地质地貌实习报告--实践是检验真理的唯一标准

地质地貌实习报告一实践是检验真理的唯一标准地质地貌实习报告一实践是检验真理的唯一标准「篇一」当初学校组织安排实习，我们班的同学都踊跃参加大部分都报了名由于住宿及吃饭等问题的存在未能与较多的公司联系上，因此这次实习的人数有限，并不是报了名就有机会不幸的事真的来临由于接受我们的公司容纳不了那么多的实习生所以我们被拒之门外一共有五个同学没有机会当时个个都心灰意冷后来幸得班主任的帮助与广州筑正咨询有限公司取得联系，把我们安排进了广筑公司使我们的实习机会失而复得即使是无报酬的实习对我们来说已经很满足了因此，我们个个都很珍惜这次机会，更要感谢班主任的出面虽然这次实习的时间只有一个月说长不长，说短不短并不是很多人可以坚持到最后但是对于我们初次实习的学生来说已经显得非常重要，因此我们坚持到了最后直到最后还不愿离去后来我们想反正明年还有大把机会实习到时真的没有其他地方去亦都可以回到此公司来实习同样，公司的人员亦都欢迎我们这些年青人我们五个人初到公司看见那些工作的同志都很认真工作，而且还很热情地接待我们不愧是以人为本、诚信、科学地服务社会获得企业信用和效益的大公司给我们的初次感觉非常好并没有那种想象中的架式凌人的阶级感之后见了总负责人DD王秋生他那和蔼可亲的样子使我们倍感亲切他给我们安排一下工作女

1、封面文字、格式要求1实习报告的封面采用最新的版式带校徽的，具体格式见附件22实习报告题目黑体、三号、加粗;文字较多的题目要平分两行，采用“居中”的对齐方式要保持美观3封面填写的其他文字宋体，四号，常规字形不加粗；4完成日期填写定稿日期

2、选题报告文字、格式要求1选题报告要和目录一起用罗马数字编号后，用A4纸正反面打印只有一页的，反面就为空白，附在实习报告的正文前面具体的编号、顺序、模板见附件12姓名、性别、学号、系部、专业、实习报告题目黑体、五号、加粗；3内容提纲的一级标题、小结与心得的一级标题宋体、五号、加粗；其他需填写的汉字宋体、五号、常规字形不加粗；

3、目录文字、格式要求1目录与选题报告一起用罗马数字编号后，用A4纸正反面打印只有一页的，反面就为空白，附在实习报告的正文前面具体的编号、模板见附件12目录二字要居中，黑体、三号、加粗3目录内容包括实习报告的一级、二级标题和附件即毕业顶岗实习报告鉴定表，标清楚目录的页码目录左右两边要对齐

4、实习报告正文的文字、格式要求

（1）实习报告一律要使用A4纸打印成文

（2）字间距设置为“标准”，一般电脑默认为“标准”

（3）段落设置为“行距

1.5倍”

（4）字号设置为

①标题宋体，小二号，加粗；

②正文一级标题宋体，四号，加粗；

③正文二级标题宋体，小四号，加粗；

④其余汉字均为宋体小四号

⑤正文中所有非汉字均为Times NewRoman体；

二、页面格式要求（这个格式模板已经固定好，不要动）

1、页眉从正文第1页开始书写页眉，文字为广州华商职业学院毕业（顶岗）实习报告（宋体、五号、常规字形（不加粗）），文字下划线为上粗下细文武线（3磅）

2、页码从正文第1页开始按阿拉伯数字连续编排，置于页面底端中间

三、印刷要求

1、纸型与页边距实习报告使用A4纸打印，行距为

1.5倍

2、页边距为上为

2.54厘米，下为

2.54厘米，左为

1.9厘米，右为

1.9厘米，装订线为

0.6厘米，装订线位置左

3、印刷与装订实习报告一律在左侧装订，正反面打印

四、其他要求

1、实习报告后面必须有实习单位意见和实习单位章，否则实习报告无效实习报告要盖两个公章（必须是单位公章，不能盖私人章）一个盖在实习报告的封面实习单位处;另一个盖在实习报告里面的实习报告鉴定表的校外指导教师（签名）处；

