对于基础教育相关情况调查问卷报告

科生学历最高为27人，硕士及以上人数为22人，高中学生人数最少为三人，专科学生为4人，全部总计人数为56人资料显示愿意接受和参与调查的人群，主要以高学历人群为主，研究表明，接受过更高教育的人跟对国家和以后未来的教育更感兴趣，更希望参与进其中,优秀的人会愿意去培养重视培养更优秀的人5）基础教育对他们的现实意义根据统计不同年龄段，不同职业，不同学历的人对于基础教育的看法都不一致，但差距最大的和最有代表性的是不同职业之间对于基础教育的看法总结为以下学生普遍认为，基础教育的发展有利于提高国民素质，提高国家受教育的普遍水平，提高整个国民的思想境界和眼界，加大基础教育的普及，可以减少区域经济差异和居民收入，提升中国的国际地位和话语权教师认为，基础教育是一切教育的源头，落实加强基础教育有利于培养学生的学习惯和学习兴趣更有利于加强和培养孩子自身的学习兴趣和主动学习的意识，让孩子爱上学习爱上探索基础教育是根本教育，根本教育做好了更有利于与高等教育衔接，跟有利于进一步加强进一步学习的学习能力而且对于国民素质的来说做好基础教育是重中之重，基础教育的加强是培养国家先进人才的根本中国现在目前有百分之七十的大学生都是家里第一代大学生，而且上大学的人数对比欧美等过是远远不足，高等教育的落后很大一部分原因是因为基础教育的不足和教育意识的不足，加大基础教育的投入，高等教育的人数和质量会突飞猛进国家对基础教育的重视还是不够，越来越多的人不愿意投入基础教育学科，年轻人都想留大学，优秀的人不愿意去小学中学现状很危险基础教育意义重大，但需要人们改变意识，需要人们提高重视，并给那些愿意投身基础教育的人更好的待遇，更好的尊重不要让他们觉得留在大学当老师要比在高中当老师有面子的多光荣的多，让小学老师也可以感受到与大学老师一样的尊重才是关键IT技术及信息技术工作者普遍人为基础研究和基础学科的突破是技术和科技发展的关键，现在很多技术水平理论依据二三百年前就有了，但是在物理数学上的关键突破还是没有化学的理论突破可以解决很多材料问题，比如超导材料，手机电池的突破华为手机可以在零下几十度的温度环境下拍照的原因，是因为华为手机的胶水可以在零下几十度不能凝固这就是数学家和科学家一起在材料上的突破基础教育的加强可以推动基础学科的进步，基础学科的进步可以让基础研究突飞猛进，可以改变未来人们的生活环境，和生活方式自由职业者普遍认为，教育是个好东西，加强教育我们不用被国外人瞧不起啊，可以推动国家发展啊无工作者认为，教育落实好了人家会给你工作的机会，不想我们走哪都没办法，人家不认可我们，难啊一定要好好发展教育不能让我们的孩子在尝试这种没受过教育人的苦，一定要让孩子们好好学习,不学习没饭吃，没有工作啊6教育在他们眼里的受重视程度调查结果显示百分之八十的人认为基础教育非常重要，百分之二十的人认为重要，无一例外所有人不同年龄段的人，不同职业的人都意识到了教育的重要性，说明国家对于教育的宣传和人民对教育的看法普遍一致7基础学科在他们生活工作学图像表明大多数人生活都会用到基础学科，但由于统计的老师学生偏多，其职业特性决定了他们对于基础学科的依赖，IT技术及信息技术工作者紧随其后，而对于无工作者来说，基础学科基本不适用或者偶尔使用8）不同学科在他们眼里重要程度排名根据调查表明，计算机数学统计学在被调查人眼里的重要程度最高,其他紧随其后，研究的出来一个结论，基础学科是相辅相成的，没有太多的高低之分，不同的职业不同的想法不同的看法，只有加大每一门基础学科的共同发展和推动才能振兴基础教育，才能促进国家的进步和发展9）对我国基础学科和基础教育的看法【摘要】教育决定一个人的一生，基础教育也会对人产生重大的影响，但是长久以来，教育存在着巨大的问题，教师跟学生之间，社会需求跟学生兴趣之间都有着很大的矛盾，为了解决以上问题，社会、家庭和学校都应该去重视基础教育，了解基础教育的本质，通过基础教育唤醒学生的天性和乐趣，从而让学生成长为优质的社会主义接班人本文主要论述了基础教育的现状和基础教育存在的问题，让人们重视基础教育，发挥基础教育的作用【关键词】基础教育；现状；存在问题在我国教育法中，基础教育包括小学阶段和初中阶段这两种，近年来，我国实行九年义务教育，就是让每一个孩子都能接受到基础教育，所以基础教育具有强迫性特点，应用的范围也比较广，具有全国性

