三年级班主任教学计划

三年级班主任教学计划三年级班主任教学计划「篇一」又是一个学期开始了，为了让班级充满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定工作计划如下

一、常规教育方面三年级的学生，对于学校的日常生活和学习已经比较适应，每一项规章制度对于他们来说也是比较熟悉的但是他们正处在由低年级向高年级转化的阶段，许多地方还需要班主任在日常生活中能有序的引导，因此，我决定从以下几点入手

1、充分利用班队会的时间学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯并对表现不够好的学生，及时进行点拨、指导，加强教育

2、在小学德育工作计划中重点说明合理利用升旗仪式、班会，加强学生的德育教育通过国旗下讲话、主题班会，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活

3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人、有集体如对于学生的书写读的姿势，我将采用〃谁的小树长得最直〃的活动进行监督，并在课堂上随时提醒与帮助

二、班级纪律方面三年级班主任教学计划「篇五」

一、继续常抓常规教育三年级孩子，已经适应了学校的环境，这时候，他们会想方设法的去玩，而且没有胆怯和陌生，对于老师的话有的时候也会出现听不进去，他们也熟悉了老师的脾气，偶尔会耍一些小聪明，也就是人们常说的“皮了”，所以，我准备从一些小事情要求，不迟到早退，上课认真听讲为了能促进他们上课积极性调动，我采取了小组比赛形式，全班分成4组，看哪组在每节课的表现最好，哪组这节课就能得到一朵小红花，学期末统计，最多的小组，所有的人，都能得到老师的小礼品，学生们上课积极性很高，不但认真听讲，还积极回答问题，促使课堂气氛活跃，小组中有人没有回答，那么他们那组的人会想办法去帮助他，在帮助的同时，孩子们又学会了互相帮助当然，在文明礼仪方面也从不忽视，注重文明教育，计划这学期的班队会就以文明礼仪为主题思想开展主题班队会主题为“我和礼仪有个约定”平时在卫生方面也会加强，拿到卫生班级之星，表扬并教育继续保持，没有拿到，找原因，找方法为班级的荣誉去努力，争取下次为班级拿下卫生之星，在教育讲卫生的同时也教育孩子有集体荣誉感

二、德育教育不容忽视在升旗仪式的时候以及重大的节日里，加强学生的德育教育比如在升旗仪式的时候，我们该怎么做乱动乱讲话，这是一种什么行为教育学生爱国旗，爱国歌，升旗仪式的时候应该站立，少先队员应该行队礼，然后再利用教师节，国庆节，少先队建队日和元旦等一些重大活动时举行一些有意义的班会，利用校园流动红旗的评比的活动，对学生进行思想教育

三、班级管理及其他方面一个班级光依靠班主任一个人的力量是微不足道的，我将采取的是发挥班级小干部的能力，培养班级干部，让他们在班级中起到带头榜样的作用，我会定期和班干部开会了解班级学生的心理和班级情况在班级活动中，为了促使能爱读书，读好书，班级成立了图书角，并制定读书计划，读书小状元，提高孩子的阅读量，增加及提高孩子的阅读水平和作文写作水平，偶尔会开展故事会比赛，促进学生的语言表达能力定期评选每周之星同时定期的举行一些活动，在这些活动中，让每个孩子都敢于面对大家展示自我，充分锻炼自己，提高学生的自信心三年级班主任教学计划「篇六」新一学期的到来，我们的工作也将迎接新的挑战每一个孩子都像是一颗闪烁的星星，学习成绩的好坏，并不能决定将来孩子的成就与否，好的品行会让孩子受用终身本学期继续加强学生的品行教育，班级发展定位为责任进取培养孩子的责任感，成为一个有担当、有进取心的人，让每个孩子都成为一朵向阳花上学期的班级工作管理中也有很多的不足之处

一、班级团结协作的能力没有，也就是缺乏责任感虽然班级的表现得到了大家的表扬，但我知道那是高压下的结果，孩子们并没有真正从内心做到我一直在班级强调班级的荣誉靠每个班级成员来争取，虽然孩子们都明白，但这只停留在口头上，与实际行动脱离例如地面上的垃圾无人捡，桌子歪斜无人正，排路队散慢，集体活动积极参加但进取心不足等