2、毕业生交给指导教师实习报告最好以邮件方式，便于修改地质地貌实习报告一实践是检验真理的唯一标准「篇五」工业工程的本科生实习报告标准范文为了了解物流管理在现代市场经济中的功能的地位，了解现代物流在工商企业中的基本运做规律，我对专业的感性认识，提高了理性知识，为后阶段深入学习物流管理专业所设置的各门专业课程打下良好的基础为了更好的适应以后的学习和工作，在本学期末，由学校统一组织到XX省XX物流配送中心实习，实习时间共计十天在这十天时间里我主要感观物流业的宏观和微观发展以及主要的物流流程为以后的学习和工作打下坚实的基础，让我对中国物流业的发展状况有一个比较全新的认识经过亲身实践才知道，物流配送中心是一个中等规模的物流配送基地，是综合性的物流配送中心兼有转运和集散功能，也可以扩展至配送和流通加工的功能，因此在规划与设计方面可操作性更高物流配送中心主要分为收货、分货、验货、退货四大部门，各个部门之间相互协调和相互配合，密不可分！物流配送中心，对于物流的概念，我仅仅是停留在浅显的书本知识对于物流的本身感到很神秘，不敢想象现实中的物流业和心目中的物流业有那些不同之处对于物流，我只是知道它是集运输、储存、搬运、包装、流通加工、配送、信息处理等基本功能实施的有机结合但没有想到它的实际操作却没有这么的简单通过十天的.简单了解，使我对于物流配送有了更加深刻的认识中国的物流业虽然没有国外发达，但这并代表中国物流业的落后，一些原则性严重的制约了中国物流业信息技术化的发展速度这一点作为国人的物流人士有着切肤的体会货物运转速度慢，货差货损率高难以避免，高层货架利用率严重低下从实习中知道了仓库的管理也很重要.只有仓库的物料管理好了，才能进一步在将车间的在生产物料、周转材料、废品等其它物料进行控制和管理仓库管理要从仓管员的日常工作开始规范，从物料出仓、入仓、退料、回仓等各个工作流程进行详细的说明，使各仓管员能完全明白并严格按照规定的流程工作经常性的、不定期的对仓库的账实数进行核实，定期盘点（一般一年或半年一次）以确保仓存数的准确对于物控员对于物料的进货、入仓、发料、生产使用、回仓及补料等监控工作，必须做到随时跟进、及时跟进虽然实习的时间只有十天，但在这过程中，焦急，无聊，轻松，忙碌，感动，失去信心，种种不一样的心情为我的实习画上了圆满的句号我也从中得到了很多知识，得到了很多的经验有时候感觉实习好短暂，我想那是因为自己的不满足，不满足学习与实践，不满足与同事之间的津津乐道；最后感谢指导老师以及同事们的鼎力相助地质地貌实习报告一实践是检验真理的唯一标准「篇六」标准实习报告范文

一、实习概况

1.实习目的通过自己的所见所闻，以及同当地居民或公园游客的交流，■■增进我们对于城市生态系统的基本要素、城市人与环境关系的认识，以及了解人们对于环境的真正需求

2.实习路线及内容20xx年4月5日，早八点，在北大逸夫二楼前集合出发，经图书馆至燕南园，停留进行观察调查；经静园至翻尾石鱼；从北大西门出至蔚秀园及承泽园，解散进行调查；在海淀公园调查后，经六郎庄、北京城市绿化隔离带、京密引水渠，从南如意门进入颐和园，沿昆明湖南岸、颐和园北岸、万寿山北坡一路观察，听取老师讲解；约1430实习结束

3.实习达到的目标通过老师的讲解以及自己的观察，将课堂上讲授的知识同实际联系起来，发现原来我们身边有许多细节都被我们忽略了，一些习以为常的事情背后还有大文章通过实习，也认识了一些动植物，增加了知识

二、实习记录

1.逸夫二楼经图书馆至燕南园途中在图书馆前回望，通往东门的那条路，左边是繁忙的建筑工地，右边是教学楼，仅有的那片可怜的草坪是看不到的虽还是春天的早上，但还是给人一种热的感觉也许因为是新建不久的，路两旁几乎没有一棵树北京春季多风，有时还会夹杂着工地上的土，形成一个小型“沙尘暴”，令这条路有些让人望而却步，尤其是在夏天，大家都要低头疾走，当然这种情况在出了东门以后也没有得到缓解缺乏绿色，也使这条路让人感到很暗淡，有些过于严肃不能说这条路上完全没有绿色，还有一片草坪关于它我问了问周围的同学，有的说没什么感觉，有的说它晚上还不错，还有的说刚来的时候觉得绿油油的挺好，后来就没注意了我觉得这和人的心情有关，刚入学当然觉得什么都好，后来也就没心情注意了，还是“低头疾走”要紧晚上其实是草坪里的灯好看这么说来它存在的意义似乎不大，不如种些树，因为在地学楼前，我觉得弄成一个小型的实习场地，大家可以分辨分辨岩石，认识认识植物，比在屋子里印象要深刻老师还提到如何设计这条路以配合图书馆及周围景物的问题

