幼儿园大班爱国主义教育活动方案

幼儿园大班爱国主义教育活动方案幼儿园大班爱国主义教育活动方案「篇一」活动目标

1、知道10月1日是国庆节，是我们祖国的生日

2、了解国庆的主要形式，感受国庆节的节日气氛

3、激发爱祖国的情感

4、简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义

5、知道节日时人们主要的庆祝活动活动准备幼儿用书，有相关国旗、国歌、国徽知识活动过程

一、祖国妈妈的生日

1、每个人都有自己的生日，祖国妈妈也有生日，你们知道哪天吗？

2、告诉幼儿10月1日是我们祖国的生日，这个生日有个名字叫什么？

二、讨论人们是怎样庆祝国庆节的

1、国庆节这天，爸爸妈妈上班吗

1、你在哪里看到过升旗仪式

2、幼儿观看“升旗仪式”的视屏提问a、你看到了什么，哪些人在进行升旗仪式？升旗时人们是怎样的？（引导幼儿用不同的语句来形容）b、为什么升国旗时人们一动也不动？

四、观看幻灯

1、当我们看到国旗在各个地方飘扬时，你的心情如何？观看幻灯在天安门广场上飘扬的五星红旗；中国地质勘察队在南极升起的五星红旗；运动员刘翔身上裹住的五星红旗等

2、你怎样为国争光？

五、辨别国旗

1、四面国旗中到底哪面国旗是正确的、标准的

2、认识五星红旗幼儿园大班爱国主义教育活动方案「篇五」

1、知道每年的十月一日是国庆节，是祖国妈妈的生日

2、感受节日的气氛，以自己的方式表达热爱之情

3、通过参加国庆节的环境创设，感受参与国庆节庆祝活动的乐趣

4、知道国庆节是几月几号活动准备炮竹的图片没有烟花；人手一份中国地图一张;五星红旗一面;关于人们庆祝国庆节的场景图片;解放军阅兵的光碟或图片活动过程

1、谈话观看解放军阅兵的碟子，为什么到处有鲜花？

2、介绍国庆节1过几天就是国庆节了，国庆节是谁的节日呀？2幼儿说十月一日是国庆节，是祖国的生日3大家会怎样庆祝呢？4欣赏人们庆祝国庆节的‘场景图片5带领幼儿参观中国地图，认识祖国的首都和国旗

3、幼儿以自己的方式庆祝祖国的生日

4、幼儿作画，添画烟花

5、将作品送给“祖国”活动延伸请家长在“国庆节”时带孩子外出游玩，体验国庆节欢乐的气氛

2、国庆节会有哪些庆祝活动呢？电视节目里，你看到人们是怎样庆祝国庆节的大街上呢？（文艺演出，大阅兵，街道、商场等到处张灯结彩等）人们为什么要进行这样的庆祝活动让幼儿知道人们要像爱自己爸爸妈妈一样热爱我们的祖国妈妈结合用书，让幼儿了解国庆节会有很多庆祝活动如放烟花，礼炮等

3、出示国旗，请幼儿说说国旗的特征，听听国歌，了解国旗、国歌的名称国歌响起时全班幼儿要起立行注目礼

三、结束活动在户外游戏时，观看升旗活动教学反思幼儿年龄小，语言和行动的表达方式不强，且由于自身的已有知识极度缺乏，只知道“过节了，我们可以玩了所以设计此活动时，根据幼儿的情况，让幼儿通过看、听，对“国庆节”有初步的认识，并通过幼儿现有的能力，添画烟花，让他们动手参与到庆祝活动中，从中感到节日的气氛幼儿园大班爱国主义教育活动方案「篇二」活动目的

