对口帮扶工作总结

对口帮扶工作总结对口帮扶工作总结「篇一」教育对口帮扶工作总结教育对口帮扶工作总结为了积极响应县教育局关于进一步加大城镇学校与农村学校结对帮扶的力度的号召，我校与皇甫学校结对帮扶，我校是受助学校在工作中我们坚持求真务实、开拓创新的原则，诚恳学习，精心组织，周密实施结对帮扶工作使得我校在教学理念、教学方法等方面缩短了城乡差距现将此项工作情况总结如下

一、高度重视，严密部署城乡结对帮扶是统筹城乡教育协调发展、优化教师资源配置、解决农村师资力量薄弱问题的重大举措，这对于提高我校教育就学质量、促进义务教育均衡发展、具有重要战略意义学校领导十分重视结对帮扶工作，并把它作为向高质量学校学习的极好机会，使得此项活动自始至终始按照有序有效开展着

二、开展各项活动开展，给我校教育教学带来了生机在学校工作会议上，校长多次向老师们阐述结对帮扶工作的意义因此，在受帮扶过程中，我们虚心学习，真诚面对，以心换心，以情促行在工作中具体做到，主动加强联系，建立稳定的互访机制，提高我校办学效益5月19日，市财政局召开精准扶贫对口帮扶责任人工作会局领导谢建华、彭坚、李向阳出席会议并讲话，市财政局驻平江县大洲乡民主村工作队负责人黎高华、有对口帮扶责任的正科实职干部参加会议会议组织学习了《中共湖南省委办公厅湖南省人民政府办公厅关于开展全省脱贫攻坚工作大督查的通知》、《岳阳市财政局关于进一步做好当前精准扶贫对口帮扶工作的通知》和5月19日上午市直行业扶贫工作推进督办会精神会议要求，全体帮扶责任人要进一步增强政治敏感性，按要求落实好对口帮扶责任，放下身段，深入一线，加强感情联络，加强政策学习，切实做到真扶贫、扶真贫，努力做到群众满意、组织放心全体帮扶责任人要立即行动起来，再一次深入民主村对口精准贫困户家中全面掌握帮扶户生产、生活情况，及时掌握帮扶措施落实情况要高度重视省委、省政府这次督查，确保数据、程序、财政干部三个方面不能出问题会议强调，局内有行业扶贫职责的科室单位要认真学习《岳阳市扶贫开发领导小组岳阳市脱贫攻坚大会战指挥部关于进一步明确市直部门行业扶贫职责的通知》岳扶发20xx4号文件精神，切实履行好财政部门相关职责;要切实抓好财政扶贫资金检查任务，确保扶贫资金，确保扶贫资金安全、精准、高效使用，切实惠及到贫困群众对口帮扶工作总结「篇四」我于xxxx年1月至xxxx年6月，本着卫生三下乡，支援新农村建设，为广大基层人民服务，提高基层医疗质量，解决“看病难”的问题，到黔江区石会镇卫生院卫生支农半年在这半年中,我始终坚持高标准,严要求,立足基层,救死扶伤,全心全意为人民服务的精神,和石会镇卫生院医务人员一起共同学习，积极主动地为当地老百姓服务石会镇卫生院检验科规模较小，拥有的仪器设备也相对滞后，科室有两名检验人员，其中一名是检验专业毕业，一名是护士进修后来进行检验工作的，他们都年轻有干劲，勤学好问，我和他们一道先后为1200余人进行了血液常规、尿液常规、肝功能、肾功能等项目的检验；我结合实际，结合临床需要，建议他们新增加肌钙蛋白，淋球菌等项目的检查，为心肌梗塞，泌尿道感染等患者提供及时的救治；我指导该院检验科工作，给他们进行了多次讲课（比如《血液常规的质量控制》、《尿液分析的注意事项》、《生化检验的.分析前的质量控制》等等），提高了他们的理论知识和检验操作水平,提高了他们的生物安全意识，并指导相关医生规范检验操作及提高了检验质量经过认真、严格、耐心地对基层医生的帮助、指导，使当地患者能在所在基层医院的就诊检查，得到了很好的诊断和治疗，明显提高了疾病的治疗效果，同时也使基层医生对常规检验水平有了明显的提高.在和基层医务人员一起工作的同时，我也学到了很多东西,学会了他们吃苦耐劳的精神,学会了在医疗条件严重不足的情况下如何诊断急救病人,也深刻体会到做一个基层医务工作者的艰辛和不易，体会到基层老百姓对先进医疗技术和优质医疗服务的迫切需求，体会到广大基层患者对一位有技术、有爱心医务工作者的尊重同事我也希望我们的农村医疗环境医疗条件能不断改善，人们的就医意识就医条件也能逐步提高半年很快就过去了，今后我仍会积极主动加强与我工作生活过的医院的保持密切联系，互相支持，切实帮助基层检验医生提高检验质量，为医生提供及时准确的检验数据而尽自己的努力为基层医院检验科的规范化、正规化建设尽一份力量，以实际行动为农村老百姓的健康贡献自己更多爱心和热情对口帮扶工作总结「篇五」为了响应上级文件《关于学校结对帮扶的实施意见》的精神，相邻学校结对帮扶的号召，我校与大山小学结对帮扶在工作中我们坚持求真务实、开拓创新的原则，诚恳学习，精心组织，周密实施结对帮扶工作使得我们两校在教学理念、教学方法等方面缩短了差距现将此项工作情况总结如下

