创办幼儿园的创业计划书

创办幼儿园的创业计划书创办幼儿园的创业计划书「篇一」幼儿园是一个特殊的消费市场，幼儿作为特殊的消费者，受年龄限制，选择幼儿园大都由家长决定从某种意义上说，吸引家长是幼儿园取得成功的关键众多家长在选择幼儿园时，主要考虑幼儿园的硬件软件设施，费用以及交通

（一）本园较其他农村幼儿园设置了较为先进齐全硬件设施；

（二）本幼儿园具有良好的师资力量和较为先进的教育理念，开办〃妈妈课堂〃加强家园合作；

（三）幼儿园从农村消费水平出发收取合理的费用；

（四）幼儿园选择连接多个村庄的枢纽地带，交通便利相信凭借我们的办学的真诚,以及我们的实力和特色一定能够家长们的认同和好评，能够为幼儿的健康成长提供良好的空间创办幼儿园的创业计划书「篇二」

（一）幼儿园人才风险人员流失风险幼儿园建成并投入经营，通过师资培训，对相关员工进行了关于蒙台梭利教育理念的培训，从而培养的一批较为优秀的幼儿老师已经逐步成长起来，我们幼儿园必须采用一套好的绩效管理体系维持这批优秀老师的稳定性，否则幼儿园将面临优秀人员的流失风险

1、本园将特邀相关幼儿教育专家对我园老师进行培训与指导，同时也派相关老师去培训与学习，提高教师自身教研与教学水平；

2、本园将对老师进行专门的蒙台梭利教育法培训，且本园将购买整套的蒙台梭利教具；

3、本园引进蒙台梭利的教育理念与教学方法创办幼儿园的创业计划书「篇四」（-）办园规模开始的时候预计招160名幼儿，可以维持幼儿园基本运营,后期，当幼儿园运转上轨道之后，加大宣传力度，扩招学生，扩大幼儿园规模

（二）合作理念和当地幼儿园进行交流，互相学习，吸取别的幼儿园的长处，同时，也不断的传播蒙台梭利的教育思想旨在提高当地幼儿教育的水平

（三）扩大服务项目

1、建立幼儿园网站、电子邮件及电话服务等以促进家园共育

2、开办家长课堂班，向他们讲授一些育儿方法

（四）通过培训，提升教师教学水平并尽量聘用教学经验丰富的老师

1、邀请幼儿教育专家来我园进行指导讲学，提高教师的理论素养；

2、采取园本教研活动，提高教师的教研水平；

3、多带老师出去参观其他的幼儿园的教学；

4、提供教师出去学习深造的机会;

5、多给老师提供参加比赛的机会，增强老师的教学水平

（五）完善管理制度给幼儿老师提供一个好的工作环境，不断的完善管理，优化管理水平，提高幼儿园的管理制度和工作效率

（六）引进优质特色课程，全面改善教育教学成效在蒙台梭利教育理念的基础上，我们会引进更多的先进的教学理念，不断的完善我们的课程，提高我们幼儿园的整体教学水平创办幼儿园的创业计划书「篇五」当前，全球范围内越来越重视教育事业，学前教育是其重要的组成部分许多发达国家学前教育已达到较高水平，我国学前教育事业也得到一定发展，虽然我国北京、上海等大城市学前教育水平较高，但就我国整体而言仍远远落后于发达国家我国目前在这方面的问题主要表现为城乡差距、东西差距较大;人民群众的教育理念较为落后，增大了国家相关教育政策落实的难度；国家对其财政支持力度较小;我国学前教育科研人员短缺;学前教育工作者缺乏高、精、尖人才㈠目前，农村学前教育存在的问题主要表现为以下几点

1.学前教育班少，班容量大目前的农村学前教育较城市仍处于较为落后的水平，虽然，近年来幼儿园数量逐年增加，但学前教育班仍旧非常紧张，且班容量较大，不能照顾到每个幼儿的发展，不能满足农村幼儿教育的需要

2.管理小学化现在农村幼儿园主要存在形式是小学附属式作为附属式的幼儿园，仍采用小学式管理方法小学领导对幼教业务不熟悉，再加上对幼儿教育不够重视，造成农村幼儿教育发展缓慢

3.农村幼儿教师普遍素质低农村幼儿园教师有的从小学抽调，有的由学校自主招聘，大多未经过专业培训，缺乏专业技能从小学抽调到幼儿园的一些教师由于缺乏相应的幼儿教育理论和方法，在幼儿园中〃保姆式〃看管孩子和〃小学化〃教育的倾向十分明显学校为降低教育成本，仅雇用一些低学历、低素质的教师，对幼儿教师的培训也是纸上谈兵农村幼儿教师中具备幼儿教师资格的少之又少，严重影响了农村幼儿园的办园质量