一、基础教育的重要性我们了解到教育决定了一个国家的未来，国家要想发展好，就要重视教育人才的培养，国家之间的竞争就是人才的竞争，所以教育在一个国家中的地位是极高的对于教育问题，十九大做出了明确的解释，要优先发展教育事业十九大的重点内容之一就是教育强国，要提高对于基础教育的重视度，让每个孩子都可以接受到教育，把教育事业放在首要位置，建造服务于人民的教育要做到以上内容，就要全面贯彻落实党的政策，建立“立德树人”的目标，推动基础教育的发展，为国家培养出全面型人才作为高中生，我们可以充分了解基础教育的重要性，看到城乡之间的差距，要根据十九大的政策，推动城乡一体化发展，让农村孩子也能接受到良好的基础教育，实现全国范围的扶贫政策落实除此之外，国家还可以利用科技的力量促进教育，比如实现网络教育，让人们随时随地接受基础教育基础教育是为了方便更高程度的学习除了基础教育之外，高等教育也可以做出改变，比如加强校企合作，让高等教育跟大学或者是企业结合起来，定向培养社会人才我们高中生根据十九大可以得出，扶贫一直是我们国家的难题，很多孩子也是因为家庭困难，供不起孩子读书学习，造成了农村人文化程度比较低的现象为了减少这种情况，政府可以出资建设学校，让孩子们免费学习，或者是建立资助体系，帮助贫困的学生实现学习的梦想教育要从娃娃抓起，要想提高国民素质，就要实行全面教育，从小对孩子进行教育，给孩子选择优质的教育，实现高效的基础教育

二、基础教育的基础性从字面意义上来看，基础教育就是每一个公民都需要接受的教育,它是全国人的素质教育，它是人们进行高等教育的基石，这种解释也普遍被人们所认同基础教育不仅仅是全国性的素质教育，它还可以决定我们的未来发展基础知识包括我们应该知道的自然知识，也包括我们生活的社会规则，只有进行了基础教育，我们才能够适应社会的发展它除了生活常识之外，还有知识定理，如果我们不进行教育，我们就不会正确抉择，不会对事情的正误进行判断，这就能体现出基础教育的重要性基础教育是我们掌握知识本领的开始，可以满足我们日常生活需求，要想实现更高的学习目标，就要接受更高程度的教育

三、基础教育所存在的问题

（一）文化知识与学生学习兴趣之间的矛盾笔者在学习的过程中发现许多学校都是只注重课程教学，而不重视学生的兴趣培养，学校的教学目标更多是为了完成教学目标学生在学校中就是进行文化课的学习，很少进行课外活动，有的学校甚至将课外活动课程取消，他们认为成绩才是衡量学生优劣的标准造成这种现象的原因有两个第一，学校的教学设施落后基础设施的缺乏，让学生难以发展自己的兴趣，更别说培养了，学校没有足够的资金对学生进行兴趣培养，这就使学生只能枯燥地进行知识学习，妨碍了学生的兴趣发展第二，家长对于学生兴趣的不重视受到传统思想的影响，家长认为成绩是最重要的，对学生的兴趣爱好不重视这种情况在发展相对落后的地方尤为明显，家庭富裕的会让孩子去上兴趣班，经济情况不容乐观的家庭根本没能力支持孩子兴趣的培养,再加上学校的衡量标准没有兴趣方面，家长对于这方面的投入越来越少而且，有的家长认为兴趣爱好的培养需要花费大量时间，对学生的学习情况有影响，即使有这方面的能力，也不让学生培养兴趣爱好,长久以来，知识文化跟兴趣爱好之间的矛盾也变得越来越大

