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班会课策划方案设计班会主要突出学生的主体地位,根据主题要求,合理设计班会方案,抓住主题班会设计要点以下是精心收集整理的班会主题策划,下面就和大家分享,来欣赏一下吧班会主题策划1
一、班会背景大学时光飞逝,转眼间我们已经进入大三或许此时的我们仍然像以前一样迷茫,甚至更加纠结或许经历大一大二沉淀的我们有了更明确的目标和奋斗的方向,或许我们正在理想与现实中挣扎,拼命找到属于自己的路以及路上的风景无论现在的我们有着怎样的变化,我们始终大三了大三,我们该学会成熟,我们该承担责任,我们该学会珍惜,我们该面对生活在这样的过渡阶段,我们该学会思考,于是我们召开本次主题班会,希望通过班会分享找到自己的定位,思考大三以后……同时,班会是全班同学聚在一起的有效途径
二、班会主题
三、班会目的由出题人在黑板上写出一个常用物品的名字,每个小组出两人进行比赛,一个人比划或者解释,另一个人背对着黑板猜,解释不能带出物品名所包含的字,每组人员猜个物品5奖惩制度猜对个以上的人每人可获得笔记本一个,小组其他成员可42各获得一根棒棒糖猜对个以下(包括个)的人需上台分享自己的学期332计划或者讲解自己对当好一个老师的看法前期准备常用物品名字(组,每组个)75第六个合力吹汽球(孙婷婷)目的沟通配合能力,借着分工合作来完成任务人数每组限六人场地不限道具主持人准备每组各六张签,上写嘴巴;手(二张);屁股;脚(二汽球(每组一个)适合全部的人游戏(方法)分两组,但每组必须要有六人
1..主持人请每组每人抽签
2.首先,抽到嘴巴的必须借着抽到手的两人帮助来把汽球给吹起(抽到嘴3巴的人不能用手自己吹起汽球);然后二个抽到脚的人抬起抽到屁股的人去把汽球给坐破班会主题策划2活动目的、如何正确对待难免的烦恼,调整自己的情绪,做自己情绪的主人
1、提高学生情绪认知能力,学会自我调节2活动准备:小品、纸、笔、音乐等活动过程
一、主持人宣布班会开始
二、班长讲话同学们,在我们的成长过程中有许多快乐的回忆,也有成长过程中遇到的烦恼,当我们遇到烦恼或者不顺心的事情,我们应该怎样做呢希望同学们在今天的主题班会中畅所欲言,找到解决烦恼的方法,让我们大家手拉手一起向快乐出发!
三、活动开始主持人甲亲爱的同学们,不知不觉我们已经十二岁
1.主持人乙十二岁,如花似锦的年华,充满着对未来美妙的向往主持人甲十二岁,如诗如画的岁月,到处充满着欢歌笑语主持人乙我们拥有蓬勃的朝气主持人甲我们拥有快乐的时光.主持人采访2采访对象班主任老师问题—老师,您和我们朝夕相处五年了,您能谈谈咱们班同学在您心里的印象吗?老师同学们,我们五班级二班的每一个人都是老师深爱的学生,你们每人都是一本生动的丰富的书,在我的眼里,你们生气勃勃,你们的聪慧,你们的进步,你们的成长,让老师读也读不够但是孩子们,生活就像道路一样,不总是坦途,还充满了崎岖,老师希望你们能够通过自己的努力,让生命里处处充满快乐,处处充满着灿烂的色彩.主持人甲是啊,我们有成长的欢乐,也都有成长的苦恼,请同3学们欣赏小品《我的苦恼》主持人乙同学们,你们是否和小品中的同学一样也有自己的苦恼呢下面,我们就把自己的苦恼用画画的方式画出来.主持人甲刚才同学们都用(简笔画)的方式将自己的苦恼画了出来,4下面,就请同学们上台来把自己的烦恼摆出来,让大家一起来帮助你,好不好?()学生展示自己的作画------------双有力的手11主持人乙这是什么意思呢说给我们听听好吗?学生我长期受人欺负,我希望自己有一双有力的手(该男生个子瘦小,秉性较弱,说到这里几乎哭了)主持人甲同学们能帮他出出主意吗?学生退一步海阔天空!(一女同学站起来劝道)学生他长期受人欺负,还能够劝他再“退一步”吗再退后的结果是什么我觉得应该告诉老师!学生对!让老师来处理!学生我觉得把学习搞好,只想打架不好学生他学习成绩仅仅中等,通过“把学习搞好”来实现强者的渴望,有多大的可能性?主持人乙有多种方法都可以使自己不受欺负如,
①树立自信心,你不要总觉得自己不如别人,相反,你试着每天早晨到校前,对着镜子大声说我行!