2.“世外桃源”一一燕南园1老师在园内一片草地中讲解了解并认识了一些植物，如耐践踏的车前草，开着紫色小花的二月兰，堇菜和蒲公英等这些野生的植物不需要人们特殊的照顾，自生自灭，但是生生不息，二月兰谢了，三月兰花开，种类更加丰富2自己在园中的观察与园外相比，园中的人工雕琢很少墙角，路边都长着野花注意到园中很少有铁栅栏，草地的边界都是由一种植物，再在上面简单的架一根竹竿组成的植物都是活的，长叶开花后应该很漂亮我想这个效果是铁栅栏无法拥有的在里面还看到三只野猫，两白一黄3同园内居民的交流:有一位40多岁的叔叔在自家门前的地里给玉簪花分株，访问中他说这一小片地里的植物都是他种的问他住在这里同住在楼房哪个好，他说当然是这里好，因为这里人的密度小，活动空间大，还可以种花草在询问一位住在园中30多年的老大爷时，他指着园中的一个花坛说，那里以前是一个游乐场，现在修了反而少了个娱乐的地方在问及住在此处还有什么不如意的时候，被访的人一致对园内的公厕表示不满，说不仅环境差了，而且人也杂了有一位50年代就居住在这里的老奶奶说这里的植被乱七八糟的，自己想种点花，又会被人折走

3.静园据老师介绍，这里以前是一片苹果树林，但为修草坪被砍掉了静园的草坪可以任人践踏，目前黄绿相间，野草为绿

4.未名湖:有一个插曲令我印象深刻一个人正在湖边的长椅上看书，突然身边开始喷水，吓的差点跳起来，原来是给草坪浇水的时间到了我觉得这是设计的一大失败设计要处处为处在其中的人着想，也许坐椅与喷头不是一起建的，但后来添加的应考虑到整体，不能将一个一个设施隔离起来

5.蔚秀园主要是同居民进行交流大家似乎还是抱怨的比较多，都反映小区中的一个死水沟蚊蝇滋生，臭气熏天，垃圾成堆据了解，这个水沟以前水是清的，水源是地下的自来井，居民也不多，后来盖房子，把水填了，把山推了，自来井不出水了，活水变成死水了，清水自然也混了，臭了当问及对小区内的植物有何看法的时候，大家的意见也是出奇的一致，说现在太乱，草乱七八糟的，还是要搞搞绿化，弄利落点好问她们野花难道不好吗，回答是花期太短，不象种的花那样开的长，也没有那么多种类，而且也没有种的花花朵大，好看居民的观点似乎与老师自然即是美的观点有些矛盾，这种情况在燕南园中也有发生，人们还是需要整齐的草坪和人工栽种的花朵是因为我们访问的都是些老人家，她们见了太多的荒芜与嘈杂，现在渴望一种整齐的美吗？

6.海淀公园还是以自己观察和同别人的交流为主在公园中没呆多久就感到很晒，问在公园中健身的人，也反映这里的树阴太少了，夏天只能很早或傍晚来一个看着孩子玩耍的阿姨说，这里虽说很晒，但离家比较近，有一些健身设施，孩子也爱到这里玩，有总比没有要好我观察到，这里树少，天空比较空旷，反而成了放风筝的好地方，公园也因地制宜，门口就有卖风筝的其实没树也有别样的乐趣公园中有残疾人康复区，儿童区和老年人健身区，区内都有适合不同人群的健身设施而且每区的地都是用橡胶铺的，软而不滑，这是在很多小区或公园里面被忽视掉的

7.去往颐和园的路上在万泉河边，被眼前景象惊呆，河床中已没有水，只有一层散发恶臭的淤泥固化的河道，水的匮乏，使其没有了生机经老师讲解，路上那些穿着“铠甲”的树木是皮很名贵的杜仲我不明白为什么要把这种树种在路边，给树木的养护添加麻烦是为了让路人认识新植物吗？树上没有挂牌，而且让人认识到它的珍贵之处，树就更危险了是它适合种在此处，或是它长成后别有一番景象吗？到了所谓的绿化隔离带，是将“京西稻田”除掉后的产物，觉得还没有路边的树多，土倒是不少老师介绍一种名为灰藜的一年生植物，该种先锋植物，无人管理，也可茁壮成长

8.颐和园南如意门门前就是昆玉河，又称京密引水渠，岸边已被固化该条河流同八一湖相连，构成了所谓的京城水系，已经成了人们游北京的一条水上路线驶过两条游船，但均没有按照当初开通此路线时所说的，为保护水体，将窗子封住，不知会给河水带来多少垃圾采访中，得知以前的岸边满是树，水里鱼也不少，但为了修路，树砍了，岸修了，现在鱼不见了，由于来往的车辆很多，又没有树，土也很大我仔细观察河水，发现水中有不少水草，靠近岸边处还有垃圾

9.颐和园内颐和园主要由昆明湖和万寿山两部分构成，两者均为自然形成沿西堤六桥而行，一路杨柳依依，桃花盛开，同门外相比，简直就是两个世界在同游客的交流中，大家都很喜欢这里的风景，觉得“没白花门票钱”，反面的声音没有听到湖边老师讲解由芦苇和芟白组成的湿地系统，这种滨水系统，净生产力高，不仅美化环境，还可以造福环境我夏天来游园的时候，绿色的芦苇配上蓝色的湖水，再加上湖面波光粼粼，是很漂亮，但当时不了解它原来还有这么多生态功能对一些景象有了更深入的了解，这也是此次实习的一大收获地质地貌实习报告一实践是检验真理的唯一标准「篇七」实习报告格式和基本要求

