中小学学校学生日常安全管理制度

中小学学校学生日常安全管理制度中小学学校学生日常安全管理制度「篇一」随着课改的推进，全面提高教师综合素质已成为教育专业发展和教师个人成长的迫切需要为转变教育观念，与时俱进，在搞好常规教学工作的基础上，抓好对课改的管理和教师校本培训工作，以研促教，以研促训，使课改实验能稳步向前推进教师培训工作是提高教师实验素质教育的能力的基础性工作，是促进教师专业发展的有效途径为确保我校教师培训工作的扎实、有序进行，特制定教师培训工作制度

一、加强领导、注重宣传

1、成立以校长为组长的“校本培训领导小组”，以分管校长为常务组长，负责学校校本培训组织、管理、服务、教学、教研、科研资料积累等项工作

2、学校教务处要把推进课改作为中心工作，为课改服好务，负责教师学科培训、教研、科研组织管理工作；要搞好《课题研究》，及时搜集、总结、报道、推广学校、教师在课改中的经验，积累、整理课改相关资料

3、建立充分调动教师参与校本培训积极性的激励机制，对工作中涌现的有突出贡献的先进集体和个人进行表彰奖励，对课改过程中的优秀成果进行及时推广

二、转变观念，落实措施-努力转变观念树立“五个意识”

10、不准进入“三室”、“一厅”中小学学校学生日常安全管理制度「篇五」为了保证学生上下楼梯不发生拥挤、跌倒、踩踏等危险现象，培养学生文明上下楼梯的行为习惯，进一步保障学生的生命安全，特制订学生上下楼梯安全管理制度

1、学生上下楼梯要严格遵守“速度缓、脚步轻、靠右行”的原则

2、学生要秩序井然地上下楼梯，做到八不准不准奔跑、不准拉扯、不准推操、不准玩耍、不准拥挤、不准喧哗、不准滑楼梯的扶手、不准在楼梯上跳跃

3、学生不准攀爬触摸楼道内的窗户、铁门、消防栓等安全设施

4、学校集体活动期间（如课间操、升旗仪式、集体放学、运动会等）学生集中上下楼梯要排队，前后两人间隔一个台阶，行进间学生不能推拉、打闹、嬉戏，不能掉队、插队，各楼梯口由体育教师分别值岗，维持秩序由班主任或任课教师全程护送

5、上下楼梯要靠右行，不得逆向冲撞

6、上下楼梯前面有学生不小心跌倒时，后面的学生马上在原地停步、扶起，并转告其他的学生

7、所有学生一经发现楼道拥挤现象，要立即采取有效措施疏导，并第一时间内报告学校老师，紧急情况下启动安全应急预案

8、定期对学生进行上下楼梯的安全教育，组织学习学校相关规定

9、值周教师要做好日常的巡查工作，认真履行职责

10、遇紧急情况和突发事件时按学校制定的紧急疏散方案路线撤离，不准擅自一窝蜂冲出教室，有组织有秩序地撤出教室，到校园安全地带

11、教育学生课间文明休息，严禁在楼梯和走廊内追逐打闹，做危险游戏中小学学校学生日常安全管理制度「篇六」为确保学生参加社会实践活动及其他外出活动的安全，特制定本制度

1.全体领导和教职工均要以高度的责任心对每个学生的安全负责对学生加强安全教育，抓好安全管理，确保外出活动万无一失

2.实行组织学生集体外出活动申报、审批制度，全校性的活动，应经校长会议或行政办公会议讨论决定并将活动方案上报县教育局，班级或年级组组织的活动要将活动方案向学校申报，经审批后方可进行，并做好活动的组织和抓好师生的安全

3.出发前要以班级为单位做好安全、文明教育并宣布活动安排，向学生全面进行纪律及行车安全、游玩安全等方面的安全知识教育，提高学生的安全意识和自我保护意识，避免意外事故的发生；同时将班主任和值班老师移动电话号码告知学生活动前了解学生的健康状况，对身体差，有先天性疾病的学生，要酌情处理，并取得家长配合严禁组织学生参加超越其年龄、生理和自我保护能力范围的活动

