美术实习调查报告

美术实习调查报告美术实习调查报告1美术教育是素养教育的重要内容，是文化教育与艺术教育的有机结合，也是美育教育的一个重要组成部分，它对于培育全面进展的高素养人才具有不行替代的作用和不行忽视的地位美术教育本身包含很多功能，首先是审美功能，它可以提高同学的审美情趣，进而追求美妙生活，并且同学可以通过学习美术，获得发觉美、观赏美、体验美的力量；其次，教育功能，它可以教育同学辨别现实生活中得美丑，教育同学行善是美的事物，作恶是丑得事物再次，进展功能，它可以提升学习的动力，激发同学的学习爱好，培育形象思维力量有助于同学的成长进展我于20xx年2月25日到达新疆维吾尔自治区和静县高级中学进行为期一个学期的实习，实习内容包括两个方面

一、是一般课程，即担当高一班级的美术老师，完成课标要求的内容

二、是在美术特长班，担当专业课老师和静高级中学是巴音郭楞蒙古自治州的一所县级高级中学，是一所民汉合校，少数民族众多，创办于20xx年7月，本科上线率始终保持在70%左右，位居巴州第四位学校的多媒体教室、计算机房、试验室和阅览室等设施齐全，学校网络也正在建设中，有〃自治区示范性高中〃、〃自治区文明单位〃、〃自治区德育示范校〃、〃自治区依法治校示范单位〃等30多项荣誉在实习期间，我对和静高级中学的美术教育状况进行了调查首先，从学校教育方面讲，学校对美术教育重视不够，传统的老老师对美术课程存在偏见，并没有深刻了解美术课程的教育功能，如不允许尖班、快班的同学参与美术特长班,对于学习不好的同学则鼓舞参与美术或音乐特长班，并不考虑同学自身的意愿和爱好，这都使同学、老师及家长更加扭曲对美术课的理解，更直接的导致了同学有时会有〃学习跟不上，要不去特长班〃这种错误的〃退而求其次〃的思想大多数老师也一味的重视升学率，认为美术课程是没用的，所以对美术课的课时支配少，这就忽视了同学的全面进展，导致同学认为美术课只是放松消遣的科目，对自己的成长并无关心，直接导致同学在美术课堂上的表现大打折扣，有不仔细听讲、写其他科目作业的状况，这也就造成了美术课程进展停滞不前的现状其次，从教育资源的角度讲，老师资源缺乏，学校目前只有一名美术老师，工作任务繁重，并且不能进行集体备课，简单导致在教学方法上造成肯定的局限性，但是在教学方法的使用上是正确的，它符合教学的实际状况在美术教学的过程中，高中美术课程的重点是鉴赏部分，老师也将重点放在了同学的审美和鉴赏方面，引导同学进行发散思维、自主学习，着重培育同学的制造力、想象力，在课堂教学过程中，老师多利用电脑、电视等多媒体工具，通过提问和问答的互动式教学方法，从而从审美和制造的’方向提高同学的力量在备课过程中，也不限于课本内容或优秀教参等，能够依据自己所教的同学的实际状况去发挥，分析同学的详细状况，在备课的同时也能做到备同学，效果明显第三，从同学的角度来讲，同学对美术课的熟悉也不全面同学认为美术特长生的就业方向只能是画家，对美术的整体熟悉并不全面，并且，多数的同学认为自己将来不想成为一名画家，美术学的再好也是没有用处的，并且美术也不是考试科目，导致了同学对美术学习的爱好不深厚但是通过上课和调查发觉，还是有大部分的同学虽然不朝美术特长生的方向进展，但对美术课的爱好还是较为深厚的，同学都喜爱上课方式较为轻松幽默的老师进行授课，都盼望老师能够更多的关注自己，尤其是学习差的同学，这种愿望更为剧烈同学都盼望老师能够多了解他们的真实想法，课上严谨仔细的对待同学，课下能够成为好伴侣，而不是用一种居高临下的气概去对待他们而且，有的同学还喜爱关注老师，对老师日常工作中的事物都感爱好，所以我认为，老师能与同学做到良好的、准时的沟通是极为重要的，在教学上、生活上能够了解同学的心理动态对师生关系进展和同学身心进展都是极有好处的更为重要的是，中国自实行近代学制以后，1912年，蔡元培任临时民国政府教育总长时，教育部公布的教育宗旨是〃注意道德教育，以实利教育、军国民教育辅之，更以美感教育完成其道德〃，特殊强调了美育的作用，所以我们不难看出，美育要通过各种艺术以及自然界和社会生活中美妙的事物来进行的，而对于校内中的同学，美术课是一个更直接的渠道,有助于培育同学熟悉美、爱好美和制造美的力量的教育，可见，在人的全面进展教育中，美育占有非常重要的地位，这更加确定了高中美术鉴赏课是不行或缺的最终，恰当的赐予同学以确定评价过程也是一个观赏过程，此阶段的同学恰好是转型期，是培育自己共性的阶段,所以老师应当用观赏的眼光看待每一位同学，为他们供应乐观有效的反馈即使在课堂中同学的表现是错误的，老师不应当立即做出夸张、严峻的否定，而是应当做出适当的确定，再引导其观看、认知相关事物的特征，将他引导到正确的方向上这样不仅能够让他自身更快的熟悉到错误的存在，也不扼杀他的艺术创作的潜能通过以上的调查，我认为在今后的美术教学中，老师应当留意以下几个问题

一、培育同学的美术爱好是首要，只有同学对他所学的科目有了爱好，才可能学有所成；

二、多媒体技术的使用，它能直观、生动、丰富的体现教学内容，声、图像等更能引起同学的留意力和爱好；

三、敬重每一位同学的创作热忱，仔细对待每一位同学，敬重同学的人格，赐予同学确定，乐观鼓舞同学，不仅能促进同学在学习上的进步，更能对他的身心进展产生推动作用

四、树立全心的教学理念，老师应当更新自己的学问储备，不断的更新自己的教学理念，这样才能依据教学中的实际状况对自己的教学方案进行准时的调整美术实习调查报告2。