土木毕业生实习报告

土木毕业生实习报告土木毕业生实习报告「篇一」土木工程毕业实习是对于我们这些即将毕业大学生来说是一个重要的实践环节，它是所学理论知识与工程实践的统一俗话说实践出真知一实践是大学生活的第二课堂，是知识常新和发展的源泉，是检验真理的试金石，也是大学生锻炼成长的有效途径一个人的知识和能力只有在实践中才能发挥作用，才能得到丰富、完善和发展大学生成长，就要勤于实践，将所学的理论知识与实践相结合一起，在实践中继续学习，不断总结，逐步完善，有所创新，并在实践中提高自己由知识、能力、智慧等因素融合成的综合素质和能力，为自己事业的成功打下良好的基础根据学院安排，本次毕业实习为集中实习，地点在信息技术楼的3602,为期五天，分别由五位老师给我们讲述相关内容第一天由宜昌市勘测设计施工图咨询服务部肖汉光老师为我们讲述了《工程建设法规初步》，详细介绍了工程建设中的法律法规、工程建设阶段，具体工程建设的法律法规、《建筑防火规范》、《民用建筑节能设计的标准》等肖老师以自己在工作中积累的丰富工程经验和案例娓娓道来，并告诫我们以后参加工作时要遵规范、按标准进行，工作之前对建筑工程建设，让我们在专业课学完之余工作之前对建筑行业的规范标准有了初步了解肖老师为我们讲述时，我发现有些内容和以前讲过的《土木工程建设法规》是相同的，以前上课很多内容都忘记了，现在重新提起，有些似曾相识的感觉，尽管所讲的部分知识有些我们从都未听过，顿时感觉要成为一名优秀的工程人员的差距物构造拄及现浇板和挑梁混凝土强度等级C20,基础下设素混凝土垫层，混凝土强度等级CIO,厚度100,宽度为基础宽每边外伸

1005、实习时间20xx年5月1日--5月15日

6、实习工程施工过程主体一层、二层施工

（四）实习内容

1、了解、熟悉、掌握所在工地的施工组织设计

2、图纸、实物相对照，看懂图纸，熟悉图纸变成实物的具体做法

3、了解工程项目构造、使用要求、施工方法、质量保证措施等

4、深入了解各种结构体系定位放线、轴线引测、标高控制、沉降观测的操作方法

5、熟悉、掌握所在工地新用材料规格、性能和施工方法

6、熟悉了解所在工地施工机械性能参数、操作要求、使用方法、生产能力等

7、了解工程项目质量保证体系、质量管理制度、安全措施等

8、积极参加工地上分项工程实际操作，勇于接受工地上所交给的具体任务

9、了解工长、材料员、技术员职责范围、工作方法

10、了解项目经理部的设置、项目经理部的结构形式、项目经理部的作用

11、了解项目管理、建设监理的管理方法和有关事宜

二、施工部署本工程施工依照先地下后地上的原则，施工准备一施工放线一土方开挖一地下室主体施工一一至六层主体施工一主体验收一轻质构件安装一屋面工程一室内外抹灰一内外墙涂料一屋面工程一水、电、暖安装一室外散水一打扫卫生一竣工验收具体施工部署成立工程施工管理班子，办理各项前期施工手续，规划施工现场布置，与施工平面布置图相结合，制定工程整体施工方案和各项管理措施、办法、制度与公司劳务站共同联系合格劳务队伍落实工程用各种机械设备联系各种施工材料及周转材料使工程施工人、机、料及各项管理办法贯窜于施工全过程

三、施工过程

（一）脚手架工程主体工程出地面后，高处作业安全是施工组织的重要内容该工程防护外架采用单排脚手架防护

1、网架搭设工艺流程为场地平整、夯实一检查准备，材料准备一定位设置木垫板一扫地杆一立杆一第一步大横杆和小横杆一第二步大横杆和小横杆一加设临时抛撑（上端与第二步大横杆扣紧，在设置连墙杆后可拆除）一安装第

三、四步大横杆和小横杆；设置连墙杆一接立杆一加设剪刀撑一挂密目安全网，以此类推搭设至顶

2、定距定位架体离墙间距

0.8m,立杆间距

1.5m,立杆步距

1.8m在建筑物四角用尺量出立杆离墙距离并打好木桩用钢卷尺拉直，分出立杆位置搭设每排立杆先立两头，挂施工线相互看齐后，立中间部分立杆相邻立杆的对接扣件不得设置在同步内，同步内隔一根立杆的两个相隔接头在高度方向错开的距离不宜小于500mm,各接头中心至主接点的距离不大于步距的1/3,立杆顶端高出女儿墙

1.5m大横杆搭设，纵向水平杆设置在立杆内侧，接长采用对接扣件连接，对接扣件交错布置两根相邻纵向水平杆的接头不得设置在同步或同跨内；不同步或不同跨两个相邻接头在水平方向错开的距离不小于500mm；各接头中心至最近主节点的距离不大于纵距的1/3纵向水平杆四周交圈，用直角扣件与立杆固定小横杆（横向水平杆）搭设单排脚手架的横向水平杆的一端，用直角扣件固定在纵向水平杆上，另一端插入墙内，插入长度不小于180n m,靠近立杆的小横杆应紧固l于立杆上，小横杆与立杆的连接处小横杆伸出100-150mm在布置小横杆时，沿高度方o向在立杆两侧交替布置单排脚手架的横向水平杆不应设置在下列部位

3、建筑物设计上不允许留架眼的部位过梁上与过梁两端成角的三角形范围内及过梁净跨度1/2的高度范围内宽度小于1m的窗间墙砖砌体的门窗洞口两侧200mm和转角处450mm范围内独立或附墙砖柱

