小学二年级工作计划第二学期1

小学二年级工作计划第二学期小学二年级工作打算其次学期怎么写运用各种教育载体，进一步推动学生的素养教育，协助学生逐步养成良好的学习习惯和行为习惯,造就学生酷爱集体，关怀他人，促使身心安康开展，形成健全的人格,这里给大家共享一些关于小学二年级工作打算其次学期5篇，供大家参考小学二年级工作打算其次学期1

一、班级概况行为习惯方面学生能遵照一日行为标准来做，但由于年龄太小,因此自觉性还有待提高，尤其是男孩子在这方面的养成习惯做得还不够，下课会有奔跑现象出现，经常要教师同学提示学习状况大局部学生较机灵，思维活泼，作业能谨慎完成，有必须的相互竞争意识但也有少数学生没有很好的学习习惯品德状况学生爱集体，爱劳动，爱师长，爱同学，有较强的集体荣誉感但由于是独生子女的关系，会出现自私、虚荣心、盲目自满的思想方，干脆找到该去卫生负责人

4、心理安康教育1平常多留意视察学生的心情和学习状态，踊跃与孩子进展心理疏导和沟通，正确的予以教育2对于心理存在问题的学生，要多与这些孩子或家长沟通以采纳有针对性的教育

5、平安教育⑴经常教育学生要轻声慢步，不行以在走廊追逐打闹上下楼梯要靠右行，在教室里不能你追我赶2上体育课要留意个人平安，不能做危急的动作或事情3在宿舍要遵守纪律，按时作息，不热闹

6、家访工作由于班级人数不太多，本学期我准备对全班同学进展一次家访,利用双休日或下班的时间进展家访中向家长反应学生在校的表现,刚好表扬做得好的孩子，对于还做的不是很好的孩子，指出缺乏并提出看法和改善的方法小学二年级工作打算其次学期3

一、指导思想以学校总体工作打算为指导，以深化开展素养教育和创新教育为目标，围绕学校主题教育活动，提高学生的思想素养和科学文化素养、以爱国主义教育为主线，以学生的行为习惯的养成为主要内容,留意造就和提高学生的根本道德标准班级日常管理工作，开展丰富而有意义的少先队活动，努力探究班级工作的新特色

二、本班学生现状分析我共有学生28人，其中男生12人，女生16人，男女人数根本均衡学生来自周边各个村寨，在特性、学习习惯等方面都存在很大的差异，其中班干部5人，特别家庭学生4人详细状况分析如下:品德方面，本班学生酷爱学校、班集体，团结上进、思想端正、遵守纪律、敬重师长、酷爱劳动能遵照《小学生守那么》来标准自己的言行但由于种.种的缘由，局部学生身上仍存在着以自我为中心,纪律观念淡薄等现象，可以通过集体教育来转化学习方面，本班学生酷爱学习，有良好的学习习惯上课大局部用心听讲，发言踊跃，作业美观大方个别学生学习习惯不好，上课不能集中留意力听讲，须要进展个别辅导和特殊的关注家长大多是农夫家长能支持教师的工作，但不重视家庭教育，能盼望与老师踊跃协作，共同教育好孩子班级特点，本班学生爱学习、守纪律男生活泼、好动，爱表现;女生文雅、得意，不爱张扬总的来说，班级特点比拟稳，但稳中有活

三、班级工作重点及目标班级教育工作重点加强行为标准的养成教育，造就学生良好的行为习惯，接着进展酷爱班级的教育、团结同学的教育，搞好心理安康教育详细工作:

1、接着抓好二年级学生的常规养成教育，造就良好行为

2、搞好班级卫生工作管理、学生的日常行为造就，争创卫生文明示范班

3、搞好每位学生的自我爱护教育，增加平安意识，形成必须的实力

4、搞好每位学生的心理安康教育，使其身心都能得到安康地开展

5、使学生爱科学、学科学，主动探究新知本班学生奋斗目标

1、形成安康向上的良好班风，增加集体凝合力

2、争当学校的“优秀班集体”