②实行自信行动,学习上,多努力学,多与同学沟通,多请教同学,同时,多帮助同学,使自己进步,也使自己感到快乐
③要有勇气,对于不良的行为或现象要大胆地指出,摆道理,寻求解决的途径()学生画的是一条红领巾,右下角一个女孩子在哭泣22学生我在上学期有一次忘了戴红领巾,进校门时被记了名字和班级,2我觉得自己损害了集体荣誉,一直内疚,非常苦恼(她伤心地回忆)班长那以后你一直没有再忘记戴红领巾,事情早就过去了,我们都忘记了,你不要再为这事苦恼(其他同学也纷纷安慰她,使她又兴奋又吃惊,觉得同学们太可爱了,笑逐颜开地回到座位又一女生我代表班级在校级的比赛中输了,作为主力队员,4X100m我觉得十分对不起班集体!学生我们不是只能赢不能输,谁都不是常胜将军学生一张试卷,卷面上写有分,旁边是一双流着泪的眼一一言33“64”自己考试失败的心情学生自己一个人孤零零地站在沙漠里,天上乌云密布,黑压压地朝自4己压下来……学生讲述,这是自己想到考试时的感觉,万分沉重?学生一座大山,山峰高耸,自己在山的这一边,山的那一边是分5100一一学生道我觉得自己爬不过去,总是考不好.主持人甲同学们成长中有苦恼是正常的,重要的是我们不能让苦恼成5为障碍,阻碍自己的心理健康;解决烦恼才能使自己健康地长大主持人乙相信我们班的同学有能力学会解决一切烦恼,你们有信心吗?同学们,只要我们有信心,并且找到适合自己的方法,我们最终一定能够收获快乐.诗朗诵《做快乐的自己》6主持人甲我们会做一个自我调节,能战胜自己的聪慧人,你们说是吗?那么,在我们的周围就有许多虽然受不幸,但却百折不挠的人,他们给我们很多启示播放音乐《命运交响曲》请同学讲贝多芬的(故事)世界伟大的音乐家一一贝多芬一生创作出大量流传千古的交响乐,被后人夸为“交响乐”然而,他的一生充满了痛苦父亲的酗酒和母亲的早逝,使他从小失去了童年的幸福正当他步入制造力鼎盛的中年,又患耳疾,双耳失聪然而,他顽强地战胜了命运的打击主持人乙贝多芬的成功,对于我们有怎样的启发(讨论)主持人甲在我们的生活中有许多坎坷,我们应该用乐观的态度去思考、去努力,就一定会解决问题.主持人乙出示快乐百宝箱7充满自信,相信生活是那么美妙做喜欢的事忘记烦恼帮助别人,快乐自己受点委屈不生气一点小事不计较遇到挫折不伤心他人长处不嫉妒.全班学生在激励性的轻松愉快的音乐中,手拉手放声歌唱《小鸟,小鸟,8你快乐地飞翔》
四、班主任讲话:老师今天很兴奋参加我们班的这次《向快乐出发》主题班会,我深深地感觉到你们长大了,有着自己的想法和主见,在今后的生活中我们还会遇到很多的挫折,只要我们用乐观的态度去面对,付出努力,无论遇到多大的困难,我们也一定能够克服在别人遇到困难的时候,我们应该心生关爱之心,伸出援助之手,帮助别人的同时,自己也会收获快乐,让我们大家都做一个有信心、有爱心的人,让我们的生活处处充满快乐、充满阳光,让我们一同向快乐出发!
