《朝花夕拾》读后感范文

《朝花夕拾》读后感范文《朝花夕拾》读后感范文篇1书中的十则故事，给我印象最深刻的是《藤野先生》，当时,中国在日本人的心中的确是一个弱国，可是，当我看到《藤野先生》中的那一段话，便心痛起来一一中国是弱国，所以中国人自然是低能儿他看着自己的同胞在影片里被杀头，而且还与日本人一同欢呼的国人，那种骨子里的麻木不仁，不仅可怜，而且，可恨！但是，日本人，也不是全部都不知道尊重二字为何意，鲁迅在此则中更着重描写的，是藤野先生严谨的教学作风，对作者真诚的关怀，还有，对于中国，对于人的热爱作品的字里行间，无不洋溢着作者对这位恩师的赞扬与牵挂藤野先生对鲁迅的耐心辅导，是希望将日本精湛的医学技术传入中国，为中国的人们治疗身体上的疾病，在此，藤野先生将医术还原到了它本来面目一一为着所有人的健康而学医，而不是以自己个人的利益为目标，着实可敬！在文章的末尾，鲁迅先生写他至今，仍然被藤野先生的影子鞭策着不断地写为‘正人君子所厌恶的文字，又一次表达了鲁迅对藤野先生的怀念和敬佩鲁迅先生，是我们民族的脊梁，以笔作枪，字字掷地有声，这本《朝花夕拾》，虽是回忆性的散文集，但丝毫没有改变它的风貌，对于作品中所指出的旧中国孩子们的毒害《藤野先生》中初到日本的我受其他日本人的冷眼，但同为日本人的藤野先生，却对我很照顾，他为学生们讲课，课后为我评改上课时做的笔记，细心的用红色笔圈画出重点和错误但正因为在日本的一切，让鲁迅先生明白救中国，需要改变人民的旧思想，才由此踏上了革命之路通过《朝花夕拾》我懂得了许多，也认识到许多，我将铭记这一切鲁迅先生所塑造的种种形象，那样生动，让人印象深刻这是中国文学史上的巨著，是中国近代历史的坐标《朝花夕拾》读后感范文篇7《朝花夕拾》，全书十篇文章，外加一篇《小引》一篇《后记》，是鲁迅唯一一本散文集，是鲁迅回忆童年，少年和青年时期不同生活经历与体验的文字，是记叙文、是回忆性散文书中有《五猖会》里“我”对儿时急切盼望观看迎赛神节的急切心情及父亲逼“我”背诵诗经时“我”的痛苦感受有鲁迅先生冲破封建束缚，追求新知识，离家求学的故事《父亲的病》又讲了鲁迅的父亲因为庸医而误人的故事同时也痛斥了当时的社会，不过喜欢的是鲁迅先生的童年篇《从百草园到三味书屋》，这篇文章七年级也学过，有喜欢里面的故事情节和优美的语句“不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的‘桑甚；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味”首先“不必说”就勾起了读者的兴趣，“单是”更引人入胜两个“不必”本已兴趣盎然，可见“那短短的泥墙根一带”更是其乐无穷啊！所以，我佩服鲁迅的文字更羡慕他多彩的童年儿时的生活就像一列火车，包厢里满载着我们美好的回忆，无论酸、甜、苦、辣，都是一笔可贵的财富；它又像五颜六色的彩虹，绚丽而多姿虽然自己的童年没有鲁迅小时候的烂漫，却也无比的有趣我记得，自己因不认识雪，而用小碗盛了当“奶粉”吃；因爱护一朵无名小花，却把妈妈的金瓜秧给拔掉了；又学小树长高给自己浇水，则让自己发了高烧，这些事情，现在想也真是搞笑，傻得透顶不过也给我的人生中增添了一丝喜悦，小孩子，哪有不犯傻的呢？