4、扫地杆搭设扫地杆用直角扣件固定在立杆内侧，距垫板上皮的距离为150mm现场存在地势高差，存在地势高差的地方，应将高处的纵向扫地杆向底处延长两跨并与立杆固定

5、剪刀撑的设置沿脚手架纵向两端和转角处必须设置，中间每12m设一组剪刀撑，由垫板上皮标高处循环连续设置剪刀撑到顶斜边与地面成450-600夹角搭接长度不小于1m,用3个旋转扣件固定，端部扣件盖板边沿距斜杆端的距离不小于100mm各底层剪刀撑斜杆下端均必须支撑在垫板上

6、架体与建筑物的结构拉结采用刚性连墙件，预埋件采用力48X

3.5mm钢管，按两步三跨菱形设置，用扣件、钢管牢固连接从第一步纵向水平杆处开始设置，设置位置靠近主结点，偏离结点的距离不大于300mm连墙件拉杆水平设置，当不能水平设置时，应外向下斜连接不得外向上斜连接在遇到提升机卸料平台时，脚手架与井字架必须断开，该部位的连墙杆做加密设置处理在脚手架的顶部和转角处，连墙杆同样加密设置，为增强架体的纵向刚度及整体稳定性，并可靠的传递风荷载，拉结应牢固、稳定、上下错位，防止架内外倾斜施工中，严禁随意拆除连墙杆件

7、架体内封闭防护为防止落物对作业人员发生伤害，在架体首层铺设竹架板进行内封闭防护，其余隔层进行硬防护，并且在硬防护下方设水平安全网进行二次防护铺设时，竹架板应铺设严密与墙面不留缝隙

8、脚手架的搭设技术质量要求及验收1立杆的垂直允许偏差不大于架高的1/200,同时全高垂直偏差不大于lOOcnio相邻两根立杆的接头上下应错开50cm,不得在同一步距内，立杆首根有长有短，错开搭设立杆与横杆要用直角扣件扣紧，不能隔步设置或漏设，相邻两根大横杆接头应错开并不在同一跨内小横杆水平拉杆应贴近立杆布置，用直角扣件和大横杆扣紧，上下层的小横杆应沿立杆左右布置

（2）纵向水平杆（大横杆）同一步水平偏差不大于该片脚手架总长的1/300,并且不大于5cm大横杆布置在立杆的里侧，且各接头中心距立杆应小于1/3跨度

（3）大横杆的接头应交错布置两根相邻大横杆的接头不宜设置在同步或同跨内；不同步或不同跨两个相邻接头在水平方向错开的距离不小于500mll1；各接头中心至最近主接点的距离不大于纵距的l/3o

（4）扣件紧固力矩为4050N.m,不大于65N.m〜

（5）用于连接大横杆的对接扣件，开口应朝向架子内侧，不应朝上以防雨水进入钢管内；直角扣件开口朝上，确保安全，立杆连接采用对接扣件，不得采用搭接

（6）剪刀撑钢管的接长用搭接方法，搭接长度不小于1m,采用3个旋转扣件扣牢锁紧

（7）连墙杆与脚手架成垂直，按两步三跨设置，并尽量拉撑在立杆与大横杆的交接处

（8）脚手架各杆件相交伸出的端头，均应在10T5cm之间，以防止杆件滑脱

（9）底座沉降＜10cm；步距偏差±20mm；纵距偏差±50mm；横距偏差±20mmo

9、质量验收和安全检查脚手架搭设前必须要有质量保证要求、技术措施及安全交底，并作好书面记录脚手架地基未经验收不得搭设脚手架使用前必须经专职安全人员检查验收，合格后方可使用专职安全员必须对脚手架依据JGJ59—20xx的标准进行日常检查，并作好书面记录

10、行人通道的防护及上人斜道搭设为保证安全，施工时必须按JGJ59—20xx标准的要求搭设行人通道防护棚，棚宽大于出入口两侧外各1m防护棚搭成双层，均满铺竹架板，上层竹架板面满铺塑料棚布，防护棚距地

5.4m,棚顶边缘设置1m高防落物挡板防护棚立杆间距为

1.5m,水平杆步距

1.8m（刷黄黑相间警示色），沿长向每隔6-7根立杆设一道剪刀撑，水平防护棚应该交圈搭设，以提高其整体性、安全性并悬挂安全通道标志牌

12、主体施工阶段，应随主体施工搭设上人斜道上人斜道宽度不小于1m,坡度13o拐弯处应设平台，通道及平台按临边防护要求设置防护栏杆及挡脚板脚手板满铺时，横向水平杆中间增设纵向斜杆；脚手板顺铺时，接头采用搭接，下面板压住上面板通道应设防滑条，间距不大于30cm

（二）砌体工程

1、施工准备

（1）MU10错进入施工现场堆放在施工布置平面图指定的场地，并严格验收出厂质量证明书，检查砌块外观质量，剔出缺棱掉角及外观质量较差的砌块，码放整齐，遇有阴雨天气要及时覆盖，防止雨淋

