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重庆市第一中学20192020学年高二语文上学期期末考试试题注意事项
1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号码填写在答题卡上
2.作答时，务必将答案写在答题卡上写在本试卷及草稿纸上无效
3.考试结束后，将答题卡交回
一、现代文阅读（24分）
（一）实用类文本阅读（本题共3小题，10分）阅读下面的文字，完成13题〜材料一2013年以来，共建“一带一路”的倡议以政策沟通、设施联通、贸易畅通、资金融通和民心相通为主要内容扎实推进，一批具有标志性的早期成果开始显现，参与各国得到了实实在在的好处，对共建“一带一路”的认同感和参与度不断增强和提高2013年至2018年，中国对“一带一路”国家货物贸易进出口总额年均增长率高于同期中国对外贸易增长率，占中国货物贸易总额的比重达到
27.4%；中国企业对沿线国家直接投资超过900亿美元，在沿线国家完成对外承包工程的营业额超过4000亿美元共建“一带一路”倡议着眼于构建人类命运共同体，坚持共商共建共享原则，为推动全球治理体系变革和经济全球化作出了中国贡献（摘编自《中国发表〈共建“一带一路”倡议进展、贡献与展望》报告》，新华社2019年4月22日）材料二（摘编自《“一带一路”贸易合作大数据报告
（2018）》）材料三“一带一路”沿线区域已超越北美自贸区，成为仅次于欧盟的全球第二大贸易板块，贸易红利正在显现“一带一路”建设充分激发了东南亚、西亚、中亚、中东欧等不同区域的优势，使沿线经济体之间的贸易联系越发紧密与欧盟、北美自由贸易区相比，“一带一路”沿线经济体之间的贸易占全球贸易的比重明显提升，至2017年已达
13.4%,体量相当于欧盟内部贸易的65%目前“一带一路”沿线经济体发展贸易投资仍受到基础设施薄弱等因素制约，今后应大幅推进贸易自由化便利化，进一步降低贸易成本，消除非关税壁垒，加强铁路、航空、管道等硬基础设施建设，以及制度等软基础设施的互联互通（摘编自李晓喻《“一带一路”沿线已成全球第二大贸易板块》，《中国新闻网》2019年5月8日）材料四当前，世界经济仍处于国际金融危机发生之后的深度调整期，原有的发展格局被打破，经济增长的新动力、新格局尚未形成，各国突破困局、谋求发展的愿望非常强烈“一带一路”建设支持各国共同发展，推动建立更加公平、公正、合理的全球经济治理体系，让经济全球化红利在国际范围更加均衡地分配可在国际金融危机负面影响依然存在、世界经济仍深陷困境的背景下，出现了逆全球化的暗流有的发达国家为重振本国经济，一手推动再工业化，力促制造业和跨国企业巨额资本回流；一手高举贸易保护主义旗帜，出台更多贸易保护主义措施在这种情况下，未来可能会发生更多更激烈的贸易战、汇率战、大宗商品价格战，发展中国家和新兴经济体面临的发展风险大大增加目前，中国已成为世界第二大经济体、第一大货物贸易国和第二大对外投资国，有意愿也有能力在促进全球经济增长上作出更大贡献以“一带一路”建设为契机，开展跨国互联互通，提高贸易和投资合作水平，推动国际产能和装备制造合作，实质是通过提高有效供给来催生新的需求、形成新的经济增长点，实现世界经济再平衡（摘编自曹文炼《“一带一路”建设彰显中国担当》）（原创）
1.下列对材料二相关内容的理解和分析，不正确的一项是（2分）A.2013年至2017年中国对“一带一路”国家出进口比重均在30%以上，可见“一带一路”建设对中国的重要性B.2013年至2017年，中国对“一带一路”国家的出口比重整体上呈上升态势，进口比重则有一定起伏C.2014年，中国对“一带一路”国家的出口额超过进口额，并且在随后的几年里一直保持着这样的势头D.2017年，中国对“一带一路”国家的进出口额均扭转了连续四年负增长的局面，进口增速反超出口增速
