初中生交通安全知识教案

初中生交通安全知识教案初中生交通安全知识教案（通用篇）作为一位杰出的老师，时常会需要准备好教案，编写教案有利于我们准确把6握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法我们该怎么去写教案呢？下面是店铺为大家收集的初中生交通安全知识教案（通用篇），仅供参考，希望能够帮助到大家初中生交通安全知识教案16

一、教学目标、透过对学生行路、骑车、乘车等交通安全知识的了解，提高学生的交通安全意识

1、透过学习有关安全知识，使学生树立自护、自救观念，构成自护、自救的意识，使学生安全、健康成长2

二、教学资料行路的安全、乘汽车的安全

三、教学过程、导入同学们，祖国给了我们这么好的环境，让我们在如此秀丽的校园里学习成长，我们肩负着建设祖国的重任，也承载着父母的牵挂与期望我们是1祖国的花朵，秀丽但却脆弱，在我们身边，经常能够听到一些无端横祸向我们小学生飞来的噩耗；看到一些触目原心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生为了避免这些，这天我们举行一次交通安全伴我行〃活动、事例列举交通安全事故交通安全交通安全，一个永恒的话题；交通安全，一个关系家庭幸福的话题自从2年德国人发明了世界上第一辆以汽油做燃料的机动车以来，它使人类进一步向现代礼貌迈进，但同时也带来了交通事故这一灰色阴影当一个鲜活的生灵1886瞬间成为车轮下的亡灵时，当一个好端端的家庭因为惨痛的车祸而支离破碎时，怎不让我们为之警醒？我国每年因各类事故死亡人数约万人，道路交通事故死亡人数占以上我国的交通事故死亡人数位居世界首位，平均每一天有10多60%通规则接下来我们将以多种形式学习交通法规下面我们把这些交给我们的主持280人蔡巧伟（男）和杨婷婷（女）

（二）学生主持，在丰富多彩的活动中学习交通法规、快速抢答交通知识（男）车祸猛于虎，我们要增强交通安全意识，要了解交通安全知识,严格1遵守交通规则（女）下面，我们就分四组进入《交通知识快速抢答》，胜出者有奖（快速抢答过程略）、辨认交通标识（男）这些在日常生活中对有些人来说熟视无睹的交通标识，我们同学可不2能轻视！（女）好，现在请大家来辨识一下这些道路交通标记，说说标记的含义（逐一显示交通标记）（学生举手回答过程略）、游戏《模拟路口》（男）接下来我们来做一个模拟游戏《模拟路口》，请一班长当交警站在路3口，请四组各选一个代表充当行人，分别站在交警的前后左右,由交警做出手势，由代表作出相应的动作，比一比，哪组配合最默契（过程略）、小品表演《人民的好警察》（女）交通安全关系你、我、他，为了千千万万个你、我、他，我们的交警4同志不管烈日炎炎，也不怕那寒风凛冽，他们几十年如一日地默默坚守岗位请看小品《人民的好警察》（小品表演过程略）（男）多么可敬的交警叔叔!让我们再次以热烈的掌声感谢我们的交警！、祝福声声《一路平安》（男、女）在父母眼里，我们是含苞欲放的花蕾;在老师眼里我们是展翅5待飞的雏鹰父母，老师，在期待着我们，美好的明天在期待着我们!为了更好地生活和学习，同学们一定要把交通安全牢记心中！让我们齐唱《一路平安》（斑会课在歌声中结束）初中生交通安全知识教案5

一、教学目的、通过教师的讲、同学间的讨论等形式引起同学们对交通安全的重视、掌握走路、乘车、骑车等交通安全常识，明确平时日常生活中怎样做才1能保证交通安全

2、通过交通安全知识有奖竞答等互动，激发学生的学习兴趣

二、教学重点重视交通安全，掌握走路、乘车、骑车等交通安全知识3教学难点关于走路、乘车、骑车等交通安全知识

三、班会程序

（一）、课题导入、播放路面一连串因为不安注意交通安全而导致的悲剧教师讲述随着经济的日益发展，我们大地球母亲已变得越来越美丽，马路1上车辆川流不息的景象随处可见然而由于有些人交通安全意识的淡薄，在车水马龙的马路上演了一幕幕不可挽回的悲剧、当你看到一个个鲜活的生命消息于车轮之下，当你发现一阵阵欢声笑语隐没在尖锐的汽笛声中，当你面对那些触目惊心的场景时，同学们你想说什么呢？

