公立医院能力提升项目绩效自评报告

公立医院能力提升项目绩效自评报告公立医院能力提升项目绩效自评报告「篇一」

一、项目概况

（一）项目资金申报及批复情况根据全年工作目标任务，于年初编制预算320xx0元，作为20xx年全年3个村基层组织活动和公共服务运行补助资金经人大审议批复后下达资金

（二）项目绩效目标按照预算编制要求，完成全乡20xx年全年3个村基层组织活动和基础设施维修维护，确保村级组织正常运行

（三）项目资金申报相符性永和基层组织活动和公共服务运行经费项目，主要为永和乡3个村基层组织活动和基础设施维修维护等，与项目资金申报相符，合理可行

二、项目实施及管理情况

（一）资金计划、到位及使用情况

1.资金计划及到位该项资金预算经人大审议后于20xx年3月通过石财专项（基）116号下达120xx0元办公费，石财专项（基）117号下达20xx00元维修维护费，共到位320xx0元与计划一致，到位率为100%,及时率为100%o

2.资金使用着重介绍本单位所承担科技项目XXXX年市财政科技经费预算执行、财务管理和内部监督工作相关的情况，包括XXXX年预算金额，已完成金额，实际支出使用情况，项目目标的实现情况等

二、自查工作组织情况着重说明本单位自查工作实施前的各项准备工作情况和自查实施过程中质量监控措施落实情况包括是否成立了自查工作组，有无自查工作方案，自查工作所采取的方式方法，自查总金额等；在实施自查过程中，为保证自查质量，是否采取了抽查等行之有效的措施

三、自查发现的问题首先，应当说明通过自查查出的有问题总金额，违反国家及科技项目有关规定、损失浪费、效率低下等分项金额各类问题已纠正金额，未纠正金额等，制定整改措施情况其次，按照自查内容的如下8个方面，分述自查出的各种问题

（一）有无违反科技项目有关预算管理规定，以虚报等手段骗取财政资金或违规调整预算的行为

（二）有无违反科技项目有关预算资金使用方面的规定，擅自挤占、挪用项目资金，超预算支出，扩大开支范围，提高开支标准，提前向供货方或提供劳务方付款，造成当年虚列项目支出等行为

（三）有无违反国有资产管理规定，擅自处置科技项目所形成国有资产的行为，以及管理措施松弛、造成资产账实不符、财产丢失问题

（四）有无违反国家有关政府采购和招投标方面的规定，在科技项目中使用市财政性资金违规进行货物、工程、服务采购的行为其中应包含应执行政府采购科技项目数及金额，实际执行政府采购事项数及金额，政府采购管理措施和执行情况

（五）有无违反国家有关财务管理规定，私设“小金库”或公款私存的行为

（六）有无违反国家有关会计、发票、税收方面法规，造成核算失真、决算不实、原始凭证非法和少缴国家税款的行为

（七）项目资金的使用是否符合提高效益的原则，有无项目资金结余过多，长期闲置，项目投入使用后未达到预期效果，资产购置过量，造成浪费和利用率不高的问题

（八）其他管理不规范问题

四、产生问题的原因对于自查出的违法违规、效益低下、管理不规范等问题，要从管理、制度、执行等方面分析原因

五、对问题的自纠情况针对发现的问题，应当逐一说明问题纠正情况，对于已纠正的问题，应将问题纠正复印件附后，不能立即纠正或无法纠正的，应说明原因，并注明问题纠正预计完成时间和提交复印件时间针对每一问题，应在分析原因的基础上，制定整改计划或措施，并提交整改计划或措施复印件不能立即制定整改计划或措施的，应注明制定整改措施的完成时间和提交复印件时间公立医院能力提升项目绩效自评报告「篇五」

一、项目的公益性和建设必要性

1、项目的公益性根据《财政部发展改革委人民银行银监会关于贯彻国务院关于加强地方政府融资平台公司管理有关问题的通知相关事项的通知》（财预（20xx）412号）规定，“公益性项目”是指为社会公共利益服务、不以营利为目的，且不能或不宜通过市场化方式运作的政府投资项目，如市政道路、公共交通等基础设施项目，以及公共卫生、基础科研、义务教育、保障性安居工程等基本建设项目按照《财政部发展改革委人民银行银监会关于贯彻国务院关于加强地方政府融资平台公司管理有关问题的通知相关事项的通知》（财预［20xx）412号）对公益性项目的定义，本项目具有公益性的特征，属于公益性项目