（一）要求观点明确，论据详实，条理清楚，文字简练，格式规范，具有鲜明的针对性和创新性，正文字数一般不少于XX字

（二）内容提纲前S

一、实习目的

二、实习时间

三、实习地点

四、实习单位和部门，实习单位的生产（经营）工作情况、管理情况及对员工的要求

五、实习内容实习的项目、程序、方法、计算成果及示意图，按实习顺序逐项编写；

六、实习总结实习中运用所学知识分析解决问题的情况，实习的心得体会，意见和建议

七、对母校教学实习工作的建议

（三）格式生留在总部（办公室）学习男的到工地去实习就这样，我们五个人被分到了不同的工地，好在是同一个地区我和我的另一个同学被负责这个工地的总监理工程师罗刚带到这个工地DD黄埔科技园（东区经济开发区）连云路的一家工程考泰斯（广州）塑料技术有限公司新厂工程此项工程是由一家外商投资20xx万元兴建的厂房面积大约4000m2由广东捷荣建筑安装工程有限公司承包施工总工期为199天从XX年5月22日开始动工，到XX年12月6日竣工因为这项工程开工不久，所以我们实习的内容也就是从打地基做承台开始的初到工地什么都不懂所学知识在这里好像沾不上边，整个人好空荡好在带我们实习的总监理工程师代表DD何政为人比较随和和爱谈笑，对我们很好减轻我们初到工地的压力前一个星期主要认识员工和主体工程，坐在办公室里看设计图纸和其他资料负责这项工程的监理人员有三个，何工为总监代表，吴工为负责水电安装的监理工程师，最后一天是跟我同龄的师兄他刚刚从广州大学土建工程系主要负责翻译和整理资料经过一个星期的查阅和了解，基本跟上了工程的施工进度因为我们在校根本见不到这些设计图纸，对于图纸的设计我们只略懂皮毛幸亏何工经常在办公室我们遇到不懂的问题经他详细一翻的解释之后立即醒然大悟毕尽他有18年的经验，据他跟我们说，他从18岁开始出来搞土建当时只是中专毕业干过很多工程，经验也比较充足所以一个星期之后我们很快与这个工程融为一体白天都在工地上跑，看看那些技术工人是怎样施工的有时他们还真把我们俩当成监理员，问问这样做没问题吧我们当时拿着图纸被他所问的问题愣了一标题（三号黑体）应准确、简洁，能概括文章的要旨，一般不超过20个汉字，必要时可加副题标题中应避免使用非公知公用的缩略语、字符、代号以及结构式和公式正文的层次标题，应简短明了，不要超过15个字，不用标点符号，文内层次的划分及编号一律使用“

一、

（一）

1.

（1）”编序（一级标题用四号黑体，二级标题用四号楷体，以下层次的所有标题用小四宋体）正文内容字体一宋体;大小一小四；

1.5倍行间距左右页边距自动

（四）表格应采用三线表，可适当加注辅助线

（五）插图（含照片）应采用计算机制作，插图下方应注明图序和图名照片要主题鲜明、层次清晰、反差合适、剪裁恰当范文实习目的通过理论联系实际，巩固所学的知识，提高处理实际问题的能力，了解设计专题的主要内容，为毕业设计的顺利进行做好充分的准备，并为自己能顺利与社会环境接轨做准备实习任务对计算机在学生信息管理方面的应用进行归纳总结,并查阅资料为毕业设计做准备实习内容:计算机在学生信息管理中的应用随着社会的发展，科技的进步，作为信息载体的计算机日益显露出其举足轻重的地位当今社会已步入了信息社会，知识经济将成为新世纪的.主导产业伴随计算机的逐步推广和使用，计算机已在科研、生产、商业、服务等许多方面创造了提高效率的途径我们应该尽快使用现代化管理设备、管理手段、管理方法计算机在学生信息管理中的广泛使用，改进了统计手段，改革了统计方法，提供现代化的管理手段和科学的管理方法，并将为开创学生信息管理工作的新局面创造条件目前，计算机在学生信息管理工作中，主要可用来进行报表处理，档案管理，文书编辑，信息查询，综合分析手工方法所表现出来的种种劣势，使人们慢慢意识到管理现代化已成为当代社会发展的一股不可抗拒的洪流实现学生信息管理现代化是一个复杂的系统工程，需要采取科学的管理方法和先进的科技手段科学的管理方法在管理中一般是指数学方法、系统方法、信息方法、控制论方法、社会学方法、心理学方法等科学方法，而先进的科技手段主要是运用当代最新科学技术之一的电子计算机来为学生信息管理现代化服务电子计算机作为数据处理系统，已逐渐成为学生信息管理现代化的重要工具，在学生信息管理中正在发挥着重要的作用在我国，已经开始运用电子计算机进行各种多种信息管理管理现代化是现代社会发展的一股不可抗拒的洪流近几十年来社会化大生产的发展规模越来越大，综合性越来越强，现代化科学技术也正以史无前例的速度不断分化，不断综合，全方位地向高又立体的微观、宏观方向进军现代化管理的内容很多，关系很复杂，它包括人、资金、物质、信息和时间等诸要素，其中起关键作用的要素是人人既是管理者，又是被管理者，在管理中处于双重地位，且具有巨大的能动性可见人是现代管理中最重要的因素因此，管理人力资源开发与利用的学生信息管理在整个复杂的管理大系统中的重要地位是不言而喻的现代化管理的实施需要协调发展，学生信息管理既然在管理系统中占有如此突出的重要地位，在管理现代化的浪潮中，学生信息管理现代化也需同步进行，才能使现代化管理在社会化大生产和当代科学技术发展中起到放大和增产的作用实现学生信息管理现代化，使从事管理工作由原来凭个人或少数人的经验作决策，逐步上升到按事物的内在规律的科学高度办事，做到物质与精神相结合，抽象与具体相结合，定性与定量结合，静态与动态相结合，现状和未来相结合，个体与群体相结合至于先进的科技手段，除科学地运用原有的生物、化学、物理、机械等手段外主要是运用当代最新科学技术之一的电子计算机来为学生信息管理现代化服务研究学生信息管理，必须研究这个系统所处的环境，即研究政治系统，经济系统，法律、科技和文教系统，人物系统和大管理系统对学生信息管理系统的影响以及学生信息管理系统的反影响离开周围的事物，去研究学生信息管理现代化，是注定要失败的地质地貌实习报告一实践是检验真理的唯一标准「篇八」实习报告作为最后的学校考试，作为一个实习后快要步入工作的人，实习报告尤为重要，下面为你提供实习报告的.标准写作，希望你能喜欢！

