Module 7素能测评教学设计 2024-2025学年英语外研版九年级上册

Module7素能测评教学设计2024-2025学年英语外研版九年级上册课题:科目:班级:课时计划1课时教师:单位:

一、教学内容Module7素能测评教学设计2024-2025学年英语外研版九年级上册，主要包括以下内容

1.词汇本模块新增词汇有20个，如“innovation、“challenge”、persistence等，旨在帮助学生拓展词汇量，提高语言运用能力

2.语法本模块主要讲解现在完成时态的用法，包括其构成、构成方式以及与一般过去时态的区别通过例句和练习，使学生掌握现在完成时态的运用

3.功能篇本模块围绕“谈论过去发生的事情”展开，学会运用一般过去时描述过去发生的事情，并通过听力、口语、阅读和写作等活动，提高学生运用一般过去时描述过去事情的能力

4.文化篇本模块介绍了不同国家的节日，如中国的春节、西方的圣诞节等，使学生了解并感受不同国家的文化差异，培养学生的跨文化交际意识

5.综合技能篇本模块通过不同类型的练习，如听力、口语、阅读和写作，全面提高学生的英语综合运用能力

6.练习册本模块的练习册包含了大量的练习题，巩固所学知识，提高学生的应试能力教学设计将以上内容进行有机整合，通过生动有趣的教学活动，激发学生的学习兴趣，提高学生的英语素养

二、核心素养目标本节课旨在培养学生的英语学科核心素养，包括语言能力、文化意识、思维品质和学习能力通过学习Module7的内容，学生将能够拓展词汇量，掌握现在完成时态的用法，提高英语听说读写综合能力同时，通过了解不同国家的节日文化，学生将增强跨文化交际意识，培养国际化视野此外，学生还将通过自主学习、合作探究等环节，提升思维品质和问题解决能力通过本节课的学习，学生将更加自信地运用英语进行交流，提高英语学科核心素养

三、学情分析九年级的学生已经具备了一定的英语基础，能够听懂并运用一些基本的英语句型进行交流在学习Module7的内容时，他们已经掌握了动词的过去式，对本模块中出现的一般过去时态应该不会感到陌生大部分学生具备一定的自主学习能力，能够通过预习对新课内容有一个大致的了解然而，学生在英语听说读写各方面的能力参差不齐，这对教学设计提出了挑战部分学生可能在词汇积累和语法运用上存在困难，需要教师在课堂上进行有针对性的辅导此外，部分学生可能对英语学习缺乏兴趣，需要教师通过丰富的教学手段和实际例句来激发他们的学习热情在学习Module7的过程中，学生需要了解不同国家的节日文化，这对于拓宽他们的国际视野和增强跨文化交际能力具有重要意义然而，学生可能对外国文化了解不多，教师可以通过引入实际案例和互动讨论等方式，帮助学生更好地理解和接受文化差异

四、教学资源准备

1.教材确保每位学生都有九年级上册的外研版英语教材，以及相关的练习册

2.辅助材料收集与Module7主题相关的图片、图表、视频等多媒体资源，以丰富教学内容，提高学生的学习兴趣

3.网络资源提前准备好可能需要的在线教学资源，如在线词典、教育平台等，以便在教学中灵活运用

4.教学工具准备录音机、投影仪等教学工具，确保教学活动的顺利进行

5.教室布置根据教学需要，提前布置教室环境，如设置分组讨论区、实验操作台等，以适应不同的教学活动

五、教学过程设计

1.导入新课（5分钟）目标引起学生对Module7的兴趣，激发其探索欲望过程开场提问“你们知道Module7的主题是什么吗？它与我们的生活有什么关系？”展示一些与Module7主题相关的图片或视频片段，让学生初步感受Module7的魅力或特点简短介绍Module7的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础

2.Module7基础知识讲解（10分钟）目标让学生了解Module7的基本概念、组成部分和原理过程讲解Module7的定义，包括其主要组成元素或结构详细介绍Module7的组成部分或功能，使用图表或示意图帮助学生理解

3.Module7案例分析（20分钟）目标通过具体案例，让学生深入了解Module7的特性和重要性过程选择几个典型的Module7案例进行分析详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解Module7的多样性或复杂性引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用Module7解决实际问题小组讨论让学生分组讨论Module7的未来发展或改进方向，并提出创新性的想法或建议

4.学生小组讨论（10分钟）目标培养学生的合作能力和解决问题的能力过程将学生分成若干小组，每组选择一个与Module7相关的主题进行深入讨论小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果

5.课堂展示与点评（15分钟）目标锻炼学生的表达能力，同时加深全班对Module7的认识和理解过程各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向

