互尊重、接纳小组活动已开展三次，小陈评估后发现，一些组员已经开始意识到自己的问题，有了改变的动机，但小组动力还未形成，组员小强和小刚依然盛气凌人，对同学冷嘲热讽，小组其他成员的情绪受到影响小陈决定在下次小组活动中，运用直接干预法开展工作小陈适宜的做法有0通过自身权威和组员之间的相互信任，提升组员士气A.与组员重新讨论小组的规范警告小强、小刚的行为B.布置家庭作业，要求组员做两件彼此共同关心的事情C.通过小组前后自画像对比，奖励发生正向改变的组员D.培育小组冲突的协调者，鼓励组员对此问题进行讨论E.【答案】、消防应急AB广D播系统与火灾声警报器分时交替工作时,消防应急广播的单次语音播放时间宜为（）2s〜A.510〜〜B.1030C3060〜D.820【答案】、下列小组B工作中关于保密原则的论述正确的有（）3组员不能同亲朋好友讨论小组中的内容A.社会工作者不能将组员的信息告诉亲朋好友B.社会工作者不能将小组内容与督导讨论C.,社会工作者任何情况下都不能向执法部门透露组员信息、D小组内容不得随意用于研究和教学E.【答案】、社会工作AB者小达自从在社区工作以来，积极开拓社区内外资源，充分调动社区内外的人力、物力、财力资源，而为了长久地维系社区资源，社会工作者小达应注意遵循原则40以社区需要为前提使用资源A.多方寻找资源B.最大限度地重复使用已有的资源C,对资源的使用做到公开透明D.与资源提供者建立良好而稳定的关系E.【答案】ABD、刘奶奶无儿无女，老伴去世后独自生活最近刘奶奶突然中风，因治疗不及时，行走困难社会工作者小张协助刘奶奶练习走路，并为她申请了临时医疗补助小张的工作属于50老人服务A.社会救助B.康复服务C.家政服务D.心理服务E.【答案】ABC、社会工作督导的类型主要包括（）6师徒式督导A.训练式督导B.管理式督导C.个别督导D.咨询式督导E.【答案】ABC、消防增（稳）压设施保养中气压罐本体损伤的,建议由（）进行维处理7值班人员A.本单位维修工B.发现者C,气压罐生产厂家D【答案】D、社会服务机构公信力评估的内容包括（）8机构开展公共关系的情况A.机构使用专业人员的情况B.机构治理结构的规范性C.机构财务和信息的透明化程度D.机构资金的使用和运作的合理性E.【答案】CD、小组工作进入开始阶段的特点包括（）9小组组员之间关系建构阶段A.小组组员与社会工作者关系建构阶段B.小组组员对小组产生认同的阶段C.小组规范化阶段D.小组的凝聚力大大增强E.【答案】ABCD、某社会工作服务机构正在策划夏令营的系列活动社会工作者小梅在了解营员的需求时发现，有些孩子有被家长打骂的经历她决定依据增强权能理论，开展儿童权利保护的服务，其10恰当的做法有（）倡导儿童学会运用媒体资源，对外曝光家长的行为A.协助儿童排演宣传儿童权利的小品，邀请家长观看B.协助儿童联系紧急状态时的求助方法，以保护自己C.,帮助儿童认识到自己被打骂是因为犯了错，应该改正D组织儿童学习《未成年人保护法》，认识到自己的权利E.【答案】、B年C月，中共中央十六届六中全会作出《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》，指出要〃建设宏大的社会工作人才队伍造就一支（）的社会工作人才队11200610伍，是构建社会主义和谐社会的迫切需要〃规模庞大A.素质优良B.专业水准C结构合理D.服务社会E.【答案】、某社会B工D作服务机构计划为某校高三学生提供考前减压服务，该机构负责人派社会工作者小王带领名同事进行需求调研，了解学生心理需求该阶段机构负责人适宜向小王授权的内12容有（）3让小王设计一份访谈提纲并交给机构督导修改A,让小王根据自己需要随时调配其他社会工作者B.让小王根据调研结果决定是否继续为该校服务C.让小王担任调研组组长并全面协调调研工作D.让小王制定调研方案并代表机构与校方沟通E.【答案】AD、（年真题）岁的候爷爷住在养老机构，他找到社会工作者小李，希望小李帮忙让岁的儿子也住进机构，并让儿子代替护理员照顾自己小李告知老人，可以帮忙向机构申请13202090让其儿子登记入住，但机构不允许岁以上的老人担任护理员小李的做法体现了（）6260社会工作者对同事们的伦理责任A..社会工作者对全社会的伦理责任B社会工作者对服务机构的伦理责任C,社会工作者对服务对象的伦理责任D社会工作者作为专业人员的伦理责任E.【答案】CD、社会工作者小梅在为中学生策划旨在提升环保意识的小组活动方案在小组开始阶段,她设计了相互介绍和热身游戏等活动；在小组中期转折阶段，她设计了适合中学生的有助于解决小组14成员角色冲突的情景剧，并讨论彼此在小组活动中的成长经验；在小组后期成倒三角A.纠缠B三角缠C.疏离D.【答案】、青少年社A会工作者在接触青少年的过程中能发现他们众多的困扰，其中包括犯罪行为、物质滥用、过早性行为、情绪波动等在提及的这些现象中，大部分属于青少年期需要干预的危险问9题，而其中一项被视为青少年阶段正常的发展特征，这一项是0犯罪行为A.