（二）教师与学生之间的矛盾笔者对于基础教育的模式十分清楚，学校的教学也存在着教师不想教和学生不想学这两种情况首先，教师不想教的问题原因是学生的质量不同学校为了提高学生之间的竞争力会将学生分为不同的班级尖子班和平行班不同的班级学生成绩也有很大的区别，基础不好的学生会集中到一个群体中，这部分学生比较活泼，上课很难认真听讲，不遵守课堂纪律，这就会影响教师教学的情绪，一旦教师产生消极情绪，就会不愿意教学其次，还有可能是教师没有能力教学没有能力并不是没有专业素养，而是无法跟上社会发展的潮流现代科学技术的飞速发展，让教学模式发生了一些变化，需要利用高科技来进行教学，这些高科技对于从事多年工作的老教师来说是个挑战在传统模式下，学生学习的效率很低，这就需要教师去实行高新科技的教学，比如进行多媒体教学等来提高学习效率除了教师的问题之外，还有学生本身的问题学生不愿意学学生不愿意学也有两种原因第一，教师的教学方法不适合学生教师进行教学时只能顾虑到大部分学生的感受，追求的也是大部分学生能懂，所以教师的教学方式并不适应每一位学生，这就致使有的学生对学习没有兴趣，所以教师要适时加入新的东西来提高学生的学习兴趣,让学生对知识感兴趣，激发其学习的主动性教师要改变自己来适应学生，绝不能让学生迁就自己，要勇于进行教学创新，改变自己的授课方式来适应社会的发展第二，学生的自卑心理和叛逆心理每一位学生都有自己擅长的学科，当然也有自己弱势的学科，在这种情况下，教师应该去开导学生，帮助其走出困境，建立起对学习的信心学生都会有叛逆期，在这种时期，学生会反对教师说的一切东西，教师要多去跟学生沟通，将这种心理影响降到最小，学生也要调整自己的想法，用正确的态度去对待学习，教师和学生需要共同努力去解决师生之间的矛盾

（三）社会对“高考”的重视程度高考一直以来被称为最重要的考试，是农村孩子实现自己人生抱负的考试，是决定命运的考试从我们上学的那一刻起，我们就被灌输一定要在学校好好学习，将来考上一个好大学，找到一份好工作的思想家长对于高考的重视，导致社会出现一些不好的现象比如,为了让孩子能安心学习，父母就辞去工作，在学校附近租个房子进行陪读，还有的父母即使生了大病也选择隐瞒，只是想让学生静心学习O除此之外，还出现了大量骗钱的机构，家长为了提高孩子的成绩盲目轻信他人，不仅成绩没有提高，还浪费了父母大量的血汗钱虽然高考很重要，但是学生的心理培养也很重要在现阶段，一个人的高考变成了一个家庭的高考，学生无形之间多了很大的压力在高考结束后，频频出现考生跳楼的新闻，父母对于高考的重视让学生的学习压力与日俱增，再加上学习期间没有适当缓解过压力，很容易出现跳楼等轻生事件有的家长为了提高学生的成绩，给学生报了很多辅导班，但是一个人的精力有限，辅导班跟教师的教学相冲突,这就导致学生无法在课上集中精力学习，学习成绩也无法提高，甚至导致学生压力过大，精神崩溃

四、结语如果教育不能作用于人的灵魂，不能改革人的灵魂，它就不能被称为教育所以，父母跟学校都应该去认识到基础教育的重要性，以激发我们的学习兴趣为目的，让我们全面发展，成长为合格的社会主义接班人把评价标准转变为成绩和兴趣结合，让每个学生都认识到自己的闪光点我们作为高中生，要调整自己的心态，以正确的态度对待学习，要擅长缓解并减轻自己的压力，在空闲之余去放松自己的心情，发展自己的长处，努力扩展自己的兴趣爱好人无完人，除了学习成绩之外，我们还可以进行其他方面的提高，争取成为社会需要的人才，造福社会，为祖国的发展贡献自己的一份力量10）调查对象对不同地区基础教育的看法调查显示基本所有人都承认不同地区基础教育的程度差距巨大,而其中绝大多数人认为地区之间基础教育差距巨大而这恰恰是中国的问题，基础教育的地域性甚至地区性的差距巨大问题已经到了刻不容缓的地步，已经成为没个人心头的担忧，在哪里出生就代表了你能享受怎样的基础教育，是一个现实而又严峻的问题，我们应该重视国家更应该重视四，实践体会重视基础教育，重视基础研究，直面中国的基础教育现状和基础对于基础教育相关情况调查问卷报告目录

