初中学校春季学期工作总结

初中学校春季学期工作总结初中学校春季学期工作总结「篇一」

一、团队建设

1、继续争取平安电工和教育局的支持，本学期公司为学校聘请四名大学生优化小学教师队伍，教育局和总支为学校选派七名支教老师充实初中教师队伍

2、通过教育经验交流会、连片教研以及中考复习高效课堂和小学教学千人大比武活动，加强教师业务学习，提升教师的业务水平和教育教学的品位

3、每月进行优秀教师和班主任评选公示，充分发挥骨干教师的示范作用

二、德育工作

1、按照“抓小求实促规范，明理正气养习惯”的德育工作思路，以活动为载体，以课堂为阵地，以学生为主体，以成长为主线，创造性地抓好班级建设、留守学生管理、寝室管理，家访沟通、习惯养成及理想责任教育等重要而常态的工作，取得了初步效果本学期，校园内没有一例打架斗殴事件发生，大部分学生的言行举止文明健康，思想端正积极，学风较以往大有好转

2、围绕《中小学德育纲要》、《中小学生日常行为规范》、《中小学生守则》等德育文献，制定了《XX学校学生道德教育实施方案》、《XX学校学生思想道德教育三“十”活动实施方案》、《XX学校“文明学生”标准》、《XX学校班级日常管理评分细则》、《XX学校优秀班主任评选办法》等符合本校校情的德育管理制度在班级中，积极推行民主化管理和学生自治管理学校安全重于泰山，并且涉及面广，今后我们将进一步加大安全工作的力度、与家庭、社会密切配合、通力协作，搞好学校周边治安秩序，使学校安全工作进一步经常化、制度化、社会化，开创我校安全工作的新局面初中学校春季学期工作总结「篇五」

一、指导思想本学期，我校安全工作继续贯彻“安全第一，预防为主”的方针，进一步加强以学校安全为本的各项安全管理工作，警钟长鸣，常抓不懈，根据教育部《学生伤害事故处理办法》及学校安全管理条例、上级各部门安全工作要求和学校工作计划，根据新的形势，加强校园安全防范措施，切实加强学校安全工作管理，增强师生安全意识，完善学校内部安全管理体制，形成齐抓共管校园安全的体系，避免各类事故的发生

二、实施方案求新务实严管理，追求规范显安全注重平时安全教育，致力防范，狠抓安全管理质量，按照“谁主管谁负责”的原则，层层落实安全工作措施，层层签订安全责任书，明确各自的职责加强安全教育和培训，强化监督检查，深入开展安全专项整治，始终把全校师生的安危放在各项工作的首位认真贯彻执行《学生伤害事故处理办法》的精神和要求，制定并实施《大桥小学创建“平安校园”预案集》和《大桥小学校园安全应急预案》，本学期继续贯彻落实，组织开展校园附属设施排查及安全稳定工作专项督查等举措，防患于未然，保障学生在校安全、交通安全和食品卫生安全，保证学校财务安全，坚决杜绝重、特大等一切安全事故的发生

三、具体工作

1、强化学校安全工作管理体系1认真贯彻落实各级安全工作文件、会议精神，提高安全责任意识2在严峻的校园周边安全防控中积极采取各项有效措施;贯彻落实“每天保安、教师值班制度”，强化防控校园安全工作落实“早会5分钟安全教育制度”及“每周二下午第二节课安全教育课安全教育制度”，增强安全工作的责任感与紧迫感强化保安管理机制、每天协管学校安全并在放学后落实家长接送制度3学期每学月由校长带队，排查校园及周边安全隐患，并形成记录4开展每周安全宣传教育活动，提高师生安全防范意识每周一升旗后国旗下讲话、课间操后、每周二下午第二节课，根据校园具体情况进行安全教育活动并形成常规5学校教学楼为砖混结构，投入使用近20年，存在阳台护栏窗护栏过低、楼梯宽度不够等安全隐患学校一方面向江津区教委等上级部门专项报告，请求整改;另一方面加强安全教育，张贴警示标志，严禁学生在阳台及窗台上爬吊，学生上下楼做到有序，靠右行走，尽力避免安全事件发生6加强内部管理，强化师生安全意识，做到各项安全教育活动务真、务实，并有记录，力保不出现安全责任事故

2、高度重视，严格管理安全工作重中之重，责任重于泰山校园安全无小事，对安全工作千万不能马马虎虎，更不能抱侥幸心理、玩忽职守学校继续坚持以学生安全为本的思想，想学生所想，急家长所急，集中主要精力、人力、物力、财力解决好重点、难点安全问题，安全教育、安全宣传、安全检查要严格督促、管理快速应对和处理来自学生的一切偶发性、突发性安全伤害事故，以有效的工作和科学的处置，赢得问题解决的最佳时机1安全工作警钟长鸣，防患未然把安全放在学校各项工作之首，对学生负责，保证师生的人身安全2增强安全意识，落实安全工作制度，努力把安全防范工作做细做实，杜绝一切安全事故的发生3进一步完善、健全学校安全管理网络，明确安全工作领导小组职能，明确安全工作职责4严格学校安全管理制度、监督机制和奖惩制度，做到谁失职，谁负责，消除一切不安全隐患，防范于未然

3、加强检查，突出成效安全管理是动态管理，循环往复的过程，不可能一劳永逸学校每周例会及在大桥小学QQ群、博客圈每周工作要点布置安全相关工作，按照安全工作制度规定和内在规律，从长计议，抓好落实在经常性上下真功夫，用气力，坚持经常性地督促检查，常抓不懈从明确领导和部门的责任入手，并且忠于职守，履行职责，树立在其位，谋其职的良好风气，采取严明的奖惩措施1学校安全领导小组经常性检查各方面设施的安全使用和防范工作，做到时时警惕，每次使用重视，每月自我检查，保证校内设施的正常安全使用2加强校园内校舍的经常性安全检查工作，发现问题，及时维修，确保安全3畅通信息反馈渠道，发现问题，及时汇报，立即处置，扫除一切有碍学校教育的不安全因素

4、强化保安制度管理本学期校园周边安全工作严峻，我校进一步要求保安严格遵守学校保安制度，使校园处于封闭式，实行出入登记及监控体制，在学校安全相对负责的基础上，施行家长接送学生上下学制度每天值周行政、值周教师、值宿教师、值勤保安24小时实时监控校园内及校园大门出入人员情况校园安全事关全体师生的生命和财产，事关学校和社会的稳定和发展安全工作是学校的头等大事，只有起点，没有终点本学期我校全体教职工积极行动，人人讲安全，个个关心安全，口寸时处处绷紧安全这根弦，为把我校建成一个安全、文明、祥和的工作和学习环境而努力具体工作实施

1、做好开学第一天安全教育、学生良好养成教育等相关事项工作；

2、每周末、节假日施行集合放学施行集合放学，进行安全教育，寒暑假及重大节假日分发《告家长书一一安全教育》；

3、走访了解学校所处的大桥村池塘、泥塘等危险地带，对学生进行安全教育，告诫学生远离危险环境；

4、在学校教师院水池边改建取水护栏，竖安全警示标志；

5、制定《大桥小学安全管理制度》及《大桥小学创建“平安校园”预案集》，并结合实际情况开展相关演练活动；

6、召开全校性家长会及家访工作，进行安全等相关事项互动;