4.外出集体活动原则上要求统一穿着校服、带好纸笔以便做好记录

5.学生从校出发前各班清点人数上报德育处，中途不得离队，特殊情况必须及时向老师请假，老师联系家长后方可批假

6.租用的车辆必须要有正规的营运执照，并要求车队作出安全承诺

7.每辆车的负责老师组织学生有秩序地上、下车，教育学生不要争先恐后，要礼让乘车时劝阻将头、手伸出窗外的同学

9.教育学生注意禁示、提示性标志，不要到危险的地方玩耍，特别是山水及偏僻的地方，不追逐打闹，不走路观景，不携带任何危险物品未经同意不从事划船等危险性活动，尽量避免到人群拥挤的地方，参加大型活动时保持秩序注意自我保护

10.分散自由活动时，要求学生按照行前分好的小组活动，严禁擅自个别行动，教育学生发现问题或发生事故时要及时报告，班主任和值班老师要加强巡视，对个别调皮学生多加注意分管领导要做好监控，发生事故要采取应急措施1L学生在外出社会实践活动过程中，要增强自我安全意识，一定要注意人身安全、饮食安全和财物安全

12.活动结束要在规定的地点按时集中，清点人数上报，有秩序上车，班主任及值班老师跟车回校，待学生离校后，才能离开中小学学校学生日常安全管理制度「篇七」为了消除安全隐患，杜绝不安全事故的发生，本着对师生生命健康和学校公私财产高度负责的精神，制定本制度

1、学校的安全领导导小组必须定期、随时研究分析、布置、检查学校安全工作，定期对校园及周边环境进行了安全检查，对检查出的安全隐患、漏洞责令限期整改

2、学校全体教职工和全体学生，有权力也有义务对自己所发现的校园及周边环境存在的安全隐患，及时向学校报告，学校按报告隐患的情况，在班级量化或教师量化考核中给予加分，对于报告的重大隐患，由校委会决定给予奖励

3、总务处、保卫处、团委、教导处、安全带班领导要经常巡视校园及周边环境；班主任、宿舍管理员、值班教师要按有关制度，履行好自己职责，发现隐患要及时排除或报告学校，对于大意失职或发现隐患视而不见造成事故，按《事故责任追究制度》处罚

4、学校的文明礼仪监督员，要加强对学生在校内外生活活动的监督，对违反交通规则的，在往返学校途中乘坐农用车、超载车的、打闹、下河玩水洗澡的，爬高上低到危险地方的，把危险物品、刀具带进校园的学生要及时向团委举报

5、学校的任何部门、任何领导在接到安全隐患举报后，必须在第一时间内视察现场，排除隐患或向分管领导和校长报告，并做好记录，做为对举报人的奖励的依据对于大意、失职造成事故的，按《事故责任追究制度》处罚中小学学校学生日常安全管理制度「篇八」为了创造一个良好的学习、生活和心理环境，顺利进行高三的教育教学工作，让每一位同学都有一个大的进步，特制定如下制度，加强年级管理

1、树立良好的班风、学风，集中精力抓好高三学习

2、严格遵守学校纪律在校风校纪检查评比中，任何人不得特殊凡被连续五次扣分者，给予班内警告处分，并告知家长共同教育；累计扣30分以上者，勒令其转学或退学

3、按时上课，不得无故迟到或者缺勤，早读、早操、晚修与上课同等对待凡累计旷课10节以上者（迟到早退3次按1节旷课计），请家长协助教育；累计旷课达到30节，作自动退学处理，学校不办理任何证件册籍