2、教师小结面对这一幕幕悲剧，我们能不感到痛心疾首吗道路交通安全事故依然是各种事故领域的头号杀手生命在你手中，交通安全不容忽视3所以今天我们就一起来学习道路交通安全知识，要求同学们养成自觉遵守交通规则的好习惯

（二）、学生如何自觉遵守道路交通安全法律法规安全乘车•、乘坐车辆的选择乘坐车辆首先要选择车况良好，驾驶员技术好的车辆，如公交大巴、中巴车、1出租车、学校接送车等，因为这些车辆所属的客运单位都有严格的车辆检查、检验制度，驾驶员都是经过严格培训、考核并且驾龄都在三年以上，有从业资格证的千万不可乘坐违规经营的社会黑车，因为这种车的车主、驾驶员往往刚刚拿到驾驶证就急于挣钱,他们一无从业资格证，二无经过系统的交通安全培训，三连保险费有没有缴都是个问题更不能乘坐三卡、改装后的三轮车或电瓶车，因为这种车的刹车装置根本达不到安全要求，乘坐他的车等于是坐在炸弹上其次，对驾驶员也有个选择问题，大家尽可能不要乘坐饮酒驾驶人开的车，更不能乘坐醉酒人开的车另外，如果你的父母会开车,你应该积极劝导父母，为了家庭安全、幸福，千万不可酒后驾车、乘车途中的安全乘坐汽车后不要将头、手伸出窗外，以防车辆与车辆交会时发生2危险不要向车外抛洒物品和吐痰，不要在车辆行驶途中与驾驶员闲谈，不要在车上嬉笑打闹在大人后面乘坐二轮摩托车时要戴好安全头盔，坐摩托车、电瓶车、自行车都要正向骑坐而不要侧坐，不要把脚往轮胎里面伸，以防跌落或轧伤安全骑车•、骑自行车（包括电动自行车，下同）不能走机动车道因为法律规定机动车、非机动车、行人实行分道通行你走机动车道违反法律，既然法律没有1给你在机动车道内的通行权，你就不要在机动车道行驶，如果你硬要走机动车道，往往容易导致交通事故发生、骑自行车不要逆向行驶因为法律规定机动车、非机动车实行右侧通行你逆向行驶的话，就可能与对面行驶车辆发生碰撞

2、骑自行车不要直穿十字路口需要穿过十字路口，应该根据道路标线，按右侧通行原则从非机动车道内绕道而行还有，驾驶自行车、电动自3行车、三轮车横过机动车道应当下车推行，包括过人行横道线自行车也应该下车推行、骑自行车不要成群结队、揪肩搭背、嬉笑打闹、双手离把自行车转弯时，尽可能伸出你的左、右手，示意你要转弯的方向因为现在道路上的机动车4实在太多，加上部分驾驶员的超速行驶，我们已来不得半点疏忽和麻痹特别是没有划分机动车道、非机动车道和人行道的道路上，机动车在道路中间通行，非机动车和行人应当在道路两侧通行，更要注意骑车安全在现在的道路上，要保证骑车安全也不是一件容易的事情，请千万不可再做出成群结队、揪肩搭背、嬉笑打闹、双手离把的危险动作来，否则就有可能为自己的卤莽行为承担后果、经常对自己所骑车辆进行检查维修，确保车况良好上学、放学骑车时注意检查车辆，重点检查车辆的制动、军铃是否完好，该修的修，该换的换，不5要让不安全隐患留给自己安全走路•、分道行走，自觉靠右所谓右侧通行，是指在道路上行进方向的右侧通行在城区或其他有人行横道线的地方，横过道路一定要走在人行横道线内，因1为这是法律赋予行人绝对通行权的地方，一定要充分利用，并按照红灯停、绿灯行的规则通行如有车辆要强行闯向人行横道线时，你可伸出左、右手示意它减速慢行，千万不可犹豫不决、不盲目横穿横过公路其实是一件很危险的事情，许多汽车与行人发生的碰撞事故，极大多数是在行人横穿公路时发生的我们知道，汽车不是说停就2停得下来的，所以我们可要特别小心我们可以学习借鉴香港人的走法，采取先望左、后望右的办法，即到达公路边先看看左面有没有来车，要是没有的话你先过前半条;再看看右面有没有来车，要是没有的话你就赶快过后半条，这与我们平常所说的一慢二看三通过都是同样道理，总之要看清路况、不要边走边看书，不在马路上相互追逐，不在马路上玩耍和长时间停留公路是非常危险的地方，稍不注意就会遗憾终身人常说:惹不起我就躲，机动车3是高速危险工具，它可以给人们造福，也可以给人们带来灾难，这就需要我们取其利，避其害只要我们用心掌握车辆运动规律，学会避让方法，就会平平安安、顺顺利利地行走在宽阔的马路上

