Unit 7 Happy Birthday!教学设计 2024-2025学年人教版英语七年级上册

教学设计学年Unit7Happy Birthday!

2024.2025人教版英语七年级上册授课内容授课时数授课班级授课人数授课地点授课时间教学内容本节课为人教版英语七年级上册Unit7Happy Birthday!本单元主要围绕生日庆祝活o动展开，学习如何用英语表达祝福和感谢通过本节课的学习，学生能够掌握生日相关的词汇和表达方式，如birthday,present,sing,blow out等；能够运用一般现在时谈论频率较高的日常活动；并能够运用所学知识进行简单的日常交流核心素养目标本节课旨在培养学生的语言能力、文化意识、思维品质和学习策略通过学习Unit7H叩py Birthday!,学生将能够运用所学词汇和句型表达生日祝福和感谢，提高语言实际运用能力同时，通过了解不同文化背景下生日庆祝的方式，增强对文化差异的认知，培养文化意识在解决问题的过程中，学生将发展分析、推理和判断的思维品质此外，通过本节课的学习，学生将掌握有效的学习策略，提高自主学习能力教学难点与重点

1.教学重点本节课的核心内容是掌握与生日相关的词汇和表达方式，如birthday,present,sing,blowout等学生需要能够运用一般现在时谈论频率较高的日常活动，并能够运用所学知识进行简单的日常交流

2.教学难点

（1）词汇掌握学生对于生日相关词汇的掌握可能存在困难，如present（礼物）、sing（唱歌）、blowout（吹灭）等

（2）语法应用运用一般现在时谈论日常活动可能对学生来说较为复杂，需要引导学生正确使用动词形式和主语

（3）文化差异理解学生可能对于不同文化背景下生日庆祝的方式不够了解，需要通过举例和情景模拟等方式帮助学生理解和接受

（4）交流能力学生可能存在表达不清晰、语法错误等问题，需要教师在课堂上提供足够的练习机会，引导学生积极参与交流针对以上难点，教师可以采取相应的教学方法，如通过游戏、角色扮演等方式帮助学生记忆词汇，使用图示和例句辅助学生理解语法点，组织小组讨论和展示等活动促进学生交流能力的提升同时，教师应关注学生的个体差异，给予不同的学生不同的指导和鼓励，确保每个学生都能够突破难点，更好地掌握本节课的核心知识教学方法与手段

1.教学方法

（1）情境教学法通过模拟生日庆祝的场景，让学生在实际情境中学习和使用英语，提高语言的实际运用能力

（2）任务型教学法通过设计各种任务，如制作生日卡、组织生日派对等，引导学生积极参与，培养学生的合作能力和解决问题的能力

（3）交际式教学法通过小组讨论、角色扮演等形式，提供充足的交流机会，提高学生的口头表达能力和交际能力

2.教学手段

（1）多媒体教学利用多媒体课件和视频，生动展示生日庆祝的场景，吸引学生的注意力，提高学习兴趣

（2）在线教学平台利用在线教学平台，提供丰富的学习资源，方便学生自主学习和交流

（3）互动式教学工具使用互动式教学工具，如白板、智能笔等，方便教师随时展示和引导学生参与教学过程

1.Lead-in（5分钟）大家好，今天我们要学习的是Unit7Happy Birthday!首先，我会给大家讲一个关于生日的故事，让大家对生日有个初步的了解然后，我会提问大家，看看你们对生日有什么看法和经历

2.Presentation（10分钟）

3.Practice（10分钟）现在，请大家分成小组，用我们刚才学到的词汇和句型，互相练习表达生日祝福和感谢你们可以模拟一下生日派对的情景，练习组织生日派对和使用英语进行交流我会巡回指导，为大家提供帮助和反馈

4.Consolidation（10分钟）

5.Summary andHomework（5分钟）现在，我们来总结一下今天学到的内容大家能告诉我生日相关的词汇有哪些吗？还有，我们是如何用英语表达生日祝福和感谢的？请大家把答案写在作业本上，并回家后练习一下如何用英语组织生日派对

6.Evaluation（5分钟）最后，我会对大家今天的学习情况进行评估我会请大家用英语回答一些问题,看看你们对今天所学内容的掌握程度如果有同学回答不上来，我会给予个别辅导和鼓励知识点梳理-.词汇知识点-birthday生日-present礼物-sing唱歌-blowout吹灭-cake蛋糕-candle蜡烛-wish愿望-happy birthday生日快乐-hope you have agreatday希望你度过美好的一天-all thebest一切顺利-many happy returns of the day长命百岁

2.语法知识点-一般现在时用来描述经常发生的动作或存在的状态-主语+动词原形主语后面跟动词原形表示动作-动词第三人称单数形式动词原形后面加-s或-es-情态动词+动词原形表示可能性或建议

3.功能知识点-表达祝福用happy birthday、all thebest many happyreturns ofthe day等表达生日祝福-表达感谢用thank you、thanks alot I appreciate it等表达感谢-描述生日活动用we hada party、we sangsongs weblew outthe candles等描述生日庆祝活动

4.文化知识点-生日派对在生日派对上，人们通常会唱生日歌、吹灭蜡烛、许愿、送礼物等-不同国家的生日庆祝方式不同国家有不同的生日庆祝方式，如中国是吃生日蛋糕，美国是开生日派对等

5.交际知识点-邀请他人参加生日派对可以用Will youcome to my birthday party或Would youlike tocometomybirthdayparty等句子邀请他人参加生日派对-表达愿望可以用I wishyou…或I hope youhave…等句子表达对他人生日愿望-感谢他人可以用Thank youfor thepresent或Iappreciateyour coming等句子表达对他人参加生日派对的感谢板书设计

1.目的明确板书设计旨在帮助学生梳理和巩固本节课的主要知识点，包括词汇、语法、功能和文化知识点

2.结构清晰板书设计分为五个部分词汇梳理、语法点、功能句型、文化知识点和交际场景每个部分都用不同的颜色或符号标记，以便学生更容易理解和记忆

3.简洁明了板书设计以简洁明了为原则，每个部分只包含关键信息和重点词汇，避免冗余和复杂的表达4,艺术性和趣味性板书设计采用生动形象的插图和图标，以及有趣的活动提示，以激发学生的学习兴趣和主动性

5.突出重点板书设计将重点知识点用粗体或颜色突出显示，以便学生快速捕捉和记忆

6.准确精炼板书设计中的每个词汇和句子都经过精心挑选和校对，确保准确无误，符合教学实际

7.概括性强板书设计能够简洁概括本节课的主要内容，便于学生整体把握和复习具体的板书设计示例词汇梳理-birthday:生日-present:礼物-sing:唱歌-blow out:吹灭-cake:蛋糕-candle:蜡烛-wish:愿望-happy birthday:生日快乐-hopeyouhave agreat day:希望你度过美好的一天-all thebest:一切顺利-manyhappyreturnsoftheday:长命百岁语法点-一般现在时描述经常发生的动作或存在的状态-主语+动词原形主语后面跟动词原形表示动作-动词第三人称单数形式动词原形后面加-s或-es-情态动词+动词原形表示可能性或建议功能句型。