一、高度重视，严密部署学校结对帮扶是统筹教育协调发展、优化教师资源配置、解决师资力量薄弱问题的重大举措，这对于提高我校教育教学质量、促进义务教育均衡发展、具有重要战略意义学校领导十分重视结对帮扶工作，并把它作为向高质量学校学习的极好机会，使得此项活动自始至终始按照有序有效开展着

二、开展各项活动开展，给两校教育教学带来了生机在学校工作会议上，校长多次向老师们阐述结对帮扶工作的意义因此，在受帮扶过程中，大家都虚心学习，真诚面对，以心换心，以情促行在工作中具体做到，主动加强联系，建立稳定的互访机制，提高我校办学效益

1、领导互访，更新办学理念学期开学初，两校领导共同交流学校的发展规划与新学期的工作计划，就学校教育管理、教学研究、教育科研等进行深入的探讨了解帮扶工作实施情况，共商学校发展大计，确定工作重点，相互协调，制定帮扶实施方案，保证帮扶工作顺利开展

2、教师互访，取长补短自开展活动以来我校每学期都组织教师到对方学校听课学习，校长亲自带队对方也很重视，按照计划定期由领导亲自带领优秀教师到我校指导实际教学开展教研活动、专题讲座，共同切磋教学技艺，提高我校的课堂教学效果

3、教学展示，提高能力在主管领导关注下，中心校带领语、数骨干教师为我校师生上了2节示范课简明新奇的课堂教学设计，精湛的教学艺术，全新的教学理念，良好的教学效果，使我们的教师受益匪浅有效地提高了我校教师在实际教学中的应用能力

三、加强学习，不断进步结对帮扶工作是一项非常好的举措通过结对帮扶，对我们受助学校而言，收效颇丰，领导有了新的办学理念，更加明确了办学目标，不仅提高了办学品位，而且提升了我校教师自身业务素质，为我校的进一步发展赢得了更广阔的空间在结对帮扶工作中，里嘎小学和大山小学的领导和老师们的付出令两校全体师生深受感动，并表示诚挚的感谢而我们收获的却是爱心，是知识，是经验，是团结，是友谊，是理解在今后的工作中，我们将借助帮扶活动的东风积极、虚心地向先进学校学习，把他们的优秀办学方法与我校实际结合起来，为实现城乡学校基础教育均衡发展做出努力对口帮扶工作总结「篇六」根据内蒙古自治区卫生厅《“万名医师支援农村卫生工程”实施方案》的精神，我院按照鄂伦旗卫生局的统一安排，积极开展医疗卫生行业对口帮扶工作院领导高度重视，从医疗、医技科室选出多名业务水平高、思想作风好、管理能力强、身体健康的专业技术人员组成医疗工作组到乌鲁布铁乡卫生院和托河卫生院开展对口帮扶工作乌鲁布铁乡镇和托河乡地理位置偏僻，交通不便，卫生院技术力量薄弱帮扶工作组同志针对卫生院实际情况，从落实规章制度到医疗文书的书写以及无菌操作等方面进行了认真指导具体做了以下工作

1、落实处方规范书写制度；

2、建立健全门诊病历、住院病历、医嘱单、患者知情书、患者委托书等医疗文书的规范书写；

3、落实急诊室各项规章制度，备齐急救药品；

4、协助医院备齐手术包内器械并指导医务人员规范无菌操作制度；

5、开展重点传染病相关知识培训；

6、指导常见病、多发病的诊疗工作

7、全年共巡回医疗6次，派驻人员17人次

8、帮扶乌鲁布铁卫生院“迈瑞kp—630全自动血球分析仪”一台，价值8万余元通过这次帮扶工作，促进了两所卫生院卫生服务能力和水平的提高、激励了医务人员工作积极性、强化了医务人员医疗安全意识、方便患者就近得到较好的医疗服务我院帮扶工作医疗组不负旗卫生局、院领导的重托，圆满完成上半年帮扶任务对口帮扶工作总结「篇七」现将项目工作情况总结如下