（三）、交通安全知识竞赛（抢答形式）、交通讯号灯有哪些颜色都有些什么作用？、红灯亮时行人该怎样？

1、黄灯亮时还可以过马路吗？

2、什么灯亮时才可以走？

3、行走时怎样注意交通安全？

4、骑自行车要怎样注意交通安全？

5、行走时怎样注意交通安全？67）在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行At.o1）集体外出时，要有组织、有秩序地列队行走）在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢2行3）穿越马路时，要遵守交通规则，做到绿灯行，红灯停、骑自行车要怎样注意交通安全？4要在非机动车道上靠右边行驶8老师小结同学们都掌握的很好，那就希望同学们能自觉遵守交通安全规则树立良好的中学生形象，讲文明，懂礼貌，做守法公民（

四、总结分钟）愿同学们乘上安全之舟，扬起生命之帆，在知识的海洋里乘风破浪生命只5有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通过这次班会活动，学会珍惜生命，养成自觉遵守交通规则的好习惯交通安全，靠你靠我靠大家，靠全社会的方方面面来关心、支持和自觉地加以遵守，也只有这样我们的道路交通才会有序、安全、畅通，我们的社会才会更加和谐，人民才会更加美满幸福！初中生交通安全知识教案6教学目的、通过读新闻、演小品等形式引起同学们对交通安全的重视、通过本次班会活动，使同学们了解一些基本的交通规则及交通标志，并1逐步形成自觉遵守交通规则的良好的行为习惯2课前准备、让学生们收集有关交通事故的新闻了解一些基本的交通规则和常见的标志

1、组织学生排演小品、教师准备交通安全有关的课件2活动过程3（-）主持读有关交通事故的新闻以引入主题、读新闻，看图片问大家有什么感想呢？

1、同学们议论，各抒己见、老师小结2生命在你手中，交通安全不容忽视所以今天我们就一起来学习交通规则，3并要养成自觉遵守交通规则的好习惯

（二）交通知识竞赛（抢答形式）、交通讯号灯有哪些颜色？都有些什么作用？、红灯亮时行人该怎样？

1、黄灯亮时还可以过马路吗？

2、什么灯亮时才可以走？

3、行车、行人应靠哪边走？

4、出示各种交通标志，让同学们说出交通标志的名称及其意义5

（三）看小品，议一议

6、小品内容一名小学生放学回家由于不遵守交通规则，结果出了车祸、议一议:1（）这个小朋友违反了哪些交通规则？2（）我们应如何遵守交通规则？

1、把小朋友的错误纠正过来

2、由小品、谈心得体会3

（四）小结

4、同学们小结通过这次活动，你懂得了什么？、班主任小结生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通1过这次班会活动，学会珍惜生命，养成自觉遵守交通规则的好习惯2

