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八年级上册语文质量检测题
120120.方、（考试时间分钟；满分分）工二.温馨提示亲爱的同学，欢迎你参加本次测试，祝你成功！23请你务必在答题纸上填好自己的座号，并将密封线内的项目填写清楚本试题共三道大题，含道小题1—89—2223其中，第小题为“语言积累及运用”；第小题为“阅读第小题为“写作”注所有题目均在答题纸上作答，在试题上作答无效•••29
一、语言积累及运用【本题满分分】8
（一）语言基础知识【本题满分分】
1.（（3下面句子中加点字的拼音正确的一项是）分）
（1）你的颇快欲睡的情绪又将如何？••
（2）凋谢和不朽混为一体，这就是奇迹■
（3）采用兼工带写的手法，线条遒劲，笔法灵动，有别于一般的界面
（4）*那个炉子即使把它烧到炽热的程度，也令人完全失望A.yan diaojin zhiB.yan diaojing chiC.yan diaojin chiD.yan diaojing zhi
2.（（3下列各句中加点词语书写完全正确的一项是）分）A.有几个园里有古老的藤萝，盘屈嶙峋的枝干就是一幅好画••••B.街上行人摩肩接踵，络蟀不绝,士农工商，男女老少，各行各业，无所不备••••C.为了这一着，面对技术封锁，多少人耽精竭虑，青丝变白发……••••D.黄与绿主宰着，无边无垠，坦荡如砥……•••♦
3.（（2下列各项中关于句子的主干说法不正确的一项是）分）A.“卢沟桥在我国人民反抗帝国主义侵略战争的历史上，也是值得纪念的”一句的主干是“卢沟桥的历史值得纪念”B.“画中丰富的内容，有着文字无法取代的历史价值”一句的主干是“内容有价值”C.“我有研究蝉的习性的很好环境”一句的主干是“我有环境”D.“具有这种犀利眼光，能够看清真相的人，可以任意支配整个世界及其知识财富”一句的主干是“人支配世界及其财富”13
（二）诗词理解与默写【本题满分分】4（（
3.下列各项中，对诗词理解有误的一项是）分）A.杜甫《春望》的颔联，将诗人抑制不住的感伤之情表达得淋漓尽致B.李贺《雁门太守行》中的“角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫”，主要描写了边塞风光的秀美，表达了作者对边塞风光的喜爱之情C.欧阳修《采桑子-轻舟短棹西湖好》中的“芳草长堤”是写西湖春天所见之美景D.朱敦儒《相见欢》中的“试倩悲风吹泪过扬州”抒发了作者的爱国之情
5.（10根据提示默写分）
（1）我报路长嗟日暮，.（《渔家傲》李清照）
（2）,而后作（《生于忧患，死于安乐》）:
（3）,不觉船移（《采桑子》欧阳修）
（4）o争渡，争渡，（《如梦令》李清照）
（5）o.柴门何萧条，（《梁甫行》曹植）
（6）但是它伟岸，正直，朴质，严肃，也不缺乏温和，.它是树中的伟丈夫！（《白杨礼赞》茅盾）
（7）白头搔更短，一（《春望》杜甫）
（8）,松柏有本性（《赠从弟》刘桢）
（9）悬泉瀑布，...,清荣峻茂，良多趣味（《三峡》郦道元）
（10）...,自将磨洗认前朝（《赤壁》杜牧）8
（三）语言运用与名著阅读【本题满分分】
6.22）（3请为下面的新闻拟写一个标题（不超过字分）11人民日报北京月日电（记者卢晓琳、贺勇）迎着新年的晨曦，天安门广场升国旗仪式隆重举行这201811是经党中央批准，自年月日起由人民解放军担负国旗护卫和礼炮鸣放任务后，解放军仪仗队和军乐团首次执行的升国旗仪式7327343时分，升旗号角划破长空，升旗仪式正式开始时分，编队抵达国旗杆基座，升旗组人齐步736走上基座准备升旗，护旗队员面向国旗列队时分，解放军军乐团奏响《义勇军进行曲》，鲜艳的五星红9旗冉冉升起国旗升至杆顶，在现场的万多名各族各界群众爆发出如潮的掌声、欢呼声阅读下面的文字，完成后面的小题原来，当它在水底休息时，它把整个身子都塞在小鞘里当它想浮到水面上