一、主要做法

（一）提高认识，加强领导实施“万名医师支援农村卫生工程”项目工作是提高农村医疗机构服务能力的重要途径，也是探索建立城市医院支援农村卫生事业的长效机制，实现城乡卫生事业均衡发展的重要保障实施好这项工程，对于加强农村卫生人才培养，逐步建立一支为农民服务的医疗卫生队伍，提高农村常见病、多发病的诊疗水平，缓解农民“看病难”、“看不起病”的问题，促进城乡卫生事业全面协调可持续发展具有十分重要的作用为加强项目工作组织领导，自治区卫计委、财政厅联合成立了项目领导小组，下设办公室，专门负责项目的决策和实施等工作我院也成立了相应的项目工作领导小组，加强对项目工作的具体组织、协调工作，为项目工作奠定了扎实的组织基础与受援旗县卫生行政部门、支援单位、受援单位共同签订目标责任书，明确各自的职责与义务，及时派驻医疗队并层层制定考核办法，加强考核，增强做好项目的责任意识，有效促进了全区农村医疗卫生事业的健康发展

（二）精心组织，抓好落实为使新一轮的项目目标取得显著成效，20xx年，我院根据20xx年项目工作取得的成效和存在的问题，针对当地老百姓最迫切的医疗保健需求和乡镇卫生院亟待提高的相关专业技术需要，调整了项目方案，重新确定了对口支援关系总结了20xx年项目工作，部署和推动城乡医院对口支援工作的深入开展提出要坚持“六个结合”即坚持支援旗县医院工作与支援乡镇卫生院工作相结合、临床与公共卫生服务工作相结合、支援医疗队员职称类别及专业技术与受援单位科室类别及专业需求相结合、巡回医疗与固定驻守服务相结合、长期支援与短期支援相结合、支援单位下派人员与受援单位上派人员临床进修相结合

（三）强化措施，稳步推进医院以帮助受援医院培养医疗人才为重点，以提高受援医院技术水平为关键，开展了大量工作一是医院结合实际，协助受援乡镇卫生院，加强和规范了规章制度、岗位职责与操作规范，从而实现了“工作有制度、岗位有职责、操作有规范”二是在医疗质量管理上，医疗队员认真规范病历与处方的书写、合理使用抗生素、强化护理质量监控和院内感染控制等，进一步提高基层卫生院的服务水平三是向受援医院捐赠了一批适合农村医疗服务需要的设备和物品，改善了服务条件通过技术设备的支持和帮助，切实促进了乡镇卫生院的发展，有效的解决了当地群众看病难、看病贵的问题四是强化培训指导，推进技术帮扶医院针对乡镇卫生院的实际情况，通过巡回医疗、组织查房、手术示教、疑难病例讨论等各种形式有针对性地培养当地医护人员为受援医院免费培训医护人员，提高他们的专业技术水平，为当地培养了一支“带不走的医疗队”，也为受援医院的.长远发展奠定了良好的基础五是积极探索长效机制建设，将支援医疗活动作为职称评审重要的参评条件六是开展了大量的医疗诊治工作，受到群众的热烈拥护七是广泛开展健康教育，提高群众自我保健意识在认真开展受援卫生院的对口支援活动的同时，走出医院，进村入户到群众当中去，开展多种形式的巡诊、义诊及咨询活动，进行健康教育宣教和广泛宣传卫生科普知识和健康防病常识，引导群众养成良好的卫生习惯，帮助提高当地群众的自我保健意识

（四）加强督查，注重实效严格按照项目责任书上的工作任务进行细化、量化，分解任务目标对派驻人员的工作情况进行考核，将考核结果反馈至医院，作为医务人员年终考核和职称晋升考评的重要内容医院不定期对项目执行情况进行全面督查，对工作成绩突出的予以表彰奖励，对不按责任书履行职责的单位和个人进行及时处理

二、主要成效项目启动以来，我院非常重视，按照“派出一支队伍，带好一所医院，服务一方群众，培训一批人才”的指导思想开展了大量工作我们感到，“万名医师支援农村卫生工程”在促进我区农村卫生人才队伍、服务能力建设方面发挥了重要作用，深受广大农民群众和基层医务人员的欢迎，收到了很好的效果，主要表现在以下几个方面（-）提高了基层医疗机构的综合服务能力在医疗队员的带动和积极帮助下，受援单位不同程度地开展了适宜新技术、新业务，从而带动了受援单位的专业技术发展，吸引了更多的农民群众在当地看病就医，使受援医院就诊人数平均增加了25%许多乡镇卫生院积尘良久的医疗设备得到了充分利用，业务工作进一步拓展，0服务能力得到了明显提高，既拓宽了卫生院的服务功能，又为医院带来良好的社会效益

