礼仪讲座心得体会

礼仪讲座心得体会礼仪讲座心得体会（通用8篇）礼仪讲座心得体会篇1同事之间沟通，上下级之间的沟通，一定要会说话，说好话，用语言、文字、肢体、眼神、心灵上的沟通，让我们一起来看看这篇职场礼仪培训心得体会的具体内容吧!中国素以文明古国，礼仪之邦着称于世，讲礼重仪是中华民族世代相传的优秀传统，源远流长的礼仪文化是先人留给我们的一笔丰厚遗产然而，无论是在日常生活还是在职场的礼节上，我总是觉得在这方面缺少了些什么实践求真知，通过20xx年XX月31日领导组织项目部全体人员参加了这次职场礼仪培训，虽然是光盘播放，但是大家都仔细的观看，我也感触颇深，原来在平时的工作中我有很多地方都做得不到位礼仪讲座心得体会篇4开学第一个星期的周末我们学校举行了第三届青年老师培训，几位专家讲得都很好，对我们以后的教学都有很大的帮助，但我印象最深的就是我们中心小学罗校长讲的老师礼仪培训，他不但人长得帅，语言也风趣幽默在这次文明礼礼仪学习后，我们恍然大悟，原来在平时的学习生活中我们有很多地方都做得不到位,从小小的鞠躬礼到文明用语，到握手姿势，似乎我们都有太多的忽略，比如在平时生活中鞠躬礼不标准、文明用语声音太小、握手姿势没注意等常见问题我们好象都没有多加注意通过这次培训，让我深深的体会到，学习礼仪规范，提高自己的修养，培育自己良好的气质风度，比学业的进修也许更有意义，因为我们的工作实际上就是一项不断与人沟通交往的工作,与学生、与家长、与同事、与领导的交往，他不仅是科学文化知识的传播者，而且是思想道德的教育者老师在传播知识的同时，以自己的言行举止，礼仪礼貌对学生进行着潜移默化的影响，因此，老师要特别注意自己的形象，成为学生能够仿效的好榜样礼仪讲座心得体会篇5通过听金教授的讲座之后，我更深一步地感受到老师的高尚人格它们不仅应当反映在内在的精神境界上，而且更加应当体现在外在的言谈举止上老师文明的言谈举止对学生思想品质的形成起着修正作用老师是教人怎样做人的人，首先自己就必须知道怎样做人老师以身作则，才能起到人格感召的作用，培育出言行全都的人老师的一言一行都是老师内在素养的外在体现，都会给学生以潜移默化的作用影响,而学生也正是通过这一点来了解老师的思想，桃李不言，下自成蹊，老师注重修养，注意言行，处处给学生做出表率，言教辅以身教，身教重于言教，学生受到影响，其不良的行为和习惯受到约束，得到修正具体说来，老师的礼仪主要有以下四个方面的内容:

一、仪表主要包括衣着发式，修饰装扮等，是老师展现在学生面前的外部形态日常工作中，我对自身的着装及修饰等方面还是比较注重的首先是发型,我几乎从不披散着，一贯梳成马尾辫，简洁而利落其次是衣着，我总会保持得又干净又整齐，衣服上没有较为明显的污渍，隔两三天便会及时更换清洗;另外，服装的式样也能做到朴素大方，协调得体

二、举止它包括坐立行的姿势，以及表情动作行为习惯等它是老师与学生交往中的“人体信号:这要求是表现出良好的教养和振奋的神态，要与教育教学过程密切配合，发挥出最佳的辅助作用在我看来，老师注重了自己的着装，但在坐立行方面却做出一些不得体的行为，也是非常难看的

三、语言这是老师在教育活动中使用的最主要的手段老师的语言要规范纯洁，准确鲜明，生动幽默，要善于运用语言的力量启动学生求知的欲望，拨动学生上进的心弦，把知识真理和美妙的感情送进学生的心田老师的语言还要情理结合要让学生知晓做人的基本道理，让学生在思想上认同以后再加以行为上的引导，使他们在思想、行为上不断积累加强自己的人格素质