二、班级干部培养不到位班级工作中没能充分发挥班干部的作用，责任划分不明，造成监督不利

三、缺少品行教育在上学期的管理中过多的注重了学生的学业，忽略了学生的品行教育

四、不爱阅读班级没有形成一个好的读书氛围，孩子对书的阅读兴趣不高，自身引导不够，也没有充分利用好阅读课

五、小组合作没能发挥作用班级小组虽已划分，组员之间责任感缺乏，没有进行有效的互帮互助在平时管理和教学中没好好利用评比激励制度，组员与组员之间，组与组之间缺乏竞争力、进取心对于上学期工作中好的方面要继续，不足的要改正，本学期我将进行以下改进

1、狠抓班集体建设培养一支守纪、责任感强、素质高的班干队伍进一步完善班干部的组织队伍，选拔品学兼优者充实班级，培养自我管理和管理他人的能力，形成表率，当好班主任的好帮手定期召开班干部会议，严格要求做到及时了解情况及时反馈处理

2、真正发挥小组合作学习的作用，让学生之间相互辅导的办法，制定相关的奖惩制度，相信这种“兵教兵”的辅导方式，将全体同学的积极性都调动起来教明白了别人才说明你自己真正懂了另外，相互辅导增进了友谊，体现了团队合作精神，增强了班级凝聚力

3、培养阅读习惯选举图书管理员，制定好图书管理体制，让学生在有序的借阅中，培养良好的行为习惯，做到“有借有还，有损必赔”定期开展读书、读报活动奖励爱阅读的学生，激发其他学生的阅读愿望同时我自己也和孩子一同读书，用自己的行为给学生带来好的影响

4、品行教育势在必行，与立体作业和有意义的主题班队会相结合，充分利用一切契机进行德育教育使学生懂得做人的道理，培养其爱的情感增强学生的荣誉感，使学生心中有他人，有集体“每个人都有进取心，不要中庸之道”我和学生们共同努力的目标主题班会好习惯从小养安全“你我他”我的理想发现快乐谢谢你们的相伴叶子和大树你跌倒过吗？人与人的相处之道其他的班会主题按学校安排进行立体作业二月感恩教育三月读书月（推荐好书，充实图书角）四月户外踏青（多种新式记录）五月亲手为妈妈做一道菜六月用自己喜欢的方式表达对父亲的爱以上作业要制作ppt进行展示，并进行表扬加分三年级班主任教学计划「篇七」转眼间，假期匆匆而过，忙碌紧张的新学年又来到了接任班主任工作以后，来到教室看到孩子们一个个意气风发，生机勃勃的样子，我对今后的工作也充满了信心上一个学期，在任老师的带领下班集体建设取得了一定的成绩在各科任课老师的共同努力下，基本上形成了良好的学习氛围，全班形成了一股积极向上的学习风气在提高成绩的同时，班级的管理工作也得有条不紊的进行针对上一学期的班级状况，这一学期我又有了新的目标能否形成一个积极向上，努力学习，团结和睦的集合是至关重要的只有在良好的班集体中，教师开展教育和教学活动，才能收到较好效果特别是三年级，比较特殊，一些学生还处于朦胧阶段，因此更要注意做好引导工作在培养班集体方面，本学期我主要从以下几方面入手

一、指导思想端正学习态度，改变懒汉作风，建立一个团结、文明、守纪、刻苦、勤奋、互助的班集体使学生全面、健康的发展

二、情况分析我班有学生63人，通过上学期的要求，培养此班学生思想素质比较高，上进心比较强，人人热爱班集体，个个能为班集体争光添彩学习的劲头足，互助精神强，差生的学习习惯有了好转，成绩也在慢慢提高此班干部责任心强，有为大家服务的精神卫生意识比较强，良好的卫生习惯已经养成但也存在着一些不足，优差悬殊较大，存在着严重的两极分化，一部分接受能力偏低的学生，良好的学习习惯没有养成，上课听讲走神，爱摆弄小东西，思想开“小车”，作业态度不端正，书写质量差，拖拉现象严重