（二）减轻了农民群众的就医负担项目实施以来，在医疗队员的帮助和努力下，农村一些常见病、多发病在当地乡镇卫生院或通过巡回医疗在家门口就能得到诊治，一些急、难症患者在县级医院就能得到有效诊治，极大地方便了群众，大大减轻了农民群众诊疗费用、交通费用和陪护费用对农民就近看病、看得起病起到了一定作用

（三）医务人员得到了锻炼对口帮扶工作总结「篇八」我院积极开展医疗卫生行业对口帮扶工作院领导高度重视，从医疗、医技科室选出多名业务水平高、思想作风好、管理能力强、身体健康的专业技术人员组成医疗工作组到怀仁镇卫生院开展对口帮扶工作怀仁镇地理位置偏僻，交通不便，卫生院技术力量薄弱帮扶工作组同志针对卫生院实际情况，从落实规章制度到医疗文书的书写以及无菌操作等方面进行了认真指导具体做了以下工作

1、落实处方规范书写制度；

2、建立健全门诊病历、住院病历、医嘱单、患者知情书、患者委托书等医疗文书的规范书写；

3、小儿科穆敏大夫、两腺外科张明大夫、妇产科赵梅花大夫分别对怀仁卫生院对口科室进行业务帮扶；

4、落实各项规章制度，备齐急救药品；

5、协助医院备齐手术包内器械并指导医务人员规范无菌操作制度；

6、开展重点传染病相关知识培训；

7、指导常见病、多发病的诊疗工作

8、全年共巡回医疗6次，派驻人员17人次

9、帮扶怀仁镇卫生院X光机一台，价值69万余元通过这次帮扶工作，促进了怀仁卫生院卫生服务能力和水平的提高、激励了医务人员工作积极性、强化了医务人员医疗安全意识、方便患者就近得到较好的‘医疗服务我院帮扶工作医疗组不负卫生局、院领导的重托，圆满完成帮扶任务对口帮扶工作总结「篇九」按照PP市卫生局《20xx年对口支援工作实施方案》的安排，我院需对口支援规定的三个中心卫生院、7个乡镇卫生院、1至2个三级医院签订对口支援协议现将本年度以来我院的对口支援开展工作总结如下

一、制定对口支援年度计划实施方案主要内容为

1、医院管理方面开展医疗、护理、院感、医疗安全管理培训及指导

2、技术援助由外科、内科、妇产科、眼耳鼻咽喉科、骨科、放射科、放射科、院感科共10人，安排对口支援中心卫生院进行医疗技术、手术、查房指导、院感管理工作等援助

3、人员培训各科接收中心卫生院、乡卫生院人员免费进修

4、设备物品支援提供部份基药、设施、设备及一次性医疗用品

5、帮助支援医院等级创建

二、工作开展情况医务科按照医院对口支援实施方案，制定了医疗帮扶工作计划，采取派出人员每月定期到位到岗，并将住院工作鉴定纳入职称晋升、和个人绩效考核指定1—2个科室对口支援一个乡（区）中心卫生院，按时派驻人员到中心（乡）卫生院上班给予技术援助，全年共下派医技人员到中心（乡）卫生院共10名，开展诊疗病人2878人次（1—10月），实施手术58例次，进行技术培训和指导26次，会诊及疑难病例病例讨论39次，赠送镇金中心卫生院设备东芝700s型CT一台，帮助支援医院（中心卫生院）开展新技术0项提高了受援医院的部分医疗服务项目水平和服务质量

三、存在的问题和改进措施:

1、领导互访，更新办学理念学期开学初，两校领导共同交流学校的发展规划与新学期的工作计划，就学校教育管理、教学研究、教育科研等进行深入的探讨了解帮扶工作实施情况，共商学校发展大计，确定工作重点，相互协调，制定帮扶实施方案，保证帮扶工作顺利开展

2、教师互访，取长补短自开展活动以来我校曾先后派20名教师到对方参观学习，通过开展教研活动，专题讲座共同切磋教学技艺，提高了我校课堂教学效里o

3、教学展示，提高能力20xx年12月20日和20xx年3月20H,校长2次带领我校语、数、外骨干教师到皇甫学校听示范课，合作交流，听取报告皇甫学校简明新奇的课堂教学设计，精湛的教学艺术，全新的教学理念，良好的教学效果，使我们的教师受益匪浅有效地提高了我校教师在实际教学中的应用能力

4、网络交流，友谊永存通过一年多的相互了解，使得我们两校之间、教师之间建立了良好的友谊，并通过网络平台相互交流教学信息、教学方法、解疑释难，使得我校教师在教学理念、教学方法、教师心理等方面得到了提高与发展