7、坚持每天晨会、大课间、周二安全教育课进行安全等相关教育；

8、学校保安在学生上学、放学时间段在校门疏导，落实家长接送孩子上下学制度；

9、制定、规范保安管理制度，做好出入学校人口流动登记；

10、做好每天晨检工作，制定《大桥小学校园安全应急预案》，组织开展校园附属设施排查及安全稳定工作专项督查等举措，真正有效落实，确定信息管理与报送；口、节假日利用电话短信传送安全教育等相关信息与家长互动；

12、组建“大桥小学护校队”，24小时实时监控校园安全隐患，提高防范措施

13、学校教学楼为砖混结构，使用年限长，存在较大安全隐患;校园内操场葡萄架修建于上世纪80年代，为水泥柱框架结构，存在较大安全隐患学校对师生加强安全教育，防止安全事件发生，并专项向李市教管中心以及江津区教委报告，请示拨款整改初中学校春季学期工作总结「篇六」日升日落，转眼，一个学期又即将结束回首一个学期来的学校工作，我们始终认真地贯彻着上级的各项教育教学工作指示虽辛劳与压力并存，但收获却是不小，一些工作方法也将对以后的学校工作的开展奠定了基础现在，我们就对学校的教育工作作一个回顾

一、众志成城，形成合力今学期的学校工作，是教学质量管理活动年和文明礼仪教育活动年的关键我们围绕这两项工作中心，全校师生同心同德，众志成城，一起把学校的各项工作努力做到最好具体如下

1、领导集体同心同德俗话说“火车跑得快，全凭车头带”一个称职的领导集体，首要的关键是思想一致，认识一致，行动一致这样，工作才有动力才有劲头，教育教学才可获丰硕之果实而我们，正是朝着这样一个目标做的也正因为这样，学校的各项工作才得以更好地、顺利地、深入地落实

2、教师群策群力“一人计短，二人计长”对此，我们有清醒的认识为了让教师更好地积极地参与到学校的工作中，使学校的工作卓有成效地进行和发展，我们在每次教育教学设想和计划实施之前，都及时提出来供教师参详讨论，广开言路全体教师踊跃参与，为学校工作出谋划策，群策群力，教师的工作充满活力，学生的学习充满信心，同事和谐，师生和谐，努力创造着和谐进取的学校

二、“但肯摇鞭有到时”学校作为文化的阵地，培养祖国未来栋梁之摇篮，学校的工作虽千头万绪，问题虽繁琐多样，但我们迎难而上，知难而进，婵精竭虑，努力将学校的各项工作做到更好具体所做工作有

1、深入开展教学质量管理工作教学工作是学校的生命线根据县教育局关于教学质量管理活动年的通知精神，今学期是这个活动是否成功的关键为此，我们在以往抓实教学质量管理的基础上，继续开展此项活动的管理工作主要做法有

①教师基本功竞赛基本功是教师自身修养的一个体现举行此类竞赛，既是为教师相互交流提高提供一个学习的平台，也是学校活跃教学氛围的一个有力契机今学期举行的教师粉笔字和普通话竞赛，全体教师都能积极参与，主动提出改进意见，课余自我训练，互相交流，在勤奋中得到了进步

②践行新课改新课改虽已实施三年了，但在农村学校却很难切实实施或“依样画葫芦”，不能收到新课改之显著效果为此，我们以骨干教师为主，通过观摩教学优质课和观看教学录像，从中进行讨论学习，总结发扬，取长补短，加深对新课改内涵实质的认识体会，为全体教师更好地实践新课改夯实了思想认识、理论基础和客观氛围环境

③抓实常规工作教师的常规工作，既包含教师日常的教学工作，也包含教师对学生的日常管理工作我们的教师除精心做好备、教、改、辅的常规工作外，还密切注意学生在校的思想、行为、学习情况，及时发现学生身上的各种情势，及时加以劝阻，教育，表扬，将不良思想行为消弭于未然，营造优良的“三风”环境

④关爱学生教育的核心是“爱”面对如此众多个性各异、行为多变的小学生，教师若是对学生的爱不充盈或没有了爱，又怎能让学生快乐地学习呢？对此，学校深入学习了师德和榜样人物的事迹，进行了进取、责任、良心等有关道德理论的阐述及讨论学习，增强了教师的责任感、社会感和忧患意识在工作中，教师努力挥洒着爱的雨露；在爱中，学生身心健康地成长着

2、扎实履行文明礼仪教育工作根据中央的《关于未成年人思想道德建设的若干意见》的精神和县教育局关于开展文明礼仪教育活动年的通知精神，我们学校认真领会，周全计划，精心组织，按部就班地进行文明礼仪教育活动，培养学生健康的文明礼仪意识和习惯，成为一个“四有”新人主要做法有

①爱国教育学校每周一举行升国旗仪式学生在雄壮的国歌声中，在鲜红国旗的映照下，潜移默化地熏陶着爱国情感，激发了学生学好知识为国服务的思想

②统一穿戴好习惯的养成是从日常生活中的小事做起的因此，我们从学生的穿戴抓起，穿校服，戴红领巾和校章，时刻不忘少先队的责任，做一个有道德有礼貌的学生

③知书达礼学校在每个班级悬挂了“十荣十耻”和张贴了文明礼仪规范，教师在每周的班会课上与学生进行学习，引导，教育，并举行了相关的班会和活动，巩固和强化了学生对活动的认识及积极践行

④榜样力量榜样的力量是无穷的学校每两周选出“文明礼仪之星”和“文明礼仪标兵”，号召学生向榜样学习，人人争讲文明话，人人争做文明事，开创融洽和谐之校园氛围

3、密切家校联系沟通在当今，学校与家长的沟通存在一定的难度和障碍为了克服这个障碍，我们以“爱”为出发点，以“真诚”为桥梁，以“育才”为目的，实事求是与家长沟通，争取家长的认同、配合和支持我们电话家访和上门家访交叉进行，在家访中注意谈话的语气和语言，从学生的实际、家长感受的角度及换位思考出发，诚恳地与家长商谈沟通，交流学生偏差思想行为产生的实质原因，商榷解决的办法，做到动之以理，晓之以情，收到家访切实之效果如此，家校的关系和谐了，家校的桥梁畅通了，学校的工作得到了家长的大力支持配合，学生在家校的学习得到了有力的督促，学校的“三风”建设由此焕然一新家校的桥梁更好地发展着

4、培养学生的安全意识在“以人为本”的今天，培养学生具有安全意识，也是学校的一项重要任务为了防患于未然，为了学生的人身安全，为了培养学生的安全意识，我们的做法有

①每周一集会上讲安全，每周五教师会要求教师在班上强调安全

②安全教育渗透到学生的日常生活中，根据季节、天气、农村环境等时时宣传安全及教给一些救助方法

③张贴交通安全宣传画和出安全教育板报，引导学生进行观看借鉴，强化安全意识俗话说“莫嫌天涯海角远，但肯摇鞭有到时”经过全校师生的共同努力，学校的工作已良性发展前行虽然前面还有很多的大浪、漩涡，但我们只要有信心，肯“摇鞭”，学校这只船一定会努力到达彼岸