1、了解国庆节的时间以及放假

2、学会“祖国祖国我们爱你”歌曲

3、体会爱祖国，给祖国妈妈过生日的快乐

4、培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力

5、初步感受歌曲中亲切的情绪，用亲切的语调唱歌活动准备国旗，“祖国祖国我们爱你”音乐活动重难点对国庆的理解和学习歌曲活动过程

一、图片导入谈，小朋友们小眼睛看这里老师手里的图片，有没有小朋友认识？哦，是生日蛋糕小朋友们都过过生日吧？有哪个小朋友来说说自己生日的时候是怎么过的呢？恩，吃了蛋糕，唱了生日歌，还玩了，吃了好多好东西真棒呀那么，老师知道，很快，又有一个生日要到啦，小朋友想知道是谁的吗？

二、引入国庆即将到来的生日是我们的祖国妈妈她的生日是十月一日我们称之为国庆节虽然我们吃不到祖国妈妈的蛋糕，也没办法送她礼物，但是，祖国妈妈的生日，也给我们带来了七天的假期在这假期间，我们可以尽情的玩耍，也算是祖国妈妈在生日时送给我们的礼物了那么，让我们跟着音乐，为祖国妈妈送上一首生日快乐歌吧

三、唱生日歌

四、学唱祖国祖国我们爱你我们的祖国生我养我，让我们幸福快乐的成长，我们爱不爱她？那么，今天跟老师一起学一首“祖国祖国我们爱你”歌曲吧

1、先听一遍

2、跟读歌词

3、尝试学唱

4、反复学唱，熟悉音乐

五、现在，我们也学会了祖国祖国我们爱你这首歌了，那么，国庆回去之后，在十月一日这一天，唱给我们的祖国妈妈听哦活动目标

1、引导幼儿感受国庆节的气氛、萌发热爱祖国的情感

2、让幼儿知道十月一日是国庆节，初步了解国庆节来历

3、鼓励幼儿用多种方式表达对祖国祝福

4、激发幼儿热爱祖国的美好情感

5、培养幼儿热爱生活，快乐生活的良好情感活动准备

1、在教室内与幼儿一同布置庆国庆的喜庆场面

2、《开国大典》的视频片段，以及欢度国庆的图片

3、准备幼儿的绘画工具和泥工用的材料活动过程

（一）开始部分以谈话的形式请幼儿们谈谈这段时间电视上播放的节目内容，依次导入主题活动

（二）基本部分

1、引导幼儿初步了解十月一日是国庆节，是中华人民共和国的诞生日

2、观看开国大典的图片和录象带，在幼儿们讨论及教师的讲述下知道“国庆节”的名称和来历

3、出示天安门的图片，让幼儿们观察它的颜色和形状，及其结构特征

4、发给幼儿们纸和笔，来进行绘画，并鼓励幼儿大胆的来进行添画

（三）结束部分把幼儿们的画来进行讲评并挂在绘画角上活动效果在这节活动中幼儿们通过看图片、录象带及绘画等，知道了十月一日是国庆节并知道了国庆节的由来，萌发了热爱祖国的情感幼儿园大班爱国主义教育活动方案「篇三」

一、活动主题我爱祖国妈妈

二、活动目标通过一系列主题教育活动，让幼儿认识祖国、爱祖国，培养幼儿对祖国的深厚感情，牢牢记住我是中国人，祖国永远在我心中

三、活动时间9月28日——9月30日

四、活动内容

（一）组织全园幼儿、教师开展“升国旗”、国旗下讲话“认识国旗”活动为帮助幼儿了解祖国妈妈的生日，激发幼儿对祖国妈妈的情感，幼儿园举行升旗仪式，在升旗仪式中，国歌《义勇军进行曲》响起，全体幼儿、工作人员、家长，都要立正行注目礼，这代表我们热爱祖国、尊敬祖国升旗仪式后开展国旗下讲话“认识国旗”，让孩子们知道，我们祖国全名叫中华人民共和国，我们祖国的国旗叫“五星红旗”，它代表我们的国家等知识，让孩子们认识国旗，萌发热爱祖国的情感