物质滥用B..过早性行为c情绪剧烈波动D.【答案】D、,过程目标的地位和重要性超过任务目标10熟阶段，她设计了加强组员间信任、支持的活动小梅在设计小组活动时，运用的技巧有Oo.紧扣小组阶段目标A注重组员经验分享环节B.契合组员特征和能力C.营造舒适安全氛围D.协调和处理小组冲突E.【答案】ABC、（年）王先生已过不惑之年，且有父母生病需要照顾，孩子上学需要接送，单位为了迎接上级检查，他每天都加班加点工作到深夜，经常感到情绪紧张，压力很大，导致血压升高，152017针对上述情况社会工作者帮助王先生的适宜做法有（）帮助王先生舒缓情绪A.为王先生父母提供喘息服务B.建议王先生及时就医C.协助王先生做好时间管理D.建议王先生辞职回家休息E.【答案】ACD、社会工作者小金在养老机构开展生命教育宣传活动，在一次宣讲活动结束后，有位老人主动找小金说自己被查出得了癌症，也没有告诉其他人，内心感到很憋闷根据社会工作专业伦16理，小金宜采取的做法有（）.与老人商议将其情况告知机构负责人，获得帮助A将老人的病情告知机构其他老人，请他们多加关注B.与老人确认病情发展情况，探讨是否将此事告知家人C.,为老人疏导痛苦的情绪，减轻其精神压力积极配合治疗D.在征得老人的同意后，为其联系优质医疗资源提供治疗E【答案】ACD、结构式家庭治疗模式的特点为17以家庭为焦点A.打破原来病态家庭结构的平衡B.协助建立合理的观察视角C.关注家庭功能失调的评估D.强调家庭功能的恢复E.【答案】AD、在社会工作实务中，增强权能理论认为要从方面帮助受助者增强权能

18.协助受助者确认自己是改变自己的媒介A协助受助者了解社会工作者的知识和技巧是可以分享和运用的B.协助受助者认识社会工作者只是帮助其解决问题的伙伴C.协助受助者改变与完善自己所生活的环境D.协助受助者明确无力感虽然不能改变，但是可以增强自己的能力E.【答案】、（AB年C真题）某社会工作服务机构已运行年面对“十四五〃规划发展的新形势,机构管理层召开研讨会，回顾机构成长历程，展望未来发展机遇，并形成决议，启动新一轮机构战19202110略规划工作从社会工作服务机构规划的基本步骤看，下列工作属于〃准备阶段”的有（）访谈机构的服务对象A.精确地分析关键的利益相关者B.明确机构的使命和定位C.全面描述机构所处的外部环境D.确定参与战略规划的人员E.【答案】AB、每个家庭都具有一定的结构，这些结构涉及家庭系统中的（）20次系统A.家庭结构B..系统之间的边界C角色和责任分工D.权力结构E【答案】ACD地区发展模式A.社会策划模式B.社区参与模式C.社区照顾模式D.【答案】A、小刘高考落榜了，他觉得自己在这三年的努力全部白费了，陷入了一种强烈的自我否定的情绪中，觉得自己非常没用，社会工作者小张打算运用存在主义理论来对他开展工作,小张应该11引导小刘回溯自己的童年经验，找出问题根源A.鼓励小刘走出家庭，多交朋友B.引导小刘重新认识高考失败对他的意义C.和小刘一起探讨他对高考失败的错误认识与行为D.【答案】、老陈是C社区里的独居老人，子女因工作原因居住在城市的另一个区老陈由于性格原因，不愿意参与社区老年活动，但是，在交谈中，社会工作者发现老陈感到孤独，内心还12是希望能与他人交往如果运用生态系统理论来帮助老陈，社会工作者应该与老陈的子女联系，告知老陈的状况A.借助回忆鼓励老陈参与社区老年活动B.帮助老陈聘请保姆C.由老陈自主决定是否参与社区活动D.【答案】B、志愿者工作与社会工作有明显的差别，下列说法错误的是13社会服务是社会工作者的职业，对志愿者而言是“业余〃活动A.社会工作者受过较高职业教育和训练，志愿者则没有B.志愿者针对的是一般性困难，而社会工作解决政策、心理、社会等困难C.社会工作者要求比志愿者更高级、下列做法中，体现社会策划模式中理性原则的是（）D.14尊重人的理性，将社区居民看作解决问题的专家A.重视民主原则，让服务对象在收集和分析资料时占据主导位置B.强调过程的理性，在工作中设定清晰的目标和行动方案C..采用整体的思维，从根本上“一揽子”解决社区的多重问题D【答案】C、自振频率和自振周期是桥梁动力特性参数中重要的概念，下列有关频率和周期的说法错误的是150自振频率指单位时间内完成振动的次数A.自振频率和质量成正比关系B.自振周期指振动波形重复出现的最小时间C.•白振频率和自振周期互成倒数关系D、弗洛伊德精神分析理论对社会工作的影响始于160世纪年代的美国A.2020世纪年代的英国B.2020世纪年代的美国C.2060世纪年代的英国D.2060【答案】、以下哪A种社会工作督导类型是督导者扮演师傅的角色，提供教育训练

170.师徒式督导A训练式督导B.学习式督导C.管理式督导D.。