2.下列对材料相关内容的概括和分析，正确的一项是（2分）A.“一带一路”沿线与欧盟、北美自由贸易区之间的贸易占全球贸易的比重明显提升，表明“一带一路”建设成为世界经济新的增长点B.“一带一路”建设通过开展跨国互联互通，提高贸易和投资合作水平，提高有效供给来催生新的需求，实现了世界经济的再平衡C.“一带一路”建设着眼于构建人类命运共同体，推动更加公平、公正、合理的全球经济治理体系的建立，彰显了中国智慧和中国担当D.在当前世界经济相对低迷的情况下，中国作为世界第二大经济体，可通过出台更多的贸易保护措施为全球经济增长作出更大贡献
3.“一带一路”建设有哪些好处？请结合材料从三个角度简要概括（6分）
（二）文学类文本阅读（本题共3小题，14分）阅读下面的文字，完成4-6题萨勒玛［芬兰］爱诺•考洛斯
①萨勒玛，奴隶的岛……
②广漠的牧场，辽远的草原；夏天的时候，家畜都在那里吃草向太阳展开着，那广阔的平坦荒原；向光热拧缩着，那干灼的繁乱草丝；向大地凹掘着，那干裂的凹凸硬泥一场倾盆大雨也无法渗入的这干皱得如同老人皮肤一样的泥地雨后，皱纹旁背着房子爬行的蜗牛，显露着这倦乏皮肤上的一丝微弱活力
③在仲夏之前，一切的草木都凋败了；只有桧树仍然坚执地把根伸到太阳晒硬了的地里去然而，一群群饥饿的羊，在它们经过的地方，不留下一片叶子，甚至损坏了桧树的枝条羊群在这些矮树的四周咬着，渐渐地把树咬成了绿色的大圆丘的样子，一堆一堆地在平坦的地上排列着它们像是种植在洛可可式的花园中的，由于一位熟练的园丁修剪而成的装饰有的像圆球，有的又像葱，有的又像俄国教堂的圆屋顶在这些桧树林之间，只有山楂能够生长，一朵微小的红花，它的火一样的卷曲的花球，在凋残的绿色中闪着红光，像一阵火花
④风景渐渐地好看起来一一低矮的山岗横着，像是一排想要挡住那不停进攻着的大风的盾；风的本意好像是要吹走了它吧，然而却只是从山顶扫起一大片白色的飞沙
⑤萨勒玛的农村和小屋也就看到了，在大路的两边，也有在一边的，掩藏于树丛中，或者四散在零落地铺着石子的平地上，或是聚拢了成为五六家一簇的小小的村子这些很粗陋，铺着草、泥或麦草的斜矗的屋顶遮着墙，像是一顶帽子，一直拉下了，遮着眼睛这些屋子尽量地贴近地面，似乎为了不至引起一丝的注意，它们的永远灰色的色彩，几乎难于与四周的泥土区别即便聚成了村子了，它们仍然是胆怯且惧怕的，像是恐怖已经将这些小屋赶在一起，以作一致的防御似的，暗黑而又破败住屋，打谷仓，牛栏，都惊惶无措地局促于屋顶之下，这屋顶似乎要将下面小屋中的一切生命都给窒息而且压榨出去随处有的是风磨，在圆圆的石墩上，用了它的灰色的翅子缓缓地削着空气
⑥萨勒玛保存了很多的历史，但是萨勒玛自己却正是它的最无偏见的历史家七世纪的奴隶的史实都在它的景色上记录着了
⑦萨勒玛的岩石简直也反映出了奴隶的灵魂，永不成为一座高山，永不与天空挑战，只退避到地上，把威吓藏在心里，像奴隶一样那些长在草野里，很难被看出的荆棘，会暗暗地刺伤了你的手或脚在你看来，那些太卑下了，不值得去罚；甚至于也不必因之而停止，你仍然向前走去，想着“荆棘的复仇，正不过是奴隶的复仇呀！”
⑧萨勒玛的花时也很短促而且浮华，像奴隶们的假日在仲夏之前，只有两个礼拜，生长得繁盛的、高高的草田波动着色彩之海于是，这就正如波罗的海的温室，充满着风，吹来了在寒冷的北方很少人知道的稀罕的花朵镰刀已经预备好了，磨刀声在家家的屋子里响了起来，刀片在小屋的角落里闪着光一一到了明天或是明天的明天，这可爱的闪变的色彩就没有了这里是对于荒芜的牧场与饥饿的草原的补偿圆石砌成的栏边，野蔷薇将灰土的干燥的路装点为新鲜的玫瑰园，猫一样地在红的花蕊下藏起了它们的刺浸着水的低地上波动着遮盖在面上的白色的绵草，像刚落下的雪片一样地柔软喷泉旁，开放着的相思花，永远是近在水边的，也许是为了可以洗净它们的蓝眼睛吧地主们所在的街巷里，随处都有从叶丛中探出来的七叶树的白花，在枝条上直立着，像是一串点着的蜡烛在沙风冈与石栏之间的窟窿里，甚至于在盖着草的屋顶的罅裂里，有黄的佛甲草密贴地生着，层层叠叠地像黄的地衣
⑨这是萨勒玛，奴隶的岛……（原创）