6.课堂小结5分钟目标回顾本节课的主要内容，强调Module7的重要性和意义过程简要回顾本节课的学习内容，包括Module7的基本概念、组成部分、案例分析等强调Module7在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用Module7o布置课后作业让学生撰写一篇关于Module7的短文或报告，以巩固学习效果

六、教学资源拓展

1.拓展资源1文本材料提供与Module7主题相关的英文文章、报告、论文等，以丰富学生的知识视野，提升阅读理解能力2媒体资源推荐一些关于Module7主题的英文电影、纪录片、新闻报道等，帮助学生更好地了解现实生活中的相关场景和语境3网络资源推荐一些高质量的英语学习网站、论坛、博客等，让学生在课外自主学习中能够获得更多实用信息和交流机会

2.拓展建议1针对文本材料，建议学生进行阅读理解练习，并撰写读后感或摘要，以提高阅读能力和批判性思维2针对媒体资源，建议学生观看后进行观后感写作，并尝试模仿其中的语言表达和场景应用，提高口语和写作能力3针对网络资源，建议学生积极参与在线讨论和交流，练习运用Module7所学知识解决实际问题，提高实际应用能力4鼓励学生进行自主探究学习，如查找Module7主题相关的英文原版书籍、研究报告等，培养独立研究和学习能力5建议学生参加英语角、英语演讲比赛等校内外活动，将Module7所学知识运用到实际中去，提高综合运用能力

七、重点题型整理Module7的重点题型主要围绕词汇、语法、听力、口语、阅读和写作展开以下是对这些重点题型的整理和补充说明

1.词汇填空题题型说明给出一段文本，其中有一些词汇被省略，要求学生根据上下文和语法知识填写适当的词汇举例Text:It wasa challengingproject,but withand determination,we_______it.Answer:persistence,completed

2.语法选择题题型说明给出一个句子，其中有一些部分被省略，要求学生根据语法知识选择正确的选项填入空白处举例Sentence:I goto thelibrary tofind somebooks oninnovation.Options:have gone,went,have been,am goingAnswer:went

3.听力理解题题型说明播放一段听力材料，耍求学生根据所听内容回答问题举例Question:What didthe mansay aboutthe challengeAnswer:He saidit wasdifficult butrewarding.

4.口语交际题题型说明给出一个情境，要求学生模拟情境进行角色扮演，并用英语进行对话举例Situation:You arein aconversation witha friend,discussing yourfavorite festivals.You:I reallylike theSpring Festivalbecause itsfull of_____and___.Friend:Yes,its atime forfamily and.Answer:happiness,reunion,traditions5,阅读理解题题型说明给出一篇阅读材料，要求学生根据文章内容回答问题举例Question:What isthe mainidea ofthe passageAnswer:The passageis aboutthe importanceof persistencein achievinggoals.

6.写作题题型说明给出一个写作题目，要求学生用英语撰写一篇短文举例Topic:Write ashort essayon thesignificance ofinnovation intoday，s world.

八、反思改进措施

（一）教学特色创新

1.情境教学在教学过程中，我注重创设真实的情境，让学生在实际语境中学习和运用英语，提高他们的语言运用能力

2.互动式教学我鼓励学生积极参与课堂讨论和互动，通过小组合作、角色扮演等形式,培养他们的团队协作和沟通能力

3.个性化教学我关注每个学生的学习需求和特点，通过差异化教学，帮助他们找到适合自己的学习方法，提高学习效果

（二）存在主要问题

1.教学管理在课堂管理方面，我发现有时候课堂纪律不够严格，导致教学效果受到影响

2.教学组织在教学组织方面，我发现有时候课堂活动的安排不够合理，导致学生的参与度不高

3.教学方法在教学方法方面，我发现有时候过于依赖传统的讲授式教学，缺乏对学生主动探究和创造性思维的培养

（三）改进措施

1.加强课堂管理我将采取更加严格的课堂纪律管理，确保教学活动的顺利进行，提高教学效果

2.优化教学组织我将重新审视和调整课堂活动的安排，确保每个活动都能激发学生的兴趣和参与度

3.多样化教学方法我将更多地采用探究式、讨论式、合作式等教学方法，鼓励学生主动学习和创造性思考，提高他们的思维品质

4.关注学生个体差异我将更加关注每个学生的学习需求和特点，提供个性化的教学指导，帮助他们克服学习困难，提高学习效果

5.加强家校合作我将加强与家长的沟通和合作，共同关注学生的学习情况，为学生提供更好的学习环境和条件。