大学生安全问卷调查报告

大学生安全问卷调查报告大学生安全问卷调查报告「篇一」中学生阅读选择情况的问卷调查报告

1、阅读是为了了解知识、接受和丰富知识，在此基础上你会选择何种阅读方式？a传统阅读b电子阅读c差不多

2、传统阅读和网上阅读各有特点，就你自身而言，你觉得哪种阅读方式更能锻炼自己的阅读能力？a传统阅读b网上阅读c差不多

3、有的人擅长阅读，有的人不擅长，针对自己的能力你觉得哪种方式更适合自己？a传统阅读b网上阅读c差不多

4、有的人擅长阅读，有的人不擅长，针对你的能力大多数同学认为哪种方式适合你？a传统阅读b网上阅读c差不多

5、有的人擅长阅读，有的人不擅长，针对你的能力父母认为哪种方式适合你a传统阅读b网上阅读c差不多

6、有的人擅长阅读，有的人不擅长，针对你的能力老师认为哪种方式适合你1）关于就业心态的建议

1、调整心态，放底架子，虚心学习，在能力没达到时到自己的期望值稍微降低些，更务实些

2、主要是平衡眼高手低的心态

3、心态要端正，从基础做起

4、大学生在首次就业时，要有好的心理素质，不要期望太高，即使不如意，可作为一次学习锻炼的机会

5、尽量调整自己的心态，把心态放平

6、关键是心态的转变、对职业的预期值也序号适时加以调整

7、大学生应提高敬业精神和注重能力培养，加强专业知识，端正择业的心态调整以及注重职业道德2）关于专业知识的建议

1、关键在于提高自身专业知识，调整心态

2、他们应该更加地深化他们的专业知识，增强他们的综合能力；要有适当的薪酬期望

3、专业理论不全面，缺乏基础操作技能，薪酬待遇期望过高

4、现在的大学生基础知识太薄弱，职业素质也有待提高3）关于品德

1、企业喜欢录用有德有才之人，希望毕业大学生们要有良好的职业道德，确切地说，这是其自身素质的表现

2、树立良好的职业道德，和提高自己的专业技能

3、道德素质很重要的，不要忽视

4、提高品德修养增强实践经验4）关于实践

1、增加对社会的了解和实践，端正就业态度

2、希望大学生能够了解社会目前的情况，及时调整就业心态，丰富自己的实践经验，从而达到理想就职

3、提高自身素质；多参加一些社会实践；调整就业心态

4、建议多参加社会实践，这对求职者、对企业而言是双赢

5、加强社会实践，增强社会适应能力，务实勤奋大学生安全问卷调查报告「篇四」调查背景随着市场价格的升高，我校食堂也对各种饭菜的价格作了一些调整，并引起了不同程度的反响，因此我们部门遵上级指示做了此次调查问卷并作出相应的分析调查目标:通过调查，了解食堂服务的状况，探求食堂服务的问题，为相关部门解决食堂问题献言献策，促进食堂改善服务质量，提高大家对食堂的满意度，切实提高我院学生的生活水平,也为我院的综合实力添筹加码调查方法问卷调查调查内容长沙民院北校区各个食堂的卫生质量、服务质量、就餐环境、消费价格饭菜满意度、就餐情况这些内容为了全面、正确、客观地了解我院食堂的服务状况，为了促进食堂改善服务质量，提高大家对食堂的满意度，为我院的综合实力添筹加码，我们进行这次调查，对我校的食堂服务有了较深刻的了解，根据问卷调查的综合统计，我们做出以下分析本次调查涉及我院08级、09级的部分学生，通过我们部门8名成员以随机抽样的方式随机发到被调查者手中这次问卷调查共发放问卷341份，收回341份，有效问卷341份，其中填写自己意见和建议的有200份，占被调查者的

58.6%被调查者中，我院大一到大二的学生分别占60%、40%,说明此次调查，以

08、09级学生为主其中男生占85%,女生占15虬我们调查采取当面答卷和随答随收的方式，问卷调查的地点为学生宿舍从以上数据可以看出，这次问卷调查程序合理，主体广泛，性别分布合理，覆盖了各个年级和各个区域的人群，调查结果可以公正有效地反映我校食堂的总体情况