2、项目的必要性

（1）项目的建设符合国家产业政策本项目的建设属于《产业结构调整指导目录（20xx年本）》鼓励类“第二十四条公路及道路运输（含城市客运），属第12项农村公路建设”、“第二十二条城镇基础设施，属第9项城镇供排水管网工程”符合国家产业政策

（2）项目建设有利于改善投资环境，加快当地的发展本项目的建设可以有效改善基础设施，进一步改善投资环境，吸引工业区能力，提升的现代化水平本项目建成后，为周边入住企业、居民营造安全舒适的出行环境，切实提高周边企业运输能力和周边居民生活的舒适度，提高居民生活质量，能够为当地生态经济带来一个看得见的良性循环，为当地经济的发展提供条件该项目的建设是完善片区路网功能的需要，是提高国土使用效益的需要，是自身建设发展的需要，是经济发展对道路交通的要求，对于提高城镇国土使用效益有重要意义无疑对整个的建设有着推动作用，将为县区经济产业的发展、社会经济结构的改变、提供有力的保障，尤其是对沿线的土地开发创造了良好的契机有利于园区及沿线两侧的开发，完善县区公用设施，提高该区域地块价值3项目建设满足当前及未来经开区不断发展的需要原架设的线路严重影响储备土地开发利用，同时原架设的线路没有延伸到新引进的企业区域，而这些项目需及时用电为此，拟迁改架设电力线路项目实施后，使整个经济开发区供电基础配套设施做到供电不“卡壳”，为周边入驻的企业备好生产条件，满足当前及日后经开区不断发展的需要

二、项目经济社会效益本工程建成后，可大大削减当地的污染物排放量，减轻工业及生活污水对环渤海海域的污染，改善生态环境，提升居民生活和经济发展环境，提高人民健康水平项目的建设可以有效提升开发区的基础设施水平，进一步改善投资环境，打通开发区交通的“肠梗阻”，同时提高开发区供地条件及土地利用价值项目建设对整个开发区的建设有着积极的推动作用，将为县区经济产业的发展提供有利的条件项目具有一定的经济效益及较好的社会效益公立医院能力提升项目绩效自评报告「篇六」根据绩效管理有关规定，现将20xx年度中央对地方转移支付中医药项目专项资金绩效评价自评报告公开如下

一、绩效目标完成情况分析一资金投入情况分析

1、项目资金到位情况分析20xx年1月19日，海阳市中医医院收到海阳市卫健局拨付

0.5万元

2、项目资金执行情况分析20xx年11月13日、14日、15日进行培训，经费中800元用于支付场地费、4200元用于支付9位专家劳务费并发放到个人资金执行率100%,无截留、挪用独保费资金行为

3、项目资金管理情况分析能按规定用途合理使用资金，做到专款专用资金管理都能做到严格审批手续，公开透明总体绩效目标完成情况分析通过3天共24个学时的培训，参加培训人数200人，培训结束后进行考核通过开展此次培训，进一步规范和提高基层卫生技术人员运用中医药诊疗知识、技术方法防治常见病和多发病的基本技能，切实提高基层医疗机构中医药服务能力、满足城乡居民对中医药医疗保健服务需求，提高中医药在基层的可及性和可得性三绩效指标完成情况分析

1、产出指标完成情况分析1数量指标培训学员200人2质量指标支付场地费800元劳务费4200元3时效指标我院20xx年12月底，已将场地费、劳务费发放完毕，资金发放及时4成本指标场地费800元劳务费4200元

2、效益指标完成情况分析1经济效益无2社会效益通过开展此次培训，进一步规范和提高基层卫生技术人员运用中医药诊疗知识、技术方法防治常见病和多发病的基本技能3生态效益无4可持续影响通过开展培训，切实提高基层医疗机构中医药服务能力、满足城乡居民对中医药医疗保健服务需求，提高中医药在基层的可及性和可得性