三、任务与目标

1、做好学生开学的思想工作，使其把心收到学习上

2、制定班规，明确班规要求，自觉遵守班规纪律

3、成立新的班委，明确分工，各负其职

4、开展比学、互助活动，形成浓厚的学习风围

5、增强卫生意识，培养学生良好的卫生习惯

6、积极配合学校开展各项活动

四、方法措施

1、开学后及时对学生进行思想教育，把心受到学校，全身心地投入到学习上，一如既往地搞好一日常规工作

2、根据学校对班级量化评比标准，结合班上实际情况，制定切实可行的班务制度主要从思想，学习，纪律，卫生等几个方面，使每位学生明确班规要求，自觉遵守班规纪律

3、根据上学期干部的表现，采用民主选举的办法，选出自己信赖的班委成员，然后明确分工，各负其职，并及时指导好班干部的工作

4、班上开展比学，互助活动采用人与人，组与组比赛，采用优包差互助学习，及时做好评比，使每位学生学有方向，赶有目标

5、增强卫生意识，经常教育、要求他们，并做好卫生干部工作的指导，使同学们养成良好的卫生习惯

6、培养学生良好的学习习惯主要包括读书习惯，坐姿习惯，作业习惯，书写习惯，听讲习惯

7、协同科任教师搞好教学工作，及时了解各科教学的动态，做好学生的思想工作

8、积极参加学校组织的各项活动，有为班集体争光添彩的意识

五、活动安排月份，活动内容备注9月开学典礼，制定各种计划，全校家长会，安全教育，养成教育，推普宣传周10月中青年教师课堂比武，“双爱好”教育活动，班主任工作培训，安全演习11月拔河比赛，“左权英雄中队”社会实践活动，安全演习12月语文朗读、英语口语抽查、教学评估、迎接市教育局各项检查三年级班主任教学计划「篇八」

一、学生基本情况

1、学生人数58人，男生38人，女生20人

2、学生体质大部分学生身体健康，有两位学生接受能力也不够高

3、学生性格大部分学生性格活泼开朗，合群，团结友善，对人有礼有几个学生还不定性，较顽皮

4、学生学习纪律情况大部分学生学习积极性很高，成绩优良可有几个学生接受能力（智力）较差，成绩提高不大

5、班干部情况班长较认真负责，勤奋好学，威信较高，但管理能力还不强，有待提高副班长组织能力较好，而部分小组长认真负责，起到带头作用

二、班级工作目标以“五讲四美”教育为中心，坚持从爱护出发，循循善诱，提高学生的学习积极性教育他们热爱祖国，热爱学校，团结同学，礼貌待人，尊师敬长，尊重自己，肯定自己，完善自己关心每一个学生，特别做好后进生的辅导工作，多鼓励，让他们赶上其他同学注意发展学生的特长，鼓励他们进行艺术创作尽量让学生学得轻松，学得牢固全班努力，争当文明班级

三、主要教育措施和安排

1、加强班级纪律教育，保证学习的数量和质量

2、健全班委会组织，协助班主任搞好班级

3、树典型，带一般加强优秀生的教育，让他们成为班上的榜样、主力力量，从而带动全班进步开创“小老师活动

4、做好后进生转化工作平时注意关心他们的学习，鼓励、指导，让他们形成一种向心力，乐于学习

5、进行“星星树”的评比一周下来，表现好、有进步的，奖一颗星星，表现特别好的，多奖一颗学期末进行统计，谁的星星多，谁就获得大奖希望在评比中让学生形成一种你追我赶的学习气氛，好的要求更好，后进的要求进步

6、进行“比一比，谁的字美”的评比要求学生把字写好，每一次作业都能认真完成，抄写作业得“优”的，奖励一颗苹果，期末进行统计，谁的苹果多，就成为“小书法家”希望在评比中让学生养成良好的写字习惯

7、开展“清洁教室我能行”和“爱惜书本我能行”活动，培养学生爱劳动的习惯和良好的阅读习惯在期末检查书本，看看谁的书本爱护得最好

四、各月份工作安排二月份开展尊师敬老爱幼活动月

1、组建班集体，成立班委会

2、以“尊师”为主题，结合品德与生活课，开展尊师敬老活动

3、大力开展“讲文明，树新风”活动，开展大办好事活动三月份爱国主义教育月

1、出版庆国庆黑板报

2、以“我爱我的祖国”为主题，举行国庆书写和儿歌朗读比赛

3、各班组织开展“祖国知识知多少”活动四月份基础道德、公民道德、法制意识、安全教育月

1、大力开展基础道德的养成教育，大力倡导“关心他人，尊老爱幼，诚实可信，热爱劳动”的教育

2、积极开展法制意识教育和安全教育，听交警中队的同志举办的讲座

3、认真组织学生开展法规法纪教育，总结表扬守纪学生，树立榜样

4、出好黑板报五月份创新意识和实践能力培养月

1、开展小制作，小发明，小实验等科技活动，举行绘画比赛

2、开展劳动教育，教育学生珍惜劳动果实

3、搞好校内、校外环境美化、绿化、净化工作

4、出好黑板报六月份做好学习小主人活动月

1、积极引导学生争做学习的小主人

2、注意发现和培养具有创新意识、个性发展较为冒尖的学生，鼓励和促进他们脱颖而出

3、评选“进步之星”和“文明学生”