（2）主要工具准备夹具、手锯、打孔钻、灰斗、手推车、大铲、夹板

2、作业程序

（1）砌筑施工前，必须做完上道工序隐蔽预检手续，提前划分施工段，安排了施工流水，工序交叉衔接施工

（2）放好砌体墙身位置线、门窗口等位置线，经验线符合设计图纸要求预检合格

（3）工艺流程墙体放线制备砂浆一排列一铺砂浆一左块就位一校正砌块浇水一砌筑一镶砖一竖缝砂浆一勾缝1）精确定出墙体的轴线及墙体位置线的控制线（距墙边150mm或200mm弹出一条控制线）便于墙体轴线的控制检查，为以后抹灰施工找方打了基础2）精确定出门洞口置线，确保上、下楼层的墙面洞口不错位3）砌筑前必须认真做好抄平放线工作4）墙体砌筑前，依据设计图纸，结合工程的砌体实际标高，门窗洞宽、高，并绘制砌体的正确排列组合图，砌筑时按排列图施工排列图设计绘制必须与电气、设备技术人员一起设计，确定电线管、盒、设备托架等位置，便于砌筑施工，准确留设5）砌筑排列上、下皮应错缝搭砌，搭砌长度一般不小于砌块的1/36）砌体水平灰缝厚度为10mm,竖缝为10mm宽，砌体竖缝均用砂浆灌实7）砌筑砂浆按设计要求M10混合砂浆制配，配合比由试验室确定，采用机械搅拌，搅拌时间不少于

1.5分钟8）砌筑前一天进行浇水湿润，冲去浮尘，清除砌块表面的杂物，在施工搬运中，轻拿轻放，避免碰缺棱角9）砌筑砂浆，通过灰车运至砌筑地点，在砌筑就位前，用大铲分块铺灰10）每层开始砌筑时，从定位砌块处开始，砌一皮、校正一皮，皮皮拉线控制砌体标高和墙面平整度

（4）质量标准1）在砌体施工中及时按规定制作试块，试压强度，等级必须满足设计强度2）砌筑错缝必须符合施工质量验收规定，杜绝出现竖向通缝，砌筑时严禁留槎3）砌筑砂浆保证密实，砌块平顺，确保砌体整体外观质量4）砌体质量项目控制目标轴线位置WlOmm,标高±10mm,垂直度5mm,表面平整7mm,水平灰缝平直度5mm

（5）成品保护1）砌体上的设备槽、孔以预留为主，严禁剔凿打洞，不准损坏砌体的完整性2）在搭、拆架子时，保护好墙体及门窗口角土木毕业生实习报告「篇四」

1.实习概况按照安徽广播电视大学本学期土木工程本科教学计划，我于20xx年3月1日至4月1日在合肥市东冠繁华逸城项目监理部进行生产进行生产实习我所到的公司的一个监理项目部，实习的职务是土建专业监理员这次生产实习，是我第一次真正接触监理工作在工作的时间里，我在专业监理工程师的指导下，对东冠繁华逸城B区块项目工程进行了监理实习首先，我介绍一下“合肥东冠繁华逸城B区块项目由三栋小高层十一层以及十六栋多层住宅项目组成”该工程的建设单位是合肥东冠房地产开发有限公司，监理单位是合肥市工程建设监理有限公司，设计单位是杭州城建设计院，施工单位是浙江东冠工程建设有限公司，质量监督是肥西县建筑工程质量监督站我所在的监理办公室，有1个总监理工程师，3个土建专业监理工程师，2个土建专业监理员，1个水电专业监理员土建监理员要负责文案工作，打印通知等本工程为合肥东冠房地产开发有限公司开发的合肥东冠繁华逸城住宅工程项目工程地点合肥市繁华大道以西，飞虎路以南，小高层为十一层层，使用功能为商住楼，地下设车库，有停车泊位175辆，结构类型为框架剪力墙，总建筑面积为48942平方米，建筑主体高度为a座

48.6米，b座为

44.7米，c座为

43.8米，建筑类别为二类高层，抗震设防为7度，建筑耐火等级为二级，建筑节能符合《安徽省建筑节能设计标准》，建筑设计合理使用年限为50年

1.装饰工程裙楼部分外装饰东，难，北、西三个方向为高档涂料与外墙面砖组成，屋顶有钢筋混凝土构架，以丰富其立面效果室内装饰楼梯道设有釉面砖，其余内墙除卫生间均为混合砂浆抹灰，顶棚为清水混凝土，模板要求较高，不做任何装饰

2.楼地面工程部分门厅，电梯厅，公共卫生间为陶瓷地砖地面，其他所有楼地面为主体现浇时抹平，不做任何抹面

3.屋面工程屋面为保温屋面，防水等级为二级，防水设防为二道设防合理使用年限为15年，防水工程完工后，群楼部分屋面业主将改造为空中花园，以达到优化环境的要求

4.门窗工程群楼部分外窗为铝合金窗，楼梯入口为防火门按区设谿住宅楼部分，内为木门，进户单元为钢制进户门，所有窗为铝合金窗非常大，因此这也是在提醒我们从理论到实践的距离还很大，参加工作后不能懈怠，始终要认真学习，虚心求解认真对待工作我了解到工程建设法规的重要性，因为在工程建设中，法律法规是工程按正常程序进行的保障，在将来的工作中，我们少不了要和工程打交道，因此了解这些法律法规很重要，只有按照这些法律法规去工作，才能保证工程的可靠性，才能保障人民的生命财产安全，为和谐社会献力第二天为刘敏高级工程师为我们讲解《结构设计》刘老师还给我们初略介绍了结构设计的一般步骤

1、根据建筑设计来确定结构体系、确定结构主要材料；

2、结构平面布置；

3、初步选用材料类型、强度等级等，根据经验初步确定构件的截面尺寸；

4、结构荷载计算及各种荷载作用下结构的内力分析；

5、荷载效应组合；

6、构件的截面设计此外还包括某些必要构造措施需要依据结构专业相关规范、图集等其中，这些让我想到了以前做过的课程设计中有涉及这些步骤，但温故而知新，还了解了很多没做过了，很有收获作为一名设计人员，刘老师更是以自身经历介绍了结构施工图所包含的主要内容，并让我们传阅了相关结构施工图集最后，刘老师还重点介绍了关于地震灾害对结构设计及的影响并播放了汶川地震对建筑的破坏图片，使我们记忆深刻刘老师能指出建筑结构设计中的重点、要点并结合实际工作经验讲述了结构设计步骤要领，听后很有收获我在进入现场期间能接触高层以及多层的施工以及能对不同周期的施工过程的监理工作有所接触，开阔了视野