3、满意度指标完成情况分析

二、偏离绩效目标的原因和下一步改进措施一总体绩效目标和绩效指标未完成原因无二下一步改进措施无三政策执行或项目实施中存在的问题、原因和改进措施

三、绩效自评结果拟应用和公开情况绩效自评结果拟在医院官网公开模块进行公开，并按要求上报上级相关部门

四、其他需要说明的问题无公立医院能力提升项目绩效自评报告「篇七」

一、项目概况介绍项目基本情况，重点说明以下内容

（一）项目资金申报及批复情况对项目资金申报、批复等情况进行说明（如涉及预算调整，应说明预算调整程序及相关情况），评价其是否符合资金管理办法等相关规定

（二）项目绩效目标说明项目主要内容，计划实现的具体绩效目标（定性和定量目标）以及项目实施进度计划等

（三）项目资金申报相符性说明项目申报内容是否与具体实施内容相符、申报目标是否合理可行等

二、项目实施及管理情况

（一）资金计划、到位及使用情况

1、资金计划及到位说明该项目各类资金计划及截止评价时点实际到位情况，包括中央、省、市、县（市、区）财政资金、项目单位自筹资金及其他渠道资金将资金到位情况与资金计划进行比对，分析说明资金到位率、到位及时性及配套资金筹措能力如有资金未到位或到位不及时等情况应说明原因

2、资金使用说明截止评价时点项目资金的实际支出情况，资金开支范围、标准及支付进度等，支付依据是否合规合法，资金支付是否与预算相符，并对相关问题进行说明

（二）项目财务管理情况说明项目财务管理制度建设、机构设置、会计核算及账务处理等相关情况对照项目资金管理办法，评价项目是否严格执行财务管理制度、财务处理是否及时、会计核算是否规范等

（三）项目组织实施情况说明项目组织管理架构及具体实施流程，主要包括机构设置、监管措施、执行相关管理制度（如招投标、政府采购、项目公示等）相关情况，其中基建项目还应介绍基本建设程序执行情况，并对相关问题进行说明

三、目标完成情况（-）目标任务量完成情况说明项目实施进度对照项目计划目标，对截止评价时点的实际投资完成额和任务量完成情况进行比较如未完成目标任务，应说明原因

（二）目标质量完成情况对照项目计划目标，说明项目实际完成质量如未达到质量目标，应说明原因

（三）目标进度完成情况对照预定进度计划，说明项目实际完成进度如未按期完成，应说明原因

四、项目效益情况根据项目具体情况进行分析，说明项目实施产生的效果，如项目功能实现、经济效益、社会效益、运行保障效果等

五、问题及建议

（一）存在的问题

（二）相关建议提出项目改进完善的意见及相关政策性建议公立医院能力提升项目绩效自评报告「篇八」为加强财政资金的管理，提高财政资金的使用效益，贯彻落实《中共中央国务院关于全面实施预算绩效管理的意见》（中发（20xx）34号）、《中共重庆市委重庆市人民政府关于全面实施预算绩效管理的实施意见》（渝委发（20xx）12号）有关规定，根据县财政局统一安排，县统计局对统计培训项目的绩效自评如下

一、基本情况

（一）项目背景、内容根据《统计法》第十三条，县级以上人民政府统计机构和有关部门应当加强对统计人员的专业培训和职业道德教育县统计局承担组织领导和协调全县统计工作，为贯彻落实国家统计局统计调查制度，保证顺利完成20xx年统计年报和20xx年定期统计报表任务，要加强对各乡镇、各企业、各调查员的统计培训工作

（二）项目资金情况20xx年统计培训项目到位

8.92万元县统计局加强对统计培训资金的管理，专款专用，提高财政资金使用效益，全年执行

8.92万元，年末无结余

（三）绩效目标统计培训项目年初预期目标为完成工业、农业、固定资产、建筑业、商业、服务业等调查培训、满意度调查以及M人口抽样调查等培训会15次

（四）部门（单位）职能职责丰都县统计局的职能职责为承担组织领导和协调全县统计工作，确保统计数据真实、准确、及时的责任负责监测国民经济和社会发展态势，承担预测预警和信息引导的责任依据国家有关法律、法规，拟订全县统计工作规范性文件、统计改革和统计现代化建设规划以及全县统计调查计划；指导、监督检查各乡镇、县直各部门的‘统计工作；监督检查统计法律、法规在全县范围内的实施情况建立健全国民经济核算体系，组织实施国民经济核算制度和投入产出调查，核算全县国内生产总值，汇编国民经济核算资料组织开展民意调查

二、绩效目标完成情况分析

（一）总体绩效目标完成情况分析从总体来看，统计培训项目经费除了资金执行未到位外，其余绩效指标均完成，全年完成工业、农业、固定资产、建筑业、商业、服务业等调查培训、满意度调查以及设人口抽样调查等培训会15次