4.下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（2分）A.文中景物描写，丰富而细腻，运用象征、比喻、比拟、排比等多种手法B.文章全部采用了第三人称，这样可以让叙述更客观，更真实，更具说服力C.文章结构安排颇具特色，“萨勒玛，奴隶的岛……”首尾呼应，回环往复D.文章立意构思新颖，“萨勒玛，奴隶的岛……”作者开宗明义，既写景，又写人（原创）
5.请赏析文章第二段的语言特点（6分）（原创）
6.作者为什么说萨勒玛是奴隶的岛？请结合全文简要分析（6分）
二、古代诗文阅读（46分）
（一）文言文阅读（本题共10小题，26分）阅读下面的文言文，完成7~11题韩子曰“儒以文乱法，而侠以武犯禁”二者皆讥，而学士多称于世云至如以术取宰相卿大夫，辅翼其・世主，功名俱著于春秋，固无可言者，及若季次、原宪，闾巷人也，读书怀独行君子之德，义不苟合当世，当世亦笑之故季次、原宪终身空室蓬户，褐衣疏食不厌死而已四百余年，而弟子志之不倦今游侠,其行虽不轨于正义，然其言必信，其行必果，己诺必诚，不爱其躯，赴士之厄困，既已存亡死生矣，而不矜其能，羞伐其••••••••德，盖亦有足多者焉且缓急，人之所时有也太史公曰昔者虞舜窘于井縻，伊尹负于鼎俎，傅说匿于傅险，吕尚困于棘津，夷吾桎梏，百里饭牛，仲尼畏匡，菜色陈、蔡此皆学士所谓有道仁人也，犹然遭此灾，况以中••••材而涉乱世之末流乎？其遇害何可胜道哉！鄙人有言曰“何知仁义，已飨其利者为有德”故伯夷丑周，饿死首阳山，而文武不以其故贬王；跖、踊暴戾，其徒诵义无穷由此观之窃钩者诛窃国者侯侯之门仁义存非虚言也今拘学或抱咫尺之义久孤于世岂若卑论侪俗与世沉浮而取荣名哉而布衣之徒，设取予然诺，千里诵义，为死不顾世，此亦有所长，非苟而已也故土穷窘而得委命，此岂非人之所谓贤豪间者邪？诚使乡曲之侠，予季次、原宪*比权量力，效功于当世，不同日而论矣要以功见言信，侠客之义又曷可少哉！（节选自《史记•游侠列传》）（原创）
7.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（2分）咫尺之义久/孤于世岂若卑论侪俗/与世沉浮而取荣名哉咫尺之义久/孤于世岂若卑论侪俗/与世沉浮而取荣名哉咫尺之义/久孤于世/岂若卑论侪俗/与世沉浮而取荣名哉咫尺之义/久孤于世/岂若卑论侪俗/与世沉浮而取荣名哉（原创）
8.下列对文中加点词语的理解，不正确的一项是（2分）A.二者皆讥讥（被）讥笑*B.羞伐其德伐讨伐*C.其遇害何可胜道哉胜完，尽D.士穷窘而得委命委托付■（原创）
9.下列句子中，不含词类活用现象的一项是（2分）D.伯夷丑周，饿死首阳山（原创）
10.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（2分）A.同是儒生，以经术获得官爵并辅佐君主者比那些坚守德行而潦倒者值得肯定B.游侠行为不合正义，但其有诚信、热心和谦虚等优秀品质，也应该受到称赞C.志士仁人如尹伊和孔子等都遭受了灾难，身处乱世的才能平庸者更难以避免D.论社会贡献，乡间侠客不如季次、原宪；论实际行动，侠客的意义不可忽视（原创）
11.把文中画横线的句子翻译成现代汉语（5分）故季次、原宪终身空室蓬户，褐衣疏食不厌死而已四百余年，而弟子志之不倦阅读下面的文言文，完成1216题〜潘纯，字子素，庐州人也少有俊才，游京师一时文学之士贵卿之家争延致之每宴集辄云潘君不在令人无欢闻其至皆倒屣出迎及谈笑大噱一座为倾尝著《衮卦》以讽切当世，其初之辞曰“出门即衮，永无咎也”其上NZ\Z\Z/\Z\1/\1/\Z\1/\Z\/\Z\Z\Z\ZZ\Z\ZX1Z\Z\ZS/\Z\ZX1Z\Z\Z\ZXZSZ\ZV«\Zw*\ZSZSZXZXZ\ZSZ\Z\Z\ZSZ\Z\Z\Z\Z\ZX/XZ\ZSZ\Z\1/\Z\Z\Z\Z\Z\Z/Z\Z1/SZ\ZS/XZXZ\Z\Z\Z1/K/\Z*ZKZ\1Z曰“以衮受爵，亦不足贵也”或以达于文宗皇帝，欲系治之亡徙江湖间，遇有以君事为滑稽士解者，事乃得释因客江