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英语每日一句语言的学习是一个长期的过程每天一小步，积攒一大步-------------高大林Do youlove lifeThen donot wastetime.你热爱生命吗？那么，别浪费时间孩子需要从这句话中学到的
1.一般现在时的一般疑问句一般现在时的一般疑问句基本结构Do+主语+动词原形+其他（主语不为第三人称单数）Does+主语+动词原形+其他（主语为第三人称单数）E.g.They often buy coffee.---------------------------------------------Do theyoftenbuycoffee他们常买咖啡他们常买咖啡么？He goesto schoolon footevery day.----Does heoften go to schoolon footevery day语言的学习是一个长期的过程每天一小步，积攒一大步-------------高大林他每天步行上学他每天步行上学么？
2.祈使句的否定句的普遍形式一在句子前面加dont.E.g.Go home.-----Don t go home.回家去别回家去Close thedoor.-----Don tclose thedoor.关门别关门
3.waste[weist]v.浪费;滥用；未充分利用E.g.Don，t wasteyour timeand energyon trifles.另把你的时间和精力浪费在琐事上
4.高老师评论人生在世不过百年，十时候，别人的话是好心不好听，但的确有用话不中听，但道理很对比如家长会说，孩子们要好好写字，要多练习，孩子爱玩，不听，最后一辈子写很丑的字，令人觉得反感再例如，老师会说，孩子们要好好学习，不能贪玩孩子爱玩，不理解老师的想法，沉迷于游戏，结果成绩下降孩子们或许喜欢听好话，不想听说教，但是好话往往是密里藏针，而不中听的话往往才是真理英语最大的规律就是没有规律-------------------冯俊英生命的质量决定于它的活动孩子需要从这句话中学到的
1.被动语态英语中的动词有两种语态主动语态Active Voice和被动语态Passive Voice主动语态表示主语是动作的执行者，侧重于行为者谓语动词为主动语态的句子叫主动语态被动语态表示主语是动作的承受者，侧重于动作的对象活动作本身谓语动词为被动语态的句子叫被动语态基本结构例句am/is/are Weclean theThe classroomis+done+by classroom.cleaned byusdone为过去分词.
2.determine[di tarmin]动词v.下决心，使做出决定，决定E.g.She determinedto gothat veryafternoon.她决定就在那天下午走
3.quality[,kwoliti]名词n.质，质量E.g.He examinedthe qualityof thefurniture carefully.他仔细检查家具的品质
4.activity[sek5tiviti]名词n.活动；活动力E.g.The schoolactivities is very interesting.学校活动很有趣
5.高老师评论生活的质量由很多方面决定，有的人只能每天工作，靠卖力气来挣钱,根本没有时间享受生活有的人惶惶不可终日，生活无比枯燥，生活就是一种苦难生活需要质量，早上还在阿拉斯加探险，晚上已经到了塞舌尔的海滩的生活是一种美丽为了过上一种高品质的生活，我们能做什么？自我实现，不断努力孩子们从现在起就要打好基础，为将来过上高品质的生活做好准备学习英语是一件快乐的事-----------------冯汀汀It isnever toolate tolearn.活到老，学到老孩子需要从这句话中学到的
1..never[,neva]副词adv.从未；永不；决不E.g.He willnever gothere again.他再也不会去那里了I havenever donethat before.我从未做过那个
4.高老师评论学习是一件一辈子的事情，从呱呱坠地到临终谢世，人都在学习，老人们学英语，学跳舞的比比皆是，因为他们知道学习的道理即使是玩psp,i-touch都要学，不学习寸步难行，对于一个还在知识积累阶段的孩子而言，学习就更加重要了学习吧，或许现在的你还在为不能出去玩而困惑，但有一天你会明白学习对你的一生有多么的重要想来我教的不是英语，我教的是未来的中国---------------------高大林Good companyon the road is the shortest cut.行路有良伴就是捷径孩子需要从这句话中学到的
1.company公司的意思，大家都知道，还有“伴侣”的意思E.g.He is a verygood company.他是一个很好的陪伴She stayedat hometokeep companywith heryounger sister.她留在家里陪伴她妹妹
2.on theroad在旅途中；到处奔走E.g.As asalesman,I amon theroad aboutthree weeksper month.身为业务员，一个月当中有三个星期我都到处奔走兜揽生意How longwereyou on theroad你路上花了多少时间？
3.shortestcut由short-cut（抄近路，走捷径，快捷方式）变来的短语，最短的进路E.g.There isno short-cut inlearning English.学习英语无捷径
4.高老师评论朋友，何为朋友，双月为双人，比肩同道可谓友朋友有三，良友，净友，损友良友处处为朋友着想，让朋友上进；损友处处占朋友便宜，带朋友堕落；净友最为可贵，净为争言，在言语上会说得很损，但为朋友着想，冒犯朋友也要进言有一个好的朋友可以帮助你更顺利地走过人生的重要阶段，学习上的良友，可以一起进步，一起努力孩子们，寻找自己的真正朋友吧If youwould know the valueof money,go andtry toborrow some.要想知道钱的价值，就想办法去借钱试试孩子需要从这句话中学到的
2.value n.价值E.g.This dictionaryis oflittle value to you.这本词典对你没有什么帮助The valueof thedollar mayfall.美元的币值可能下降