（二）绩效指标完成情况分析截止绩效自评时，该项目已完成20xx年度3个村日常运行及基础设施维修维护，共支付资金320xx0元资金开支范围、标准、支付进度、支付依据等均合规合法，资金支付与预算相符

（二）项目财务管理情况该项目支出符合财务管理制度，做到了专款专用支付时严格按照要求审核审批并及时拨付到位并及时对收支进行会计核算及账务处理

（三）项目组织实施情况该项目由专人负责组织实施，收到下达资金时一次性将资金转入村集体账户中流程符合相关规定

三、项目绩效情况

（一）项目完成情况该项目在规定时间内完成了3个村的正常运行及基础设施维修维护与项目计划目标一致，任务量完成100%、质量标准合格率100姒进度计划完成率100%.成本控制达标率100%o

（二）项目效益情况该项目有利于促进村级服务管理正常运行运转，有效保障了村基础设施的正常使用该项目的实施受到了广大干部群众的一致好评

四、问题及建议

（一）存在的问题无

（二）相关建议无

五、其他需要说明的问题或者事项从产出指标来看，全年完成统计基础规范化建设培训4次，行业统计培训9次，1%人口抽样调查2次，完成了年初绩效指标值；培训质量符合各调查业务要求；项目概算

8.92万元，低于成本指标中的项目概算20万元；该项目在20xx年完成目标，达到了项目时限在20xx年底的目标从效益指标来看，该项目对维护社会稳定和谐的效果良好，项目的持续性1年也达到要求从满意度来看，企业、乡镇统计员等服务对象的满意度97%,完成了＞95%的满意度值

（三）评价结果本项目自评得分100分，达到预期绩效目标

三、存在问题一是统计员变换频繁，且交接不到位，统计培训提出了较高要求需要不断的培训，才能提高统计员业务知识，提高统计数据质量二是项目资金未按照序时进度到位，项目支出也未达到序时进度

四、下一步改进措施加强培训，创新培训方式，多开展一对一培训、新换统计员培训、统计技能培训等，以应对统计员变换频繁问题

五、绩效自评结果拟应用和公开情况绩效自评结果将在丰都县人民政府公众信息网站上进行公开，绩效评价结果与下年度资金安排直接挂钩

六、其他需要说明的问题无无公立医院能力提升项目绩效自评报告「篇二」

一、项目基本情况

（一）项目概况根据《关于编制全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件项目规划的通知》（湘教通（20xx）511号）文件要求，为切实增强我区“全面改薄”项目实施的计划性、针对性和有效性，确保目标任务顺利完成，使我区贫困地区义务教育薄弱学校办学条件基本满足教学和生活需要，促进基本公共教育服务均等化，保障教育公平，编制洪江区全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件项目规划

（二）项目绩效目标从20xx年开始，经过5年努力，全区所有义务教育薄弱学校在办学条件、教师队伍方面达到基本要求按照学校规模和教育教学要求进行实验室建设，配备必要的教学实验仪器；保障每个学生都有合格的课桌椅；配备适合学生身心发展特点的图书；因地制宜地建设运动场地、配备体育设施，保障学生生活锻炼的空间和条件；保障寄宿学生每人1个床位，配备必要的洗浴、食堂、饮水、安全设施；为教学点配备必要的设备设施，满足教学和生活基本需求；逐步提升农村学校信息化基础设施与教育信息化应用水平；提高教师队伍素质，全面改善教师待遇

（三）项目实施情况分析20xx年洪江区农村义务教育薄弱学校改造补助资金总计202万元，其中用于校舍建设资金55万元，设施设备采购147万元中央薄改资金共计202万元已全部到位洪江区一中运动场地及其他附属设施建设15万元，生活设备购置

0.9万元，教学设备购置43万元；洪江区二中运动场地及其他附属设施建设10万元，生活设备购置

0.5万元，教学设备购置12万元；幸福路小学生活设备购置

1.5万元，教学设备购置

37.1万元，教学用具

6.5万元；中山路小学生活设备购置

1.4万元，教学设备购置21万元，信息化设备购置2万元；东方红小学运动场地及其他附属设施建设10万元，生活设备购置

0.6万元，教学设备购置

5.2万元；横岩中心小学运动场地及其他附属设施建设20万元，生活设备购置

0.3万元，教学设备购置4万元；岩门中心小学生活设备购置

0.3万元，教学设备购置

10.7万元

二、绩效评价工作情况

（一）绩效评价目的，为督促各项目学校切实履行主体责任，进一步规范和加强项目资金管理，确保资金投入到位、项目建设规范实施、促进学校基本办学条件得到整体提升和根本改善

