“防震减灾”应急疏散演练实施方案

“防震减灾”应急疏散演练实施方案“防震减灾”应急疏散演练实施方案「篇一」今年5月12日是我国第八个“防灾减灾日”，为认真做好第八个“防灾减灾日”宣传教育工作，切实提高广大师生防范各类自然灾害的意识和自救互救能力，根据兴仁县教育局[20xx]17号文件“关于印发《兴仁县教育系统20xx年“防灾减灾日”宣传教育活动方案》的通知”精神要求，结合我校实际，特制定方案如下

一、指导思想紧紧围绕今年“防灾减灾日”宣传活动主题，大力弘扬我国传统防灾减灾文化，坚持以人为本、预防为主，以保障师生生命财产为根本，以预防和应对突发性灾害事件为重点，普及防灾减灾知识和避灾自救技能，增强师生防灾减灾观念，全面提升师生应对各类灾害事件的防范意识和自我保护能力

二、活动时间20XX年5月9日至15日（5月12日为“防灾减灾日”）

三、活动领导小组组长王兴义副组长冉胜刚成员吴燕朱乾益余玉江梁永碧各班班主任

四、活动内容

2、第一周、第六周、第十一周、第十六周以班为单位组织演练，具体演练时间为各班安全课时间

四、活动要求

1、不要惊慌，听从指挥，服从安排

2、保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤

3、按规定线路疏散，不得串线

4、按照学校要求统一行动，不得提前或推迟，做到各负其责，一切行动听指挥

5、所有参演人员都要提高认识，活动的各个细小的环节都要有人负责，实行责任分解，确保师生安全

6、疏散地点按要求、按时间及时到学校空地集合

五、组织落实，宣传到位

1、加强宣传工作，要让学生了解地震是怎样发生的？地震的前兆是那些？发现异常情况要及时报告水的变化（天旱井冒水，无雨水变浑，喷气又发响）；动物的变化（骡马发惊不进圈，猪不吃食跳栏跑猫儿躲得无踪影，鸡飞上树狗哀嚎鱼儿浮头跃出水，鸭不下水岸上闹冰天雪地蛇出动，老鼠搬家四处逃摸清习性辨真假，发现异常要报告综合分析作判断，群测群防很重要）

2、地震发生时，各年级都要听从学校的统一指挥，学校教师要按照学校的部署到指定的.方位

3、学校要建立一支思想过硬的抢险队伍，由校（园）长统一指挥

六、制度健全，措施到位

1、学校制定一套完整的防震、防灾工作制度

2、学校制定防震计划，要根据政府和有关部门的防震要求准备食品和饮料

3、学校及时检查并消除校内防震的隐患，该加固的要加固，该拆除的要拆除

4、合理摆放物品，楼道要通畅，化学试验的易燃易暴和有毒物品要放在安全地方

七、演练过程

（一）启动程序有师生皆知的警报信号

（二）应急避震演练

1、信号员发出“地震警报”信号，上课教师立即停止授课，立即告知学生不要慌，并指挥学生迅速抱头，并尽可能用书包或双手保护头部

2、师生直接由班主任组织到指定地点集合，班主任组织好顺序，做到不拥挤，不慌乱，有秩序地快速疏散

3、演练时间预定2分钟

4、学生到指定地点后，教师要立即清点人数

5、宣布演练结束，各班依次退场，返回教室

6、总结演练经验教训

7、搜集、整理文字、图片、影视资料，编撰演练简报

8、上报演练资料“防震减灾”应急疏散演练实施方案「篇五」每年5月12日是我国的“防灾减灾日”今年是第六个“防灾减灾日”，根据市减灾委的通知精神和区教育局的通知精神，为做好我校防灾减灾工作，结合本校实际，特制订本防灾减灾活动方案

一、活动时间5月12日为我校防灾减灾活动时间

二、活动主题城镇化减灾

三、组织领导组长成员

四、活动形式和内容结合我校学生小的实际，开展“五个一”活动

1、阅读一本关于防灾减灾的书籍

2、组织一次国旗下演讲

3、进行一次安全教育主题活动学校在5月12日星期一利用升旗仪式由校长进行一次识别灾害风险，掌握减灾技能的教育讲话各班级在第11周内利用安全班会课开展一次识别灾害风险，掌握减灾技能的教育主题活动