四、实践体会11教育现实，中国基础教育的地区化，区域化以及教育的不全面覆盖性，地区间差异性，已经成为人们痛心疾首的问题，如果我们不能更好地重视基础教育，更好的重视基础研究，更好的发展基础学科，我们就谈不上未来，国家就谈不上强盛，即使在不同的年龄段,不同的身份，不同的职业中，所有的人都认识到了基础教育的重要性和基础教育的重要意义有的人是结合现实，有的人看得更远，看到的是祖国的未来，国家的未来，看到是我们人民的未来，甚至是科技的未来时代的未来教育是最廉价的国防，教育是未来国家发展的根本，已经成为了人们共同认识的话题，已经成为深入人心的话语基础研究的根本在于基础教育，基础教育的根本又在于老师，如何让老师却更愿意从事基础教育，如何让老师更愿意去接近基础学科去培养基础教育的学生，是一个严峻问题，如何让好的孩子愿意去学师范，愿意去当老师，愿意去从事基础教育不是单单一个人能解决的事情，这是一个国家的问题，如何让基础教育更加公平，如何让基础教育不仅仅是在某些地区甚至某些学校，而是让中国所有的孩子都能接受良好的基础教育,接受良好的基础培养，这是我们以后要关心的问题时代会改变，但基础教育的重要性永远不会改变，如何让国家更重视基础教育，如何让国家在技术教育上的投入更加大，在GDP比例中占的比值更加大，是我们每一个人关心而该支持的事情，本调查报告，希望更好的去得出基础教育对于国家，对于人民的一个结论对于解决在中国基础教育上面临的各种问题的方法的一种探索和建议希望政府人民，企业家每一个人关心基础教育，推动基础教育的发展和支持引导所所有，对于基础教育重要性的推广让每一个人明白基础教育的美的伟大,让每一个人愿意去接受基础教育，让每一个人每一代孩子，愿意去在基础探索和基础研究上投入，让我们共同向基础教育的探索者奉献者致敬向基础研究的奋斗者探索者致敬对于基础教育相关情况调查问卷报告、实践目的调查背景；018年3月，教育部、国家发展改革委、财政部、人1,力资源和社会保障部和中央编办联合印发的《教师教育振兴行动计划（2018—2022年）》发布，从师德教育、培养规格层次、教师资源供给、教师教育模式、师范院校作用5个方面，明确了十大行动，以建强做优教师教育争取用5年左右的时间，努力办好一批高水平、有特色的教师教育院校和师范类专业，基本健全教师培养培训体系，为我国教师教育的长期可持续发展奠定坚实基础，2,实践对大学生的意义学生社会实践活动是引导学生走出校门、接触社会、了解国情,使理论与实践相结合、知识分子与工农群众相结合的良好形式；是学生投身改革开放，向群众学习，培养锻炼才干的重要渠道；是提高思想觉悟、增强大学生服务社会意识，促进学生健康成长的有效途径通过社会实践活动有助于学生更新观念，树立正确的世界观、人生观、价值观大学生社会实践是当代大学生必不可少的一堂课，能丰富和深化大学生思想政治教育，可以促进青年学生在理论和实践相结合的过程中增长学识、健康成长，从而优质成才、全面成才大学生社会实践可以促进大学生素质教育，加强和改进青年学生思想政治工作，是引导学生健康成长和成才的重要举措，是学生接触社会、了解社会、服务社会，培养创新精神、实践能力和动手操作能力的重要途径

