做环保小卫士活动方案

做环保小卫士活动方案做环保小卫士活动方案「篇一」活动目的通过准备、参与活动，使学生逐步树立“热爱大自然，了解大自然，保护大自然”的环保意识，了解一定的自然环境知识，懂得一定的保护自然环境的方法，为保护环境，美化家园，做出自己的贡献活动准备

1、组织队员阅读有关自然环境的科学书籍

2、对队员进行环保教育，通过观看录像、阅读书籍、听专题讲座等了解环保知识

3、根据学校和队员的实际，结合环保排练小品

4、准备有关海洋、植物、珍稀动物及酸雨、大气污染等方面的图片、资料活动过程

一、准备阶段1成立综合实践活动小组，明确分工2通过各方面的宣传，激发学生共同参与到活动的热情，小组制定活动计划这次“学雷锋树新风，争当环保小卫士”活动的开展，同学们意识到环保要靠大家，要从我做起，从小做起，从中也体会到了清洁的工作是辛苦的，也是高尚的，大家应该尊重自己和他人的劳动成果同时，这次活动的开展也激发了孩子们对家乡的热爱，培养了他们爱劳动、讲卫生的意识，实实在在地当了一回环保小卫士做环保小卫士活动方案「篇四」

一、活动背景我们资中在创卫生城市，我想我们的小朋友也该为资中创卫生城市尽一份力，因此很有必要对幼儿进行环保教育于是我设计了《环保小卫士》“标志”作为一种图形符号，以它简单、易懂的特征被现代人所广泛应用环保标志中的“禁烟”、“禁鸣喇叭”、“垃圾人箱”等标志与幼儿的生活关系密切，是社会性教育的内容之一，幼儿对此兴趣高，参与性强通过活动，能加强幼儿的环保意识

二、过程实录（-）活动目标

1.认识几种常见的环保标志，知道它们所表达的意思

2.通过各种参与活动，把环保意识转化成环保行为

3.在看看、听听、画画、讲讲中发展观察力和分析能力

（二）活动准备

1.多媒体课件（人体呼吸器官图、灰兔市的整治）

2.图片两幅（白兔市和灰兔市）、各种标志各

一、奖牌1枚、正方形纸、蜡笔人手一份

（三）活动过程

1.评比卫生城市（出示白兔市和灰兔市的图片）（请幼儿做小评委，相互讨论）师你选哪座城市为卫生城市？为什么？幼A我选白兔市，因为白兔市地上没有垃圾，很卫生幼B我也选白兔市，因为白兔市很漂亮、很干净师我们给白兔市发奖牌师你们为什么不选灰兔市为卫生城市？幼灰兔市的地上到处有垃圾，有许多人在吸烟，汽车司机在大声鸣喇叭师白兔市和灰兔市还有什么不同幼A白兔市的天空蓝蓝的，飘着朵朵白云而灰兔市的天空灰灰的幼B白兔市的街道上、商场门口有一些标志，灰兔市没有这些标志）

2.认识各种标志

①认识垃圾人箱标志师这是什么标志？表示什么意思？幼这是把垃圾扔进垃圾箱的标志，我经常在街上看见师垃圾入箱标志提醒人们什么？幼垃圾入箱标志提醒人们不能把垃圾乱扔到地上，要把垃圾扔到垃圾箱里

②认识禁鸣喇叭标志师这个标志上有什么？表示什么意思？幼这个标志上有一只喇叭，有一根斜线，表示不能按喇叭师那我们就叫它禁止鸣喇叭标志，司机们看见这个标志应该怎么做？为什么？幼A司机们看见这个标志就不能鸣喇叭因为喇叭发出的声音很难听、很刺耳幼B司机们看见这个标志就不能随便乱揪喇叭因为揪喇叭会发出难听的声音，是噪音噪音对身体有害，会使人生病

③认识禁烟标志师你在什么地方见过这个标志？它叫什么名字？幼A我在商厦里看到过这个标志，它表示商厦不能吸烟幼B我在加油站看见过，它是叫人家不能吸烟的标志师为什么要禁止吸烟？幼A吸烟对人体有害，会使人咳嗽，得气管炎幼B吸烟不小心会引起火灾，吸烟会使空气变脏演示计算机课件