4、做好复习应考工作，力争各科达到预定目标

5、总结表彰各类的标兵

6、出好黑板报

7、做好假期前的安全教育工作听公安同志举办的安全教育讲座

8、放假三年级班主任教学计划「篇九」一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行因而，我从以下几点入手

1、课堂纪律首先，师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法这样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为我们班的宗旨是〃说到就要做到〃

2、课间纪律课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝我将针对学生的年龄特点，采用师生共同参与的方式，开展〃跳绳、做游戏、踢翅子〃等活动，使学生既健体又受教育，还能增进师生之间的感情，扩大交流的空间同时，随时提醒学生要注意的危险活动和场地，寓教于乐

三、卫生方面讲究卫生很重要俗话说，病从口入整理好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境

1、个人卫生要求衣着整洁，做好〃三勤〃，桌洞勤清，物品勤摆，早操勤做

2、班级卫生每天早、晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督对于主动、及时打扫卫生的同学或小组，进行奖励同时利用花草美化环境，并进行爱护环境和花草的教育本学期进入了高三年级，面临着高考的到来，又进行了分班调整我班的学生整体成绩较差，缺乏尖子生，落后面较大要在高考中取得好成绩，这学期对学生的管理更加重要，本学期准备做好以下几个方面的工作

一、抓好纪律管理良好的纪律是保证取得成绩的保证在本学期要严格按照学校的管理办法及高三年级管理暂行规定来管好班上的纪律，做到不迟到、不缺席，如有违反严格按照规定处理

二、抓好学风、班风建设良好的学风班风做好一切工作的前提只有班风好了，学风才会好，学风好了才能在高考中取得好的成绩因而本学期要做好的第一件事就是要抓好班风学风的建设具体措施是在开学初始召开分层同学会，为每个同学分析存在的问题及要采取的方法，让每个学生知道自己的不足在那些方面，有一个努力的方向其次是请班上复读的同学介绍以往的学习经验，也使同学们避免了他们所走的错误道路再次组织好班上的各种辅导，抓好自习课的利用利用班会课时间给学生看一些教学录像片，拓展视野，多开主题班会让学生在有益的主题中增长知识

三、抓好学生的思想教育高三年级的学生思想比较成熟，想的问题也比较多如果引导不好容易偏离了主线，因而本学期更要注意到学生的思想动态，发现问题及时解决，让学生不要背着包袱学生，而是轻装前进，只有这样才能取得更好的成绩

四、配合学校与年级组做好工作在做好班上的工作的同时还要配合好学校与具体工作安排按月份九月1抓考勤，养成学生良好的出勤习惯，不迟到，不旷课2营造班级复习氛围，引导学生尽快进入高三的学习状态3继续做好与学生的.谈心、沟通工作4召开主题班会，明确人生的第一个大目标，树立人生的高远理想，建立高度的责任心十月1利用班会加强对学生养成行为规范和良好学风的教育2结合月考成绩，分析学生情况，和任课教师密切配合，做好学困生的思想工作和辅导工作十一月1期中考试动员2班会班级优秀学生的学习方法交流和报告3统计和分析期中考试成绩；期中家长会4部分学生的考后谈话，指导反思学习5期中班委会，总结班级半学期的工作，明确下阶段目标十二月:1错题集的检查和交流工作；学习小组的交流活动2在班内评比

1、“进步最大的同学”；

2、“学习最刻苦最塌实的同学”；

3、”最爱问问题的同学”；

4、”成绩最优异的同学”；

5、“学习最规范的同学”在班内树立好的榜样，让同学们取他人之长补己之短，养成良好的学习习惯，取得更大进步三年级班主任教学计划「篇十」

一、教学计划新学期第一天，备课组进行了第一次活动本次活动的主题是制定本学期教学工作计划，探讨如何响应学校号召，开展学科化教学模式的教学改革活动一份完整、完善的工作计划，才能保证教学工作的顺利开展和圆满完成，所以一定要以12分重视，力求保质保量完成在今后的教学过程中，坚持每周一次的备课小组活动对教学工作进行总结，摸清情况，及时讨论解决