（五）课外延伸请你做个交通督导员，自己守纪守法同时也提醒督促身边的人也遵守交通法则，让我们大家都高高兴兴出门平平安安回家【初中生交通安全知识教案（通用篇）】6人死于车祸其中中小学生占总人数的左右道路交通是一个世界性的社会问题，它已成为国际社会的一大公害据统10%计，世纪以来,因交通事故死亡的人数到达万人,这个数字比第一次世界大战中死亡的人数还多，交通事故已成为全世界非正常死亡的重要因素许202235多名人也葬身于车祸之中，如美国的巴顿将军，英国的王妃戴安娜等等请同学们讲一讲你见过的或亲身经历过的或亲人朋友遭遇过的交通事故（先和小组内的同学说一说，再跟全班同学讲一讲）同学们，应对着这些触目惊心的交通事故，让我们感受到生命如此秀丽，又是如此脆弱，我们必须要爰惜生命提高交通安全意识，将这些惨痛教训铭记心间、学习交通法规这些血的教训向同学们敲响警钟！追根溯源，安全意识淡薄、麻痹大意、3违章违纪是造成交通事故的根本原因—期望每个同学心中都有交通安全这根弦，时时刻刻记着要遵守交通规则一接下来我们将以多种形式学习交通法规、认识交通标志你能说出下列交通图标的含义吗？

1、我来选（）遇到交通事故，你要打的报警电话是（）

2、、

1、、A120B122（））我国的道路通行原则是（C110D

119、2右侧通行原则、左侧通行原则、中间通行原则（）有人突然患病或受伤时，就应打（电话求助A BC、、、、3（））经过一个有信号灯的铁道路口时，就应（A120B122C110D

119、直接从铁路上穿过去

4、看看左右没有火车就快速走过去A、在准许透过的信号灯亮时透过BC（）少年儿童几周岁以上能够骑自行车上街（）、、、、5（）每年的中小学生安全教育日是（）A8B12C14D

16、每年月的最后一个星期一

6、每年月的最后一个星期五A

3、每年月的最后一个星期一B3（）（）步行或骑自行车不得进入以下道路C

6、7城市快车道、高速公路、封闭的机动车道（））如果看到有汽车撞人后要逃跑了，你就应及时（A BC、记下车牌号、告诉老师或家长

8、不需要做任何事、打交通事故或急救电话A B

（三）列举不良交通行为（小组讨论，全班交流）C D、马路上追逐打闹、跨越隔离墩

1、不满周岁骑自行车

2、在大街小路上踢足球、捉迷藏很危险

312、在马路上地下铁路跳绳、跳方格，既妨碍交通，又不安全

4、在较窄的街区马路上行走，必须要靠右边走，不要几个小朋友横着走，5以免妨碍他人行走和车辆行驶

6、骑车上下学一群并排行驶，这样既妨碍交通，又不礼貌，互相挤道，也容易摔跤或撞人

7、在马路上，有的同学喜欢骑着自行车闹着玩，这都是不安全的、隔着马路相互喊话、问候，也容易被往来的行人、车辆碰撞

8、当走路只顾着谈天说地，没有留意地面的状况时，很容易发生意外坐9车时，能把头、手伸出车外，这样很容易在两车相会时出现意外事故10

（四）主要交通安全常识骑自行车九不准、不在机动车道内骑自行车、自行车不逆向行驶

12、骑自行车时不带人、骑自行车不闯红灯

3、骑自行车不撑伞

4、骑自行车不攀扶其它车辆

5、骑自行车不双手离把

6、未满周岁不骑车上路

7、骑自行车不突然强行猛拐812交通安全五不坐

9、不坐超载的机动车、不坐无牌无证、报废的机动车

1、不坐非法营运机动车

2、不坐未经检验合格的机动车

3、不坐货运车辆、农用车辆、拖拉机4交通安全五不准

5、不准无证驾驶机动车、不准闯红灯

1、不准在公路上扶身并行，相互追逐、曲折竞驶或突然猛拐

2、不准翻越护栏

3、不准在公路上玩耍4

（五）教师小结5在父母眼里，我们是含苞欲放的花蕾；在老师眼里我们是展翅待飞的雏鹰父母，老师，在期盼着我们，完美的明天在期盼着我们！为了更好地生活和学习，同学们必须要把交通安全牢记心中！初中生交通安全知识教案2教学目标、了解生活中和在校期间可能出现的不安全隐患、掌握紧急情况下的逃生策略1教学过程2