一、总体要求实习结束时学生必须提交实习报告，范文之实习报告:实习报告的标准写作实习报告在实习的基础上完成，运用专业基础理论知识结合实习资料，进行比较深入的分析、总结实习报告的资料必须翔实，内容应简明扼要，能反映出实习单位的情况及本人实习的情况、体会和感受实习报告要有独立的见解，重点突出、条理清晰，字数为3000-4000字

二、实习报告的基本结构实习报告正文内容必须包含以下几个方面实习目的;实习单位及岗位介绍;实习内容及过程;实习总结及体会实习报告的内容必须与所学专业内容相关

三、实习报告格式和打印要求

1.大标题（实习报告题目），宋体小三号加粗;一级标题，宋体四号加粗;二级标题，宋体小四号加粗;正文内容为宋体小四号

2.大标题（实习报告题目）要居中书写;第

一、

二、三级标题左缩两格书写且单独占行，标题末尾不书写任何标点符号;第四级标题后连续书写内容，不再另起一行;大标题（实习报告题目）与其下面的内容间空一行（宋体小四号），每个标题及其之下的内容之间，不空行

3.标题的层次

（一）

1、4,行间距:一律取“固定行间距22pt”

5.必须A4纸单面打印；上、下边距一律为

2.54;左、右边距一律为

2.50更多相关的文章推荐，大家敬请继续关注会计事务所的实习报告汽车销售实习报告网络营销专业毕业生实习报告地质地貌实习报告一实践是检验真理的唯一标准「篇九」车工实习报告标准范文作为一个车工，必须掌握下面基础知识:

1.仔细研究和详细了解各种车床的零件，部件，机构和它们之间的相互关系以便正确使用车床和排除故障并熟悉车床各加油孔2,正确使用车床的附件以及工具，刀具和量具，熟悉它们的构造和保养

3.熟悉图纸和工艺并能按图纸和工艺的要求加工零件

4.掌握有关车削工件的计算

5.了解常用金属材料性能及热处理知识

6.正确组识自己的工件位置（工件堆放，粗精分开放）

7.收得如何节约原材料和提高劳动生产率保证产品质量，降低成本

8.能查阅有关技术手册【车工实习报告一】一共十二天的金工实习结束了，在短短的时间内那么完整的体验到当今工业界普遍所应用的方法，总的来说这次实习活动是一次有趣且必将影响今后学习和工作的重要实践经验“金工实习”是一门实践性的技术基础课，是工科学生学习机械制造的基本工艺方法和技术，完成工程基本训练的重要必修课金工实习不仅可以让我们获得机械制造的基础知识，了解机械制造的一般操作，而且还可以提高自己的操作技能和动手能力，而且加强了理论联系实际的锻炼，提高了我们的工程实践能力，培养了我们的工程素质金工实习是一次我们学习、锻炼的好机会通过这次虽短而充实的实习我懂得了很多在这短短的几个星期内，大家每天都要学习一项新的技术，并在很短的实习时间里，完成从对各项工种的一无所知到制作出一件成品的过程，我们在老师们耐心细致地指导下，很顺利的完成各自的实习内容，并且基本上都达到了老师预期的实习要求，圆满地完成了实习在实习期间，通过学习车工、钳工的操作，我们做出了自己的工件，虽然这几个星期的金工实习是对我们的一个很大的考验，但是看到自己平生第一次在车间中做出的工件，我们都喜不自禁，感到很有成就感在金工实习中，安全是第一位，这是每个老师给我们的第一忠告金工实习是培养学生实践能力的有效途径，又是我们工科类大学生非常重要的也特别有意义的实习课，也是我们一次，离开课堂严谨的环境，感受到车间的气氛，亲手掌握知识的机会