3、开展特性特长，促进身心安康详细工作:1鼓舞支持学生踊跃参与学校、班级的各项活动，力争优异成果,熬炼实力，造就其集体荣誉感⑵留意育人环境的美化，充分发挥其育人功能建立各种生动活泼的评比栏.⑶开展丰富多采的主题班队会，在集体活动中增加班级的凝合力，形成良好的班风

四、常规管理措施

1、学习方面，为使学生在学习上形成你追我赶的良好风气，制定以下措施

1、建立健全评比制度，班里建立全方位量化评比栏，学生在某一方面表现好就可以随时加分，学生每得到20分，就可以换一月亮说明学生在各方面都有显著的提高对每个小组的学习、纪律、卫生状况进展评比，鼓舞学生团结合作，造就集体荣誉感

2、建立本班的“学习小组”，前后位四个同学为一组，选出小组的组长“学习小组”中的四位同学要相互协助，团结协作，共同努力，才能取得好成果，这一方法造就了同学们的团结协作精神，也是转化后进生的一条有效途径四人小组的组长不是终身制，而是竞争上岗，谁的奖章多谁就担当，假如下一次评比你超过了组长，那就可以取而代之，这也造就了学生的竞争意识

2、文明行为方面，为进一步标准学生的行为，让学生的日常行为也参加评比，详细做法如下

1、学生在到校、课堂上、课间、两操、放学等方面表现好的发奖卡，不好的适当减奖卡，由每组的组长记录

2、定期对学生进展道德行为的教育

3、利用“优秀小组”的评比，要求小组中的每一位组员都要标准自己的行为，齐心合力才能成为“优秀小组二

3、卫生方面，通过四年的熬炼，学生能够清扫卫生，但不够谨慎细致，为此我将采纳以下措施⑴进一步对卫生小组进步行培训，指导他们如何分工，责任到人,增加小组意识，起到模范带头作用⑵卫生委员和每天的环境小卫土分工明确，把教室内外检查整理干净，警告卫生习惯不良的同学，做好记录有大问题刚好向教师汇报3每天由卫生委员检查个人卫生⑷综合各方面表现，结合卫生委员的记录，每周评比一次“卫生标兵”

五、德育工作措施在德育方面的工作，要到处与学校教育保持相同，搞好班级的育人环境，造就班干部同学的责任心，号召他们踊跃协助后进的同学班主任本着“抓两头，带中间”的原那么，不无视中间学生，让他们同样受到教师的关怀，有踊跃上进的动力，从而也成为优秀的学生班主任要“学高为师，身正是范”，时刻做学生的表率，身教重于言教

六、学生心理安康教育

1、班主任要踊跃学习心理安康方面的学问，以便做好学生的心理安康教育，正确地赐予教育

2、对少数有心理问题的学生，要多与这些孩子沟通或与家长取得联系，实施有打算的教育

3、上好心理辅导课，造就学生安康的心理品质随着社会的进步，学生的心理安康教育问题越来越受到人们的普遍关注有的孩子因为家庭、社会的缘由会出现各种心理问题作为班主任，对学生加强心理安康教育就显得尤为重要

七、学生平安教育

1、经常教育学生要轻声慢步，不行以在走廊里追逐打闹告知学生上下楼梯的正确位置，不要拥挤

2、每天早晨800准时进教室，带着孩子早读下午200准时进教室，处理班级事务，留意学生平安

3、课间要到教室里，等放学后再离开

八、家访、来访工作的开展由于二年级班级人数不多，本学期我准备对全班学生进展家访,利用双休日的上午或下班以后的时间进展家访中，向家长汇报学生的在校表现，表扬孩子的优点，委婉地说出孩子存在的缺乏，并赐予合理的建议对于家长的来访，我会热忱地接待小学二年级工作打算其次学期4