4.家庭式幼儿园在农村中的家庭式幼儿园，主要采用〃保姆式〃管理方式，管理方式不科学，只是简单的教孩子们认识几个字，数几个数，而不是开发孩子们的智力、提高孩子们的听、说、唱、画、写的基本素质，降低了农村幼儿教育的保教质量

5、留守儿童教育问题日益突出随着农村劳动力的大量剩余，外出务工人员日益增多，留守儿童大多处于无人看管或由老人看管，他们的教育和心理健康没有受到足够的重视，这就对农村幼儿园提出了更大的需求，也对其质量提出了更高的要求

6.教育条件落后农村幼儿园由于经济条件较差，造成其规模小、设施简陋幼儿园场地狭小,孩子们没有足够的活动空间，束缚了他们爱玩爱动的天性，限制了他们个性的发展部分教室昏暗潮湿，采光和通风条件较差，夏天没有空调，冬天没有暖气，无法达到国家标准，直接影响着儿童的视力和其它方面的健康发展农村幼儿园硬件设施不齐全，有的幼儿园连电子琴、录音机等简单的教具都没有，缺乏基本的游乐设施，达不到〃使幼儿在体、智、德、美诸方面和谐发展〃的教育目的同时在农村幼儿园中，保育工作非常落后

7.家长教育观念落后大部分农村家长只是停留在关心自己孩子的身体健康，给孩子创造更好物质环境，没有关注孩子心理，缺乏与孩子的心灵对话片面地认为教育就是教师的事，缺少对孩子的家庭教育家长与教师的沟通甚少，即使有沟通也只是简单的询问一下孩子的成绩和表现，不去关注孩子心理上的成长有校车接送的幼儿园家长与老师的沟通就更少了目前，大多数农村幼儿园也不组织家长座谈，没有给家园合作创造条件家长由于自身的局限性，对孩子仍采用传统式教育，有些家长甚至过多干涉幼儿园教育工作，使一些幼教机构的教育方式小学化严重影响了我国幼教事业朝着正确的方向发展

8.安全缺乏保障大多数幼儿园卫生条件不达标，如，餐具不及时进行消毒，不能保证儿童的饮食安全幼儿园保健工作、保育工作，全部由教师一人去做，由于教师知识和精力的有限，因此，不可能照顾每一个小朋友幼儿园没有科学的食谱，孩子们的伙食不尽人意大部分的幼儿园每天只是给孩子们吃馒头、面条、咸汤之类的廉价饭食，有的幼儿园还不让孩子们吃饱，不能为幼儿的成长提供充足的营养，严重影响了孩子们的身体的正常发育幼儿园中普遍存在医疗、应急设备不齐全，缺乏专业的保健医师对传染性疾病的防控能力差安全意识差，处理突发事件的能力差

9.财政支持力度小，乡村幼儿教育缺乏周转资金国家的财政大部分倾向于城市教育，对乡村教育多停留在口头政策上乡镇公立幼儿园地的资金多来自县级政府，县里的经济发展程度直接影响到了教育的发展，乡村幼儿教育资金相对更加短缺企业的投资多投向有实力的教育集团，条件相对落后的幼儿园得不到发展的空间，这样，使幼儿园的教育差距增大，好的幼儿园更好，差的幼儿园更差㈡国家和地区政策针对我国这方面存在的种种问题，我国政府出台了一系列政策