三、梦想，敢于挑战每个人都有梦想梦想是人不断前进的动力学校也有梦想我们的梦想就是打造一所名校这对于我们目前来说是很遥远，但倘若没有梦想，安于现状，又怎可说是“太阳底下最光辉的职业”呢？又怎能说“百年大计，教育为本”呢？我们坚定地怀揣着梦想，与时俱进，求真务实，在实现梦想的征程中，直面教育，敢于挑战，直至“蜡炬成灰泪始干”我们坚信只有奋斗，人生才有价值！初中学校春季学期工作总结「篇七」一学期工作即将结束，在本学期我园家庭教育指导站根据制定的计划有效开展各项工作，先将工作总结如下

一、工作目标

1、努力营造家园合力的教育环境，提高家园共育的实效

2、加强家委员会工作，发挥家委会成员督促作用，挖掘优秀家长资源，提高家长的指导意识和能力

3、增强对家庭、社会的服务功能明确服务意识、扩大服务范围、提高服务水平

二、具体开展的工作:

（一）开展系列〃家长学校〃活动，提升家长的育人素质

1、开办〃家长学校〃，向家长宣传家庭教育知识本学期，我园在新生入园之前举行新生家长会，介绍幼儿园学习和生活的基本情况和要求，指导家长一起帮助孩子尽快适应幼儿园集体生活各班将开展家庭教育进课堂培训活动，教师根据本级实际情况组织家长培训

2、以家长课堂为载体，办好家长学校结合本园家长的实际，找准切入点，提高家长对幼儿园工作的参与度，通过现代家庭教育知识的宣传与学习，帮助家长树立现代家庭理念，掌握科学育儿的方法与技巧6月份针对大班家长进行了《幼小衔接》的讲座12月份对小班组家长进行了《如何培养幼儿良好的行为习惯》的讲座尤其是我园将家长培训带入课堂，各班老师结合自己本班幼儿实际情况选择学习内容，使家长了解到教育孩子的一些好方法小三班《会阅读的孩子更成功》、小二班《关于3-4岁孩子常见问题的教育对策》、小一班《为啥宝贝在幼儿园和在家里判若两人》、大一班《如何培养孩子的自制力》、大三班《家长如何正确对待幼儿之间的冲突》、中一班《浅议幼儿早期阅读的意义》，每次培训做到有计划、有学习材料、有记录，使家长的教育理念得到提升

3、制定每月一题家长作业幼儿园各年级组长根据幼儿的实际情况制定了每月一题的家长作业，并给家长发放了指导菜单4次，发放家庭教育作业及菜单800多份9月份《如何缓解孩子的入园焦虑》、10月份《如何指导孩子的阅读》、口月份《如果你的孩子也在意输赢，你会怎么做》、12月份《如果你的孩子习惯不好，你会怎么做》，通过一系列的阅读学习活动，家长对家庭教育工作的观念有所转变，个人的知识及素质有所提高，家长委员会成员在家庭教育指导师的配合下，能够胜任审批作业的任务，

3、利用清明节、五四青年节、

六一、端午等节日开展爱国主义和感恩教育

三、教学工作

1、教育质量稳步提升初中部强势学科物理、七年级语文、数学等继续保持了优势地位，七八年级英语等薄弱学科有了提升

2、狠抓课堂教学，落实责任追究校务成员经常深入课堂听课、了解教学情况、及时反馈，有25人次教师被进行责任追究，从而进一步规范了课堂教学

3、教育教研成果突出李XX、章义义在县小学教师千人课堂大比武活动中获得关刀镇

二、三等奖潘XX在各级报刊发表教育论文或随笔5篇有9位学生在中国作文竞赛中获得二三等奖

四、体育卫生工作

1、坚持进行早晨校园长跑

2、以防控手足口病、H1N1甲型流感为重点，制定各项计划和措施发现问题及时和上级有关部门和家长联系，使得防控工作在我校没有出现任何纸漏

3、把安全教育工作作为学校工作的重点内容，坚持守好门、看好人，常抓不懈对存在的安全隐患及时向上级反映，及时整改初中学校春季学期工作总结「篇二」光阴荏苒，时光如梭本学期教学工作即将结束了，本学期能认真贯彻落实教育局、中心学校工作目标，严格按照本校学期初制定的工作计划抓好教学这一中心工作，全体教师同心同德、与时俱进，较好地完成了本学期学校的教学工作任务现按照学期制定的工作计划和临时工作进行如下总结并能以独立批阅、反馈、总结、解决问题等形式将审批工作落到实处，同时以点带面的利用辐射作用更好地开展家庭教育工作我园每学期末针对优秀的家庭教育志愿者、家庭教育委员会成员给予一定的奖励，来调动大家参与活动的积极性

4、开展形式多样的读书活动，提升家长的理论知识指导师以年级组的形式组织家长委员学习，以读书交流的方式大胆畅谈自己学习的心得体会通过家长会、家长开放日、读书日、家庭教育讲座、每月家庭教育作业、读书沙龙等多种形式提升家长的理论素质利用幼儿园网站、QQ群等宣传优秀的家教理念12月份各班上交家长教子征文18份，幼儿园进行整理、评出3份优秀家长教子征文参加市级家庭教育征文比赛

5、每月向家长推荐一些关注孩子成长的热点文章，与家长共同探讨当前家庭教育、幼儿园教育及社会教育的良好策略并积极鼓励家长撰写读后感受，与老师交流育人心得，并发布在幼儿园网及班级〃家长园地〃栏目中

6、经常性地对家长进行学习辅导和咨询服务活动利用家长园地、家教橱窗、家长开放日、家访、班级家长会等，积极向家长宣传科学的教养方法，对家长提出的在家庭教育中遇到的疑难问题给予合理而有效的建议或号召大家共同研讨、解决，帮助、引导家长更新教育观念，了解孩子的发展规律和教育孩子的规律，更好地参与幼儿园育人活动

（二）加强教师培训，提高教师的育人素质为了提高教师指导家长开展家庭教育工作的‘能力，幼儿园订阅了大量有关家庭教育的书籍供教师借阅家长工作问题不能很好解决的，利用开例会提出，全体教师进行讨论、分析、解决，给老师出谋划策，找到合适的解决方法，通过学习、积累经验，各班教师能针对孩子的问题撰写家庭教育指导菜单、个案，帮助家长解决育儿中的困惑我园教师积极参加自治区家庭教育网络学习，在学习中教师们认真学习按时完成作业，积极撰写论文和学习心得体会我园有13名教师获得中级班专业培训合格证、7名教师获得高级班专业培训合格证撰写学习心得体会13篇、论文7篇教师们还积极参加各类比赛，其中家庭教育个案二等奖一名、三等奖一名、家庭教育论文三等奖一名，指导师岗位练兵三等奖2名以上是我园家长学校工作总结，成绩是有的但也有不足之处，在下学期将取长补短，使我园学校工作做到深入，扎实初中学校春季学期工作总结「篇八」学校春季防火的工作总结为了切实做好我校的春季防火工作，有效预防和控制校园火灾事故的发生，根据教育局20xx第11号文件的有关要求，我校开展了有效地春季防火工作，总结如下

一、总体工作回顾以《市教育局20xx年春季防火工作方案》为指导，本着“安全第一，预防为主”的原则，进一步贯彻落实了消防安全法规，加大了校园火灾隐患排查整改力度，杜绝火灾事故的发生在春季防火工作中加强对师生员工的消防安全教育，提高了师生的消防安全意识，开展了全校师生学习《春季防火知识视频讲座》活动，在教育局网站发布安全信息3篇严格落实消防安全责任制，签订了安全防火责任状，加强校园内安全防火检查力度，消除了各种不安全火险隐患，保证校园了安全

