庆六一亲子活动方案

庆六一亲子活动方案

一、学期末家长会庆六一亲子活动方案

二、幼儿文艺汇演小朋友们，今天是什么节日？今天，爸爸妈妈、爷爷奶奶来为我们庆祝节日，你们开心吗？让我们用最热烈的掌声欢迎他们为了确保工作或事情能有条不紊地开展，常常需的到来老师祝所有的小朋友们节日快乐要提前制定一份优秀的方案，方案可以对一个行动明确一个大概的方向那么问题来了，方案应该怎么写？下面是我编写整理的庆六一亲子活动方

1、集体表演本学期所学歌曲案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢女亲爱的爷爷、奶奶、叔叔、阿姨男亲爱的老师们、小朋友们庆六一亲子活动方案1为了让幼儿知道六月一日是国际儿童节,是小朋友自己的节日同时，让幼儿感受节日的快乐与家园活动带来的浓浓温馨合大家好！为此，特意设计了本次六一活动方案女小朋友们，我们迈着喜悦的步子走进了六月，走进了我们自己的活动准备气球、水果、化装品游戏用品及奖品、音乐带节日活动地点中二班教室合“六一”儿童节！活动过程长走过后的地毯依次轮流向前搬运，让家长继续前进，家长先到终点者为个蛋，在规定时间1分钟内看哪个家庭运的蛋最多为胜利胜游戏规则若中途沙包掉到地上，可捡起重新夹住前行；不准用手拿游戏规则让家长继续前进，妈妈先到终点者为胜着沙包前行，夹好后再前行C、亲子二人行我们相信，在全体家长的大力支持和幼儿的积极参与下，这次活动一定能够取得圆满成功游戏玩法孩子赤脚站在家长两脚上，双手抱住家长的腰，家长双手放在腰后拉住孩子的手，从起点出发，快速前进，以先到终点者为胜庆六一亲子活动方案5培养幼儿的动手能力，培养亲情，共享创作的乐趣，本园通过开展系列家庭亲子创作活动，激发幼儿创造力、想象力，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的游戏规则要求幼儿的脚不准离开家长的脚面，家长不准提起孩子前六一，使家长在参观与参与幼儿的庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的理行念从中使自己对如何教育孩子有所启发D、企鹅运蛋大班亲子创意画游戏玩法游戏开始前，幼儿站在场地的起点，爸爸（或妈妈）站在

一、活动主题场地中间，比赛开始，幼儿用大腿内侧夹住一只沙包学企鹅的样子，从起点走到场地的中间，把沙包放入小桶内，然后跑回起点运蛋（沙包）这时，爸爸（或妈妈）可从小桶内把蛋（沙包）拿出，也用大腿内侧夹住向前走到终点后，把蛋（沙包）放入终点的桶内，再跑回场地中间去运第二畅想每班10对家庭

二、作品要求幼儿园操场

1、作品内容，要围绕“畅想”的主题，用绘画的方式大胆表现儿童的

六、活动形式世界，绘画种类不限每班派出10对家庭，在规定时间内用绘画的形式表现“畅想”主题

2、幼儿园材料提供画纸、记号笔、油画棒、水粉颜料、毛笔绘画的种类不限

3、作品以家庭亲子合作的形式制作活动结束后，所有的作品将在六一期间展出

三、活动时间

七、作品要求20xx年x月xx日

1、幼儿园材料提供各色卡纸,、色纸、油画棒、水彩笔、双面胶、透明胶、剪刀、胶水

四、活动地点

2、家长自备作品所需纸袋及其它材料庆六一亲子活动方案6

一、活动目的:

五、参与人员

3、作品以家庭亲子合作的形式制作

五、参加人员全园教师和大班幼儿、家长（每个家庭只来一名家长）

1、围绕幼儿园开展的传统文化课程研究工作，积极推广和传播民间游戏

六、活动流程

2、通过活动增进亲子之情，同时锻炼幼儿的综合素质，促进幼儿全面和谐发展

1、入场各班教师、幼儿、家长集体入场就坐

3、加强家园联系和沟通，体验亲子欢庆节目的快乐

2、教师跳皮筋开场

二、活动时间

3、园长致节日贺词20xx年5月29日上午

4、年级组亲子传统游戏

三、活动地点幼儿园操场

七、游戏介绍

四、活动主题游戏一跳大绳“我陪长辈忆童年传统游戏玩起来”准备长绳人数每个班级5名幼儿和家长亲子游戏分两轮进行，每轮5个家庭人数每个班级12名幼儿和家长亲子游戏，分两轮进行,玩法幼儿和家长间隔站成一竖排，教师甩绳，五分钟时间内，集体一组获胜跳绳个数多的队伍玩法12组家庭分成两队，站在起点处，三块地垫放在地上当船,家获胜长和幼儿分别站在游戏二踢犍子地垫上，合作将地垫一个个往终点方向拿，脚不能离开地垫到达终点的家庭将准备硬子三块地垫捡起跑回起点处交由下一个家庭继续游戏最先完成游戏的人数每个班级12名家长参加游戏，分两轮进行队伍获胜游戏四掷沙包玩法每三个家长为一组，合作踢穗子，五分钟内踢穗子数量最多的人数每个班级8名家长参加游戏，分两组进行游戏