南，值京师所与游者平章事吴公可堂等皆持节在外，遂往来诸公间，名声藉甚而江南大姓慕君气•••势，望风承谒于是挈妻子居东吴，日与诸贵人觞咏为乐，所赋诗音节精丽，李义山、温庭筠辈不能过也至正壬辰间，兵起淮东西淮南行省郎公曹公德照雅君言于上官，具书币辟参军谋事，君度不可为，谢遣使者，移家••♦避地于越时太尉高公为御史大夫，开行台于会稽，以君为上客，与参谋议而大夫之子安为枢密院官判，掌兵•••柄恃己为父客，以安事语大夫，公因召训戒安忿惧，遂中君于法械，系以吏，送还吴郡行次萧山道中，拉杀之，以暴疾闻其子谷间走，窃得其尸，藏之会稽岳王坟僧可观请于谷，葬君西湖岳王墓侧，大夫公不知也论曰祸其可避乎？以郭璞之智而不能免，祸不可避也果不可避乎？孔子微服而过，有避之道矣必也尽*其避之道，然后听于天，斯可以言命也君尝约予避地，予留以全，君往以毙，其故何耶？君知避其身不知避其言，岂独兵之能杀身也哉？日见太山而不睹眉睫，祸所由来矣《易》曰“言行，君子之枢机也”，可不慎■乎！（选自《稗史集传•潘纯传》）（原创）
12.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（2分）（原创）
13.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（2分）A.持节，官员持帝王信物外出办事，《苏武传》“武以中郎将持节”的“持节”也是此意B.行省，行中书省简称，元代中央行政机关管辖的行政机构，明以后保留这个称谓，简称省C.辟，选拔任用人才为官的方式唐代实行察举征辟制，皇帝召选官员为辟，州郡召请为征D.枢密院，宋元中央军事机构枢密院长官枢密使是副相，帮助皇帝掌握军权，以削弱相权（原创）（2分）废先王之道，焚百家之言，以愚黔首以达于文宗皇帝**所与游者■不如须臾之所学也其可避乎其正色邪？其远而无所至极邪D.言行，君子之枢机也••寡人民不加多，何也（原创）
15.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（2分）A.潘纯以文获罪，以文得名他讽刺那些以卑下行径躲避祸端、获取官爵的人，差点被抓住治罪；他也凭借文学才能获得了文土、贵卿的礼遇B.潘纯择地避难，考虑周全淮南官员多次向上级推荐，请他出任当地官员，他担心兵灾，拒绝邀请；他随后迁到会稽，在太尉官署中担任幕僚C.潘纯言事不慎，惨遭杀戮他将高安的事情透露给御史高大夫，导致高安被高大夫训诫；高安愤恨不已，并设计杀害了他D.作者惋惜潘纯，分析其疏漏作者认为命中有难则不易躲避，但要学习孔子有避祸之道；潘纯虽然懂得避地，但不知避言，祸害是言行招来的（原创）
16.把文中画横线的句子翻译成现代汉语（5分）日见太山而不睹眉嚏，祸所由来矣
（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，8分）阅读下面这首宋词，完成17-18题水调歌头张元韩丁丑春与钟离少翁、张元鉴登垂虹
①拄策松江上，举酒酹三高此生飘荡，往来身世两徒劳长羡五湖烟艇，好是秋风妒脍，笠泽久蓬蒿想像英灵在，千古傲云涛俯沧浪，吞空旷，恍神交解衣盘礴
②，政须一笑属吾曹洗尽人间尘土，扫去胸中冰炭，痛饮读《离骚》纵有垂天翼，何用钓连鳌
③？注
①垂虹垂虹亭在江苏吴江，旁有范蠡、张翰和陆龟蒙三人祠庙陆龟蒙，唐代诗人，著有《笠泽丛书》
②盘礴指神闲意定，不拘形迹
③钓连鳌《列子•汤问》，“龙伯之国有大人，举足不盈数步而暨五山之所，一钓而连六鳌”（原创）
17.下列关于这首词的理解和赏析，不正确的一项是（2分）A.作者在垂虹亭上举起酒杯凭吊三位古人，“傲”是对他们的高度评价B.“长羡”领起烟艇、秋风妒脍和蓬蒿等意象，表现对古人隐逸的追慕C.“俯沧浪”一句承接“云涛”而来，连接紧密而自然，意境清幽飘逸D.作者期盼能与古人为友，忘却现实的烦恼，追求自在洒脱的人格精神“纵有垂天翼，何用钓连鳌？”（6分）
（三）名篇名句默写（本题共1小题，12分）（原创）
19.