二、具体目标和任务完成情况㈠提高认识，加强领导，切实做好校园安全防火工作开学初，我校就把春季安全防火工作作为当前一项重要工作，切实抓紧抓好思想上高度重视，增强使命感和紧迫感，克服麻痹大意思想，把责任落到实处，建立了“安全自查、隐患自除、责任自负、接受监督”的消防管理机制㈡认真抓好校园的安全防火宣传教育活动，落实好各项安全防火措施

1.召开安全防火工作会议，向全校师生传达盛市安全防火工作会议精神，利用校园广播、宣传栏等多种途径，向全校师生进行安全防火知识宣传教育并充分利用网络信息开展《视频讲座》学习活动，提高了师生的安全防火、和责任意识加强对特殊工种人员的岗位培训和消防常识普及教育，增强他们的安全意识和责任心，工作中必须持证上岗，严格遵守操作规程

2.建立健全各种安全防火规章制度和责任制，层层签订安全防火责任状抓好校园安全防火检查工作，做到每日防火员必查一次，每周保卫干事巡检一次，每月安全防火领导小组专项检查一次，发现问题及时整改，把火灾隐患消灭在萌芽中

3.对学校的重点部位及火源点实行重点防火看护管理，如（食堂、水房、实验室、电子阅览室、微机室、多功能会议厅）等部位，把责任落实到人，实行专人看管，专项检查

4.清理维修好学校的所有灭火器材和灭火设备，加强防火硬件建设，做到一旦发生火灾，能迅速、及时有效扑救，减少人员伤亡和财产损失

5.加大安全检查力度，建设和谐平安校园检查组成员在崔校长的带领下深入到各科室检查了各项安全制度的制定和落实情况并对学校的教学楼、学生食堂、各科室的所有安全防范设施进行了细致地清查彻底查清了消防水带以及灭火器等设施的缺少数量，并责成后勤人员按要求的数量尽快配备齐全检查组还对全校各班级教室和年组办公室的电源使用情况，以及门、窗、卫生间水龙头是否及时关闭，各办公室安全工作值日轮流表是否粘贴上墙、安全职责落实是否到位等情况进行了一次细致地检查并对发现的一些安全隐患给予了及时地解决检查中发现，由于学生人数过多，上学、放学期间学生在楼道内和校门口容易发生拥挤和踩踏针对这一安全隐患，学校召开了全体班主任安全工作会议，对学生上学、放学期间的安全工作做出了具体安排采用了时间分段，学生分流的方式使问题得以很好地解决此次检查，有效地增强了全校教师的安全意识，为学校的安全发展提供了有力地保障

6.开展消防知识视频讲座学习活动，做到警钟长鸣，防患未燃讲座中的惨痛事例使师生们的思想产生巨大震动，提高了师生们的安全意识；全面的消防知识培训，让师生们掌握了一定的防火和火场自救知识活动达到了警钟长鸣，防患未燃的教育目的学校还把每周五的晨会时间为师生们放映安全知识视频讲座，从地震逃生、交通安全、家庭安全小常识、自我保护和自救等方面对师生们进行安全教育㈢做好大风天的防火和灭火工作严格执行大风天防火规定和用火用电制度，凡是五级以上大风天气，在校内禁止一切明火作业，对生活用火要派专人负责，死看死守，避免发生火灾事故大风天气校领导准时带班，组织人员认真巡视检查，看护好有火源的要害部位，做到了风不停人不撤㈣做好灭火演练和学生逃生自救演习春防期间我校组织了两次学生逃生自救疏散演习，通过自救疏散演习，提高学生逃生自救能力和防火知识，掌握正确的逃生自救方法和技能，熟悉校园逃生自救疏散路线图，使之一旦发生火灾能够迅速准确、有序逃生，减少伤亡，把灾情降到最低点春防工作任重道远，我校有信心在教育局的正确领导下，打赢这场安全保卫攻坚战初中学校春季学期工作总结「篇九」转眼间，20xx年春季学校工作已近尾声，回顾本期，我校在教管中心和教委的领导下，顺利完成各项任务，现就本期工作作如下总结

一、安全工作本期我校没有出任何重大安全事故，师生人身财产安全得到了有力的保障首先，我们把安全当做学校头等大事，做到了行政月月讲、值周教师日日讲、班主任科任教师时时讲没有一丝一毫的松懈二是在开学初，我校就制定了学校安全工作计划再次明确安全领导小组职责，与伙食团、各位教师签订了安全责任书所有教师做到班级安全周周讲且有记录值周行政和值周教师每周大集合上必讲安全事项六一庆祝和期末测试制定了安全预案星期天、节假日、高温天、暴雨天我们都注意防范于未然此项工作最值得表扬的是向雪莲老师三是保安工作尽职尽责，为我校师生安全保驾护航，对校园隐患及时排查，整改对外来人员从严盘查

二、德育工作德育工作是学校工作的灵魂，它关乎着教育的成败因此我校始终坚持学校事事皆育人的理念，认真做好德育工作首先狠抓教师师德，规范教师的一言一行，做学生的表率禁止教师在教室和公共场所吸烟、打接手机，不得辱骂、体罚学生，不得乱订学习资料乱收费

（二）是所有学科课程必须渗透育人理念，育人贯穿于整个教学活动中

（三）学校行政及班主任，努力发现学生中表现的新人新事，大集合时给予大力表扬，树立榜样，弘扬正气，激励所有学生，特别是文明礼仪等，最文明的班级是中心校三年级

（四）大力美化学校环境，力争做到环境育人

三、教学教研工作

1、加强常规教学管理教师七认真检查采取不定时检查，注重检查的督促作用，重点检查备课的有效性，及是否课前备课；本期通过教研组的评比，备课最好的两位教师是吴安辉和李琳琅；作业批改是否准确，特别是作文评改是否有效作业批改最认真的是张成琼和李琳琅两位年轻女教师更加注重对低差生的辅导，学校专门把这作为20xx年我校的教研课题

2、认真落实了新课程计划本学期我校开齐了所有课程，即使缺乏微机室，仍然坚持上信息技术课现在我校有了专职音体美和音乐教师，各科课程训练真正落到实处，让学生得到全面发展期末科学与社会两门课程与教师工作成绩挂钩

3、继续依据某科课程上期的合格率及优生率制定了教师本期应完成的教学指标，完成教学指标，教学成绩得满分，考核结果与绩效工资挂钩

4、落实了中层干部、教师及工勤人员工作奖励政策

5、强化了班主任管理工作每期组织两次对班级教室布置进行由所有班主任参加的现场参观评分；再是每周的清洁、卫生、纪律的评比，再加上期末由学校行政对班主任平时及临时工作完成情况进行打分，还有留守儿童工作、个十百千万工作这五项得分作为班主任工作评定的依据，进行班主任津贴的发放

6、派教师张成琼参加了重庆市和奉节县小学新课程研究课及讲座

7、确定了以中国象棋教学为特色，把发展国粹中国象棋作为一门地方课程，在每周的体育课中抽出一节以及下雨天的体育课进行教学，本期效果良好，学生非常喜欢，为充实了他们的课余时间，发展了他们的智力，间接提高了部分学生成绩本期向教委申报了象棋特色学校达标验收报告，今年秋季接受教委检查