三、小蚂蚁过河玩法每组八名家长横列在场地中间，老师分站在两端游戏开始后，由站在两端的老准备地垫准备沙包师轮流掷沙包，掷向中间的家长如接住沙包，家长就下场站在两端的后面大家不要告诉他”，歌曲结束之前丢手绢的小朋友必须把变成掷沙包朋友B的身后，然后快速回到自己原本的位置被选中的小朋友B必的人，如被沙包掷中，就淘汰下场须第一时间发游戏五丢手绢现手绢在自己后面，拿起手绢跟随音乐“快点快点抓住他”追上丢手绢的小朋友准备手绢一条，幼儿围成圆圈A,抓住了算是胜利，否则就是失败，需要表演一个节目人数每个班级20名幼儿参加游戏，各班幼儿围成圆圈

八、注意事项玩法小朋友们围成一圈坐下，其中一个小朋友A站起来，拿着手绢，开始在小朋友们

1、游戏一三项为亲子游戏，游戏

二、四项为家长游戏，游戏五为幼儿游戏身后，绕外圈走坐着的小朋友开始唱歌“丢，丢，丢手绢，轻轻的放在小朋友

2、请家长仔细阅读方案，在游戏

一、

二、

三、四中选择合适的游戏到老师处报名每个家庭限报一个游戏

3、参加游戏

二、四项的家长，幼儿直接参与游戏五的活动手绢放在某个小

4、请大家着运动装参加活动

5、请活动过程中不要随意走动，不进入游戏场地的!

4、游戏报名按报名先后决定，人满请选择其他游戏我的爸爸妈妈庆六一亲子活动方案7—、活动目标

三、活动准备通过开展庆祝“六一”活动，让幼儿看到父母的伟大形象，感受到父

1、布置富有欢庆气氛的环境（班级环境及全园周围环境）；张贴宣传母的观爱，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节家长在参与幼儿标语的节日庆祝活动中，展示自己的才华树立自己在孩子心中高大自豪的榜样进一步感悟幼儿教育的观念，学习科学的育儿方法了解家园共育的重要

2、以班为单位家长和教师排练童话或故事剧作好参加活动的准备全性，让小朋友身心健康发展通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，体家长绘画作品绘制（要布置画展对于没有材料的幼儿园按家长要求为家进一步塑造本园的良好形象长提供绘画材料）二人三足比赛（家长和家长，家长和教师自由组合）

二、活动主题和宣传口号

3、由幼儿园准备活动奖品和礼品（最好能长期保存有纪念意义的奖杯或奖牌奖励给幼儿家长）

1、活动主题榜样！做个好爸爸好妈妈

四、活动内容

2、宣传口号

（一）活动倡议爸爸妈妈有一双能干的手；我爱爸爸妈妈，爸爸妈妈爱我；好样

1、目的为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿1目的家长通过参加“家长和家长，家长和教师故事、童话剧的童节，倡议本园全体家长和全体教师积极为幼儿创设欢度“六一”的节日表演“，在小朋友心中树立良好的父母形象让小朋友通过观看节目表演环境与氛围，鼓励全园家长和教师共同积极参与“六一”节的各项活动培养小朋友的社会交往及共同协作能力；培养幼儿对文学作品的兴趣;培养幼儿对文学作品的表现力

2、时间20xx年6月1日2要求每班准备一个家长教师故事或童话剧；体现人人参与；选材符合本班家长水平；表演活泼、大方；服装设计符合剧情需要；根据剧情

3、对象本园全体家长、教师和幼儿的需要配有一定的背景和表演用的道具；讲述、配乐录音良好

4、办法通过在本园的板报向家长、教师发出倡议和向每个幼儿的3评奖家长发送倡议书引起家长的重视，争取全体家长和教师对此次庆祝活动的配合与支持根据表演评出节目表演奖、最佳舞台设计、最佳爸爸，最佳妈妈二“六一”活动A、节目表演奖从参赛的节目中评出特等奖，一等奖，二等奖B、最佳舞台设计奖从参赛的节目中评出最佳舞台设计C、最佳爸爸从参本次“六一”儿童节活动以“家长和家长，家长和教师故事、童话剧加节目表演的爸爸们中评选D、最佳妈妈从参加节目表演的妈妈中评表演”、“主题绘画展家长绘制，儿童画为主其他绘画体裁不限条件必选须对作品用“小朋友的语言”进行内容说明”、“家长和教师结对子二人三足比赛”等活动的形式来进行

1、幼儿故事、童话剧表演赛师的亲密合作关系；体现家园共育的目标培养小朋友热爱体育运动游戏

2、主题绘画展坚持科学合理的体育运动锻炼身体1目的通过家长参加主题绘画展为小朋友展示自己的多才多艺体3评奖优胜者得奖现现代家长形象，激励小朋友向自己学习小朋友通过观摩父母的绘画作品激发幼儿绘画兴趣，能用绘画的形式表现自己的内心世界,表现自己的庆六一亲子活动方案8活动目标愿望

1、通过活动，让幼儿知道六月一日是小朋友自己的节日，体验节日2要求每个家庭根据幼儿园设置的若干主题任意选取一个主题绘的快乐制一幅绘画作品作品由父母亲自完成可以征求小朋友意见但是作品不能有小朋友绘制的痕迹作品背面标明父母及小朋友姓名和小朋友所属的