（1）《滕王阁序》里用“，”的诗句，形象地表现了渔舟在晚霞中纷纷归航，江面歌声四起的动次画面
（2）《滕王阁序》中描写山光水色，在色彩的浓淡对比中突出秋日景物的特征，被人誉为“写尽九月之景”的两句是，
（3）《逍遥游》中写宋荣子看淡了世间的荣辱，不会因为外界的评价而更加奋勉或沮丧的句子是
（4）《逍遥游》中看到大鹏要经过一系列的准备才能图南，蜩与学鸠通过“,”形象地描述自己在林中飞行和休息来嘲笑大鹏
（5）《归去来兮辞》中，两句，体现了诗人路途中归家的急切
（6）《归去来兮辞》中，”两句，表示自己要顺遂死生变化，一切听其自然、乐天知命
三、语言文字运用（本题共7小题，20分）阅读下面的文字，完成2022题〜英国《卫报》曾评出“最糟糕的发明”，塑料袋不幸“荣获”了这一称号一一在出地、河流、高山和深海，塑料袋，地球已成了“塑料星球”或许直到有一天，人类已经，垃圾袋仍然占据着地球，因为它们是“永生”的（）O普通的光、热、细菌和酶无法自然化解塑料分子，因为塑料垃圾的分子非常稳定，即使被埋在土里数百年之久，它依然不会分化、降解甚至焚烧的方法也不奏效，塑料燃烧后残存的氯化物及重金属离子仍会严重危害人的健康如今，无法处理被人类弃置的大量一次性塑料袋置经严重污染农田和河流，损害了我们所处的生态环境无奈之下，人们采取了各种办法减少塑料袋的使用，如爱尔兰于2001年开始征收塑料袋税，孟加拉国则在2002年全面禁止了塑料袋的使用，各种限塑令、禁塑令o而英国则，率先研发并推广可降解的材料制造塑料袋，为“最糟糕的发明”做补救工作但是，不知何时人类才能告别“塑料时代”（原创）
20.依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是（2分）比皆是销声匿迹不一而足独辟蹊径B.俯拾皆是销声匿迹不一而足独辟蹊径C.俯拾皆是撒手人寰莫衷一是独具一格撒手人寰莫衷——是独具——格（原创）
21.下列在文中括号内补写的语句，,最恰当的一项是（2分）A.一般手段很难彻底消除塑料袋顽固的环境污染B.彻底消除塑料袋顽固的环境污染很难，使用一般手段C.塑料袋的环境污染很顽固，一般手段很难将其彻底消除D.一般手段彻底消除塑料袋顽固的环境污染很难（原创）
22.文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（2分）A.如今，无法处理被人类弃置的大量一次性塑料袋已经严重污染农田和河流，破坏了我们所处的生态环境B.如今，被人类弃置无法处理的大量一次性塑料袋已经严重污染农田和河流，破坏了我们所处的生态环境C.如今，无法处理被人类弃置的一次性大量塑料袋已经严重污染农田和河流，损害了我们所处的生态环境D.如今，大量被人类弃置无法处理的一次性塑料袋已经严重污染农田和河流，损害了我们所处的生态环境（原创）
23.下列各句中，加点的成语使用不正确的一项是（2分）A.只要韩昌黎与孟东野联句，就字字争胜，不肯稍让；若与他人共同作诗，便平易近人••••B.英雄赖宁为保护国家财产，壮烈牺牲，这种舍己为国、剖腹藏珠的精神值得我们每个人学习••••C.一个人的未来虽有无限的选择和无限的可能，但总要执一而行，免得歧路亡羊，一事无成•••♦D.教养是一个人处世的敬重态度，教养的提升是不可一蹴而就的，它是长期规划和自我修炼的结果•••♦（原创）
24.下列各句中，没有语病的一句是（2分）A.潜龙洞景区位于贵州省松桃苗族自治县境内，是武陵山脉海拔最高的亿年古溶洞群，更为神奇的是洞内石笋至今仍然在生长繁育B.男多比例的严重失衡，将导致数千万的男性尤其是农村地区男性面临娶妻难,从而形成大量的失婚群体，引发一系列的社会问题C.高等教育产业化运作是一把“双刃剑”，既可以使越来越多的有志青年圆大学梦，又可以筹措更多资金,帮高校解决教育经费不足的难题D.一些逆全球化现象的出现,尽管在形式上为“历史向世界历史的转变”喝着倒彩，但虚拟技术的发展却正在这一理论为开辟着真切的崭新空间