五、主持人宣布班会结束班会主题策划3活动目的、通过看录像、听录音、阅读材料、讨论等系列活动,使学生懂得我们1中华民族是世界闻名的礼仪之邦,讲文明礼貌是中华民族的优良传统,是做人的美德,更是一个现代文明人必须具备的美德、通过主题班会活动,使学生继承优良传统美德,增强爱国情感,从小养2成良好的行为习惯,初步树立社会责任感、把礼仪常规贯穿到各种表演形式之中,让学生受到情趣的熏
3、通过策划组织班会,让同学们静心思考自己在大三一年以及今后的方向
1、通过团队游戏,让平时沟通很少的同学能够有更多机会彼此沟通,团队2游戏可以培育团队精神,有利于增强班级凝聚力、游戏也富含人生哲理,通过游戏让同学们感受到不一样的快乐和智慧3
四、班会情况对象地科师范班全体成员103时间_年月日(星期三)98晚上------700930地点地理科学学院
五、班会流程陶和思想品德的(教育),懂得礼仪对于每个学生成长的重要性活动准备、开班会前,我们班开展一系列教育活动作为班会的前期铺垫:搜集中华1(文明礼仪)的故事等资料;调查争做文明学生的做法、关于中学生礼仪的音像、文字材料
2、环境布置(黑板、场地等)
3、组织学生准备有关节目4活动过程
一、活动导入主持人中国自古以来就是礼仪之邦,文明礼貌是中华民族的优良传统,作为新一代的少年,我们更不能忘记传统,应该力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生,让文明之花常开心中,把文明之美到处传播!现在我宣布《文明礼仪伴我行》主题班会现在开始
二、活动开始
(一)、家庭文明礼仪主持人中国是一个有着几千年文明历史的古国,(文化)渊远流长作为礼仪之邦,中国历有很多故事至今仍深深的教育着我们,观看(历史故事)《孔融让梨》、《黄香诚心敬父母》(放录象)主持人看到这两个小故事,同学们觉得在生活中我们应该怎么对待我们的父母和兄弟姐妹?学生自由发言主持人现在我们几乎都是独生子女,没有兄弟姐妹,那么我们在一起生活的小伙伴们呢如果家里来了客人我们应该怎么做呢?(二卜校园文明礼仪主持人中国是一个有着几千年文明历史的古国,文化渊远流长“礼学”是中国文化的重要组成部分在中国,自古以来,讲究做人要懂得礼貌谦让,因此中国被称为“(文章)华国,诗礼传家”,被称为“文明礼仪之邦”下面我们来看古人们在待人接物等方面有什么要求(观看录象资料)主持人中国古代的礼仪规范不断进展改革形成了我们的现代文明礼仪,在校园这个既庄严又活泼、既紧张又文明的环境中,我们少先队员不仅要学好文化知识,还要自觉加强道德修养,讲礼貌,懂礼仪,做一个文明少年礼仪举止包含了许多内容,你知道那些校园礼仪吗谁愿意说给大家听?学生自由发言主持人规范的校园礼仪是怎样的呢下面请欣赏宋潇潇等表演的几种最基本的礼仪形式表演校园礼仪正确的走姿、正确的站姿、正确的坐姿、交往礼仪、课堂礼仪、课间礼仪、递物与接物主持人这是我们常用的校园礼仪,对于我们中学生,《中学生日常行为规范》也提出了明确的要求请听《中学生日常行为规范三字歌》主持人我们共同生活在这所美丽的校园里,共同学习的大家庭中,我们应该和谐相处(三卜社会文明礼仪主持人在学校要讲文明,那么在没人监督的时候,我们应该怎么做呢?主持人我们要懂得尊老爱幼的道理,那么在公共场合我们该怎样做呢?(四卜文明用语不离口主持人谈吐很能反映一个人的文化教养作为文化人、文明人,谈吐时除了要内容高雅,有文化内涵,还要区分场合、注意分寸、言辞得体讲文明,有礼貌,是中华民族的传统美德要树立一个人的美妙形象,首先要做到说话文明,那么,现代文明礼貌用语又有什么讲究呢下面请听《日常文明用语介绍》人与人之间相处时难免有磕磕碰碰,犯错之后的一声“对不起”就能使对方的怒气烟消云散,不然会产生意想不到的后果同样的一件小事,却有两种截然不同的结果,其中就是“对不起”在起作用生活中,(人际交往)时学会文明用语,是我们从中学做人的很重要的一项道德修养请看我们班同学对文明用语的体会诗朗诵《神奇的字》