（一）人体呼吸器官图，感知吸烟对呼吸器官的危害师吸烟的危害真大，我们以后看见别人吸烟应该怎么做？幼A我会对他们说请不要吸烟幼B带他去看禁烟标志幼C叫他不要吸烟，告诉他吸烟对身体有害师小结刚才，我们认识的垃圾入箱标志、禁鸣喇叭标志、禁烟标志，它们都是为了保护环境而设计的，我们称它们为环保标志

3.整治灰兔市（出示课件二，灰兔市）

①讨论治理的办法师你想怎么帮助灰兔市，让他们也成为卫生城市？幼A我去帮他们捡垃圾我帮他们打扫卫生幼B让灰兔市向白兔市学习，贴很多标志幼C我想帮灰兔市画一些标志，送给他们师用什么办法最快最好？幼用各种标志来帮助他们

②幼儿制作环保标志（放一段轻松的音乐）灰兔市的居民请小评委帮他们画些标志，你们想画什么就画什么画好后，送上来，说一说，你画的是什么标志，要放在哪里

③送标志（演示课件）

（1）灰兔市的居民在垃圾箱上贴上了什么标志？居民们看见了是怎样做的？

（2）呀，这么多人还在吸烟，我们赶紧给他们送什么标志？

（3）这辆汽车真吵！用什么标志提醒司机呢？

（4）给灰兔市也送一块奖牌师小评委们真能干，帮了灰兔市的大忙，真像神气的环保小卫士你们知道吗？我们的家乡资中也在创卫生城市，也需要小卫士们好好爱护她

（四）活动延伸I给幼儿园拾落叶、给活动室整理玩具柜做环保小卫士活动方案「篇五」

（一）创设情境，激发欲望（主持人宣布主题活动开始，声情并茂的叙述，激发学生争做环保小卫士的欲望）主持人甲尊敬的老师！主持人乙亲爱的同学们！甲乙合大家好！一年级5班“争做环保小卫士”活动现在开始！甲要想天空蓝起来，要想大地绿起来；乙要想花儿开起来，要想小鸟飞起来全班我们要保护环境，人人争做环保小卫士甲乙合这样我们的地球就会越来越洁净、美丽

（二）欣赏“环保”小品，激发环保意识绿娃娃主持人，咱们打算从什么内容开始？甲绿娃娃，你有什么好的建议？绿娃娃我觉得今天我们应该先了解人们环境教育都做得好不好，环保意识怎么样？我想应先欣赏一下我们的环保小品，好吗？乙好，好！应该的，应该的！甲现在就让我们一起欣赏环保小品（甲、乙合）《环保圣诞老婆婆》吧（欣赏小品）

（三）我能行“环保知识知多少”知识竞赛乙接下来我们先来做一个小小的竞答游戏哪一队知道的知识越多，那么圣诞老婆婆就会特地上门送上圣诞礼物给你们甲下面我宣布本次“环保知识知多少”竞赛的规则按四小队进行，题目为必答题和抢答题答对一题得10分，答错一题扣除10分乙环保知识竞赛第一轮口答题

1、每年的6月5日是什么日？（世界环境日）

2、10月26日是什么节？（环卫工人节）

3、我们学校进行了哪些环保教育？（环保知识宣传、环保作文竞赛、环保实践活动）

4、中国植树节几月几日？（3月12日）第二轮抢答题

1、活动海洋占地球上多大面积？（71%）

2、野生动物有哪些濒临灭绝？至少举5种（白鳍豚,扬子鳄，大熊猫、华南虎，白鹤、雪豹、貂熊、苏门答腊虎、僧海豹、小嘴狐猴、泰国猪鼻蝙蝠、奥里诺科鳄鱼）

3、每年的3月22日是什么日？（世界水日）

4、每年的3月23日是什么日？（世界气象日）

5、每年的3月24日是什么日？（世界防治结核病日）

6、眼睛劳累了，看一看什么颜色对眼睛有好处？（绿色）

7、如果没有回收，对环境造成危害最大的是什么？（c）A废纸B废玻璃C废电池

8、大树是靠什么吸收养分的？（c）A花B叶C根

9、现在平均（A）小时灭绝一种生物Al小时Bl天Cl个月

10、一亩森林可释放（B）公斤氧气？A5B48C

10011、因为森林有净化空气，保持水土流失等功能，森林使人类有足够的氧气得以生存，所以被称为地球的（B）A心脏B肺叶C肝脏

12、噪声是指对人们形成干扰的声音，通常用“分贝”作为单位超过（C）分贝的声量对人体会产生危害甲宣布四个小队得分情况乙宣布优胜小队甲我们以热烈的掌声表示祝贺

（四）勤于探索一活动中研究问题分小队汇报乙看来同学们对于环保知识还是有一定的了解的绿娃娃（竞赛完之后上）主持人，我们的同学准备好了，现在开始给大家做汇报（学生分别由