三、加强学习，不断进步结对帮扶工作是一项非常好的举措通过结对帮扶，对我们受助学校而言，收效颇丰，领导有了新的办学理念，更加明确了办学目标，不仅提高了办学品位，而且提升了我校教师自身业务素质，为我校的进一步发展赢得了更广阔的空间在结对帮扶工作中，皇甫学校的领导和老师们的付出令我校全体师生深受感动，并表示诚挚的感谢而我们收获的却是爱心，是知识，是经验，是团结，是友谊，是理解在今后的工作中，我们将借助帮扶活动的东风积极、虚心地向县

1、未严格按照年度实施方案项目进行帮扶或扩大帮扶项目，医院派出人员资质需要规定在主治医师以上职称，将本项工作考核情况纳入职称晋升管理

2、主管职能部门（医务科）对工作实施管理方面还存在薄弱环节，需要进一步加强管理，定期调查人员到岗及具体工作情况

3、我院面临“二甲”医院评审，人员少，工作压力大、业务繁忙，人员难以落实，存在顾此失彼的现象，需要周密安排合理调配

4、少数人员工作责任心差，不认真开展业务培训和学术讲座，实施效果差严格将支援考核情况工作纳入个人绩效考核对口帮扶工作总结「篇十」经过一年时光的支援工作，对提高乡镇卫生院医疗技术水平、服务水平、人才培养等方面起到了积极的作用现将一年工作总结如下

1、20xx年，我院共选派了19名思想作风好，业务水平高，管理本事强，身体健康，能够指导基层卫生服务机构的医务人员开展工作派驻人员经过组织查房、手术示教、疑难病例讨论、专题讲座、医疗文书书写等各种临床带教形式，为受援培养出了一批优秀的专业技术人才，缓解了基层卫生人才技术短缺的严重问题

2、我院不定期组织医务人员到对口支援医院开展义诊、专题讲座等活动，并充分研究到基层医疗工作的特点，在义诊的同时，为基层医护人员举行健康教育

3、免费接收受援医院人员进修人员2人，根据他们的实际情景及要求，挑选经验丰富、带教本事较强的医务人员进行一对一带教，确保进修人员能够学有所得，学有所成

4、广泛宣传，经过报纸和院内宣传栏等途径，广泛宣传对口支援工作项目开展情景让人民群众了解和感受到实施xxx千名医师下乡村xxx工作是国家解决农村群众XXX看病难XXX、XXX看病贵XXX的一项重大举措20xx年，在大家的共同努力下，医院对口支援工作取得了较好的成绩，但与上级主管部门的要求和对口支援地区的.需求与期待还有必须差距一是根据我院实际情景，我院能投入到对口支援工作的参与人员有限；二是经费不足，主要是人力资源支持，在以后的对口援建工作中，我院会不断总结各项经验，取长补短，加大投入和参与力度，使我院的对口支援工作更上一个新的台阶对口帮扶工作总结「篇十一」村是最贫困的一个自然村，山大人稀，交通不便，信息闭塞，人民群众生产、生活条件恶劣接西办发20xx55号文件通知，该村自20xx年7月份被确定为我院对口扶贫村以来，我院领导班子高度重视扶贫工作，认真贯彻“十六大”全面建设小康社会的会议精神，切实履行“指导、帮助、督促、服务”职责，不断加大帮扶工作力度，积极为驻点村办好事、实事，通过和全村群众的共同奋斗，扶贫工作取得了显著成效，乡村面貌明显改善，社会文明程度明显提高，基层组织建设明显加强，人民的物质文化生活水平显著提高，人均收入也由20xx年的1212元增长为20xx年的20xx元,增幅达45现总结汇报如下:

一、领导重视，全院职工大力支持为了抓好扶贫工作，我院成立了三岔河村扶贫工作队，由副院长挂帅，主抓扶贫工作医院领导和部分职工多次牺牲休息时间深入到该村进行调研，摸清贫困状况，分析贫困原因，明确扶贫思路，制定发展规划，把扶贫作为重点工作来抓，锲而不舍，一抓到底

二、大力发展教育事业，提高群众素质，增强群众自我发展、自我脱贫的‘能力“治穷先治愚”，要想富必须要有人才，必须发展教育事业“再穷不能穷教育，再苦不能苦孩子”，而该村唯一的一所小学和村委会挤在一起，课桌椅大多数歪歪斜斜，摇摇欲坠，黑板也斑驳不堪针对这种情况，我院为该小学添置了60套崭新的标准课桌椅，配备标准电脑室一间，还帮助该村小学硬化了学校操场，让孩子们彻底告别了“晴天一身灰，雨天一身泥”，为孩子们创造了一个良好的学习环境，推动了该村文化教育事业的逐步发展同时我院还协助该村聘请技术人员和教师利用节假日组织村民集中培训6期，256户，1022人次，使该村基本上达到户平一个科技明白人提高群众科学文化水平，增加了致富本领，增强自我致富发展的能力，为全村整体脱贫打下良好的基础