（二）绩效评价工作过程，包括绩效评价原则、评价指标体系、绩效标准和评价方法等见附件

三、综合评价情况通过全面改善义务教育薄弱学校基本办学条件项目的实施，解决了学校教学仪器严重不足，电脑严重老化等问题很大的改善了我区中小学的办学条件得到了人民群众的好评我区幸福路小学是一所窗口学校，也是一所百年老校，属省级重点学校，但因环境影响学校至今未能达到国家标准，严重影响学校教育教学的开展，该校新建的教学综合楼及运动场地，有利于巩固和提高义务教育阶段入学率和普及率，促进基础教育的发展，为洪江区培养更多的人才

四、存在的问题及建议（-）基础建设项目的开建报批手续异常复杂，而教育工程建设又有它的特殊性，很多项目建设只能在暑假学生离校的两个月时间里完成建设工期，因繁琐的报批手续，耽误了太多的建设时间我们将加强与各部门的积极协调和相关政策法规的学习，积极主动向相关部门领导汇报针对教育的特殊性，建议开设办事直通通道，减少部门审批环节，针对教育实际情况实行特事特办，且能减免部分费用，从而促进教育快速发展

（二）我区经济发展相对落后，基础教育设施状况相对薄弱，财政投入资金无法足额保障教育的基础设施建设资金，属于省级比照执行武陵山区域发展与扶贫攻坚优惠政策的县区，为全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件，仍需得到上级资金支持

（三）我区20xx年被确定为学生营养改善计划省级试点县，部分学校已完成学生食堂建设，基本能满足学生食堂供餐要求，但仍有几所学校食堂建设受资金、场地等因素制约，目前只能实行蛋奶计划，我区需继续加大学校食堂建设和扩容改造力度，满足学校食堂供餐需求公立医院能力提升项目绩效自评报告「篇三」根据市民生工作领导小组办公室要求，对照《关于印发〈铜陵市中小学及中职学校教师国培计划实施方案〉的通知》（铜教师生［20xx）5号）和《安徽省教育厅办公室关于征求〈安徽省中小学及中职学校教师培训民生工程绩效评价办法》意见的通知》精神，市教体局对省级教育民生工程一一中小学及中职学校教师“国培计划”项目完成绩效情况进行了认真自评现将具体情况报告如下

一、项目基本情况中小学教师培训我市两个项目县区共落实“国培计划”项目资金

221.1万元，其中中央资金

185.4万元，县区配套资金

35.7万元，共完成11个项目23个科目，1184人培训，超额完成了年初设定的培训任务中等职业学校教师素质提高培训中等职业学校教师素质提高计划培训经费由省教育厅统一拨付到各项目承担单位，地市负责组织中职学校教师参训，今年共完成6个项目23个专业，共计45人参训，完成年初任务

二、项目绩效及自评结论

（一）投入

1、项目立项

（1）方案制定与审批“中小学及中职学校教师国培计划”项目是今年第一次列入省级教育民生工程，因此，市教体局在年初就将中小学及中职学校教师“国培计划”项目列为年度工作要点，及时与项目县区对接，分别制定市、县区实施方案，对全年项目进行整体安排，并多次报经省厅审核、论证，最终定稿

（2）机制建立与执行中小学教师培训实行分级负责、分工合作管理制度市级统筹管理，对根阳县、义安区组织实施“国培计划”项目开展督导和管理根阳县和义安区教育主管部门从项目承办单位遴选、派训、督训、项目实施、成果产出等方面加强全过程管理，确保按时完成培训任务，提升培训的针对性和实效性中等职业学校教师素质提高培训省教育厅统筹组织、管理项目实施工作市教体局教师发展和学生事务管理中心负责人、各承训单位承担培训工作的负责人为项目实施直接责任人，很好地落实了本单位派训工作省级严格规范国培管理培训项目，健全培训管理制度，对项目实施和资金使用等进行全方位监管

（3）绩效目标情况20xx年中小学（含幼儿园）教师“国培计划”目标任务为417人，资金

185.4万元，实际参训人数U84人，超额完成了培训任务；中职学校教师参训目标任务为45人，实际参训45人，完成年初任务

2、资金落实《安徽省财政厅安徽省教育厅关于下达20xx年中小学幼儿园教师国家级培训计划资金预算的通知》（皖财教（20xx）426号）文件，下达我市两个项目县区国培资金