时，它先拖带着小鞘爬上芦梗，然后把前身伸出鞘外这时的小鞘的后部就留出一段空隙，它靠着这一段空隙便可以顺利往上浮就好像装了一个活塞，向外拉时就跟针筒里空气柱的道理一样这一段装着空气的鞘就像轮船上的救生圈一样，靠着里面的浮力，使它不致于下沉所以它不必牢牢地粘附在芦苇枝或水草上，它尽可以浮到水面上接触阳光，也可以在水底尽情遨游不过，它并不是十分擅长游泳的水手，它转身或拐弯的动作看上去很笨拙这是因为它只靠着那伸在鞘外的一段身体作为舵桨，再也没有别的辅助工具了，当它享受了足够的阳光后，它就缩回前身，排出空气，渐渐向下沉落了我们人类有潜水艇，它也有这样一个小小的潜水艇它们能自由地升降，或者停留在水中央——那就是当它们在慢慢地排出鞘内的空气的时候虽然它们不懂人类博大精深的物理学，可这只小小的鞘造得这样的完美，这样的精巧，完全是靠它们的本能大自然所支配的一切，永远是那么巧妙和谐
7.（（3下列各项中，填入空格正确的一项是）分）O上文节选自国昆虫学家法布尔的《昆虫记》，选文的主要内容是A.英杨柳天牛在水中活动的原理
8.法杨柳天牛靠着小小的鞘可以在水中自由灵活地活动C.法石蚕可以在水中自由灵活地活动主要依靠它的小鞘D.英石蚕在水中上浮和下沉的原理
8.（2下列各项中表述有误的一项是（）分）A.“当它在水底休息时，它把整个身子都塞在小鞘里”中的“当它在水底休息时”作状语B.“它不必牢牢地粘附在芦苇枝或水草上”中的“在芦苇枝或水草上”作补语C.“它转身或拐弯的动作看上去很笨拙”中的“它”是主语中心语D.“大自然所支配的一切，永远是那么巧妙和谐”中的“一切”是主语中心语41
二、阅读【本题满分分】6
（一）课内文言文阅读【本题满分分】景春日“公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉？一怒而诸侯惧，安居而天下熄」孟子曰“是焉得为大丈夫乎？子未学礼乎？丈夫之冠也，父命之；女子之嫁也，母命之,往送之门，戒之曰往之女家，必敬必戒，无违夫子！以顺为正者，妾妇之道也居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道得志，与民由之；不得志，独行其道富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈此之谓大丈夫”——《富贵不能淫》上自劳军至霸上及棘门军，直驰入，将以下骑送迎已而之细柳军，军士吏被甲，锐兵刃，毅弓弩，持满天子先驱至，不得入先驱日“天子且至！”军门都尉曰“将军令日军中闻将军令，不闻天子之诏居无何，上至，又不得入于是上乃使使持节诏将军“吾欲入劳军”亚夫乃传言开壁门壁门士吏谓从属车崎曰“将军约，军中不得驱驰”于是天子乃按辔徐行至营，将军亚夫持兵揖曰“介胄之士不拜，请以军礼见”天子为动，改容式车使人称谢“黄帝敬劳将军”成礼而去——《周亚夫军细柳》
10.（（2下列语句与“天子为动”句式相同的一项是）分）A.B.孤岂欲卿治经为博士邪温故而知新，可以为师矣C.D,孔子云何陋之有帝感其诚1L（2把下列句子翻译成现代汉语分）于是上乃使使持节诏将军“吾欲入劳军”6
（二）课外文言文阅读【本题满分分】王丞相
①为扬州，遣八部从事之职顾和时为下传
②还，同时俱见诸从事各奏二千石官长
③得失，至和独无言王问顾日“卿何所闻？”答曰“明公作辅，宁使网漏吞舟，何缘采听风闻，以为察察之政
④！”丞相咨嗟称佳，诸从事自视缺然也【注释】
①王丞相，王导，东晋著名政治家
②下传，指乘传车传，驿车
③二千石官长，指郡守，其俸禄为二千石
④察察之政，清明的政治12（）（2,下列词语的解释，不正确的一项是分）A.4B.王丞相为扬州为，至遣八部从事之职职任职••C.D.卿何所闻？闻，听到.诸从事自视缺然也一缺缺点••13（（