一、树立起正确的安全防卫心理，加强安全防卫意识教育，培养正确的‘安全防卫心理当前，在中学生中，有一部分学生缺乏正确的安全防卫心理，他们中有人被敲诈，有人被欺负，甚至有人被杀害，此类案件比比皆是,甚至有上升的趋势因此，对我们中学生加强安全防卫意识教育，培养正确的安全防卫心理非常重要害人之心不可有，防人之心不可采取的应对措施第

一、要学法、守法、懂法、用法第

二、要有及时报告的意识特别是个子矮小，体力单薄的学生遇欺时，要及时报告家长、老师，请求其出面解决第

三、要有机警的报警意识，即遇危急时临危不惧，寻找脱身之遇，求助于警方帮助第

四、要谨慎交友

二、紧急情况下的逃生策略

（一）地震

（二）火灾

三、交通安全、行走时怎样注意交通安全、骑自行车要在非机动车道上靠右边行驶，未满十二岁的儿童不准骑自行1车上街2

四、家居安全酿成事故下面就谈谈家居安全要注意什么、用电安全、安全使用煤气

1、游泳时要注意安全2

五、食品安全3

六、校园活动的安全在走廊里和上下楼梯时不能推操打闹，以免误伤同学，、在劳动和冬季扫雪时正确使用工具以免误伤自己L

2、上体育课严格按老师要求练习，正确使用体育器械，在健身器上运动时，3也要注意安全

七、保持心理健康与身体健康、有基本的医疗保健知识，和对常见传染病的预防保健知识，可以查阅相关资料，我校将在今后逐步给同学们上这些课程

1、按时打防疫针、加强体育锻炼，提高肌体免疫力

2、自觉抵制不良生活习惯，拒绝诱惑

3、保持健康的心理，乐观向上4初中生交通安全知识教案35教学目标、通过交通安全的教育使学生了解生命的可贵，掌握有关的交通安全知识，认清学习目的，增强学生安全意识

1、引导学生在活动中认识生命的意义，在自我体验中发挥潜能，丰富自我生命，提升生命意义热爰生命、保护生命

2、为加强对学生法制与交通安全的教育与管理，使学生增加法制观念，做到懂法、知法、守法，确保身心健康，平安完成学业，3教学重点让学生知道各种常见的交通信号、标志和标线，知道有关交通常识，懂得应自觉遵守交通规则教学难点加强交通法规知识的学习，遵守交通法规教学过程讲解交通安全事故案例

一、导入通过一系列的活动，让学生树立交通安全意识，从精神上远离交通安全隐患，加强自身的素质培养.为了贯彻落实公安部、教育部《关于加强中职学校交通安全工作的通知》精神，继续进一步搞好我校的交通安全教育，减少交通违章，杜绝交通事故让学生了解交通活动中必备的安全知识，懂得安全的重要，并把自己学到的知识传达给周围的人们

二、交通法规法律条文法规篇、道路、交通、交通安全、交通法规、道路交通标志和交通信号、看图识标志12345常识篇、行人为什么要在人行道上行走，没有人行道要靠路边行走？、行人横过马路为什么要走人行横道？