25.在下面横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密每处不超过15个字（6分）从给学生减负到给教师减负，教育减负政策的这一变化，反映出党和国家对教育的高度重视，引导学校教育主体责任不断回归从学校教育的内部系统来说，施教者和受教者在教育实施过程中有着直接作用关系，
①,尤其是与教育教学无关的负担过重，难免会对学生产生影响一位压力山大、心情糟糕的教师，
②因此，教育减负，不只是对学生减负，教师也需要减负当然，
③，而非岗位职能和职业责任，也不是对职业道德、职业素养要求的放松（原创）
26.2019年年底，各种年度汉字新鲜出炉，请简要阐释下面这个字入选的原因（4分）
四、写作（60分）
27.卷面10分（原创）
28.阅读下面的材料，根据要求写作（50分）
①李子柒，微博美食视频博主，被誉为“东方美食生活家”李子柒的作品题材来源于中国人真实、古朴的传统生活，以中华民族引以为傲的美食文化为主线，围绕衣食住行四个方面展开她的粉丝数量达到近3000万，其中海外粉丝740多万中国农村青年致富带头人协会向李子柒颁发了“中国农村青年致富带头人推广大使”荣誉称号（《百度百科》）
②李子柒的视频之所以能打动人，是因为她用心呈现原汁原味的中国传统文化和工艺无论是桃花酒、琵琶酥等美食，还是文房四宝、堞丝、刺绣等工艺，都按照古法流程，一步步精心制作李子柒用她的视频，让很多只存留在中国人记忆中的非物质文化遗产生动呈现在人们面前（《新华时评》）
③2018年8月17日，李子柒天猫旗舰店正式开业，推出五款“李子柒牌”美食商品截止到目前，李子柒旗舰店的粉丝数达到近300万，店铺内产品总销售额超过2亿元（《李子染的流水线牧歌》）
④李子柒的视频太假，纯属摆拍，净挑好的，视频中的田园生活场景和美食很难令人相信她的视频美化了农村，误导了观念，她的视频是团队刻意包装的（网友评论）请结合材料内容，谈谈你的思考和看法要求自拟标题，自选角度；文体不限，诗歌除外；不得套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；不少于800字重庆一中高2021级20192020学年度上学期期末语文考试答案
1.答案D（D项，“扭转了连续四年负增长局面”错，结合材料二图表内容分析，负增长局面主要出现在2014—2016年，故选D）
2.答案C（A项“一带一路沿线与欧盟、北美自由贸易区之间的贸易占全球贸易的比重明显提升”错误原文为“与欧盟、北美自由贸易区相比，一带一路’沿线经济体之间的贸易占全球贸易的比重明显提升”B项，“实现了世界经济的再平衡”错误根据全文最后，可以看出实现世界经济再平衡是正在做和未来实现的事情，不能表达为“实现了”D项，“出台更多的贸易保护措施”错，结合“中国已成为世界第二大经济体、第一大货物贸易国和第二大对外投资国，有意愿也有能力在促进全球经济增长上作出更大贡献……实现世界经济再平衡”“以一带一路建设为契机，开展跨国互联互通，提高贸易和投资合作水平，推动国际产能和装备制造合作”等故选C）
3.答案
①对国内，有利于中国经济的发展
②对沿线，充分激发不同区域的优势，使沿线经济体之间的贸易联系越发紧密；
③对全球，为推动全球治理体系变革和经济全球化作出了中国贡献，推动建立更加公平、公正、合理的全球经济治理体系，让经济全球化红利在国际范围更加均衡地分配（从其他角度划分，言之成理也可）
4.答案B,第七段是第二人称
5.答案
①用词贴切，富有表现力（需举例说明，如“拧缩”“凹掘”等）
②运用比喻（或排比）等修辞手法，生动地刻画出萨勒玛的荒凉与衰败
③句式整散结合，富于变化
④语言风格凝重苍凉（答出任意3点给6分）
6.答案
①萨勒玛是奴隶们生活的地方，是他们苦难命运的最客观的见证者
②岛上的景物特点与奴隶的特点相同
③萨勒玛的荒凉、衰败，就烘托出奴隶们悲苦的命运和地位的卑微
7.答案D
8.答案B伐自夸，夸耀