2.对原文有关内容的理解和分析，下列表述不正确的一项是）分）A.除顾和外，各从事都启奏了郡守的优点与不足B.顾和诚实地回答了自己不说的原因去打鱼了，没有去调查C.王导对于顾和的理由陈述，比较赞赏.D.各从事听了顾和的理由陈述后，自愧不如
14.（2把下列句子翻译成现代汉语分）何缘采听风闻，以为察察之政！13
（三）现代文阅读【本题满分分】双胞胎效应并不神秘
①关于双胞胎有心灵感应的故事，有很多比如有的双胞胎远隔千里，其中一位遭遇事故，身体受伤，另一位身体的同一部位也会感觉疼痛、抽搐，不良反应莫名出现，等等
②其实双胞胎之间发生的那些奇异故事，是可以通过科学理论来解释的DNA
③从生物学的角度来看，与非双胞胎的兄弟姐妹相比，双胞胎拥有更多相同的（脱氧核糖核酸），尤DNA其同卵双胞胎拥有完全相同的这就意味着，在基因的作用下，双胞胎会有相同的生理和心理特征，他们也可能患上相同疾病而且，他们从小的衣食住行完全一样，所受外界影响也一样，导致他们不仅生活习惯完全一样，爱好性格也分不出你我1
④从统计数据来分析，双胞胎现象其实一点儿都不神秘据估计，世界上现有双胞胎约为亿对，包括同卵
99.99%和异卵双胞胎其中，只有几百对双胞胎发生了有神秘联系的故事，这意味着超过的双胞胎没有发生不寻常的巧合，也没有超自然的联系
⑤英国科学家曾进行一项实验，测试时，由研究人员选择一种图像，让志愿者画下来；在另一个房间里，让志愿者的兄弟姐妹（包括双胞胎和非双胞胎）猜测他画了什么结果显示，不论双胞胎还是非双胞胎，猜测者的得分都低于预期水平
⑥接下来，科学家把这个实验过程做了一些变动在实验中，让志愿者自己将房间里第一个注意到的事物画下来，然后让志愿者的兄弟姐妹（同样包括双胞胎和非双胞胎）来猜测他画的图像结果显示，志愿者的双胞胎225%兄弟姐妹大部分猜测正确，得分几乎是预期水平的倍，而非双胞胎的得分则低于预期水平.
⑦把这两个实验结果对比可以看出，从生物学上讲，双胞胎效应就是一种小概率的发育、成长事件，他们之间不存在超自然的神秘联系但是不可否认，他们的想法有时确实非常相同，彼此能像对方那样去思考这缘于
15.他们有相同的生活习惯和行为方式，也有相同的心思意念请结合相关内容简要概括“双胞胎效应并不神秘”（3的科学理论依据分）
16.（3第
④自然段划线语句主要运用了什么说明方法？请简要分析其作用分）
17.（3从全文来看，文章第
①段有什么作用？分）
18.（4下列语句中的加点词语体现了说明文语言的什么特点？请简要分析分）2结果显示，志愿者的双胞胎兄弟姐妹大部分猜测正确，得分几乎是预期水平的倍，而非♦♦25%o双胞胎的得分则低于预期水平16四现代文阅读【本题满分分】光，打在你身后刘同1我高一时就读于理科重点班，老贺是文科重点班的班主任，同时也是年级所有文科班的英文老师，他高高壮壮，像个北方人，一直笑眯眯的，学校里都是他的传说教课很厉害啦，英文口语全市冠军啦，老婆很漂亮啦，以及他每天晚上都要去我们当地最高级的酒店吹萨克斯啦2很多人对此颇有微词一个老师怎么能去酒店兼职呢？一个老师晚上难道不需要备课吗？一个英文老师再新潮也不能这样啊！3可老贺每次出现在学校的时候，样子自信，脸上挂着微笑，好像别人的议论，于他而言只是撑撑身上的灰尘那么简单4我很羡慕这样的人，总之，那时只要远远地看见老贺，就觉得浑身涌起一股力量，想成为他那样的人5因为崇拜久了，总是会想他那样的人为什么会有那么多优点，久而久之，就好像和他很熟一样以至于鬼使神差地，我鼓起勇气站在了老贺他们班的门口，等着他下课6老贺夹着教材走出来，怯懦的我站在走廊上，喊了一声“贺老师”他停下来看着我7我说“我想找你”8高中的我不是一个敢于发表自己观点和意见的人，但不知为何，看到老贺，我有想表达的欲望9一米八五的他停下来，低头看着当时一米五八的我，目光灼灼，可是我看到他的嘴角突然扬起了微笑，我一下子就拥有了能够与他平视的力量10我说“贺老师，我是理科班的学生刘同也许您不认识我，我想告诉您，我很想进入您的班，我知道这次分班考试我还差一些，但是我肯定可以的，我一定不会让您失望