三、改善基础设施条件，积蓄发展后劲，加快全村脱贫步伐该村农业基础设施薄弱，交通不便，信息不灵，乡村事业发展缓慢，要彻底实现脱贫，就必须从根本上改善这些条件为此，我院积极帮助该村加强基础设施建设，积蓄发展后劲，促进脱贫致富帮扶该村之时，亦是我院住院大楼建设关键时期，资金严重不足，但我们没有因为自身的困难而放弃，在医院资金特别困难的情况下，帮助该村狠抓了如下建设一是交通建设要想富，先修路交通闭塞是阻碍经济发展的“瓶颈”我院全体职工主动捐款1万元为该村修建富民路，在各方努力下，该村修通了全长10公里的阎王褊等四个组的组级公路，彻底解决了该村85户及至周边村组100余人行路难问题二是水利建设

1、渠网配套投资7万元余元新修原三岔河境内近4千米的引水渠，解决了210余亩水田灌溉的难题，实现了人平

0.5亩旱涝保收当家田同时还在龙洞沟里建小型水库一座，容水量4万立方，保证了天旱期的灌溉水源

2、治理河道拦河扎档6处，水泥浆砌加固河堤5处，160多米既保护了基本水田，又保护了近1公里的以堤代路工程

3、人畜饮水新建30M3以上水窖46口，解决148户，672人，300头大牲畜的饮水问题，使全村90以上的农户吃上“卫生水”三是农网改造新架低压线路48公里，实现城乡同网同价，使97的农户用上“放心电”四是信息网络组组开通了程控电话，电话入户率达20以上，全村现有电视机234台，加上无线用户，电视入户率达78五是生态能源建设帮助新建沼气池34口，完成荒山造林任务1000亩，退耕还林960亩，新增封山育林1500亩，消灭了老虎灶，有效的保护了生态，节约了能源六是迁移扶贫帮助该村将边远高山30户，114人，迁移到了交通相对方便的公路旁，建起了整齐划一的新房城先进学校学习，把他们的优秀办学方法与我校实际结合起来，为实现城乡基础教育均衡发展做出努力教育对口帮扶工作总结为了全面贯彻和落实县教育局帮扶结对的精神，充分发挥省级示范园的辐射和带动作用，我园与XX中心幼儿园成为结对园在一年的帮扶进展过程中，经过双方的共同努力，取得了一定的效果，现总结如下

一、充分了解情况，制定切实可行的帮扶计划为了让结对帮扶工作能取得一定的针对性和实效性，根据前两年对XX中心园的了解，知道了乡镇幼儿园的不足及老师们在教学上的困惑，找出了幼儿园目前存在的急需解决的问题，对症下药，制定可行的帮扶计划例如我们通过交流和实地调研发现教师年轻有活力、有激情、好学上进，但是由于教育经验不足，对《纲要》的解读和领会还不够，老师们对教研活动开展的经验也较少，在早操的编排、教学活动的灵活组织等方面的水平亟待提高;搬到新园后，幼儿园硬件条件有较大的改善，但由于参加学习培训接受新信息和分享教育资源的机会比较少;针对这些情况，我们把帮扶捆绑的重点放在了以下几方面

1、教育资源共同分享，如教育书刊、音像图书、玩具等；

2、为该园教师提供学习的机会和现场，除了观摩精心准备的大型对外开放活动之类的，还安排该园老师参加我园的教研活动；

3、我园园长和骨干教师定期到该园指导

二、资源共享，提供学习和培训的机会我园在去年11月邀请了东莞骨干教师XX老师来园做《快乐动起来》音乐讲座，全县及周边县近百名幼教同行参与此次活动，我园特意邀请XX园的老师参与，使她们也深感受益匪浅