2、用演出的形式，让每个幼儿都有表现的机会，提高幼儿的表现力班级附属一份作品内容说明用“小朋友的语言”进行内容说明和参与集体活动的积极性，大胆地向大家展现自我3评奖幼儿园对作品进行编号以方便评选建议每个家庭一份选

3、增进亲子感情交流，让家长有进一步了解自己孩子的机会,加深表由家长和幼儿填写编号进行评选2550件由三个以上教师进行数据统计家园情、师生情，亲子情

3、二人三足运动比赛或者更多活动准备D目的通过二人三足比赛为小朋友展现家长与家长，家长与教2要求家长与家长，家长和老师可以自由组合幼儿也可参与

4、舞蹈《健康歌》全班幼儿各游戏道具、奖品，班级布置

5、舞蹈《两只老虎》全班幼儿活动内容

6、舞蹈《拉拉勾》（幼儿和家长

一、幼儿表演

7、互动律动《找朋友》（幼儿和家长）

二、互动亲子游戏

二、亲子游戏活动过程方案以家庭为单位，每4个家庭为一组

一、幼儿表演

1、游戏名称《亲子二人行》

1、歌曲联唱《母鸭带小鸭》、《谁会这样》、《快乐的六一》等（全班小朋友）准备参加游戏的幼儿把鞋子脱下来放好

2、歌舞《我是一条小青龙》（全班幼儿）玩法幼儿分4组，幼儿与家长面对面，幼儿的脚踩在家长的脚

3、歌表演《小花猫上学校》全班幼儿上，从起点走到终点后返还到地上，最先走完的一组为胜起点让下一个家长接着走，幼儿与家长必须始终手拉手，宝宝脚不得踩在

2、游戏名称《毛毛虫》（分四组）玩法家长和幼儿钻入纸箱，双手扶住纸箱两边，共同跑向终点准备家长与幼儿一起脱下鞋子

5、游戏名称《传递游戏》（分四组）玩法幼儿与家长坐地，把脚放在腰间，手握住后面人的脚，不能放准备纸板若干在地上，并编在一起成为一条毛毛虫，从起点到终点，看哪组的毛毛虫最先到达目的地玩法家长将纸板当成小桥，不间断地为幼儿作铺垫让幼儿从起点走到终点

3、游戏名称《袋鼠跳》（分四组）

6、游戏名称《骑大马》思想汇报玩法爸爸妈妈趴在地上，双手撑地，让幼儿骑在背上，从起点爬到准备已用过的米袋终点，最快者为胜玩法家长将幼儿放入米袋里，双手抓住米袋的两边，引导幼儿像袋

7、《好运等你来》（全部家庭）鼠一样从起点跳到终点，再返回起点，最快者为胜准备气球若干，小礼品

4、游戏名称《小车快跑》（分四组）玩法教师在教室内撒满好的气球，气球里放好小纸条，纸条上准备大纸箱若干合请欣赏诗歌曲《园歌》《母鸭带小鸭》《新年带着幸福来》《袋目标鼠妈妈》《只要妈妈露笑脸》《泥娃娃》《一个一个说》《问答歌》《小花园》《懒惰人和勤快人》

2、在游戏过程中锻炼孩子的身体

1、大手牵小手

2、舞蹈大家一起来（女孩6名男孩6名）游戏玩法

（1）首先幼儿腿上绑好气球，互踩别的小朋友的气球

（2）家长腿上绑好气球，互踩别的家长的气球

（3）家长与幼儿为一组,腿上

3、舞蹈中国功夫全班男生绑好气球，互相踩别的组的气球气球剩得多的组为胜

4、舞蹈爱的奉献全班女生

2、钻山洞（将全班家长和幼儿分成4个组）

5、时装走秀玩法游戏开始时，家长们趴在地上，腹部和地面之间形成一个“小山洞”，幼儿分成4组比赛钻山洞，看哪组先钻出山洞哪组就胜利集体上

（1）沙滩泳装秀

（2）可爱休闲秀

（3）高贵晚礼秀

3、抢椅子（幼儿）

三、亲子游戏游戏准备小椅子（数量比游戏人数少1）摆放成圆圈游戏玩法随音乐缓急绕椅子走或跑，鼓声停马上抢椅子坐下,没抢

1、加深亲子依恋之情，培养孩子热爱自已父母的情感规则必须音乐停才能坐下到椅子者被淘汰出局，撤掉一把椅子继续进行

2、宣传口号“展风采，庆

六一、我运动、我健康、我快乐”写好礼物的名称游戏开始后家长带幼儿把气球踩破，找出小纸条到老师那里领礼物

1、布置富有欢庆气氛的环境（班级环境及全园周围环境），张贴相庆六一亲子活动方案9关宣传标语

1、开展庆祝六一系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往

2、以班为单位家长和教师作好参加亲子活动的准备的快乐，使幼儿在活动中尽情体验与同伴、家长、老师一起过节的乐趣

3、由幼儿园准备活动奖品和礼品

2、家长在参观与参与幼儿的庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的理念从中使自己对如何教育孩子有所启发，学习科学的育儿方法，了解家园