8.本期继续开展了教学大比武活动，共有三位教师参加，张成琼、李琳琅两位教师获奖张成琼老师获得了吐祥片区科学科第二名，代表吐祥参加了奉节县大比武竞赛，获得了三等奖，李琳琅老师获得了音乐科二等奖；颜其艳主任写的“金点子”，获一等奖；张成琼老师写的‘科学课反思的最佳战绩，为白腊小学赢得了一片赞誉

四、工会工作组织教职工学习工会各项文件努力为教职工谋福利开展了三八节趣味运动会、五一职工象棋运动会等活动

五、少先队工作继续做好升旗、两操及国旗下的讲话等常规工作特别增加了校园广播站，每周三次播音，极大地调动了学生们参与的积极性举行了大型六一趣味运动

六、村小管理工作

1、落实村组长工作职责;

2、每期学校行政至少一次到村小检查工作，做到安全工作必检查、教学常规必检查、环境情况必检查教学常规检查要求随堂听课并进行评课，计入教师考评

3、有效实施了营养工程计划

七、幼儿管理工作我校幼儿园顺利达标升级，被授予重庆市公办三级幼儿园；参加了2次幼儿教师培训；举行了一次幼儿教师培训活动为幼儿园添置了1000多元的玩具，布置了教室；保证了100%幼儿中午午餐麒麟小学附设幼儿园本期招收了41名学生，创了该校幼儿招生纪录，同时证明了余晓燕的工作得到了当地家长的认可

八、后勤工作按时完成到结算中心报账、各月工资报批、调资晋级、绩效工资、年末结算等业务，完成了会计业务档案本期新建了学生午餐配餐间，食堂厨房保管室地面全部铺设防滑地砖建起了科技劳技室，增加了体育、卫生、音乐、美术器材，更重要的是建起了班班通成立了营养午餐后勤组，营养午餐做得非常出色，赢得了学生及家长的高度好评

九、本期各项工作的亮点与不足在本期，最令人欣慰的是八个班的语文数学都达标，开了近四年教学成绩之先河二是年教师成长迅猛颜其艳主任，作为行政，主动积极，所管工作井井有条；作为教师，肯学肯钻，唯恐人后；张成琼老师，工作高度认真负责，尽最大努力做好本职工作，教学、教研已成骨干；李琳琅老师，肯学善学，进步巨大；向雪莲老师热爱学生，家长工作做得很好；张凤娇老师本期语文终于获奖；三是老教师老当益壮陈圣权老师教学工作有方，近三年成绩斐然；吴安辉老师如老黄牛默默奉献；张传刚老师教学工作绝不落后当然工作中还有一些不如意的地方一是少数教师工作态度不端正，教学时间得不到保证，课前备课敷衍了事，不认真想办法解决教学工作中出现的难题，没有把教学工作放在首位，不尽心尽力，导致教学成绩低下，家长有意见；二是对待低差生，缺乏爱心、耐心和正确的辅导方法；三是教研工作，有名无实，形式单一，且无创新，对教学促进作用不够明显初中学校春季学期工作总结「篇十」

一、取得造诣通过本学期连续教导培训的学习，使我在教导思想，教导理论及业务能力等方面受益颇多我深切地认识到为了更好的胜任新世纪的教导教化工作，适应素质教导的需要，必须进行全面提高自身素质，而现代教导不雅念的树立，正是教师的立教之本，确立现代教导不雅首先要确立现代学生不雅，将“教师说学生听”，“教师灌学生记”，“教师管学生屈服”的教导办法重新审视，转变为学生是教导的主体，重视弘扬学生的主体精力，增进学生的主体成长，所以在教室上，我注重采取灵活多变的教化方法让学生更多地介入教化运动，让学生在实际中体会，增加学生自主学习、自主运动的机会，勉励学生多思善问，敢于质疑争论，促使学生动脑、动口，提高学生的思维能力和表达能力使学生逐渐掌握科学的学习办法教师不仅要使学生会学，还要使学生乐学，要培养学生积极的学习态度要贯彻启发式教化，最年夜限度到调动学生学习的积极性，把学生从“一言堂”、“满堂灌”中解放出来教师要以饱满的热情上好每一节课，还要增强教化艺术的沾染力，使学生接收教师情感与情绪的表达，接收教师人格魅力的影响

二、存在问题对部分教材的深入研究还不敷，在实践操作中不克不及准确懂得与把握新课程标准、掌握新课程在功能、构造、实施、评价、等相关内容方面的接洽，提高剖析成长新教材、立异教化方法的专业能力还不敷透彻

三、改进方法做为一名教师，使我深切感到到，不仅要有高贵的奉献精力、高标准的师德，也需有先进完备的教化策略与办法教师连续教导是一个终身的问题，只有我们教师康续给自己充电，凄续提升自己的文化素养，廉续学习新的知识才不会被新涌现的人才取代多学多问，震续和同事交换，康续探索教导办法初中学校春季学期工作总结「篇十一」安全工作是学校的重中之重工作，是维护学校教学秩序、确保师生生命财产的安全、责任重于泰山按照“平安和谐校园”与上级有关文件精神要求，我校以“安全第

一、预防为主”为安全工作方针，坚持“以人为本、生命高于一切”的教育理念，把安全工作落到了实处，确保了学校工作的顺畅进展，切实提高了安全教育的实效性为了总结经验，发现问题，理清思路，强化措施，消除隐患，杜绝事故的发生，现就我校安全管理工作进行如下总结

一、本学期来的工作

（一）、规范安全管理加强领导，健全机构，落实工作责任制，制定“平安和谐校园”工作计划、责任追究制和各种突发事件应急处置工作预案定期召开安全工作会议，坚持“谁主管，谁负责”的原则，校长亲自抓，使安全工作制度化、规范化学校与班主任

一、规范办学行为，严格执行各项规章制度

1、认真落实减负措施、坚持正确办学方向一如既往地贯彻小学教育教学工作会议精神，能严格执行《中小学减负措施》（减负30条）等文件精神，绝大部分学生都能做到745——800点之间到校（除通勤生外），为让学生能睡好觉提供保障；真正做到协调各学年学科教师，整体规划并控制各学科课后作业量，经过四次抽查，没有发现一二年级留书面式家庭作业情况，其他年级课外书面作业量每天也基本没有超过1小时本学期没有发现教师体罚和变相体罚学生行为经多次排查没有发现教师进行补课、办班、乱定资料的现象

2、严格执行课程计划、及初教股相关文件要求能做到开齐开全音、体、美、微、地方课和校本课程，对音、体、美、微、地方课和校本课程进行不定时地抽查，一直到期末考试体艺课都没有停上

二、加强常规教学管理，提高教育教学质量

1、加强常规教学管理本学期教导处加强教师上课管理，教导处能做到经常查课，杜绝了教师坐着讲课、玩手机、刷朋友圈等有悖常规的不正常上课情况

2、特别加强对教案的检查本学期是我校首次采取电子教案，为使电子教案不流于形式，我们要求电子教案要实时更新，并且教师教课书上要有教学设计痕迹，而且真实、实用特别重视“小学科”、薄弱学科的监控从四次教案检查情况看，效果非常好签订了班级安全责任书，实行领导承包，教师包班，做到不定期检查和随时检查相结合，并建立了安全考核奖惩细则，努力使安全管理做到精细化、具体化