1.创办幼儿园地条件提供养育服务获得地收入，免征营业税；

2.创办幼儿园地条件自用地房产、土地，免征房产税、城镇土地使用税；

3.对创办幼儿园地条件经赞同征用地耕地免征耕地占用税；

4.对境外捐赠人无偿捐赠地直接用于创办幼儿园地条件教育地教学仪器、图书、资料和通常学习用品，免征进口关税和进口环节增值税鼓励各高校培养学前教育专业人才;鼓励大学生到基层工作，以提高基层师资力量;鼓励地方积极发挥地区优势发展教育;逐步增加教育投入，提高教师待遇一些地方政府也出台了一系列政策鼓励农村幼儿园发展，如，天津市新建和改扩建了分布在12个区县25所幼儿园，天津市教委加大了对农村学前教育的政策倾斜，着力在教师培养与培训、资源开发与利用等方面优先发展农村学前教育为了推进城乡学前教育均衡发展，市教委启动学前教育〃双百〃城乡合作助教行动计划采取〃城乡结对，上下结合〃的方式，让〃百名〃城乡园长结对子，并积极组织培训交流与挂职锻炼;让〃百名〃城乡教师结对子，采取到农村巡回授课或流动教学送教下乡，并且有针对性地开展适合农村教育特点的教师培训，以扶持农村学前教育整体水平同时，市教委还启动了农村示范幼儿园的培育和建设工程完善了农村地区示范幼儿园的规划和培训机制，发挥了优质资源的示范辐射作用，带动和提升了农村学前教育整体水平国家和地方政府给予农村幼儿教育越来越多的支持，为农村幼儿教育事业的发展提供了强大的后盾创办幼儿园的创业计划书「篇六」㈠、硬件设施园址选在乡村交通枢纽地带、环境较好的地区，校舍规格严格按照国家标准进行建造，提供相应的应急设施，如防火栓等，每个教室和寝室都有两个安全门；各班都有盥洗室、活动室（活动室并用作寝室）、教室;家具设施如桌椅等要根据儿童身长及各部分比例选择，桌椅采用圆角，颜色不宜过于艳丽也不宜采用白色，儿童床采用硬质木板，充分考虑儿童脊柱发展特点;厨房配有消毒设备，送餐设备有防风防雨作用；设置医务室和隔离室以及应急设施；园区有绿化用地面积;采暖采用地暖，预防暖气片的灼伤或者煤燃烧的污染;各班建立自己的小图书角，这里边既有学校准备的书籍也有学生自己的书籍，培养其阅读兴趣;每个班配置钢琴或者电子琴;教室安排要充分考虑到采光问题;定期对幼儿园各角落进行消毒清理幼儿园最重要的就是游戏场地和玩具，考虑到资金问题，采用农村资源补充不足如利用木头及绳索制作〃过河〃游戏;利用木棒和绳索、硬纸制作天平;利用各种塑料瓶制作瓶花;利用广大的农村的砂石土开展户外游戏;利用树叶蔬菜叶沙石水做各种厨房游戏;用稻草编辫子绳，每根约50厘米长，放在地上可作跳跃障碍物，拿在手上可作马鞭；用易拉罐装上石子即成摇铃；多利用农村的自然资源开展户外游戏活动，虽没有城市的各项蒙氏教具，但我们有纯天然的自然教具，让孩子们从自然中找到快乐和兴趣，用稻草、玉米秆布置教室，让孩子们初步理解到变废为宝的可能㈡、软件设施采取一些措施吸引优秀大学生到我园;我园的教师都要有健康证明和上岗证，并定期对其进行职业技能测试，增强其危机意识;定期组织本校教师进行职业培训，使其教育思想跟上时代的发展;聘请专业的音乐、舞蹈老师;课程和教材要跟上时代的发展，及时更新换代;加强同大城市幼儿园的联系，从中吸取经验;组织自己的教师讨论会，交流在教学中遇到的问题和经验，在教师中形成互助合作的氛围定期举办〃妈妈培训1〃课堂，加强同幼儿父母的交流，共同促进幼儿健康发展；开办亲子课堂，使孩子更加深切的体会父母的爱与关怀;定期举办幼儿才艺大赛，并给予所有参赛儿童奖励，以培养其自信心；引导孩子学会观察生活、体验生活、感恩生活，培养其积极的生活态度;举办安全小演习，增强幼儿危险意识，提高自我保护能力在管理方面采用问责制，以明确各自职责;建立健全职工代表大会，使教职工能够更好的参与到幼儿园的管理和教学中;采用五天工作制，教师实行半日工作制，保育员为全日制创办幼儿园的创业计划书「篇七」

一、市场评估及前景预测我市的市区常住人口35万，外来人口5万左右，学龄前的儿童2万左右，虽然竞争对手比较多，但大都小打小闹且很多无照经营的幼儿园，根据简单的市场调查，开办幼儿园的市场前景非常广阔，虽然开办一所中等规模的幼儿园前期投资会相对比较大，但之后的经营持续投资量就会小很多；而且一旦有了较好的口碑，经营就会很顺利且将会持续性的盈利以至发展壮大由于目前社会经济等各方面的的高速发展，各位家长对幼儿的教育越来越重视，所以针对学前教育这一块，幼儿园目标顾客的市场只会增加而不会减少如果不是自身经营管理的失误，目标群体的市场规模只会上升不会下滑