4、各班老师准备好幼儿绘画作品，提前粘贴到指定位置共育的重要性

5、提前布置好活动场地，检查场地的安全，并专人负责，制定详细

3、向家长、社会展示幼儿园的六一活动进一步塑造本园的良好形象的安全活动预案

1、活动主题“挑战自我展风采，快乐童年过六一”

1、目的为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议本园全体家长和全体教师积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围，鼓励全园家长和教师共同积极参与“六一”节的各项表发言）活动

3、评选优秀家长，发放荣誉证书

2、时间5月25日至5月30日活动准备5月31日上午800——1130进行活动活动二幼儿早操活动展示

3、对象本园全体家长、教师和幼儿

（1）目的通过户外体育器械的展示、体现家园共育的良好合作关系，培养幼儿环保意识、创新意识，从而达到我运动、我健康的乐观心态

4、办法通过致家长一封信的形式向每个幼儿的家长发送倡议书引起家长的重视，争取全体家长和教师对此次庆祝活动的配合与支持

（2）要求每班在规定时间内将本班幼儿的早操向家长展示，展现幼儿的自我风采

5、地点幼儿园各班教室、大操场1）小班徒手操、模仿操表演2）大班、中班绳操、徒手操表演活动一开场园长、家长代表、幼儿代表讲话3）时间5月31日上午830分一910o

1、入场800以前完成各班按指定位置坐好，主持人开场白（穿插“幸福拍手歌）

2、园长讲话和各代表发言800-830（园长、幼儿代表、家长代活动三“快乐童年过六一，亲子趣味运动会”

1、托班、小班亲子活动:

（1）活动目的通过设计一些新奇有趣的小游戏，培养幼儿与人合

（1）游戏名称《青蛙过河》这项比赛有妈妈或爸爸和宝宝共同完作的快乐，从而度过一个快乐、难忘的六一儿童节实现我运动、我张扬、成，A、B两块地垫从起点到终点必须家长和孩子同时站在A地垫上,然后我快乐、我健康的宣传口号换到B地垫上，以此类推从起点移到终点，先到者为胜

（2）活动要求要求幼儿和家长能积极、大胆地参与此项活动，进一

（2）游戏名称我给爸爸（妈妈）穿鞋子游戏玩法每个家庭由一步感受到“六一”儿童节的快乐，并使他们体验亲子活动的乐趣名家长和一名幼儿参加，首先让幼儿认识家长的鞋子，然后让家长将鞋子脱下后放入圆圈内，老师将鞋子打乱，游戏开始，幼儿从圆圈内找出自己爸爸（妈妈）的鞋子，并帮家长穿好，先穿好的为胜利者

（3）游戏内容各班根据本班幼儿的运动发展水平和现有能力进行专项体育项目表演赛，此项活动邀请家长一起参与，家长和幼儿同台竞赛要求安排好场地及器械，注意安全

2、中班亲子活动

（4）活动形式面向全体幼儿，在幼儿园大操场进行

（1）《二人三足》材料准备4至8根带子游戏玩法孩子拿着带子从起跑线开始，跨过跨栏，跑向父母亲（父母亲站在离起跑线30米处），把带子交给父母亲，母亲用带子将两人靠近的两条腿扎紧（必须在

（5）活动时间5月31日上午910—1020o各班教师准备好膝盖以下扎紧），此时两人三足走向终点，谁最先到达终点谁胜本班各项活动所需服装、道具及体育器材

（2）《运球走》材料准备乒乓球、乒乓球板和瓶盖游戏玩法游戏名称青蛙过河、二人三足、打保龄球、摸兔尾巴等利用班级形式开展活动，游戏规则另行制定宝宝和家长分别站在场地的两端游戏开始，家长手持乒乓球拍，托球跑到宝宝处将乒乓球放在宝宝的瓶盖上，宝宝手托瓶盖将球运送到终点先肩上为牛身，孩子紧贴妈妈身后做牛尾，牛尾巴别在裤腰上在一定范围到达终点者为胜游戏规则家长和宝宝不得用手扶乒乓球场地内，几个家庭展开揪尾巴比赛最后看哪个牛头揪到的尾巴多，哪个家庭就获胜

3、大班亲子活动规则游戏中尾巴不能用手死死地抓住，只能别在孩子的裤腰上

（1）全家总动员活动四“展风采庆六一大型画展准备气球若干目的通过绘画展示活动，让孩子体验成功的乐趣，提高审美观;让家长感受到孩子的进步体验到孩子快乐的幼儿园生活比赛规则孩子手拿气球，站在起点做准备，听到口令后，立即向前跑，把气球送到父母身边（父母背对背侧身站在终点等孩子），把气球放到父母的背上，父母使劲把气球气球夹破，在10分钟的时间内夹破气球参加人员全体幼儿、家长及教师最多者获胜时间5月31日1020-----1040o