2.主要内容在实习期间，我接触了大量的专业知识，并作了许多实习记录，对一些新的施工工艺进行了了解我的实习岗位是土建专业监理员，在对基本的施工工艺有所了解后，还必须了解施工质量的规范，怎样的水平才算合格，哪些情况是不合格的，都要熟记以下就是我实习的主要内容

1.钢筋工程在实习期间，我接触最多的就是钢筋了，梁，板，柱子，剪力墙全都是现浇的，其中钢筋布珞当然是最为重要的了，因此检验钢筋是特别重要的工作我到工地的时候，b,c座的主体结构工程已经完工了，只有a座正在施工，不过已经搞到了第十层了基本上每天的主要工作就是检验梁，板等的钢筋如受力钢筋，架立钢筋，构造钢筋，箍筋，负弯矩筋，分布筋等，这次在工地上才算真正了解了这些钢筋的作用对以后学习提供了很好的感性认识新学期我们开了《高层建筑施工技术》这门课程，恰好我接触的就是个小高层，这对我的学习是有很大帮助的在检验钢筋时，一般情况下，主要控制主筋，包括数量，规格，位貉等，而对于板的钢筋，主要是检验分布筋的数量，用皮尺连续量三支箍筋，允许有一定误差的还有钢筋的锚固长度，搭接长度，焊接长度等，也要严格控制好钢筋绑扎的相关规定

1.绑扎接头的钢筋面积在受压区不得超过50%,在受拉区不得超过25%；

2.同一纵向受力钢筋不宜设辂两个或两个以上接头，接头末端至钢筋起弯点处的距离不得小于钢筋直径的10倍，也不宜位于构件最大弯矩处；

3.设计无规定时在受拉区域i级钢筋绑扎接头的末端应做弯钩，ii、iii级钢筋可不做弯钩；在受压区域内，i级钢筋亦可不做弯钩；

4.直径等于和小于12mm的受压i级钢筋末端，以及轴心受压构件中，任意直径的受压钢筋末端可不做弯钩，但搭接长度不应小于钢筋直径的35倍；

5.钢筋搭接处，应在中心和两端用铁丝扎牢；

6.绑扎接头的搭接长度应符合规范规定的最小搭接长度；

⑦.钢筋在碎中的保护层厚度，可用水泥砂浆垫块或塑料承重架搭设时施工员要在每根柱钢筋旁的脚手架打上标高，监理员需要对施工单位已施工完毕的部分进行复核听我们现场监理工程师说，一般第一根脚手架在离地面

1.8m—

2.0m的位珞这样设珞法的原因是一般人身高为

1.7m左右，戴上安全帽不容易撞到头，太高则工人搭设时手够不着或者太费力听他这么一说，感觉还真是合理，既考虑了行人的安全又考虑到工作的方便不过，在走楼梯或楼面高低不同处时还是常常撞到头，所以工地上的人一般都是“俯身”走路支模、包柱、柱碎浇注时，楼面的模板是在一个水平面上一般不怎么会做错，但是屋面是结构自防水，所以有

2.3%的坡度，而50米的长度高低相差就1m多，每跨梁的宽高一般都是要验证一下，例如350x800的梁，除去板厚110则为690,但是有时量出700也没关系土木毕业生实习报告「篇五」第一篇作为一名大学生，专业需求的建筑认识实习开始了，我们全专业的同学在XX的各大建筑工地认识实习，对于我当初选择土木工程这样的专业，说真的我并不知道什么是土木工程现在我对土木工程有了基本的感性认识了，我想任何事的认识都是通过感性认识上升到理性认识的，这次认识实习应该是一个锻炼的好机会！通过这次实际的工地实习，我不但掌握了一些不懂的具体环节，而且也巩固了我在学校期间所学习到的理论知识在学校学习，理论与实际相差较大，一些知识虽然能在短期内被掌握、被运用，但一些知识则不能掌握，也不便于记忆，更谈不上掌握运用了，因此，老师所传授的内容虽然多、广、博，但是我们学习到的只是其一部分，或者是一些皮毛的东西，要想真真正正的掌握所有理论知识，只有通过实际的学习和参观，才能达到这个目的但是通过这次实习，才觉得原来建筑行业是一个非常具有挑战性的职业，如果将来能在这个行业工作，对自己来说将是很大的挑战为了以后能够胜任这项工作，现在就必须踏踏实实的‘学好每一门功课因此给了自己压力，让自己不再觉得无事可作，让自己安心去学习，为将来工作打下坚实的基础增强了自己的交际能力建筑行业是一个涉及人非常多的行业，你将会接触到各种各样的人面对一个这样复杂的交际圈，你可以从他们身上学习到很多优秀的多西，去除自身的一些不好行为，同时也可以通过不同的接触对象，增强自己的交际能力，让自己在以后的生活中更加自信，更加坚强！这次实习就达到了目的，我们不仅学到一些新的知识，也巩固了在校期间所学到的理论知识以前对一些施工技术要点，只是粗略地知道其施工要点，而其具体的施工环节，具体的施工步骤如何，却是知之甚少，但现在实习结束了，对我们这段时间所看到的那些施工技术，它们的具体环节及详细步骤，我们应该可以掌握了，这样就提高了自己的理论水平，也增强了自己的实际操作能力通过实习，增强了自己对专业的热情，让自己更有兴趣将来能在建筑行业开创天地以前听到就业不乐观时候就很茫然，学了三年的建筑却找不到好的工作，以致对自己的专业丧失了热情，没有足够的兴趣去学习专业知识实习结束了，我相信在以后的生活中我将体会到更多的东西，也相信自己在下一次实习中将会更好我坚信通过这一段时间的实习，所获得的实践经验对我终身受益，在我毕业后的实际工作中将不断的得到验证，我会不断的理解和体会实习中所学到的知识，在未来的工作中我将把我所学到的理论知识和实践经验不断的应用到实际工作来，充分展示自我的个人价值和人生价值为实现自我的理想和光明的前程努力！这样的认识实习我感受颇多就比如拿其中的某些工地来说吧，有的建筑杂物乱堆乱放，这样一来会给后期的墙面抹灰等工作带来麻烦，我个人认为要及时清理垃圾和杂物只有注重细节才会有章序我想实习只是实习啊，不可能什么都知道的，我会通过本次的认识实习在今后的工作中努力做到步步有工作的依据，争取把工作做的更好，少犯错误这样会给工程带来更大的效益第二篇3月开始，土木工程专业开始了为期五天的毕业实习这次实习安排在毕业设计之前，具有相当重要的意义毕业设计贯通整个本科四年所有专业知识，将平时所学的零散知识点第一次完完整整的串联起来，第一次让我们最真实的体会结构设计的方法和过程，对本专业学生今后的工作、生活和继续深造具有深远的影响而这次实习过程中，建筑、结构、施工的老师还有现场技术负责人在全程中给予指导，带领我们从实际工程中去认识书本知识的现实存在通过比较，我们可以在自己的设计当中取长补短，借鉴他人的先进设计思想和经验这次实习期一共五天结构和施工四天，建筑一天实习的工程项目有XXXX办公楼、XXXXXXXX枢纽、XXXX学院新校区、XX大学XX校区图文信息中心和学院综合楼、XX大学建筑馆结构