4、进行一次校园灾害风险隐患排查

5、组织进行一次防震逃生演练活动

五、活动要求

1、要高度重视“防灾减灾日教育”活动充分认识防灾减灾教育工作的重要性和紧迫性，把“预防为主”体现在“教育为主”上要把“防灾减灾”活动作为提高学生综合素质的一项重要任务来抓结合上级的有关要求，把防灾减灾活动列入议事日程，采取强有力的措施，精心组织，周密安排，把防灾减灾教育日活动抓紧、抓好、抓落实

2、认真开展好“五个一”活动，务求实效从实际出发，讲求实效，克服形式主义，防止走过场，把各项活动抓好、抓紧、抓落实，务必使“五个一”活动取得实效

3、长期坚持，落实长效机制以防灾减灾教育日为契机，坚持安全工作“常抓不懈，警钟长鸣”的方针，不断夯实我校安全工作基础，继续深入细致地开展各项活动，为师生营造一个安全健康的育人环境“防震减灾”应急疏散演练实施方案「篇六」

一、演练目的

1、使全校师生了解地震发生时的应急避震知识

2、掌握地震发生时正确的避震、疏散方法

3、提高师生紧急避险、自救自护能力和应变的能力

二、演练对象吴家中心校全体师生三演练时间:20xx年5月12日下午

四、领导机构学校成立地震应急演练领导小组，确保演练工作安全有序开展

五、演练内容

1、就地避震；

2、安全撤离

六、实施过程

1.正式演练前准备工作1由学校组织全体教师学习防震减灾知识，观看地震教育录像片，让教师明确演练的必要性和基本步骤2选择一个班级进行就地避震和安全撤离示范，组织其他教师观摩动作要领

①开始时，教师喊“注意，地震！”，学生迅速做好避震准备紧接着教师喊“蹲下，别动！”，学生迅速蹲在课桌下，用双手护住头部

②大约2分钟后即震感过后，教师喊“排队，准备撤离！”，学生迅速按出操队形排好队注意只能在教室排队，不能在走廊上排队

③教师喊“开始撤离！”，学生在教师带领下安全而有序地撤离3以班级为单位，组织学生学习防震减灾知识，并进行就地避震和安全撤离演练4在学校显要位置利用宣传画、板报等形式加大宣传，进一步提高全校师生防震减灾意识，明确开展演练的意义

2、正式演练前1全体师生集中在操场上，由总指挥徐信体进行最后动员部署，并提出注意事项如安全、口令等安全方面应强调

①就地避震时，要注意保护好头部和眼睛，以免被桌椅碰伤

②撤离的总体要求是“安全、有序、快速”，首先要保证“安全、有序”学生在撤离过程中，特别在楼梯口，不准相互推、拉、挤

③整个演练过程应保持紧张、严肃，不准喧哗号令师生要统一听从号令指挥第一次号令表示地震发生，要求就地避震请同学们立即蹲到桌下别动；第二次号令表示地震已过，要求各班根据广播安全有序撤离2学生回到各自教室

3、正式演练1就地避震听到第一次号令后广播或喊话器，按上述动作要领的要求，教师迅速指挥学生蹲在课桌下就地避震

（2）安全撤离听到第二次号令后（大约2分钟过后），学生在教师的带领下排队撤离，依照从楼下到楼上的顺序，安全而有序地通过楼道（可按出操顺序），集结到操场指定位置上

七、演练结束请班级教师清点本班学生人数，并按顺序向总指挥报告各年级学生全部安全撤离总指挥宣布各个班级学生完全安全撤离，演练圆满结“防震减灾”应急疏散演练实施方案「篇七」教育部在3月3日发布的《中小学幼儿园应急疏散演练指南》，中小学校每月至少要开展一次应急疏散演练我校根据上级通知精神，结合实际情况，在3月份安排一次全校性的防震应急疏散演练为确保学校发生地震时，各项应急工作能高效、有序地进行，最大限度地减少人员伤亡和财产损失，特制定本次演练实施方案一.指导思想通过组织开展防震减灾演练活动，进一步贯彻落实“安全第