（2）揪尾巴地点在幼儿园的操场、走廊、门厅准备纸尾巴若干条活动内容《畅想未来》《保护我们的家园》《快乐的幼儿园》方法一家三口组成一条牛爸爸为牛头，妈妈的手搭在爸爸的活动办法以大班（东操场）、中班（西操场）、小班（门厅）分为三组，分别由各班老师带队，进行游园参观画展，老师现场讲解作品六一”是孩子们的快乐节日，也是幼儿园面向社会和家长进行自我宣内容传、自我展示，扩大影响，提高知名度和美誉度的重要时机我们将充分利用这个节日，认真准备，组织好各项活动，争取和幼儿一起度过一个安全、快乐而有意义的节日活动要求作品的内容要体现时代特征、校园特色、幼儿特点、力求新颖、颜色鲜艳、富有个性、画面丰富充实#150035活动五幼儿美食分享活动庆六一亲子活动方案

101、通过活动，让幼儿知道六月一日是国际儿童节，是小朋友自己的节日，体验节日的快乐活动时间5月31日上午1040——

11102、用演出的形式，让每个幼儿都有表现自己的机会从而提高幼儿

（1）目的通过此项活动，培养幼儿之间的感情，分享节日的快乐的表现力和参与集体活动的积极性，大胆的向大家展现所学的本领

（2）活动形式每位幼儿自带一定数量的食物（托、小、中班组带

3、增进亲子感情交流和融合，让家长有进一步了解自己孩子的机会，一定数量的糖果、饼干、薯片、果冻、水果等）（大班组带一定数量的话加深家园情、师生情、亲子情活动地点大二班教室梅干、花生、瓜子、牛肉干、荔枝干、桂圆干等干果）（幼儿园准备各种甜点、豆浆等）在幼儿园与其他幼儿分享活动时间5月31日（周二）活动准备

（3）要求各班幼儿结伴一起参与食物分享活动活动时幼儿之间要互相照顾，注意卫生和安全

1、幼儿统一服装（园服）

2、家长进行亲子游戏前熟悉游戏安排与游戏规则

3、舞蹈我的真的很不错

3、各亲子游戏道具、奖品等

2、舞蹈心愿便利贴

4、舞蹈老师的目光活动内容

5、舞蹈天使

一、幼儿表演节目让家长观看

6、舞蹈好妈妈

二、家长与幼儿的互动亲子游戏

7、舞蹈十分钟活动过程

8、歌曲表演让爱住我家

一、740——850幼儿化妆、活动准备

9、亲子舞蹈快乐崇拜

二、900——1000幼儿表演节目

三、1000——1100亲子游戏

1、歌曲大连唱

（一）游戏名称蚂蚁背宝宝游戏规则4个家庭为一组，孩子面对面坐在家长的身上，家长坐束时，大家就争抢着坐椅子没有坐到椅子的人被淘汰出局,同时带走三在地上，游戏开始时候，家长手撑地从起点挪到终点，最先到达的为胜利把椅子，这样人与椅子渐渐减少，最后只抢得椅子的家庭为胜利

（二）游戏名称抛接乐

（五）游戏名称踩气球游戏规则4个家庭为一组，孩子站在起点，家长手持小筐站在终点，游戏规则12人为一组，游戏时家长抱起幼儿将气球绑在家长的游戏开始时，孩子将纸球丢向家长的框中，在规定时间内接到的球最多的腿上，家长围成一圈，游戏开始时，家长互相踩别人的气球，并且保护好为胜利自己的气球不被踩破，最后自己的气球保护的的家庭为胜利

（三）游戏名称穿大鞋庆六一亲子活动方案11

一、活动目标通过活动，幼儿知道六月一日是国际儿童节，是小朋友自己的节日，体验节日的快乐游戏规则4个家庭为一组，家长将鞋子脱下后，给宝宝穿上，宝宝穿着家长的鞋子站在起点，家长赤脚站在终点游戏开始，孩子穿着家长

二、活动时间20xx年6月1日上午830——1030的鞋跨过障碍物跑到家长身边，家长穿上自己的鞋子，抱着孩子跑回起点，并帮助孩子穿好鞋子，先穿好的一组为胜利

三、材料准备筷子、木株、鼓、保铃球、钓鱼材料、可乐瓶、圈、奖券、奖品等游戏用品、音乐带

（四）游戏名称抢椅子

四、活动地点幼儿园大操场及各班活动室游戏规则12人为一组，游戏时用的椅子的数量要比参加游戏的人数少三把游戏开始时家长随着音乐抱起幼儿围着椅子转圈儿，音乐声音结

五、活动过程玩法家长和孩子手各绑住一只脚，成2人3足老师发出口令后，从起点线开始向前跑，饶过椅子跑到事先指定的地方

1、与孩子共同讨论今天是什么节日？为什么又请来了家长？规则分4组进行游戏，每组请1位家长和幼儿参加，谁先到达指定

2、全体幼儿操场集中的地方就算谁胜1）园长讲话夹木株2）家委会、幼儿代表发言目标培养手眼协调能力准备筷子、木株若干3）体操表演玩法家长与孩子在规定时间内，把木株从一个盘子夹到另外一个盘4）共同演唱歌曲歌声与微笑子里多者为胜