一、结构选型本次实习工程项目多为多层结构对于多层结构而言，在XX地区，采用框架结构既能满足受力需要，功能需要而且相对而言经济性好，因此结构形式多选框架结构或者框架剪力墙结构框架-剪力墙结构是目前结构选型中常用的形式，是框架结构和剪力墙结构的有机结合框架结构易于形成较大的自由灵活的使用空间，以满足不同建筑功能的要求;剪力墙则可提供很大的抗侧刚度，以减少结构在风荷载或侧向地震作用下的侧向位移，有利于提高结构的抗震能力

二、结构布置

1、平面布置结构的平面布置是指在结构平面图上布置柱和墙的位置以及楼盖的传力方式从抗震角度看，最主要的是使结构平面的质量中心和刚度中心相重合或者尽可能靠近，以减小结构的扭转反应XX地区主要的地震设防烈度为6度，因此建筑物是需要考虑抗震要求的在这次实习中，所有的建筑平面都并不规整，不满足平面布置的要求但是结构设计者通过灵活的设缝和柱网的布置，将不规则的建筑平面分割成多个土木毕业生实习报告「篇六」土木建筑专业毕业生的实习报告,关键词是实习报告,土木建筑专业毕业生作为一名大学生，专业需求的建筑认识实训开始了，我们全专业的同学在XX的各大建筑工地认识实习，对于我当初选择土木工程这样的专业，说真的我并不知道什么是土木工程土木建筑专业毕业生的实习报告现在我对土木工程有了基本的感性认识了，我想任何事的认识都是通过感性认识上升到理性认识的，这次认识实习应该是一个锻炼的好机会！通过这次实际的工地实习，我不但掌握了一些不懂的具体环节，而且也巩固了我在学校期间所学习到的理论知识在学校学习，理论与实际相差较大，一些知识虽然能在短期内被掌握、被运用，但一些知识则不能掌握，也不便于记忆，更谈不上掌握运用了，因此，老师所传授的内容虽然多、广、博，但是我们学习到的只是其一部分，或者是一些皮毛的东西，要想真真正正的掌握所有理论知识，只有通过实际的学习和参观，才能达到这个目的但是通过这次实习，才觉得原来建筑行业是一个非常具有挑战性的职业，如果将来能在这个行业工作，对自己来说将是很大的挑战为了以后能够胜任这项工作，现在就必须踏踏实实的学好每一门功课因此给了自己压力，让自己不再觉得无事可作，让自己安心去学习，为将来工作打下坚实的基础增强了自己的交际能力建筑行业是一个涉及人非常多的行业，你将会接触到各种各样的人面对一个这样复杂的交际圈，你可以从他们身上学习到很多优秀的多西，去除自身的一些不好行为，同时也可以通过不同的接触对象，增强自己的交际能力，让自己在以后的生活中更加自信，更加坚强！这次实习就达到了目的，我们不仅学到一些新的知识，也巩固了在校期间所学到的理论知识管理资料《土木建筑专业毕业生的实习报告》以前对一些施工技术要点，只是粗略地知道其施工要点，而其具体的施工环节，具体的施工步骤如何，却是知之甚少，但现在实习结束了，对我们这段时间所看到的那些施工技术，它们的具体环节及详细步骤，我们应该可以掌握了，这样就提高了自己的理论水平，也增强了自己的实际操作能力通过实习，增强了自己对专业的热情，让自己更有兴趣将来能在建筑行业开创天地以前听到就业不乐观时候就很茫然，学了三年的建筑却找不到好的工作，以致对自己的专业丧失了热情，没有足够的兴趣去学习专业知识实习结束了，我相信在以后的生活中我将体会到更多的东西，也相信自己在下一次实习中将会更好我坚信通过这一段时间的实习，所获得的实践经验对我终身受益，在我毕业后的实际工作中将不断的得到验证，我会不断的理解和体会实习中所学到的知识，在未来的工作中我将把我所学到的理论知识和实践经验不断的应用到实际工作来，充分展示自我的个人价值和人生价值为实现自我的理想和光明的前程努力！这样的认识实训我感受颇多就比如拿其中的某些工地来说吧，有的建筑杂物乱堆乱放，这样一来会给后期的墙面抹灰等工作带来麻烦，我个人认为要及时清理垃圾和杂物只有注重细节才会有章序我想实训只是实训啊，不可能什么都知道的，我会通过本次的认识实训在今后的工作中努力做到步步有工作的依据，争取把工作做的更好，少犯错误这样会给工程带来更大的效益土木毕业生实习报告「篇七」