八、九人组成环保小队，以报告形式轮流上台向大家介绍各方面的环境知识及环境措施，并就台下学生提出的问题进行解答）第一小队做汇报（有关水污染的问题）队长:我们小队收集到的是关于水污染的问题水污染有三个主要生活废水、工业废水和含有农业污染物的河流另外，固体废物渗漏和大污染物沉降也造成了对水体的交*污染水污染大大减少了淡水的可供量，加剧了淡水资源的短缺据估计，由于水污染缺少供水设施，全世界有10亿多人口无法得到安全饮用水生你们收集到了这么多资料，我想知道我们人体每天会消耗多少水？生一个健康成人，平均每天要喝2200毫升水，再加上体内物质代谢产生的300毫升，总共是2500毫升，每天经皮肤和粪便排出与此相同数量的水简言之，每天中稍加间隔就需要而且必须补充和排出水，这是生命的象征，也是生命的内容，对人来说，水是可敬的，也是可畏的生那该如何防治水污染呢？生我觉得从五方面说起

1、加强法制建设；

2、建城市污水处理场；

3、综合整理水系；

4、减少工业污染；

5、节约污染甲看来，争夺淡水资源已成为严重问题绿娃娃下面请第二小队汇报第二小队做汇报（介绍海洋资源破坏情况）队长我们小队汇报的是海洋资源破坏情况1:主要是海洋生物资源过度利用和海洋污染

2、海洋污染的主要来源有城市污水和农业径流、空气污染、船舶、倒垃圾等

3、世界渔业生产由海洋捕捞、内陆捕捞和水产养殖（包括淡水和海水养殖）所组成1993年在全世界捕的

1.0亿吨鱼中，海洋捕捞占

77.7%,内陆捕捞占

6.8%,水产养殖占

15.5虬

4、海洋鱼类过度捕捞不仅使海洋捕捞量陷于停滞，也使捕捞结构发生变化，高价值鱼类减少，处于食物链层次的地价值鱼类增多（同学们听得都张大了嘴巴）甲看来我们可以吃到的鱼越来越少了乙嗯，现在得多吃点下面请第三小队汇报第三小队做汇报（介绍什么是大气污染的和危害）做环保小卫士活动方案「篇六」

一、适用对象8—12岁（3—6年级）

二、活动建议2—4周以活动小组的方式开展

三、活动目的

1、通过活动使学生了解更多的环保知识，认识环保的重要意义，从小养成良好的行为习惯

2、通过社会考察、宣传等方式，培养学生社会活动能力

3、学习简单的调查、研究方法，写出调查报告

四、活动所需材料水瓶、标本夹、照相机等

（3）活动前注意培养小班干，在活动中可以帮助教师组织活动，成为好帮手

（4）教师准备相机等工具，记录下调查活动的相关资料

二、实施阶段

1、出旗仪式（略）

2、宣布活动开始主持人甲同学们，你们知道吗？地球是我们人类共同的家园，它和人类的关系是息息相关的主持人乙地球存在已有几十亿年的历史了，如果把这几十亿年时间算作一天，那么人类在地球上生存的时间还不到一秒钟哪！主持人甲到了二十世纪末，地球上的人口可能会达到80多亿，人们需要食物、水、居住的空间和驱动车辆的能量主持人乙这样一来，其他动物和植物的食物和空间就会越来越少，生态环境就会出现许多问题主持人甲像什么全球性变暖啦、酸雨啦、臭氧层窟窿啦等等，这仅仅是其中的几个问题主持人乙因此，我们要保护我们的地球，保护我们的家园主持人甲这就需要我们大家了解我们的生存环境，了解我们地球上的气候、动物、植物主持人乙了解大自然，做环保小卫士

五、方法指导

1、材料的收集、整理方法

2、调查、研究的基本方法

六、教学媒体多媒体课件、实物投影仪

七、活动内容、过程

1、近年来，人类所面临的环境污染问题日益突出，像大气污染、臭氧层的破坏、水土流失、沙尘暴、白色污染、海洋污染等等，已经对人类在地球上的生存构成了威胁、事先布置同学们各自搜集关于环境污染、环境保护方面的材料，做好整理、分类