一、卫生质量方面卫生质量备注饭菜很卫比较卫生不太卫生很不卫卫生生生

0.9%

50.1%

41.1%

7.9%餐具卫还可以不卫生卫生生

1.2%

42.8%

50.0%吃到异从来没经偶物频率有常尔

6.2%

24.6%

69.2%卫生最服务长七食堂四食堂八食堂无好食堂廊

24.9%

43.1%

9.4%

18.8%

3.8%由调查结果分析得出，被调查者总体认为卫生情况好的只占

0.9%,比较卫生为

50.1%,不太卫生为

41.1%,很不卫生为

7.9%,它表明食堂卫生情况急待需要提高食堂卫生好坏往往是学生到食堂就餐是否满意的关键同时七成多的被调查者认为，食堂的饭菜新鲜比较新鲜，而有

6.2%的认为食堂的饭菜不够干净在被调查者中，对于餐具卫生的认识，有

1.2%的调查者认为卫生，

42.8%的同学认为还可以，有近50%的同学认为餐具不卫生食堂的卫生情况总体来说是得到同学们的认可，但是有些地方有待完善我院学生对我们学校食堂的饭菜的卫生状况基本上是认可的，尤其是对科大食府，认可度还比较高

43.1%,但饭菜中吃到异物的情况还时有发生此外同学们对食堂餐具的卫生的意见最为突出针对以上数据反应出来的问题，提出以下几点建议

1.建议食堂清洗筷子后最好不要立即放入容器中，应该凉干后放入，以免滋生细菌；

2.食堂还应购置一套消毒的设备，以保证食盒的卫生，从而确保学生们的健康;

3.提高食堂工作人员的服务意识，对工作要认真负责提高饭菜卫生

二、服务质量方面对食堂的总体评价在对食堂各方面的服务状况的调查中，近六成的被调查者反映不满意的原因是遇到了服务员微笑少、打菜量度不准、刷错卡、打饭菜分量过少、服务员欠耐心等情况还有部分反映经常被打错菜我们发现，食堂在服务方面的一些细节还有待提高，比如职工的个人卫生方面只有7%的同学认为干净，卫生直接影响同学们的就餐,其后果是不可忽视的.就餐时遇到问题,大多数同学希望立刻通过正常渠道解决，但

78.3%的同学都不知道该向谁反映.因此希望食堂从这些工作入手，更好的为同学服务工作人员的服务态度方面在341份调查问卷中，有60%的同学认为满意或比较满意,这说明人数工作人员的素质都不是很好，但有些美中不足,多数人还有待提高学校食堂工作人员是食物把关的最后一道关口，也许也是最重要的一道关口，而出问题的往往是这一道关口应进一步提高食堂工作人员的业务素质，同学们的饮食安全和满意度才是最重要的以上表明，提高食堂服务的整体素质，有利于提升食堂在同学心目中的印象分和满意度大学生安全问卷调查报告「篇五」

一、前言作为一个特殊的消费群体，在引领消费时尚、改善消费结构等方面起着重要作用我要旨在通过对当前一学院大学生的消费状况的调查，得出21世纪初的大学生的消费构成、消费差异和影响其消费构成的主要因素，以解读当前全国高校大学生们的消费理念和消费心理等

二、基本情况此次调查中，共发放问卷100份，收回问卷100份，有效回收率100%调查时间为20xx年12月1日-8日

三、调查现象分析通过调查我们发现，大学生的消化费主要有四个方面组成一是学习消费（包括学费、考证费、电脑等）；二是基本生活费（包括吃、穿、住、行）；三是娱乐休闲消费（包括休闲、健身、娱乐等）；四是人际交往消费（包括朋友往来、恋爱）等（大学生消费构成统计表，略）数据显示，大学生食物方面的支出占

41.0%,衣物方面支出占

35.5%休闲娱乐方面的支出占

4.3%,与学习相关的支出占

6.1%从中我们可以看出，大学生基本生存需要的消费有所下降，改善学习的消费有所提高，精神文化需要的消费处于上升阶段，并呈现出个性，即追求自己的生活目标方面的消费开始上升通过调查我们还可以看出消费多层次化的现象，其中，

40.0%的学生月消费在350—500之间，

21.3%的学生在500—650元之间,高消费群体（800元以上）为

10.2%,低消费群体（200元以下）为

9.1%,低消费群体的比重与高消费群

四、几点建议加强引导，使之树立合理的消费观念，培养其节约意识，避免过度消费，同时还要重点加强大学生的心理健康教育，形成良好的心理状态大学生安全问卷调查报告「篇六」