三、加强交流，把帮扶指导工作落到实处我们常和结对园的园长通过电话或邀请她们到我园来交流情况，就幼儿园的教育教学现状和教师情况交流，及时调整帮扶计划例如针对结对教师配备不够，没有充足的时间外出观摩学习的问题，我园派出了XXX老师展示了音乐活动《下蛋了》优质示范课，使她们的教师知道了如何上好音乐活动，提高其组织教学水平观摩了XX中心幼儿园XXX老师的一节音乐活动《》，从音乐活动的目标定位，活动准备、活动设计、活动组织、如何关注幼儿等方面进行了详细的指导又如在交流中我们了解到，老师们对早操编排很是头疼，不知道如何选音乐、编动作，她们目前的幼儿早操编排是“一刀切”、“整齐划一”，没有根据幼儿年龄特点和发展需要来编排我园便提供先前本园早操录像供她们参考，业务园长还专门的对各年龄段早操活动时间安排、动作要求、音乐选择、创编等进行指导，通过学习，她们分别创编出小动物模仿操、动动操等三套适合大小三个年龄段的完整操节这些符合幼儿发展的充满趣味的操深受孩子们的喜爱，中心园的老师们也在创编过程中对幼儿的发展和需要更加了解，早操创编的能力得到了提高另外，我园除了前两年赠送的幼儿园桌椅、床铺及电子钢琴外，本学年还捐赠了X千元现金给结对园添加教学设备及幼儿玩具，改善其办学条件

四、初现成效，在帮扶中共同成长通过我们不懈的努力，我们的帮扶工作初见成效结对园教师在业务能力上有了较大提高，帮扶活动也带给了我园参与帮扶的教师很多启示，大家受益匪浅通过对XX中心幼儿园的帮扶，让我们一线老师看了农村幼儿教育的现状及差异，看到了农村幼儿教师们工作的热情，感受到自己肩上的责任农村中心园领导对本园教育教学的重视、老师们的认真那股劲，深深的感动了我们帮扶活动不只在园所和老师中进行，我们还延伸到了孩子们中间我们开展了“插上爱心的翅膀玩具捐赠活动”和“您献爱心了吗图书捐赠活动”，鼓励家长、孩子们把自己闲置的玩具图书捐赠给农村幼儿园，丰富他们的教玩具，同时也教育我们的孩子学会关爱他人，成长成为有爱心的人总之，在近一年的帮扶工作中，我们经过双方的积极配合和努力，幼儿园的教育教学已经有了一定的进展，但XX中心幼儿园还存在不少的问题，比如教研活动环节非常薄弱等帮扶工作需要长期坚持下去，在新的一年中我们将加大不断探索新的方法和途径，加大帮扶力度和密度，争取使我们在帮扶工作共同进步和成长教育对口帮扶工作总结本学年我与田英兰老师结成师徒，接受她的帮扶，努力提高教学水平在工作中，我们本着“认真、踏实、团结”的工作态度，本着“共同学习，一起进步”的理念，坚持求真务实的原则，精心组织，周密实施结对帮扶工作，以此推动结对帮扶工作的规范化、制度化运作

（一）高度重视，制定工作计划和实施方案结对帮扶农村教师工程的实施，有利于发挥结对教师示范辐射作用，有利于加深教师关系，实现教育优质资源共享，从而缩小城乡教育的差距我俩紧紧围绕市关于结对帮扶工作会议的相关精神及区教育局的有关规定，在已取得帮扶效果的基础上，进一步完善了帮扶方案，有效地引导和促进了我俩教育教学理念的更新和教育教学工作的有序开展

（二）重视交流，达到优质资源共享在日常的教育教学中，我们通过一起学习、互相听课、评课等形式的活动，共同探讨、研究教学中遇到的问题，寻找解决问题的方法，不断改进与完善自身的课堂教学方式，强化提高课堂教学的有效性教学研究，从而不断提高自身的业务素养我们用新理念处理旧教材，深入钻研教材，备好每一堂课，使其投入到课改的实验热潮中在课堂上，大胆改革传统的教学方法，把自主学习、合作学习引入课堂，在这堂课上充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高本人积极参加各级教研活动，积极挑战自我，勇挑重担，在教学中，让学生动手操作，帮助学生在自主探索和合作交流的过程中，真正理解和掌握基本的数学知识与技能,数学思想和方法，获得广泛的数学活动经验,进而使学生在获得对数学理解的同时,在思维能力，情感态度与价值观等多方面得到进步和发展同时，以学生为主体，教师为主导，教师只起组织者，引导者，帮助者和促进者的作用，充分发挥学生的主动性，教师在“导”中帮助学生主动建构知识，最终达到使学生有效地实现对当前所学知识的意义建构的目的让学生动手操作手中的学具，从而引导学生让学生通过活动积极地获得知识，将感性的实际活动与学生的内心感受体验结合起来，促进学生健康成长，更好地发展学生的各方面能力总之，田老师为我展示了简明新颖的课堂教学设计，精湛的教学艺术，全新的教学理念，良好的教学效果，使我受益匪浅

（三）加强联系，建立稳定的互访机制为切实了解和评价我俩在结对帮扶工作中的效果，共同提高业务素质，我俩建立了稳定的互访机制一是电话联系，了解帮扶工作实施情况，确定下一阶段的工作重点，相互协调，保证帮扶工作顺利开展二是发送短信联系，开展教研活动，主要以公开课、示范课、集体备课为载体，来提高我俩教师在实际教学中的应用能力这样，建立结对帮扶互助互学活动，从而达到共同进步的目的