四、礼仪主要是指老师在与人交往时所表现出来的文明礼貌行为的总和老师要通过文明的礼仪表现出应有的风度，反映出对他人应有的尊重，从而不但给学生以良好影响，同时也促进全社会团结互助，平等友爱，共同前进的新型人际关系的形成总之，从事了老师职业，就意味着我们的整个人生航程将面临着一种人格上的挑战我们必须鼓足勇气，义无返顾的朝着人格进展的新高度不断攀登.每一位人民老师都应加强自身修养，不断学习，提高思想认识和道德觉悟，平时严格要求自己，以良好的师德形象为学生树立一个表率，为创建和谐社会贡献一份力量礼仪讲座心得体会篇6通过学习金正昆老师礼仪讲座，我对老师礼仪有了比较深刻的认识首先，老师应该注重老师礼仪修养老师不仅要把书教好，还应该讲究礼仪老师的音容笑貌、举手投足、着装修饰、工作态度、高尚品质等，都会对学生产生重要的影响所以老师要摒弃那些不合身份的穿戴、不拘小节的言行及不检点的习惯，才能树立老师的威信其次，老师应该注重老师的着装老师着装要简洁、端庄因为老师从事教书育人的职业，就决定了老师的职业特点，老师的着装可以时尚、新潮，但不能独出心裁、不能奇装异服、不能过分张扬，应在简洁中体现端庄对首饰的要求以少为佳（不要多于三件），而且要符合身份，搭配得当最后，老师要具备新型的老师观理解的教育是成功的教育，老师对学生的教育要坚持原则，公正无私、循循善诱、动之以情、晓之以理在教学上，应该制造平等、和谐、宽松的教学氛围，善于调动学生的学习乐观性，激发学生的创新思维和创新能力总之，我们老师要以身作则，才能以良好的师德形象为学生树立一个表率礼仪讲座心得体会篇7通过听金教授的讲座之后，我更深一步地感受到老师的高尚人格它们不仅应当反映在内在的精神境界上，而且更加应当体现在外在的言谈举止上老师文明的言谈举止对学生思想品质的形成起着修正作用老师是教人怎样做人的人，首先自己就必须知道怎样做人老师以身作则，才能起到人格感召的作用，培育出言行全都的人老师的一言一行都是老师内在素养的外在体现，都会给学生以潜移默化的作用影响，而学生也正是通过这一点来了解老师的思想，桃李不言，下自成蹊，老师注重修养，注意言行，处处给学生做出表率，言教辅以身教，身教重于言教，学生受到影响，其不良的行为和习惯受到约束,得到修正具体说来，老师的礼仪主要有以下四个方面的内容:

一、仪表主要包括衣着发式，修饰装扮等，是老师展现在学生面前的外部形态日常工作中，我对自身的着装及修饰等方面还是比较注重的首先是发型,我几乎从不披散着，一贯梳成马尾辫，简洁而利落其次是衣着，我总会保持得又干净又整齐，衣服上没有较为明显的污渍，隔两三天便会及时更换清洗;另外，服装的式样也能做到朴素大方，协调得体

二、举止它包括坐立行的姿势，以及表情动作行为习惯等它是老师与学生交往中的“人体信号1这要求是表现出良好的教养和振奋的神态，要与教育教学过程密切配合，发挥出最佳的辅助作用在我看来，老师注重了自己的着装，但在坐立行方面却做出一些不得体的行为，也是非常难看的

三、语言这是老师在教育活动中使用的最主要的手段老师的语言要规范纯洁，准确鲜明,生动幽默，要善于运用语言的力量启动学生求知的欲望，拨动学生上进的心弦，把知识真理和美妙的感情送进学生的心田老师的语言还要情理结合要让学生知晓做人的基本道理，让学生在思想上认同以后再加以行为上的引导，使他们在思想、行为上不断积累加强自己的人格素质

