2024-2025学年突发事件应急响应能力的教学设计

学年突发事件应急响应能力的教学设计科目授课时间节次--年一月一日（星期一一）第一节2024-2025指导教师授课班级、授课课时授课题目（包括教材学年突发事件应急响应能力的教学设计2024-2025及章节名称）本课程设计针对的是学年中学阶段突发事件应急响应能力的教育依2024-2025据教育部相关课程标准，本节课内容与《安全与健康》教材紧密关联，旨在通过理论教学和实践操作，使学生掌握必要的应急知识，提高面对突发事件时的教材分析自我保护意识和能力教材内容主要包括突发事件的概念识别、风险评估、基本急救技能、逃生与自救技巧以及如何在紧急情况下与他人有效沟通通过本节课的学习，学生将能够理解突发事件的特点，学会基本的急救措施，培养冷静应对紧急情况的能力核心本节课的核心素养目标紧扣新教材要求，着重培养学生的安全素养、健康意识和社会责任感通过学习，学生将提升对突发事件的风险识别和评估能力，掌握基本的急救技能和逃生自救方法，培养冷静应对紧急情况的心态和能力同时，通过团队协作和沟通训素养练，增强集体主义精神和社会责任感，使学生在面对突发事件时能够迅速有效地采取行动，保护自己和他人的安全与健康目标学生已经学握的相关知识

1.entering theschool year,students havealreadylearned basicknowledge abouthealth,safety,and firstaid fromprevious lessons.They arefamiliar withsome conceptssuch asemergencies,risk assessment,and basicfirstaid techniques.学生的学习兴趣、能力和学习风格

2.Students aregenerally interestedin topics学习者分析related tosafety andhealth,especially thosethat involvepractical exercisesandhands-on experiences.They havevarying levels of physicalcoordination,emotionalmaturity,and cognitiveabilities.Some studentsare visuallearners,while otherspreferauditory orkinesthetic approaches.学生可能遇到的困难和挑战:

3.Students mayfind itdifficult tograsp thecomplexitiesof emergencysituations andto differentiatebetween varioustypesof emergencies.They mayalso strugglewith thephysical aspectsof firstaidtechniques,such asperforming cardiopulmonaryresuscitation CPRor handlingbleedingwounds.Additionally,students mayhave differentlevelsofcomfort whenitcomes todealing withemergencies,which canaffect theirconfidence andperformancein practicalexercises.教学方法讲授法通过讲解突发事件的概念、风险评估和急救技能等理论知识，帮助学

1.生建立基础知识框架讨论法分组讨论不同类型的紧急情况，引导学生思考并分享个人应对策略，

2.提高学生的风险识别和应对能力实证教学法通过模拟演练和实际操作，让学生在实践中学习和掌握逃生自救

3.教学方法与技巧和急救技能，增强学生的实际操作能力教学手段手段多媒体教学利用、视频等展示不同突发事件的情景，直观地传达信息，

1.PPT激发学生的学习兴趣教学软件应用运用专门的安全与健康教育软件，提供互动式学习体验，帮助

2.学生更好地理解和记忆知识点模拟演练器材.使用模拟人进行急救技能实操训练，让学生在安全的环境中

3.熟悉和掌握急救技巧，提高应对突发事件的能力导入新课（分钟）

1.5同学们，大家好！今天我们要学习的是关于突发事件应急响应能力的内容在现实生活中，突发事件无处不在，无时不有掌握应急响应能力，对于我们每个人来说都至关重要接下来，我们就来探究一下如何应对突发事件讲授理论知识（分钟）

2.15首先，我们需要了解突发事件的概念、类型及特点突发事件是指在短时间内，发生意想不到的、可能对社会、经济、环境等方面造成严重危害的事件接下来，我们来学习一下如何进行风险评估，以便在遇到突发事件时，能够迅速作出判断和应对互动讨论（分钟）

3.10教学过程现在，请同学们分成小组，讨论一下你们认为在学校可能发生的突发事件，以及你们认为应该如何应对讨论结束后，各小组派代表分享你们的讨论成果实践操作（分钟）

4.10模拟演练（分钟）

5.10现在，我们来进行模拟演练假设教室突然发生火灾，请大家按照我们之前学习的逃生自救技巧，迅速、有序地撤离教室学习急救技能（分钟）

6.