一、预防为主”的学校安全工作方针，筑校园安全长城，护学校师生安全，使师生了解防震避险逃生知识，掌握从容应对应急避震逃生措施和方法，增强师生紧急避险、自救自护和应变的能力，提高学校快速有效应对和妥善处置自然灾害的战斗力，从而最大限度地保护全校师生的生命安全，特别是减少不必要的非震伤害二.组织领导

（一）防震减灾演练领导小组组长李国庆副组长卢悦生吴华堂吴有灵成员全体行政及年级级长

（二）防震减灾工作小组

1.指挥组总指挥李国庆副总指挥卢悦生吴华堂吴有灵（现场指挥、现场人员调度、楼道疏散安全调度、师生意外伤害救护调度）

2.宣传组卢其爽（组长）、各班主任（负责抗震减灾、应急避震、紧急疏散、自救、互救、自护方法、技能等知识和防灾减灾演练目的、意义及注意事项的宣传教育培训、地震演练警报信号发布）

3.避震疏散护导组卢悦生吴华堂吴有灵（组长）及各年级级长、班主任（负责学生应急避震、疏散撤离的安全护导，确保学生安全、有序、快速撤离到操场规划定“安全”地带）各年级班疏散路线按学校各楼道疏散图进行，各年级楼道楼层护导教师安排由年级组安排

4.意外伤害救护组黄梳根（组长）林仕洪（副组长）及全体总务人员（负责师生演练意外害伤应急处置与救治护送）应急救护处置处所为校警门卫办公室前球场空旷地带

5.安全集中（合）管理组吴有灵（组长）及各年级级长（负责演练中应急避震、安全疏散撤离环节的时间测定与“安全地带”学生集合调度指挥管理）

6.安全保卫组卢其爽（组长）及全体督查人员和校警（负责活动期间校园环境治安安全保卫）

7.摄影黄梳根关永棠卢振鹏褚祖文（班级学生在教室内应急避震、疏散撤离与“安全地带”集中（楼道、“安全地带”集合等演练过程环节、情景的摄影照相）三.活动安排

1.演练时间20xx年3月19日下午（第五周星期三第七节）

2.参加人员全体师生

3.演练内容

（1）应急避震演练；

（2）应急疏散演练四.演练要求

1.保持镇静，听从指挥，服从安排

2.保持安静，应急避震，行动敏捷、规范，快速有序，防碰撞伤害事故发生

3.按规定通道、线路有序疏散撤离，不得串线禁止推拉、冲撞和拥挤，防止碰撞伤、踩踏伤及摔伤事故发生五.演练准备

1.演练前学校组织召开教师动员大会，明确抗震应急演练的目的任务、时间内容、程序要求、工作岗位及注意事项等2演练前要对师生身体情况做一次问询检查，凡有特异体质（先天性心脏病、癫痫等）的师生，演练前发烧、腿受伤等不宜进行紧张和奔跑活动的师生，要给予特殊考虑和安排

3.演练前各班统一利用班队课时间组织开展抗震减灾、应急避震、应急疏散、自救互救方法、技能等知识和防震减灾演练目的、意义及注意事项的宣传教育培训，让学生熟悉应急避震、应急疏散逃生的正确方法，明确班级紧急疏散逃生线路、到达安全集中地带、区域位置和相关纪律要求同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的地震应急和疏散，以免发生误解而引发地震谣传

4.演练前对紧急疏散楼道、路线和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全

5.防震减灾演练领导小组制定相关措施，明确职责，确保演练安全顺利开展六.演练程序

1.启动程序演练开始前3分钟，总指挥通过校园广播系统宣布各位领导，老师们，全体同学们大鳌中学20xx年3月19日抗震减灾演练即将开始，请大家作好准备，各工作组人员立即各就各位（现在地震来袭，实施紧急避险）

2.紧急避险

（1）信号员卢其爽发出“地震警报”信号（长呜60秒）

1、加强领导，提高认识要高度重视安全教育主题活动的开展，牢固树立“弘扬防灾减灾文化，提高防灾减灾意识”的理念，坚持以人为本，本着对学校安全工作高度负责的态度，切实把安全教育主题活动摆在学校议事日程上，作为学校安全建设的一项重要内容