二、实践意义1基础教育对产业和国家发展的意义:.现代产业的根本在基础研究与基础学科的突破力学和热学基础理论进步，推动了蒸汽机、内燃机的发明蒸汽机的灵感，来源于高压锅经过100多年的改良，蒸汽机从原型到规模应用，开启了工业革命又经过上百年的探索，内燃机为现代交通工具装上了强劲的心脏电磁学为电力的应用提供了理论依据，电动机和发电机的发明，使电力走向实用，电灯的出现，点亮了一个全新的产业而交流电系统的诞生，使电力的远距离传输与大规模应用成为可能第二次工业革命蓬勃兴起，人类进入电气化时代数学与物理的接力突破，奠定了无线通信的理论基础麦克斯韦用四个方程组，推测了电磁波的存在并且以光速传播赫兹用实验击发和探测到电磁波，证实了麦克斯维的猜想马可尼从赫兹实验发现商机，拉开了无线通信产业的大幕电力机车比内燃机车诞生更早，跑得更快，1903年的试验中就跑出了200公里的时速工业强国纷纷投入高铁工程技术研究，日本第一个实现了高铁商用中国高铁通过引进先进技术，不断改进创新,创造了轨道交通史上的世界奇迹现代计算机无比强大的功能，起源于最基础、最简单的数学规则二进制定义了最基本的计算语言，布尔代数实现了数理逻辑运算，而冯•诺依曼提出的存储程序原理，为现代计算机的结构奠定了基础以计算机、信息通信、空间技术、原子能等为代表的第三次工业革命，正式开启空气动力学的演进，是航空航天产业起飞的关键“伯努利原理”使人们认识到不同速度的流体所蕴含的力学特性茹科夫斯基提出“升力定理”，为飞机装上了理论的翅膀吴仲华的“三元流动理论”，为现代航空涡轮发动机的设计方法提供了理论依据科学的发展都是站在巨人肩膀上的进步爱因斯坦用质能方程揭开了质量与能量的关系，迈特纳用实验证明了爱因斯坦的预言化学家对放射性物质的研究，物理学家建设可控核反应堆，共同推开了原子能产业的大门没有信息论的建立，人类就无法进入数字世界“香农定理”为信息通信产业奠定了理论基础集成电路的发明，让IT产业进入“摩尔定律”时代而通用操作系统是计算机的共同语言，软件产业开始蓬勃发展人类对光的探索从未止步丁达尔发现了光的全反射原理，电话的发明者贝尔，利用太阳光作为光源，打通了第一个光电话高馄提出在电话网络中用光代替电流、玻璃纤维代替导线的构思，直接推动了光通信产业的诞生今天，光通信已成为网络基础设施，支撑起信息社会的海量数据传输科学家用数学模型模拟人脑神经活动图灵为人工智能科学提供了开创性的构想深度学习理论的进步，使人工智能领域迎来了新的发展浪潮科学的进步，往往是对经典理论的批判相对论突破了牛顿力学的局限，量子理论又打开了一个全新的世界，让人们认识到微观粒子独特的运动规律而量子计算的构想，正在为人类带来超强的计算能力孟德尔从豌豆杂交实验中，推测生物的性状是由遗传因子控制的1900年，“孟德尔定律”被三位科学家同时证实DNA双螺旋结构的发现，标志着分子生物学的诞生漫长的基因解码之路，只是人类生命之谜破解的开始华大基因汪建说，自己要活到120岁基因科学的持续进步，让我们对生命有了全新的认识和更多的期待基础研究的历史，是成千上万优秀人才的协奏曲爱因斯坦、普朗克、玻尔等无数科学家的研究，改变了人类的思维与观念，也奠定了现代产业的理论基础基础研究和基础学科的进步关键在于更好的落实基础教育基础教育程度决定了国家未来发展的高度；教育是立国之本，教育是最廉价的国防，今天的教育，将决定科技、产业、国家的未来基础教育是人才成长的起点，中小学是一个人品格、思维、习惯形成的决定时期，少年时期体魄、意志、毅力的培养，成年后将升华为他们对社会和国家的责任感与荣誉感所以当下基础教育的投入和少年时期对于孩子们的培养是一个国家的关键

2.实践时间

2019.

07.10-

2019.

08.

203.实践地点陕西省内各市区

4.实践方法问卷调查

5.实践目的通过准确真实的调查让人们明白基础教育的重要目的，更好的反应和帮助现阶段中国改善基础教育，加强基础教育对国民素质的培养

三、实践过程

1、问卷结果展示与分析1）调查对象的男女比例本次调查共统计了56位受访者，其中43名男性，13名女性，男女比例差距较大2）调查对象的年龄分布此次被调查者年龄大多在25-35岁之间，共计25人，15-25岁，共计19人，年轻人为被调查的主要人数，40-60岁共计10人，60岁以上共计3人3）调查对象的职业分布此次调查中绝大多数受调查者为学生和教师，学生人数为17人，教室人数为15人，而剩余的三个选项IT及信息技术工作者为13人，自由职业为七人，无工作者为四人4）调查对象的受教育程度受教育程度主要为本科及本科以上学历，以高学历群体为主本。