三、(活动总结)主持人同学们,今天我们学习了很多礼仪方面的知识,作为一名新时代的少先队员,我们要做到遇到师长、来宾,主动敬礼问好;上下楼梯,人多拥挤,注意谦让,靠右行走,保障畅通;讲究卫生,不乱扔果皮,见到纸屑随时捡;爱惜公共财物,不乱写乱划,严格遵守学校(规章制度),相互监督,共同促进,争做一个讲文明、懂礼仪的好学生
四、班主任讲话亲爱的同学们,文明礼貌是一粒最有生命力的种子,作为一名学生,作为中华民族的后代,我们有义务,有责任弘扬我们的礼仪传统,树立良好的自身形象只要心里播下这粒种子,它就会在我们的精神世界里生根、开花、结果,那么我们的社会就会更美妙!希望通过这次活动,能让我们真正理解文明礼仪的重要性,让我们把文明的种子撒遍生活的每一个角落,让文明之花越开越盛,开遍家庭、校园、社会!
五、活动结束班会主题策划4
一、活动题目新学期、新气象
二、活动主题道德规范教育遵纪守法教育
三、活动目的、新学期新的要求,统一思想,统一认识
1、强化常规管理
2、重申遵纪守法的重要性3
四、活动步骤、活动准备、部分同学准备发言材料,总结初中学习生活的得与失
11、新学期计划
2、活动实施
2、班长主持会议开场白1回望着身后我们共同留下的那串印记,不由得让我们的脑海中泛起一阵微波,在那倾注了我们太多欢乐,太多泪水的日子里,我们渡过了美妙的初中时光在新的学期里,我呼唤所有的班委及团员能尽自己的努力来维持班级的气氛,我坚信同学们会把最新的气象展现出来,在新的学期里,我坚信我们高一年⑴班会做的更好,让我们共同努力,共同改变,共同完善我们的这个集体吧,力争让我班的明天,有一个更大的飞跃!、同学代表发言,总结初中学习生活的得与失,并谈谈新学期的打算2学生时光飞逝,转眼间初中已经过去了,在过去的三年里,我学到了很A:多知识,不论是优点,还是不足,都始终伴随着我成长,有很大的进步,也取得了比较优异的成绩,我认为优异的成绩是与老师的辛苦和我的努付出分不开的,但我也有不足的地方,那就是有的时候上课走神,因此听课效率不高,但在今后,我会改正这个缺点这学期我会更加努力,争取再创佳绩学生在初中升学考试中,与我平时的成绩相比自己取得了一定的进步B:名次也有提升但在不同的学科上,我还存在着各种各样的问题对于英语这一学科,我感到有难度的地方是完型填空方面对于(句子)的结构以及词性不太了解,以至于在这一大题方面丢了许多分另外在写作方面,我总忽视时态问题,对于动词的变形不太在意,因此,失分很多在新学期,我应该对这两方面进行大量的专项练习,来提高我的英语成绩学生时间飞逝,初三已经结束了,初三生活让我取得了十分喜人的进步C:在学习方面,中考成绩是的见证,比过去的成绩有很大的提高在班务管理方面,我希望我们共同做到以下方面:上课不说话,按时完成作业,不与同学发生矛,不乱扔废纸,课间多议论学习,多向老师提问,多乐观做值日,多主动帮老师做事本学期是高中的第一学期,我们要迎接高中的考验,我在本学期的计划是:保持科学的(学习方法),多提问、多思考、另外应多做练习,在练习的基础上归纳总结学生初三的生活已经结束了,紧张的新学期即将开始我还存在着许多D:不足的地方,例如上课不能够专心听讲,常常走神,等到想起来学习时,已经来不及了回到家里,只是满足于写完作用,所以导致最终考试的失败究其原因,是对基础知识掌握不扎实,练习太少,对公式不熟悉无法灵活运用这些缺点都是可以避开的,新学期,我们需要面对很大的压力,但我一定会尽我努力,在学习与生活中表现我的一面!