2、将各自搜集的图片、材料在小组内小组交流、讨论，通过多媒体课件展示环境污染造成的恶果让大家更加深刻地认识到环境污染给人类带来的灾难，加深对环保意义的认识思考1对于环境污染，生活中你有哪些直接的体会2出现这些问题的原因有哪些3治理的方法有哪些，我们可以做些什么

3、制订考察计划以小组为单位，研究确定考察地区以我们家乡、我们周围的环境为考察区域，确定考察时间、考察的主要内容及方式

4、开展考察活动，在污染地区详细考察，调查研究污染原因，拍摄照片并编号，做好污染情况记录，如污染种类、程度、时间，造成的危害等可能的话，提取相关的标本并编号“环保小卫士”考察报告学校班级姓名时间地点污染情况照片标本编号及分析结果污染源或污染原因治理建议

5、探寻污染源，详细调查分析其污染原因，并做好记录

6、将采集标本送相关部门作化验分析，并将结果填写在考察报告中

7、小组讨论研究，提出合理的治理措施、建议

8、开展治理行动如组织同学清理路边白色垃圾；号召人们节约用水，爱护环境；向有关工厂、单位提出建议等可在家长、学校的帮助下进行，在活动中宣传环保知识，锻炼社会活动能力

9、总结活动情况可以通过演讲、汇报、展览等形式进行

八、活动评价

1、调查报告评价包括报告中的记录情况、材料准备情况、整理分析情况

2、治理活动开展情况评比做环保小卫士活动方案「篇七」活动目的:通过“争当环保小卫士”主题队会，让学生动手做以做，画一画，写一写，从中感受到环境保护的教育人人都做到环保小卫士，从保护身边的环境做起，从我做起活动准备

1、录象片

2、由废品加工成“工艺品”

3、易拉罐、硬纸盒、塑料瓶等材料

4、剪刀、尺、小刀等活动内容（-）认识环保重要性

1、播放录象（画面使受到污染的“母亲河”）

2、师生谈话，认识环保重要性

（二）争当环保小卫士

1、说一说为了保护环境，我们应该怎么做？

2、做一做废物利用变成宝

（1）学生欣赏“工艺品”

（2）做一做废物利用变成宝

（3）教师表扬做得好的并小结

3、画一画充分发挥学生想象力，画一张环保宣传画

4、写一写写环境保护建议书，可对个人、也可以对家庭，学校社会发出的建议（写得好的，还可寄给有关单位）

（三）争创“雏鹰环保章”

（四）活动延伸让学生谈谈你能为环保做一件什么事？谈后落实检查、评比做环保小卫士活动方案「篇八」目的要求通过本次活动，用赞环境、优环境、保护环境等形式，激发学生爱环境情感,并教育从自我做起，爱护环境，美化环境活动准备

1、排练歌舞小品等节目

2、制作蜻蜓、网兜等道具活动过程男生同学们，你们知道我们住在什么地方吗？全班我们住在地球上女生地球是什么样的呢？请听地球的自述地球我是地球，说圆不圆，说方不方我是一个椭圆形的球体我的身上有海洋、森林、河流、山川、丘陵、平原，我的内脏中有煤炭、白银等各种矿产，我是一个生机勃勃的被绿色植物覆盖的球体中队长下面请听配乐诗（6人上台，一人一句）