10.总结与反思（分钟）75课后作业（课后自主完成）

8.请同学们结合今天的学习内容，思考一下在家庭、学校和社会生活中，还存在哪些潜在的突发事件风险，以及如何进行预防和应对下节课分享你的思考成果学生学习效知识掌握学生们对突发事件的概念、类型及特点有了更深入的理解，

1.能够熟练运用风险评估的方法，识别和判断各种潜在风险同时，他们还学会了基本的急救技能，如心肺复苏、止血等，提高了应对突发事件的能力技能提升在模拟演练中，学生们能够迅速、有序地撤离现场，掌握了正确

2.的逃生自救技巧此外，他们还能够熟练地操作模拟人，进行急救技能的实践操作态度转变学生们对突发事件的态度发生了积极的变化，他们更加关注自身

3.的安全与健康，意识到预防突发事件的重要性同时，他们还培养了冷静应对紧急情况的心态，增强了自信心团队合作在讨论和演练过程中，学生们学会了与他人合作，共同应对突发

4.事件他们能够积极参与小组讨论，分享自己的观点和经验，并提出建设性的建议社会责任感通过学习突发事件应急响应知识，学生们意识到自己在保护自

5.己和他人的安全和健康方面肩负的责任他们愿意主动参与到突发事件预防和应对工作中，为社会的安全和谐贡献自己的力量持续学习学生们激发了继续学习安全与健康相关知识的兴趣，他们意识到

6.掌握更多的知识和技能，对于提高应对突发事件的能力至关重要在课后，他们主动查找相关资料，深入了解突发事件应急响应方面的知识

①突发事件的概念与类型

②风险评估的方法与步骤3急救技能心肺复苏、止血、包扎等4逃生自救技巧与注意事项5冷静应对紧急情况的心态与行为板书设计关键词

2.

①突发事件

②风险评估

③急救技能

④逃生自救

⑤冷静应对板书设计句摘要

3.

①认识突发事件，关注安全与健康

②学会风险评估，预防潜在危险

③掌握急救技能，保护自己与他人

④逃生自救，冷静应对紧急情况

⑤培养社会责任感，为和谐社会贡献力量作业布置与反馈.作业布置1

①根据本节课学习的内容，布置一道关于突发事件风险评估的实践作匕让学生在家中或学校I周边环境中，识别潜在的安全隐患，并制定相应的预防措施

②要求学生结合所学急救技能，设计一个针对常见伤害的急救方案，包括心肺复苏、止血、包扎等技能的运用

③请学生撰写一篇关于冷静应对紧急情况的心理调适方法的文章，分享自己在面对突发事件时的心理状态和应对策略.作业反馈:2在学生提交作业后，及时进行批改和反馈对于风险评估作业，重点检查学生是否能够准确识别安全隐患，并提出合理的预防措施对于急救方案，关注学生是否能够正确掌握急救技能，并将其应用于实际情境中在心理调适文章的批改中，注重学生对冷静应对紧急情况的认知和心理素质的培养在反馈中，针对每个学生的作业特点进行个性化评价，指出存在的问题，并给出改进建议例如，对于风险评估作业，可以提出学生需要更加细致地观察周围环境，提高风险识别能力对于急救方案，可以指导学生注意操作细节，加强实践练习在心理调适文章的反馈中，鼓励学生积极面对突发事件，培养良好的心理素质和冷静应对能力突发事件风险评估题请学生分析以下情境，判断其潜在风险，并提出相应的预防措

1.施答案情境一在学校教学楼发生火灾潜在风险人员密集、烟雾浓烈、恐慌情绪蔓延预防措施定期进行火灾演练、设置明显的消防安全标志、配备足够的灭火器材急救技能应用题请学生根据以下场景，选择正确的急救技能进行操作

2.答案场景一某同学在体育课上意外摔倒，手臂骨折正确的急救技能.保护受伤1部位，避免进一步损伤；拨打急救电话，寻求专业援助；对受伤同学进行心理安慰，

2.

3.减轻其紧张情绪逃生自救方法题请学生根据以下建筑物火灾情况，选择正确的逃生自救方法答案

3.建筑物火灾情况火势较大，烟雾浓烈，电梯无法使用正确的逃生自救方法保持冷L重点静，沿安全通道迅速撤离；.使用湿毛巾捂住口鼻，避免吸入有毒烟雾；,低姿势前进，23题型避免吸入烟雾导致窒息；遇到火源，使用灭火器进行灭火，或尽量避开火源

4.整理冷静应对紧急情况心态培养题请学生分享自己在面对突发事件时，保持冷静的方法

4.和技巧答案保持冷静的方法和技巧深呼吸，放松身心；分析形势，制定合理的应对措施；

1.

2..保持乐观心态，相信自己能够克服困难；与他人沟通，共同应对紧急情况

34.社会责任意识题请学生谈谈自己在突发事件中，如何履行社会责任，帮助他人并维

5.护社会和谐答案履行社会责任的方法积极参与突发事件预防和应对工作，提高自身安全意识和

1.急救能力；关注身边的安全隐患，及时向有关部门汇报；在紧急情况

2.

3.下，互相帮助，共同应对困难；.传播安全知识，提高他人的安全意识和自我保护能力4。