（二）、营造安全氛围我校积极净化外部环境，整治学校周边治理环境，使学校、家庭、社会密切配合、通力协作，建立了切实可行的学校安全防范体系充分利用校广播室、宣传专栏、国旗下讲话、黑板报、大小会议等阵地宣传安全知识，以及开展讲座、主题班会等多种形式活动，对教职工和学生进行安全方面的教育，宣传安全法律法规等知识，让全校师生人人重视安全工作，真正做到人人负责，责任明确

（三）、开展安全活动

1.举办安全教育专题活动主要进行了家庭安全教育教育学生关心家居安全，保管好钥匙，注意用电、用火、用气的安全，防止意外事故的发生交通安全教育教育学生要自觉遵守道路交通安全法，不准在马路上骑自行车和活动，注意善于自我保护，警惕违章车辆伤害自己防火安全教育注意防火，严禁燃放烟花爆竹，防止火灾事故和伤害事故的发生防溺水事故教育教育学生不要到河、池塘边玩耍，严格遵守小学生游泳“六不准”，防止溺水事故的‘发生防传染病教育教育学生养成良好的生活习惯和卫生习惯，少去人多、人流复杂、传染病多发的地方和场所，不要随便乱吃不健康的食物加强督导教育教育孩子远离毒品，不要吸烟、酗酒、出入网吧、游戏厅等场所，防止不良习惯的养成这增强了学生的安全意识，提高了他们的防范自护自救能力

2.加强卫生与饮食安全管理我校成立疫情处置领导小组，制定突发事件应急预案，实行晨午检、疫情报告、疫情追踪分析等制度，对学生进行卫生与饮食教育，通过园地图片展、观看光盘、写一篇卫生与保健作文等活动，加强体育锻炼，增强学生体质教育学生加强自身卫生与饮食，不到小食品摊点买东西吃，不喝生水，严防群体性突发事件的发生

3.强化常规安全教育活动安全教育做到“四落实”，每周安排一课时进行安全教育，做到教师安全备课、教学安全主题、课时、教材的落实，利用好安全教育读本，有关学科要渗透安全教育内容，班主任时时记录工作日记，写好“特殊学生群体”的管教日记，确保安全教育的内容落到实处，实效性有明显提高

4.定时开展安全自救演练我校要求各学校结合自己的特点，开展了以“自我防护、自护自救”为主的安全自救演练活动制定自然灾害意外事故应急处置方案，应急预案内容全面，责任到人，操作简单，内容充实对教师和学生进行演练前的培训，如遇到地震、龙卷风等恶劣天气时，能采取什么样的方式和方法保护自己，避免受到人身伤害，尽量减少损失等，以提高了学生自救能力

5.严格安全检查活动每周例会要把安全工作列入学校会议重要议程，布置安全工作的重点任务，成立了“安全检查”领导小组，有专人去检查落实的安全工作制定了检查活动方案，精心组织，周密部署采用“学校常查、自查，专项检查，全面排查”的方式，深入开展全方位、多层次的“拉网式”检查，对存在的问题及时整治每周一总结，每周一评比，月底进行总评，学期末在学校综合评估工作中进行奖惩

二、采取的措施

（一）、建立健全安全组织成立安全工作领导小组，明确责任目标，定期召开学校安全工作调度会议，定期检查学校安全工作

（二）、积极完善安全制度

1.建立健全隐患整改、保卫值日、防火防盗、器材检查、健康体检等规章制度

2.签订安全目标责任书

3.实行安全责任追究制进行普法教育，积极探索心理、健康教育方法

（三）、开展活动促进落实

（四）、自排自查及时整改采取定期和抽查相结合的方式，对各校安全工作进行指导性检查，落实学校巡逻守护制度，做到24小时视频监控

（五）、加强检查指导，做好总结，及时奖惩

三、取得的成绩与经验明确了“安全第

一、预防为主”的安全工作方针，树立了“加强安全管理、确保学校平安，保持稳步发展”的管理理念，提高了学生的安全意识和自救自护能力，加大了课堂教学渗透安全教育的探究，以现代教育技术和实践活动为主要手段，主动开展安全教育，切实提高安全教育工作的实效性投资改善了50米用电主线路，对食堂墙体出现裂缝现象做到有汇报有预案，没有一例师生违法违规事件发生，学校安全管理方法得到创新，探索出学校、班级安全管理方式

四、存在的不足虽然我们在安全方面做了一些工作，取得一定的成效，安全工作得到加强，但是学校安全工作的形势仍然比较严峻，安全工作的难度越来越大，仍然存在着一定的问题

1.安全教育开设健康、心理、法制、安全等教育课课时不足，应多开展安全教育讲座，充分利用现代化教育教学手段教育学生

2.周边环境虽然有关部门对学校周遍环境进行了集中综合整治，周边环境有了明显的好转，但是，学校周边仍有小食品店，还存在食品安全隐患社会上的不稳定因素对师生安全也有一定影响

3.问题学生现在“留守儿童”越来越多，缺少家长教育的教育，且缺乏生活经验，另外一些学生性格孤僻，自我保护意识和安全防范能力低，这大大增加了学校安全工作的难度

4.学校基础设施学校有些线路老化，饮用水不达标，体育器材生锈等，以后应加大排查力度，坚决整改

5.消防安全灭火器材少，应增加投资购买相适应功能的灭火器，多设置安全标志，楼房安装应急灯

6.应急演练制定结合学校实际的应急预案，每学期真正组织一次消防、交通等应急演练，增强师生的自救自护能力

五、今后工作重点我校继续加大安全管理力度，完善制度和防范措施，以预防为主，建立起全方位的安全防护保障体系

1.将安全教育列为素质教育的重要内容拓宽教育渠道，丰富教育内容，及时对师生进行安全等教育

2.建立完善的应急预警机制学校根据自己的实际情况，制定突发事件应急预案，规范预警机制，加强预演，发现问题，及时总结，材料入档保存

3.加强师生心理健康薄弱知识教育对心理上出现问题的学生，要积极疏导化解对有缺点的学生，做好他们的思想工作，不能歧视对于“留守儿童”为他们提供生活和学习上的帮助初中学校春季学期工作总结「篇十二」春季学校食堂食品安全专项整治工作的总结为切实加强春季学校食堂食品安全工作，确保广大师生身体健康，3月初地区食药监局与地区教育局联合下发了《关于印发〈XX年春季学校食堂食品安全专项监督检查实施方案〉的通知》，并召开专题会议对春季学校食堂食品安全专项检查工作进行了安排部署，现将此次专项工作总结如下

一、高度重视，精心安排部署为加强学校食堂及校园周边餐饮服务单位食品安全管理，规范经营服务行为，保障XX年春季开学后广大师生饮食安全，XX地区高度重视学校学生饮食安全，结合全地区学校食堂暨校园周边餐饮服务实际，要求各县市认真开展学校食堂及校园周边餐饮服务单位食品安全专项监督检查工作，对各县市局进行了量化、细化安排和总体部署确定学校食堂专项检查时间为XX年3月1日至XX年3月31日，为期1个月的检查现场查验

二、检查整治重点重点中小学（幼托机构）食堂；学校食堂餐饮服务许可持证情况；建立与落实食品安全工作管理制度情况；食品从业人员健康管理和培训教育情况；原料采购、加工制作、食品添加剂使用是否规范情况；严禁各类学校食堂加工制作冷荤凉菜，严禁各类学校食堂采购、贮存、使用亚硝酸盐等控制高风险食品和原料措施的落实情况；餐饮具清洗、消毒情况；食堂基本条件和卫生环境，以及食品加工、贮存和保温、冷藏、冷冻、留样等设施设备配置、运行、维护情况；餐饮服务许可证、从业人员的培训及个人信息档案的建立、饭菜价格、管理制度等信息公示情况；留样、清洗消毒等工作记录情况；开展食品安全知识宣传情况等