的”11“好的，我知道了我回去考虑一下，你也不用太着急”老贺带着微笑说12后来，当我的名字真的出现在文科重点班的编排表里时，我在心里痛哭了一场，并且发誓一定要好好学习就算不是为了自己，也要为老贺对我的信任13可惜进入高二之后，我的成绩依然起色不明显我开始躲着老贺，不是因为缺乏自信，而是怕他更失望14老贺似乎发现了我的异样，他也不找我聊天，而是点名让我参加各种文科班的课余活动我的普通话很烂，他偏偏让我参加演讲比赛；我逻辑也不是特别清楚，他偏偏让我组织班级的辩论队；我根本不会跳舞，他让我和几个男生一起跳民族舞《珠穆朗玛》；英文更不用提了，但他给我一篇稿子让我参加英文口语比赛……15我听课听不进去，每天无精打采，觉得世界全是黑的，唯一的光，可能就是老贺发现我沉到海底，冷不丁把我打捞上来那一下虽然我想一直沉底，但他每次点到我名字的时候，我还是忍不住告诉自己虽然不明白为什么，但是一定要做好啊，要做好16我和几个学舞蹈的同学一起跳的《珠穆朗玛》拿了一等奖，我参加的英文口语比赛拿了优秀奖，我定向越野五千米跑完了全程，我把黑板报搞得乱七八糟拿了最佳创意……我成绩不好，但老贺让我用另一种方式体验到了做学生的另一种可能性17升入高三前，我去了省会的大学参观，突然意识到，原来一个人成绩好的话可以选择自己想要的生活，可以选择自己想要交往的朋友那时我突然明白，老贺为什么让我参加各种活动了，也许他是想让我明白，学习很重要，但学习的能力更重要，只要有学习的能力，还有很大的可能性18我按照老贺教我的方法去做，每天把数学的每一个小节弄懂慢慢地，小节考试我能考到前十名，虽然一到大的月考就掉下去了，但我不会再轻易地觉得自己不行了人生的齿轮，就这样慢慢地开始运转了起来19高考结束，我考上了湖南师范大学，老贺特别开心，升学宴上他喝了几杯酒，说刘同你要好好的，要加油然后他对我爸说，你儿子总是能从一片废墟中找到一点点光，打也打不死20也许是因为老贺说的这番话，所以后来无论遇见怎样的事情，我的第一个念头都不是“怎么办，完蛋了”，而是“来，我们来看看光在哪里吧”212015年春节，同学聚会，老贺也来了我问老贺高二时为什么会允许我进入文科重点班他似乎想了很久，然后说“你之前在理科班好像做任何事情都躲在后面，我就觉得你这个小孩气场很小很弱，我完全没有想到你能主动来找我，说实话，那样的你把我都吓到了我很吃惊，你这样的人怎么敢来跟我谈你的想法呢？与其说是相信你成绩会好，不如说是相信你比同龄人更知道自己要做什么吧」22光打在你的身后，墙上便有了巨大的身影也许，当你努力想完成一件事情的时候，信念会给你比能力更强大的力量高二在走廊上，当我叫住老贺的时候，大概就是这个道理原文有删改
19.4根据提示，简要概括相关内容分段落主要内容1-4“我”羡慕贺老师，想成为他那样的人5—12
①13—19
②20—22贺老师的话，鼓励“我”面对生活中的困难，明白了信念的力量
20.4本文语言极富表现力，请任选一个角度赏析下面的句子分一米八五的他停下来，低头看着当时一米五八的我，目光灼灼，可是我看到他的嘴角突然扬起了微笑，我一下子就拥有了能够与他平视的力量
21214.第段属于什么记叙顺序？有什么作用？分
22.4贺老师是一个怎样的人？请选择其中一点，具体分析分50
三、写作【本题满分分】
一、语言积累及运用【本题满分分】8
（一）语言基础知识【本题满分分】（3B（3D（2A
1.分）
2.分）
3.分）13
（二）诗词理解与默写【本题满分分】（3B
4.分）（
105.根据提示默写分）
（1）
（2）
（3）学诗谩有惊人句困于心，衡于虑无风水面琉璃滑
（7）
（8）
（9）
（10）浑欲不胜，，♦«，・岂不罹凝寒飞漱其间折戟沉沙铁未销
（4）
（5）
（6）惊起一滩鸥鹭狐兔翔我宇更不用提它的坚强不屈与挺拔8
（三）语言运用与名著阅读【本题满分分】（3（1（1（
16.分）人民解放军分）首次执行分）天安门广场升国旗仪式分）（3C