3、游戏（游戏亲子活动）规则分4组进行游戏，每组请1位家长和幼儿参加，多者为胜目标培养合作能力，动作的灵敏性和协调性贴鼻子准备绑带若干、转弯处放一个椅子目标培养幼儿的判断能力准备头像、磁铁目标提高家长和幼儿合作的能力玩法幼儿在三米处走到头像前，根据判断在头像的适当位置贴上鼻准备蚂蚁头饰6个背景音乐《蚂蚁搬豆》子玩法爸爸妈妈或一个家长做蚂蚁，孩子做豆，蚂蚁想办法把豆搬回规则每次组请1幼儿参加，贴对者为胜家，可以抬着走，也可以抱、背，只要豆离地面保铃球规则分6组进行游戏，每组请1—2位家长和幼儿参加，运豆时豆一定要离开地面，哪组先到为胜目标培养幼儿目测力和判断能力套圈准备保铃球若干目标培养幼儿目测力和判断能力玩法幼儿在三米处对准投球，看倒下多的为胜准备编写空饮料瓶圈若干规则每次组请1位幼儿参加玩法每人发5个圈，幼儿在三米处对准套圈，套中的多的胜出蚂蚁搬豆规则每次组请1位幼儿参加，站在线上，不超线中班庆六一亲子游戏方案六月的阳光灿烂辉煌，那是孩子们心中的向往六月的大地格外美丽，游戏一滚铁环一一地点大操场）只因有了孩子们欢快的笑语为了让孩子们过一个更有创意的六一，特意设计了“中班庆六一亲子游戏方案”，供您参考！玩法家长和孩子分别站在场地两端，听到“口哨”声，孩子从起点开始滚铁环沿直线至家长处，家长马上接过孩子的铁环后滚过障碍物到终六一节是孩子们都盼望过的一个节日，幼儿园到处洋溢着热闹的气氛，点处先到达者为胜我园也将积极的开展“中班庆六一亲子游戏”活动，搭建一个战胜自我、超越自我的平台，让孩子们在快乐的节日中展现自我，为孩子的发展开辟游戏二数物拼板一一地点中⑶班一片更加广阔的天空玩法先找出最小的数字插在红旗的后面的第一绿线上，然后按从小

一、活动对象中班幼儿与家长到大的顺序把（2—10）这9个数字排在第一条绿线上再找出相应的实物卡片放在数字下面的第二条绿线上，先完成的获胜

二、活动时间五月下旬游戏三你说我猜一一地点中⑷班

三、活动内容亲子嘉年华目标培养亲子间的合作能力

四、活动组织（人员安排一一略）规则家长运用动作、语言提示时，不可说出卡片上的词语

五、亲子嘉年华活动游戏方案玩法家长看汉字卡用动作、语言提示孩子，孩子正确说出词汇四

（3）班教室

4、吹吹跑跑玩法起点（孩子）一一终点（家长）

三、活动方式孩子手拿未吹的气球从起点爬向家长，家长接过气球开始吹，直到吹爆为止，才能背上孩子跑回终点谁先到者为胜游戏+节目表演注意家长吹球时应站立着吹，以免孩子受惊

四、整个活动主持

5、抓泥纵（写好整个串词，编写同学们要表演的节目，穿插其中）玩法在盆里装了一半的水，在起点的位置放进几条左右滑溜溜的活泥融，小朋友用网去捞，送到中间的盆里面去家长在中间伸手去抓泥能送

五、游园项目到终点的盆里，在规定时间内谁抓得多谁获胜（每个活动设有两个主持人，家长可配合布置道具）庆六一亲子活动方案2—、活动时间

1、一路有你；20xx年6月1日（周一）上午1100—

12302、反串角色；

二、活动地点:

3、水中吹球;游戏四抛接球——地点中⑵班口号小宝贝，最ok!目标培养亲子间的合作能力内容幼儿自愿报名参加超级童星活动，以平时学过的歌曲、歌表演、朗诵诗歌为主，也可以由幼儿自己选唱其他适合孩子年龄的歌曲规划在玩游戏时，家长和幼儿的双脚都不能超出线目标鼓励幼儿人人参与，想唱就唱，想跳就跳，大胆表现玩法家长与孩子各站在线的两端，每位孩子身边有一筐海洋球孩子抛海洋球，家长用布筐接住，比比谁接得多游戏七我真能干一一地点中

（1）班教室游戏五水中夹珠一一地点中⑵走廊玩法分2个组，每个组5个家长和5个幼儿要求家长先用绸布蒙上双眼，在听到开始的口令后，原地转两圈，然后在孩子的带领下越过“障碍”，将手中的塑料花插入跑道另一头的花盆里，最后完成“大脚小脚”玩法将参赛成员分为四组，每组桌上放置两双筷子两个容器（一个一一孩子的脚踩在大人的脚上，由家长“载”着孩子回到起点以先完成空容器、一个盛有水，里面放入10粒玻璃球）家长、幼儿站好后,比赛的一组为胜开始，幼儿右手握筷子将下玻璃从盛有水的容器中夹到另一个空容器中，家长则左手握筷子夹玻璃球哪组最先将盛有水的容器中的玻璃夹完，哪组得胜游戏八闯关一一地点中