二、目标顾客开办幼儿园的目标顾客锁定在2岁以上的3-6岁的学龄前儿童2岁之前，在开办初期先不予考虑因个体办园开办初期条件有限，师资有限2岁以下的.幼儿从语言、行动、自理能力方面稍差，所以，看护责任和风险增大，承受风险的能力有限，随着幼儿园的发展和壮大，在以后可以考虑开设托幼班，招收2周岁之前的幼儿入学

三、幼儿园的生源主要来自以下四部分

1、经常加班的双职工家庭这些家庭望子成龙，望女成凤的心在这一代父母心目中比任何一代都显得更为强烈，为了让自己的孩子接受良好的启蒙教育，许多家长不知费了多少心思，但由于各方面条件所限，不是每一位家庭都能将孩子送到正规的公办幼儿园接受教育

2、收入相对较低的家庭公办幼儿园收费相对高一些这些低收入家庭除去日常开支，所剩根本不能供孩子进公办幼儿园接受教育，他们则会选择条件相对好一些、收费适中的个体幼儿园

3、从事经商和打工的本地及外来人口这些家长终日早出晚归，忙于生意，无暇照顾孩子公办幼儿园由于学生名额、片区划分、学费以及服务范围等各方面的限制不能满足这些家长的要求，而个体幼儿园灵活的服务方式以及质优价廉的软硬件条件等吸引家长的关注

4、如果可行，在城市周边的近一些镇和村子的幼儿也可吸引到我校学习总之，我们通过开展差异化的服务，并在基础设施、教育特色、卫生、安全等方面下功夫，一定会吸引不少家长的关注和信赖，这样一来，口碑好了，以后的生源问题就自然解决了

四、开园计划

1、要开办好幼儿园，就要办出自己的特色，且开办各种服务项目，区别于其他幼儿园同时，要利用好天时、地利、人和

2.选址选址很关键地点显眼，周围环境安全也是吸引家长的一个重要因素开办的幼儿园地处村中心地带，紧邻中心街，区内环境绿化好，物业管理规范，安全可靠同时，选址一定要选底层建筑，不仅方便家长孩子出入，避免孩子登高危险，而且不会影响楼上居民生活

3.促销手段如何吸引家长和孩子对幼儿园感兴趣？采取一些必要的促销手段也会起到意想不到的收获例如，利用人和手段，借助周围熟悉的街坊邻居推广，增加影响力和信任；在街区显眼处常年悬挂招生广告，印发名片；与当地妇联搞好团结，争取支持，可以有效的增加幼儿园信誉度；利用六一儿童节、元旦等节日免费为幼儿发放印有幼儿园名字的背心、小奖品等等采用以上的促销手段，投资不大，但对吸引家长、扩大知名度很有效果

4.规范教学个体开办幼儿园，一定要取得办园许可证对于无证经营的幼儿园，可信度会在家长心中大打折扣有了办园许可证，园幼双方都会得到保护，也会取得家长的信任

5、经营风险及规避不论从事什么样的生意，都会存在风险这种经营风险不仅来自与竞争对手和政策等变动，还来自于经营本身幼儿园本身的服务对象就是幼儿，这类人群是无行为能力的特殊人群，需要无微不至的照顾和看护对于幼儿园最重要的是卫生条件、意外事故防范和疾病的防治如果这三个工作做不到，即使老师教的再好，信誉度也会遭受质疑，极容易将幼儿园至于死地反之，这三个工作做到家，就能获得家长的信任，幼儿园也就成功了一半由于家长的信赖、推广，选择我们学校的儿童会逐渐增加的如果能在收费标准、教学质量、办园特色包括差异化服务上下功夫，应会好于竞争对手，关键还是加强幼儿园自身的管理

五、前景规划个体办园虽比不上公办园的条件，但不论从教室的布置、人员的安排、教学计划等等，都要学习公办园，并建立健全幼儿园安全制度、卫生制度、接送制度、作息安排、教保人员制度等等一系列制度

六、人员组织结构

（一）、园长，全面负责工作，可能会采取聘任职业的富有经验的幼儿教师担防范措施人事制度，实行长期雇佣制，一般情况下不开除或解雇员工；实行以工龄为基础的晋升制度；幼儿园实行普遍考核制度，考核不仅看工作成果，还要看干劲看热情，要看是否有集体主义精神，责任感，注重职工福利