3.高老师评论这句话有一些调侃的意味蕴含其中钱的价值，可以说无，也可以说有，有无之间蕴含了，人生之理，物极必反，钱很少，没有温饱，钱很多，生活拖累，够用就好孩子们切不可钻入钱眼，要志存高远，为人生之意义而非物质而努力All forone,one forall.人人为我，我为人人孩子需要从这句话中学到的
1.all[o:1]代词adj.所有的，n.一切，pron.全体，一切，全部E.g.I knowthat allis wellwith her.我知道她一切都好John Browngave his all in the strugglefor freedom.约翰•布朗为争取自由而献出自己的一切
2.one[WATI]pron.一人，人，一个人，任何人One可以用来指代前面提到过的人或物;本句为谚语，固定用法E.g.One cannotlearn alanguage wellunless oneworks hard.学好一种语言非下苦功不可Is thisthe oneI gaveyou这是我给你的那一个吗？
3.for[fo:]为了的意思E.g.They foughtfor nationalindependence.他们为民族独立而战This letteris for you.这是你的信
4.高老师评论意为在社会生活中，许多人都为我服务，因此我也应该尽力为他人服务是社会生活中人们应当遵循的道德准则这是一种奉献精神，人人奉献，社会就会更加美好英语已经变成了生活的一部分，密不可分，必不可少，确实如此——贝壳老师Mistakes arean essentialpart ofeducation.从错误中吸取教训是教育极为重要的一部分孩子需要从这句话中学到的
1..mistake[mi steik]n.错误v.弄错，误解E.g.Tom didn，t makeasingle spellingmistake inhis composition.汤姆在这篇作文里一个字也没拼错You mistookmy meaningentirely.你完全误会了我的意思I mistookthenumber andwent tothe wrongroom.我记错号码，走错了房间
2.essential\_i sen^l]adj.必要的，不可缺的E.g.Hard workisessential tosuccess.成功必须努力工作ontheroad在旅途中；到处奔走
3.part[pa:t]n.一部分，部分E.g.Parts of the bookare interesting.这本书有几部分很有意思
4.高老师评论小时候，我们学走路，摔过很多跤摔倒了，我们最终学会了走路错不可怕，关键是错误之后的心态人一辈子早晚会犯错，有的人犯错，错了就错了，最终还是一错再错有的人犯错，错了就改，总结经验，不断积累成功的经验这就是教育对于英语的学习，坚持，坚持，再坚持一一高大林老师To beor notto be,that is a question.生存还是毁灭，这是一个问题.孩子需要从这句话中学到的
1.此句出自莎士比亚的大作《哈姆雷特》第三幕第一场
2.动词不定式指由to加上动词原形（而且只能是动词原形）所构成的一种非限定性动词，但在有些情况下to可以省略动词不定式在语法功能上可作主语、宾语、表语、定语和状语to be是一种特殊的不定式，be是be动词的原形
3.that那个，那人，那事，那东西，这里指代前文中“生存还是毁灭”这个问题
4.高老师评论生存还是毁灭”一一这是莎士比亚笔下那位永生的王子哈姆雷特在巨大的矛盾的重压下放出的最后的吼声它唤出了哈姆雷特的摇摆、困惑、犹豫，以及灵魂深处的挣扎，数百年来毫无疑问，“生存还是毁灭”是一个深含着矛盾的命题也值得深思，如何生存，和如何毁灭这种思考是一种人生的境界我想，还是自生自灭去吧英语陪伴人生一一冯俊英老师To sayis onething,to dois another.听其言，观其行孩子需要从这句话中学到的:
1.这句话中，不定式作主语E.g.To seeis to believe.百闻不如一见To winis mygoal.我的目标是取得胜利
2.one,anotherE.g.There are3girls in the room.One is my sister.Anotheris herfriend.The otheris myclassmate.教室里有三个女孩，一个是我姐姐，另一个是她的朋友，第三个是我的同学
3.高老师评论孔子说始吾于人也听其言而信其行；今吾于人也听其言而观其行要听别人所说的，也要看他们所做的，才能做出最明智的判断这是处世之道而反观自己，要言行如一，每日三省方为上人I believeI canfly.我相信我能飞翔孩子需要从这句话中学到的
1.宾语从句在句子中起宾语作用的从句叫做宾语从句I是主语，believe是谓语动词，I canfly一句话做宾语E.g.I believeyou willsucceed.我相信你会成功I dontthink hewill come.我认为他不会来
2.否定转移谓语动词是think,believe等,并且主句的主语是第一人称而且为一般现在时,从句的否定词一般要转移到主句上来E.g.I believeyou willsucceed.我相信你会成功I dont believeyou willsucceed.我不相信你会成功
3.高老师评论这句话说的是一种自信的态度没有自信就没有成功，想要成功就必须先要自信不自信的人永远会畏首畏尾的自信是成功的必要条件自信就是要心里有底，知道自己到底有多少能力只有这样才能脚踏实地的一步步走向成功爱上英语吧，孩子们一一冯汀汀老师You mustbe lovedby someonenow.有人爱你孩子需要从这句话中学到的
1.情态动词是一种本身有一定的词义，但要及动词原形及其被动语态一起使用，给谓语动词增添情态色彩，表示说话人对有关行为或事物的态度和看法must必须，can could能，may might可以，need需要，should应该,willwould将要，愿意
2.情态动词的被动语态基本结构情态动词+be+动词过去分词+by+动作执行者He maybe hitby thecar.他可能被车撞了I should be praisedfor mysuccess.我应该因为我的成功而被表扬someone=somebody某人