1、铸造实习第一天的金工实习是挖砂铸造成型，铸造成型就是将液态金属浇注到铸型中待金属冷却、凝固后获得铸件的生产方法这可是个不轻松的活，要把那些特殊的砂子变成我们想要的模具，要我们好好动一动脑子的，它需要的不仅是我们的体力，更需要我们的耐心和细心，来不得半点马虎老师讲解完一些基本操作后，让我们自己动手操作，我们从最基本的模型开始练习，在最基本的练习中我们学会铸造的基本工序和基本方法，为我们以后做更复杂的铸型打下了良好的基础看起来挖砂铸造成型就是简单的四步造下沙型、造上沙型、打通气孔、开箱起模与合型，但是要想做出让大家叹为观止的模具来，不通过反反复复地修整是不可能得到的撒分型砂后，不能低头用口去吹走分型砂，以免砂尘入眼，已翻转后的上砂型应按统一规定位置放好，以免顶裂或碰坏，将模型埋入砂型时，不能用铁锤猛击，以免损坏模样，在制作木模时要考虑起模斜度、加工余量、收缩余量、分型面及浇注系统等技术要求在实践中任何一点小错误都有可能出现残次品，造成了极大的浪费有时候因为你的一点点修补会让你前功尽弃，懊悔不已

2、了解机械设备第二天实习老师只是让我们熟悉一下车工、锻工、磨工，铳工等机械设备的构造、工作原理、基本操作和基本功能，等以后实习的时候再让我们实际操作通过老师的讲解，我们熟悉了普通车刀的组成、安装与刃磨，了解了车刀的主要角度及作用，刀具切削部分材料的性能和要求以及常用刀具材料，车削时常用的工件装夹方法、特点和应用，常用量具的种类和方法，了解了车外圆、车端面、车内孔、钻孔、车螺纹以及车槽、车断、车圆锥面、车成形面的车削方法和测量方法，了解了常用铳床、刨床、磨床的加工方法和测量方法比如在使用磨床机床工作时，头不能太靠近砂轮，以防止切屑飞入眼睛，磨铸铁时要戴上防护眼镜，不要用手摸或测量正在切削的工件，不要用手直接清除切屑，应用刷子或专用工具清除，严禁用手去刹住转动着的砂轮及工件，开机前必须检查砂轮是否正常，有无裂痕，检查工件是否安装牢固，各手柄位置是否正确开动铳床机床前，要检查铳床传动部件和润滑系统是否正常，各操作手柄是否正确，工件、夹具及刀具是否已夹持牢固等，检查周围有无障碍物，才可正常使用，变速、更换铳刀、装卸工件、变更进给量或测量工件时，都必须停车更换铳刀时，要仔细检查刀具是否夹持牢固，同时注意不要被铳刀刃口割伤铳削时，要选择合适的刀具旋转方向和工件进给方向，切削速度、切削深度、进给量选择要适当，要用铁勾或毛刷清理铁屑，不能用手拉或用嘴吹铁屑，工作加工后的毛刺应夹持在虎钳上用铿刀铿削，小心毛刺割手铳齿轮时，必须等铳刀完全离开工件后，方可转动分度头手柄车工、锻工、磨工，铳工实习是切削加工技术的必要途径之一，可以培养我们的观察能力、动手能力，开拓我们的视野，使我们平时学习的理论知识和操作实践得到有效的结合

3、钳工实习钳工是以手工操作为主，使用各种工具来完成零件的加工、装配和修理等工作与机械加工相比，劳动强度大、生产效率低，但是可以完成机械加工不便加工或难以完成的工作，同时设备简单，故在机械制造和修配工作中，仍是不可缺少的重要工种在钳工实习中，我们知道了钳工的主要内容为刮研、钻孔、攻丝、套丝、锯割、锂削、装配、划线，了解了锂刀的构造、分类、选用、铿削姿势、铿削方法和质量的检测，了解钳工在机器制造和设备维修中的地位和重要作用我们在实习中，已经熟悉并能选用划线、锯削、锂削、钻孔、扩孔、较孔、钩孔、攻丝、套扣、舌峭h装配与拆卸等加工工具夹具，掌握了钳工的主要基本操作，根据简单零件图可以进行铿削、锯削、钻孔、划线、攻丝、套扣的工件加工首先要正确的握铿刀，铿削平面时保持铿刀的平直运动是铿削的关键，锂削力有水平推力和垂直压力两种铿刀推进时，前手压力逐渐减小后手压力大则后小，铿刀推到中间位置时，两手压力相同，继续推进神刀时，前手压力逐渐减小后压力加大，铿刀返回时不施加压力，这样我们锂削也就比较简单了，接着便是刮削、研磨、钻孔、扩孔、攻螺纹等钳工的实习说实话是很枯燥的而且很累，可能干一个上午却都是在反反复复着一个动作，还要有力气，还要做到位，要根据图纸的尺寸不能有太大的误差下，好在我们会根据图纸来看，不过有时我们不懂的东西也同样问问那些员工而那些员工也很客气诚心诚意地回答我们的问题我不知道那个拉住梁里面两根腰筋的那个弯筋叫什么？问过他们之后才知道那个叫拉筋，还有吊筋，还有巾8@100/200