4、遵守宿舍纪律，杜绝偷窃行为有偷窃行为者，一经发现，给予记过处分，屡教不改者，勒令其转学或退学内宿生一律不得在校外留宿，凡不请假在外留宿或晚上超过11点才回校者，一经发现，给予班内警告处分，并告知家长共同教育屡教不改者，勒令其转学或退学

5、完善请假纪律，有事要向班主任请假凡未向班主任办理请假手续而外出或缺课者，做书面检讨，并给予班内警告和告知家长

6、要团结友爱，不搞争斗，避免磨擦，尽可能减少负面影响，保持良好的心理状态凡参与打架斗殴者，即对其自动退学或转学

7、不准谈恋爱谈恋爱或行为不检点者，告知家长共同教育，仍不听劝告者，一律请家长

8、要有安全意识，遵守安全条例不按条例办事者，出了安全问题自己负责希望全体同学自觉遵守，共建良好的班风、学风，齐心协力，奋力拼搏，以优异的高考成绩为自己的青春写下亮丽的一笔中小学学校学生日常安全管理制度「篇九」为打造平安校园，确保学生在校期间的人生安全，特制订此安全管理实施办法，望全体教师认真学习，严格执行

1、学生来校上学，如有家长陪同，家长一律不准进入校园，班主任早上到校后应及时检查本班学生到校情况，如发现有学生未到校又没有请假的要立即与家长联系，非正常原因，还应报告教导处、政教处

2、学生到校后的安全管理均纳入值周教师、红领巾值日岗的检查范畴以及学生一日常规考核内容值周老师早上提前半小时到校，傍晚迟20分钟离校中午及课间时段值周老师必须在规定区域准时到岗，巡回检查安全情况，严禁值周老师上岗时做与值周无关之事

3、班主任、任课教师应密切关注所授班级学生的情绪、态度及动向，及时填写每日学生管理信息卡如发现不正常现象应及时与有关老师、教导处、政教处或校长室取得联系，以及时处理，以防不测

4、学生在校时间一律不准擅自走出校门如有特殊情况，必须如实填写报告单，经班主任、政教处核准，并将报告单交传达室管理人员，方可离校

5、严禁一切外来人员进校，外来人员确实有事来校联系工作，必须办理登记手续，并与相关人员取得联系后方可进校传达室人员要严格把关，违反规定的学校将对传达室人员严肃处理

6、严禁其它人员将学生接出校外确有特殊情况，由班主任亲自与学生家长联系得到确认并验明来接人员的身份后，再办理离校手续方可准许离校必要时，应向学校领导汇报，以便及时、正确的处理

7、加强中午放学时校门口的安全管理凡外出学生必须佩带中午回家吃饭学生出校证，未带证者一律不得放行，相关人员应确定人、证核对，防止学生相互借用外出对中午期间，外来人员入校仍要执行外来人员入校制度，办理相关手续

8、傍晚学生放学，班主任应教育学生放学后一定要及时回家，路上不去别的地方或做其他事情放学时学生在班主任带领下离开校园，对各类学生如家长接送、学生步行回家、乘自备接送车、坐私家车、三轮车、坐学校接送车、骑自行车等，班主任都要做到心中有数，全面兼顾，精心指导如遇家长未及时来校接孩子回家，班主任应与家长取得联系，并采取适当措施，加强管理，防止不安全事故发生

9、负责柯北校区车辆接送的值班教师，早上必须对负责站点每一趟乘坐接送车的学生进行点名，及时联系未准时到达的学生家长并做好记录，在开车前5分钟整队，组织学生有秩序地上车；途中维持车内秩序，教育学生文明有序坐车；傍晚除做好坐车学生的点名工作以外，必须做好每一趟接送车学生家长的接送交接工作，认真核对人员，确保正确无误，在每一个学生都接走后方能离开站点