（二）幼儿园经营管理风险

1、幼儿园建设控制风险幼儿园在投资建设过程中，比如在购买一些设备，租赁场地等方面并没有先前预估水平相吻合，投资成本超过预算，给幼儿园的正常建设与运营带来阻碍

2、制度保障风险我们幼儿园要建立一套完备的经营管理模式以及日常管理规则，而这些的最终的执行者是幼儿园的全体员工，让他们改变日常的工作习惯，是一件工作很大而且很困难的事情幼儿教师可能会把她以前一些不良的工作习惯带到本幼儿园里，直接影响本幼儿园的声誉；还有保育员、食堂工作人员、司机及保安由于自身各方面的原因，也没能严格按照幼儿园的一些日常管理制度，可能会给幼儿园带来一些意外损失

3、资金风险可能由于幼儿园招生情况不好，使幼儿园经营状况欠佳，幼儿园负债情况没能得到缓和，资金周转不灵，加重了幼儿园的经营负担防范措施

1、我们必须建立一套组织机构要严密、分工明确、职责分明，在职责分明的基础上强调合作，追求集体中所有成员协调一致的工作团队来抵御幼儿园建设控制风险和制度保障风险

2、幼儿园财务实行电子化管理,建立健全并严格执行投资中小企业融资管理制度、账款管理制度、采购制度、薪金管理制度、财务审计制度和财务岗位责任制

（三）幼儿园人员及幼儿园财产风险

（二）、幼儿教师岗位职责、贯彻执行《幼儿园工作规程》和《幼儿园管理条例》，按照幼儿园教育纲要，搞好本班幼儿保教工作在教养活动中，培养幼儿良好的文明卫生习惯和独立生活能力创办幼儿园的创业计划书「篇八」

1、本园将特邀相关幼儿教育专家对我园老师进行培训与指导，同时也派相关老师去培训与学习，提高教师自身教研与教学水平；

2、本园将对老师进行专门的蒙台梭利教育法培训，且本园将购买整套的蒙台梭利教具；

3、本园引进蒙台梭利的教育理念与教学方法蒙台梭利教育理念玛丽娅蒙台梭利强调早期教育的必要性，创新了儿童教育与课程，她创立的教育思想和方法，可算是当代幼儿教育的里程碑蒙台梭利教育理念可概括如下

1、使人成为人蒙台梭利教育是使人成为人第一个人是刚刚出生的生物性的人；第二个人是为人，为人就是受过教育，具备了教养、具备了人格的人这就是蒙台梭利教育的意义,也就是人格形成才能成为真正的人

2、自发性的智能人之所以有学习的欲望，就是受到与生俱来的智能所驱使，也就是孩子内在有一种执著追求知识和求发展的动力那是内部发生的原动力，透过人格的选择及行动而表现出来如孩子热衷做某一件事时，大多会不知不觉地进行“分析、比一比、合起来、集在一起”的工作如果这种内在冲动不通过教育去启动他，将会使幼儿本身存在着的巨大能量迟滞、消磨

3、协助孩子自我发展成人给儿童的教育是协助儿童自我发展，是给他出一己之力传统的教育则是成人在那里不断地教导儿童怎样怎样去做，儿童就遵命式地去服从那么，蒙台梭利教育就是让儿童发挥他自身的生命潜能，通过自身的实际的这种活动来发展自己各个方面，包括人格的养成，这是教育的真谛

4、有准备的环境蒙台梭利认为环境是有生命的，是成人对儿童的使命清楚了解所准备的，这个环境包含儿童成长所需的一切事物的积极意义，同时也要将所有不利于儿童成长的事物加以排除

5、给孩子自由要给孩子自由，促进他们自发性地表现自己，然后加以观察这里所谓的给孩子自由，并不是放纵的意思，简单地说自由的意义就是活动，让孩子自由选择对象、自由注意工作做到何种程度等成人应观察那些活动，辨别幼儿哪些行为应该禁止，如任性、无理、暴力、不守秩序及妨碍团体的活动等都要严格地禁止，逐渐加以根绝蒙台梭利的教学法特点