3.高老师评论爱是什么？爱是一种发自于内心的真实的感受，人有，动物也有每个人都在被爱着父母，老师，朋友，兄弟，我们在爱别人的同时，别人也在爱着你父母的养育之爱，是孩子们接触最深的，孩子们也要学会爱父母，爱爱你的人，或许现在没有能力，将来别忘了告诉他们，你爱他们我相信努力可以改变一切一一高大林老师Such ismy destiny.But I am able to changeit.这是我的宿命，但我能够改变万天而已，无论是富翁还是穷人，都没有资本浪费时间时间流逝，光阴不再之时，我们还能做什么呢？我总是不忍看老人，因他们已经失去了人生最宝贵的时间，因为他们所拥有的已经不多，他们会消逝我不忍看孩子，因为他们是新的生命，他们出生的同时，也意味着我的老去我能做什么？我只能珍惜自己的时间，让每一天每一分每一秒过得充实Never leavethe workwhich youcan dotodayuntil tomorrow.今天的事不要拖到明天孩子需要从这句话中学到的
1.带有Never的祈使句的否定句E.g.Never gothereagain.再也不要去那里了Never belate forschool.永远不要迟到！Never saynever.永不言败！
2.which引导的定语从句which可以引导定语从句，修饰表示事物的先行词，在定语从句中充当主语，宾语或者表语.E.g.He isreading a book,which is about war.他正在读一本关于战争的书.He isreading abook,which hebought fromLondon.孩子需要从这句话中学到的
1.Such做代词，意思为这样的人（或事物）；上述的人（或事物）E.g.Such wereher words.她就是这么说的Such istheir decision.他们的决定就是这样
2.destiny fdestini]名词n.命运，天数，天命，神意E.g.It washis destinynever tosee heragain.命运注定他再也见不着她
3.be able to do sth.有能力做某事E.g.I amableto finish my work.我能完成我的工作He isabletohelp us.他能帮助我们
4.高老师评论我一直相信，命运是可以改变的，无论你有多悲惨，我们都可以摆脱现在的处境在命运面前，我们没必要害怕，没必要气馁，无论何时都应该坚强我们要相信事在人为，路在前方，决心+毅力+行动二成功孩子们更要坚定这种信念，或许一时成绩不理想，只要努力，仍能挽回，取得最终的胜利What makeslife valuableisthe limitedtime.生命的珍贵在于时间的有限孩子需要从这句话中学到的
1.limit flimit]v.限制；限定；n.界限E.g.The teacherlimitedhis studentsto500words for their compositions.老师把学生的作文限制在五百字以内We mustlimit ourselvesto onecake each.我们必须限定每人只吃一块蛋糕
2.What引导的主语从句主语从句是在复合句中充当主语的从句What引导主语从句时在从句中充当句子成分，如主语.E.g.What weneed istime.我们需要的是时间What weneed aregooddoctors.我们需要的是好的医生
3.高老师评论去过很多次医院，看过不少的生命的流逝，最初的我也很惊恐，现在的反而很平和人本来就可以笑看生死的生命很美好，但很珍贵因为短暂，所以更加珍贵孩子们或许还没有时间的概念，但时间对于你们真的很宝贵，珍惜时间吧，让自己的生命更加充实每日晨读，读出最美丽的英文一一高大林Nothing is impossible.一切皆有可能孩子应该从这句话中学到的
1.复合不定代词包括something,somebody,someone,anything,anybody,anyone,nothing,nobody,no one,everything,everybody,everyone等
2.Impossible反义词为possible表示“不，无，非impossible不可能的（im+plssible可能的）immoral不道德的（im+moral道德的）impolite无礼的（im+polite礼貌的）impartial公平的（im+partial有偏见的）immortal不朽的（im+mortal死的）
3.高老师评论这句话可以从积极消极两个方面理解在人生进取途中，时常存在意想不到的变量和因素或者是由于来自主观的，或者是来自客观的，都可能使原来预测的发展方向发生改变，这种改变有的很好，有的不好无论好坏，我们要做好充分准备人生起伏，泰然处之Tiananmenthe Gateof HeavenlyPeace islocated in the centerofBeijing.天安门坐落于北京的中心孩子应该从这句话中学到的:
1.be located in坐落于E.g.The newcollege will be locatedin thesuburbs.这所新建的学院将设在郊区The ChaoyangPark islocatedin Beijing.朝阳公园坐落在北京城里
2.中国古典建筑名称的翻译基本上以民初学者严复先生的信、达、雅为原则来进行翻译分为直译和意译，前者为直接字面翻译，如Tiananmen,后者则根据意义来进行翻译如the Gateof HeavenlyPeaceo
3.高老师评论:生长在北京，六朝古都，要知道北京的风物人情，特色特点，历史地理的基本说法，将他们介绍给外国的来客这是孩子们可以学的很多语言的艺术和语法的知识也由此产生爱家乡，爱北京The road to a friend s house isnever long.朋友家的路总不嫌长孩子从这句话中应该学到的
1.road to去哪里的路二way toE.g.Do youknowtheroadtothe nearestbus stop你知道去最近的公交车站的路么？
2.a friend s house=afriends朋友家E.g.I wantto goto afriend,s.我想去我的一个朋友家其他还有my uncles我的叔叔家，the butchers肉店等
3.never的否定句有强调的作用，语气大于not否定句E.g.The roadto afriendshouse isneverlong.语气就强于The roadto afriend,shouseis notlong.