二、定期准备小组活动，解决相关问题备课组将每周开展活动，包括教学进度安排、疑难问题分析讨论、数学教学动态、数学教学改革创新等一般每个备课小组活动都有专门的人主要负责发言，时间是两节课经过精心准备，每次备课小组活动都会解决一个或几个相关问题，每个备课小组成员的教研水平都会在不知不觉中得到提升

三、积极掌握日常教学程序，确保教学工作有效开展按照学校的要求，积极认真地做好课前备课的资料收集工作，然后集体备课，制作成教学课件，与整个备课组分享一般要求每人轮流做一节，课前两到三天完成每名教师的视听课比例应在90%以上学生作业每周至少两次要求全部批量修改，发现问题及时解决，上课及时点评，并及时反馈；每章至少有一个课外练习要求一定程度的知识覆盖，有一定的难度和深度，每章负责出题；每一章的试题也有专人负责一次，要达到一定的预期效果四是积极参与教学改革工作，使学校的教研水平能够提升到一个更高的水平本学期学校全面实施学科导向教学模式，让学生参与到教学过程中，提高学习兴趣和积极性，让他们更加自主学习，学会如何学习积极响应学校教学改革要求，充分利用线上资源，采用小组讨论式教学，充分体现以学生为中心的教学模式，不断提升自身教学水平

四、班干部的培养方面班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手这学期我将采取班干部轮流制（包括班长和组长），使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培养有个性的人,使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理

五、其他方面班级管理中还应注重个体的发展，在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展因此，在班级继续开展各种活动另外，充分利用班级板报中的德育阵地，加强管理这学期，我将会蹲下身子和学生说话，用心去交流，用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点我相信，只要关爱孩子，尊重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙上述措施只是我对班级本学期的初步打算，在今后的工作中，我将不断地加以改进三年级班主任教学计划「篇二」

一、指导思想以学校德育教育的思路为指导，结合班级特点，以人为本，面向全体学生，全面贯彻教育方针，全面实施素质教育创设和谐的学风，努力提高教育质量，培养德、智、体、美、劳全面发展的一代新人

二、班级口号一天比一天有进步

三、学生现状分析我班本学期共有学生47人，他们活泼可爱，好奇心强，求知欲强本班学生由于年龄还小，思维能力和行为能力尚未完全成熟在学习方面，不能做到自觉、自学，对学习的重要性缺乏认识，从而整个班级的学习成绩及学习氛围不够理想个别成绩好的学生能主动求学好上进，可以成为全班的学习榜样在其他方面基本上能做到遵守校纪校规，热爱劳动等

四、工作目标

1、继续对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、文明行为习惯养成教育，有效提高学生的思想道德素质

2、端正学习态度，明确学习目的提高学习兴趣，使学生主动学习鼓励学生大胆创新，勇于探索

3、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育

4、形成团结向上的良好班风，班干部分工明确，提高学生的管理能力

五、重点工作

1、健全班干部管理，继续培养一批能干的班干部，寻找第二梯队，激发学生的潜能

2、健全“小组长管理”制度，让学生自行管理、监督，使他成为一项长期有效的措施

3、做好和家长之间的沟通联系，以良好的服务赢得家长们的口碑

4、加强心理健康教育，关怀每位学生的成长，特别是困难生的成长，努力使每位学生都能快乐地成长、聪明地学习

六、主要工作

1、稳抓常规管理，将常规管理走向精细化紧紧围绕干净、守时、有礼、有序的德育目标，在开学初的常规管理周里，常规训练非常重要，要严格要求，违者必究，便学生尽快收心，恢复良好的行为习惯重温上学期制定的班规，对于校规也要条条落实课堂、课间、上下学的纪律非常重要把各项职责分配到人，把各项管理要求到位，使孩子们在开学之初就意识到常规管理的重要性和一贯性，严格要求下去，渐渐形成习惯充分利用班队会及晨检的时间强调“教室是学习的地方，需要安静的环境”及“课间是休息的时间，不允许打闹”等一日常规要求，养成良好的学习和生活习惯根据上学期班干部表现确定班干部分工对于学生的日常行为，班干部做工作记录，及时记在常规记录本上，每周一班会进行总结教师根据总结完成每周的学生评价表，对表现不够好的学生，及时进行点拨、指导，加强教育利用升旗仪式，加强学生的德育教育升旗结束后，对上周得流动红旗的情况进行总结这学期利用妇女节、清明节、劳动节、儿童节等重大活动日举行一些有意义的主题班队会，继续开展综合实践研究，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活三年级班主任教学计划「篇三」