说实话，这也是我们一辈子中最纯真、无邪、善良、没有烦恼的时刻，它是值得我们去珍惜的也希望我们的家长不会去束缚孩子的自由，锁住孩子的心灵，因为我们每个人都有自己的童年，也在童年中体会到了自己的感受给孩子一片广阔的空间吧，他们渴望快乐《朝花夕拾》，给了我无限的感触，《从百草园到三味书屋》,唤醒了我对儿时的眷恋《朝花夕拾》读后感范文篇8深深的草丛里蛰伏的蟋蟀，黑乎乎的小手中攥着的覆盆子，白茫茫的雪地上简陋的捕鸟筛子坐在三味书屋里的他，跟着先生一起摇头晃脑，心绪却早已飞到了儿时玩耍的小园子里了那充满诗情画意的小园子，便是百草园了而他，就是家喻户晓的鲁迅这篇我最喜欢的《从百草园到三味书屋》，收录于鲁迅的文集《朝花夕拾》鲁迅先生将《朝花夕拾》当作一把锋利的剑，奋力地划向了腐朽的旧社会，表达了他对旧社会，旧中国的批判与不满生气盎然的百草园，是作者儿时的天堂，有着“两个黄鹏鸣翠柳”的灵动，有着“春色满园关不住”的生机，有着“清泉石上流”的静谧而当鲁迅去读书的私塾一一三味书屋中，却没有了这种欢乐，只剩下“一心只读圣贤书”的枯燥与乏味了百草园好比我们无忧无虑的生活环境，而三味书屋就像框框条条的栏杆，禁锢着我们的思想鲁迅先生运用了这二者强烈的反差，表达了他对古老封建教育的不满相比之下，我们不需要被那框框条条的规矩限制着，而是拥有更为广泛和自由并更优越的学习条件但毕竟“没有规矩，不成方圆”，所以并不是说完全摒弃规规矩矩的教育思想，我们也要有基本的学习规范，也要学习基本的经典文化在今天，现代的教育丰富多彩，既有书本上丰富多彩的知识，又有生活中精彩纷呈的实践有悦耳动听的音乐，有妙趣横生的科学，变幻莫测的数学，还有耐人寻味的历史……如此美好的学习时光，我们岂能不好好珍惜？所以，作为21世纪的少年，我们不能只“读万卷书”，更要“行万里路”不仅要进行知识的获取，更要有各种能力的培养自从高考的改革，考试不再是语数英的天下，更是各种兴趣能力的培养“文理不分家”的改动更是突出了对各种科目共同进步的关注，强调了广泛阅读的重要性鲁迅先生的梦想，在今天基本上是得以实现了所以我们要和三味书屋与百草园相结合，快乐的学习，广泛的学习，做一个符合国家现代发展，德智体美劳全面发展的新一代少年！《朝花夕拾》读后感范文篇9偶然间，我从书架里翻出了一本鲁迅先生晚年的作品一一《朝花夕拾》这本书我从未看过，自然没能理解这部散文集独特的名字静静地品味着字里行间的故事，我发现全是鲁迅先生童年时期的往事幼年的事情到了晚年再去回想，这大概便是书名的内涵吧！我心中这样想着这本《朝花夕拾》中，虽弥漫着一股率真烂漫的童趣，却又渗透着鲁迅先生尖锐讽刺的笔调，而鲜明的比较手法为文章添色不少就像在《从百草园到三味书屋》中，鲁迅首先使用了许多鲜亮的文字记叙在百草园无忧无虑的生活，之后再写道“我”不得不告别百草园去三味书屋上学前边写的百草园很好地反衬了之后在三味书屋读书的.乏味生活，表达了鲁迅对旧社会私塾的不满而在《藤野先生》中，鲁迅日本的医学导师藤野先生是一位穿着不拘小节的人，“这藤野先生，据说是穿衣服太模糊了，有时竟会忘记带领结；冬天是一件旧外套，寒颤颤的……”但藤野先生对工作是极其认真的，他把“我”的讲义都用红笔添改过了；血管移了一点位置也要指出这个比较手法，较好地写出了藤野先生的高贵品质，写出了鲁迅对他的景仰另外，藤野先生对中国留学生孜孜不倦的教诲及对学生的一视同仁，这与日本学生对中国学生的轻蔑态度构成了鲜明的比较，体现出藤野先生是个真正的君子可见，《朝花夕拾》用平实的语言，鲜活的人物形象，丰富而有内涵的童年故事，抨击了囚禁人的旧社会，讽刺了伤人