2.关于毕业生择业的分析根据调查结果表明，有

53.57%的人没有明确的就业岗位，在择工作时有

48.21%的人选先就业的观念这种观念是好的，先积累经验，在工作中不断进取，为以后的职业发展做好坚实的基础，做好职业生涯规划同时在选择工作时应考虑公司的发展前景、有没有给员工提供培训的机会，也要对工资有一定的了解，努力做好自己

五、建议关于大学生自身方面的建议1）调整心态，虚心学习，在能力没达到时到自己的期望值稍微降低些2）心态要端正，从基础做起3）大学生在首次就业是，要有好的心理素质，不要期望太高4）增强适应环境的能力，培养责任意识5）要有创新能力关于实践方面1）增强对社会的了解和实践，端正就业态度2）建议多参加社会实践，这对求职者和企业都是双赢3）参加社会实践，增强社会适应努力，务实勤奋4）大学生一定要未雨绸缪，做好充足的准备更多优秀的调查报告推荐参考大学生打工的社会调查报告网络对当代大学生的影响调查报告20xx年食品安全调查报告有关近视的调查报告范文a传统阅读b网上阅读c差不多

7、在你看来哪种阅读方式能更好地实现阅读或提高阅读效果？a传统阅读b网上阅读c差不多

8、每个人的阅读能力存在差异，对大多数同学而言，你觉得哪种阅读方式更能共同提高大家的阅读能力？a传统阅读b网上阅读c差不多

七、不同阅读方式对阅读效果的影响

1、在你看来那种阅读方式更便于阅读？a传统阅读b网上阅读c差不多

2、平时课外阅读中你更多的是采用哪种阅读方式？a传统阅读b网上阅读c差不多

3、在小说阅读上你觉得是电纸书还是纸质书读来更有趣味？a传统阅读b网上阅读c差不多

4、在你身边使用电子工具进行阅读的同学是？a少部分b几乎没有c绝大部分d一般

八、阅读内容的差异对阅读方式的选择

1、你一般读什么类型的书时会选择传统方式？a古典名著b通俗小说c与教科书相关的

2、你一般读什么类型的书时会选择网络方式？a古典名著b通俗小说c与教科书相关的

3、以下哪种情况你会选择传统阅读方式？a阅读内容文字色彩鲜艳、图文并茂b阅读内容艰涩、难懂c阅读内容具有跳跃性、通俗易懂

4、以下哪种情况你会选择网络阅读方式？a阅读内容文字色彩鲜艳、图文并茂b阅读内容艰涩、难懂c阅读内容具有跳跃性、通俗易懂大学生安全问卷调查报告「篇二」采访问题设置

1、每月生活费为多少

2、主要消费项目有哪些

3、生活费的主要来源途径

4、是否使用网络平台贷款，如花呗，借呗等惆怅长岑长惆怅长岑长惆怅

5、平时有没有理财的习惯

6、对购买奢侈品的看法主要观点

一、理性消费是主流在我们的周围，有着来自不一样地方的有着不一样家境的同学，这在必须程度上也体现出我校学生基本具有较为理性的消费观在普通人群中，价格、质量、潮流是吸引大学生消费的主要因素从调查结果来看，讲求实际、理性消费仍是当前大学生主要的消费观念从我们的问题设置中能够看出，在购买商品时，大学生们首先研究的因素是价格和质量这是因为平的大学生与国外的不一样，经济来源主要是父母的资助，自我兼职挣钱的不多，这使我们每月可支配的钱是固定的，大约在300—800元之间，家境较好的一般也不超过20xx元，而这笔钱主要是用来支付饮食和日常生活用品开销的由于消费本事有限，大多数的大学生们在花钱时往往还是十分谨慎，力求“花得值”，我们会尽量搜索那些价廉物美的商品这种种的现象表示，当代大学生的消费状况整体呈理性趋势发展

二、攀比心理着实存在采访中我们发现有不少同学都开通了花呗等网上贷款服务，而产生这种现象的主要原因是因为攀比现象着实存在在我们大学生的消费观念当中，个别者还较为严重在采访中，一些同学指出，为了拥有一双名牌鞋或者换上一款最流行的手机，或者买上一部电脑、相机等，有的同学情愿节衣缩食，甚至牺牲自我的其他必要开支而有的同学明明明白自我的金钱并不宽裕的时候，当自我是一个人的时候，会很注意自我的花销，尽量节俭，可适当与同学朋友在一齐消费的时候就表现的很不一样，出现了“大手大脚”、“浪费”、甚至是“奢侈”的现象这些现象都能够反映出一些学生不懂得量入而出，而虚荣心的驱使又极易构成无休止的攀比心理其实人存在适度的攀比心理是十分正常的一个现象，没有比较，没有发现，又怎样会有提高呢可是，所有的事物都需要有个度，超过了这个适宜的度，往往就会出现一些不合理的现象，就如我们今日所看到的各种例子，在他不合理性质的基础上，往往会给我们大学生的日常生活或者心理行为带来不良的影响，甚者还会影响深远，波及一生