4.高老师评论朋友是人生中必不可少的一部分有的朋友是一生的财富不论是多情诗句，漂亮的文章，还是闲暇的欢乐和大把的金钱，什么都不能代替无比亲密的友谊一个好的朋友是感情上的支撑，是事业上的后盾和人生之路上的珍贵伴侣，去朋友家的路当然不长希望孩子们都能找到自己的好朋友To reallyunderstand a man,we must judge him in misfortune要真正了解一个人，需在不幸中考察他孩子从这句话中应该学到的
1.to表示目的二in order to”为了E.g.To arrivebefore dark,we startedearly.为了在天黑前到达,我们很早就动身了
2.judge[daM vt.审判；判断；考察；n.法官E.g.We mustjudge whetherhe isguilty.我们必须判定他是否有罪You can,tjudgeabookby itscover.你不能根据封面来评价一本书
3.in表示“在,,,,方面”E.g.He islacking incourage.他缺乏勇气He didwell inEnglish.他擅长英语
4.高老师评论“人无完人，金无足赤，”人的一生也不可能是一帆风顺的，所以，我们更应该以积极的心态去面对逆境跌倒了没有关系，重要的是从哪里跌倒就从哪里爬起来当我们遇到了困难，请不要轻言放弃，因为困难是不会永远存在的，只要我们肯寻找成功的钥匙，希望就在前方！No pain,no gain;no thorns,no throne;no gall,no glory;no cross,no crown.没有播种，何来收获；没有辛劳，何来成功；没有磨难，何来荣耀；没有挫折，何来辉煌孩子从这句话中应该学到的
2.生词积累pain[pein]n,
1.痛,疼痛；gain[gein]n.得到；获得，收获thorn[0o:n]n.刺，棘throne[0raun]n.王权,君权;王位gall[go:1]n.苦难,苦味;苦的东西gloryT glo:ri]n.光荣，荣誉cross[kro:s]这里是n.磨难;苦难crown[kraun]n.王冠;.（胜利的）荣耀，辉煌
3.高老师评论逆境是块试金石，面对逆境，是强者的，就会战胜它，取得成功；是弱者的，就只有面临失败的结果了而战胜逆境没有捷径，只有不断努力和奋斗，改变逆境，提升人格梁启超曾说“患难困苦，是磨练人格之最高学校”孩子们要学会战胜逆境，努力不懈向光荣及梦想刖进Grief isitself amedicine,悲痛本身也是一种药孩子从这句话中应该学到的
1.grief[gri:f]悲伤，悲痛，悲伤的事，悲痛的缘由E.g.Mother wentmad withgrief afterthe childdied.孩子死后,母亲因悲痛而发疯了Her husbandisagrief to her.她的丈夫真让她痛心
2.反身代词我自己myself我们自己ourselves你自己yourself你们自己yourselves他自己himself她自己herself它自己itself他们自己themselves用法词组单用表示本身，for oneself为了自己，by oneself亲自，独自
3.高老师评论人生在世悲欢离合，悲伤谁都会有，面对悲伤，有人沉溺于幻想，沉溺于过往的回忆，停滞不前，自甘堕落有人走出悲伤，重新做起，再创辉煌悲伤都在面前，关键看自己如何把握孩子，或许有成绩失落，亲人离去的悲伤，别怕，一定要站起来，努力向前，走向成功!A thousand-1i journeyis startedby takingthe first step.千里之行，始于足下孩子从这句话中应该学到的
1.by靠，用，通过by doing sth./sthE.g.They crossedthe riverby ferry.他们乘渡船过了河He studiedEnglish byreading Englishloudly.他通过大声读英语来学习英语
2.take the first step开始行动，采取行动，取得先机E.g.Taking thefirststepisveryimportant ina war.在战争中，取得先机是非常重要的
3.单位名词修饰名词a two-day trip两天的旅行；an eight-month term一个八个月的学期
4.高老师评论这句话是说得开始行动，日积月累的道理，空想家是不可能成功的，需要行动的力量，而每天积累一点点，就是未来的一大步生活中的这种例子比比皆是人不是一天就吃胖的，胖子也不可能一天就减成瘦子，万事皆需要过程学习也是，我常说每天背一个单词，从一年级到六年级单词量也够用了所以，孩子们一定要学会积累的道理切莫好高鹫远，一定要脚踏实地Please enjoythe painwhich isunable toavoid.请享受无法回避的痛苦孩子从这句话中应该学到的
1.enjoy sth./doing sth.享受，喜欢某物/做某事E.g.I enjoyedreading thesebooks verymuch.我彳艮喜欢读这些书Tom doesn，t enjoygoing to school.汤姆不喜欢上学I verymuchenjoyed theparty.我非常喜欢这次聚会
2.be unableto do sth.不能做某事be ableto do sth.的反义词E.g.I amunab1etostand mypoor English.我不能忍受我的烂英语了
3.avoid iavoid]vt.避开，躲开，避免E.g.They allavoided talkingabout thatname.他们都避免提及那名字
4.高老师评论痛苦在人生中不可避免，但冲出痛苦就是成功，人生有很多不如意，但生活还是要继续努力，唯有努力才是化解痛苦的良药，将痛苦转变为动力，并不断努力，一定能取得成功成绩或许失落，或许心中伤痛，唯有信念在心，继续勇往直前I cannottell youhow muchI loveyou,but I willbe with youwheneveryou needme.我无法告诉你我多爱你，但你需要我时我将在你身边孩子从这句话中应该学到的
1.cannot的拼写can的否定形式只有两种，书面语cannot,口语can tcannot不是一种准确的写法
2.cannot的意思cannot的意思分为当can表能力时候意为“无法，不能”，当can表示推测时候，cannot意为不可能E.g.I cannotbelieve whathappened.我无法相信发生的事情Tom cannotbe at home now,because Ijust sawhimin the classroom.汤姆不可能在家里，我刚刚看到他在教室里
3.bewithsb.和某人在一起E.g.I wantto bewith you.我想和你在一起
4.高老师评论这句话形容父母在恰当不过了，父母是世界上最无私奉献的人他们或许言语不多，没法告诉孩子们他们的爱，但当孩子们需要帮助时，他正在读一本书，这本书是从伦敦买回来的
4.高老师评论今日事情，今日毕这个一个人所应该养成的的好习惯这样的人雷厉风行，处事果断，对于一切事物都会处理的井井有条，他们也往往是进取的人们孩子们也是这样，制定一个学习目标，分天安排任务,今日的任务一定要完成，这样坚持下去，终将获得成功In orderto makethe worlda friendlyplace,you mustshow afriendlyface.为了让世界变得友好，你必须首先展现出友好的一面孩子需要从这句话中学到的