、班主任总结,提出要求和希望3同学们,你们现在又在同一起跑线上,龟兔赛跑的故事大家早已知道,有些同学虽然速度不快,但是要他能坚持不懈,就一定能获得最后的胜利有些同学速度较快,但如果他不珍惜时间,跑跑停停,仍会落后希望大家抓住新的机遇,迎接新的挑战,振奋精神,全力以赴,跑出自己的水平结束语班长这是一节有意义的班会,许多同学都说了自己新学期的打算并订了适合自己的计划,在这同时,我也感到了时间的紧迫,若不能珍惜时间,将会被社会抛弃,丧失自己的未来,在老师的总结中,能听出她对我们满怀信心并相信我们能战胜自己,战胜懒散,同学的话,让我充满自信,如果我能够从现在开始,为理想冲刺,我想我也可以朝自己的目标航行,老师这样的信任我们,鼓舞我们,我们又有什么理由退缩,认输呢我知道,人生有许多的“战场”需要我们去竞争,我会坚持到底,虽然我知道在航行的路途中会有风浪,雷雨需要面对,但是只要想到“风雨过后,便是彩虹”,就有前进的动力同学们,现在就开始为理想奋斗吧!班会主题策划5班会主题大学生恋爱心理班会目的加强大学生在恋爱过程中得认识度,正确对待大学中的恋爱班会时间_年_月一日班会对象会计六班10班会地点多媒体教室2325班会主持袁蕾时间事项负责人备注-----17001840会场布置,包括黑板、讲台、音乐全体班委需要有会写字体的同学pop-----18401900最后的前期准备检查以及到会同学清点蒙林熙班会嘉宾朱一武老师班会摄影黄一翔具体事项.讲述大学生恋爱的特点
1.小游戏2请班上的两对情侣上台做代表,女生在前男生在后,相隔一段距离,女生往后倒,男生接住女生由此游戏得出结论,情侣之间信任是非常重要的.大学生恋爱存在的问题
3.情同学唱出最能打动自己的歌曲(一小段即可)
4.以“不求天长地久只求曾经拥有”和“不求曾经拥有只求天长地久”5为话题展开一个小型的(辩论)
①.给出辩论主题,让同学们思考到分钟35
②.时间到后让大家选择自己支持的一方,并开始换位会议流程
一、大学生恋爱的特点、普及化,大众化
1、理智与非理智化2理智的都是遇到了心仪的对象才选择恋爱的,这证明他们虽恋爱有了个比较清醒的认识,但不可以否认,对于心仪对象有的人认识还不是很清楚,往往通过好感而选择在一起,真正恋爱后才发现一切没有预想的那么美妙,间而自我懊恼,和情侣吵架,乃至分手的不在少数同样,还有一批人则并没有真正意义上的了解爱情,总是对爱情抱有一种游戏的态度,可想而知,这样的感情是不会长期的、对未来不确定性3虽然很多情侣天天黏在一起,但是他们却是十分害怕的,他们不知道他们未来的结果是怎样,甚至导致了情侣之间的忽冷忽热,时好时坏二小游戏请班上的两对情侣上台做代表,女生在前男生在后,相隔一段距离,女生往后倒,男生接住女生由此游戏得出结论,情侣之间信任是非常重要的三.大学生恋爱存在的问题在个人的花费上从自己的生活费里抽出一部分作为恋爱的经费,这对于低收入的家庭来说无疑是一笔负担,不理性的小费造成了自己经济上的负担,有人甚至因此外借,影响了自己的生活,甚至因为借钱影响了家人,朋友之间的关系,得不偿失恋爱处理不当,不少同学是异地恋,生活中把不少的时间花费在对男女朋友的思念上,整天与异地的男女朋友聊天,通讯,影响到了学业,有的甚至聊天到深夜,影响到了他人的休息,有的更是因此和身边的人摩擦,影响了正常的人际交往对于失恋的问题上,大多数人选择自己解决,可也有一些人失恋后一蹶不振,甚至以泪洗面,常对别人发脾气,有的更会做出一些偏激的行为