2、大力营造防灾减灾活动的浓厚氛围

（1）制定学校开展“防灾减灾日”宣传活动方案，明确活动目标、措施、方法等；

（2）5月9日至15日，利用校园广播、黑板报、班会宣传防灾减灾知识

3、开展防灾减灾系列教育活动活动形式和内容结合我校小学生的实际，开展防震应急避震疏散等演练，提高师生应对自然灾害突发事件的能力

4、开展校园安全隐患排查和整改5月10日开始，由学校校委会组织相关人员对学校的教学楼（楼道、教室、功能室等）、校园环境、学校师生思想工作及校园周边环境进行一次全面排查，发现隐患及时整改，防患于未然

五、活动要求

1、要高度重视“防灾减灾日教育”活动充分认识防灾减灾教育工作的重要性和紧迫性，把“预防为主”体现在“教育为主”上要把“防灾减灾”活动作为提高学生综合素质的一项重要任务来抓把防灾减灾活动列入议事日程，采取强有力的措施，精心组织，周密安排，把防灾减灾教育日活动抓紧、抓好、抓落实

2、认真开展好活动，务求实效2听到信号后，在教室、实验室、宿舍的教职工应第一时间通知学生地震来袭，进行避震在实验室等地点的教职工应迅速关闭火源、电源、气源等，处理好易燃、易爆、易起化学反应的物品等3师生避险要求保持镇静，头脑清醒；就近蹲或躺在课桌、实验台、床铺的旁边或承重墙的墙根、墙角；用手或其它柔软物品等保护好头部，尽量蜷曲身体，降低身体重心，缩小面积，不要靠近窗口，避开灯扇，避免被砸；视情况就近关闭火源、电源等避险动作原则上在12秒内完成※地震报警信号要求1应急避震和应急疏散演练以警报声作为启动信号；2防震警报讯号防震减灾警报音乐，代表发生地震，学生进行应急避震；3地震发生后组织疏散的信号连续长警报声代表主震结束，学生进行疏散撤离※应急避震注意事项1班主任组织指挥指导学生应急避震时，应即时纠正学生不正确的姿势和动作；2应急避震演练中如发生碰撞伤等意外事故时，及时做好应急处置与救治护送

3.应急疏散160秒后，信号员发出现在紧急避险结束，全体师生立即疏散，同时，疏散警报信号长鸣，长鸣60秒，停30秒，反复两遍为一个周期，时间共2分钟

（2）在教室、实验室、宿舍等地点的教职工立即告知学生“按照疏散路线，快速疏散”，组织学生从前后门有序进行疏散，并且根据教室、实验室、宿舍等的位置，按照不同楼层，就近从疏散楼梯向下疏散

（3）学生立即向避险场所疏散，要求沉着冷静，服从指挥；所有学生应做到快速、猫腰、护头、掩鼻（遇到浓烟时，可利用衣服、毛巾或者其他可利用的东西捂住口鼻，并尽量降低行走姿势，以免烟气进入呼吸道如果烟气特别浓而使人感到呼吸困难，可贴近墙边爬行，因为近地处往往残留清新空气）；不拥挤，不推操他人，不起哄，不高声喧哗，不争先恐后，不拉手搭肩，不嬉戏打闹，不弯腰拾物，不逆流而行；在拥挤的人群中，注意双肘撑开平放胸前，形成一定空间保证呼吸；当发现自己前面有人摔倒了，马上要停下脚步，同时大声呼救，告知后面的人不要向前靠近；当自己摔倒时，应尽快爬起；当被踩踏时，要两手十指交叉相扣、护住后脑和颈部，两肘向前，护住双侧太阳穴，双膝尽量前屈，护住胸腔和腹腔的重要脏器

（4）各楼道楼层疏散护导人员与班主任（教师）协同配合，共同做好学生疏散撤离中楼道楼梯处的安全引导和巡护“防震减灾”应急疏散演练实施方案「篇八」为顺利应对突发事件，妥善处置校园安全事故，最大限度地防止或减少地震、火灾等意外事故对师生、学校可能造成的危害和损失，防止群死群伤的恶性事故发生，保障师生的身体健康和生命安全，维护学校正常的教学秩序和校园稳定根据上级教育行政管理部门的要求，结合我校工作实际，特制定本紧急疏散演练方案，希望全体师生熟悉方案内容，认真按方案程序执行