的封建礼教，体现了鲁迅先生要求“人的解放”的愿望虽然在鲁迅的童年中有一些不愉快的事情，但不时从字里行间中透露出来的那份天真灿漫的感情，着实令人心旷神怡，无限向往朝花夕拾，旧事重提，犹如清晨开放的鲜花到傍晚去摘取，虽然失去了盛开时的艳丽和芬芳，但夕阳的映照却使它平添了一种风韵，而那若有若无的清香则更令人浮想连翩、回味无穷《朝花夕拾》读后感范文篇10这些天，我拜读了鲁迅先生的《朝花夕拾》，这是一本不错的书，它是鲁迅先生在晚年时回忆年轻时期所写下的一本散文著作鲁迅先生在晚年写童年时的事，这也是为何书名为《朝花夕拾》的原因，虽然这些事已没有刚发生时的那般新奇，但却别有一番韵味鲁迅在这本书利用一些故事抨击了当时社会的丑恶，如在“狗•猫•鼠”这篇文章中，鲁迅先生特意说“这些大人物是不好惹的”说明当时・社会上有一些依仗权势的不好的人还有这一句“看哪！狗不是仇猫的、么？鲁迅先生却自己承认是仇猫的,而他还说要打‘落水狗！”这说明当时社会上有反对鲁迅先生的人，也说明当时社会混乱，有一些无中生有的谣言也有写人的文章，比如说“藤野先生”一文，里面生动形象的描写了藤野先生这个人，说藤野先生这个人不拘小节，“这藤野先生，据说是穿衣服太模糊了，有时竟会忘记带领结；冬天是一件旧外套，寒颤颤的……”，鲁迅在日本学习时，日本学习时，日本学生都嘲笑中国学生，唯有藤野先生一视同仁，这正体现了藤野先生是一个正人君子《朝花夕拾》用十分平实无华的语言诉说了旧社会的黑暗与混乱，但是这书里并不全是写旧社会的，也有些鲁迅先生童年的，比如说“从百草园到三味书屋”这一篇文章，就写了鲁迅先生在童年时的趣事百草园可是鲁迅幼时的乐园，有蟋蟀在叫，有云雀在飞，有高大的皂荚树，也有紫红色的桑黄，鲁迅常在这里玩，但是，好景不长，鲁迅不得不离开百草园，到三味书屋中去学习，每天只有学习，十分枯燥有一次，鲁迅问先生“怪哉”一虫是怎么回事，但是，先生不但没回答鲁迅，反而对鲁迅不满，体现了鲁迅对旧社会私塾的不满鲁迅的童年与青年已逝去，但在晚年回忆时却仍十分有趣，不妨读一读这书，体会一下鲁迅先生的身世吧！《朝花夕拾》读后感范文篇11手捧鲁迅先生的《朝花夕拾》，字里行间透出孩提时代的幼稚,总角之年的童真，弱冠时期的懵懂，不惑岁月的稳重……这本书是鲁迅先生其中一部著名的散文集，原名叫《旧事重提》在书中，他回忆了自己年少时光的求学生涯，以此怀念自己的过去，抒发了对时光易逝的感慨瘦削、严厉的寿镜吾老先生，关心鲁迅的藤野老师，为人高傲的老友范爱农，朴实的阿长……这些人在鲁迅看来，都是值得去怀念的虽然岁月的流逝如同白驹过隙一般，但他们都在鲁迅的、脑海里刻下了深深的印迹，这是他永生永世也无法忘怀的其中，我印象最深的是衍太太，她在《父亲的病》这篇故事中出场在鲁迅的父亲弥留之际，她让鲁迅叫父亲，结果让父亲“已经平静下去的脸，忽然紧张了，将眼微微一睁，仿佛有一些苦痛”后来父亲死了，这让鲁迅觉得“这却是我对于父亲最大的错处”衍太太对孩子们却很“好”看到他们吃冰不会像别人一样告发，而她自己的孩子顽皮弄脏了自己的衣服却是要打骂的鲁迅表面上赞扬衍太太，实际心中却是鄙视她的因为她给鲁迅看不健康的画，还一再唆使他变卖母亲的首饰来换钱这是个自私自利、喜欢使坏的妇人，这个形象同时也讽刺了旧社会上的许多官僚垂髻之年，鲁迅曾在一个名叫“三味书屋”的私塾读书这里号称是“全城最严的书塾“，刚刚离开家里的“百草园”来到这里的鲁迅，对一切都感到好奇但不久后，他就对日复一日的读书生活厌倦了，于是便常常和伙伴们一起，溜到屋子后面的小花园里去，折一折梅花，爬一爬假山，捉一捉昆虫，也是挺惬意的但每每都会被寿镜吾老先生喝回“人都到哪里去了？！”