185.4万元，并按时划拨到我市根阳县和义安区财政局，到位率100%,并足额拨付中等职业学校教师素质提高培训项目资金，由中央下达20xx年职业院校教师素质提高计划奖补资金提供保障，其培训经费由省教育厅统一拨付到各项目承担单位

（二）过程

1、项目管理

（1）准入退出机制公开招标目承训单位的遴选，采取第三方代理机构公开招标方式进行，程序规范、合法，结果通过网站及时向社会公布

（2）质量管理两个项目县区认真落实、精准派训，并严格过程管理各项目承办单位严格按照项目实施要求深入开展调研，针对性设置课程，完善培训内容，改进培训方式，加大送教下乡、跟岗实践、以课堂为中心的真实现场培训和乡村校长“三段式”培训力度教体局多次开展项目实施过程督查、巡查工作，对各县区学员选派、项目实施质量等进行监管，确保培训任务的按质按量完成

（3）安全保障疫情防控期间，省、市、县三级培训部门根据“停课不停学、停课不停训”要求，要求承训单位合理调整培训项目设置，灵活安排、有效，支持教师立足教育教学岗位助力打赢疫情阻击战根据疫情防控需要制定安全预案，参训教师须出示健康码或现场扫码，正确佩戴口罩，接受体温检测进入场地参加培训

2、财务管理严格按照《安徽省中小学幼儿园教师国家级培训计划资金管理办法》（皖财教（20xx）357号）要求执行项目县区均制定《“国培计划”项目资金管理办法》，实行财务公开、专款专用，资金使用合法合规、财务有效监控资金管理明确目标、突出重点，科学规划、合理安排，责任清晰，规范管理，专款专用、注重实效建立健全专项资金的审批程序和财务制度，资金的使用符合项目资金管理办法专项资金账户设在项目县区教体局，实行专账核算专项资金支出，实行专款专用，强化厉行节俭，并主动接受监察、审计等有关部门的监督严禁虚报、冒领、挤占、挪用国培资金

（三）产出中小学教师培训我市两个项目县区共落实“国培计划”项目资金

221.1万元，其中中央资金

185.4万元，县区配套资金

35.7万元，共完成11个项目23个科目，共计1184人，超额完成了年初设定的培训任务中等职业学校教师素质提高培训中等职业学校教师素质提高计划培训经费由省教育厅统一拨付到各项目承担单位，地市负责组织中职学校教师参训，今年共完成6个项目23个专业，共计45人参训，完成年初任务

三、存在问题

1、工学矛盾问题突出乡村初中体育教师配备数量有限，课任教师一般都在满负荷运行，培训期间工学矛盾问题突出

2、县级培训机构师资整体力量不高，不能完全满足培训需求

四、下一步工作设想为保障培训项目的顺利实施，各级教育主管部门要加强组织管理，建立分工合理、责任明确的国培工作管理体系，创建“前后衔接、上下联动、内外结合、左右沟通”的工作机制，为培训项目的扎实落地提供了强有力的组织保障要严格遵行“计划一行动一观察一反思”的行动研究模式，形成培训质量持续改进的机制通过参训教师培训考勤、研课磨课参与度、校本研修方案设计、活动参与录、活动反思录、研修日志、研修总结、培训生成资源等表现综合评价学员的研修效果，重点考查参训教师实际掌握知识与能力的程度，以及教师教育教学行为的改变和教育教学水平提高幅度对参训学员进行跟踪指导，及时发现问题、准确梳理困惑，有针对性地解决参训学员在实践中的现实问题通过“同伴互助”与“专业引领”“课例研磨”与“课例展示”“多人同课异构”与“一人同课多轮”的有机结合，促成了“教育理念”到“教育行为”，“教学规律”到“教学实践”的有效转化公立医院能力提升项目绩效自评报告「篇四」根据北京市科学技术委员会《北京市科学技术委员会关于组织对XXXX年预算执行情况开展自查的通知》的要求，我单位于20XX年X月X日至XXX年X月X日组织开展了xxx年科技项目经费预算执行情况自查自纠自查自纠总体情况说明（即本单位所承担科技项目经费预算执行自查自纠情况的总体评价）现将自查自纠结果报告如下

一、基本情况。