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文本内容:
第节质点参考系和坐标系
11.认识建立质点模型的意义和方法,能根据具体情况将物体简化为质点;2,理解参考系的选取在物理中的作用,会根据实际情况选定参考系;3,认识一维直线坐标系,掌握坐标系的简单应用L质点用来代替物体有质量的点叫做质点当物体的和对所研究的问题影响很小时,就可以把物体看成质点
2.参考系在描述一个物体的运动时,选来做的物体,叫做参考系
(1)对的运动,所选的参考系不同,对它的运动的描述就有可能不同
(2)若无特别说明,通常是以地面或相对地面静止的物体为参考系
3.坐标系为了定量地描述物体的及,需要在上建立适当的坐标系1,下列几种情况下,哪些情况可将物体看做质点来处理()A.游乐场中,坐在翻滚过山车中的小孩B.确定太空中宇宙飞船的位置C.研究转门的,转动D.比赛时,运动员分析乒乓球的运动
2.在有云的夜晚,抬头望月,发现“月亮在白莲花般的云朵里穿行”,这时取的参考系是()A.月亮B..云C.地面D.观察者
3.为了实现全球快速、简捷的通信,人类发射了地球同步通信卫星,同步通信卫星位于距地面大约36000km的高空,可以认为()A.以地面为参考系同步卫星静止B.以太.阳为参考系同步卫星静止C.同步卫星在高空静止不动D.同步卫星相对地面上静止的物体是运动的
一、物体和质点
1.在研究地球绕太阳公转时,我们能不能把地球看做一个“点”来处理,为什么?在研究地球自转时呢?
2.忽略地球的大小和形状把地球看做一个“点”时,能忽略地球的质量吗?(质量是物体的固有属性)
3.什么条件下,可将物体看做质点思考1:投出的篮球在空中运动,篮球可以看做质点吗?思考2:如图1-1-1所示,沿一个方向推动桌面上的书本,如果测量书本移动的距离,是否可以将书本视为质点,为什么?如果测量桌面上的书本经过桌面上点所需要的时间,是否可以将书本视为质点,为什么?例有人说“当一列客车从北京开往上海时,就可以把列车看成质点”这种说法正确吗?1
二、参考系
1.什么是参考系?
2.选择不同的参考系观察同一物体的运动,观察结果相同吗?举例说明
3.如何选择参考系?参考系的选择应以为原则在没有特别说明的情况下,通常是以为参考系例敦煌曲子词中有这样的诗句“满眼风波多闪灼,看山恰似走来迎,仔细看山山不动,是船行”2其中“看山恰似走来迎”和“是船行”所选的参考系分别是什么?例坐在美丽的校园内学习毛泽东的诗句“坐地日行八万里,巡天遥看一千河”时,我们感觉是静止3不动的这与诗句里的描述是否矛盾?说明理由
三、坐标系
1.地球上用纬度和经度来确定某个地点在军事、大地测量等领域常采用全球卫星定位系统(G PS)来确定方位如何准确描述物体的位置呢?
2.画坐标系的三要素是什么?
3.如图1-1-2所示为三种不同的坐标系,其中甲、乙、丙中点的坐标如何表示?甲—;乙(,);丙(,,)y/m1—4—1—•—1—03Mm乙平面直角坐标系丙空间直角坐标系直线坐标系图1-1-2----\P例如图所示,某人从学校的门口处开始散步,先向南走了到达处,再向东走了到达4处,最后又向北走了到达处,则、、、各点位置如何表示?.关于质点的以下说法正确的是()1A.质点是没有质量、没有形状和大小的点B.只有体积很小或质量很小的物体才可以看成质点C.只要物体运动不是很快,就可以把物体看成质点D.物体的大小和形状在所研究的现象中起的作用很小,可以忽略不计时,我们就可以把物体看成质点[来源:学I科I网][来源1].在下列运动中,研究对象可当作质点的有()2A.做花样溜冰的运动员B.运行中的人造地球卫星C.转动中的砂轮D.沿斜面滑下的木块.观察图1-1-4中的烟和小旗,关于甲、乙两车相对于房子的运动情3况中,下列说法正确的是()A.甲、乙两车一定向左运动B.甲、乙两车一定向右运动图C.甲车可能运动,乙车向右运动D.甲车可能静止,乙车向左运动
4.为了确定平面上物体的位置,我们建立平面直角坐标系,如图1-1-5所示以点为坐标原点,沿东西方向为轴,向东为正;沿南北方向为轴,向北为正图中点的坐标如何表示?其含义是什么?一个无风的下雨天,站在路旁的小明看到雨滴是竖直下落的;而向前快速奔跑的小聪,看到雨滴是从斜上方下落的两个人看到的雨滴轨迹为什么不同呢。
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