（2）这个怎么理解，指的是直径为8的箍筋在加密区的间距为100mm而在非加密区为200mm,而那个⑵指的是那个箍筋的弯钩个数la指的是钢筋的锚固长度知道了我们在课本上没有弄明白的东西有时跟那些民工聊聊天，个个都是皮肤黝黑，不过干活很卖力他们一天的工资只有45元（包括晚上加班费）天天与钢筋、水泥、石子为伴他们也知道很辛苦但是没办法不会其他什么手艺再加上为了生存和家庭苦也值得所以我们很同情他们不能小看他们要不是他们的努力哪来城市的高楼大厦、哪来经济的飞速发展据了解一个民工在这个公司里呆了十五年，头发都白了，大概有60岁了晚上我们回到宿舍（与其他两个男生一同租的房子）谈谈各自的工地情况今天工程干了些什么，大家担出来互相学习、互相借鉴而且有时还大谈理想，甚至想在这开发区搞投资因为开发区有很多工厂职工人数很多假如在这里搞什么投资的，真有可能会有出路在宿舍每晚都是看书，想想以前在学校对学习都是马虎应付所学知识基本都忘了而且花大把时间在玩电脑游戏经过这一个月的实习大家都改变了很多决定回校之后把剩余的课程认真学完自学英语希望以后出来也能考到监理工程师的资质等级因此，知识的东西是无止境的地质地貌实习报告一实践是检验真理的唯一标准「篇二」实习报告内容专业（木/专）年级班级学号姓名指导教师实习单位时间实习报告要求

1.封面一指定样稿

2.纸张一B5纸标题字体一黑体;大小一小三~小四正文内容字体一宋体;大小一小四左右页边距2厘米

3.内容提纲刖B

一、实习目的

二、实习时间

三、实习地点

四、实习单位和部门

五、实习内容要求字数不低于5000字

六、实习总结附指导教师评语实习报告成绩指导老师签名年月日XXXXXXX学院应用技术学院毕业生实习报告表姓名性别专业班级实习时间指导教师实习单位实习内宾指导教师评语实习单位意见院系意见地质地貌实习报告一实践是检验真理的唯一标准「篇三」标准的电厂参观实习报告大二下半学期，按照学校教学要求，我们动本0923班全体在老师的带领下于1月24日对太原第一发电厂和太原第二发电厂进行了参观实习通过这次实习我们初步了解了太原市电力行业的历史以及现状，接触了电厂生产的整个流程，认识到了当今电力行业所面临的机遇与挑战整个实习收获颇丰，现总结如下

一、对电厂的大体认识我们此次参观实习的电厂均为热电厂，且两个电厂都是利用煤作为燃料生产电能，它的基本生产过程可概括为燃料在锅炉中燃烧加热水使之成为蒸汽，将燃料的化学能转变成热能，蒸汽压力推动汽轮机旋转，热能转换成机械能，然后汽轮机带动发电机旋转，将机械能转变成电能概括的讲，电厂就是能量转化的工厂，而具体到我们太原的一电厂与二电厂，就是将储存在煤矿中的化学能转换为电能与热能的工厂在上午的行程中，我们坐车去了位于晋祠路上的太原第一热电厂到达电厂之后我们并没有被安排立刻开始参观整个厂房，而是由老师带队到电厂的办公楼去听电厂的师傅给我们先进行理论上的讲解这期间我们了解到了许多关于一电厂的历史与发展轨迹，得知太原第一热电厂创建于1953年，属〃一.五〃期间国家156项重点工程之一五十年来，经过六期扩建，逐步发展成为拥有装机容量