1、以儿童为中心反对以成人为本位的教学观点，视儿童有别于成人的独立个体

2、不教的教育蒙台梭利反对以教师为中心的填鸭教学，主张由日常生活训练着手，配合良好的学习环境、丰富的教具，让儿童自发的主动学习，自己建构完善的人格

3、把握儿童的敏感期0-6岁的幼儿，会出现特定的喜好倾向，若顺着敏感期学习该特性，即可获得最大的学习效果

4、教师扮演协助者的角色一般称蒙氏教师为启导员，他必须对孩子的心灵世界有深刻的认识与了解，对于孩子发展状况了如指掌，才能提供孩子适性、适时的协助与指导

5、完全人格的培养蒙氏科学幼教的最大目的就是协助孩子正常化透过环境的设计、教具的操作，使孩子一步步建构完善的人格

6、尊重孩子的成长步调蒙氏教育要求教师根据儿童发展的进程，对不同特点的儿童进行因材施教，不搞“一刀切”式的教育

7、混龄教学让一岁到六岁的孩子在一起，可使较小的孩子有不同年龄层的模仿对象，而较大的孩子则可以从帮助年幼的儿童中增强自己的知识和能力

8、丰富的教材与教具蒙台梭利教具繁多，这些教具并非是教师用来教学的工具，而是孩子工作的材料孩子透过这些工作，从自我重复操作练习中，建构完善的人格

9、屏除奖惩制度蒙氏科学采取尊重孩子的方式，培养孩子正在萌芽的尊严感

10、爆发的教学成果蒙氏科学幼教采取尊重孩子内在需求的方式，让孩子适时、适性地成长，短期内不易察觉成果，但却会在某一时间以爆发的力量彰显出孩子内在的心智成长创办幼儿园的创业计划书「篇九」

一、开园流程

1.申请筹备的各种资料（申办报告举办者资格证明材料及资信证明材料园来源及使用证明办园可行性报告）

2.申请正式社园的各类材料（抽射批准书办园注册金办园可行性报告幼儿园章程师资队伍情况园长资格证明幼儿园规章制度和岗位责任制）

3.幼儿园机构成员名单及相关证件教师教师资格证普通话证（二级乙等）健康证具有观察分析幼儿的能力，设计教育活动的能力，指导游戏活动的能力保健员具有一定保健业务的知识与能力保育员提高管理幼儿生活的能力和参与一定教育工作能力财务人员掌握计算机基础基本操作技能

二、幼儿园设备

1.大型玩具一套根据价格材质不同，价格在一万五到二万之间

2.小型玩具一套以益智类玩具为主，如积木和拼插类

3.家具类桌椅床玩具柜鞋柜毛巾水杯等小班三十人中班三十五人大班四十人

4.地铺地毯幼儿园活动场地

5.幼儿用书教师用书电子琴钢琴录像机等

6.特色课程教师及设备（如蒙氏教育舞蹈教室等）

三、招生事宜L可编写一本幼儿园的家长完全手册其中包括幼儿园情况概要举办者的背景，办园理念，办园特色收费标准，入园须知等一详细介绍创办幼儿园的创业计划书「篇十」我园规模初步定为中型，大概设置6-9个班，每班配备3名老师（2名教师和1名保育员）实行五天工作制，其中保育员工作全日制，教师工作半日制小班额定人数为20人左右；中班额定人数为25人左右；大班额定人数为30人左右;学前班额定人数为35人左右我园开设课程分为文化课和艺体课，文化课主要有语文数学英语，艺体课主要有音乐美术舞蹈根据班级的性质，课程的具体内容和程度各异，从不同的方面培养儿童的认知能力课程教授过程以游戏为主，寓学于乐，让儿童快乐学习，健康成长语文课中小班，让孩子学会正确的表达自己的想法;大班和学前班教授一些基本的语文知识，以实现向小学教育的顺利过渡数学课中小班，让孩子体会到数的存在和存在方式;大班和学前班讲一些基本的数学知识英语课学会一些基本的日常用语，为以后的英语学习打下基础音乐舞蹈课让孩子在音乐教学中体会音乐的动感和旋律，并在音乐中体会生活的美好;培养其肢体的平衡协调能力，激发其对文艺的兴趣美术课培养和提高孩子的审美能力，激发孩子的想象力和创造力课外活动让孩子参与户外活动，亲近自然，了解自然，爱护自然

1、幼儿身心健康风险幼儿在活动中发生的意外伤害、心理伤害、传染病等，教职工在工作过程中防护不当给幼儿带来的伤害

2、幼儿园设备带来的风险幼儿园的房屋设施、配电设施、大型玩教具、班车、厨房设备等在安全操作和使用方面规定不明确带来的意外事件或事故，一方面给幼儿园里的人员带来伤害，另一方面给幼儿园财产造成损失