四、礼仪主要是指老师在与人交往时所表现出来的文明礼貌行为的总和老师要通过文明的礼仪表现出应有的风度，反映出对他人应有的尊重，从而不但给学生以良好影响，同时也促进全社会团结互助,平等友爱，共同前进的新型人际关系的形成总之，从事了老师职业，就意味着我们的整个人生航程将面临着一种人格上的挑战我们必须鼓足勇气，义无返顾的朝着人格进展的新高度不断攀登.每一位人民老师都应加强自身修养，不断学习，提高思想认识和道德觉悟，平时严格要求自己，以良好的师德形象为学生树立一个表率，为创建和谐社会贡献一份力量礼仪讲座心得体会篇8小学阶段是孩子形成良好学习习惯和礼仪习惯的重要阶段，以前认为是这样，在听了全国特级老师贝新苣老师的礼仪讲座后，更加坚信了这一点贝老师原是一个中学的化学老师，但现在怎么成了礼仪老师呢，而且还是全国特级礼仪老师呢这源自她的一个小故事中学化学在学习以前，都有一个导学案或者是学案啥的，贝老师安排好课代表（一个女生，而且还是一个相当漂亮的女生）课前把学案发下去打完上课铃准备去上课的时候，贝老师看见了令她吃惊的一幕，一个男生正歇斯底里地冲课代表怒吼，贝老师了解到,是因为导学案没发给他，这时候贝老师示意课代表发给他，没想到的是，这位男生拿到导学案后，马上撕碎并将碎片扔到了课代表的脸上后面发生的大家都能想到了，老师要求男生道歉，否则就停止这个班的化学课，哪怕校长来做思想工作结果那名男生还真的没有道歉这件事给了贝老师很大的启发，一次偶然的机会,听了一次文明礼仪课，心想，中小学阶段的学生不正缺少这种东西么然后自己下决定自费去北京某培训机构学习了礼仪课程就这样，贝老师，从一名化学老师就变成了文明礼仪老师，而且一路走来，成为了全国有名的礼仪专家很佩服贝老师的战略性目光以及对学生思想行为的独到见解从她经历的那个小故事可以看出，中小学生都普遍存在文明礼仪缺失或不了解的问题，比如升旗仪式的时候，老师看见站不好或者是交头接耳的学生只顾生气或者是批评，而没有去给学生示范应该怎么去站;再比如，上课的时候老师一个劲儿地要求学生坐好，而孩子们真的知道怎样是“坐好吆手怎么放脚和腿应该怎么放这些都是文明礼仪的教育范畴我想孩子们知道了应该怎么去做，他们一定可以成为优秀的人！那么，什么是礼仪呢礼仪就是前人定的规矩、家法和行规，做人的规则礼由心生，一个具有良好文明意识的现代人，礼是必备的基本教养，必须表里如文明礼貌服务，怎么对待别人那就要做到待客三-O声来有迎声、问有答声、去有送声不仅要形式美而且要心灵美良好的礼仪可以赢得陌生人的友善，赢得朋友的关怀，赢得同事的尊重礼仪是一个人综合素质的体现，是一个人内在素质与仪表特点的和谐之美、综合之美、完善之美，更代表一种深刻的道德指引职场交往是讲究规则的，即所谓的无规矩不成方比如自己的办公桌，即是办公地点，就不能放太多的私人物品，文件归档是否及时归档，办公区的卫生情况，个人着装，这些都代表你的个人和公司的形象，给人第一印象，能够给人以美感因此，不过是这些礼仪，还有生活中的其他细节都应留意，也要学会设身处地的为他人着想从小小的电话，短信用语,鞠躬礼到文明用语，似乎我们都有太多的忽略比如在平时工作中接电话是否在铃响了3声内接起，是否先报自己的姓名部门以及工作单位，还有我们是否做到了语调热情，大方自然，面带微笑，声量适中表达清楚，简明扼要，文明礼貌，挂电话时要确定挂好电话后再与其他人说话，在身边应常常准备好笔和纸,及时记录当开会时手机需静音，重要电话不得不接时，要先向在座各位道歉，然后只听不讲，最好在30秒内结束通话更要注意的就是不要在会上频发短信，转笔,补妆，跷二郎腿，晃悠，这都是对发言者和其他会上同事的不尊重的行为打电话时不要吃东西，与领导同乘电梯，是要落落大方，面带微笑，不要拘谨，这可是可遇不可求的机会呀同事之间沟通，上下级之间的沟通，一定要会说话，说好话，用语言、文字、肢体、眼神、心灵上的沟通态度要真诚，公私要分明，不要用手指人，背后不要议论别人，金钱往来要谨慎，私下里面不要抱怨等等其实我们对礼仪的认知面还有待加强所以，我们要趁闲暇时间应多多来加强礼仪这方面的学习，因为我们代表的不仅仅是个人，而是以整个集团公司的形象面对外界，并且还要做到学以致用可以说，礼仪是一张人际交往的名片文明礼仪可以帮助我们规范言谈举止，学会待人接物，塑造良好形象，赢得社会尊重所以说知礼懂礼，注重文明礼仪，是每个立足社会的基本前提之一，是人们成就事业，获得美妙人生的重要条件而精通礼仪的目的就在于运用，将我们所学的点滴运用到今后的工作之中，再不断地学习，一步一步完善自己，争取尽力为我们的客户提供最优质的服务，个人与集体共同成长礼仪讲座心得体会去年的12月31日，我们项目组织大家观看了职场礼仪的电影，观看后感触颇深从办公室礼仪到待人接物的礼仪，无不从细节出发在工作中，我们的一言一行，一举一动都有各自的礼仪规范，都是我们不能忽略的,而这些礼仪是最能体现我们的素质和对待工作的态度也是我们最不能忽略的地方有时一个小小的细节都可能成为成败的主要因素通过学习,让我懂了很多，也让我了解了很多以前没有了解的东西,发现了自己的不足而这些东西正是我们现在最需要的东西让我们知道了怎样做才能做到互相地尊重通过学习让我意识到以前忽略的这些问题会给我们造成很多的负面影响通过学习,我觉得我们在平时的工作中应仔细的做到“注重细节,追求完美’，力求做好每一件事“礼仪’就是行为规范，无规矩不成方圆，规范就是标准礼仪，其实就是待人接物的标准化做法“教养体现于细节，细节展示素质）其实规范也是展示于细节的,在任何情况下，我们都要从细节出发,从小事着手所以我们强调礼仪,它是交往艺术，它是沟通技巧,它是行为规范！通过这短短的一次学习，让我了解到了礼仪在工作中的重要性通过这次培训，我将在工作中更加努力,并学以至用礼仪讲座心得体会篇3当今社会，人们普遍认识到礼仪在生活、工作中的重要作用，良好的礼仪规范不仅可以有效地展现一个人的教养、风度和魅力，还体现出一个人对社会的认知水准、个人学识和修养公司安排全体员工观看了周思敏老师《你的礼仪价值百万之职场工作礼仪》讲座，此次内容涵盖商务礼仪、职场礼仪、办公室礼仪、求职面试礼仪、沟通礼仪、接人待物礼仪、职场升迁礼仪、社交礼仪等方面，让我重新又认识了何为礼仪但是我认为礼仪体现了一种人文精髓尊重自己尊重别人让我们来听听周思敏老师给我们的建议工作的时候，不要把自己的不良情绪带给大家，即使生活中有很多的不如意，还是要以一个乐观的心态去面对，把快乐带给身边的每一个人;将每一件事情做好，是赢得领导和同事好感与信任的捷径;当同事不合作时,切勿一味地指责对方或表示不满，最好找个时间两人好好谈谈;在工作中，吃亏是暂时的，最后受益的是自己还有办公桌礼仪、使用电梯的礼仪、向上级汇报工作的礼仪等等在工作时，处处有礼，能给我们营造一个轻松、和谐的气氛，而轻松、和谐的气氛会给我们带来快乐的心情，拥有了快乐的心情，做工作就会事半功倍由此可见礼仪的重要性于个人来讲，礼仪既尊重别人同时也是尊重自己的体现，在个人事业进展中起着重要作用它能提升人的涵养，增进了解沟通，细微之处显作用对内可融洽关系，对外可树立形象，营造和谐的工作和生活环境礼仪包括仪容仪表、待人接物、礼节等各方面，它贯穿于日常工作及生活交往中的点滴之中，打招呼、握手、递名片、入座等斯空见惯的行为也有很多的学问与规矩我们在工作中经常不经意间在稀松平常的事情上做出的动作可能正是不符合礼仪要求的，但正是这些被人们认为稀松平常的事却体现出一个人的涵养来俗话说”礼多人不怪懂礼，知礼，行礼，不仅不会被别人厌烦，相反还会使别人尊敬你，认同你，亲近你，无形之中拉近了同他人的心理距离，也为日后合作共事制造的宽松的环境，反之，若不注重这些细节问题，犯了“规矩，就可能使人反感，甚至会使关系恶化，合作的机会相反就会更少”有礼走遍天下我相信，一个优雅的淑女或绅士，在任何地方都是受人欢迎的在人际交往中,尊重自己尊重别人，所谓礼也礼者敬人也尊重别人，总得要表现出来，它就跟仪有关了J仪，顾名思义,实际上就是尊重别人的表现形式没有形式就没有内容，这个礼和仪互为因果所以你要尊重别人，就要表现出来，让别人知道同时，事物是相互相承的，尊重别人也是尊重自己的体现，如何用心待人，通过言行举止来表现尊重别人，是反映个人教养，体现个人素质，从他人角度来尊重自己，塑造个人的形象，体现自身价值我认为学习礼仪有几个问题比较重要