1、指导思想:高三是整个高中阶段最为关键的一年，直接关系到学生的前途及学校的声誉在学校和年级的统一领导下，以突出体现学生主体为中心，加强对学生的思想教育、道德教育、心理健康教育、理想教育，提高学生自我教育能力、自主管理能力，培养学生具有健全人格，具有拼搏进取精神，努力做好高考复习迎考工作

2、工作思路心中有标以制定的奋斗目标为依据，强化目标意识目中有人以尖子生、专业考生和问题生为重点关注对象，强化盯人意识侧重基础以基础过关为抓手，力足基础题，面向全体学生，做好托底工作确保优生挖掘人才，推选优等学生进入学校的培优工程重在落实；脚踏实地，扎实工作，务求与校领导、各位任课老师和家长紧密沟通，使各项工作顺利地展开

3、主要工作

（一）德育方面

1.结合学校传统，做好班级的日常管理工作，抓好学生的行为规范，形成良好的班风、学风，努力使我们的每一个学生都能有一个良好的行为规范

2.结合学校传统，做好学生的“诚信教育”，开展对学生的“理想教育”

3.继续推进师生“朋友式”交流的与模式，使其能真正成为师生交流的良好方式，为学生的健康成长奠定基础

4.以主题班会，宣传板报等形式开展对学生的思想政治教育、公民道德教育等，增强学生的责任意识

5.做好班干部的培养工作，努力做到自主管理，努力形成一个自主、自律、自强的班集体

6.“安全重于一切”，努力做好学生的安全教育工作，为高三全面备考提供保障

（二）教学方面

1.针对班级学习情况，重点做好班级的培优和补差工作通过对学习的“临界”学生的帮助与鼓励，通过对学习困难学生的帮助，通过对学习不自觉学生的监控，努力使每一个学生都能有所发展重点做好上课和补课的纪律和效率，做好自习时间的自主学习根据需要及时做好班级自修课的安排工作

2.要教育尖子生不吃偏食，全面发展；对中间生要提供一切帮助，争取再上一个台阶；要对差下生稳住，保住本科的底线

3.做好每次月考成绩的统计与分析工作，开好每一次的月考分析会（班级例会），及时发现问题，解决问题

4.加强学生的心理辅导，引导学生顺利渡过各个高三心理波动期，帮助学生能尽快走出学习中出现的烦躁期，使学生能有一个稳定的学习情绪，有一个良好的学习心态

5.加强学生的应试心理指导，使学生能自信而不自满，紧张而不慌张的面对每一次考试，争取能以最佳的状态迎接考试，为来年的高考作好准备

6.充分利用好班会，一方面对学生警钟长鸣；一方面分析高考动态、影响，做到有的放矢，克服盲目性三年级班主任教学计划「篇四」

一、常规教育方面三年级的学生，对于学校的日常生活和学习已经比较适应，每一项规章制度对于他们来说也是比较熟悉的但是他们正处在由低年级向高年级转化的阶段，许多地方还需要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时处处向学生进行有针对性的常规教育因此，我决定从以下几点入手

1、充分利用班会的时间学习班规和校规，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯并对表现不够好的学生，及时进行点拨、指导，加强教育

2、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人、有集体如对于学生的书写读的姿势，我将采用〃谁的小树长得最直〃的活动进行监督，并在课堂上随时提醒与帮助

二、班级纪律方面一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行因而，我从以下几点入手

1、课堂纪律首先，师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法这样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律

2、课间纪律课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝我将针对学生的年龄特点，开展〃跳绳、做游戏、踢毯子〃等活动，使学生既健体又受教育，同时，随时提醒学生要注意的危险活动和场地，寓教于乐

3、路队纪律为了让学生养成良好的行为习惯，适应集体生活，将在班级开展〃路队小标兵〃评比活动，使学生不仅做到快、齐、静，而且能够进行自主管理每一个路队将分别设立一个小队长，每天定时向班级汇报路队情况，及时监督，及时管理

三、卫生方面讲究卫生很重要俗话说，病从口入整理好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境

1、个人卫生要求衣着整洁，桌洞勤清，物品勤摆，两操认真做

2、班级卫生每天早、中、晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督对于主动、及时打扫卫生的同学或小组，进行奖励

四、班干部的培养方面班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手这学期我将采取班干部轮流制（包括班长和组长），使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培养有个性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理这学期，我将会蹲下身子和学生说话，用心去交流，用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点我相信，只要关爱孩子，尊重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙上述措施只是我对班级本学期的初步打算，在今后的工作中，我将不断地加以改进。