于是便只好灰溜溜地走回，也免不了“吃板子”然而即使付出了代价，也抵挡不住大家往后跑的“恒心”鲁迅在多年以后回顾这件事，也还是觉得很有趣味毕竟，人总是会有一颗童心的《朝花夕拾》是一幅画卷，是一部往事，也是一把利刃它平的弊端，我看过后触目惊心，庆幸我出生在了祖国富强的年代，我下定决心，尽我所能不让悲剧重演在过往的日子里，我们伟大的祖国，有着太多屈辱的历史，而如今，在祖国繁荣富强的今天，身为未来栋梁的我们，怎能不为了中国而去努力呢？从《朝花夕拾》中，我看见自己的影子，一个坚定的‘影子！总而言之鲁迅其实是在众多的作家群中突出的一个，也是特殊的一个，他敢骂，骂苟延喘、阴险狡诈的人，骂貌似中庸的伪君子；他敢论，论国民众生的劣根本性，论轰轰烈烈的大革命的悲剧之源这就是鲁迅一个大胆的作家！《朝花夕拾》读后感范文篇2课本里经常出现鲁迅先生的文章，它们都出自《朝花夕拾》这本散文集，所以这个寒假我读了这本书《朝花夕拾》原名《旧事重提》，就是作者追怀青年时代的往事的收录既描写了他对童年生活的回忆和对师友的怀念，又真实地书写了戊戌变法和辛亥革命前后作者从农村到城镇、从家庭到社会、从国内到国外所经历的种种生活也写了许多关于儿童时代的趣事鲁迅先生小时候的生活，仿佛与我们现在的生活有些不同鲁迅在自家的百草园中与昆虫做伴，上学后在书塾的后院里嬉戏，这让我们也能从中体会到当时生活的快乐《朝花夕拾》中，给我影响很深的是《阿长与〈山海经〉》这篇文章阿长是鲁迅家给他请的保姆，这个乡下人的要求很多，生活很不检点总之在私底下对别人指指点点；给鲁迅讲长毛的故事来吓唬他；还害死了鲁迅的隐鼠；睡觉摆人字形，差不多要要霸占整张床铺……但就是这样的阿长却给鲁迅买了他最想要的《山海经》，满足了他的愿望这本书她甚至不认得是什么名字，却趁回家的时候买了这使鲁迅对她的不满全都消除了因为长妈妈这颗未被旧道德泯灭的爱心，使作者忆起她，追念她，委实不易鲁迅写了这篇文章，表达出自己对阿长的感激与怀念一个孩子因为一本书就满足了，他的这份童心与天真在现在可能很少见了现在的孩子们不知什么时候变得很成熟，成人的世界吞噬了他们父母的职位，家庭的富裕程度成了他们炫耀的资本看到别人有好东西而自己没有，就会向父母伸手要，好与别人攀比每周的零花钱一个比一个多，花起钱来绝不迟疑……这些孩子们却没有想过父母赚钱是多么的.不容易，每周的零花钱是父母在岗位上辛苦工作的来的我们要做的是关心父母，而不是向他们索要东西当我们换位思考时，会发现自己做了多么不该做的事啊所以我们还是保留一份童真，不与别人攀比，做好自己该做的事，我们童年的回忆将会是美好快乐的《朝花夕拾》读后感范文篇3前言“朝花夕拾”过后，我们大家能做的，也只能是好好地把握当下的时光了！