四、请同学唱出最能打动自己的歌曲(一小段即可)
五、以“不求天长地久只求曾经拥有”和“不求曾经拥有只求天长地久”为话题展开一个小型的辩论班会课(策划方案)陈蒋1900——1930开场白、魏老师和陈老师讲话孙婷婷时间随情况而定-----19301950(工作计划)李丹妮-----1950玩游戏以及游戏分享等详见附件2130整理会场以及小结全体班委
六、班会形式及内容(详见附件)形式各种各样的团队游戏内容玩游戏游戏感言分享相关游戏惩处或奖励实施
七、前期准备、筹备班会所需各种物资,包括布置会场所用的和玩游戏所需的(蒙1林熙张敏齐芳)、申请教室,联系老师,做好前期的一切安排(张强)
2、游戏的选齿禹(李丹妮)
3、购买零食和小礼品(礼品视游戏而定)(蒙林熙张敏齐芳)
4、照相机、电脑、相关音乐(孙婷婷陈远)
5、主持人写开场白,要求围绕主题(暂定)6
八、后期工作、写新闻或是班会(总结)(附上图片)或是感想,联系学生会发到网1上(陈禧)、整理图片资料和文字资料发到我们班的博客上(李丹妮陈禧)2
九、注意事项、上述分工只是将工作落实到主要负责人,工作时相互协作
1、班会过程要维持一定的纪律2附件游戏方案第一个钉子上架(李丹妮)对象全体成员规则把颗钉子放在木头上的这个钉子上,且稳定保持秒1010流程分组分成组,每组人76领道具(木头、钉子)组员合作完成游戏内容奖励获胜的小组每人得一个(笔记本)意义、钉子也有他们的刚柔并进,在一个团队,每个人都有自己的优缺点,1不过当每个人都不断吸收,相互学习,也会有出人意料的成果,就如我们的钉子游戏、在游戏过程中,要有明智的决策,而这个决策是需要大家商讨的,因2而团队的沟通和协调是不可或缺的第二个报纸游戏(陈禧)对象全体成员规则选两人站在报纸上开始回答问题,答错问题报纸折半继续,答对问题回答下一道,男女在回答问题是身体不能接触报纸以外的事物流程各小组选派人员名,可男女搭配2主持人问问题,参赛选手回答,完成游戏奖励问题回答完,并且两人仍能够站在报纸上,则该小组每人获得一根棒棒糖前期准备问题至少组,每组题710第三个((成语)接龙)(张敏)这个游戏的名字只是用来迷惑大家,而并不是真的要接龙每组派出一人,共人,让这人先在纸上写出个成语,因为游戏题目叫成语接龙,所以大775家会考虑的是成语如何接龙,最后一个字该容易还是简单等大家都写好之后,让大家都把自己的成语向台下观众读一遍然后让每个人在个成语前加上5“我初恋时、我结婚时、我洞房花烛夜时、我结婚后、我的婚外恋”,这样连起来就变成“我初恋时(第一个成语)、我结婚时(第二个成语)、我洞房花烛夜时(第三个成语)、我结婚后(第四个成语)、我的婚外恋(第五个成语),有时效果会意想不到的搞笑参加奖每人一根棒棒糖前期准备白纸第四个听音乐猜歌名(陈远)主持人依次播放曲目组(一组首歌),每首歌只播放前秒,要求能530够在播放时间内猜出,如果播放时间未到秒歌曲被猜出,直接进入下一曲,个人累积猜对首或首以上可获得奖品3,0无惩处(措施)(共组曲目,338首歌)40第五个合作猜物品(张强)。
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