一、指导思想为了进一步加强师生安全教育，提高安全防范意识和自救能力，积极打造平安校园，特制定本安全疏散演练方案

二、演练指挥人员总指挥崔校长副总指挥刘校长孙校长成员全体教职工拍照廖陈校医护人员黄静校医和张秀兰老师（备药箱在升旗台准备）

三、演练步骤

1.演练信号5月15日利用校园广播系统或哨声发出紧急疏散警报信号（信号员李恒）老师立即组织好学生，不要慌乱，组织、指挥学生有序疏散

2.疏散原则与线路原则上各层各班按就近楼梯口撤离.楼层由下到上撤离.上层等下层学生撤完时才撤离.各班前三排同学从前门，后三排从后门同时向教室外疏散，每班成两路队伍分别靠楼梯两边并一手扶着楼梯下楼旧教学楼班级疏散线路一年级

1、

2、3班从羽毛球场出口撒出带到操场；

4、

5、6班（从操场中间楼梯口撤出到操场，安全员莫清瑶和邹青茂老师在一楼操场楼梯口组织保护学生，张慧冬老师在羽毛球场出口组织保护学生二年级

1、

2、3从校长室门口楼梯撤离，下到一楼后经过教师办公室门口到操场安全员王坤老师在二楼教师楼梯楼组织保护学生，陈晓宁老师在二楼与一楼楼梯间保护学生，陈晓云老师在一楼办公室门口保护学生

4、

5、6班从操场中间楼梯口撤出到操场安全员朱俊老师在二楼楼梯口组织保护学生，赵燕娉老师在二楼与一楼楼梯间保护组织学生三年级

1、

2、34从教学楼东梯撤离，然后经过羽毛球场到操场（要求1班动作要迅速，以免跟四年级学生发生交叉）安全员李苑老师三楼楼梯口组织保护学生，潘丽霞老师在三楼与二楼楼梯间组织保护学生；

5、6班从操场中间楼梯到操场安全员车笑英老师在三楼楼梯口组织保护学生，徐焕华老师在三楼与二楼楼梯间组织保护学生四年级五个班都下到三楼后从游泳馆楼梯到操场（特别要注意跟三

（1）班在三楼交叉时注意安全）安全员岳红云四楼与三楼楼梯间组织保护学生林少群老师游泳馆三楼楼梯口组织保护学生，黄少敏老师在三楼与二楼楼梯间组织保护学生陈小琴老师在二楼楼梯口组织保护学生，沈晓虹老师在二楼与一楼楼梯间组织保护学生，陈建明主任在游泳馆一楼楼梯口组织保护学生新教学楼班级疏散路线五年级按照课间操（教学楼东边楼梯）顺序路线疏散吴卫红老师代五

（2）班班主任，安全员区绮文老师在三楼东梯组织保护学生，谢群老师三楼与二楼楼梯间组织保护学生，刘越老师二楼与一楼楼梯间组织保护学生李一监老师在操场游乐场转弯处组织保护学生六年级按照课间操（教学楼中间楼梯）顺序路线疏散安全员曾文静老师在五楼楼梯口，郑伟老师在五楼与四楼楼梯间，梁少兰老师在四楼楼梯口，刘虹云老师在四楼与三楼楼梯间，戴虹老师在三楼楼梯口，江娟在三楼与二楼楼梯间，古椰武在一楼楼梯口全体师生到操场集合，大约按升旗仪式队伍站位，然后全体蹲下操场的具体调度指挥由体育组老师负责

四、具体要求

1.班主任一定要清楚本班的疏散路线，并认真组织学生学习疏散知识，熟悉疏散线路，明白安全演练意义

2.演练前，教师明确自己分担的职责及其到达的位置

3.班主任一定要清楚本班的疏散路线，并认真组织学生学习疏散知识，熟悉疏散线路，明白安全演练意义

4.班主任听到信号时必须第一时间到班里组织学生有序疏散，其他安全员老师在指定地点，保护学生和组织学生疏散.所有安全员老师都必须等学生安全撤离教学楼后迅速到操场集中