三、感受与启发我俩开展结对帮扶的活动时间不长，但给我俩的感受和启发较多一是我有了新的教育教学理念，明确了课堂教学有效性的研究二是艰苦创业、自强不息、乐于奉献的精神得到了发扬和升华三是处在困境中的学生奋发向上的学习积极性得到渲染四是有限的优质教育资源得到了共享，促进了农村基础教育的均衡发展，向教育的公平发展迈进了一步五是对认识《新课标》的新感受，突出“语文味”教学教学中，遇到一些简单的问题，尽量让学生通过自己动口、动手、动脑去解决教师要鼓励学生积极尝试，主动去探索问题，教学可采用“讨论式”、“合作式”等教学模式，让每个学生都有参与与思考和发表意见的机会，让每个学会上都成为数学学习的主人另外，在教学中，教师要重视教学内容呈现方式丰富多彩;重视学生在数学学习中的主人地位，注意提供学生积极思考与合作交流的空间;重视改变传统的学习方式，注意培养学生创新意识和实践能力;注意激发学生学习数学的兴趣,培养学生解决问题的意识和能力总之，学校结对帮扶工作是一项根本性的战略举措，在结对帮扶工作中，为青年教师提供了很好的机会在今后的工作中，我们将进一步努力，加强师德修养，钻研业务，敬业爱生，为人师表，为逐步提高教学质量、推进教育的均衡发展，推进素质教育全面实施，构建和谐社会作出我们应有的贡献对口帮扶工作总结「篇二」今年以来，区司法局充分发挥我局在加大特殊青少年群体管理和帮扶力度工作中的职能作用和工作职责，遵循工作规律，把握关键环节，着眼基层，立足社区，多方协调参与，综合运用教育、管理、帮教、关爱、心理辅导等多种手段，加强了我区服刑人员未成年子女的教育管理和帮扶工作

一、建立工作体系，加强组织领导根据司法局在特殊青少年群体教育管理和帮扶工作责任分工，在工作一开始时就制定具体工作方案，落实工作责任，狠抓组织落实我们制定了班子定期研究工作机制，由主要领导亲自抓，分管领导具体抓；由各司法所负责所属片区，采用属地管理、条块结合、协调联动的方式，贯彻专群结合的工作方针，进行管理

二、服刑在教人员未成年子女排查摸底专项行动取得成果在这项工作开展后，我们根据分工，第一时间组织以司法所工作人员为主，各片区村社干部为辅，按所辖片区进行摸排走访，建立服刑子女未成年人员动态信息表，确定教育管理和帮扶人员名单，各司法所工作人员定期对这类人员进行回访，这项工作现已形成常态

三、集中解决服刑在教人员子女存在的各种问题

（一）生活保障问题牵头解决服刑在教人员子女基本生活保障和完成义务教育问题一是根据服刑在教人员家庭具体情况，有针对性的为家庭确实困难的服刑人员子女联系低保和解决日常监管问题，并确定定期联系人；二是协调教育单位，保障服刑在教人员子女完成义务教育，确保服刑在教人员子女合法权益不受侵害

（二）服刑在教人员未成年子女心理健康和辍学问题针对服刑在教人员未成年子女，缺乏有效监护和关爱，遭受社会压力，心理问题和辍学问题，我们把这些问题放在这项工作中予以解决工作期间，我们针对性的与学校、社区共同开展关心、关爱、心理辅导等活动，在活动中疏导、消除孩子们的各种心理问题，引导和保持孩子树立健康人格

（三）亲情交流的问题我们严格按照工作责任分工，制定工作方案，落实工作责任，狠抓组织落实根据制定的班子定期研究工作机制，由主要领导亲自抓，分管领导具本抓；由各司法所负责所属片区，采用属地管理、条块结合、协调联动的方式，贯彻专群结合的工作方针，进行管理

四、工作经验的总结我们针对不同群体的实际需求，查找了在教育管理和帮扶工作的不足，开展了这些问题的大讨论活动，形成了在既有经验和借鉴外地先进经验的基础上，总结出这项工作发展的好的经验和工作措施，并积极鼓励支持所属股室开展创新、培育、发展新的工作方法

五、督导考核工作根据《加大特殊青少年群体教育管理和帮扶力度开展创建未成年人零犯罪学校、社区（村）、绿色网吧、电玩场所活动的实施意见》，我们在进行这项活动的同时，加大了对所属股室的督导考核力度一方面，采取定期或不定期的督查；另一方面，对督导检查出来的问题，进行批评，限期要求整改对口帮扶工作总结「篇三」。