8.（2C
417.分）分）
二、阅读【本题满分分】6
（一）课内文言文阅读【本题满分分】
9.（2B
10.（2D分）分）1L（2分）于是皇上就派使者拿了天子的凭证去给将军下令“我要进军营慰问军队”（重点词使、使、持节、诏、劳）6
（二）课外文言文阅读【本题满分分】（2A
13.（2B
12.分）分）
14.（2分）为什么搜集听信传闻，凭这些来推行清明的政治（重点词采、以、为）13
（三）现代文阅读【本题满分分】
15.（3
（1）DNA,
（2）分）双胞胎拥有更多相同的在基因的作用下，会有相同的生理和心理特征双胞胎从小的衣食住行完全一样，所受外界影响也一样，导致他们的生活习惯、爱好性
（3）1格一样双胞胎有相同的生活习惯、行为方式、心思意念（每答对一条得分）
16.（3（1分）列数字分）；具体地说明了双胞胎效应概率比较小的特点（或双胞胎现象其实一点儿都不神（1（1秘），分）增强了文章的说服力分）
17.（3（1（1分）讲述了双胞胎远隔千里有心灵感应的故事分），引出本文的说明内容分），（1增强了文章的趣味性，激发了读者的阅读兴趣分）
18.（42（2分）“几乎”表示程度，说明了志愿者的双胞胎兄弟姐妹猜测正确率非常接近预期水平的倍，分）2（1但还没有达到预期水平的倍分），体现了说明文语言准确严密的特点（1分）16
（四）现代文阅读【本题满分分】
19.（4（1（1分）
①“我”主动请求贺老师进入他的班级，分）贺老师满足了“我”的愿望分）（1（1
②贺老师想尽办法鼓励“我”的自信，分）使“我”考上了大学分）
20.（4（1分）示例一对贺老师进行了动作、神态描写分），生动地写出了贺老师看到“我”（1（1主动找他时的欣喜分），表现了贺老师和蔼可亲的特点分），以及“我”从中获得的力1量（分）（1（1（1示例二“突然”，分）生动地写出了贺老师看到“我”主动找他时的欣喜分）；“一下子”,分）（1生动地写出了“我”从老师的微笑中获得了力量分）
21.（4（1（1分）补叙分）；揭示了当年贺老师允许“我”进入文科重点班的原因分），表现了贺老师对（1（1学生积极性的呵护分），使文章结构更完整分）
22.（4（2分）贺老师专业能力强、多才多艺、呵护学生的积极性、善于为学生创造自信的机会、教育有方；（1分，任意两点即可）如贺老师让“我”参加各种活动，找到成就感，分）体现了他教育有方（或善（1于为学生创造自信机会）的特点分）50
三、写作【本题满分分】
23.1类另」评分标准符合题意，符合文体要求，新颖有创意，思想健康，中心明确，内容充实，感情真挚，一类卷能表达出自己的独特感受和真切体验，结构合理，语言准确、有文采，不说空话、套话，书45—50600写规范，标点止确，字左右符合题意，符合文体要求，思想健康，中心明确，内容充实，感情真挚，能表达出自己二类卷600的感受和体验，结构完整，语言准确，不说空话、套话，书写规范，标点止确，字左右38—44基本符合题意，基本符合文体要求，思想健康，中心较明确，内容较充实，能表达出自三类卷己的感情，结构较完整，语言较准确，基本不说空话、套话，书写较规范，标点错误较少，30—37500字左右四类卷基本不符合题意，基本不符合文体要求，中心模糊，内容不充实，空话、套话多，书写20—29不够规范，标点错误多，字数相差较多五类卷不符合题意，不符合文体要求，无中心，内容混乱，书写潦草，字迹难以辨认，标点错19分以下误多，字数相差多说明
1.每类卷以中点分数为基准分，酌情增减
2.3—5新颖有创意，感情真挚，能表达出自己的真切体验和感受可得满分或酌情加分（加到满分为止）
3.2—32—3书写工整，卷面整洁，酌情加分；字迹潦草，酌情扣分
4.2123错别字每字扣分（重现者不计），不足字不扣分，扣完分为止
5.21—2不写题目扣分，使用不规范的语言酌情扣分。
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