5.演练时必须保持安静，不传谣，不信谣，不喊叫，禁推挤，在同时计算控制总的运行时间

3、长期坚持，落实长效机制以防灾减灾教育日为契机，坚持安全工作“常抓不懈，警钟长鸣”的方针，不断夯实我校安全工作基础，继续深入细致地开展各项活动，为师生营造一个安全健康的育人环境“防震减灾”应急疏散演练实施方案「篇二」今年5月12日是我国第xx个“防灾减灾日”，主题是“普及防震减灾知识，提高防震减灾意识”，20xx年5月6日至20xx年5月15日为防灾减灾宣传周，为切实做好我校防灾减灾工作，根据县地震局《关于做好20xx年国家防灾减灾日期间防震减灾宣传活动的通知》（榆防震发（20xx）3号）文件要求，结合我校实际情况，特制定本活动实施方案

一、指导思想紧紧围绕今年“防灾减灾日”宣传活动主题，坚持以人为本、预防为主，以保障师生生命财产为根本，以预防和应对突发性灾害事件为重点，普及防灾减灾知识和避灾自救技能，增强师生防灾减灾观念，全面提升师生应对各类灾害事件的防范意识和自我保护能力

二、活动主题普及防震减灾知识，提高防震减灾意识

三、活动时间20xx年5月6日至15日（5月12日为“防灾减灾日”）

四、活动内容

（一）切实搞好“防灾减灾宣传周”期间宣传教育活动

1.学校紧紧围绕主题，采取多种形式，充分利用国旗下讲话，安全教育网络平台，学校的安全展板，黑板报等，宣传形式，普及应急避险知识，提高逃生避险基本技能，提升学生在紧急情况下自救互救能力，最大限度减少生命财产损失；

2.学校以“防灾减灾宣传周”活动为契机，立足实际、因地制宜，组织师生全面开展一次以地震演练为重点，包括防溺水、防交通事故、防地质灾害、卫生防疫等方面内容的应急演练活动，提高学生防灾自救意识和应急避险能力；

3.学校将此次防灾减灾宣传教育活动与“校园安全大检查活动”紧密结合，加强安全隐患的排查，对存在的问题及时整治

（二）切实加强学校日常安全管理进入夏季，随着气候变化，学生校外活动增多，各类交通、溺水事故、食物中毒、传染病疫等易发多发，因此我校结合本次活动的要求，重点落实好以下工作L切实做好灾害性天气的防范工作夏天季节是暴雨、山洪、雷电等自然灾害多发期，学校高度重视，不报侥幸心理，加强做好灾害性天气的防范工作对可能出现泥石流、内涝、洪水、山体滑坡等次生灾害，学校按照“不漏一处，不存死角”的要求，加强监测、巡查

4.切实加强预防学生溺水工作我校地处黄河岸边，并有一条黄渠在学生上学的路边，因此对学生的的防溺水教育尤为重要学校要求学生不准去河边、渠边玩耍，如发现溺水的情况，不要贸然手拉手施救并告知学生正确救援办法

5.认真做好学校交通安全工作广泛开展交通安全知识宣传教育、落实“路队制”，加强学生上、放学路途的安全管理，做好接送学生车辆的规范管理和清理整顿工作，教育和要求学生拒乘农用车、黑车、超载超速车、摩托车等不安全车辆

6.切实做好学校卫生防疫和食品（含营养餐）安全工作严防群体性食物中毒或传染病爆发流行;加强学校周边食品摊点整治，提高广大师生自我保护意识和能力

5.积极开展应急疏散演练按照教育部印发的《中小学幼儿园应急疏散演练指南》和《榆中县中小学、幼儿园地震应急演练指导方案》要求，督促指导学校落实应急疏散演练制度学校利用升旗、课间操、集体活动等，开展一次应急疏散演练

五、活动要求

1、要高度重视“防灾减灾日教育”活动充分认识防灾减灾教育工作的重要性和紧迫性，把“预防为主”体现在“教育为主”上要把“防灾减灾”活动作为提高学生综合素质的一项重要任务来抓把防灾减灾活动列入议事日程，采取强有力的措施，精心组织，周密安排，把防灾减灾教育日活动抓紧、抓好、抓落实