（1）班走廊游戏六超级童星小舞台一一地点音体室玩法分4个组，每个组4个家长和4个幼儿幼儿和父（母）一起套上呼啦圈走过独木桥，放下圈，父（母）举起孩子取下两个手弹，跑到投掷线上，将手弹投进呼啦圈里然后，“小推车”返回起点（孩子趴在原则共同参与，共享快乐！地上，双手撑地，爸爸抓着孩子的两只脚和孩子一起前进）以先到终点的听到信号后在原地旋转两圈在孩子的口头指引下将绢花插在花盆里半家庭为胜分钟之内插对者为胜孩子可与爸爸交换游戏游戏九大珠小珠落纸篓游戏十一袋鼠跳跳跳准备塑料纸篓2只，乒乓球10只，乒乓球板2块，小皮球10只，准备布袋或蛇皮袋相距2米划两条白线玩法家长将孩子放入一只布袋或蛇皮袋（袋的长度为孩子身高的一玩法孩子手拿纸篓与父母面对面站在两条线外母亲将5只皮球分半左右）中，孩子站在袋中双手提起袋边，双脚同时向前跳为增加趣味别抛入篓中，父亲将5只乒乓球分别打入篓中进球多的一队为胜性，家长也可作类似的动作本游戏能使孩子在跳跃过程中，强化前庭刺激，抑制过敏的讯息规则孩子可以前后左右转动身体接球，但不可过线游戏十二抬轿子游戏十旋转插花准备竹竿两根，长

1.5米准备花盆、绢花、蒙眼布，场地上画两条线，线与线间隔为3玩法爸爸妈妈先用右手握住自己的左腕，再用左手握住对方的米玩法花盆放在一条线上，爸爸蒙上眼睛站在另一条线上，手拿绢花，右腕做成花轿并蹲下当孩子坐上轿子后（两只脚分别伸进父母的两臂之规则投圈时必须投入本跑道，如投入别人跑道自己加时2秒,别人间），爸爸妈妈站起来抬着孩子往前走或左右摇晃减时2秒游戏十三小推车游戏十五运球乐玩法孩子和爸爸站在起点处，妈妈站在对面的中点处动令发出，玩法幼儿抱球站在终点处，家长站在起点处发令后，幼儿抱球跑孩子趴在地上，双手撑地，爸爸拎着孩子的两只脚和孩子一起前进，到了向家长，家长接球后向终点运球，先到者为胜规则抱、运球时球不能中点处，妈妈趴在地上，爸爸拎着妈妈的两只脚一起跑向终点，以先到终从手中脱落，若脱落，从原地拾起再继续进行点的家庭为胜

六、活动评奖游戏十四快套快跳

1、本次活动重在参与，使孩子体验节日的快乐，增进亲子间的情感准备40cm塑料圈5只

2、设立领奖处，为每个幼儿准备一份奖品玩法孩子站在起点处，动令发出后，跑到5米处依次将5只圈从头上套进，脚上取出，然后将5只圈拾起交给妈妈，妈妈将第一只圈投到地

4、打保龄球；上，然后双脚立定跳入圈中，再将第二只圈投到地上，再双脚立定跳入圈

5、正中下怀；孩子爸爸，由孩子爸爸将圈送到起点处，以最先到起点的家庭为胜

6、心心相映；中……直到跳入第5只圈，然后迅速拾起5只圈，交给

7、水中捞月

4、游戏名称打保龄球

六、游戏规则及主持（请负责的两个同学商量，准备主持稿、游戏规游戏规则家长和孩子站在起点线（距离3米），手持实心球打不远则、道具）处的保龄球（矿泉水瓶），家长和孩子各投1次，计算打倒的保龄球（矿泉水瓶）总数，打倒10个为优胜

1、游戏名称一路有你

5、游戏名称正中下怀游戏规则孩子带上眼罩，先转3圈，然后在家长的搀扶和言语指引下跨过障碍到达指定位置后，然后家长放手，学生在家长的言语指导下独游戏规则在2米距离内，一端站孩子，另一端站着腰上挂着塑料筐自走向前方最先到达终点的家庭为胜利道具眼罩，障碍物的家长（家长只能在规定范围内移动，超出范围不得分），在1分钟内孩子要把10个乒乓球投完（家长不能用手帮忙，靠身体的移动用塑料筐接球），接中8球获胜

2、游戏名称反串角色游戏规则

3、游戏名称水中吹球游戏规则主持人准备三个盛满水的碗，并排放成一竖排，把一个乒乓球放在第一个碗里家长不用手，把乒乓球从一个碗里吹到另一个碗里，一次性吹到最后一个碗里，再由孩子吹回来即胜利

6、游戏名称心心相映大操场游戏规则活动准备

7、游戏名称水中捞月操场环境布置、每班二个节目、主持人老师、幼儿各一名、节目单游戏规则在一个大盆子里装满水，再往盆里放入较多的玻璃珠,父活动目标子（或母女）各手拿一双筷子，在1分钟内，夹起20颗玻璃珠即胜利

1、通过节目，每位幼儿能体验成功感受快乐和幸福庆六一亲子活动方案3活动名称

2、幼儿在活动中展示自己才能，培养集体意识欢欢喜喜迎“六一”活动流程活动时间引入主题园长贺词文艺会演延伸xx年5月31日下午200

一、主持人讲话、引入主题设计:活动地点:

1、今天我们邀请爸爸、妈妈、小朋友们欢聚在操场上开什么会我们请**班的**小朋友乐天和爸爸用大提琴和小提琴为我们演奏《著名乐曲》

2、“六一”节是谁的节日？

3、有请**小朋友井口佑希为大家表演《口琴独奏》

3、“六一”节来到了，我们小朋友心里怎么样？

4、我们都是中国人，是龙的传人，我们为自己是中国然而感到骄傲和自豪请看**班集体舞《中国人》

4、小朋友高兴、爸爸妈妈高兴、老师感到更高兴下面我们请园长张老师祝节日贺词

5、我们在电视里经常看见大人穿着漂亮，踏着奔放的节奏在尽情表演但我要告诉你，我们小朋友也会表演不信，请看**班小朋友的《时

二、园长贺词装表演》贺词、颁奖（故事奖、小机灵奖）

6、今天诗歌欢快的节日，让我们唱吧，让我们跳吧，让我们用歌声和舞蹈来庆祝这一美好节日请看**班舞蹈表演《唱起来跳起来》

三、文艺会演

7、我们都有自己爸爸，有的讲爸爸好，会给我们买玩具、买好吃的

1、你们爱谁？我们爱爸爸、妈妈、老师，但我们更爱我们的祖国首东西，也有的讲爸爸不好，那么爸爸到底好不好呢？请看**班舞蹈表演都北京天安门请看**班集体舞《我爱北京天安门》《好爸爸、坏爸爸》

2、六一”节不仅是中国小朋友节日，还是全世界小朋友节日下面亲子情

8、有一群可爱的小朋友带着五颜六色的花帽、穿着漂亮的花裙向我

3、使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教们飞奔过来他们也来表演舞蹈请看**班舞蹈表演《高山舞曲》育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发；

9、请看星星班舞蹈表演《拔萝卜》

二、活动准备

四、延伸

1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境（五月三十一日布置操场，张贴宣传标语“我能行，我努力，我真棒！“，五月三十日前各班布置“六一”主题画展）“六一”节，让我们用自己优美舞姿来跳吧、用动听的歌声来唱吧，唱出我们心中的快乐师生、家长同乐集体舞《快乐的六一》

2、以班为单位作好参加活动的准备庆六一亲子活动方案4

一、活动目标

（1）各班准备绘画比赛（全员参与），其中挑选十五幅参与评奖

1、通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的

（2）排练诗歌表演节目发挥，在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节；

（3）讲故事比赛（全员参与，其中各班挑选五位幼儿参加6月1日下午举行的全园讲故事比赛总决赛）

2、让家长有进一步了解自己孩子的机会，加深家园情、师生情、

（4）全园亲子运动会（准备4个游戏项目，每位幼儿和家长一起任下午庆祝“六一”儿童节颁奖大会地点多功能活动室（内容意挑选2个游戏，6月1日上午分年龄段进行比赛，评出若干奖项）有讲故事比赛总决赛、幼儿才艺表演、颁奖）强调所有幼儿都有一份节日礼物，除评奖获奖幼儿外，以班级为单位所有幼儿都获得活动参赛奖

（5）幼儿园准备活动奖品

四、活动内容与要求

（6）各项活动的组织工作确定专人负责

1、幼儿诗歌表演赛

三、活动时间及场地安排

（1）目的培养幼儿对文学作品的兴趣；培养幼儿对文学作品的表5月28日庆“六一”系列活动开幕式暨幼儿诗歌表演比赛地点现力多功能活动室大舞台

（2）要求每班准备一首幼儿诗歌；选材符合本班幼儿水平；幼儿5月29日美术比赛（折纸、剪纸、绘画）各班布置六一画展地人人参与；表演活泼、大方；点各班教室

2、美术比赛5月30日讲故事比赛地点各班教室

（1）目的乐意并能正确使用绘画工具和材料进行创作，运用不5月31日教师和幼儿一起进行环境布置欢庆“六一”同技法表现自己的思想和感受，体验创造的快乐6月1日上午第三届全园亲子运动会地点操场2要求幼儿人人参与；各班挑选十五幅作品布置“六一”画展日截止报名登记，然后在老师指导下练习，6月1日上午分年龄段进行比赛，最后决出第一名、第二名、第三名并颁发奖品

3、讲故事比赛3游戏内容及要求1目的通过开展比赛，促进我园幼儿的语言表达能力的进一步提高；培养幼儿大胆展示自我的精神面貌A快乐的小推车2要求幼儿人人参与；能体验作品中的情感，会根据情节的变化目的通过家长与孩子合作用身体搭成一辆“小推车”，加强两者之调节自己讲述的音量和语速；讲述时语言表达流畅，普通话准确间的配合和协调能力；发展孩子的上肢力量以上活动请家长在家配合辅导，下面一个活动请家长积极配合参加玩法孩子双手撑住地面，家长提着孩子的双脚，两人配合着向前走比赛哪组家庭先到终点

4、亲子运动会B采莲忙1活动目的使幼儿通过参加亲子活动，进一步感受到“六一”儿童节的快乐，感受到幼儿园生活的快乐，感受到父母对自己的爱；游戏玩法幼儿手持两块地毯，从起点出发，到指定地点给爸爸或妈妈放好，家长向前走时每只脚必须踩在地毯上，由幼儿将家2活动形式805---------850家长观看幼儿韵律活动；900--------1100全园幼儿亲子活动我园确定4个游戏项目，请每个幼儿和家长任意挑选2个，5月28日开始到班主任那儿报名登记，5月30。