一、学生状况分析本学期，因为年龄缘由，转出了五位学生，都是很优秀的学生我们班共有46名学生，男生有28人，女生为18人，男生比女生多了10人，男女生比例特别不平衡，几天下来已经有了一些现象吵、闹,尤其是班里有三个男同学特殊活泼，比其他同学要比拟难管理，特殊是有一个男生平常尤其喜爱和其他同学打闹，而且行为习惯也不好,当时我就担忧他会欺压小同学，的确不出所料，几天下来，他已成了班级里的第一号捣蛋鬼，给我在班级管理工作中造成了很大的阻力看来，这学期整顿我班的班级纪律同时提高学学成果成了工作重点

二、主要工作及目标:

1、重视后进生管理和转化工作，拉近学生之间的“贫富差距”，落实他们的一对一分工帮教制度，关注他们的成长，以心换心、热忱关爱，多表扬鼓舞，使他们取得进步

2、接着贯彻小学生日常行为标准，细化标准内容，注意学生良好道德行为习惯的养成教育，造就班级“小明星”

3、接着开展小干部培训，造就一批得力助手，帮助班主任做好班级工作在开展工作的同时，造就小干部的工作实力，让他们各自发挥自己的特长

4、谨慎完成学校安排的各项任务，搞好校教育处、体育组组织的各项竞赛和活动，造就学生的各种实力和素养

5、本班每个学生都活泼得意其中学习自觉，思维灵敏的学生有,也有反响慢，习惯差的所以本学期接着以抓学生的行为学习习惯和文明礼仪教育为主,让小挚友安康成长与各任课教师亲密协作，相互帮助，取各班的特长，争取把班级建立成为活泼、好学、文明的班级

三、详细工作措施

（一）常规教育方面

二、指导思想为了搞好本学期的工作，执行好学校的工作，做好学生的思想工作，使工作有秩序地顺当地正常开展，把学生造就成德、智、体全面开展的新一代接班人

三、工作重点本学期本班的工作重点有三点第一，抓学习，让每个同学都能打好根底其次，抓美德和学生的日常行为标准（包括仪表美、语言美、行为美），形成良好的习惯第三，抓爱祖国、爱家乡、爱科学

四、内容及措施

（一）行为标准:学生经过一个假期的放松，对于学校的日常生活和学习必定不太适应，做到每一项规章制度对于他们来说都不太简单为了使学生能够及早进入角色，适应学校的生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时到处向学生进展有针对性的常规教育因此，我确定从以下几点入手

1、教学方面1端正教学思想，依据儿童的生理、心理特点，创设良好的环境,使孩子在德智体美劳各方面得到和谐开展⑵教给学生应重视保健和体育熬炼，增加体质，造就良好的卫生习惯和对体育活动的爱好以孩子实际启程，造就良好的品德和加强对学生进展五爱教育联系《品德与生活》和孩子思想动态，潜移默化地进展思想教育

2、利用升旗仪式和班会时间，加强学生的德育教育升旗完毕后，对上周的状况进展总结使学生懂得做人的道理，造就其爱国主义情感同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活对于学生的书写读的姿态，在课堂上随时提示与协助

3、开学师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩治法从纪律、卫生、劳动及两操几方面制定先由学生写出自己的违规现象及奖惩治法，再由班主任统一归纳完善，如有违规照章惩罚我们班的宗旨是“说到做到”

（二）班级纪律方面一个班级，要想有良好的班风，必需要有良好的纪律才行因而,我从以下几点入手

1、课堂纪律严格遵守课堂“四管”（管住眼看教师，管住口不说话，管住心谨慎听，管住手不乱动），假如有违反纪律的现象，由课代表记录，并做出相应的处罚

2、课间纪律课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校内带来活泼而轻松的气氛然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝同时，随时提示学生要留意的危急活动和场地，寓教于乐

（三）文体卫生方面讲究卫生很重要俗话说，病从口入讲卫生，既能使身体安康,又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境