127.5万千瓦的现代化大型热电联产企业至20xx年底，为国家发电

1020.53亿千瓦时，供热

2.63亿百万千焦，负担着太原市1000万平方米，80万居民的集中采暖供热和部分工业热负荷，为省城清洁生产和全省的经济发展做出了突出贡献20xx年全厂发电量突破80亿千瓦时大关，20xx年全厂实现安全生产600天之后师傅又给我们讲解了太原一电厂现今正在运行的机组以及工作原理，这在后面的段落我会做具体报告最后是强调安全，虽然是老生常谈，但是依然需要我们万分注意师傅给我们提出了要检查自己的鞋带是否系好，安全帽是否戴规范，以及行进中的种种要求总结为“四不伤害”即“不伤害自己，不伤害别人，不让别人伤害自己，保护别人不被伤害”讲解完之后就是由师傅及老师带领我们参观整个电厂的生产流程了，我们由厂门进入依次参观了原煤仓，运输皮带，磨煤机，送煤器，锅炉，汽轮机与发电机，水冷塔等机组对这些之前只是在书本上有所学习，却从未谋面的机器见了第一次面，现场切身感受到了电厂的工作环境真正的感觉到了现实与书本的差别是多么巨大，上午的实习可以说主要是开阔了视野，在琳琅满目的机器面前，我还是有些晕，不能完全跟上思路在参观完整个电厂之后，我们就乘车回到了学校，准备下午再参观太原第二热电厂

三、大唐太原第二热电厂午休之后的我们带着略微的倦意登上了参观太原第二电厂的旅程，到电厂之后依然是由一位电厂的工程师为大家讲解第二电厂的历史太原第二电厂始建于1956年，地处山西省太原市西北方向尖草坪区，是中国大唐集团公司全资直属企业，注册资本金5340万元，先后经过几代人五十余年的艰苦奋斗，历经六期建设，截至20xx年底，在役总装机容量110万千瓦一期、二期机组现已退役;三期三台5万千瓦机组于1967-1971年投产；四期两台20万千瓦机组于1994年投产；五期一台20万千瓦机组于20xx年6月投产;六期两台30万千瓦空冷供热脱硫机组，第一台于20xx年12月22日顺利投产，标志着我国首台30万千瓦直接空冷供热机组投产发电，第二台计划20xx年3月投产全厂现有员工2900余人了解了太原第二电厂的历史之后，我们由师傅带领着参观二电厂的生产线，与上午的感觉不同的是，这次我们与这些机组不再是初次见面，同学们的眼光中更多的不再是惊讶，而是回忆与思考我们所学的知识，在脑海中过整个理论的流程与实际的区别与联系参观了磨灭机、锅炉、汽轮机等机组之后，我们主要又参观了二电厂的水冷设备这里冷却的方法有直接水冷，间接水冷以及直接空冷三种三种方法效果不一，但耗费的成本也高低不同这三种方式同时存在于二电也有其历史原因，这让我们更加了解到一个电厂不是理论上建立起来就一成不变的，而是也在随着时代的发展再进步，他有稍显落后的机组在运行，也有极为先进的机组在工作，他是一个有机的，时间与空间上结合的整体整个参观过程中，不同于电厂嘈杂的环境，电厂工作人员的工作环境还是很舒适的，在控制室中用计算机远程控制检测着电厂各个环节的运行，而不是我们原先想象的那样要在炙热的锅炉旁盯着仪表这让我们了解到现代电厂的工作也是人性化的，也让我们对自己将来的工作有了更多的期待

四、电厂运行流程之所以要把这部分拿出来单独报告，是因为上午下午主要参观实习的内容就是参观电厂工作流程，而两个电厂的机组虽然有一定的.差别但是大致相同所以我认为总结的谈谈我们认识到的电厂运行流程，会比具体讲哪个电厂采用的哪套方式，哪套机组更为现实，也更具有实际意义谈到电厂运行的大致过程，则是由燃料的运输开始的将燃煤用输煤皮带从煤场运至煤斗中大型火电厂为提高燃煤效率都是燃烧煤粉因此，煤斗中的原煤要先送至磨煤机内磨成煤粉磨碎的煤粉由热空气携带经排粉风机送入锅炉的炉膛内燃烧煤粉燃烧后形成的热烟气沿锅炉的水平烟道和尾部烟道流动，放出热量，最后进入除尘器，将燃烧后的煤灰分离出来火力发电厂在锅炉炉膛四周密布着水管，称为水冷壁水冷壁水管的上下两端均通过联箱与汽包连通，汽包内的水经由水冷壁不断循环，吸收着煤爱燃烧过程中放出的热量部分水在冷壁中被加热沸腾后汽化成水蒸汽，这些饱和蒸汽由汽包上部流出进入过热器中饱和蒸汽在过热器中继续吸热，成为过热蒸汽过热蒸汽有很高的压力和温度，因此有很大的热势能具有热势能的过热蒸汽经管道引入汽轮机后，便将热势能转变成动能高速流动的蒸汽推动汽轮机转子转动，形成机械能汽轮机的转子与发电机的转子通过连轴器联在一起当汽轮机转子转动时便带动发电机转子转动这样，发电机便把汽轮机的机械能转变为电能电能经变压器将电压升压后，由输电线送至电用户地质地貌实习报告一实践是检验真理的唯一标准!1!

一、实习报告文字编写格式实习报告装订的顺序封面、选题报告、目录、正文、鉴定表。