《朝花夕拾》是鲁迅先生写的一篇回忆散文集，原名《旧事重提》这本书中的每篇文章都是回忆文，全书一共有十篇散文,前五篇写于北京，后五篇写于厦门鲁迅先生的书好似一杯浓郁的茶，刚开始品尝时可能会觉得平淡，但读完后再细细品味，你会觉得你的唇间都是余香虽然开始读时有不懂之处，但到了后来，你就会体会到其中的真谛读完这本书，给我的心灵带来了深深的震撼我从这本书中，我体会到了五个字一一酸甜苦辣咸酸，就是心酸，我是从《父亲的病》中体会到的，主要写了父亲病重，后来衍太太让我大叫父亲父亲用一丝虚弱的声音回应了我，才过了一会儿，便咽了气直到后来，鲁迅还为这一行为而后悔用这简练的语言为整个文章塑造了一种祥和安宁的气氛,其实不以为然，作者用朴实无华的语言，从侧面讽刺了衍太太这个坏心眼，自私多言，爱使坏的形象令人心酸甜，这本书，只要你细细品味你就会发现许多甜蜜而温馨的场景如阿长与鲁迅在一起时美好的日子，看五猖会时的兴奋、开心其中最为甜的，还是作者在百草园中的生活那里是作者儿时的乐园，“油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴……”多么令人向往的地方啊！字里行间流露出了作者对童年的怀念之情，和向往那个甜美的童年故乡苦，本书中许多人物相继离鲁迅而去，先是阿长，然后又是他的父亲，接着又是……这是苦而且当时的生活环境苦、革命苦、百姓苦、鲁迅也十分苦所以一些段落就自然流露出了这种苦来辣，想必大家或多或少都知道这就是鲁迅的一写作特点，辛辣他擅长用犀利的笔风讽刺、嘲讽一些事物他的嘲讽、讽刺尖酸刻薄，正中靶心他的讽刺好似一把利剑，一击致命咸，就是泪水的咸这几篇散文，既朴实无华，又是如此感人至深甚至还会催人泪下，他的文章，唤起了许多人的沉睡的心灵，这才是真正的走进了人内心的深处《朝花夕拾》，是那么的令人心酸，却又是那么的甜蜜温馨在这“朝花夕拾”过后，我们大家能做的，也只能是好好地把握当下的时光了！《朝花夕拾》读后感范文篇4那若有若无的清香在风的导送下，让人浮想联翩像是在尝一道佳肴，细细咀嚼，幼年时童真的味道留在心头，慢慢漾开鲁迅先生是一派大作家，他的童年并不乏味他是乡下人，却能和城里人一样去读书少了乡下孩子的粗狂，多了一份知书达理少了城里孩子的娇气，多了一种大度气派他怀念在百草园无忧无虑的日子，与小虫子们为伍，仿佛这样的童年才够味儿趁大人们一愣神，以神不知，鬼不觉的神速，钻进百草园油蛉在这里低唱，蟋蟀也会来伴奏，鲁迅的童年似乎是在一首大自然圆舞曲中度过的枯燥，乏味，是对鲁迅先生在三味书斋的最好的诠释稍稍偷懒一会儿，也会被寿镜吾老先生的一句人都到哪里去了？”喊回来，整天除了读书还是读书，闲来无趣从书卷里散透出的天真烂漫，不经意间似乎也把我感染了，或许鲁迅的文章真有什么魔力吧，他用一个孩子处世不深的目光探射了我的心，引起了我的共鸣有人说要看一个人是不是真的会写文章，最主要还是看他的文章里有没有感情老师也曾说过只有情感才能把文章变成有血有肉的我不得不承认鲁迅确实厉害，他的一切话语虽然平淡朴实，炽热的情感却展露无疑他希望与大自然真正拥抱在一起，憧憬在山水间流连，向往与小虫子们打成一片的日子读着读着，仿若年迈的老人顿时变成了一个活力四射小孩子，身上散发着阳光般的气息小的时候，自己也曾拥有过那样的光辉世纪喜欢坐在河岸边看着鸭子从身前游过，颁着手指头细数“一只，两只……”；喜欢奔跑在林间小道，抛开心中的不愉快，尽情去笑，不用管礼数是否；还喜欢躲在一个隐秘的地方，看着同伴进进出出找自己的忙碌身影，最后因为自己躲的技术太高超，无奈，只得向我低头认输想到这里，心中有种窃喜的感觉，说不上来是什么好象是一个小小的“阴谋”得逞了，又象是躲过了一场小小的“灾难”我们的童年渐行渐远，留下的是一个美丽的回忆《朝花夕拾》,去领略一下鲁迅的童年，慢慢体会其中的幸福童年味儿吧琐碎的记忆在《朝花夕拾》中重现，不一样的年代，一样的快乐，童年，惹人