三、消费分化两极端严重在同一个团体之中，不一样同学的每月的生活费不尽相同，但大体维持在较为合理的范围内，可是最低和最高的两种消费中能够看出，此刻的消费分化两极端还是很严重的一个问题，我想，这在很大程度上取决于此刻经济体制和我们国家的居民收入现状整体呈“贫富差距大”的局面不无关系，大学生此刻的经济来源大多还是由父母供给，每个人的消费状况大多都会结合自我家中情景进行适度消费，源于家庭本身就有较大的差距，随之而来的，大学生消费整体呈两极分化严重的现象也不无道理

四、储蓄观念淡薄大多数大学生在此次调查当中反映，当月的消费状况并不是很清楚，只是平时花该花的钱，做该做的消费，而整体共消费多少钱财，心中并无概念，同口寸，进行消费后记账的同学更少，而大多数同学每次到去取钱的时候才发现钱已经不多甚至透支，而每到这种时候，就只能向家人、朋友、同学求救在应对如何处理金钱或者生活费的时候，很少有周全合理的计划安排可见，大学生的储蓄观念仍处淡薄状态，有待加强

五、学生消费观需引导大多数家长在给孩子寄送生活的时候，会采取两种方法，一个是每月寄送定额生活费，限制孩子的花销，一个是把钱交给孩子任其支配，待不够用的时候再寄送从这些现象中我们能够发现家长对孩子的消费还是缺乏引导的，究其原因，能够归结到教育方法和体制上，父母不是限制孩子或者放纵孩子花钱消费，而是，父母在批评或者教导孩子的,时候没有发现引导的重要性，要试着让孩子能够主动的进行合理消费，结合自我的实际情景，培养正确的消费观甚者，农村里的家长为了不让孩子在大学里受委屈，会砸血本会孩子购置物品，完全超出了本事范围之外，而城市里的家长也会放纵孩子的消费，可见，家长间也存在不一样程度的攀比心理，而正是这些种种，造成了对大学生构成正确消费观的障碍我们的提议

1、调查大学生的消费心理职协当代大学生是未来社会建设的栋梁，引导大学生继续坚持正确健康、勤俭节俭的消费观念，反对奢侈浪费、盲目攀比、过高消费等不良消费风气，加强大学生健康的消费观念的培养与塑造，具有十分重要的意义我们期望教师在思想理论教学中，使用调查研究与理论教学相结合的科学方法，使理论教学真正摆脱空洞无物的说教我们认为今后教师应当重视和加强对大学生消费状况的关注，注重研究我们的消费心理与行为，从中发现问题和解决问题，帮忙我们养成健康消费心理，构成正确的消费观

2、培养大学生的理财本事所谓理财，它是指一个人在财务方面的处理本事，即对钱财的理性认识与运用为此，专家提出了“财商”的说法，财商的概念是与智商、情商并列的现代社会三大不可缺少的素质，也是现代教育不可忽略不宜回避的话题能够这样理解，智商反映人作为一般生物的生存本事，情商反映人作为社会生物的生存本事，财商反映人作为经济人在经济社会里的生存本事财商主要包括两方面的资料其一，正确认识金钱及金钱规律的本事；其二，正确运用金钱及金钱规律的本事我们提议教师围绕这两方面的资料，在“两课”教学活动中设计生动活泼的教学形式以到达教育目的

3、注重校风对消费的提倡职协良好校风是师德师风和学生学习、生活作风的有机组合其中学生的消费心理和行为是体现学生生活作风的重要方面环境的力量是无穷的，当学生生活在一个质朴、节俭、善修的环境当中的时候，也会不由自主的作出良好的行为，所以，学校要在这一方面有所提倡和侧重，一个相互促进的过程发生之后，一切就会变得容易多了在大学生实实在在存在的若干不良现象中进行深入的工作，如如何克服在消费上出现无计划消费、消费结构不合理、攀比、奢侈浪费、恋爱支出过度等问题，都是校方应当关注的方面大学生安全问卷调查报告「篇三」