1.in orderto为了E.g.We startedearly inordertoarrivebefore dark.为了在天黑前到达,我们很早就动身了
2.make sth./sb.sth./sb.使得某物/某人成为某物/某人E.g.He wantsto makehis sona teacher.他想把他的儿子培养成一个老师
3.must用法must后面直接加动词原形有“必须”，“一定”的意思E.g.You musttalk tothem abouttheir study.你必须同他们谈谈关于他们学习的事家永远是避风的港湾，父母永远是能帮助孩子度过难关的人孩子们,一定要爱自己的父母，他们是世界上最可爱的人爱他们，就告诉他们吧Happiness isa form of courage.幸福是勇气的——种形式孩子从这句话中应该学到的
1.名词词缀-ness一般在形容词后ness,如happy adj--happiness ncarefuladj-carefulness ncarelessadj-carelessness n
2.form[fo:m]这里作名词n.形状;外形;种类，类型E.g.Churches areoften builtin theformof a cross.教堂常常建成十字形It wasa formof blackmail.那是一种讹诈
4.高老师评论有的时候幸福在身边，勇敢的伸出手就抓住了抹云中的白，一朵梦里的花，一阵清清的凉意，一缕淡淡的幽香这些都是幸福，有的人面对幸福，不敢追求，不敢拥有，错失机会孩子们都生活在幸福之中，珍惜幸福吧，幸福的活着就是一种勇气（9月月日总第月4期）A pictureisa poem withoutwords.一幅画是一首没有文字的诗歌.孩子从这句话中应该学到的:
1.poem fpsuirn]n.（一首）诗歌E.g.Just tellme therough meaningof thepoem.你只需要告诉我大概意思就行了I wroteapoemfor Dad,我为爸爸写了首诗
2.without[wi）daut]prep.此处为“无，没有”E.g.He enteredwithout asounnd.他悄无声响进来了He leftuswithout aword.他一句话也没说就离开了我们
3.高老师评论人生如画，生命由一幅幅画面组成图画如歌，图画中能传达很多文字所无法表达的意思无声中给人以美丽和传神的感受日出印象，向日葵，星夜，一幅幅美丽的图画，传达着美丽我喜欢绘画，喜欢让阳光焕发光彩，透出生命的奇迹图画，即为人生I used to believe in forever,but foreveris toogood tobe true.我过去相信永远，但永远太好了以至于无法成真.孩子从这句话中应该学到的
1.believein信仰，信任E.g.Christians believein Jesus.基督徒信仰耶稣We believein him.我们信任他
2.usedto dosth.过去常常做某事E.g.She usedto teachhistory.她过去教历史
4.高老师评论永远是一个很敏感的字眼，说出来需要很大的勇气和诺言，一定要谨慎使用，一旦说出口，不反悔伤的可能是自己，反悔伤的一定是别人永远慎用永远，因为可能会永远伤害一个你最亲近的人Stick toit,and you11succeed.只要人有恒，万事都能成孩子从这句话中应该学到的
1.stick to坚持，遵守E.g.We muststick toour promisewhether orno.不管怎样，我们心须遵守诺言I willstick tomyworkuntil itsfinished.我将坚持工作，只到完成
2.succeed[sak，si:d]v.成功E.g.He succeededin gettingthe job.他谋得了那份工作Our planhassucceeded.我们的计划成功了
3.succeed派生词success n.成功successful adj.成功的successfully adv.成功地
4.高老师评论人生虽苦，贵有持之以恒千百次的考验，是持之以恒把我们引向了胜利；而不坚持的结果，必然以失败告终骐骥一跃，不能十步；弩马十驾，功在不舍遥远的征程，单靠轻轻一跃是不可能达到目标的,必须以锲而不舍的精神，付出“十驾”的努力，方能谈得上成功孩子们，切记，切记The Golden Rule is that thereare no golden rules.真正的金科玉律就是世上并无金科玉律孩子从这句话中应该学到的
1.that引导表语从句，表语从句就是用一个句子作为表语说明主语是什么或者怎么样，由名词、形容词或相当于名词或形容词的词或短语充当，和连系动词一起构成谓语E.g.His suggestionis thatwe shouldstay calm.他的建议是，我们应该保持冷静The troubleisthatwe areshort offunds.困难是我们缺乏资金
2.GoldenRule金科玉律the goldenrule indoingsth.某件事情的金科玉律E.g.The goldenrule inplaying basketballis towatch theball.打篮球的金科玉律是盯着球
4.高老师评论世界上没有所谓的金科玉律，万事不可投机取巧，脚踏实地是永远的原则以孩子们的学习为例，如果说不用学奥数，不用学英语，就可以在小升初考试中取得好成绩，这根本不可能坚持学习，积极进取才是王道如果说一条金科玉律就可以学好英语的话，那也是不可能的，综合的努力才能成功A manis notold as long ashe isseeking something.A manis notold untilregrets take the place of dreams.只要一个人还有追求，他就没有老.直到后悔取代了梦想,一个人才算老.孩子从这句话中应该学到的
1.as longas只要，如果E.g.As longas youdon,t betrayme,I11do whateveryou askmeto do.只要你不出卖我，要我做什么我都愿意We11ship thegoodsat anearly timeaslongas thereisasteamer.只要有船，我们就尽早装货As longas Ilive,Iwillhelp you.只要我活着，我都会帮助你
2.seek[si:k]vt.寻找;探索；追求E.g.They wereseeking employment.他们在找工作
4.高老师评论每个人都会老，但有了信仰，有了希望，有了自信，就是年轻孩子们一定要记住你有信仰就会永远年轻，疑惑就年老；有自信就会永远年轻，畏惧就年老；有希望就会永远年轻，绝望就年老；岁月使你皮肤起皱，但是失去了热忱，就损伤了灵魂时刻保持希望，自信和追求的信仰，你就会永远年轻A blindman wholeans againsta wallimagines thatits theboundary ofthe world.坐井观天孩子从这句话中应该学到的
1.blind[blaind]a.瞎的,盲的.盲人的，为了盲人的E.g.He isblind inone eye.他一只眼睛失明
2.lean[li:n]vi.