一、摆正位置在日常生活和工作中，每个人都有自己特定的位置，应当以与自己身份相称的言行与别人进行沟通和沟通学生要有学生样，员工要有员工样，商务人员在商务交往中要像样更重要的一点，他提出交往要以对方为中心，善于肯定对方，但绝不是阿谀奉承换位思考，多对对方赞许，肯定别人，也是肯定自己

二、端正态度人是有情绪的，正所谓喜、怒、哀、乐、悲、欢、离、合所以交往艺术生活礼仪告诉我们四个字，接受对方如果不是原则问题，我们就要善解人意，不要随便对别人进行过多的是非判断朋友之间、同事之间，要怀着友好和睦的心态进行交往,彼此关怀，团结互助，不要因生活琐事而斤斤计较、费心劳力对此，我认为与人交往，正确处理自己的心态,对如何处理交往事宜，打下心态基础所谓教养体现于细节，细节展示素质在礼仪交往中，礼的细节起了举足轻重的作用与别人交谈，个人衣着装扮、谈吐举止，无不在展现我们对别人的尊重，从而映衬了对自己的尊重不要小看细微之处，所谓“细节决定成败）一旦别人对我们认同，就是对我们素质的肯定,对日后进一步交往拉下序幕有礼走遍天下在现代都市中，”尊重自己尊重别人，利于我们更好的适应环境，视野更开阔。