10、学校原则上不同意学生骑自行车上学对年满12周岁，确需自己骑自行车上学的学生，需由家长向学校提出书面申请，并经班主任、政教处同意后方可骑车上学

11、寄宿部生活老师24小时在岗，随时观察住校学生在校生活情况，特别关注学生身体、精神状况，并加强与班主任、值周老师、行政值周老师的联系安全值班教师要严格执行工作职责，特别加强住校学生晚餐前、晚餐后、就寝之前三个时段的安全检查加强校园巡视教学值班老师在晚自习要进行点名，晚自习结束要将学生送至宿舍与生活老师做好交接工作各值班老师要加强联系，发现特殊情况及时处理

12、建立安全管理网络班主任必须掌握所有学生家庭的联系电话，尽量了解学生的平时生活圈学校逐级签定安全责任状，各处室应落实安全职责全体教师应经常对学生进行安全意识教育，密切注意学生思想动态，如出现不安全情况应及时报教导处和政教处；教师病、事假或外出开会、教研都必须安排好课务和代班主任，落实安全责任；严禁教师体罚和变相体罚学生由此而引起的学生安全事故将在岗位考核、评估、聘任、流动等方面实行一票否决意识决定行为，观念指导课改增强使命感，强化课改责任意识，逐步树立“五个意识”，努力完成课改实验任务1要树立课程意识，倡导学生自主、合作、探究学习课程不仅是文本课程，更是体验课程；课程不再只是知识的载体，而是教师和学生共同探求新知识的过程教师要创造性地变被动地使用教材为主动地挖掘教材，成为课程的开发设计者2要树立开放意识，让学生在学习过程中走进社会，走进生活，拉近与社会、生活的距离，让教学内容，教学时间、空间，教学策略等呈现开放性，注重科学和生活的有机整合3要树立综合意识，把创新意识和实践能力的培养渗透到教育教学中要对学生进行综合素质的培养，让科学精神与人文精神成为学生发展的双翼，在广泛的学科渗透、熏陶、体验和积累中增长知识4要树立评价意识，让每个学生能体验到成功和快乐评价既要关注了学生的学业成绩，又发现和发展了学生的潜能；既要了解学生的需求，又要帮助学生认识自我，建立自信要使评价从单纯的书面测验、考试检查学主对知识技能掌握情况转变为运用多种方法综合评价学生的情感、态度、价值观，尤其是创新精神与实践能力的变化与进步5要树立情感意识，尊重学生富有个性的情感体验和思维方式；尊重学主的人格，爱护和培养学生的好奇心和求知欲，重视情感、意志、动机、信念等人格因素的价值；与学生情感互动，心灵沟通，共同发展二认真开展活动，落实各项措施

1、按规定开齐课程按规定使好课程教材，教者要深入理解教材，把握编者意图，体会教材特点，灵活运用教材在课改教学新理念指导下，组织课堂教学活动，培养学生基础性的学习能力

2、上好社会实践课，搞好校本课程开发，增强课程育人的针对性和有效性，满足学生的兴趣和需要，培养学生创造性的学习能力学校以教师为主体，争取家长、社区人士的参与，结合本校优势，学生的兴趣和需要，开发或运用校本课程要在积累延伸或开发性资料的基础上，编写，收集学生开发性阅读材料

3、认真开展课改教师参加以专题讲座、讨论、案例分析、经验交流、教学观摩等形式为主，以解决观念转变问题的通识性培训；以《课程标准》解读为主要内容，结合教材，以教师实施新课程，操作新课程为目标，主要解决在教学实践中发现的问题为主的学科性培训要本着“边实践、边培训、边总结、边提高”的精神，落实好平时的分散培训，在过程中为广大教师提供示范、跟踪指导，及时发现和解决在实验过程中出现的问题要充分发挥校园网的作用，搜集材料，供教师们学习和讨论，以提高理论水平和业务能力

4、大力开展以学校为本的教学研究，建立以校为本，自下而上的教学研究制度

5、改革课堂教学课堂教学是教师观念转变的载体，是新课程实验的关键环节教学中，教师既要让学生获取知识与技能，又要帮助学生形成积极主动的情感、态度、价值观，倡导学生自主、合作、探究性的学习