1、宇宙间只有一个地球，这就是我们居住的地方

2、从外层空间看是一个蔚蓝色的星球，在阳光照耀下，反射着朦胧的光芒

3、地球上，有辽阔的海洋，茂密的森林，广阔的田野

4、在阳光雨露的照射和滋润下，到处生长着动物、植物

5、地下埋藏着各种矿物

6、我们为自己能有这样一个物产丰富的家园而庆幸男生祖国是一个大家庭女生小家连着大家男生小球推向大球全班我们飞向优美、宁静健康与和平，共创地球的文明男生一年有四季，春天是万物生长，百花盛开的季节女生每年3月12日是植树节，你们看，老师带着同学们植树来了（课本剧植树）中队长齐唱男生夏天，天气炎热，各种害虫侵蚀着我们，但是同学们不在害怕，青蛙是庄稼的好朋友，它专门吃稻田里的害虫全班我们要保护青蛙女生啄木鸟是森林里有名的医生，它专吃树缝里的各种害虫全班啄木鸟是益鸟，是树木的朋友男生蜻蜓是益虫，它专吃蚊子、飞蛾等害虫，它是捕蚊子的小英雄全班我们不要捕捉蜻蜓中队长请看小品《不要捕蜻蜓》中队长同学们，你们知道吗？在我们的身边也有许多污染环境的事例队员1记得有一天我到公园里玩，就曾看到过墙上写着“XXX到此一游”的字体队员2有的同学在桌子上、椅子上刻自己的名字队员3有的同学乱扔纸、随地吐痰队员4还有的践踏草地，破坏树木和花草中队长同学们都讲得很深刻，愿同学们从今天起有则改正，无则加冕人人都爱护环境，美化环境，做“环保”小卫士男生同学们你们知道吗？每年的6月5日是什么日子？全班6月5日是世界环境保护日女生我们要为保护地球的环境而努力！男生我们要保护地球上的一切生物，保护大自然析景观，让我们的地球代代相传中队长环境保护已被公认，对人类有直接的重要性，关系到人类的生存，人们的环境意识逐渐提高了，我们又如何争做“环保”小卫士呢？队员1我要看有关环保的书，用知识武装头脑队员2劳动最光荣，我们要用勤劳的双手美化我们的环境队员3我从现在起，要爱护花草树木，保护有关动物队员4我坚决不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑全班我们要坚决与破坏环境的坏人坏事做斗争！中队长在我们的班级里，也有保护环境的人和事我们班的劳动委员每天把值日生的名字写在黑板上，督促他们搞好卫生，我们班的卫生员也很负责，经常主动打扫卫生，我们给他们戴上大红花生我们是祖国的花朵，是革命事业的接班人！女生我们就像小树苗一样，在地球这个大家园中茁壮成长男生我们生在地球上，长在地球上女生我们要建设和保护我们的家园男女生让地球上的环境更美好，天更亮，水更清，山更绿全班让我们携起手来共同创造家园的美好蓝图，人人争做“坏保”小卫±o（唱让我们荡起双浆）中队长501中队争做“环保”小卫士队会到此结束做环保小卫士活动方案「篇九」

一、活动目的通过节能低碳环保活动，帮助全体学生树立和巩固绿色环保意识，进一步优化、美化我们的校园环境，进一步督促自己的环保行为，并且通过学生带动家庭、社区，争创环保教室、绿色校园，绿色家庭

二、活动主题传播低碳文明，参与节能环保行动

三、活动时间20xx年6月5日——20xx年6月H日

四、活动安排

1、师生共同设计低碳环保宣传标语要求言简意赅，朗朗上口，写在教室明显地方一个月

2、结合团队活动，参加低碳环保宣传活动

3、利用校园广播每周进行一次举行环保知识宣传

4、国旗下演讲

5、橱窗张贴优秀手抄报

五、活动建议

1、多运动，少看电视机，少上网，多与家人和朋友聚聚，多出去散散步

2、尽量吃绿色食品，多喝水，少喝酒和碳酸类饮料，高脂肪高糖等垃圾食品尽量避免

3、用节能灯代替白炽灯，瓦数（功率）尽量低点，照明够了就行，而且房间亮度低点更浪漫更有情趣

4、近距离外出，尽量使用非机动车（步行或自行车）

5、不乱丢垃圾，进行垃圾分类

6、没人或没必要的时候，不开灯、不使用空调

7、多开窗多通风，随手关灯关紧水龙头，关紧煤气灶关电视，关空调，关电脑主持人合这样我们的地球就会越来越洁净、美丽（身穿绿袍，头戴博士帽的“绿娃娃”上）绿娃娃哎，小主持，我也来参加你们的队会，欢迎吗？主持人甲、乙请问，你是谁？绿娃娃嗨，我是大名鼎鼎的绿娃娃呀！今天，我还给大家带来了一个新的朋友（实物投影出示绿色食品标志）绿娃娃（简介绿色食品标志），大家喜欢这位朋友吗？为什么？（队员们说绿色食品的好处）主持人甲、乙既然大家这么欢迎你，就请你绿娃娃和我们一起主持队会吧！绿娃娃（跳起来拍手）太好了！太好了！