9.答案C（A项“死生存亡”，杀死活人，救活将死之人B项“饭牛”，让牛吃东西D项“丑周”，认为周的行为是丑行）
10.答案A（“闾巷人也，读书怀独行君子之德,义不苟合当世，当世亦笑之”，只是说这些坚守德行的普通人不被当时的社会认可，但原文并未说他们不如那些获得官爵的人）
11.答案所以季次、原宪一生住在空荡荡的草屋之中,穿着粗布衣服，连粗饭都吃不饱他们死了四百余年了，而他们的世代相传的弟子们，却不知倦怠地怀念着他们（“空室蓬户”“褐衣疏食”“厌”“死而已四百余年”“志”一点一分）
12.答案D
13.答案C（察举征辟制是汉代制度，唐代实科举制）
15.答案Bo“多次推荐”在文中没有体现；“担心兵灾”不确实，因为文中只说“度之”，并未说“之”是什么；他随后迁到“会稽”也不对，原文是“越地”
16.答案在太阳下（每天）看见泰山，却看不见眉毛和睫毛（眼前之事），这就是祸患到来的原因啊（“日”翻译为状语1分，“而”“不见眉睫”“所由来”1点1分,整体句意通顺1分）
17.答案C（意境清幽飘逸不对）
18.答案
（1）即使自己有垂天之翼，又何必去钓连鳌呢？
（2）用典、反问和议论手法（任答一个即可）
（3）作者自比大鹏和钓鳌者，纵然自己具有建功立业的实力，但现实不能实现自己的抱负，这句诗表现了作者对现实失望的幽愤而想要归隐的心情
19.
（1）渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨
（2）潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫
（3）且举世誉之而不加劝，举世非之而不加沮
（4）我决起而飞，抢榆防而止
（5）问征夫以前路，恨晨光之熹微
（6）聊乘化以归尽，乐夫天命复奚疑
20.答案A（俯拾皆是和比比皆是都形容多，但俯拾皆是指弯下腰就能捡到，与前面的河流、大海等搭配不恰撒手人寰意为离开人世、死亡，不能与人类搭配莫衷一是，不能得出一致结论；不一而足，指同类事物不止一个，无法完全列出独具一格，单独有一种特别的风格、格调；独辟蹊径，比喻创造出与众不同的风格或方法）
21.答案C（第一段的结尾是“永生”，应该与塑料袋环境污染顽固衔接；各种一般手段是在下文讲的，要放在所选句子后半部分，排除A、Do B、C两项都是将“塑料袋的环境污染顽固”放在句子前半部分，但B项将“一般手段”后置起到了强调作用，这没有必要强调的应该是“很难彻底消除）
22.答案B（“无法处理的被人类弃置大量一次性塑料袋”应调整为“被人类弃置无法处理的大量一次性塑料袋”；损害的对象只能是事业、利益、名誉健康等，不能与环境搭配）
23.答案B（剖腹藏珠，剖开肚子掩藏珍珠，比喻为财物轻身，颠倒轻重）
24.答案A（B项，“面临”缺失宾语中心语的问题”C.不合逻辑，“双刃剑”指的是利害双方面，后面只说了有利的一面D关联词语位置不当，“尽管”应放在“一些”之前）
25.
（1）教师负担过重
（2）很难教出心情愉悦的学生
（3）减负减的是不合理（不规范、不必要）的负担（每点2分，意思对即可）
26.
（1）“华”是一个时间“七”“十”代表庆祝中华人民共和国成立70周年
（2）“华”是一个形容，“花”“华丽”，体现出国家的繁荣富强
（3）“华”是一种文化，代表中华文化
（4）“华”代表华夏子孙（此题答出两条即可得满分，第一条必答；其他言之成理均可酌情给分）参考译文韩非子说:“儒生以儒家经典来破坏法度，而侠士以勇武的行为违犯法令”这两种人都被讥笑，但儒生却多被世人所称扬至于用权术取得宰相卿大夫的职位，辅助当代天子，功名都被记载在史书之中，这本来没有什么可说的至于象季次、原宪，是平民百姓，用功读书，怀抱着特异的君子的德操，坚守道义，不与当代世俗苟合，当代世俗之人也嘲笑他们所以季次、原宪一生住在空荡荡的草屋之中，穿着粗布衣服，连粗饭都吃不饱他们死了四百余年了，而他们的世代相传的弟子们，却不知倦怠地怀念着他们现在的游侠者，他们的行为虽然不符合道德法律的准则，但是他们说话一定守信用，做事一定果敢决断，已经答应的必定实现，以示诚实，肯于牺牲生命，去救助别人的危难已经经历了生死存亡的考验，却不自我夸耀本领，也不好意思夸耀自己功德，大概这也是很值得赞美的地方吧！