1、没有划设人行横道的马路应该注意哪些？

2、为什么不能翻越护栏？

3、为什么不准扒车、追车、强行拦车？

4、为什么走路时不能看书或做其它活动？

5、骑自行车应该注意什么？

6、乘汽车时要注意什么？

7、遇到交通事故怎么办？8警示篇9骑自行车违反交通法规；、行走时违反交通法规；L、铁路或铁路口违反交通法规；

2、交通安全教育卡3

三、观看小品一《爸妈，对不起》4情景一一个孩子要出去上学，他的爸妈一个劲的叮嘱，路在一定要小心……，他却一个劲地说爸妈罗嗦情景二一次来学校，他因在路在耽搁了一些时间，快迟到了，在横过学校门口的的马路时，他因心急，不走人行横道，想快速地跑向对面，就在这时，悲剧上演了，就在他横冲时，一辆车直接撞上了他，他倒在了血泊里情景三因医院抢救他保住了生命，可从此他再也站不起来了，生活也不能自理他看着为他悲痛伤心的爸爸妈妈，留下了深深悔过的泪水老师提问看完小品后，有什么感受？同时你觉得我们应该怎么做，才会尽量避免这些悲剧的发生？小组成员进行讨论,说出感受本课小结同学们，我们通过一系列的活动，让学生树立交通安全意识，从精神上远离交通安全隐患，加强自身的素质培养.继续进一步搞好我们的交通安全教育，减少交通违章，杜绝交通事故总结通过此次安全教育，希望对同学们有所启示，了解生命的可贵，掌握有关的交通安全知识，正确面对自己所碰到的困难，选择正确的解决问题的方法，建立正确的认知，树立积极的人生观和价值观初中生交通安全知识教案4主题班会目的通过本次班会活动，让学生接受一次生动活泼的交通安全教育，通过逼真的画面，翔实的数据，真实地讲述，使学生在丰富多彩的活动中学习交通规则，懂得交通安全重于泰山活动准备、黑板上书写安全在我心中几个美术字、确定男女主持各一人

1、准备好道测试交通规则的题目

2、确定四位学生排练小品《人民的好警察》

315、学生在班会课前自学《中小学生日常安全手册》

4、准备好相关课件5活动过程:

（一）师主持，以逼真的画面，真实地讲述，真切的告诫，让学6生深深懂得交通安全重于泰山、导入交通安全，一个永恒的话题;交通安全，一个关系人生质量、家庭幸福的话1题自从年德国人发明了世界上第一辆以汽油做燃料的机动车以来，它使人类进一步向现代文明迈进，但同时也带来了交通事故这一灰色阴影当一个1886鲜活的生灵瞬间成为车轮下的亡灵时，当一个好端端的家庭因为惨痛的车祸而支离破碎时，怎不让我们为之警醒？、请看材料（显示课件）进入新世纪以来，中国已经连续年每年死亡人数突破万大关,万2鲜活生命葬于滚滚车轮之下，如此触目惊心的人间惨剧，留给世人的该是多么沉31010重的警示和思索连续三年每年死亡人数突破万大关，一年万人是什么概念？一年消失一个小城镇;一个月被吃掉一个万人的军团;一天从天上掉下来一1010个载有人的大型客机如果仅以每一位死者直系亲属人计，一年中有万个家庭遭到家破人300亡的灭顶之灾;如果以位亲属计，死者牵连到的亲属约万人万个鲜330活生命葬于滚滚车轮之下，碾下车轮的有多少个撕心裂肺的人间惨剧1010010一年经济损失亿多元，相当于国家城市化试点县山西清徐县年全县国内生产总值;可以养活万个下岗职工;可以使万33个穷困地区失学儿童重新走进学堂，改变他们的人生轨迹20xx

100200、请再看具体的、血淋淋的交通事故场面（显示课件）

3、交通事故离我们并不遥远，它也常常发生在我们的身边，请同学们讲一讲亲身经历过或亲人朋友遭遇过的交通事故，4（学生讲述发生在我们身边的交通故事），、谈起交通事故，大家无不感到形势严峻谈起事故造成的人员伤亡，无不感叹唏嘘感叹、震撼之余，请同学们说一说它带给我们的启示或想法5（学生可以各抒已见）、同学们，面对着这些触目惊心的交通事故，你将会对人们（如司机、行人、亲人、交通管理部门等等）说些什么？6（学生思考并表述）、师小结这些血的教训向同学们敲响警钟!追根溯源，安全意识淡薄、麻痹大意、违章违纪是造成交通事故的根本原因7希望每个同学心中都有交通安全这根弦，时时刻刻记着要遵守交。