3、设置情境（一位导游装扮的同学，匆匆上来）小导游主持人，你们打算从什么内容开始？主持人甲“小导游，你有什么好的建议？小导游当然，我是小导游，我们学校的环境建设和环境教育都做得很好，今天我想先让大家了解一下我们的学习环境，对吗？主持人乙（拍脑门），对，对！应该的，应该的！主持人甲、乙就让我们的队会从学校环境介绍开始吧!（小导游、绿娃娃一起介绍学校环境建设和环境教育情况）主持人甲你们表演得很好，可（来源）是了解我们的环境不应仅仅局限于学校主持人乙我们还应在大自然中了解一些动植物，还有天气、海洋等等小导游（急忙打断乙的话），您别着急，这个我们早就想到了，我们中队成立了几个自然资源考察小组，我给他们做导游，进行了实地考察，他们正在整理有关资料，待会儿，就可以给大家做汇报了

4、环保知识小竞赛主持人甲、乙绿娃娃，现在就让我们来考考大家，看大家的环保知识学得怎么样？绿娃娃这个主意不错，我来给大家做裁判，优胜者还会得到我给大家的奖品呢！（竞赛开始，分组抢答）

（1）、世界环境日是哪一天？

（2）、海洋占地球上多大面积？

（3）、野生动物有哪些濒灭临绝？

（4）、酸雨、臭氧层是怎么回事？

（5）、我们应该怎样从我做起，保护环境？

5、考察报告小导游（竞赛完之后上）小主持，我们的考察队员准备好了，现在开始给大家做汇报海洋资源考察小队做汇报（介绍海洋有关动物及自然常识的同时，表演小品《保护海洋资源》，由学生分别扮演螃蟹公公、螺狮爷爷，珍珠鱼、海底小动物等，通过表演唱、快板、朗诵等形式，介绍海洋被污染的情况，以及人类该对海洋如何进行保护，激发孩子们保护海洋资源之情）

三、活动总结主持人甲、乙听了这么多同学的精彩报告，大家有什么感想？（小记者即兴采访老师、同学）主持人甲大家的收获真不少！主持人乙欢迎辅导员讲话（鼓掌）辅导员语队员们，今天的队活动搞得很好，祝贺大家，老师从你们的汇报中，也了解了许多自然环境的情况，希望大家从小树立环保意识，好好学习，掌握先进技术，将来长大后，用我们的知识，解决环保中的难题，把我们的地球建设得更美丽！主持人甲、乙、绿娃娃合同学们，让我们牢记辅导员的话集体从我做起！从现在做起!

四、退旗仪式（略）做环保小卫士活动方案「篇二」我校绿树成荫；是名副其实的一所有着优美环境的绿色学校在学校开展环保活动，少先队是最好的阵地，也是开展环保教育的最有效的手段之一根据学生年龄特点并与学校重大活动相结合，开展各种环保教育活动，使我们不但从中提高了环保意识，学到了环保知识，而且还提高了直接参与环保实践的各方面能力和素质我们以少先队活动为主结合各学科开展活动进行环保活动，逐步深化和丰富了环保活动的内涵和形式，使我校的少先队环保教育活动走上了可持续发展、可操作性的规范轨道美境活动的开展为我们学生直接参与环保实践活动提供了机会我们通过“六个百”活动（即百双小手护街忙，百张小报展风采，百份宣传送社区，百份爱心献自然，百名队员齐学法，百条建议整市容）使学生们全面动员、全员参加；既向群众做了宣传，又达到了提高自己环保意识的目的

一、百人上街去宣传爱唱、爱跳是我们少年儿童的天性，所以少先队员的宣传更容易感染周围的成年人，宣传效果往往很好我们在社区内开展的“垃圾分类”编排了大家喜闻乐见的“三句半”，利用双休日“雏鹰假日小队”的时间向过往的行人宣传“垃圾分类”、“禁塑令”的重要性十多个小队、上百名队员，同学们的积极性很高，有的唱歌跳舞，有的分发宣传资料，还有的收集过往行人、购物者手中的废弃物、超薄塑料袋忙得不亦乐乎，一宣传得满头大汗，受到了过往百姓的注目，使环保意识再一次进入市民的心中