一、调查目的大学生的就业问题在当前市场经济、改革开放、高校不断扩招、就业制度改革、毕业生逐年增加的背景下，已成为一个越来越重要的问题保持良好的择业心态，有利于维护大学生的身心健康，对择业有十分重要的作用最真实的掌握当前大学生就业现状，了解未来几年大学生的就业趋势；最真实的掌握企业招聘大学生现状，了解企业用人标准，以尝试在毕业生和企业之间建立一次沟通对话的机会从而能为大学毕业生、为高校、为企业提供相关有价值的信息，促进学生就业起到积极的作用

二、调查方式本次调查采用无记名调查，调查人数50人，调查地点河南大学明伦校区，调查时间5月12日一一5月17日，调查对象在校学生，发放问卷60份，收回问卷55份，有效问卷50份

三、数据分析对于求职的同学，一定要做好充分的就业准备，包括对业；选择与专业不对口的工作；20xx—3000元大学生最多，所占比重为60加身能力重要，说明绝大部分大学生已经意识到能力和实对于求职的同学，一定要做好充分的就业准备，包括对就业需求的了解，对应聘公司情况的调查，就业心态的调整等要把握好就业的主动权，只要能够抓住机会，凭借自己的努力，同样可以获得很好的就业前景对于考研的同学，也应该做好两手准备，因为也许会错过很多好的就业机会，所以也应该花点精力关注一下就业信息就业不同的公司有不同的管理体系和制度，分工也很不相同不管选择哪种企业，都要对公司有一定的了解，重要的是能不能得到学习、培训的机会，实现自我价值，总之，适合自己的就是的20xx—3000元大学生最多，所占比重为60%,其次分别为3000—4000元所占比重为18%与企业拟提供薪资相比，大学生期望薪资仍然偏高在就业人数逐年递增的情况下，如果他们不及时调整期望值，就业将面临更大的难度，在此，建议部分高校毕业生能够根据当前就业市场实际状况，理性看待薪资方面在自身求职期望中的地位和影响，适时适当调低薪资要求，提升求职成功率第二位，说明学生对生活水平和发展机遇具有强烈的渴求，而西部发展地区和家乡却受到了冷落，分别仅为2%和18%,这种对就业地域选择的相对集中，加剧了就业的竞争力选择去西部就业的占2%,说明很多大学生忽视了到西部开发会给他们带来发展机遇个人收入、工作和生活环境、个人发展机会是相对集中的因素，说明大学生已经普遍认识到个人能力是实现人生价值的重要依据，而专业知识应用和工作的稳定性已不是多数大学生择业时考虑的主要因素

四、结论:

（一）用高等教育大众化的观念来认识当今就业为多数人的权利我们都应该加强宣传力度，使学生认识到接受高等教育是提高自身素质的一种手段，社会不能向大学生们保证有了文凭就一定能获得相应职业大学生不能抱着昨天的观念去面对明天的就业，看问题要有时代感和前瞻性，要根据今后面临的情况调整心态和学习内容，为将来就业培养适应能力

（二）加强就业指导，提高毕业生的就业竞争能力要针对职技高师毕业生的特点进行正确的世界观、人生观、价值观和择业观教育，使他们树立热爱职业教育、投身职业教育的大职教观念把对毕业生的就业教育、毕业教育、离校教育作为重要内容，通过生动有效的思想教育，帮助毕业生树立积极就业光荣、职教就业光荣、基层奉献光荣的就业观，引导和帮助毕业生全面了解、正确判断就业形势，明确就业方向，转变就业观念，调整就业期望，确定就业目标将《就业指导》课作为必修课纳入教学计划，实行全过程的就业指导模式，使就业指导贯穿于学生教育培养的全过程加强学生就业指导，提高毕业生就业竞争力

（三）加强毕业生就业基地及就业信息网络化建设学校要选派就业工作人员、学生、任课教师赴各地区走访用人单位，吸引用人单位来校开展交流，选拔人才运用现代化手段加强就业信息网络化建设，努力实现毕业生信息资源网络化、用人单位需求信息网络化和就业指导、咨询网络化学校在网上建立毕业生信息库，建立用人单位信息库，开展网上咨询和服务，及时解答毕业生有关就业问题的咨询

（四）加强对就业工作人员的教育和培训毕业生就业工作部门应定期组织就业指导教师进行培训，邀请校内外专家、学者为学员讲授职业指导知识，通过系统而专业的培训提高就业指导教师的.专业水平止匕外，学校通过不定期地选派人员赴外地参加就业指导研讨会、培训班，与相关高校交流就业指导工作经验，提高就业指导教师的专业化服务水平

五、建议。