1、个人卫生:每周一检查个人卫生，平常抽查，要求衣着干净，桌屉干净，物品整齐

2、班级卫生:每天下午分派值日生清扫，由劳动委员负责同时利用花草美化环境，并进展爱惜环境和花草的教育

3、做好两操（播送操和眼保健操），依据体育组的竞赛要求，提高学生做操的整齐性、标准性

4、劳动教育方面造就孩子的生活自理实力和劳动习惯，造就他们的自信念，自制力和不怕困难的精神，为父母做些力所能及的事

（四）班干部的造就方面班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，班干部是班级管理的小助手这学期我将采纳班干部竞争上岗制及班干部轮番工作制,使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，造就有特性的人,使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理

（五）家校结合，分类施教本学期要做好分类施教工作

1、对学习后进生，每节课都要提问，作业中有错要单独进展辅导,与家长联系，共同协助提高学习爱好

2、对行为后进生，发觉闪光点要大力表扬，树立信念，在教师和家长共同催促下改良越是表现差的方面，越要让其引起重视

3、经常保持与学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来小学二年级工作打算其次学期5

一、班级概况本学期本班人数为37人，男20人，女17人其中女生总体上比男生学习谨慎，各方面表现突出全班学生根本上很谨慎细致地完成作业，但有将近十名同学学习不够努力，作业书写不谨慎，缺乏学习自觉性学习成果差

二、工作重点

1、结合晨间谈话、队班会加强班级管理，树立班干部的威性，在班级中树立典范

2、加强班级建立，造就学生良好的行为习惯

3、关键要抓好班级的纪律，因为纪律是成果的保证要抓好纪律关键在教育好后进生所以，转化后进生特殊是双差生工作显得异样重要；

4、通过丰富多彩的活动，提高学生的素养、实践实力、创新实力，以及心中有他人的意识

5、成果、表现好的学生要经常鼓舞，既要确定成果，也要不断催促，使他们不断取得进步

三、详细措施

一、因材施教，做好培优转后的工作

1、重视尖子生的造就

1、对尖子生加强造就，开掘其潜力，设计更多的弹性问题，让心有余力的优秀生留有扩展延长学问的时机，踊跃引导学生独立思索，主动探究，寻求解决问题的途径

2、多方面了解学生的爱好特长，因势利导，鼓舞学生参与校爱好小组，课余时间勤学苦练

3、从语文、数学、书法、体育、美术等多方面，多造就这些方面的有特长的学生，在全面进展素养教育同时，注入特长教育，在语数教学中注意优秀生的造就和辅导

2、重视后进生的转化

1、对于后进生，老师要多倾注些关怀和爱心，耐性辅导，谆谆善诱给他们缔造表现时机，鼓舞他们的信念和志气采纳“一帮一”,“众帮一”等措施，给后进生缔造一个暖和的集体气氛

2、对后进生进展经常不定时地家访，目的是取得家长的协作和支持把学生的在校表现告知家长，同时了解学生的在家表现

3、定期召开家长会，向家长汇报学生的全面状况，共同探究教育内容和方法，亲密家校协作，同步教育学生，促进转化工作的有效开展

（二）、做好劳动、卫生和平安教育

1、要求学生踊跃参与家庭中的劳动，让学生真正做到自己能做到的事自己做

2、教育学生做好个人卫生工作，要勤洗头，勤洗澡，保持衣服干净，讲究个人卫生，养成讲卫生的好习惯，教育学生谨慎做好值日生工作，保持班级的干净

3、加强平安教育增加平安意识，提高自我防范实力，利用早会,班会，组织学生学习《小学生平安须知》和《小学生自我防范平安常识》利用班刊出有关平安、防火有关学问，增加平安意识，提高自我防范实力