一、引言工程地质学是研究工程活动与地质环境相互租用的一门学科，它把地质学应用于工程实践，通过工程地质调查与理论性综合研究，对工程所在地区的工程地质条件进行评价由此可见工程地质学的实习是至关重要的，大的工业需要的矿产资源、农业所必须的矿物材料、国民经济先行官的交通运输研究需要地质工作者去调查研究，使我们更加合理的去运用资源

二、实习目的通过野外实习了解大自然，认识大自然，将基础理论知识与实践活动相结合是工程地质实习的目的所在

三、实习地区情况简介土木工程地质的实习基地位于土默特左旗万家沟地区该路线对于山区公路颇具代表性，诸如路线勘测、过岭高度选择、桥、涵、隧道的定位、路堑及边坡的开挖等万家沟地区的基本地质情况简介如下1）自然地理概况如下太古界、魏家窑子群石英片岩组、元古界、马家店群大理岩组、中生界、侏罗纪大青山组、新生界、第四系全新界2）区域地质构造万家沟测区内广泛出露的是一整套前震旦纪的变质岩系由于构造应力作用的结果，岩石的变质程度大、节理发育、岩层陡立，多数近于直立其构造极为复杂，断裂十分多3）区域地质简史该地区长期处于上升状态，自太古代接受魏家窑子群沉积后，地壳上升而使沉积间断并伴随着有构造运动，造成魏家窑子群石英片岩组与马家窑店群大理石组角度不整合接触，新时代时期，万家沟地区出现了三级阶地，四级在第四纪地质历史时期中处于持续的间歇性的上升，由此形成了多级阶地4）区域地貌形态、类型

1、山岭地貌，构造剥蚀低山区

2、构造侵蚀峡谷地形

3、河流侵蚀堆积阶地

4、河漫滩及山前冲洪积平原5）区域水文地质条件由于长期的构造运动的变动的影响，加上强烈的物理风化作用，形成了以裂隙水为主，其次为风化裂隙水，均以下降泉的形式向河流下泄，个别的地段也有以上升泉的形式出现

四、实习内容的记录时间20xx.

6.11路线一基地（旧水委会）一一庙沟一一返回

（一）、观测点

①、地层侏罗纪系大青山组、马家店群大理岩组，变质岩，变晶结构，块状构造，风化程度为微风化或中等分化

②、断层的发育程度没有发育完成

③、断层的产状就由断层面的产状确定

④、处理方式地表清除或锚固

⑤、主断层的产状三要素走向80度倾向167度倾角50度

（二）、观测点

①、地层侏罗纪大青山组中生代侏罗纪大青山组

②、岩性沉积岩系，包括砾岩，砂岩，页岩

③、风化程度中等风化

④、根据倾角判断其影响范围

⑤、马家店群大理岩组与侏罗纪大理岩组呈角度不整合接触

⑥、通过沉积岩的接触关系可以判断沉积岩的相对地质年代单位

⑦、产状的三要素走向101度倾向14度倾角65度

（三）、观测点

①、岩性沉积岩系；砂岩、页岩；有凹陷，风化程度中等风化

②右翼为人工治理边坡，左翼人工天然边坡

③、处理方式半填半挖，边坡的倾角小于岩层的倾角基本稳定

④、同样一条路线，选在左翼，占地面积小，防护量低，稳定性好，对环境影响小，但一次性的投入较大，路线选在右翼则与上相反

（四）、观测点第三天为三峡大学建筑设计总院的雷体洪老师为我们讲述《建筑设计》专题，让我对建筑设计也有了初步了解雷老师讲述中有部分只是在专业学习中没有遇到过，感觉比较陌生，但是在听了他细致的讲解后也是有所收获的，在以后的工作中更要涉足更多的方面，知识不能太单一，这样才能适应以后变化着的工程学习建筑设计方面的内容也是对自己视野的一个开阔，多多学习还是有必要的听完课的最大感受就是做建筑设计要有扎实的理论基础，不能凭空捏造做设计要考虑很多方面的问题，不是能设计出来的就一定能造出来，不是能造出来的就一定是安全稳定的你可以把建筑设计得非常漂亮，非常有型，但这不一定能建造出来土木毕业生实习报告「篇二」第一篇土木毕业生实习报告作为一名大学生，专业需求的建筑认识实习开始了，我们全专业的同学在XX的各大建筑工地认识实习，对于我当初选择土木工程这样的专业，说真的我并不知道什么是土木工程现在我对土木工程有了基本的感性认识了，我想任何事的认识都是通过感性认识上升到理性认识的，这次认识实习应该是一个锻炼的好机会！通过这次实际的工地实习，我不但掌握了一些不懂的具体环节，而且也巩固了我在学校期间所学习到的理论知识在学校学习，理论与实际相差较大，一些知识虽然能在短期内被掌握、被运用，但一些知识则不能掌握，也不便于记忆，更谈不上掌握运用了，因此，老师所传授的内容虽然多、广、博，但是我们学习到的只是其一部分，或者是一些皮毛的东西，要想真真正正的掌握所有理论知识，只有通过实际的学习和参观，才能达到这个目的但是通过这次实习，才觉得原来建筑行业是一个非常具有挑战性的职业，如果将来能在这个行业工作，对自己来说将是很大的挑战为了以后能够胜任这项工观察断层的发育