3、环境方面的风险如果周围有害气体或化学品的污染得不到有效控制，将给孩子带来致命伤害；幼儿学习环境和休息环境的消毒、消防和防止不法分子进入等都会给幼儿带来伤害

4、餐饮不当给幼儿带来的风险食堂对食品原料的采购、食品原料的质量及餐具消毒上的疏忽会给幼儿带来伤害防范措施

1、由于幼儿在安全防护方面的判断和自我控制能力上都比较差，作为幼儿园的教职员工要替孩子想到可能发生的风险

2、幼儿老师要采取适当的方法教会孩子认识和正确防范；如我们在设计幼儿一日流程的时候就应充分考虑我们所要进行的课程和活动所能带来的预期的风险是什么，并制定出合理的控制方法，并将这些防范方法用幼儿能理解的话语讲给幼儿听

3、要建立健全并严格执行岗位责任制、幼儿园安全制度、饮食制度和健康检查制度创办幼儿园的创业计划书「篇三」社会教育背景〃再苦不能苦孩子，再穷不能穷教育〃的观念已经深入每个中国家庭的心中，随着中国经济的增长，教育在家庭消费中的比重也越来越大目前，中国的教育市场持续火爆国内各类教育机构不断涌现，国外教育机构也以各种名义进入中国市场就幼儿教育消费而言，另一项统计数据表明，目前大、中城市养一个孩子到大学毕业，大概需要30万元，而作为学前教育，比起同属非义务教育的大学生消费来讲，是有过之而无不及，04年就爆出了天津一所民办幼儿园1人1年1万美元的新闻，至07年，中国各大城市中年收费在10万元以上的幼儿园不再稀有，年收费在2—5万元的更是比比皆是通过以上各数据的简单计算，学前教育市场巨大的潜力不言自明所以可以预见中国的学前教育市场，一方面孕育着巨大的机遇，另一方面也要求向着合法化、规范化、规模化、品牌化发展这就为一些有实力、有远见的投资者展示了一个广阔的市场前景，提供了一个难得的发展机遇，这进一步拓宽了学前教育市场

一、现在市场分析沈阳市铁西区南滑翔路鸿凯花园，东邻城建别墅小区，西靠万科小区和医大家属楼，北接城建小区，南应滑翔六小区老楼至少有20年了，五大小区，现居住人口万，其中80后人群占有率，且居民家庭经济条件较好，生活水平较高，据不完全统计，其家庭平均年收入在8万元左右目前附近已有两个公立幼儿园分别是铁西区教工二幼儿园、滑翔幼儿园；一个私立大型幼儿园大约1200多平米在城建小区内，有三个300平米左右的小型幼儿园其中两个在对面的滑翔六小区内，四个幼儿园的孩子合计1200人左右随着近几年80后人群生育期的到来，幼儿园适龄儿童迅速增加，该区域的幼儿园建设仍需要大力发展

三、幼儿园综述

（一）幼儿园名称儿童之家幼儿园

（二）幼儿园选址沈阳市铁西区南滑翔路鸿凯花园内

（三）幼儿园规模

1、本幼儿园占地面积1000平方米，主要有个幼儿活动室（活动室与卧室合二为一，是阁楼房），个蒙氏教室，个备用教室，个接待室、个办公室、个医务室、户外活动场所和食堂；

2、预计招生名，主要有小小班个、小班个、中班个、大班个，每班约25名幼儿;

3、本园预计招聘幼儿老师名，保育员名，医务人员名，司机名，保安名和食堂工作人员名（如有需要另行增加）

（四）幼园办学原则

1、办园理念以幼儿为中心，促进幼儿全面发展；

2、园风和谐进取，精益求精（仅作参考）；

3、教风研究探索，教学相长（仅作参考）

（五）幼儿园教育内容:

1、根据我国幼教的具体情况，合理地利用蒙台梭利教育理念，并把它落实到幼儿五大领域活动（语言、科学、社会、艺术及健康）当中；

2、本园对所有班级开设蒙氏课，园内设有专门的蒙氏教室和蒙氏教具，以促进幼儿的全面发展；

3、本园设有各种兴趣班，供儿童自主选择，如珠心算兴趣班、舞蹈兴趣班、美术兴趣班、武术兴趣班、手工制作等等

四、办园准备事项

（一）本园具备如下办园条件

1、本园全面贯彻《中华人民共和国民办教育促进法》、《幼儿园管理条例》、《幼儿园工作规程》，实施《幼儿园教育指导纲要》

2、幼儿园园舍独立安全卫生，符合消防安全；有围墙；环境无危险、无污染园内有独立的户外活动场地并设有安全防护设施

3、幼儿园活动室人均面积不少于5平方米，有独立的园内户外活动场地，平整、安全，并适当绿化

4、设备、教玩具配备要安全，做到一人一位一床小型玩具人均不少于5件，录音机、电钢琴、电视、黑板、桌椅、柜子每班配备，园内共有大中型玩具5件

5、举办幼儿园的个人及在园工作人员，具有政治权利和完全民事行为能力园长、教师具有幼教专业毕业学历并取得专业合格证书和幼儿教师资格证书，园长还取得了《幼儿园园长岗位培训合格证书》