1.倾斜
2.倾身，屈身
3.倚，靠E.g.They wereseeking employment.他们在找工作
3.boundary fbaundri]n.边界，分界线.界限，范围；E.g.The riveristheboundaryofChina.那条河是中国的边界
4.who引导的定语从句E.g.The manwho isin yellowismy father.那个穿黄色衣服的人是我爸爸
5.高老师评论这句话讲的是眼光的问题，坐井观天，闭门造车是人生之大忌，夜郎自大更是不可孩子们一定要眼观世界，心系国家，方为上人靠着墙认为是世界边界的人永远限制在自己的世界里，永远不会获得巨大的成功，永远不会走向世界A problemisa chance foryou to do your best.每一个问题皆是做到最好的机遇孩子从这句话中应该学到的
1.do ones best尽全力二try ones best各种人称尽全力的搭配I domy bestWedo ourbestYou do yourbestShe doesher bestHedoes hisbestIt doesits bestTheydo theirbestE.g.Mary didher best tofinishthe work.玛丽竭尽所能完成工作We musttry ourbesttohelp thegirl.我们必须竭尽全力帮助那个女孩
2.chance[tja:ns]n.机会；时机；机遇E.g.I don,t getmany chances to talk to herrecently.近来我不太有机会及她交谈
3.a chancefor sb.to sth.某人做某事的机会E.g.There isachanceforyou to goto America.这里有个让你去美国的机会
4.高老师评论对于每个人来说，问题时时刻刻都可能出现，危机四伏对于孩子来说，或许也是一样，语文好了，数学下去，英语好了，语文又出现问题，但面对问题，不能自我放弃，因为每一个问题的出现都是一个自我调整，自我提高的机遇，通过自己的努力解决问题，并实现自我提高，才是应有的态度孩子们，加油！Animals aresuch agreeablefriends------they askno questions,they passno criticisms.动物是极容易相处的，它们从不提问，也从不会批评孩子从这句话中应该学到的
1.such[sAtJ adj.这样的，此类的such+形容词+名词表示“这样””的such a good boy这样一个好孩子such goodboys这样好的孩子们E.g.She hasbought paper,pens,and othersuch stationery.她买了纸、笔以及诸如此类的文具Such accidentsshould nothappen again.不可以再发生这种事故了
2.no及not,,,,any的替换E.g.They askno questions.他们从不提问二They don,t askany questions.They passno criticisms.他们不会批评=They don,t passany criticismsIdon，t getany chancesto talktoherrecently.=1get nochancestotalktoher.近来我没有机会及她交谈
3.高老师评论这句话说的是动物，或者说是宠物宠物的确是我们的朋友，时时陪伴我们我家中也有宠物，有时心中不快确实可以及他们分享他们的确极易相处爱护动物，爱护自然，这似乎是一个说了很久的话题不过，的确如此但宠物是否要娇生惯养？这个我觉得宠物饥时有食物，有居所即可，不必过于铺张浪费爱动物，爱人生Its theeasiest thingin theworld foramanto deceivehimself.自欺是世上最易之事.孩子从这句话中应该学到的
1.最高级前面一定要加theE.g.She isthe beststudent inthe class.她买了纸、笔以及诸如止匕类的文具He willbe themost excitedman intheworld.他将成为世界上最高兴的人
3.deceive[di siv]v.欺骗，蒙蔽E.g.I deceivedhim and he foundit out.我欺骗了他，而他发觉了I wasdeceived intothinking thathe wastrustworthy.我上当受骗，以为他很可靠
4.高老师评论He mustbe ill.He looksso pale.他肯定是病了他的脸色那么苍白
4.高老师评论你微笑，世界就会对你微笑，你苦恼，世界就会领你更加苦恼你的心态就决定你眼中的世界这就是心态决定一切的道理因此，别人生气我不气，别人烦恼我不恼这样，对身体，对事业，都是一种促进孩子也是这样，一定要保持乐观的态度，每天都是新的，每天都有机会，努力就会成功You have tobethefirst,the bestorthedifferent.你只能是第一，或者最好，或者及众不同的孩子需要从这句话中学到的
1.have to不得不E.g.I haveto attendan importantmeeting thisafternoon.今天下午我不得不参加一个重要的会议Mother isout,so Ihavetolook afterthe shop.妈妈不在家，因此我不得不照看商店
2.the+adj.表示一类人E.g.The poorhave nomoney atall.穷人根本没有钱The richate meatevery dayinthepast.过去穷人吃肉
3.序数词，最高级前面加the《朱子语类》“因说自欺欺人曰欺人亦是自欺，此又是自欺之甚者”自欺欺人很容易，麻痹自己，消磨意志明明成绩不好，却不承认，也不努力，这就是自欺欺人的情况孩子们一定要清楚定位自己，切勿自我欺骗，积极向上，方可成功Books andfriends shouldbe fewbut good.读书如交友，应求少而精孩子从这句话中应该学到的
1.Few的用法few表示否定含义，很少E.g.There arefew studentsinthe class.教室里几乎没有人Fewpeople finallysucceed.很少人最后成功
2.But的用法表示转折E.g.It isbad butcheap.它不好但便宜Tom isrich butugly.汤姆富有但很难看
3.should用法shouldbe应该是E.g.He shouldbea teacher.他应该是一个老师吧I shouldbe treatedpolitely.我应该被礼貌地对待
4.高老师评论朋友多了路好走，这话不错但希望多为真正的朋友，关键时刻能帮忙的朋友，如果身边人都为邪魔外道，这种朋友还是进而远之的好书也如此，多读书没错，但要读好书，接触正确的人生态度和人类智慧之经典这样孩子们才能得到很好的成长和发展Time triestruth.时间检验真理孩子从这句话中应该学到的
1.本句的时态为一般现在时，一般现在时表示通常性、规律性、习惯性的状态或者动作（有时间规律发生的事件）的一种时间状态E.g・She becomesthe beststudent intheclass.她成了班里最好的学生检测小练习:
①The girlteach usEnglish onSundays.
②She and I takeawalk togetherevery evening.
③The Brownsa nicecar andBrown5s brothera nicejeep.A.have/have B.has/has C.have/has D.has/have@If theirhouse notlike ourswhat itlook likeA.is/is B.is/does C.does/does D.does/is
2.Try当“检验，考验”讲的用法try sth.检验考验某物E.g.This willtry yourcourage.这对你的勇气将是一个考验检测小练习:@i Shetryto findher key,but shefailed.