三、检查情况此次开展“学校食堂食品安全检查”专项工作中，全地区包括八县一市共出动执法人员514人次，出动执法车181次，检查768户，整改264户，合格680户（含整改合格数）制作指导性卫生监督意见书768份，责令整改通知书面164份立案查处27起，罚款金额76000元

四、存在问题

1、学校及托幼机构主要领导和管理人员对食品安全的重要性认识不足，部分学校法定代表人调换，学校食堂未及时办理《餐饮服务许可证》变更手续

2、学校对食堂卫生管理督查力度不足，从业人员缺乏卫生意识，对食品加工流程不熟悉大多数食堂没有成立管理机构、配备专（兼）职管理人员，部分食堂承包给他人经营，对食堂的‘管理很少过问，管理不力

3、部分学校、托幼机构食堂因面积狭小，食堂布局不合理不能进行区域划分

4、食堂内因设施不足食品不能完全进行分类摆放加工流程不能避免生熟交叉污染，动物类食品与植物性食品加工未能分开；餐具的清洗消毒工作不到位

5、部分学校食堂存在使用过期食品及食品原料从事餐饮活动情况

6、部分学校食堂校、托幼机构采购进货验收制度落实不到位，未能规范进行索证索及台账登记

7、个别学校食堂从业人员不能提供有效的健康证明，存在健康证明涂改现象

五、下一步工作打算

1、进一步提高对学校食堂食品安全工作重要性的认识，全面落实学校食品安全责任制度，完善管理机制；包括对硬件设施的投入，管理制度的建立、完善与落实，有计划地对食品从业人员进行卫生知识的培训

2、教育行政部门要积极争取政府支持，特别是进一步加大农村学校食堂基础设施建设力度，建设在学校规划、（包括改建、扩建）过程中统筹考虑食堂设施和条件的改善，把学校食堂建设纳入中小学校舍安全工程等相关教育工程，严格按照餐饮服务食品安全管理有关要求，设置食品原料处理、食品加工、贮存等场所，配备相应的冷藏冷冻、清洗消毒、防蝇防鼠、更衣洗手等设备或设施，最大限度消除食品安全隐患

3、加强监督力度，督促学校食堂建立食品、食品原料、食品添加剂和食品相关产品的米购查验和索证索票制度；建立食品、食品原料、食品添加剂和食品相关产品的采购记录制度采购记录应当如实记录产品名称、规格、数量、生产批号、保质期、供货者名称及联系方式、进货日期等内容，或者保留载有上述信息的进货票据

4、指导学校加强食品卫生知识的宣传等，教育学生掌握一定的食品安全卫生知识，做好个人防护初中学校春季学期工作总结「篇十三」

一、班干部的示范作用一个良好的班集体，必需有一个好的班级领导核心这个核心，就是班主任领导下的班委会本学期自开学来，我有意识地通过开展各科活动观察和分析，发展并挑选了一些关心集体，团结同学，作风正派，有一定组织能力，开创精神和例文精神的学生来担任班干部我加强培养、教育、既要放手让他们开展工作，又要根据实际加强指导特别是对班干部的要求更加严格，要求他们以身作则如团结同学、处处起模范带头作用，做老师的得力助手经过不时的培养和努力，终于提高了学生干部的工作能力，让他们分工协作，使学生自身管理自身，逐渐形成具有本班特色的优良班风

二、在集体中教育学生学好功课，加强思想教育学习是学生的主要任务，教育学生学好功课是班主任的一贡项重要任务因此，在班主任工作中，我既要引导学生学好功课，以要同科任教师密切配合平时，我积极地和科任教师互相交换学生的学习情况，反映学生对教学的要求，一起研究解决的方法，统一对学生的要求，调整学生的作业负担，防止学生负担太重，影响学生其他方面的.发展另外，要从学生的实际动身，通过学生的学习、劳动、游戏、生活等各方面，系统地进行深入细致的思想品德教育工作其中，班会课和思想品德课是最佳的德育方式我们知道人是生活在社会中的人，人与人之间就会有一定的情感，在日常生活中，就应对他们进行各种感人至深的熏陶、教育

三、积极开展好文体活动做好课间操、眼保健操，维护学生视力，增强学生的体质，提高学生的学习效率五年级学生学习任务比较繁重，进行适当的体育活动不只有利于学生身体素质的提高，而且也有利于学习效率的提高，每天大课间我都和学生在一起玩，这样不只可以防止意外事故的发生，而且也可以加深与学生的感情

四、积极主动地和各科教师联系，协调学校各方面的教育力量，发挥好纽带作用在与任课教师的交往中，我尊重他们的地位，尊重他们的意见，同时又把他们当作班级的主人，视为自身的良伴、知己凡事都主动地同任课教师协商，倾听、采用他们的意见能够慎重地处置学生和任课教师的关系，在处置师生矛盾时，尽量防止了激化矛盾，在这方面，我平时注意到多教育学生，让学生懂礼貌，尊重老师的劳动，树立老师的威信，增进师生情谊

五、做好后进生的转化工作在我班，后进生在班中为数不多，但转化后进生是班主任的一项必不可少的基本功首先要把真诚的爱给予后进生要做到思想上不歧视，感情上不厌倦，态度上不粗暴，方法上不简单要用自身对差生的一处真诚的爱心，叩响他们心灵的门其次要善于发现他们的“闪光点”比方在课堂上给他们发明条件，鼓励他们举手发言，和时给予肯定、奖励课外积极辅导、跟踪，多与家长联系，有利于为他们创设一个健康良好的环境，也有利于班集体的建设在实际工作中，还有许多做法值得我去研讨和总结总之，我要坚持正确的教育方针，注意工作方法，紧密团结在学校领导的周围班主任工作就会迈上一个新的台阶，取得丰硕的效果

三、以“校本主题研修”为基础，推进课程改革，提高学校教科研能力，提升教师素养、提高课堂教学效率、促进教研再进步

1、加强管理，提高研修水平3月5日，我校组织召开了“20xx校本主题研修启动会”；3月19日开展了“我的主题我的课”教学竞赛，历时两周，共15人参加竞赛课绝大部分教师都能根据个人主题进行设计课堂教学，达到了很好的竞争和学习的目的带领全体教师再学习吉林省农村基础教育研究所所长李元昌教授讲学内容和思想，根据中心校校本研修大课题一一“常规教学中彰显特色”结合我校实际，确定适合我校的校本研修主题，制定计划、考核、规范、制度，有效地开展此项研修工作4月8日，小教部下乡到校进行指导听课，我校共有数学、英语、美术、计算机4个学科4名老师出课，全体老师参与研讨，教研员不吝指导、教师们虚心学习、认真笔记把校本主题研修又向前推进了一大步4月10日，本校开展了“校本主题研修”阶段性总结会，总研修组把一个月来教师们在校本主题研修中学习和实践中存在的优点和共性问题整理出来，与大家进行探讨、交流，教师们参与热情很高，效果良好4月28日，我校全体教师参加了由小教部组织、中心校牵头的全镇“校本主题研修”汇报交流活动，我校英语研修组祝庆萍老师在活动中出了一节交流展示课，耿宏军主任也进行了“校本主题研修”交流汇报；数学研修组有两人进行了数学组的交流汇报6月18日，学校开展了“我的.主题，我的教学改进”交流会，各研修组参与热情高涨，都能把自己三个月来在校本主题研修中的得失向大家交流，能通过研修提出我的教学改进、改进设想、改进规划等，围绕当前教育改革发展实践中的热点、难点问题，提出有理论和实践、推广的论题其中，耿宏军主任的交流材料被推送到小教部进行评选，被评为“县级二等奖”7月3日，我校召开了校本主题研修总结表彰会其中祝庆萍被评为校本主题研修优秀责任领导；综合组被评为“校本主题研修优秀研修组”；祝庆萍、闫云芹、乔艳、孙铁艳、赵宏岩、李国凤六位老师被评为“校本主题研修优秀学员”会上对以上人员进行了表彰奖励耿宏军主任作了总结发言