三、培训要求1强化理论学习贯彻理论联系实际的原则，针对教育教学改革的动态和学校工作实际，重点学习基础教育改革的文章，使全体教师明确教育教学改革发展趋势，了解当前教育科研与教改新动向，更新观念，逐步使其养成运用理论解决实际问题的习惯，增强实施素质教育的自觉性

（2）强化能力训练能力训练重点放在培养与提高教师适应新课程的能力、教学能力，教科研能力、教师基本功和活动课组织能力上

（3）突出岗位竞争根据各级继续教育培训进程，有机地开展课堂教学评比、教案评比、硬笔书法竞赛，教师课件制作展示

四、抓好全面考核，落实奖惩根据教师的理论学习和实际工作情况，学期末进行全面考核，由校长、主管校长、主任和大教研组组长一起统计考核结果，记入档案，优秀者给予奖励中小学学校学生日常安全管理制度「篇二」为确保学生课间活动不发生安全事故，将学生课间活动伤害降到最低限度，特制定本制度

一、加强课间活动安全教育各班级充分利用各种渠道进行课间活动安全知识的宣传教育广泛开展课间活动安全和有关技能训练，不断提高广大师生的防范意识和技能

1、重点宣传以下两处安全要求:1上下楼梯靠右行走，不要跑步上下，应放慢步伐，踩稳踩实2在走廊上不嬉戏打闹，不搞恶作剧，不做危险游戏，不弯腰系鞋带

2、各班主任还要教育学生文明休息，不在教室、走廊、楼道、操场各处追逐打闹，不翻越楼梯扶栏，不做危险游戏，不攀爬栏杆、篮球架、铁门等设施，不跳台阶

二、明确课间活动安全值班要求

1、设立〃教师课间安全岗〃，由值日教师负责，在学生课间和其他室外活动期间进行巡查，发现学生有追逐打闹或其他危险行为的，及时予以告诫、制止；当有突发事件时应在第一时间采取紧急措施，防止受伤学生受到进一步伤害，保护好学生每年级每课间安排一名教师在楼道巡视，发现学生有不安全行为，及时制止；在上下楼高峰期，到楼梯口监督、组织学生有序、快速上下楼，制止学生拥挤、打闹、推操等不安全行为有问题及时反馈给班主任或行政值周值班教师要保证按时到岗，临时有事要找人代替，不得有空岗现象

2、设立〃学生文明监督岗〃，由各年级团学联负责，每课间两人，佩戴袖标，分区域在学生课间活动期间巡逻给同学温馨提示〃慢慢走，不要跑〃〃上下楼梯靠右行〃等，尽量避免课间追逐打闹现象有问题找值班教师汇报

3、班主任在课间随时观察该班学生活动情况，发现学生有不安全行为，及时制止、教育对屡教不改的学生，上报德育室，如果有必要则通知家长到校配合教育

4、安管办安全检查小分队不定时检查，发现违纪情况，除批评教育外，还要按学校班级量化评比条件，进行扣分处理

三、全体值周教师要严格履行职责，值班考勤情况由行政值周认真做好记录汇总中小学学校学生日常安全管理制度「篇三」安全工作是学生宿舍生活老师的主要职责之一，包括学生宿舍的消防安全、财物安全、人身安全等作为楼层生活老师必须严格执行楼道寝室、设施设备的检查、巡视制度，做好防火、防盗、防人身伤害等安全工作为加强安全管理，落实安全管理职责，特制定本制度