4、依据上级有关精神，制定班级平安防火公约，教育学生不玩火,不放鞭炮，不能随意到江河游泳，不做危急动作，上学和放学路过公路留意交通平安

（三）狠抓班集体建立

1、造就一支守纪、责任感强、素养高的班干队伍⑴进一步完善班干部的组织队伍，选拔得才兼备者充溢班级，造就自我管理和管理他人的实力，形成表率，当好班主任的好帮手⑵每两星期召开班干部会议一次，严格要求做到刚好了解状况刚好反应处理

2、创立班级窗口工作，开展读书、读报活动选举图书管理员，制定好图书管理体制，让学生在有序的借阅中，造就良好的行为习惯,做到“有借有还，有损必赔”（四卜标准常规管理，制定班规，班级公约没有规则，不成方圆一个班级管理除了讲民主外，还要—制，也就是制定班规，让班级管理有法可依这学期期初，我初步制定一些管理要求进展实施，当然那不是很成熟，班规的制定还要经过一个按部就班的过程的，我会在实施中发觉更好的方法对班规进展修改

1、准时到校，佩带红领巾、校徽，衣着干净，手指甲剪干净，课桌整理好

2、合理支配晨读时间，每逢周

一、周三早上学会一首古诗并背诵课文

3、谨慎做好每天的卫生值日工作，放学后刚好关好门、窗、灯，并按时回家，不在校内校外逗留、玩耍，不玩电子嬉戏

4、听课用心，踊跃思索问题，每节课至少举手一次，谨慎完成各项作业，字迹清晰端正，不拖拉

5、谨慎上好每一节课，自觉遵守课堂纪律，教师不在更要遵守纪律，不喧哗、说笑、打闹

6、整队做到快、静、齐，做操时，动作要标准到位，节奏正确，集会时遵守会场纪律，不喧哗、吵闹

7、课间及午休时间提高平安意识，不做危急嬉戏，不追逐、打闹,上下楼梯靠右走，不冲撞，不拥挤

8、见到教师主动打招呼，与教师交谈看法恳切，同学之间团结互助，不说脏话、粗话，不打架，不骂人

9、保持小学生良好形象，不在课桌或墙壁上乱涂乱画，要爱惜绿化，注意环保

10、性格开朗，勇于竞争，踊跃参与各种集体活动，为班争光，做一个自信、坚毅、有集体荣誉感的小主子小学二年级工作打算其次学期一句洪亮的口号做一个爱集体爱他人的好学生抓学生行为习惯的养成