6、传染病、精神病患者，不得在幼儿园工作

7、幼儿园的开办经费不少于80万元，由举办者筹措

8、设有儿童厕所，每班6个以上蹲位，并安装扶手每班设4个以上适合儿童使用的水龙头

9、食堂（厨房）符合卫生部门的规定

（二）本园向教体局提出了书面办园申请，并提供如下材料

1、申办报告；

2、举办者的资格证明文件；

3、办园章程和发展规划；

4、资产来源、资金数额及有效证明文件，并载明产权；

5、幼儿园园舍图纸和面积证明文件及复印件；

6、持有消防部门出具的消防安全的认定书；

7、拟任园长、教师、保健员、保育员、财会人员等工作人员的资格证明文件教师及工作人员的个人身份证及复印件；教师及工作人员的学历证书及复印件；教师及工作人员的健康证（教师由县级以上妇保院体检发证；食堂人员由卫生监督部门体检发证）及复印件；

8、幼儿园持有卫生部门认定的食堂卫生许可证；

9、持有《卫生保健许可证》

（三）到物价部门办理《收费许可证》，任何收费都报物价部门审批同意后再收取；

（四）经卫生部门考核领取《卫生保健合格证》和《食堂卫生许可证》；

（五）到民政部门办理《民办非企业单位许可证》，到财政部门领取发票

五、招生推广政策随着社会化办学的不断深入，幼儿园工作面临着前所未有的竞争压力，招生工作尤其如此能否保证合格、稳定的生源，既是经营者及管理者最关心的问题，更是关系到幼儿园能否生存发展的根本性问题幼儿园招生要懂得〃知己知彼〃，一方面我们要去发掘自身的优势与特色，另一方面要去剖析市场状况及竞争对手也就是说经营者要大力宣传本幼儿园的一些办学优势及办学特色，还要对幼儿园所处的地理位置、住宅与企业分布、配套设施（如公立小学）、经济收入状况、人口数量组成和流动情况、文化教育水平、教育观念和价格敏感度等尽量有一个较全面的认识，并对周围其他幼儿园的办学情况进行一个全面的了解，并找到其中的不足以之借鉴具体的从下面几方面来谈第一，编写一本幼儿园的家长完全手册在这本手册里，把幼儿园的概况、举办者的背景、办园理念、办园特色、收费标准、入托须知等做一详细的介绍若有家长来咨询时，送上一本；第二，请幼儿专家做讲座，请幼儿专家宣讲蒙台梭利教育的先进理念和方法和家长统一认识，提高幼儿园管理理论水平，现场交流为家长答疑，发现一些平常不易发现的问题；第三，一旦幼儿园大型玩具到货，即打开园门，免费供小区幼儿游玩此时，注意一个环节，一定要在大喇叭里播放儿童经典歌曲，以创造一个儿童游玩的人文环境；第四，印一些能反映本幼儿园特色的宣传单，在周边小区、超市、娱乐中心及各幼儿园家长出入必经地发放和张贴，实行微笑服务，在发放宣传单时态度要好，对于家长的一些疑惑要耐心解答，突出本园特色与优势如果条件允许发放宣传单到小区居民的家中进行有争对性的宣传第五，做一些横幅，印上本幼儿园的名称、标语及咨询电话等，挂在小区主要出入口，以及城市主要街道上；第六，依据自己的经济实力，有选择地在当地媒体，通常是电视台、报纸、室外广告牌上做宣传第七，利用六一儿童节、元旦等节日免费为幼儿发放印有幼儿园名字的背心、小奖品等等采用以上的促销手段，投资不大，但对吸引家长、扩大知名度很有效果；第八，开通家长热线幼儿园可以和幼儿专家合办专家热线，规定每周末上午8点至11点为家长解惑答疑这种方式的好处是，回避面对面沟通家长的顾虑和不好意思，对家长的帮助是实质性的，是建立幼儿园口碑的很好的方式；第九，做温馨提示牌现在多数幼儿园都把车接车送作为幼儿园服务的标准配置，因此有很多的接送站点，在这些站点做一个幼儿园的温馨提示牌，既能体现幼儿园的细心周到，在当地也能起到一定宣传作用

六、幼儿园特色。