二、百张小报展风采:将学校环保教育中学到的知识用小报的形式汇总、交流并结合最新的时事动态将各类环保信息整理汇编，制作环保宣传小报，同时将制作的小报先在学校里展出，再挑选优秀作品送社区展出由于每份在社区展示的小报主编就是社区内的小公民，社区居民读来别有一番滋味在心头既锻炼了学生搜集信息、筛选信息、运用信息的能力，又将环保活动延伸到社区，充实了社区科普画廊的宣传内容

三、百份爱心献自然世界上有数以万计濒临灭绝的物种，我们每个人都有责任去爱护、珍惜身边的每个生命，让少先队员从身边的小事做起，尽可能的去帮助需要帮助的生命可以动员少先队将平时生活中可回收的物品收集后义卖，用所得钱款捐献地震灾区建设好学校的“红领巾环保基地”

四、百双小手护街忙随着“环境千年行动起来”活动的深入，利用假日时间在所属小区清扫环境卫生，并配合市容监察队的叔叔一起开展市容整治活动，对乱贴的广告进行清除同时结合“我为创城争一分”活动对自立道沿线进行市容卫生整治

五、百人植树护绿化“队队认养小树苗，营造红绿领巾园”是今年“植树节”活动的主题，为了包头迎接文明城市再评选、奥运火炬传递活动，美化、绿化我们的城市，我们通过“利废”来筹集认养小树苗的经费

六、百名队员齐学法通过讲座、广播、板报等宣传阵地向学生宣传有关的法律、法规学习中央有关可持续发展的文件或在有关基地开展专题教育一年一度的教师节、新春伊始，老师们惊喜地发现在家校联系本上有同学真诚的祝福，而没有同学送贺卡，因为同学们从学校开设的“贺卡与森林”的讲座中得知每年因为制作贺卡，数以万计的树木将会受到砍伐，少用或不用贺卡就是在保护森林、保护环境在迈入21世纪的今天，环保是当今世界各国人民共同关心的重大社会、经济问题环境问题越来越受到社会各界人士的广泛关注，未来世界环境的发展在很大程度上取决于当代青少年的环境意识与所受的环境教育的影响，通过开展的壳牌美境“八个百”活动使青少年从意识一知识一观念一技能一参与中全方位加入到活动中来，调动青少年的主观能动性，提高自身的环境素养“愿人人都能珍爱赋予我们生命的环境一地球，为建设你找共同的家园而努力”这就是我们开展“六个百”活动的心愿我们的活动还在延续，还在发展，有待更好的总结完善做环保小卫士活动方案「篇三」活动议程

1、出一期相关黑板报

2、少先大队提出倡议，全校师生总动员“学雷锋树新风”

3、中高年级同学写写做好事心得

4、活动小结倡议书亲爱的同学们又到了3月5日，又是一个明媚的春光，我们最敬爱的雷锋叔叔又微笑着来到了我们身边也许有人会问雷锋在哪里？让我告诉你他，就在我们身边！看，他正在桥头上，帮一位老爷爷推车上坡；他正在公交车上，把座位让给一位抱孩子的阿姨；他正在水池前，为妈妈细心清洗饭后的碗筷是的，雷锋就在我们身边！亲爱的同学们，学雷锋，并不需要惊天动地，就从身边的小事做起吧亲爱的同学们，看见了吗？在我们身边有很多草坪里还躺着很多白色垃圾，正压得小草抬不起头来；花圃里还藏着许多纸屑，正蛮横地阻挡着鲜花的盛开马路边的栏杆上已经蒙上了厚厚的灰尘，遮住了栏杆本来的光泽来吧，让我们一起，加入到这个“学雷锋树新风，争做环保小卫士”的活动中来，用我们的小手去改变这一切让我们来看一看，谁最主动帮助他人；让我们来比一比，看哪一个小队的工作更加出色；让我们来赛一赛，看哪一个中队的包干区更加洁净！还等什么呢！让我们一起用行动告诉大家“我，就是雷锋！”池店镇涪潭小学大队部活动小结通过活动，让学生了解一定的环境保护知识，懂得人与自然和谐共存的道理，认识到环境污染事件对公众健康与生命安全造成的极大危害激发学生爱环境的情感，并倡议学生从自我做起，从小事做起，养成保护环境的好习惯同时培养学生从小树立“热爱大自然，了解大自然，保护大自然”的环保意识，了解一定的自然环境知识，懂得一定的保护自然环境的方法，为保护环境，美化家园，做出自己的贝献。