2、长期坚持，落实长效机制以防灾减灾教育日为契机，坚持安全工作“常抓不懈，警钟长鸣”的方针，不断夯实我校安全工作基础，继续深入细致地开展各项活动，为师生营造一个安全健康的育人环境“防震减灾”应急疏散演练实施方案「篇三」为了有效预防在火灾、地震、建筑物倒塌等突发事件时，能有条不紊地疏散师生远离事发现场，使事故损失降低到最低限度，确保学校的安全与稳定，我校特制定本应急疏散演练预案

一、实施对象和范围小学全体师生XX

二、演练时间

（一）预定演练每年5月

10、11月9日

（二）非预定演练结合本校实际情况制定

三、组织机构与职责

1、应急疏散演练领导小组组长副组长成员职责布置本校开展演练工作

2、应急疏散演练领导小组下设三个具体工作组，其成员和职责如下

（1）演练现场指挥组组长成员基本职责根据应急疏散演练领导小组布置的工作，制定各小学本校演练的时间、疏散顺序、疏散路线，组织开展演练；掌握本校演练情况，及时小结报告；对演练中出现的紧急情况进行果断处置并上报

（2）演练紧急疏散组组长:成员（所在班教室）基本职责在演练现场指挥组指挥下，依据预案措施及疏散路线、顺序，有秩序地快速地疏散师生，疏散完毕后有秩序撤离

（3）演练后勤保障组组长成员基本职责购置演练时必需的器材等物质

四、紧急疏散演练程序及要求

（一）、准备阶段

1、做好演练过程所需的物质准备

2、对学生进行安全防范知识的宣传教育

3、演练要求及演练中应急注意的问题⑴演练应事先告知学生，本周有演练，但不具体公布是哪一天等到特定的一天，课间操或者学生休息时，学校突然以高音喇叭喊全校紧急疏散！或按约定的信号如紧急集合铃声等；⑵学校规划好每个班级的疏散路线，并事先告知每位学生与教师（如有两个班疏散时合用一个楼梯的，每班必须排成单行每个班级疏散到操场上的位置也要固定，每次各班级都要按要求站在自己的地方，不要出错）⑶跑出教室的顺序要提出统一要求前面几行从前门撤离，后面几行从后门撤离，每列走哪条通道，要事先教育好每位学生⑷越底层的教室里的师生跑的速度更要注意跑得快些，以免堵塞逃生通道；越往上楼层的学生要注意跑得慢些，避免在楼道中造成人流积压⑸老师的站位要严格要求（疏散演练时，正在上课的教师要注意学生从教室跑出来的组织工作，没在课堂上的教师则要站在楼梯或楼道的拐角处，组织学生有序撤离）⑹老师上完课不能马上离开教室，以备在紧急疏散演练时能组织好学生快速撤离

（二）、实施阶段现场指导人员必须亲临现场，记时，并观察疏散的秩序，密切注意演练过程中可能出现的意外情况，杜绝意外事故的发生，作适当的指导

（三）、总结阶段疏散后现场指挥小组要及时对演练过程中表现出色的予以表扬；同时讲评各班级中存在的问题

五、巩固提高让学生说说在这次防灾减灾演练中的收获，以及对这次活动的建议，三年级以上学生写一写演练体会附消防演练与地震演练应注意细节

（1）消防演练时还应注意跑的姿势（

①加强低头跑；

②用衣物或手帕捂住鼻嘴）

（2）地震疏散演练时，注意地震刚发生时的躲避演练教师事先要教会学生如何躲避的常识:

①靠墙的学生要迅速躲到墙根或墙角；

②教室中间的学生应及时躲到桌椅底下，并用手护住头部；

③如果是在建筑物外，应跑到空旷地带；

④在家里等其它场所，应先就近躲进卫生间等房间面积小的地方“防震减灾”应急疏散演练实施方案「篇四」安全第

一、责任重于泰山安全工作在学校工作中占有非常重要的位置，保障学校师生的生命安全是学校的首要任务，为切实增强在校师生的避险减灾意识和自救、互救能力，最大限度减轻地震灾害对师生造成的伤害，特制订本方案

一、成立领导小组组长副组长成员全体教职工

二、演练的内容师生紧急疏散到指定地点集合

三、演练时间

1、第一周、第六周、第十二周、第十七周以校为单位组织演练，具体演练时间由学校根据阶段性工作分别安排到上课时间、课外活动时间。