况且危急之事，是人们时常能遇到的太史公说:“从前虞舜在海丘和修縻时遇到了危难，伊尹曾背负鼎俎当厨师，傅说曾藏身傅岩服苦役,吕尚曾在棘津遭困厄,管仲曾经戴过脚镣与手铐，百里奚曾经喂牛当奴隶，孔壬曾经在匡遭拘囚，在陈、蔡遭饥饿这些人都是儒生所称扬的有道德的仁人，尚且遭遇这样的灾难，何况是中等才能而又遇到乱世的人呢？他们遇到的灾难怎么可以说得完呢？世俗人有这样的说法“何必去区别仁义与否，已经受利的就是有德”所以伯夷以吃周差为可耻，竟饿死在首阳山；而文王和武王却没有因此而损害王者的声誉盗跖和庄/凶暴残忍,而他们的党徒却歌颂他们道义无穷由此可见，“偷盗衣带钩的要杀头，窃取国家政权的却被封侯，受封为侯的人家就有仁义了，这话并非虚假不实之言现在拘泥于偏面见闻的学者，有的死守着狭隘的道理，长久地孤立于世人之外，哪能比得上以低下的观点迁就世俗，随世俗的沉浮而猎取荣耀和名声的人呢？而平民百姓之人，看重取予皆符合道义、应允能实现的美德，千里之外去追随道义，为道义而死却不顾世俗的责难，这也是他们的长处，并非随便就可做到的所以读书人处在穷困窘迫的情况下，愿意托身于他,这难道不就是人们所说的贤能豪侠中间的人吗？如果真能让民间游侠者与季次、原宪比较权势和力量，比对当今社会的贡献，是不能同日而语的总之，从事情的显现和言必有信的角度来看，侠客的正义行为又怎么可以缺少呢！潘纯字子素，是庐州人少年便有卓越的才能在京师交游，当时从事文学的读书人和贵族官员之家争相邀请他，（大家）常常在宴会聚集的时候说“潘君不在，让大家没有值得高兴的见闻可听”等到他到来的时候，大家都慌乱中把鞋子穿倒去迎接他，等到他谈笑得非常滑稽之时，在座的人都为他倾倒潘纯曾经写了《衮卦》来严厉讽刺当世之人，文章最开始的话说“出门就滚，永远不会犯错”那上面又说“凭借滚来得到封爵，不也很可贵吗？”有人把这件事上报给了文宗皇帝，皇帝想要将他逮捕治罪于是潘纯逃亡、迁徙到江湖之中，遇到有把这此人当做滑稽之人来开脱的人，这件事才得到解决于是他流落江南，恰逢在京师所交往的平章事吴可堂大人等人都出使在外，他便来往于诸位大人之间，声名很大而且江南的豪门大族仰慕他的风采，听到他的消息便准备拜谒于是他带着妻子和孩子住在东吴，整天和贵人们喝酒唱歌为乐，他写的诗歌声音节奏精工华丽，即使是李商隐和温庭筠之类的人都无法超过至正壬辰年间，兵乱起于淮河东西两岸淮南行省郎公曹德照多次向上级官员推荐潘纯，准备好了文书和礼物来招请他担任参军谋事，他考虑认为不能去，于是拒绝并送走了使者，搬家到越地以躲避吴地（的招请）这个时候太尉高公担任御史大夫，在会稽设立行台，把潘纯当做上宾来对待，让他参与谋划议论高大夫的儿子高安担任枢密院判官，掌握兵权潘纯仗着自己是高安父亲的客人，把高安的事情告诉了高大夫，高大夫于是召来高安训斥告诫高生气、害怕，于是用法械来打击他，让官吏抓住他送回吴郡走到萧山道路中的时候，用杖打死了他并以暴病的名义向上回报他的儿子潘谷从小路逃走，偷到了他的尸体，将他埋在会稽岳王墓可观和尚向潘谷请求，将他葬在会稽岳王墓旁边，御史大夫并不知道评论说祸难道可以躲避吗？凭借郭璞的智慧尚且不能避免，祸是不能躲避的啊（但）孔子唯隐蔽身份改换平民衣服躲过了（祸害），（可见）有躲避的方法啊一定是用尽了避祸的方法，然后听凭天意，才可以说是命运的安排潘君曾经约我一起避开某地，我留下来然后保全了自我，他走了然后被杀死，这是什么原因呢？潘君知道躲避身体（的祸害）而不知躲避言语（的祸害），难道只有兵器能杀害身体吗？在太阳下看得见泰山却看不见自己的眉毛和睫毛，这就是祸害所来的原因啊《易经说》“言行是君子的关键”，难道可以不慎重吗？。
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