1、明确一日常规细那么，做到人人知晓

2、充分发挥行为标准示范员的表率作用，做到以一带四

3、用班会、晨会进展常规，抓好纪律、礼貌、劳动、学习等方面的常规，使行为标准训练经常化、标准化

（二）搞好日常管理工作，组织和建立班集体

1、狠抓学生纪律，保证学生遵章守纪

2、各项集体活动做到集合快，纪律强，效果好

3、早操，眼保健操要人人会做，人人求好

4、建立正常的卫生值日制度，班级卫生人人有责，实行班级垃圾袋装化

5、造就团结协作的优秀小干部群体

（三）对学生进展思想品德

1、利用晨会课对学生进展《小学生守那么》、《小学生日常行为标准》的，让学生以此为范，导之于行

2、利用班会对学生进展集体主义，爱国主义和传统

3、结合情境，适时对学生进展品德

（四）引导学生努力学习

1、亲密与各科任教师的联系，留意模式的创新，留意方法的多样化，以激起学生剧烈的求知欲，提高学生的学习爱好

2、加强对学生的学法指导，让学生不仅乐学，而且会学

（五）关怀学生身心安康

1、对学生进展日常卫生保健学问的讲解，使学生树立正确的卫生意识

2、学生加强体育熬炼，增加体质

3、学生养成良好的生活习惯

4、在班级之中努力营造宽松和谐的心理气氛

5、学生形成安康的心理状态

五、每月工作支配三月安定学生心情，让学生起先科学地承受学问灌输抓好课堂纪律，保证课堂的正常、顺当进展，提高课堂质量加强学生思想,组织学生学习学校的标准条例平常要以礼待人，见到教师、长辈或同学要主动打招呼问好，同学间要团结友爱、相互协助发扬雷锋精神，传播雷锋思想，造就学生乐于协助别人的意识抓好课堂纪律的同时，加强课间纪律学生爱祖国、爱人们、爱劳动特殊是自然环境的爱护造就学生团结友爱四月造就学生在各种交际活动中学会倾听、表达与沟通，初步学会文明地进展人际沟通和社会交往，开展合作精神组织学生进一步学习学校的标准条例和小学生守那么，学生爱惜公物，遵守公共秩序在校内和公共场所不追逐玩耍，不损害校内和公共场所的花草树木五月造就学生在日常生活中正确对待自己和他人，学习别人的特长，弥补自己的缺乏对学生加强平安学问，强化学校的常规加强课堂纪律（组织写字竞赛;小制作、绘画展览;迎接六一儿童节）六月在学习新内容的同时，引导学生抓好学问复习稳固学生要诚恳和做事谨慎负责，并加强品德和行为习惯七月做好后进生的德育工作及学生放假前后的平安卫生执行学校标准的好人好事，并赐予表扬鼓舞小学二年级工作打算其次学期2

一、开学之初的打算

1、开学前两天电话或短信询问孩子寒假的活动及表现，告知报名时间

2、清扫、布置教室，以崭新的面貌迎接学生的到来

3、做好报名工作，并刚好回收寒假作业及《素养报告册》，阅读家长看法，并针对班级及学生状况作出相应的改良措施

4、开学之初和学生“约法三章”

二、班级学生状况分析我们班共有33人,其中男生有18人，女生15人大多数孩子来自于学校周边的小商贩家庭，家长们忙于工作，疏于对孩子的家庭教育，学生在特性和学习习惯方面都存在很大差异，其中2个学生来自单亲家庭，还有1个学生父母双方教育理念存在分歧，对孩子的教育无法达成共识，孩子时时不知道该听谁的，所以教育问题也颇多经过一年半的学习，本班学生大多都能遵守校纪班规，言行得体,但个别同学自我意识过于突出，纪律较差，但也可以通过集体来转化学习方面，本班学生酷爱学习，有较好的学习习惯，大局部学生能做到上课谨慎听讲、踊跃回答下列问题，作业按时按质的完成但是个别同学上课纪律不好，作业拖拉、马虎，学习踊跃性不高总的来说，本班学生活泼、开朗，酷爱学习男生活泼、好动，个别孩子带有较强的攻击性;女生活泼，表现欲较强，管理实力较男生强

三、工作目标

1、接着抓好二年级的常规养成教育，造就良好的学习和生活习惯

2、做好班级卫生工作，学生日常行为工作，教育学生养成良好的卫生习惯，争当文明卫生班

3、做好每日平安教育工作，造就学生自我爱护意识和实力

4、多与学生沟通、谈心，协助学生拥有一个安康、欢乐的心理

四、详细措施

1、学习方面1建立小组PK机制，对每个小组的学习、纪律、卫生进展评比,鼓舞学生团结合作，造就集体荣誉感⑵班干部轮换、竞争上岗小组长带着组员能在一周的小组评比中获胜者可以连任直到被其他组长超越，这是为了造就孩子的管理实力及竞争意识

2、文明行为方面⑴学生在校、宿舍、课堂上、课间、两操、放学及路队等方面表现好，均可不同等级的为自己所在的小组加分或将得贴贴，并有组长记录2每周坚持在班会和晨会上嘉奖上周在文明行为方面表现好的学生，并提示学生坚持做好轻声文化

3、卫生方面经过一年半的训练，大多数学生都能够很好的完成卫生工作，但是做的不够谨慎，玩性大为此我采纳小组竞争1对卫生小组进步行培训，知道他们如何分工，每项工作详细到个人⑵当周的值周班长负责检查教室内外的卫生，如有不合格的地。