3.高老师评论每个时代中，一定会有一些超越时代而存在的人们，他们惶惶终日,久不得志，满人追赶共和求先进一辈子，终饮恨投湖的；画作无数,为艺术疯癫痴狂，不得赏识，穷困潦倒的时间最终也会证明他们的价值很多事情，本身有所争议，但时间毕竟会证明一切的，因为真相只有一个上期答案teaches,take,c,b,triedA badworkman quarrelswith histools.拙匠常怨工具差
1.本句的时态仍为一般现在时，一般现在时表示通常性、规律性、习惯性的状态或者动作有时间规律发生的事件的一种时间状态第三人称单数是一般现在时的重要内容，也是孩子们总是忽略的内容E.g.Every dayhe getsup early.他每天早起检测小练习1He oftenhave dinnerathome.2Mike likecooking.3My auntlook afterher babycarefully.4She gotoschoolfrom Mondayto Friday.
3.高老师评论万事万物的主体为人，人做其事，得其果一个人事情的成败在于自己，而多不在外因，考差了，埋怨妈妈，埋怨文具，不是好现象，错了就是自己的错，没有理由，没有埋怨，才是正确的态度经典一句,上厕所方便不爽，不要埋怨地球没有吸引力上期答案has,likes,looks,goes,quarrelswith,has aquarrel withNothingis more precious thanindependenceand freedom.没有什么比独立自由更可宝贵的了孩子从这句话中应该学到的
1.moreprecious是precious的比较级比较级comparative degree在英语中通常用下列方式表示的词在形容词或副词前加more如more natural,more clearly或加后缀-ernewer,sooner最高级表示三者或三者以上的人或物进行比较时，用最高级部分双音节词和多音节词，比较级在前面加more,最高级在前面加most；E.g.beautiful-more beautiful-most beautifuldifferentfmoredifferent-most different►easily-more easily-most easily检测小练习1）John isstrong thanMike.2）Iam（short）than Lucy.3）famous（比较级）4）expensive（比较级）5）interested（比较级）6）exciting（比较级）
2.nothing代词无事；无物;没什么E.g.There is nothing onthe table.桌上什么都没有He knewabsolutelynothing.他什么也不知道检测小练习万事皆有可能isimpossible.他只有一只狗，别无他物He hasbut hisdog.
3.高老师评论独立思想，自由人格，为人之本，思想之源，孩子一定要明白这一点自己动脑，自己动手，不能做父母身边的小皇帝，应该是自己的主人,自我努力，自我锻炼上期答案stronger,shorter,more famous,more expensive,moreinterested,more exciting,Nothing,nothingIt isbetter tofight forjustice than to criticizethe ill.及其责骂罪恶，不如伸张正义孩子从这句话中应该学到的
1.It isbetter todosth.than todosth.做某事比做某事更好E.g.It isbetter todo thanjust tosay.实干比空谈要好检测小练习1）打篮球比踢足球要好2）跳舞比唱歌要好3）学习比玩要好
2.词汇fight动词，战斗词汇justice名词，正义词汇:criticize动词，批评
3.高老师评论世界上最可恶的要数批评家了，他们以批评为业，为乐，他们从不干实事，却满嘴批评做永远比说要困难，这一点孩子们切记，切记完成一件任务必须通过自己的努力，说是说不出的，只有依靠实干及努力上期答案It isbetter toplay basketballthantoplay football.It isbetter todance thanto sing.It isbetter tolearn thantoplay.Fight formy mother.CWe seethe brightnessofanew pagewhere everythingyet canhappen.我们看到了崭新篇章的光明前景，这里一切皆可成为可能孩子从这句话中应该学到的
1.一ness后缀Ness加在某些形容词后面，可以将形容词变为名词E.g.bright光亮的，聪明的一brightness光明检测小练习变成名词1safe安全的--------2lonely孤独寂寞的——3happy快乐的--------4dark黑暗的--------5tired疲劳疲倦的——6kind慈善的，宽容的，善良的——7bitter苦的-------8silly愚蠢的--------
2.高老师评论新的领域，新的一页，新的起点，一切皆有可能重在看自己如何把握从幼儿园进入小学，自己的努力换来的是成功的喜悦，自己的贪玩换来的是失败的悔恨一切都在自己的手中，这一点孩子们要记住上期答案safeness lonelinesshappiness darknesstirednesskindness bitternesssillinessDo notteach fishto swim.不要班门弄斧孩子从这句话中应该学到的
1.祈使句祈使句是英语的基本句型之一，表达说话人对对方的叮嘱、劝告、请求或命令等，往往有表示请求、命令、希望、禁止、劝告等意思E.g.Go home.回家去Do yourhomework.做作业检测小练习1吃一个苹果吧.------------------------------------------------------------------------2去学校吧------------------------------------------------------------------------
2.祈使句否定句，句前+Don tE.g.Go home.---Don,tgohome.别回家检测小练习变成否定句1Do yourhomework.2Put yourpen here.3teach sb.todosth.教某人做某事E.g.I teachmy momto swim.我教我妈妈游泳检测小练习1）小明教杰克做家务4高老师评论世上万物，都有自己的长处和短处，然而，能否知道自己的长处和短处，却不容易要么，何以自古就有“人贵有自知之明”之说呢！这种自知之明就是发现能发现自己的卓越及缺陷，认识自我的优势和劣势，从而，以自己的条件决定去干什么，不去干什么，用理智的方略选择目的或理想，其成功的几率就高得多了上期答案Eat anapple.Go toschool.Don t doyourhomework.Don tput yourpen here.Xiao Mingteaches Jacktodohousework.One todayis worthtwo tomorrows.一个今天胜似两个明天.孩子从这句话中应该学到的