怀念啊《朝花夕拾》读后感范文篇5童年就像一杯浓郁可口的咖啡，品味时很甜美，但甜美中带有一点苦涩；而成长则像一杯芳香四溢的茶，入口也许很苦，那是因为你失去了童稚，失去了那份坚持的勇气，失去了一份心灵依慰，但随后你就能品出这茶的醇美、香甜，让人回味无穷，我在成长道路中学到、懂得了许多清晨开放的花到傍晚才摘取，虽然失去了盛开时的艳丽和芬芳，但夕阳的映照却使它平添了一种风韵，使人浮想联翩，回味无穷，我看着，陷入了沉思进了初中，发现每本语文书上都有鲁迅的、文章，几乎每一篇文章都选自一个好听的名字《朝花夕拾》一遇到鲁迅的文章，老师都会细细地讲，课文下边的注释也总是密密麻麻《朝花夕拾》原本叫做“旧事重提”，收录了鲁迅先生记述他童年和青年生活片段的10篇文章本应该快乐美丽的童年,因为笼罩在那个封建社会，时不时透出些迂腐的气息，所以鲁迅要批评，批评那个半封建半殖民地的社会在《从百草园到三味书屋》里，鲁迅先生以一个天真活泼的小孩子的视点，叙述了这沉闷的一切百草园是少年鲁迅的乐园，百草园里长着碧绿的菜畦，高大的皂荚树，紫红的桑棋，有在树叶里长吟鸣蝉，有伏在菜花上的肥胖黄蜂，有忽然从草间直窜云霄里去轻捷的叫天子在园子里的少年鲁迅经常搬来凳子，爬上大树，在树叉上坐下，寻找着鸟蛋，大人来了，他又到草丛里去趴着，在青草的掩护下与大人捉迷藏冬天，下了雪，他又会照着闰士爹的方法，玩雪和捕鸟，无奈每次所捕得的鸟少之又少《朝花夕拾》中，给我影响很深的是《阿长与山海经》这篇文章阿长是鲁迅家给他请的保姆，这个乡下人的要求很多，生活很不检点总之在私底下对别人指指点点；给鲁迅讲长毛的故事来吓唬他；还害死了鲁迅的隐鼠；睡觉摆人字形，差不多要要霸占整张床铺但就是这样的阿长却给鲁迅买了他最想要的《山海经》,满足了他的愿望童年的回忆就像一本令人难忘的日记，不经意一翻会让你感到流连忘返，哭笑不得，但更多的还是欢愉与喜悦当我们有空时，不妨品品成长这杯茶，翻翻这本“日记”你会发现自己得到了许多《朝花夕拾》读后感范文篇6炎炎夏日，读一本好书让烦躁的心得以清凉，让一切变得明朗一一题记幼时记忆，今宵来忆趣味横生，但不免几丝悲痛想来，鲁迅正是因为了对幼时的怀念和对自己幼时及青年时所经历的种种黑暗社会环境才在自己的晚年追忆这段逝去的记忆，为的只是唤醒那昏暗年代人们的良知，谴责那些封建迷信，让当今人们铭记那个时代，让人们不再受封建制度的腐蚀细细解剖这本文学名著，我所能体会的便是这些，也许还不止这些，仔仔细细的看，虽也因书中的情节心中愤愤不平，但又时不时的受鲁迅先生所描述的百草园景象之梦幻？这些事物感染《父亲的病》中，我因为父亲的病而四处寻找名医，寻到的名医虽都有过人之处，像是有特别的药引或极少听说过的的药，但先后请来的两名所谓的名医，出诊费虽多，却是虚晃一招，对付应事，到最后花钱花了不少，但父亲的病却未能治好，最后还是死了由此可见这些所谓的名医，全都是庸医，他们招摇撞骗，昏庸无度，不学无术只顾赚钱不管人命，但因为有了旧社会封建制度那层黑暗的外衣的包裹竟能阔绰的生活，让人心中不平《从百草园到三味书屋》我从一个躲在断墙边守候着捉鸟的顽皮小童，转变为在最严的先生所办的私塾那儿读书的刻苦努力的学子先生虽然也幽默，但旧社会的影响无处不有，更何况是德高望重的先生学生问问题本是好事，但我问了先生怪哉虫的事，先生却不予回答大概是我的问题超出了当时作为一个学生应知道得的范围了吧由此又可见封建科举制度，和教学制度对。