①、根据断层面上的擦痕来判断断层的存在

②、擦痕岩体的移动后所留下的痕迹，从擦痕的大小可以判断这个岩体的滑动方向为向下运动；下盘向上运动，上盘相对向下运动，则该岩体所处的段刺猬正断层

（五）、观测点细砂岩的性质

①、胶结钩铁质

②、颜色暗红色

③、岩性含卵石

④、风化程度弱风化或中等风化

⑤、构造裂隙的分布与发育，裂隙只破坏岩体的强度，没有破坏岩体的连续性

⑥、此处岩体的裂隙属于张裂隙的范畴

（六）、观测点成因类型

1、类型，此处山体的土层的产状风不如下

①、山顶残积层、砾的磨圆度为棱角状、无层理、无极配

②、山脚坡积层、砾的磨圆度为棱角状、微具斜层理、基本无极配或级配较差

③、脚下的土层洪积层、具层理，但层理杂乱、砾的磨圆度为圆状

2、坡面岩石孤岩，抗风化能力强、具有不均匀沉降的现象时间

2012.

6.12路线二沿左岸一一万家沟水库坝址一一沿右岸一一返回

（一）、观测点区域构造简史由于构造运动的发生，岩体在整个方向发生了倒转的现象，如图所示；有魏家窑子群与中生界侏罗纪大青山组呈角度不整合接触曾有地壳上升并沉积，间断造成魏家窑子群与中生界侏罗纪大青山组之间的角度不整合接触此后越过了漫长的古生代直到中生代侏罗纪晚期地壳沉降接受沉积形成了大青山组

（二）、观测点断层的产状

1、太古界魏家窑子群的石英板岩组、石英片岩组花岗岩的岩脉很清晰，紧挨着的是一个断层，风化程度较低，并且是一个刚刚发育的断层

2、相对的新老关系

①、断层是最晚形成的

②断层产状的测量作，现在就必须踏踏实实的学好每一门功课因此给了自己压力，让自己不再觉得无事可作，让自己安心去学习，为将来工作打下坚实的基础增强了自己的交际能力建筑行业是一个涉及人非常多的行业，你将会接触到各种各样的人面对一个这样复杂的交际圈，你可以从他们身上学习到很多优秀的多西，去除自身的一些不好行为，同时也可以通过不同的接触对象，增强自己的交际能力，让自己在以后的生活中更加自信，更加坚强！这次实习就达到了目的，我们不仅学到一些新的知识，也巩固了在校期间所学到的理论知识以前对一些施工技术要点，只是粗略地知道其施工要点，而其具体的施工环节，具体的施工步骤如何，却是知之甚少，但现在实习结束了，对我们这段时间所看到的那些施工技术，它们的具体环节及详细步骤，我们应该可以掌握了，这样就提高了自己的理论水平，也增强了自己的实际操作能力通过实习，增强了自己对专业的热情，让自己更有兴趣将来能在建筑行业开创天地以前听到就业不乐观时候就很茫然，学了三年的建筑却找不到好的工作，以致对自己的专业丧失了热情，没有足够的兴趣去学习专业知识实习结束了，我相信在以后的生活中我将体会到更多的东西，也相信自己在下一次实习中将会更好我坚信通过这一段时间的实习，所获得的实践经验对我终身受益，在我毕业后的实际工作中将不断的得到验证，我会不断的理解和体会实习中所学到的知识，在未来的工作中我将把我所学到的理论知识和实践经验不断的应用到实际工作来，充分展示自我的个人价值和人生价值为实现自我的理想和光明的前程努力！这样的认识实习我感受颇多就比如拿其中的某些工地来说吧，有的建筑杂物乱堆乱放，这样一来会给后期的墙面抹灰等工作带来麻烦，我个人认为要及时清理垃圾和杂物只有注重细节才会有章序我想实习只是实习啊，不可能什么都知道的，我会通过本次的认识实习在今后的工作中努力做到步步有工作的依据，争取把工作做的更好，少犯错误这样会给工程带来更大的效益第二篇土木毕业生实习报告3月开始，土木工程专业开始了为期五天的毕业实习这次实习安排在毕业设计之前，具有相当重要的意义毕业设计贯通整个本科四年所有专业知识，将平时所学的零散知识点第一次完完整整的串联起来，第一次让我们最真实的体会结构设计的方法和过程，对本专业学生今后的工作、生活和继续深造具有深远的影响而这次实习过程中，建筑、结构、施工的老师还有现场技术负责人在全程中给予指导，带领我们从实际工程中去认识书本知识的现实存在通过比较，我们可以在自己的设计当中取长补短，借鉴他人的先进设计思想和经验这次实习期一共五天结构和施工四天，建筑一天实习的工程项目有XXXX办公楼、XXXXXXXX枢纽、XXXX学院新校区、XX大学XX校区图文信息中心和学院综合楼、XX大学建筑馆结构