1.Worth用法形容词------------有（・・.的）价值，值...E.g.This necklaceis worth1,000US dollars.这条项链值一千美元形容词------------值得（做.••）E.g.That novelisnotworth reading.那部小说不值得一读The exhibitionis wortha visit.这展览值得一看
2.Worth用法名词-----------价值E.g.This researchproject isof greatworth.这一研究项目很有价值名词-----------值一定金额的数量E.g.He keepsinthesafe$3million worthof diamonds.他在保险箱里放着值三百万元的钻石
3.检测小练习1）这个苹果值得一吃____________________________________________2）这支钢笔值100元___________________________________________3）金子很值钱___________________________________________
4.高老师评论人生百年，万天左右，每一天都曾经是今天，一晃而逝，立即成为昨天时间的价值也在于此今天的事情，今天要做完，切不可今日说明日，认为明日很多，时间稍纵即逝明天的明天的明天，现在的你会成为国家的栋梁么？会实现自己的梦想么？想想这个问题，抓紧每一分钟吧E.g.the second第二，the largest最大的
4.高老师评论本句话揭示出了人生成功的三种途径，最强的人会成功，因为他们足够好，无人能及第一个吃螃蟹的人会成功，因为他们引领潮流，不断进取，开创新领域及众不同的人也会成功，因为他们新奇，如众不同你可以成为爱迪生，你也可以成为刘翔，但高老师希望孩子们不要过于求异，成为凤姐哦Work banishesthose threegreat evils:boredom,vice,andpoverty.工作撵跑三个魔鬼无聊，堕落和贫穷孩子需要从这句话中学到的
1.三单动词变化在一般现在时中，当主语为第三人称单数时，动词要第三人称单数形式变化规则如下最常见的是在动词后边加上一个swork-works如果动词是以sh,ch,s或x结尾的话，那就要在后面加上esbanish-banishes如果结尾是一个辅音（就是除了a,e,i,o,u之外的字母）加一个y,那就要将y换成i,再加上esstudy-studies如果结尾是一个元音（就是a,e,i,o,u）加一个y,那只要在单数词后加一个splay-playsE.g.His motherworks ina factory.他的母亲在工厂工作
2.邪恶贬义词evil魔鬼boredom无聊vice堕落poverty贫穷
3.三者以上的例举最后两个间加andE.g.There are5people inmy family.They aremyfather,my mother,my brother,my sisterandI.我们家有5口人，他们是我爸爸，我妈妈，我姐姐，我哥哥和我
4.高老师评论这里说工作的作用能够使人进取，而不虚度光阴，其实学习也是一样学习也可以赶走这三个魔鬼，因为学习中你会获得收获犹太人将书抹上蜂蜜来给自己的孩子舔舔，为的就是让他们从小就明白，书是甜的我们的孩子们也是一样，努力学习吧，永远别让这三个魔鬼靠近你Every manis hisown worstenemy.一个人最大的敌人就是他自己孩子需要从这句话中学到的
1.man男人，有时泛指人类，复数形式men,多用来形容很有男人味，跟在国家的形容词后面也做XX国人，如Englishman就是英国人，Frenchman就是法国人（德国人例外，German不是国家的形容词后面加man）o
2.every的用法every+名词意为每个，谓语动词用单数E.g.Mr.Miller searchedevery roominthehouse.米勒先生搜查了这栋房子里的所有房间Every boylikes summerholiday.每个男孩都喜欢暑假
3.own形容词a.自己的E.g.I sawthe wholeaccident withmy owneyes.我亲眼看至U这次事故的全过程
4.worst bad（坏的），ill（病的）的最高级，bad,ill的比较级为worse.另外孩子需要知道good-better-best,well-better best.
5.高老师评论战胜你自己，你就是自己最大的敌人，我们说革命靠自觉，这个自觉相对应的就是自我懈怠，自我放纵，因为是自己做出的事情，敌人也就是自己了有良好的自制力的人就能充分掌控自己，做到自我约束对于学习，孩子们也要做到自我约束，制定的计划一定要完成，每天要做的事情必须要坚持，这样才能做一个战胜自我的强者A goodbeginning makesagoodending.善始者善终孩子需要从这句话中学到的
1.动词ing形式的概念，ing形式可以做名词的作用，如本句话，也可以作形容词用E.g.做形容词用a runningboy一个跑着的男孩现在分词变法一般的+ing,go-going;带不发音的e的去e+ing,write-writing;双写的,run-running
2.ing形式作名词用时为单数，因此为三单，用makes.E.g.Fighting isthe bestway ofliving.战斗是活着的最好的方式
3.高老师评论好的开始是成功的一半，因此开始很重要，但结尾是否重要呢？好多人虎头蛇尾的做事情，最终一事无成，这种例子也很多开始，过程，结尾都很重要，这是一个连续的过程，无论是孩子还是大人们，都会有时候三分钟热度地做事，这样不好，常立志不如立长志孩子们学习英语也需要这样，好的开始，坚持不懈，重视每一天的积累，终将有所回报英语的学习，要坚持下去，有一天你会发现自己已经飞了起来-------------高大林Do it now.机不可失，时不再来孩子需要从这句话中学到的
2.now现在同义词还有at themoment,at presentE.g.I wantto gohome now.我现在想回家I wantto gohome atthemoment.我现在想回家I wanttogohome atpresent.我现在想回家
3.高老师评论机会是一个瞬间消失的东西，抓住了就能成功，抓不住就要继续忍耐及等待，有了想法就马上去付诸实践，因为这可能就是机会比如马云的阿里巴巴帝国的建立就是一个实干家通过不断进取努力的过程孩子们学习也是，觉得字写得不好，别犹豫，马上改正，开始练字，这才是正确的过程我们学的是语言，也是人生----------------高大林A goodmedicine tastesbitter.良药苦口孩子需要从这句话中学到的
1.感官系动词感官系动词主要有feel,smell,sound,taste,look表示感觉起来,闻起来，听起来，尝起来，看起来用法为后面+形容词adj.oE.g.This kindof clothfeels verysoft.这种布手感很软This flowersmells verysweet.这朵花闻起来很香
2.bitter形容词adj.,苦的-副词bitterly反义词sweet形容词adj.,甜的
3.高老师评论良药苦口利于病，忠言逆耳利于行，这就是这个道理生活中有很多。
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