（二）分年龄段开展“我爱祖国妈妈”主题绘画活动根据各年龄段特点开展绘画活动，让孩子知道“十月一日”是国庆节，了解国庆节的来历通过画国旗、天安门、节日气球、礼花等来表达热爱祖国、热爱家乡的爱国主义情怀，感受国庆节的节日气氛

五、活动要求:

1、各班按要求精心策划，认真组织、开展活动

2、发挥聪明才智和团队精神，创造性地开展活动，尽可能显示本班特色

3、布置主题墙，活动中做好图片、材料积累和文字记录

4、活动中作好信息报道，活动结束后作好小结、反馈幼儿园大班爱国主义教育活动方案「篇四」活动目标知道国庆节是中华人民共和国成立的日子，知道我们都是中国人，我们爱中国回顾国庆节的欢乐活动准备国庆节照片活动过程

1、观看国庆节照片提问小朋友照片上的你们在干什么你们为什么这么高兴？

2、回顾国庆节提问1前几天就是国庆长假，国庆节是谁过节呀？幼儿巩固国庆节是中华人民共和国成立的日子，大家都很高兴地为自己的国家庆祝生日

（2）你们知道哪一天是我们的国庆节？（学说“十月一日是国庆节，是中华人民共和国成立的日子，是我们国家的生日”）

（3）大家是怎么来庆祝我们国家生日的呢？（启发鼓励幼儿讲述部分照片内容和环境）

3、谈话小结“十月一日是国庆节，是我们国家的生日，大家很高兴，用彩灯、彩旗、彩球鲜花把我们的周围装扮得非常美丽大家还开各种庆祝会，祝贺祖国的生日”大家为什么这样呢？因为“我们都是中国人，我们爱中国设计意图又是一个秋高气爽的季节，一年一度的中秋、国庆佳节的来临，使得国人各个喜气洋洋，也使我们的孩子沉浸在无比欢乐的氛围中每当这个时候，到处都张灯结彩，洋溢着一片愉悦的氛围，电视、报纸、广播等各种媒体会有很多关于爱国主义教育方面的报道、介绍，给我们的爱国教育的实施带来很多的便利条件，因此，这是一个对幼儿进行爱国教育的良好契机通过主题知识的积累，孩子们都知道祖国妈妈的生日是十月一日国庆节孩子们对这个节日已经有了初步的认识，但对于大班的孩子来说他们渴望了解更多有关国庆的、祖国的知识，这些可从孩子的日常交谈中发现如很多孩子会问“为什么会有国庆节？”“国旗上为什么会有五颗星？”“五颗星星代表什么意思？”于是，在这个节日来临之即，我们建议家长与幼儿一起收集关于国庆节的书籍、图片，多带幼儿外出游玩借助家长的资源，我认为，幼儿在七天长假后肯定能经历很多，积累很多有关的知识、经验这样，就能通过幼儿间的生生互动来让他们一起分享、一起整理、表达和表现自己的情感，进一步增强幼儿情感的体验，使幼儿更加了解我们的国庆，从而更加热爱我们的祖国内容与要求:

1、了解我们的祖国，认识国旗、学唱国歌，了解升旗仪式

2、知道自己是中国人，能积极、主动地与同伴一起分享自己有关的经历与认识，萌发爱祖国的情感活动过程

一、导入国庆节前，徐老师给了你们一个任务，是什么任务？（寻找并记录“五星红旗在哪里飘扬”）—■、翻盖乐

1、师出示“翻盖乐”1）师我想翻红色的第四个，怎么说？（第一排，第四个）翻开后看，五星红旗在哪里飘扬？2）师请幼儿翻”下面的右边的一张”是哪张？（第二排，第五个）翻开后五星红旗在哪里高高飘扬？你是从哪里看出来的？3）请幼儿说，说清楚你要翻哪张？看看五星红旗在哪里飘扬？4）师请幼儿翻第四排，第四张翻开后，是空白的师你准备怎样让它不空白，你准备画些什么？（扩散幼儿的经验）

三、观看“升旗仪式”。