四、抓好各项教学活动，提高教学质量依据初教股、小教部文件精神及下发材料、根据中心校工作要求，结合本校实际，扎实有效地开展各项教学活动

（一）、教师活动

1、开展教师基本功竞赛3月28日，我校举行了“教师朗诵、粉笔字、简笔画”一一“我的主题我的教学基本功”竞赛其中，教师朗读以“春之韵”为题；粉笔字、简笔画（古诗配画）以李白的《望天门山》为题本次基本功竞赛给教师们提供了一个相互学习、相互交流、展示自我风采的平台，为提高教师队伍素质奠定了坚实的基础经过激烈角逐和评为的公正量化打分，最后评出各单项奖一等奖5人；二等奖12人；两项总成绩奖5人学校为获奖教师颁发了荣誉证书

2、积极参加了“一师一优课、一课一名师”活动不知是我们自身技术的原因还是平台的缘故，我们参与的10名教师只有科学和品社两节课允许上传到平台，但无论如何，老师们都积极准备和参与了网上竞赛，从课堂效果上看，这些课质量还是很高的下学期我们会在平台开发后马上进行网上晒课，这样也许就能传上更多的课了

（二）学生活动

1、开展写规范字、做正直人活动为培养学生专心致志、一丝不苟、进取创新的良好品质，克服粗心、草率、浮躁的不良习惯本学期我们提出了口号“写规范字、做正直人”学校从平时的学生作业书写、手抄报制作以及多种活动中对学生进行评价从平时检查和各种活动中看，学生们的书写和品质都得到了一定的提高

2、开展“书香向华”系列活动本学期我们按照计划，仍继续“以读书长知识，以读书增智慧，以读书促养成，以读书树理想，以读书塑人格这一理念”构建书香校园，打造有特色的“书香向华”积极开展“图书漂流”等各种丰富多彩的活动，形成人人爱读书，读书来育人的校园读书氛围，使书香校园活动成为学校可持续发展动力本学期的教学工作也可以用四个字来总结“忙碌”“充实”，忙而不乱、在充实中享受着快乐下个学期我校会一如既往地贯彻教育局、中心校的工作指示精神，结合学校实际把教学工作做扎实、逐渐形成特色、风格，为学生服好务，让家长和社会安心地将孩子放到我校生活、学习初中学校春季学期工作总结「篇三」春暖花开的季节，风干物燥，是火灾事故多发时节，也是防火的重要季节维护宿舍的安全和校园的公共安全是全校师生义不容辞的责任，预防和减少火灾危害人人有责!春季易造成火灾的重要条件和原因有以下几点

1.可燃物多春季天气变化无常，大风天气时有发生，易燃物、树枝废弃塑料自然堆积，极易因不慎使用明火而发生火灾

2.火源多春季属于日短夜长，气温逐渐升高，用电量大，思想较容易疏忽，易造成火灾为了防止火灾事故的发生，应做到以下安全防范工作

1.要增强消防观念，严格遵守学校安全消防制度

2.教职工、学生发现不安全问题要及时汇报

3.教职工、学生不允许私自携带易燃易爆危险品进入学校，严禁在学校使用打火机、火柴等物品

4.严禁在宿舍内违规用火用电及使用大功率电器

5.严禁私拉电源、电线，严禁使用电炉子等电热器具

6.爱护学校内的消防器材，消防标志严禁遮盖阻挡

7.发现火灾及时汇报，并配合工作人员进行救火教职工、学生要做到“三懂、三会”三懂，懂得本岗位的火灾危险性，懂得本岗位火灾的预防措施，懂得扑救火灾的方法三会，会报警，会使用消防器材，会扑救初期火灾初中学校春季学期工作总结「篇四」我校位于桂江河边，全校师生共106人我校始终把安全工作列为学校的头等大事，与学校德育工作紧密结合，坚持以防为主，积极开展各类安全教育活动，落实各项防卫措施，使校园安全工作得到全面、深入、有效地开展现将本学期来的工作总结如下

一、组织健全，职责明确为进一步做好安全教育工作，切实加强对安全教育工作的领导，学校把安全工作列入重要议事日程，成立了以校长为组长的学校安全工作领导小组，学校教师都具有较强的安全意识还根据学校安全工作的具体形势，把涉及师生安全的各块内容进行认真分解落实到人，做到每一项工作都有对应的专管人员防止了工作上的相互推诿从而形成了学校校长直接抓，分管人员具体抓，各班主任具体分工负责组织实施，全校教职员工齐心协力共抓安全的良好局面

二、制度保证，实施到位

1、值班教师值勤制度值日教师提前半小时到岗，进行课前、课间、午间巡视，及时把偶发事件消灭在萌芽状态上学、放学时间值日领导、教师坚持在校门口协助门卫值勤

2、课课点名制度每堂课的任课教师必须做好学生的出席点名工作，发现问题及时与家长联系

3、签订责任书、告家长书制度，学校对班主任及任课教师明确各自的岗位职责学校在学期初与学生家长明确学生安全责任意识，明确了家长应做的工作和应负的责任贯彻“谁主管，谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人长假前与家长签订告家长书

4、建立学校安全意外事故处理预案制度，结合学校本身的实际，制定校内突发事件工作预案、地震应急疏散预案、火灾事故应急预案、预防与控制传染病应急预案，做到人员职责明确，信息渠道畅通，程序科学，实施便捷

三、加强教育，增强意识

1、利用集会、国旗下讲话、等途径有针对性地对师生进行安全教育内容包括交通安全、用电安全、防火、防溺水、预防食物中毒、反对邪教、各种传染病的预防、家庭生活、户外活动安全活动等，大力加强学生良好行为习惯的培养，克服麻痹思想长假前校长利用早会对学生进行专题安全教育同时，在校本课中适当地加入了法制教育课，让法制教育进入课堂，提高学生的自我保护能力和安全、法制及反邪教意识

2、学校每年召开夏季防溺水安全家长会，发放致家长的一封信，让他们注意放学后，假期学生在家安全，并与学生、家长签订预防溺水承诺书

3、我校每月进行一次防震、火灾等安全疏散演练增强了我校师生震减灾的应急意识，也提高对突发事件的避险逃生能力

五、存在问题

1、学校邻近绥江河，周围也有较多的山塘水库，也有学生去游泳的安全隐患

2、学校安全工作的难度不断增大学生在家庭中往往受保护较多，缺乏生活经验学生作为社会的弱势群体，多数自我保护意识和安全防范能力低，大大增加了学校安全工作的难度。