一、结构选型本次实习工程项目多为多层结构对于多层结构而言，在XX地区，采用框架结构既能满足受力需要，功能需要而且相对而言经济性好，因此结构形式多选框架结构或者框架剪力墙结构框架-剪力墙结构是目前结构选型中常用的形式，是框架结构和剪力墙结构的有机结合框架结构易于形成较大的自由灵活的使用空间，以满足不同建筑功能的要求;剪力墙则可提供很大的抗侧刚度，以减少结构在风荷载或侧向地震作用下的侧向位移，有利于提高结构的抗震能力

二、结构布置

1、平面布置结构的平面布置是指在结构平面图上布置柱和墙的位置以及楼盖的传力方式从抗震角度看，最主要的是使结构平面的质量中心和刚度中心相重合或者尽可能靠近，以减小结构的扭转反应XX地区主要的地震设防烈度为6度，因此建筑物是需要考虑抗震要求的在这次实习中，所有的建筑平面都并不规整，不满足平面布置的要求但是结构设计者通过灵活的设缝和柱网的布置，将不规则的建筑平面分割成多个规则的平面，从而使各个单独的分体系满足了抗震要求在抗震地区设缝应为防震缝，平面形状复杂时，用防震缝划分成较规则、简单的单元但对高层结构宜尽可能不设缝

2、竖向布置竖向布置的要求是结构沿竖向（铅直方向）应尽可能均匀且少变化，使结构的刚度沿竖向均匀由于本次参观的工程项目都属于多层建筑，因此在竖向布置上的要求体现得并不多

三、基础设计任何建筑物都建在地层上，因此，建筑物的全部荷载都由它下面的地层来承担，受建筑物影响的那一部分地层称为地基，建筑物向地基传递荷载的下部结构称为基础进行地基基础设计时，必须根据建筑物的用途和设计等级、建筑布置和上部结构类型，充分考虑建筑场地和地基岩土条件，结合施工条件以及工期、造价等各方面的要求，合理选择地基基础方案本次实习中各工程采用的基础形式，既有柱下独立基础（浅基础）又有桩基础（深基础）以XX市XX办公楼项目为例该项目处于XX江畔，地质条件复杂，同时地下水位较高，并根据综合评价，采用承台桩基础最为适宜XXXXXXXX枢纽的一幢配套用房也采用了桩基础的形式但与前者不同的是这里的桩直接与地基梁连在一起，取消了承台，二者类似柱与梁的关系从中我们可以看出，基础形式的选择和组合，在符合规范的前提下，还是有很大的自由度的

四、柱网的布置柱是框架结构的主要竖向受力构件，柱网的布置对整个建筑结构的功能和力学性能有这至关重要的影响，同时优良的柱网布置能够方便施工，加快施工进度柱网布置应满足以下几点要求

1、满足生产工艺的要求

2、建筑平面布置的要求

3、柱网布置要使结构受力合理

4、方便施工

五、承重框架的布置柱网确定后，用梁把柱连起来，即形成框架结构梁柱刚接构成双向梁柱抗测体系一般情况下柱在两个方向均应有梁拉结，故应在房屋纵横向均应布置框架梁因此，实际的框架结构是一个空间受力体系但为计算简便起见，可把实际框架分成纵横两个方向的平面框架即横向框架和纵向框架横向框架一由建筑物短方向的梁柱组成纵向框架一由建筑物长方向的梁柱构成两向框架分别承受各自方向的水平荷载对于楼面竖向荷载，可由横向框架承受，也可由纵向框架承受或纵、横向共同承受根据楼面竖向荷载的传递路线，可将框架的承重体系分为三种1横向框架承重体系横向框架跨数往往较少，有利于增加横向房屋抗侧移刚度;纵向连系梁截面尺寸较小，有利于建筑的通风采光2纵向框架承重体系适用于大空间房屋，净空高度较大，房屋布置灵活3纵横向框架混合承重体系各杆件受力较均匀，整体性能较好土木毕业生实习报告「篇三」

一、实习概况一实习目的

1、在工程技术与管理人员指导下，以助手身份参与工地的技术与管理工作，灵活运用已学过的专业知识，培养分析问题、解决问题的能力，获得工业与民用建筑的分项、分部、单位工程的施工技术与管理方面的实际知识

2、参与工地上一定的生产劳动，熟悉劳动技能，虚心向工人师傅学习，培养劳动感情，锻炼操作能力，为从事建筑施工技术与管理工作打下坚实的基础

3、在有限的时间内充分利用现场有利学习条件，了解熟悉单位工程的基础、主体、屋面、装修等主要分部工程的构造与施工方案

4、利用实习机会，就近进行新结构、新工艺、新材料的参观学习，以扩大知识领域

5、施工阶段是把图纸变为建筑实体的关键阶段，只有弄懂图纸有关构造，才能组织安排施工活动要求学生虚心向工程技术人员学习，做到熟图、识图、懂图

（二）实习单位简介学校这次组织的实习单位是新疆北新土木建设工程有限公司，该公司成立于20xx年2月，是新疆生产建设兵团建设工程集团有限公司下属企业，公司产业涉及铁路、工民建、水利、市政等施工

（三）实习工程概况

1、工程名称额敏县电力公司5号住宅楼工程

2、施工单位新疆北新土木建设工程有限公司

3、工程地点新疆额敏县文化路44号

4、工程简介工程占地面积为

412.5平方米，总建筑面积

3617.28平方米，结构类型为砖混结构，地下一层，地上六层，建筑物高度

18.3米总长

37.5米，宽H米，地下室为住户储物间，一层至六层为标准住宅，三个单元，一梯两户，两室一厅，每户设单独厨房间及卫生间，前后阳台挑出长度

1.8米本工程抗震设防裂度为8度，场地类别I类，地基土承载力特征值500Kpa,设计地震分组为第一组，基本风压值

0.60KN/nf,基本雪压值

0.80KN/m2建筑。