一、人身伤害责任追究

1、学生因打架斗殴，生活老师未巡查或未及时到场劝阻、制止，造成伤害的

2、学生因违规用电、用火，生活老师未检查出或未及时处理，造成伤害的

3、生活老师因清场不到位或午休晚寝查房未查出学生不在宿舍，造成学生发生意外伤害的

4、学生上下床铺时，因扶梯、床挡板坏，生活老师未及时查看、上报维修，造成伤害的

5、学生擅自到宿舍屋顶平台，生活老师未及时到场制止，造成意外伤害的

6、学生因违规爬窗，生活老师未巡查发现、及时到场制止，造成意外伤害的

7、学生擅自从非正常出口外出，生活老师未巡查发现、及时到场制止，造成意外伤害的

8、宿舍窗台掉下重物，学生或从室内向室外抛掷重物，生活老师巡视不到位，造成意外伤害的

9、学生上下楼梯发生拥挤，生活老师未及时疏导，造成意外伤害的

10、学生在开水房打水，因地面湿滑，生活老师未及时拖干地面，造成意外伤害的

11、值班员因脱岗或监管不力，擅自放进外来闲杂人员，使学生造成伤害的

12、消防设施、设备检查不到位，发生火灾时贻误扑救时机的

13、明知学生带进易燃易爆、有毒物品、管制刀具，不制止、不上报的以上各条，一经查实，根据不同程度，除适当扣款外，给予当事人警告、记过、辞退等处分；造成严重后果的，以玩忽职守送交公安机关进行严处

二、财物丢失责任追究

1、生活老师未严格执行关门制度，造成财物丢失的

2、生活老师未严格执行巡视制度，造成财物丢失的

3、生活老师在学生宿舍内拾得财物，据为己有者

4、生活老师没收学生违纪物品，据为己有者

5、生活老师未严格执行寝室钥匙管理制度，造成财物丢失的

6、生活老师未及时发现宿舍内门窗、桌柜锁已坏的安全隐患，造成财物丢失的

7、生活老师脱岗造成财物丢失的

8、值班人员脱岗或未做到外来人员登记、陪同，造成财物丢失的

9、值班人员监管不力，擅自放进闲杂人员，造成财物丢失的

10、生活老师监守自盗者以上各条，一经查实，根据学生丢失财物的不同金额，给予生活老师（当事人）扣款细则如下案值500元以下扣款100元，记严重工作失误一次案值500元~1000元扣款300元，记重大工作失误一次案值1000元以上扣款500元至丢失物品价值合计的1/2并直接辞退监守自盗严重者，直接辞退，并视其情节上报公安机关严肃处理

三、其他安全事故按后果轻重给予适当扣款并给予当事人警告、记过、辞退等处分；造成严重后果的，以玩忽职守送交公安机关进行严处中小学学校学生日常安全管理制度「篇四」

一、学生安全管理工作，由校长领导，后勤副校长主管

二、学校每学期召开一次安全教育大会，平时经常进行安全教育

三、坚持预防为主，学校要经常检查房舍、电路、运动器械等使用情况，及时发现隐患，消灭不安全因素

四、加强治安保卫工作，预防和打击犯罪活动，维护好校园秩序，确保学生人身安全

五、学校或部门组织大型活动，具体组织者必须对学生安全负责，搞好安全防范措施，进行安全教育各班级组织活动，必须经主管校长批准，班主任必须在场

六、体育教师必须确保体育课安全，严格执行《体育课细则》，必须做好准备活动，投掷训练必须维护好秩序，单、双杠活动必须有老师保护

七、实验课教学，学生必须在教师的指导下，严格按规程操作，防止灼伤、触电、中毒等事故发生

八、严格要求学生做到“十不准”

1、不准在校内私自接电、使用电器、开闭电闸

2、不准涉足阳台、玻璃幕区和容易发生危险的处所

3、不准擦二楼以上的外层窗玻璃或探身窗外

4、不准攀越学校围墙、跳窗户

5、出入楼门、楼道，不准拥挤

6、放学时，校门口30米有坡路段不准骑自行车

7、遵守交通规则，不准骑自行车带人，或骑飞车

8、上、下学时要结伴同行，不准单人走黑路

9、不准野浴。